這些年作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的這些年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這些年作文1

今年夏天，綠樹成蔭的校園裡沒有了往年響徹雲霄的笑聲。今年夏天，充滿了一種令人傷心而又所有學生都要經歷的味道——離別的味道。今年夏天，我們將離開七中。

轉眼間，我們就要畢業了。四年的光陰在不經意間悄悄溜走。回首過去，我還清楚記得當時來到七中時的興奮和不安，那種期待和心情溢於言表。而再過不到兩個禮拜，我們就要畢業了，要和度過了最美好的四年時光的學校說再見了。雖然捨不得，可我們還是要迎接一個嶄新的階段，新的人生路途。

還記得那第一次來報名的時候，帶著國小的稚氣踏進中學的大門，懷著對七中的嚮往，開始了四年的學習之路。這四年來，七中給我留下了許許多多美好的回憶，帶給了我友情，教育了我知識，淨化了我的心靈。

我們每年都還會舉辦許多的活動，勞逸結合，讓我們的學習生活多姿多彩。比如說有運動節、藝術節、讀書節······每個節日的到來都是我歡呼雀躍。這都是我這四年來美好的回憶啊！不過最值得我紀念的是同學和老師。

剛從國小升上來的時候，一個新的環境，陌生的同學，都讓我感到不安。可是畢竟都是孩子，玩著玩著就都熟。從一開始會禮貌的的個招呼變到隨便嬉鬧，開玩笑。而我最喜歡的就是這個最純真的友情，沒有任何的雜質，如水晶般清澈透明，這就是美好的童年。

而在這個學校中，形形色色的老師給了我許多美好的記憶。比如說我們大家都很喜歡沈老師，他在上語文課時有時會講到許多課外內容，我們都特別喜歡聽，因為這不僅有趣還給我們長了許多見識。每次講開去，大家都興致勃勃的，十分歡樂，課堂氣氛也很活躍了。

今年夏天，是個充滿希望的季節，我們就要說再見，我們將成為母校的歷史，和教學大樓說再見，和教師說再見，和同學說再見，和學校裡的一切說再見。

這些年作文2

這幾十年來，隨著人類的快速發展，我們走進了高科技社會，我們得到了很多，我們原來要把一根根柴放進土灶頭，現改成了擰一下就方便極了的煤氣灶；把又矮又窄的小平房改成了高樓大廈；以前沒幾戶人家有的自行車變成了基本家家戶戶都有的小汽車；要把水從水井裡一桶一桶往上打起來的改成了扭一下水龍頭就會湧出源源不斷的自來水。但是在人類進步的同時，黑心人也是數不勝數，食品安全和環境保護卻出了不少問題，這是怎麼回事呢？現在就讓我們仔細地瞭解一下這一切的事情吧！

二零零六年九月上海連續發生“瘦肉精”中毒事件，這到底是怎麼一回事呢？原來這一項的“罪魁禍首”竟是一批合格的豬肉和豬內臟，知道了這一切的有關部門卻把責任像皮球一樣地滾來滾去，可見這些人還是心中有一種敢做不敢當的心理。更令人火冒三丈的是從一名工廠的奶工嘴裡得知：“他們奶場把最好的奶去做酸奶，因為奶不好做不出酸奶，其次的奶去做純牛奶，最差的奶去做早餐奶、花生奶，發酸的奶幹什麼呢？估計你死也不會想到，去做酸性乳飲料，說到這裡，你肯定以後再也不敢吃那一類的飲品了吧！後面還有更恐怖的事情呢，不說不知道，一說嚇一跳，臭的熏天的奶就做我們平常最愛吃的冰淇淋，更臭更粘的奶就做奶粉，這還好，這奶粉不是給人吃的，是工業粉。

