我心愛的物品作文精選15篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我心愛的物品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心愛的物品作文1

每個人都有自己喜歡的東西，那些物品對我們都有特別的意義，我喜歡的這件不是特別的，而是一個普普通通的小熊儲錢罐。

儲錢罐是我過生日時朋友送我的，我覺得儲錢罐太美了！小熊儲錢罐有一對水靈靈的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、頭上紮了個蝴蝶結，衣上打扮得井井有條。

從那以後，我的零花錢都有了新家。我把錢扔進去，小熊儲錢罐好像笑眯眯地說：“小主人，謝謝你，我飽了！”我心想：“我要把錢存起來，存多多的……”我摸了摸儲錢罐，點點頭，我會努力的'！

補習完功課，我不會去玩了，而是快快回家見見儲錢罐，小熊儲錢罐看著我，我看著它，彷彿我們是一對好朋友。

當我遇上困難，小熊儲錢罐讓我克服困難，我解開困難時，我十分興奮，都要摸它幾次，儲錢罐上十分光滑，摸起來很舒服。

一次，我在電視上看到可憐的小朋友，他們因為地震失去了親人，成了孤兒，個個無家可歸。我看著他們，想為他們做點什麼，我拿來儲錢罐，摸了一遍又一遍。“小主人，那些孩子多可憐。我的肚子裡都是錢，可以給孩子們買東西，你拿去吧！”我不想看見小熊儲錢罐裡空空如也，沉思了一會兒，我決定了，開罐。

我把所有的錢都拿出來，捐了出去，“好樣的！”儲錢罐說。我做了件好事，心裡美滋滋的。

現在我又該給小熊餵食了。

小熊儲錢罐教了我節約用錢，不怕困難……許多道理，我們成了好朋友，生活中，我離不開它，形影不離，我們有許多故事。

啊！儲錢罐雖然普通，可是我喜歡它，小熊儲錢罐是錢不可代替的呀！

我心愛的物品作文2

這棵蠍子草十分樸素，沒有梅花堅強，沒有竹子那種厚積薄發的勁，也沒有梅花的高貴，更沒有桂花的香氣，但卻有奶奶寄託的希望……

當時，我還是一個淘氣的小孩，每天都想著玩，所有人都覺得我是個壞小孩，只有奶奶和爺爺不覺得。有一天，爸爸、媽媽要接我到城裡，走之前，奶奶拿出了一塊精美的小布，裡面包著一株蠍子草，奶奶半蹲下來，摸了摸我的頭，說道：“這是一株“希望之草”。如果有一天，它長得特別好，那麼那些說你壞的小孩，將會變得十分的喜歡你。”我半信半疑。

一路上，我仔細打量著這株草，它生的`十分普通，莖十分粗壯，鼓鼓的，葉子厚厚的，看上去像是十分有用的草，但我越看越覺得這只是遍地長的野草，也沒有什麼亮點。

當時我覺得自己被騙了，一氣之下把這株野草到了地長上。過了下一會兒，我決定相信奶奶一次……

回到家裡，我把這株草種在了一個小花盆裡，並把它放在了我的書桌上。日子一天天過去了，我早上給它澆水，每天晚上都會把不開心的事告訴它。日子長了，它彷彿能聽懂我的心事了，也成了我生活中不可卻少的一員。

這一天，我從夢中醒來，發現那株野草與以往不同了，還開了幾朵花。

我這時才明白奶奶的用意，奶媽是想讓我在照顧它的同時收穫耐心與美好。奶奶把希望寄託在了這株“希望之草”上，讓我的人生道路更加廣闊。

我心愛的物品作文3

人人都有自己喜歡的物品，有昂貴的，有廉價的，有華麗的，也有樸實的。有人心愛的或許僅僅是一隻鳥，也有人心愛的可能是一條海豚，而我心愛的，則是一盞華麗而又實用的水母燈具。

水母燈，顧名思義，就是由水母做的燈嘍！不過，可不是真的水母啦！它是由自然死亡的水母屍體和樹脂材料做成的燈具。這水母燈還很環保呢！它能正確回收海灘上那些自然死亡的水母，不讓這些水母屍體腐爛，汙染海灘。“驚奇水母”公司的小夥伴們還把水母屍體嵌在一個卵形的樹脂裡，抗摔抗震。水母還能在白天吸取光，夜晚，它會自行發光，你看，還不用電呢！

