見證美好作文彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的見證美好作文，歡迎大家分享。

見證美好作文1

臨近期末，體育課上老師便讓我們自由活動。

多好啊！可以看書！體育館樓下其實是有個教室的，但早已擠滿了人在聊天。我要的是一個安靜的地方。

已是六月天，沒有人會願意在悶熱的室內體育館裡打球。這裡，便是我看書的天堂。裡面不算昏暗，卻也不夠亮堂，急於鑽入書中的我已顧不了這些，一坐下便翻開書貪婪地閱讀。

隨著“啪”的一聲，體育館忽然像被掀了頂似的充斥著亮光，眼睛瞬時舒適了很多，我抬起頭，尋找著是誰開了燈。只見一個掃地的`阿姨在總電閘旁，微微一笑，說：“在這樣的地方看書對眼睛不好！”

我瞬間陷入思索，思緒在記憶的星海里飄蕩，似是在尋找著某段記憶，漸漸地似是尋找到了什麼，忽地一個畫面就展開了……

學校圖書館是我常去的地方，一排排的書在我眼中儼然一個個心靈的庇護所，傷心、無奈、憤怒時，只要鑽進那堆書，一切塵世紛繁的情緒便陡然消逝。又是一個普通的下午，我左手抱著一摞書，右手拿著一本書，正試圖用一隻手將那本書塞回書架。大拇指食指中指正艱難地攥著那本厚重的書，而無名指和小指正用著洪荒之力想將那一排書掰開一個縫隙。幾次嘗試失敗，環顧四周，只有埋頭看書的人，靜得出奇。腳步聲，衣服磨裟聲，書本被移動的聲音，轉頭間，剛才我努力想分開的地方已被一隻纖細的手扒開一條縫。再轉頭，一個女孩看著我，抿了抿嘴笑了一下。將書放回書架，“謝謝”二字便脫口而出，她也沒說什麼，只是抿了抿嘴，走開了……

思緒又漂浮起來，在記憶的星海里翻找著什麼，漸漸地似是又尋找到了什麼，忽地一個畫面又在我眼前展開……

學校裡，不同的課程有不同的專用教室，在許多教室中來回穿梭不免要抱著許多東西，作業，或是課本，或是閒書，又或是筆袋。在樓梯上走著，懷中書本上的筆袋不知怎地竟從手中滑出，咔嗒咔嗒地滾到了樓梯下，向下走近筆袋，抱著書艱難地彎下腰想撿起筆袋，不了懷中上層的書順勢地滑了出去，不知所措間，所有的書都落在了地上。無奈只好下去撿。正撿著，視野裡闖進了一雙手撿起一本本撒落在地的無助的書。抬起頭，是一個從英國來我們學校交流學習的姐姐。語言先於思考，剛說完謝謝才想起這個姐姐不是中國人，可一句標準的“不用謝”卻馬上接了上來，緊跟著的是一個微笑……

晃過神來，我也微微一笑，對掃地的阿姨道了聲謝，心懷感動，重新進入書中，繼續尋找美好……

見證美好作文2

“浮雲無形，變化由心；浮雲無思，知己有意。”

——題記

月之影

一直固執地認為月影是月亮路過的痕跡。柔和的月夜，披上件外衣便出了門，不慎唐突地闖進月的世界。是的，月的一世界。整一方天地都被月兒溫柔裹住，優美的舞步卻被我腳下的沙沙聲驚擾。專注舞蹈的藝術家拋開手中的綢帶，紗一般輕輕散開。月影呢？看見了，在舞蹈家的身後吶。這回記得了，輕輕，輕輕地，轉到月兒的背後，連呼吸都屏住了。影子柔柔地暈在池中，我站在那裡，望著月亮似是慌張地攜起自己的影子而去。定是因被我打擾罷。卻低聲笑了笑，起碼，我見證了她們這瞬的美好，不是嗎？

那時，月之影最美。

湖之碎

聽過安靜的聲音嗎？不，不是病句。就是那種彷彿沉浸在水中的聲音。我聽過。站在湖邊，佇立於天地之間。一群孩子在我身旁，嬉嬉哈哈朝湖中丟著石頭。隨著最後一塊石的墜落，孩子們走了。我閉上眼，放空自己，來聆聽漣漪推蕩的聲音，一層一層。剎那，世間彷彿只有湖、漣漪、我。漣漪很快漾開，再次留下平靜的湖面。就是這麼安靜著，沒有細細碎碎，也沒有葉落風吹。感謝那群孩子，他們，讓我體會到一種從沒聽過的聲音，讓我學會使一座平靜的湖，漾開微笑。