環境汙染同時也是糟糕透頂的問題，最近發生了一件令人深思的事情：據中國之聲《新聞縱橫》報道，河北滄縣張官屯鄉小朱莊的地下水變成了紅色，這水大家一看就知道有問題，可是當地環保局局長鄧連軍卻說：“紅色的水不等於不達標的水，比如說放上一把小紅豆，那裡邊也可能變成紅色。”這一切都是因為已經建了二十多年的建新化工廠往河裡排放汙水，才使水都變成了紅色，養雞場的近七百隻雞喝了紅色的水以後先後死亡，村民做飯也只能用買來的純淨水。

從食品安全和環境汙染事件中我們看得出來，為我賺錢，在我們身邊流逝的是人類的道德問題呢！

這些年作文3

這些年，我放學走過的路

那條路，我幾乎每天經過，那人的背景，也時時看到！我認為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業——交通警察！

他們日日站、年年守在崗位上，這是大家有目共睹的，我也不必多說，可是又有誰真真正正地為他們想過呢？他時時為我們服務，但那種工作方式我們卻沒有機會去親身體驗。開啟你的回憶大門，是否看到他們夏站三伏，冬站三九，每天都在汽車的喘氣和刺耳的噪音中；是否看到他們夏天常常晒得面板爆皮，冬天又常常凍得臉發青，春天和秋天應該是好季節了，可是風沙又多！是否聽到他們的抱怨呢？沒有，他們無怨無悔地做著我們生命的保護神。

不瞭解他們的人，總是認為他們面對違章者總是冷酷到底，也不用有什麼高深的文化知識，只要會擺擺架子就可以啦。也許更有甚者，會被他嚴厲的話語而感到想靠近又不敢靠近！也許你曾經舉過小紅旗，也許你曾經因違章而受到他的教誨，也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個看似冷酷的群體。雖然他們既不是太陽底下最光輝的職業，也不是城市的美容師，更談不上白衣天使。但是他們在我們生活中是不可缺少的。雖然他們是如此的值得我去學習，但是我真的希望有一天這個行業會在三百六十五行中消失，到那時中國應是很富強，人們的質素水平也邁上了一個新的階梯。

生活中的交通安全由他們維護，他們如此艱辛，就讓我們做一個遵守交通規則的好公民。

“呼——”一聲哨聲把我從思緒的海洋中拉了回來，我抬頭看看，知道自己犯了錯誤，便走上了斑馬線。此時，我才有機會將他看仔細“身著制服是那樣的瀟灑，黝黑的面板上鑲嵌著一雙慧眼。”

這些年作文4

我自認為是一個心胸狹窄的人。也曾為了一些小事而斤斤計較，也曾因為一句話而傷心好幾天。我沒有杜甫那“一覽眾山小”的壯志，更沒有李白那“舉杯邀明月”的豁達。這樣的我，或許連普通人都算不上。又有誰可以和我做知己呢？

驀然，他是一個令我意外的人。

我喜歡古風，不僅僅因為這是中國風，更是因為我夢想著有那麼一天，可以策馬天下。

驀然也有著同樣的想法。他曾笑道：“說好聽點這叫志同道合，說難聽點就是臭味相投！”以後我和他經常在一起品茗、對詩。有一次，他問我：“當今世上，什麼最大？”我苦苦想了好多天也不知道該如何回答。恰巧政治方面學到了法律，我才明白，原來是道理最大！

就這樣，他不僅成為了我的知己，還是一個有力的對手！

記得他叫我怎樣下圍棋，我是一個比較自傲的人，有點成就便得意忘形。才教了我不到三天，我便向“師傅”宣戰，結果就是被殺的只剩下十五子。

他還是一個很溫和的人。父親經常教育我要向他學習。對於向來都是我行我素的性格哪能說改就改？所以對於這種話一般採用過濾。有一次我去他家玩，不小心把他剛買的畫給撕了，他卻沒有責怪我，只是說讓我下次小心一點，別再弄壞了東西。我點點頭。過後我問他：“那畫不是你最喜歡的山水畫嗎？我弄壞了你不生氣？”他笑著搖了搖頭。“我當然生氣，可一想起來這世上就你這麼一個知己，因為一幅畫，不值！”