夜幕慢慢降臨，我屏息凝神地望著在床頭櫃上的那盞粉嘟嘟的水母燈。天色初暗，這個嵌在樹脂李的水母發出微弱的亮光，漸漸地，天空呈藍灰色，小水母也隨之一點一點地發光。幾分鐘過去了，天色已暗，再看看小水母燈，已經默默發出可愛迷人的粉色。因為它是深海中的公主，是深海粉粉的天使，卻又令人懼怕，所以，我為它取名為“美杜莎”。

睡前，有了“美杜莎”的陪伴，我在它的亮光下歡暢淋漓地閱讀，又在它地陪伴下，不懼怕陰森的夜晚，進入甜美的夢鄉。在夢裡，我也能隱隱約約地夢見“美杜莎”與我在一起，在深海李遨遊，去看成群的'小魚，美麗的珊瑚，凶猛的鯊魚以及它的夥伴們。它與我一起牽著手，看海平面上的日落，月起，月落，日出，看海面上的帆船與遊輪，看沙灘上嬉戲地人群……

也許，你喜愛的東西就像“美杜莎”一樣，華麗而實用，也時常出現在你的夢裡。

我心愛的物品作文4

我心愛的物品不多，但都稱不上“最心愛”，要說最心愛的話，那可要數我那“法寶”兼好的——字典先生了。

字典先生穿著一件紅色的外衣，一條四色的褲子，最上面印著四個白色的大字——“新華字典”。它挺著個啤酒肚，裡面可是個無底洞，裝著的，是知識的海洋。

記得剛剛買到它時，我不屑一顧地將它丟到書架的角落，還信心十足地對媽媽說：“我絕對不會用這個字典！”可過了不到一天，這句話早就被我丟到九霄雲外了。我貪心地用“魔爪”翻開字典，正好翻到我名字裡的“涵”。嘿！正好看看我的名字是什麼意思！我一邊暗喜一邊好奇地湊上去：“包容；包括；包含。涵養，修養……”我的眼睛瞬間定格在三個詞上“包容”“涵養”“修養”。原來是這樣！我的眼中滿是笑意，撫摸著手邊的字典，發現自己竟然捨不得將它弄皺、毀壞。

自從參加了作文班和答應閨蜜幫她修改作文後，這本字典更是不離身。無聊時翻翻，還能開闊視野呢！比如漢字形體的演變，我也大致瞭解，並且知道了漢字的起源。

這不，就在剛才，我就用字典幫一個同學解決了一道難題：當時，他正因為不知道“栩栩如生”的“栩”字怎麼寫而抓耳撓腮，他問遍了四周，沒有一個人知道。我看了看字典，便大發慈悲的幫她查了一下。查完後，將寫有“栩”字的.那一頁，拿給她看，她這才恍然大悟，轉過頭又繼續埋頭苦寫。哈哈，字典可不就是我的“法寶”！

這字典先生，它雖然只是一本普通字典，可它在我心裡不僅是我的“法寶”兼好友，還是我的老師。它教會我字的釋義、讀音，讓我不會將字的釋義理解錯，字的讀音不會讀錯。字典，它就是我最最心愛的物品！

我心愛的物品作文5

我的小雞仔，是幾個不太聰明而又萌翻了我心的小可愛。

它們的樣子並不特別，五個小傢伙，其中四個都像一個淡黃的小圓球，走在草地上像幾個毛茸茸的球在滾來滾去。至於最後一隻嘛，它身上有黑乎乎的斑點，每當它們一塊兒睡覺時候，往往這位最有個性。

說起這些小傢伙，怎麼來到我家的，還要從我去年的某天晚上說起。老媽從菜市場回來，帶回來了這五個傢伙：“我看有賣小雞的，所以買了五個回來玩玩。”

“玩玩！？媽媽，小雞是生命啊，可不是玩的`呀！你買回來就要好照顧的！”我媽笑了笑，不知是羞愧，還是被我說笑了。反正我不玩小雞。

還記得有一次，我的小雞差點喪命於此。我放學回到家，第一聲聽到的不是雞叫，而是安靜的風聲。我感覺不對，立馬去察看，不出所料，幾個小雞像看電視一樣圍成了一個圈，見我來了，立刻向我叫個不停，像是求助。我輕輕推開它們，只見一位小雞吞進了半根線頭，站在那一動不動。我急壞了，急忙把線一點一點拽出來，可拽到一半，卻拽不動了。我更急了，汗一點一滴流下來；突然靈光一閃，急忙把剪刀拿出來，把能拽出來的都剪掉，它才漸漸活潑，我心中的石頭終於落了下來。

