關於雨天作文15篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於雨天作文，歡迎大家分享。

關於雨天作文1

有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的飄渺，“東風嫋嫋而搜狗，香霧翻樓道於天”；有些人愛霜，愛它的潔白和優雅，“我床腳那麼亮的微光，會不會已經有霜了？"；也有人愛露珠，它晶瑩剔透，它嬌小玲瓏。"可憐九月九年級夜，露珠似珠月似弓."；有些人愛雪，愛它的純潔和優雅，“就像春天的大風，在夜裡刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”。

我喜歡一個人淋雨。

我愛雨，愛它四季不同的性格和風格。

我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。

綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。直跑，“池塘春草長，圓柳成鳴禽”。滴滴春雨，滋潤小草，催花，震動整個大地。

我喜歡夏雨，它的`大膽和瘋狂。

它沒有春雨的溫柔，也沒有春雨的細膩。勢不可擋，雷霆萬鈞。“烏雲翻墨不蓋山，白雨跳舟。”快樂地來，慷慨地來。暴雨過後，“英英的荷花花瓣隨風飄落，而片片桃花雨後迷人”。暴雨沖走後，一切格外清新，池塘裡明豔無瑕的玉芙蓉雕刻精美，滴水不漏，真是一幅美麗的圖畫！

我喜歡秋雨，它的纏綿，它的豐盈。

涼風飄著毛毛雨，原因更亂。秋雨，像一個多愁善感的女神，伴著風走進深秋，把思念和收穫的喜悅傳播到千家萬戶。

我喜歡冬雨，它的嚴肅和寒冷。

寒冷的北風呼嘯，冰冷的雨水敲打著一切，讓一切憔悴，昆蟲消失。冬雨，像陌陌中一個無情的瘋子拿著冰冷的劍，一掃芳草，但仍有不屈的人，宋慶仍傲然屹立在山峰上，冬青樹仍青翠欲滴，梅花仍悄然含苞！

雨就像精靈雨，一季有臉，一季有身材，每年都要經過春夏秋冬。

我愛雨，愛它獨特的風格，更愛它獨特的情懷！

關於雨天作文2

下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。

閱讀課，數學張老師到教室門口，她輕點了幾個人，將他們叫了出去，手裡還拿著一沓中午的卷子。我正看著書，心裡有些煩悶：為什麼連閱讀課都有老師打擾？

過了一會兒，當我正尋找另一個名著《童年》時，自己的名字被點到了。隨另外的幾個同學出門。老師將卷子發給我們我叫你們來，是因為我覺得你們態度有問題！我低著頭看著試卷，第一道大題的三道計算皆被打上了叉號，醒目的.掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺得老師正盯著我自己，已無顏面對老師的目光了

改正完計算，回到座位，我依然在為自己分析錯因：是因為知識掌握不牢固？是，我將兩種公示運用反了。是因為自己態度不夠端正？是，我因不仔細算錯了一道題

一會兒謝老師來了：你們難道沒人給張老師搬個椅子？我才猛然想起，老師是一直站著對我們的錯誤進行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學們，你們張老師沒有義務再來給你們講題啊！老師一句話更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來就不適，再專程過來為我們講題，況且站立了半個小時，卻沒有人發覺老師為我們付出了休息時間，自己的計算卻錯漏百出。

一會兒，謝老師將卷子發下，要求有錯誤的同學留下，但全隊的僅11人。

只有幹好小事才能成大事，一張小卷寫不好，談何考試？以後，定將端正態度！

關於雨天作文3

期會考試過後，我非常傷心。老天爺似乎也跟著我傷心起來——下起了淅瀝的秋雨，這雨像一幅沒有盡頭的畫卷，連綿不絕。

早晨，我騎車去學校。一路上，雨中美景將我的視覺點綴得色彩繽紛。行進在泥濘的路上，路上的積水，像大地睜開一雙雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的，笑眯眯地看我。當我從路上的'水泡中自拔出來後，我又陷進了另一個故事——路邊的植物。路邊的花草樹木，在雨的洗滌下，生氣勃勃。瞧！枯萎的花朵，再度綻開美麗的笑容；無精打的老榕樹，又閃爍著生命的喜悅……