都說知己難覓，還好上天待我不薄，讓我在茫茫人海中找到了知己。人生這一路，有你，我足矣！

這些年作文5

這些年我一個人，我始終無法忘記也無法刪除在腦海裡的那些記憶。高樓，大廈，車輛，人群，以及那個心中的她。今天命運的安排，讓我再一次一個人流浪在陌生的大城市。一個人走在人群人往的大街上，一個人騎著單車飛奔的路上，看慣了城市的浮華，聽慣了車水馬龍的聲音。

我每天艱難的生活下去，幾乎是沒有自尊的生活下去，別人的諷刺，譏笑，毆打，是對待我們的工具，我們無語，只有沉默，我常常在想，這些自尊東西是拋棄呢，還是贖回呢，一個人的道路為什麼是這樣，那樣，坎坷磨難呢，也許多數人和我一樣選擇了離開故鄉就不會再有回去的想法，就只有在路上漂泊，流浪。

從18歲到現在，我幾乎是流浪了半個南方，我的腳印踏遍了好多大城市，就像命運一樣我要註定經歷這些，在那些車站，帳篷，小屋裡，我不覺得寂寞，我嘗過了那些滋味，生活的艱辛，人性的可悲，那一點友誼，似乎這些在人的生上的東西並無意義，我的心被這些東西所磁化，全是雜質拉，這些瑣事如碎片，需要再粘合，這些年我是咬緊牙關的生活的。

然而，遇見了她是我生命中的不相信的宿命，有時候在白天也想她，我知道是不現實的，就想生活一樣無法隱去，她就想定格在我心裡一樣，我每天想她，我相信對於我過人而說沒有什麼能夠戰勝她，如果我是在故鄉遇見了她，這絕不是今天的我，面對今天的她，我完全是一個異鄉的人，如果命運能再次安排，給我太多時間和空間，我就足夠的時間來表達我內心的情感。

這些年我一個人在漂泊，那些事情我真的無法忘記，有時候我回情不自禁的掉眼淚，有時候我望著那些過往的車輛，它們好象是有目的的朝著一個方向開去，我呢，漂泊不定的，在人來人往的人群裡，我覺得自己好渺小，好無用，而我又感到流浪是一種緣分，但她還是我堅強的理由。

夜深人靜，輾轉反側，我失眠了，聽著憂鬱的笛聲，使我下起了故鄉，想其了她，此時我是定格在夢鄉里，我夢見了她，夢見了故鄉的人兒。

這些年作文6

進入國中以來，我們上過許多有趣的語文課。

有時候，語文課是閱讀課

那天，上課鈴剛響，屈老師走進教室宣佈了一個好訊息：“今天我們上閱讀課！”我們尖叫著衝下樓，跑進布克書店。幾十隻手迅速抽出了幾十本書，過了一會兒，書店裡漸漸安靜下來，我們沉浸在課堂裡。課堂裡，瀰漫著書香的氣息。

有時候，語文課是演講賽

我人生中第一次當評委，就是在那節語文課上。屈老師把這節課改成了演講賽。同學們演講的主題是“誠信”。我謹慎地照著語文書上的評分要求，一條一條地比對，有時參考別的評委們的打分。雖然這只是班裡舉辦的演講賽，但對於初當評委的我來說，還是收穫了強烈的滿足感。

有時候，語文課是國學知識競賽

剛考完開學考試，屈老師就舉辦了一場《論語》知識的國學競賽。我原計劃是帶著組員們殺出一條血路，衝進前三甲。結果——第一輪必答題我們的成績還不錯，到了搶答環節，因為我的失誤導致我們組扣了5分。第三輪的風險題，我們的成績更是慘不忍睹，竟然讓我們抽中了最難的題！我還沒回過神來，就被扣了20分！唉，前三甲沒有，後三甲倒是榜上有名。不過，勝敗乃兵家常事，我們雖然失敗了，但那次競賽答案卻深深地印在了我的腦海裡，讓我受益匪淺。