那時，湖之碎最美。

雨之曲

七月竟也有迷迷濛濛的小雨。並未撐傘，是因為我享受雨珠籠罩全身的感覺，打溼衣衫又如何？細密的`雨點輕拍胳膊，輕拍小腿，輕拍屋上的黛瓦，輕拍路上的青石。叮叮，咚咚，音色也不盡相同。我看著無數降落人間的精靈，沒錯，一把傘撐起了一片晴空，但同時，你也撐走了一曲能令所有音樂家為之痴迷的樂章。畢竟，傘，拉遠了你與細雨的距離。過了梅雨季節，夏季的雨下不長，雨慢慢變小，變得淅淅瀝瀝，很快，便像從未來過這個世間，消失不見。就連略潮的衣，也在夏天的暖陽下被烘烤乾淨。

那時。雨之曲最美。

花之淚

仰看天上的飛鳥，俯看地上的花草。曾有友人對我說，花是會笑的。我也笑笑，不語。那花瓣上綴著的，不分明是淚珠嗎？花兒也是會哭的，卻鮮少被人留意，常被看見的，是燦爛的微笑。我以為，臉頰上掛著淚的花兒，也是極美的。淚從面上滑落，在空中劃出優美的弧，墜入大地。她在呢喃——分明是在呢喃，為什麼沒人注意呢？我聽見她輕輕地說：再見……

那時，花之淚最美。

“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆”世間美好事物隨處可見，卻又極易消逝。可歸根究底，世界的本源是美好。即使有許多不順，但你總能在某一刻，見證美好。

見證美好作文3

我不由得停住了腳步，眼前是一大片絢爛的花海。

那時疫情還未蔓延至全球，我們來到花市。寒風中，花兒爭相伸展，惹人憐愛：有的素白如雪，清潔淡雅；有的濃妝豔抹，妖豔美麗；有的淡粉輕施，典雅端莊帶兩盆回家，在陽光裡安然地立著。

“叮咚”一聲響起，將我的思緒拉回課堂。

返校後的幾周，會考悄然逼近。大量的體育訓練、緊張的學業壓力、不足的睡眠時間無形的壓力將我逼至崩潰的邊緣。一覺驚醒，彷彿深陷泥潭，想要拼命地往上爬，但任憑你怎麼努力也是徒勞，陷入到無止境的惡性迴圈中。

我該怎麼做呢？癱倒在課桌上，望向黑板上群蟻排衙的'筆跡，眼中的光開始消退，增添了幾分疲倦。我頹意地擺弄著手中的筆，不免有些心灰意冷。

開始嘗試利用零散時間，連課間也不能閒著，儘量多一點寫完作業。睏意襲來時就用冷水洗把臉，課堂上尤其要緊跟老師思維，摒除雜念，寧靜專一

然而，周測卷的成績不盡人意，讓我挫敗，也不免失落，我甚至開始懷疑自己是否還要堅持。班會課上，老師的一句話點醒了我：“並不是你不努力，而是你覺得付出十分努力，別人卻拼盡全力付出十二分努力。要把努力當成一種習慣，而不是一時的熱血。日積月累，才能達到量變到質變。”

話雖簡短，卻讓我眼中再次亮起一抹光芒，見證了未來的美好。

即將開考，我如臨大敵：挺直腰板，緊握手中的簽字筆，時刻準備開寫，目光來回審視這張試卷，微涼的早晨，額頭上竟佈滿細密的汗水。

透過薄紗窗簾，夕陽暈染出天邊的火燒雲。落下了山去。新的一輪紅日升起，照在我的書桌上，照在那印有淚痕的試卷上。雖然我安慰自己是努力未到時候，卻仍不能原諒自己在第一題犯下的錯誤。窗外縱有萬千美景，也無暇觀賞了。