在雨中，我還當了回證人。我親眼見證了小草的頑強不屈，生生不息。難怪白居易會在詩中寫道“野火燒不盡，春風吹又生”。我相信小草不但能抵抗熊熊大火，還能經受狂風暴雨，甚至能抵擋任何東西對它的攻擊。它的這種精神難道不值得我們學習嗎？連小草這種毫無自衛的植物都能抵抗狂風暴雨的摧殘，何況是我們人類呢！雖然雨像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑，但是我們照樣勇往直前。不管你是風起浪湧，還是驚濤駭浪，我們都不可能成為你的“手下敗將”。正當我想到這兒時，只見前方不遠處有一個小朋友摔跤了。我想“悲劇”肯定要上演了，他必定會哭鼻子。可是他卻勇敢地站起來，擦去了身上的汙漬，還衝我爽朗的一笑，我也衝他和諧得笑笑。

雨還是淅瀝地下著，瀟灑地飛揚著。雖然雨中的景色也很美，但我們想念太陽公公，想念它和藹的面容，想念那久違的燦爛陽光！

關於雨天作文4

傍晚，又下起雨了。這個季節裡總是有連綿不斷的雨，紛紛擾擾，似是總也停不了似的。天空總是很陰鬱，灰灰的，舊舊的，時間久了，就變成心裡的灰暗，雨在天空中下，雨中有個我，跟他一樣灰暗，黑黑的眸子再也反射不出以往的光澤，煙雨中彌散著愁緒，剪不斷，理還亂。

時間是如此短暫，彷彿經不住我一聲嘆息。今天走了，就再也找不回今天的我。一天天，一年年，要怎麼樣才可以阻止時間的逝去。告別七年級後，我又站在一個十字路口選擇，思考今後的方向。我不知道這是個怎樣的社會，將來會有多少壓力。人們在追求物質的同時，是不是也丟掉了那些純真？從何時起，我發現身邊的朋友也變得有些俗氣了，變虛偽了。我離開他們了，努力追尋那些我真正想要的，我以為自己會是個強者，可以把每件事都做到最好。我曾說過自己不需要朋友，事實呢？我比誰都需要朋友，需要朋友，需要有人安慰。真不知道到底是誰錯了，是誰變了。外表看似堅強，內心卻很脆弱。這就是我，我總是努力的訴說著那個自己，總是一邊期望著被別人讀懂一邊又慢慢的自己消解自己的苦悶。不管是出於怎樣的目的，我始終是誠實的`，退縮還是前進，都只是這一瞬間，卻能改變人的命運。慶幸的是，我沒有迷失，我很清楚的明白自己一定是選擇前進，哪怕這注定了是一條艱難的路，路上只有我一個人，都應當勇敢的走下去，走得好與不好也許就在一念之間，生活畢竟還是樂趣重重，能健康快樂的活著就是幸運的。感謝上帝保佑著我。

小女孩的成長大概都是這麼平平仄仄吧，找不到百分之百的答案嗎也沒有那麼絕對的信仰，其實在任何階段的成長都是如此。

大雨聽了，心也放晴了。

關於雨天作文5

雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水裡，盪漾起一圈圈小小波紋。雨中的馬路，彷彿比平時顯得更加閒，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。

我撐著傘，走在雨簾中。雨越來越大了，從細細的雨點變成了滂沱大雨，雨重重地拍打在雨傘上面。雨好像把我的傘當成鼓，在上面打鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”的發表自己的悲傷和痛苦，伴著這悲傷的“樂曲”，我的心也越來越沉重。心情感到如此的糟糕，邁出的步伐也越來越慢了。就在這時，我的`腦海裡回想起前幾天剛剛發生的一件事：

前幾天，我剛剛去考級，考得就是架子鼓，我們是三級一考，我考得是三級，所以是我第一次考級。雖然我們老師說我潛力很大，而且現在表現也很好，可是這畢竟是我第一次考級，非常緊張。我一直對我說：“不能緊張，不緊張的話可以發揮地更加好。可是，我不管怎樣，都是很緊張，因此，我就發揮地不好，沒有考到三級。

雨還在下著，天色也變暗了，我見天色不早了，便加快腳步往家的方向走去。路上，時不時會有一輛風馳電掣的汽車跑過來，讓附近的水向四周濺開，讓附近的人便成了“落湯雞”，全身都溼了。