有時候，語言課是表演的舞臺

在今天的語文課堂上，我們看到了“莊子”與“惠子”的多張面孔。王海納和黃亦馨的表演還算中規中矩，孔子瑞和翟笑晨的表演簡直笑翻全場。起先，翟笑晨用普通話說道：“你看這些魚……”，哪知孔子瑞演的“惠子”根本不按套路出牌，一張口就說了一句永州話：“你曉得了……”同學們鬨堂大笑，“莊子”和“惠子”也在臺上樂不可支，頻頻笑場。

我希望，語文課是一場詩詞大賽

月考前，屈老師告訴我們說，將抽一節語文課出來給我們舉辦詩詞大賽。我聽了，不禁摩拳擦掌。這一次，我一定要帶著組員一雪國學大賽的前恥，展示我們組的真正實力。

屈老師，請您快點開賽吧！

這些年作文7

歲月如同神話的密碼，不知不覺將我們帶到生命中最美好青春的年華。昨日告別少年時代，今日沐浴在青春的陽光中，恍然還在夢裡一般。

“面向大海，春暖花開”是我的.夢想—現代的桃花源，在那有最美蔚藍澄碧的天空，無邊無際的白色海灘，寂靜古樸曲折的小徑通向小巷的深處。孩子們自由的嬉鬧，少年故作深沉的走過，老人怡然自樂的悠閒，成人匆匆的腳步，還有我們這些青春時代寵兒的笑聲，構成一幅美麗的畫面。

青春是愛做夢的年紀，有夢想才會有希望。我常常在想，長大是為什麼？要幹什麼？是隨波逐流？還是逆流而上？學習的繁忙，身體上的承重，有時讓人麻木，很想合上雙眼，關閉心靈，靜靜的只是聽聽風兒，那各式各樣的風，無處不在的風，也很像每個人的青春各自的不同。風是自由的，無拘無束的，有時溫柔，有時狂暴，要學會控制。自然有時也是隱喻，能深刻洞明人生的真諦。為了成長我們必須準備好，經受風雨，為夢中的桃花源。

青春的夢多，也易碎，編織夢想的綵線斑斕陸離。首先基礎是要用青春的熱情和活力作為材料來編織。健康的身體，精明的頭腦，永不服輸的精神是最基本的要素。我也常常問自己你準備好了嗎？為青春的夢想而戰鬥。

父輩們走過青春的夢想，留下腳步一串串，給社會留下豐厚的財富。只是每個時代的氣息不同，所遇到問題，也各自不同，青春不會重複，也不會複製。在這個改革湧動的時代，我們與父輩們所肩負的使命會有所不同，國際大融合的時代，要求我們要有更廣闊的視野和沉靜的內心，真正的胸懷祖國，放眼世界，豪邁氣質。為美麗的桃花源夢想奮鬥，為這個時代打下我們驕傲的烙印。

這些年作文8

是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！

h慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

是誰給了我們生命？是父母；是誰讓我們學會了走路？是父母；是誰讓我們快樂的茁壯成長？是父母。是父母給予了我們一切！世間有一種無私的愛，它就是父愛，母愛。當我們已經出生時，父母的手上又多了幾個老繭；當我們學會走路時，父母的腰便不在是那麼的直了；當我們已經變成了青少年後，父母的臉上又多出了幾道皺紋，頭髮裡也滲了幾根白。倉鷹在天空中翱翔，因為有藍天在背後支援著它；小動物在大地上奔跑，因為大地給了它們前進的動力；瞧！小花正在努力的向上爬，因為土壤在鼓舞著它，我們變成了一個十一二歲的小姑娘，因為有父母的一雙大手扶養了我們。