母親輕聲開門，端著一盤切好的蘋果，小心翼翼地進來。因為怕打擾到我學習，她總是這樣。在轉身離開的一瞬，我看到了她對我肯定的眼神和嘴角關懷包容的笑，像一朵慈愛包容的花。是母親一直在背後默默地給予我支援鼓勵，她一直都相信我能做得到。

那是一個充滿愛的瞬間，愛與美好在那一霎如花一般綻放，馨香充盈我的腦海。父親則站在一旁，見證了此刻的美好。

“請考生進入試室，準備開考。”

默默努力，無問西東，平心靜氣，內心不也是繁花盛開的美好春天？

我不由得專注於伏案書寫

見證美好作文4

清晨的一場細雨過後，我手中提著一個小板凳，一步步向母親種的豆藤架那走去，去看看我的新朋友是否安好。

幾天前，我陪著母親去田地裡。細雨剛過，每走一步都感覺腳底溼潤潤的。經過一株植物，總會被它那經雨水洗滌過的身子粘上幾顆晶瑩的水珠。到了田地裡，母親無意間發現豆藤架上有一個精緻的小鳥窩，不知何時也不知是那對小鳥夫妻打造的。

在鳥窩的外面有三四片大豆藤葉遮擋著，如果不能從葉片中穿過別說一隻昆蟲，就連一滴雨水都無法滲入。但在鳥窩的上方卻留下了幾個小孔洞，或許這對夫妻是兩名建築師，明白房子是否通風也是件重要的事。然而也正是這些孔洞，使得別人在外面不好發現在豆藤架中會有一個鳥窩，若不是母親發現了它，我真不知道世上還會有一個如此精緻的鳥窩。

第二天，我與母親再次來到這個小窩時，窩中已經有了四個小東西——四顆小鳥蛋。四顆小鳥蛋被擺放的整整齊齊，如同一個精心擺設過的宮廷器具，完全無法想象這是來自一位小鳥母親之手。或許在鳥媽媽看來，生孩子也是一門藝術。我和母親不敢去觸碰它，生怕毀了這幅名作，也生怕驚擾了正在孵化的小鳥蛋。

時間伴隨著落日一天天離去，我每天都來看望這些即將出生的`朋友，同時也在急切地盼望著它們能夠快點來到這個新世界與我見面。這些鳥蛋彷彿也聽到了我的心聲，在某天清晨，它們隨著一場細雨誕生在這個世界。

我急忙跑回家，催促著正在準備早餐的母親。我和母親靠近豆藤架時，鳥窩中傳來了幾聲清脆的鳥叫，那是多麼的動聽，因為這是新生命的象徵!我向鳥窩裡望去，有兩隻小雛鳥已從蛋殼裡衝出，破碎的蛋殼已經不見了，看來它們的父母已給它們整理好了，身上原本溼潤的羽毛也乾乾淨淨了。它們的父母並不在窩裡，看來已經出去為它們覓食了，這可是它們的第一頓美食。我看了看母親，突然想起，或許在我出生的時候，可能也是這樣，等著母親給我食物，等著她來照護我。

次日清晨，我獨自一人來到藤架旁。突然，兩隻鳥以迅雷不及掩耳之勢從藤架裡衝出，我愣了一下，隨即想到，這兩隻鳥一定就是那四隻小雛鳥的父母吧。我的目光隨著它們落在了一棵大樹上。它們的眼神緊盯著我，我明白了，它們這是在監督我，害怕我去傷害它們的孩子。現在，他們已經成為父母了，在它們的身後還有著四隻小雛鳥——它們的孩子。是啊，因為這四個新生命的誕生，它們也有了屬於它們的幸福，有了孩子，它們就有了新的目標，開始了新的旅途。

見證美好作文5

生活中有許許多多的美好，回想時又覺得意味深長，每一份美好一點點拼湊，發現自己見證了生活。

那日

小神獸出生的時候，我還在學校上課。放學後，我在晚霞中趕到醫院。他已經睡著了，睫毛不長，在眼縫中小心翼翼地探了出來，媽媽說他與我長得很像。

我看了他很久，忘了時間。準備與他道個別，發覺小神獸睜開了眼，靜靜地看著我，不哭也不鬧，眸子裡藏著我的倒影。他舉起手，大概是力氣小的緣故，胳膊還打著顫。我低下頭，那隻手虛虛的碰了碰我的臉，比三月的春風還要溫柔。