漸漸地，雨小了，我也快到家了，這時，我看見有一個小孩穿著雨鞋，披著雨衣，在我邊上踩水，我看到他立馬走了，可他追著我，一直在我身邊踩水，把我的鞋弄溼了，腳冰冰涼涼的，真是煩人。

這個雨天是如此的悲傷，如此的煩人。

關於雨天作文6

滴滴答答，滴滴答答，下起了。我撐開我的粉紅色的小雨傘，好像一個個有禮貌的小，它們輕輕地敲著我的小傘，向我問好。我的在小雨中散步。嘩啦啦，嘩啦啦，噼噼啪啪，噼噼啪啪，落在傘上的雨滴娃娃越來越多啦。它們把我的小傘當成了蹦床，在上面歡快地蹦來跳去，還打著滾兒，接著又把我的小傘當成滑梯，它們順著傘面哧溜滑到傘邊，變成一條條細細的雨線，輕巧地落在我的腳邊，悄悄地溜走了。

雨不斷地從天上落下來，就像打翻了雲婆婆的白玉碗，碗裡的珍珠項鍊斷了線，一顆顆珍珠嘩啦啦地掉落在街道上，變成了一條條歡騰跳躍的小魚，唱著歌，時不時地扭動著身體，吐著泡泡，盡情地玩耍遊動。

再看那些街邊的，它們在風雨中搖晃著枝條，好多雨滴娃娃落在小樹們的身上，為小樹們洗去身上的塵土，為它們清洗碧綠色的頭髮。小樹們快樂的唱著歌，有禮貌的不停地說著“謝謝”。

雨中撐傘的人越來越多，雨傘就像在雨中綻放的五顏六色的`花朵，它們時而聚在一起，時而分散開來。屋簷下躲雨的人們，有的在談論天氣，有的在看雨景，還有的皺著眉頭，因為雨滴娃娃們太熱情了，它們不願意讓人們太早回家。下雨天就是雨滴娃娃們的天堂。

我最喜歡雨天了，我撐著我的粉紅色的小雨傘和雨滴娃娃們快樂地玩耍。

關於雨天作文7

又下雨了。一支遲開的玫瑰在雨中輕輕顫抖，欲放的花蕾半合著，像嬰兒微微張開的紅紅的小嘴。幾顆晶瑩剔透的雨珠淌在紅紅的脣邊，那是柔弱的玫瑰在風中流下的`眼淚嗎？頑皮的雨精靈，踏著輕快的步子走近我的窗戶，敲動我的心扉。

小時候，總喜歡在初夏的雨天出去玩耍。光著腳丫穿雙涼鞋，在弄堂裡亂跑。嗖嗖的雨點會在水面濺開，有趣地開成一簇簇植物界裡不會見到的透明的花。隨後，又在風兒的催促下，暮然一現，彷彿不勝嬌羞似的。不一會兒，爺爺的聲音就會追趕而來。愛憐的呼喚，牽動著漂亮的小花傘，為他鐘愛的小孫女，遮風擋雨。

隨著年歲逐漸增長，便不再奔跑於雨中。撐一把藍綢傘，隔著它，千萬粒雨珠閃著光，像滿天星。遠處，朦朧的高樓會忘記往昔的巨集偉挺拔，與雨融化在一起，變成一幅清新而多情的水墨畫。

高中以後，繁忙的學業代替了在雨中漫步的悠閒。下雨時，總是匆匆趕回家，伏案而作。偶爾功課結束，我會倒一杯清茶，捧一本《宋詞》，在“沙沙”雨聲中感懷李清照的溫婉和蘇東坡的豪邁。那一刻，想到古人是否會在雨夜點一支紅燭，寫下千古流芳的名句，而那支紅燭彷彿就在眼前……

時光總是如此無情，一晃而立將至。曾經痴迷在雨裡發酵情感的丫頭，也有了歲月的痕跡。工作多年的我，也許不再無病呻吟，不再為賦新詞強說愁。只是依然深愛著雨天，深愛著傾聽它的呼喚，習慣脈搏合著雨點兒的節奏一起跳動。