孩子和父母都有一段難忘的經歷吧！下面這是我和媽媽發生的一個小故事。

一次，我吵著要去街上買吃的，媽媽拿我沒辦法，最終答應了。媽媽騎著一輛摩托車，帶著我兜了一圈，去時兩手空空，到了超市，我們掃蕩了所有的吃的，出超市時媽媽把東西掛在車把上，我趁媽媽不注意上了車，結果，車壓到了我和媽媽的身上，一位好心的叔叔趕忙把車扶好，我坐在那裡嚎啕大哭，新買的褲子摔了一個洞。媽媽強忍著痛，推著摩托車，而我卻很不知情的舒服的坐在摩托車上，到了晚上洗腳時，她的腳腫的跟皮球似的。我卻不知道問候一聲，自從我的褲子爛後，一直吵著媽媽給我買條新的，而她卻穿著一個帶有補丁的褲子。

我們是父母的精神支柱，我們學習好了，她們以我們為榮，反之，結果是怎麼樣，大家都知道吧！一個不懂得感恩的人是殘缺的，一個沒有感恩的成長之路是孤寂的，在接受給予的時候，要想著感恩。只有這樣，你的人生之路才會逐漸變得通暢，在漫長的學習征程中才不會寂寞。是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！

這些年作文9

在這些年裡，你有追過一些零食嗎？我追過的零食可不少啊！

我喜歡的零食有：手抓餅、立爽、饞嘴猴、一根蔥、留香展翅、雞汁牛肉、香茹肥牛、薯片、功夫熊、麥旋風……這都是我瘋狂追過、瘋狂愛過的零食之一，後面還有好多好多的零食，其中，我有三大最、最、最{其中略寫9999個最}喜歡的零食，它們就是：“手抓餅、功夫熊、愛情公寓“辣條”……

現在，我就來說說它們吧，聽到一定是，口水飛流直下三千尺，口水成為一條河啊！

手抓餅，大家一定都知道吧！好吃的程度99999到極點！

手抓餅是一個大大的麵粉揉成薄薄的皮放在灶上煎，然後放入雞柳、牛排、雞蛋、青菜、培根，放調料黑胡椒、番茄汁成的。吃時，皮十分的蘇、脆、讓你吃一口還想吃一口。肉吃了，一根根的肉絲條抽了出來，肉絲帶著醬汁一口而入，口感十分的好。

可記得一次，我站在學校旁邊等媽媽來接我，可是五分鐘、十分鐘、十五分鐘過去了，遲遲沒看到媽媽的蹤影！我又看看口袋，還有十五元。這時，我看有賣手抓餅的，就跑了過去，買了一個，剛放到嘴裡就看見了一個陰森森的影子朝我走來。被媽媽好好的說了一下。可我到家了嘴裡還是回味那個味道！最後我的這個念頭被中斷了。

功夫熊，它是我最、最、最喜歡的零食之一。好吃程度9999的好吃！

它的口感十分的脆！一口吃下，它就散開了，放入口中嚼起來咔、咔咔的聲音十分的清脆好聽，又十分可口。

記得有一次，我和兩個同學走在路上，我們買了三包功夫熊，一人一包，它們兩包已經被他們吃完了，後他們就想來要這一包，可我不給他們，我們就爭了起來，我開始跑，他們就追了我，跑了一會兒，還是決定給他們，可是讓人想不到的是，他們跑的太快、來不及剎住車，開始和我一起摔倒了地板上，功夫熊被我們飛到天上散了。我們十分的後悔，可世上沒後悔藥啊！