不知為什麼，我爸要把它們放生。我把它送進自然，淚光閃閃的與它再見。從它們的眼神不難看出，它們渴望自由，但一定也是愛我的。

我心愛的物品作文6

我過生日的時候，媽媽給我買了一個方方正正的文具盒。

文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛洛：金色的頭髮上戴著王冠，脖子上掛著黃色的項鍊，穿著粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來呢，旁邊的白雪公主頭髮黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動著，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿著如嘴脣一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛洛和貝兒都認識了，看看美人魚愛麗兒的頭髮是紅色的，頭上戴著一朵像海草一樣的花瓣，美極了！

你開啟文具盒正面，裡面是鉛筆的“臥室”，看，一支支鉛筆正在躺著睡覺呢！咦，旁邊二個小“臥室”是幹什麼的呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“遊樂園”，裡面放著我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書證陪伴著它，我的小幫手們可乖了，我要寫字的時候，鉛筆“王子”會立刻跳出來，把字寫得工工整整，當我寫了錯字，美麗的橡皮“公主”會馬上奔出來，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師說改作業的時候可以用我的'小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫一個直線的時候，他會立刻出來，幫我把線條劃得又直又長。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人遊戲中稱為“大廳”，放小橡皮的稱為“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多溫順啊！我愛我的文具盒。

我心愛的物品作文7

我特別珍惜的物品，是一年前，我姥爺給我留下的最後一件物品——玩具糖。

那個正午，我又餓又累，姥爺給我買了一個玩具糖。那東西長的長長的，還有兩個球，在我的搖動中能發出“咚咚”的聲音，我特別喜歡它!不久後，姥爺就要回老家了，他說：“我年紀大了，往後就不一定能回來了，你一定要珍惜那個玩具。”

在姥爺回家之後，我把玩具放在了一個不起眼的地方，只有我才能找到。每每想起姥爺時，我就拿起玩具看一看，就像看見了姥爺陽光般的笑容一樣。

在我聽到姥爺得了不治之症時，我傷心極了!每每拿起玩具時，我就想起了曾和姥爺在一起的歡樂時光。

要去看姥爺了，我緊緊地握住玩具糖。當我把那個玩具給姥爺看後，他含糊不清地說了一句：“你還留著啊!”

看到姥爺生活已經不能自理了，在床上也不能動了，我的'心劇烈地震動著，心裡有說不出的傷心與難過。在我拿上玩具要走出姥爺家的那個大門時，突然聽見姥爺完完整整地說了一句話：“你什麼時候再回來?”強忍著淚水，我哽咽了!

一轉眼就是七八個月了，姥爺終究沒能抵擋住病魔，走了。

再拿起玩具糖時，姥爺那陽光般的笑容已經變成了我腦海中的記憶。再一次站在姥爺門前，輕輕說了一聲：“我回來了!”可是，我卻再也看不到姥爺那燦爛的笑容了。我拿起那“最後的玩具”，和爸媽一起走向把姥爺送往地下的靈車，眼淚，像三峽洩了洪洶湧而來。

我心愛的物品作文8

我的玩具庫中有許多玩具，包括各種玩具槍、彩色陀螺和各種尺寸的玩具車。我也有可愛有趣的寵物，比如小貓、倉鼠、鸚鵡、烏龜、小狗和白兔，它們是我的最愛。

上學後，隨著我知道越來越多的單詞，我越來越喜歡閱讀。我被書中的故事所吸引，書籍教會了我很多知識，也讓我明白了很多道理。慢慢地，這本書成了我不可分割的好夥伴。現在如果有人問我：你最喜歡什麼？我會毫不猶豫地告訴他：我最喜歡的東西是書，各種各樣的書。

我說書是我最喜歡的東西，也是我的好夥伴，因為我可以從書中學到很多知識，擴大我的知識面，開闊我的視野。書籍不僅讓我認識了更多的好朋友，還讓我記住了許多好的單詞、句子和詩歌，這提高了我的寫作能力。