為什麼喜歡雨天，我不知道。是否因為雨天會把我帶到另一個處所，離著紛紛擾擾的城市很遠；抑或是因為它能使我想起被記憶封存的什麼，讓我重遊魂牽夢縈的地方，還是……

雨天，能遇見你，真好。

關於雨天作文8

今天早上空氣溼漉漉的，我的心情十分愉悅。可老天似乎要和我作對，我一到校就下起了“傾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又開始下了。

夕會課上，老師繼續講卷子，本來考得就不是很突出，又下著雨，這使我的內心蒙上了一層厚厚的“烏雲”。放學了，我和朱麗麗、王娟一同下樓。為了止餓，我們三人都到小店裡買了一個麵包。朱麗麗和王娟都是騎自行車回家的，可是小店和車庫也有一段很短的“雨路”，但單獨的跑出去會被一群群的小雨滴“抓住”，雖然它們會消失，但我們一共一有三個人，一把小小的雨傘是遮不住的'，所以我自告奮勇的決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過去，可因為朱麗麗穿得是棉鞋，所以被頑皮的雨滴給濺溼了，這可真是悲哀啊！第二次，王娟像寶寶一樣依賴在我的懷中，這次，我也小心翼翼地儘量不讓她淋到雨。哈哈，這次終於完美無缺地完成了。因為下雨，所以她們個個都穿上了雨衣。因為我和她們家不順路，所以我們在第一個十字路口就分散了。後來就我一個人孤獨地在風雨交加的下午中走蕩，不過一會兒，我就回到了家，只見我的小腿溼透了，我忍不住生氣的心情指著雨傘說：“哼，你這個破雨傘，沒盡到自己該有的責任。唉，真悲哀呀！”

今天，雨珠攀上了我細小的小腿，讓褲子如同上了膠水，緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰，真是徹徹底底地輸掉了。

關於雨天作文9

雨輕如絲線。它編織了一個詩意的地球。多美好多浪漫啊。誰不喜歡下雨天？

我開啟窗戶，眺望遠處的群山，在那裡我睡著了，睡在雨的懷抱裡。這時，整座山瀰漫著霧氣，像蒸籠一樣，不斷冒出白煙，裊裊上升到空中。就像穿著白紗的小仙女，他們在跳舞，讓人覺得他們在童話世界和天堂裡。不知道看了多少遍這張圖，這美景。每次看都覺得自己像畫中的小詩人。

雨點啪嗒啪嗒地打在院子裡的花上，彷彿在花瓣上輕快地跳舞。抬頭望去，院子裡的樹掛著晶瑩的露珠，在樹葉間滴溜溜轉。許多鳥也佔據了樹枝，它們像一個威嚴的國王站在高高的平臺上接受人們的歡呼一樣四處張望和飛翔。如此美妙的場景無法形容。

我喜歡雨天。除了在炎熱的天氣裡享受涼爽的雨水，你還可以在公園裡和小狗們玩耍。而且在雨中和家人牽手散步讓人覺得好浪漫！讓我放下心中的大石頭，自由發揮，看到許多美麗的風景：嬌小可愛的雨滴，溼潤的花朵，青草等等。我也喜歡在夜深人靜的時候仔細聽著雨聲，拍打著窗戶，發出“滴答”的聲音，這種聲音彷彿是我心中的.一段旋律，讓我把所有的煩惱都拋到了九霄雲外。

我希望雨天在合適的時候到來。學校陽光明媚，節假日下著毛毛雨，讓我可以在課餘時間細細品味雨天的美好：聽雨聲，在雨中看風景，聞雨天的味道，學詩人，在雨中寫動人的文章。

關於雨天作文10

我非常討厭下雨天，因為下雨時我就不能出去玩，只能待在室內，好像被關進籠子裡的小鳥，沒天沒地的，我的心情就會像流星般的殞落，從光亮的心情立刻跌入谷底，不管做什麼事都會提不起勁來，真是無聊呢！

我不喜歡下雨天。每每下雨又必須出門時，總會撐著雨傘，很不方便。有時遇到強風，雨傘會開花，瞬時會被雨淋得像落湯雞一樣，很容易感冒的，況且一直撐著傘，手是會很酸的。我不喜歡下雨天，因為視線很差，很容易發生事故或是傷害，這是我上學途中最不願見到之事，不僅如此，也因為視線不良，處處塞車，會耽誤我上學的時間，而使我常常遲到。