這就是我這些年追過的零食。

這些年作文10

這些年，這些歲月

時光匆匆的從指尖劃過，悄悄地，不留一絲痕跡的溜走了。那一天，稚嫩的我們踏進了這個校園。從此，我們的身上便多了很多重擔。

———題記

父母的期盼

“望子成龍，望女成鳳”乃人之常情，父母總希望自己的兒女比他人強，於是，便有了一個對手：別人家的孩子。那是每個孩子自己的目標。

成績出來之時，父母手中拿著考卷，讓兒女去反思分數丟掉的原因，卻未想過，那是如何努力才得來的。

父母的期盼是給予我們不竭的動力。

恩師的期盼

總有一班孩子比自己班強，學習中總有一個是自己致命的缺點，多年的寒窗苦讀，只為跨進那個大門。

老師便要將我們引進那個大門，光明的大門。因為那裡，有知識的源泉，有光明的未來。

恩師的期盼是給予我們奮鬥的目標。

同學的期盼

耳畔不時聽到有人在說：“加油，一起考上高中。那裡，才是我們的未來”。抬頭展望天空，湛藍如天；寬廣如天；晶瑩如天；精緻如天。未來要如天空般遼闊無邊。

同學的期盼是給予我們無盡的遐想。

自己的期盼

為什麼要學習？

因為天敵很強大。

不拼不博，是因為相信命運的公平，還是自以為是的天真？

夢境雖唯美，不過曇花一現；現實雖殘酷，不會永駐於世。夢醒，花落，時光飛逝，帶走的是虛無縹緲的幻影。

自己的期盼是給予我們一切的開始。

多年以後，回想自己的當初，看著自己在那個岔路口選擇的這條路，不後悔便好。

問：該繼續，還是該放棄？

答：要奮鬥。

這些年，這些歲月裡，我們一起奮鬥。

這些年作文11

這些年，我還算可以，至少都對得起自己，謝謝你，是你的單純，給了我指引！ ——題記

在成長的過程中，多多少少會有磕磕碰碰，也許並不會被人銘記，卻會被我們的回憶而珍惜，會伴隨著我們成長。也許某一天，回憶起來時，可以驕傲的說，這是我的過往，我在摔倒後依然站起來了！

地球上的每一個生命從降臨到最後，始終堅守這一個信念：活下去！哪怕它們是卑微的，不容一擊的，卻依然秉持著，因為這是夢想的力量，也只有它才能夠支援著我們勇敢的走下去！

剪下記憶裡的一段時光，卻驀然發現，曾經的我們是多門的幼稚。記憶裡的微風，吹拂著年少的我們。真的我們不知成長的煩惱、和父母間有太多的分歧、考慮未來的路，只是懷著對自己未來的憧憬，跌跌撞撞卻不哭不鬧的走下去。

漸漸地，風吹過了。年少的我們不再年少，可是這些年的夢想終究留在離我們的心裡，被回憶而真心。也許現在的我們還沒有放棄，反而更加確信了自己的路。不管現在已經走到了哪裡，依舊堅信路旁有花，心中有歌，天上有星；堅信我們要去的那裡，一定有最美麗的風景！

挫折，宛如平靜的湖水泛起了漣漪。也許會很大，但是終究會消散的。時光也會磨平一切，還有那些傷，長大後的我們終將會將它們一一撫平。遇到挫折的時候，想過之前嗎？那麼多難解的習題，也不過短短的幾行筆記，曾經我們總是有勇氣把它們做好，為何這一點小小的挫折就要放棄呢？很多人說過impossible的意思不是不可能，而是I am possible！

這些年的我們走的雖然不很順利，也是翻過重重困難之山，但是在翻過之後我們都會給我們一個微笑，告訴自己：自己做的很好！

波濤洶湧的青春海，也會經歷重重困難。如果沒有毅力和決心，將走不出這些困難。所以，請不要放棄，也不要哭泣，感到迷茫即將失去了勇氣的時候，就請聆聽自己的聲音，告訴自己：我一定可以！

這些年作文12

兩歲前，他沒有夢，過著無憂無慮的生活，想睡覺就睡覺，想吃飯就吃飯，愛怎麼玩就怎麼玩，一切都是自由的，想怎樣，就怎樣。

三歲時，他進入了幼兒園，一天，老師問了小朋友一個問題，“你們的夢想是什麼？”有的小朋友說，想當老師，有的說想當畫家，還有的小朋友說要當卡車司機。

輪到他了，他站了起來，仔細地想了想，之前自由自在的他，從沒有想過這個問題。

緊張，使他的臉變得通紅，最終，他吞吞吐吐地說出了三個字——特種兵，老師很好奇，便問他：“你為啥想當一名特種兵？”