《昆蟲記》讓我瞭解更多關於昆蟲的知識，讓我讀一讀這本書的作者——法布林對昆蟲的痴迷和他對自己的痴迷。

《史記》讓我知道從黃帝到漢武帝三千多年的歷史故事，讓我讀到司馬遷寫作《史記》的艱辛，也讓我體會到司馬遷忍辱負重、寫作《史記》的美好。

《愛的教育》讓我感受到愛的偉大。我們應該珍惜生命和家庭，做誠實勇敢的人。

讓我知道，無論我做什麼，只要有一絲希望，我就不會放棄，我必須堅持下去。

《藍色的.海豚島》讓我看到英雄的自強精神，讓我知道人必須有毅力和積極的品質，這樣才能克服一切困難。

《假如給我三天光明》教會了我很多真理，誠實可信，不自滿。這三個國家都有顧問，其中一個並不聰明也不博學，這讓我知道努力工作和學習的重要性。

書籍，讓我開闊視野，讓我學習知識，讓我明白許多道理。書籍陪伴我成長，讓我的生活豐富多彩。書是我最喜歡的東西。

我心愛的物品作文9

有人讚美生命頑強的仙人球，有人讚美高貴的玫瑰花，還有人讚美豔麗的美人蕉，而我卻讚美那無私奉獻的粉筆。

粉筆，一頭大，一頭小，擁有七彩顏色。這是一種在講臺上隨處可見的物品。上課時，老師揮舞著它，在黑板上寫出一行行漂亮的字，同學們就一點點將老師寫出的滿滿一黑板的知識融入到自己的腦子裡。但有些調皮搗蛋的同學卻不珍惜它，有人把它折成一小節一小節的，在班裡，你扔我，我扔你，打著粉筆大戰，有些同學還在粉筆上刻字，有些同學甚至把他扔在地上踩成粉末兒，但是在他們做這些自以為有趣的事時，是否有想到過粉筆為我們做出了貢獻呢？

粉筆的用途有很多，例如做課堂筆記、寫字、畫畫，老師們在課堂上無時無刻的握著它，它的生命在自己的貢獻之下慢慢的消失了，然而同學們卻在它的'無私奉獻之下將自己原本的知識量增長了。

粉底就如我們課本中的《落花生》中的花生，默默奉獻、樸實無華、不計名利，這些詞應該是專門用在他身上的。

粉底在上課時被不停的使用著，到下課時差不多已經用完了，此時，它又任黑板擦刷去它那一生光彩的足跡，粉筆末兒紛紛落下，那些粉筆末兒在空中閃耀著動人的光芒。

我要快快長大，做一個像粉筆一樣默默奉獻，不計名利的人，為祖國做出平凡的貢獻。

我心愛的物品作文10

前段時間，我看到我們班流行一種叫做“手賬本”的小冊子，小冊子十分精緻，本子裡面可以記錄很多心情小故事，有開心的、悲傷的、生氣的、委屈的……還可以貼圖裝飾，我也很期待擁有一本。

好朋友好像猜出了我的心思，轉眼間就到了我的生日，我的好朋友來給我送生日禮物，哇，就是那個我夢寐以求的“手賬本”，我真是開心極了。

我小心翼翼地開啟盒子，盒子裡有一個紫色的筆記本，還有很多讓我眼花繚亂、愛不釋手的手工DIY貼圖，彩筆、膠帶……我和好朋友都很激動，因為我們要給筆記本“梳妝打扮”啦！

首先，我們把彩頁裝訂起來，中間插入一些彩色圖畫裝飾，再把一些可愛的小夾子、環形針插在彩頁上，我們挑選最喜歡的貼畫進行裝飾。最後，我們要進行封面裝飾了。需要用502膠水把美麗的圖片貼在封面，這可是我第一次用502膠水，我沒有控制好力度，我把蓋子扭開，“嘩啦……”502膠水全部從瓶子裡湧了出來，把所有的頁面全部粘在了一起。我和好朋友手忙腳亂去處理，手指也被膠水粘上了，現場真是凌亂不堪啊！最後，我們把手洗乾淨，再用小刀把頁面一頁一頁地裁開。因為膠水粘力太強，吸盤處的封皮都被小刀劃爛了，所以我的手賬本就這樣留下了永遠的痕跡，但卻絲毫沒有減少我對它的喜愛。

紫色的美麗封面，彩色的可愛貼畫，好看的'公主畫封底，每當我開啟本子記錄時，就會想起我和好朋友一起動手DIY本子的情景，那是難忘的回憶。手賬本會記錄我和好朋友真摯的友誼，我喜歡我的手賬本。