有天，下著傾盆大雨，我跟媽媽說道：“雨水是玉皇大帝大掃除拖地的水，如果下得很大的`話，那就是玉皇大帝不小心打翻了水桶，所以雨才會下得如此的怕人。”媽媽笑說：“你真有想像力。不過，我認為雨是天神因悲憫無家可歸的人們，流下的眼淚變成毛毛細雨，絲絲降落人間。”

儘管我很不喜歡下雨，但是我卻心知肚明，如果都不下雨的話，水庫日漸枯竭，我們就沒水可用了，那簡直是世界末日。如果都不下雨的話，那世上可能就沒有大樹的綠意映簾，生氣勃勃了，也不會有花兒鮮豔欲滴的美景了。所以，我希望時雨時晴，如果一年到頭都在下雨，那我的心情就跟灰暗的天空一樣，全然沒有彩色的容顏了。

關於雨天作文11

你聽滴答滴，滴答滴，是在下雨，是一首大自然的樂曲，樸實而又無華，簡單而大方。

--題記

淋著秋雨，去觀賞桂林的山水，秋雨綿綿不斷，它緩慢而又柔軟，同時，與大自然鬼斧神工的桂林山水相融合，猶如仙境。被雨淋溼的眼眸，看著船前方的河，隨著秋雨的增多，河水也在不斷的上漲，浪一朵接一朵的拍打著水面，天也逐漸沉下了“臉”，同時還不停的發出響聲，露出極快的光芒，好像與這山水有什麼仇?一道道劈了下去，好像一位暴躁的老人，而河水也像一隻凶猛的野獸，隨時想把我們吞沒掉，而這綿綿的秋雨更像是一位小女孩，懵懂而又無知，時間一點一點的.推移。

烏雲也隨著風飄散，秋雨更加柔軟了，正如詩人李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的纏綿之情，桂林山水淋著秋雨，也更加生動而又形象了，好似一幅水墨畫，就與好似一位婀娜多姿的少女，給整個秋天帶來柔情，又給桂林山水帶來了“靈氣”，使桂林山水不能侷限於口頭所表達的美。正是秋雨的纏綿，所以大多數遊客都喜歡來桂林觀雨，秋雨看似是自然現象，它其實是大自然對我們的饋贈，嘀嗒嘀嗒的像一首自然音樂，曲子柔和而又溫順，不像春雨的翩翩然，夏雨的急促而有力。她帶著一種纏綿之情，像孩子對母親有著纏綿之情。

秋雨，是秋的使者，它不急不躁的沖刷了豐收過後的田地，沖刷了我們所帶的煩惱，它柔和而又慈祥的寬慰著我們。秋雨似“雨”而非“雨”，它是大自然饋贈給我們的樂曲，使大自然寬慰我們的使者，秋雨，更是我心中說不出的情。

關於雨天作文12

為我的名字叫“小雨”，所以我對雨和雨天有一種特殊的感覺。

春天，雨總是悄無聲息地來到人間，不知不覺就下了。看著窗外，一切都變得模糊而迷濛，像輕紗。屋裡，我聽不到一點聲音，只看到空氣輕輕盪漾，只有開啟窗戶才聽到很小的雨聲。下雨天帶不帶傘都可以出去。雨水慢慢打在你的頭上，落在你的.身上。很清涼，很有詩意的感覺。連綿不斷的春雨灑滿了一切。路邊的草，樹上的葉子，花園裡的花，田野裡的幼苗，都在春雨中復甦了！

夏雨可恨。一開始是烏雲密佈，空氣像凝結了一樣。遠處傳來一聲悶雷，然後大雨開始沖刷下來。我喜歡在雨天帶著傘出去。在傘下，一邊聽著雨點打在傘上，打在樹葉上，打在房子上，一邊看著周圍的雨，踩在地上的水，好有意思。有時候出門突然下雨，讓我們措手不及，只好躲在屋簷下。

夏雨來得急，走得也快，抓了一會兒，很快就停了。還是陽光明媚，太陽還在烤著大地，樹知道了還在吱吱叫。有時候，當陽光照射在厚厚的雲層上時，彩虹就會出現，高高地聳立在天空中，非常美麗。夏天，人們和植物都期待著潮溼的雨。沒有雨，是溫暖乾燥的……雨給世界帶來了生機和生命。