“我想有一把真正的槍，我想保衛國家。”小小的他一本正經地說。

兩年過去了，他已有五歲。那一天，他正在看一本圖畫書，忽然，他看到了一張圖片，上面是一個像飛機一樣的東西，他帶著好奇心，去問爸爸，哦！原來是一架航天飛船，他很興奮，因為他又知道了一個新事物。於是，一個新夢想在他的心中萌生，“我要當宇航員！”

這個宇航員夢，很短暫，因為他又有了一個新夢想。隨著年齡的增長，他逐漸開始喜歡問一個詞，“為什麼？”為什麼夏天會這麼熱，為什麼天空有時晴、有時陰，為什麼人一定要吃飯……，一個一個的“為什麼”，但很多時候都沒有答案。

後來，他明白了一個詞，叫“科學”，他相信，這些“為什麼”的答案都在這個詞中，只不過他還不懂得，甚至還有很多“為什麼”的答案至今還沒被世人破解。隨之，他就有了一個新夢想——科學家。

路很長，也許夢還會變，只要你堅守夢想，永做那個追夢者，夢，一定會實現。

這些年作文13

時間過得真快，轉眼間你和我即將分別，殊不知你陪我過了幾個春夏秋冬，也不知你我相識在哪一年，我只知道每一年我生日你都在。

你總是那麼的霸氣，問我現在八年級了，怎麼還這麼悠哉呢，我每次都會很認真的告訴你，因為我不怕啊，只要有你在，我的成績就不會低，你會接著我的話說，如果有一天我不在呢？你成績還會像現在這樣保持嗎？每當這時，我就有些猶豫了，每一次這句話我給的答案總是不一樣，我記得上一次我並沒有回答，只是自言自語道，是啊，如果你不在我身邊了，我還會繼續保持嗎，如果這一次你問我，我該如何回答？總不能說不知道吧。誰能給我一個準確的答案？或許，時間可以告訴我。時間是個好東西。

我曾用它證明一場我所認為的不變質的友誼和人心，它也確實告訴了我。現在我用它——時間，來向你說明，如果有一天你不在我身邊了，時間就是我最好的證明。我不會因為你的不在，就懈怠學業。而且我知道，你希望我好好的，所以你不用擔心。

你是我現實生活中的朋友之一。我們認識時間雖不長，但友誼卻很深，像是濃濃的咖啡色，但又不像咖啡那麼苦，是苦樂交織的。每一天你和我，都有不同的事情要忙，偶爾閒了，你和我才能聚在一起嘮嗑，玩耍，雖然很多時候你聊的一點主題都沒有，而且內容一點營養也沒有，但這我並不會嫌棄，也不在乎，反正我也習慣了你的俗，這俗雖然讓我覺得俗不可耐，但我總覺得這種俗很真實，真真切切，通俗易懂......

不管你還能陪我到多久，不管最後我們的友誼會不會變質，我都希望你能記住我們的點點滴滴，記住我們曾經當過朋友，一起哭，一起笑過。再最後送你一個大白眼。

這些年作文14

這些年，從單純到成熟，從活潑到沉默，從快樂洋溢滿臉到憂傷塞滿心胸；這些年，從懵懂到明晰，從對人情社會充滿希望至對人類世界厭倦疲憊。這些年，不知不覺就這麼忽然長大。

這些年，從一無所有到一無所有，從迎接一個個朋友的到來至目送一個個朋友的遠去；這些年，我們都在變，變得更沉默，更無措、更冷漠。我們越來越陰睛不定，心越來越落寞，又或許是平靜，已經很少有什麼東西、什麼事情，能撥動我們的心絃，我們把這看作處世不驚，看作雲淡風輕。其實，我們只是在喧鬧中關上身後的門，強迫一切歸於沉寂罷了。