我並不是他睜眼時看到的第一個人，但我會成為以後一直看著他的那個人，從此見證他每一個美好，包括他初生的第一天。

八月

小神獸長得很快，八個月的時候嘴裡總不停地嘟囔著什麼。一個月前，他憑藉沙發的力量站起來的時候，嘴巴里發出了類似“爸爸”的音節。自此我心裡一直期待著什麼，但也知道有些事只能順其自然。媽媽說要下樓，讓我照看小神獸。

臨近夏季，天氣很暖。他躺在嬰兒車裡看著我，對著我笑了，漸漸地，嘴巴里開始發音，先是伊伊呀呀，後來一直重複幾個音節，我仔細辨認仍是毫無頭緒。有那麼幾分鐘，他的音節變了調子，也清晰了些，我一點點拼湊起來，我好像猜到了什麼，但不確定。這時他有些急了。再次重複。這一次我聽清了，他說的是“姐姐”。我有一瞬間的微怔，隨即俯身吻了吻他的臉頰。那幾個音節在我的腦海裡不斷迴圈。

媽媽回來了，好奇我如此喜悅。我笑了笑，沒說什麼。小神獸也笑了。

五年

小神獸五歲了，到了入學年齡的他就要步入幼兒園。

到了幼兒園門口，夏季的驕陽灑下，透過樹梢印了一地光影。小神獸揹著書包走在前面，轉身與我們道別。

他突然向我奔來，以為他要鬧起彆扭。怎料神獸招了招手，示意我蹲下，隨即撲入我的懷中。時間就此停滯，我恍惚間覺得天上的驕陽照在我心裡，我的世界異常明亮。

他鬆開了手，抬頭望著我，“再見”。他認真地再一次道別，不過只屬於我一個人。小神獸很快眨了眨眼，嘴角一彎，跑進了幼兒園。

當時我愣在了原地，回想著這個擁抱。他是我唯一的弟弟，我們有過無數次爭吵。這一刻我意識到他長大了。在未來的某一天，是我的`騎士，也是我的美好。

五年間，我見證了他的成長，又像是見證了自己過往的影子，一點一點的重現，從剛出生時的懵懂無知，到後來的牙牙學語。他會擁抱我，叫我姐姐，那時我心中一甜，想起多年前的我也是如此。

美好源於生活。忽視也好，淡忘也好，它總在那裡靜靜的守護。先是發現，後又見證，總有一刻令你怦然心動。

見證美好作文6

帶上心靈去旅行，看一眼夏夜，聽一次蟬鳴，見證屬於夏天的美好。

一個夏日的午後，窗外的老槐樹搖碎了一地金黃，蟬鳴比哪一年都更為聒噪。枝丫肆意生長，卻怎麼也擋不住烈陽。夏日的風，溫柔地攜帶著薄荷清香的風，從太平洋、從印度洋吹來，跨越叢叢障礙，吹起了燥熱，帶著潮溼的暖，闖進每個人都心中。教室的風扇呼呼地轉著，吹起試卷的邊角。同學們休息了片刻，又回到了知識海洋，繼續奮鬥。

夏天的夜晚總是安靜而又燥熱，星星也在向人們炫耀他的光芒。我好像看見了你，你房間窗簾微微抖晃著，屋內熱氣不散,反倒愈加濃烈。桌子上的書層層疊疊堆積著，模糊了視線，也模糊了未來。窗外是風拂過樹梢發出沙沙聲，伴著蟬鳴，整個街道安靜無比，只有備考學生的燈還亮著，孤單時，望向窗外，便知有人相陪，不覺孤單。記不清有多少個夜晚，你拿著那本厚厚的數學資料，費盡心思，絞盡腦汁的做著難題。煩躁了，鬱悶了，就把書一扔趴在桌上，過了幾分鐘，再撿起來，從新投入。剛開始的我擔心你的心理會出問題，但後來的我知道了這是你的解壓方式，就默默在旁邊守著。你的.三年是為了能在會考時驚豔眾人，考去重高。最後的你，會考數學發揮超常，成為老師口中的上一屆。當下一屆學生入學時，向我問起你，我能驕傲的說：哦，你說他啊，我認識他!努力不一定會得到回報，但不努力一定沒有回報。我很慶幸，我見證了那些夏天屬於你的美好。