秋雨不能一下子停。一連幾天，整個世界都是溼漉漉的雨，有時大，有時小，一直下了很久。雨水淋透了莊家，淋透了每棵樹的果實紅，淋透了樹葉黃，淋透了秋雨的樹葉垂下來，接受了雨水的重託，落了下來，把參加豐收慶典的邀請送到了大地。下了幾場雨後，天氣變冷了。慢慢地，雨夾雪趕上了雨。終於雨停了，雪花飄了下來。秋雨和寒冷，冬天來了.

冬天過後，連續下了幾場春雨，春天又來了。雨牽一年四季，靜靜輪番走遍天下。

關於雨天作文13

一個雨天裡，雷鳴“轟隆隆”的響起，烏雲從白色變成了黑色，雨“沙！沙！沙”的響聲，有一些剛發出的新樹葉都被雨打下來，它們紛紛躲在大樹媽媽的腳下。

不一會兒，媽媽回來了，媽媽脫下鞋子，把包放到沙發上，眉毛聳拉著，臉像霜打的茄子，被雨淋了溼漉漉的頭髮上，還不停的滴水，從眼神裡流露出無窮無盡的悲傷，像火上一樣，像泉水一樣，透過美麗的窗戶，流到我的心裡，讓我感受到找工作，想的容易，但做起來難，不用說就知道我的媽媽沒有找到適當的工作。

我便拿了一條毛巾，走到媽媽面前，我鄒起眉毛，愁眉苦臉的媽媽好像在想一些明去找工作，我用毛巾給媽媽擦了擦頭，我心想：媽媽天天努力地去找工作，我卻總是起她，我做的太過份了吧！從今以後我英語每次考98分以上，數學95分以上，語文90分以上，科學也是90分以上，我要報答她。因為每次老師說要交班費，別的家長都讓孩子交給老師，而媽媽一聽到訊息，趕緊過來交班費，媽媽，“我愛你”！

媽媽眉毛耷拉著，眼睛已經淚流滿面了，嘴巴都裂開了，鼻子也隨著一抽一抽的了，臉也像霜打的'茄子：“謝謝你！好孩子，媽媽一定不會讓你失望的，你不用擔心，但媽媽又一個要求：”成績不能下降，知道嗎“？眼神裡充滿了無窮無盡的欣慰，下崗冬日暖陽，最像柔軟的被子，透過美麗的窗戶，在空中翩翩起舞，流到了我的心裡面，這一次讓我深深地感到到了一切，媽媽生病了，還堅持找適合自己的工作，媽媽淚流滿面的樣子，輔導我的作業……

雨漸漸的停了，鳥又開始唱自己喜歡的歌，七個顏色的彩虹也有了，蘑菇也長出來了，剛才黑沉沉的雲朵又變白了，花有開了一大片，小草又變綠了。

關於雨天作文14

看著窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時機地嘀嘀噠噠地下著，想必是那雲朵，遇到了什麼煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。

雨在很多時候，都是好的象徵。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個地區的乾旱啦！下雨啦……而雨在很多時候，也被稱為及時雨，所以在現在要是有人解決了另一個人的當務之急，別人就把他稱為及時雨。

在現在這個時節，落下雨就能用一句諺語形容：春雨貴如油。因為在這個季節，一下雨，去年埋藏在泥土中一個冬天的種子就開始發芽了，那就，迎來了生機勃勃的春天。

不知從什麼時候起，我變得熱愛下雨天。愛它的下雨的聲音；愛它那在下雨時，朦朧的感覺。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著雨中清爽地觸感，享受著雨後那令人留戀地氣味。

但是最近，連續的陰雨天，使我們同學的'開心指數低落谷底，快是負數了。因此，我不得不從那深深喜愛雨天的環境中脫出身來，和同學們一起舉起“SOS”抗議牌來抗議，為什麼有這麼多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學生沒有了活力，就像被雨水浸泡了長時間地爛了根的一株奄奄一息的小草。

關於陰雨天，對我來說有關於陰雨天的好，有關於陰雨天的壞國中，有關於陰雨天的美，也有關於陰雨天的許多許多。