這些年，我們一點點的長大，一步步地走進社會；我們慢慢體味世態炎涼，我們漸漸品嚐無奈與酸楚。我們越來越敏感，越來越寂寞。我們害怕孤獨又享受孤獨，我們開始抱怨生活的不順，開始厭煩周圍的一切。

我們漸漸地長了刺，漸漸地變成刺蝟，我們本能的想要保護自己，用密密麻麻的堅硬無比的“刺”衣把自己包裹，結果卻連愛我們的朋友也一同被刺傷，然後一個個轉身，留下蒼白的背影，印刻在我們的淚眼中。我們努力地想要找回單純善良的自己，可惜過去的影子早已被時間沖刷得虛幻模糊。我們討厭冷酷無情的自己，卻又無法做回熱情奔放的從前，苦苦地掙扎之後才發覺，沒有人可以回到原點，更沒有人可以重新來過。

這些年，我們不斷地沉淪於回憶，陶醉於過去的美好，也許，我們都疲於現狀，想要抓住過去又不敢面對未來。我們不斷的追求，我們的追求不斷地鞭笞我們前進，也正拜這些追求所賜，我們迎來了一陣又一陣的挫敗感，但我們也都明白，這是成功前必須的。

我們絞盡腦汁把潘多拉魔盒開啟，得到的不是渴望中的欣喜而是失望；盒子裡是另一個緊閉的盒子。是，我們意識到，所謂的結束不過是另一個開始。

踏著青春的足跡，我們都會不安，但，這種種難道不也是青春的一道美景嗎？

這些年作文15

這些年，我們一起追過的書過去了很長的時間，歲月中，依稀記得一本書的名字——《夏至未至》。這是一個關於一群青年人愛與成長的故事。一切都始於那個充滿著香樟氣味的地方，一切事物都染上了炫金色的光暈。彼時，不知天高地厚的一群學生彙集到了一起，花樣的年華；此刻，回想著小說最後的結局，好殘忍。再次寫這篇文的時候，我又把書看了一遍，時隔一年，我想著當初讀到立夏在書中最後離開時的心情，有點澀澀的：如果小司沒有參加這個比賽，那也許現在還是一個埋在書中的帥氣男孩吧，也許，現在還是會翹課到後山上繪畫吧。

現在一切都變了，別人看到的他，只是在社會中那個有著高人氣的畫家，那個學校裡不可破滅的神話。也許，這是立夏離開時上火車所想的。又也許，幾年後，在某個書店裡看到他的畫，輕笑一聲因為看到的是那靜靜的香樟，像是不曾看過一般，然後轉身離開，但是卻吸吸鼻子，彷彿又是聞到了那些年所聞到的清香。釋然，是一件很好的事，再如，陸之昂。他是一個折翼天使，那個笑起來很燦爛的男生，卻也在幾年後進了監獄，在被抓住之前，他看到了小司畫中的一句話：那個男孩，教會我成長，那個女孩，教會我愛。他哭了，他理解了小司嗎？書的最後提到了一點——他理解了，也釋然了，他對朋友的寬恕，是付出，所以，我說他是折翼天使。書裡的人物很多，有一個我很同情的人“遇見”，也有一個我痛恨的人“七七”。現實非常殘酷，從小一個人的遇見，孤獨的到了北京——在放棄自己愛情的條件下執著的追尋著理想。遇見熱愛唱歌卻要苦苦打拼，而程七七隻是一個偶然的機會，她成為了萬眾矚目的歌星，這，是世界的不公平。現下，回憶一年前讀的這本書仍是淚流滿面，心中卻滿溢著感悟，小四要留給我們的也許就是這樣的沉思。憶及此處，那個充滿著香樟樹的地方，那個虛擬的淺川市，那香樟的氣息，卻還在散發著。