我心愛的物品作文11

我的心愛之物是幾株小花。它沒有荷花那樣純結，沒有百合那樣高雅，更沒有玫瑰那樣豔麗。它僅僅是幾株小花——菊花。也許你很驚訝，但不要著急，聽我細細道來。

暑假時，我老家後園山坡上有一大片菊花，我和奶奶去摘茶葉。突然“撲哧”一聲，腳一滑，我摔了個狗啃泥，眼上擦破好大一塊皮，我疼得嗷嗷直叫。奶奶見狀，急忙把花弄碎，敷在大傷口，傷口就不疼了，一陣清爽的香氣撲鼻而來。隨後，我在摘茶葉，多采了幾朵小菊花。

奶奶告訴我：“菊花的用處可多了，可以做成藥，也可以泡茶唱。可以把菊花花朵摘下，然後晌幹，放在水裡泡幾分鐘即可。菊花同樣也可以跟桂花一樣做成美味的`糕點呢。菊花很清香，可以放在臥室，餐廳當裝飾品。”

說著說著，我們便到家了。

我雙手捧著剛採摘的菊花，心想：菊花雖然沒有其它花那樣純潔，高雅、豔麗，卻有自己的獨特之美。它僅僅是一朵小小的菊花，但它的用處卻很大。或許有人會感到美中不足，菊花不美。但我還是很喜歡它，不，喜歡未免太鏗鏘了，菊花是我最鍾愛的花。

我挑了一朵菊花，放到客廳的花瓶裡，讓家人去欣賞它，綠色的根莖，橘黃色的花瓣，又細又長，白色的花蕊，普通的不能再普通的外形。但它的用處卻那麼大，真是不容小覷呀。

在客廳裡的菊花，依舊是那麼普通。它的內在美卻被忽略，就好比千千萬萬個勞動人民一樣，雖普普通通，但由生活卻離不開他們。

我心愛的物品作文12

不知道大家有沒有心愛的家人或東西，在你長大的過程中陪伴你很久？對你來說很重要？我也有最心愛的東西喔！

我最喜歡的東西，是我的布娃娃狗─汪汪。它是我的奶奶從她家屋頂上找到的，並且洗乾淨送給我，很奇怪，當時我兩歲多，一看到它就很喜歡。它的耳朵和尾巴都是紫色的，身體是粉紅色，裡面塞滿了棉花，摸起來感覺很舒服。在我睡覺時，我就會把它放在我的脖子上，這樣子我就會很有安全感，容易入睡。

記得有一次，我和家人去外地遊玩，到了目的地，我才發現竟然忘了帶汪汪，我哭著請爸爸帶我回家拿，爸爸說沒辦法，因為我哭得很慘，所以民宿的`老闆借我一隻大玩具熊，陪我度過沒有汪汪的一晚，雖然我多了一隻玩具熊陪我，但因為沒有汪汪，所以我都睡不好。從此以後，只要我在外面過夜，一定不會忘記帶著它，因為沒有汪汪我就會睡不著。

到現在我已經八歲了，它還是陪在我的身邊，雖然它的眼珠子掉了一隻，伯母幫我縫補上；它身體的棉花已經被我捏到扁扁的，媽媽還為了我幫它動了幾次手術─身體塞棉花，所以他身上有很多道疤痕，但它還是我最心愛的寶貝。

如果大家最心愛的人或東西不見了，一定會很難過、傷心，如果我的汪汪不見了，我會很傷心、難過，希望大家可以和自己心愛的人或物品永遠在一起。

我心愛的物品作文13

我有一個至愛的珍寶，就是我們所稱的“多功能”。你們知道那是什麼嗎？那就是平板電腦。

它的顏色是銀色的，銀得透亮，銀的清爽，給人一種銀光四射的感覺。形狀是長方形的螢幕是黑色的，像一個黑色的屏障。

它可以用來查資料了我有一次一道題不會做，我第一個想到的就是我的平板。我開啟它進入了百度，題目輸入，於是它立馬就給了我答案。我照著答案給出的思路思考明白以後，在平板上找相似的題做，這樣我學到了更多的答題技巧，心裡也非常高興，因為我會做了這道題，並且還有一點小自豪。

我還會在平板上看照片，照片被顯示出來效果非常好，就像圖中的一切盡在眼前，還可以改變照片的亮度，給人不同的感覺，還可以改變照片的`顏色，把照片改成畫一樣，效果棒極了！

平板裡還有好玩的遊戲，各種各樣。讓人的眼睛應接不暇，各有各的趣味。有的畫面簡單，有的畫面精緻，讓人緊張的心情放鬆下來，令人感到心情舒暢。玩遊戲的同時要把作業先完成，否則的話，就會玩物喪志，失去理智，別忘了要控制玩的時間。

我還可以利用平板與十元隔千里的朋友發信息。我有一個朋友，他是我最好的夥伴。但是他卻住在北京，我住在曲靖，我們每天晚上都會聯絡。當我遇到不開心的事情，他就會發一些搞笑的圖片逗我笑，使我開心，這也讓我們的感情得到了更好的連結。

平板上還可以讀書看報，就不用花時間去圖書館，我們能多看一些有用的資訊，這樣可以充實我們的課外知識。

這就是我們所稱的“多功能”，你喜歡它嗎？如果喜歡，就趕緊把它帶回家吧。

我心愛的物品作文14

相信每一個人的生命中都有一個心愛之物。而我的心愛之物那就是一些看似不起眼的“貝殼”。

它的外表非常普通。白色再加上黑色的花紋。非常地漂亮。這是我的爸爸送給我的，我一直以來把這些貝殼當做我心愛的寶貝。因為我的爸爸在外地工作，所以很少回來，就在有一次我過生日的時候給我了一個驚喜送給我的。我把貝殼擦得很亮，做成了一些掛墜。又一次，我早上上學檢查作業的時候，我發現我的作業本找不到了。我非常難過，我還時不時說自己的`作業都放不好真是太大意了。我便傷心的流下了淚水。這時，正在我難過的時候，我趴到了我的貝殼痛哭著，我摸了摸我最心愛的貝殼，我傷心著說：“我連我作業本都放不好，一心只想著玩，我該怎麼辦呀！我要在這樣下去可不行，我萬一哪一年再把你弄丟怎麼辦？”我就坐了下來想了一會兒，我邊想著我的作業本到哪兒去了，一邊摸著我的心愛貝殼，不一會兒，我還真想起來了，我喊著說：“我的貝殼不愧說是我的心愛之物，謝謝你，你雖不是活的，看來還是你保佑了我呀！這次要不是你，我該怎麼辦呀”不管它是不是真的，可它一樣是我的寶貝。我便高興的揹著書包上學去了。

我的心愛之物不僅在我最失落的時候保佑了我，還在生活中陪伴了我，你永遠是我的心愛的寶貝。

我心愛的物品作文15

記得我10歲生日那天，媽媽送給我一個彩盒，上面用綵帶扎得緊緊的。吃過豐盛的晚餐，我便迫不及待地開啟盒子。哇，裡面是一個精緻的文具盒！算起來，這個文具盒已經陪伴我經歷了三個春秋了。

我的文具盒是用海綿和硬紙板製成的。在文具盒的盒蓋上畫著一隻金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它那一雙烏黑的眼睛好像在對我說：“小主人，你要好好學習，我就做你忠實的好朋友。”所以，每當我看到它，心裡就充滿了克服困難的信心。我的文具盒很硬也很結實，裡面的文具十分安全。有一次，我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上，我連忙撿起來，我以為文具盒裡面的鉛筆一定摔斷了，開啟文具盒一看，鉛筆竟然安然無恙。開啟我的文具盒的磁鐵小開關，在盒裡面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個橘黃色的“小蓋”。開啟這個“小蓋”，噢，我的“小助手”們正各自躺在自己的“小臥室”裡香甜地睡大覺呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長條的“小床”裡，誰也碰不著誰；我的橡皮躺在一個正方形的“小床”裡；我的“長條將軍”尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準備的“大床”裡。啊！它們已經勞累了一天了，讓它們好好休息吧。

這個文具盒美麗的造型和獨特的.功能，常使我聯想到這個文具盒的製造者，他們是多麼富有才智啊！要製造出這樣精緻的文具盒，他們要耗費多少心血啊！

筆是學習中的一杆槍，沒有了筆，我便無法學習，而我的文具盒總是能幫助我保管好它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看著文具盒，因為我的好成績也有它的一份功勞啊！我多麼感激它呀！

我喜愛的文具盒，我愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣，愛護我的文具盒。