始於20xx年秋，終於20xx年夏，你們終究逃不過分別，就像風拂過蒲公英。蒲公英散落各地，多年以後，你們可能回到這個地方，依舊和一群夥伴談笑風生，但他們終究不是他們，而這份無比珍貴的記憶，會一直溫暖著我前進的步伐。畢業照拍的那一刻，所有人臉上都是笑意。而我靜靜地站在遠處，看著你們的笑顏，覺得，這應該就是夏天最美好的事情了吧。我見證了屬於你們的美好，見證了屬於這個畢業季的美好，更是拍畢業照那一瞬的美好。

生活總是散發著美好的氣息，坐在院子裡，聆聽花開的聲音，漫步在小路上。收集春天的新綠，我們會看見春天剛長出的小草。收集夏天的氣息，我們會看見夏天盛開的美麗。目之所及皆是過客，眼到之處，皆是美好。

美好是創造出來的，而創造就會有見證者，你我皆是見證者更是創造者。

見證美好作文7

我永遠忘不了那個站在幼兒園大門前凝望的女孩。

“您女兒確診為乙型腦膜炎，我院無法治療，請您立即轉院。”劉主任擲地有聲，他來不及悲痛，只迅速背起女兒，昏黃的燈光甩下他們一晃而過的身影。

趕到省立醫院，女孩立即被送入ICU病房。“20%甘露醇靜脈滴注，加50%葡萄糖、呋塞米……”主治醫生傳達輸液用藥。女孩的臉被燒得通紅，連續一週的高熱已讓她沒有氣息呻吟，她只微微閉著眼睛，淺淺的酒窩盪漾著溫暖。父親走過去緊緊拉著她的.手，手背的溝壑裡掉進一滴泉，沁入父親黝黑的面板，留下一縷清甜。

“宋甜甜家長，孩子高燒超7天，抽搐不減，我們用中西醫結合的方式治療，抑制住她呼吸衰竭的情況，可以挽救她的生命，但智力可能達不到現有水平，您做好心理準備……”醫生緊握父親的手，神色凝重。父親的眼神迷離了一刻，可再進病房，已全然看不出異樣，女孩的弟弟正講著幼兒園趣事。

一個多月後，甜甜回來了，她不再上學。著一襲紅裙的她在幼兒園門口張望，龐大又虛空的身體，像吹脹的氣球，兩眼擠在一團棉花糖似的肉裡，只是，眼眸清澈依舊，看不出一點病痛的傷痕。弟弟的身影一出現，她就欣喜得擺動小手，幾乎要跳起來。

那一刻，映著落日餘暉的紅裙，真美！

後來他們舉家來到深圳，夫妻二人在公司打工，兒子上學，女孩在家中偶爾能幫母親做些家務，簡陋的職工宿舍裡，常常傳來其樂融融的笑聲。

六月的一天，一通陌生電話打來，父親顫巍巍地點亮綠色按鈕，“您好！我是深圳龍崗區慢性病防治院的小鄭，您是宋甜甜家屬嗎？宋甜甜在深圳居住嗎……”父親遲疑了片刻，但仍一一應答。電話結束通話後，他不敢相信“每年給甜甜免費體檢、慢性病津貼”的“好事”會落到他這裡，於是讓兒子再確認。兒子撥通了電話，對方又將慢性病政策一一解釋，放開的擴音就像春天報喜的燕啼，明朗清晰地穿入每個人的耳膜。

星期五，夫妻二人帶著甜甜去社康登記，把甜甜發病、治療過程和當前用藥，一一訴與小鄭。“沒想到我們能得到深圳慢病院的幫助，真實太感謝您了！”眼角的笑意，迎著風，開出了像簕杜鵑一樣火紅的花，真美！

有愛，病房也暖；有愛，天涯不遠……

人間最美，不過“大家”的關心，護著“小家”的溫馨！我慶幸見證了這份美好。

見證美好作文8

學校門口空蕩蕩的，沒有了往日的喧囂。學弟學妹已經放假，今天到校的只有我們九年級的學生。今天，是我們參加會考的日子。大個子保安一改往日的模樣，虎視眈眈的威儀不見了，平和鬆馳的站在門口。我沒想到他還有另外一幅模樣，這挺讓我意外的。我以為像他這樣保衛校園安全的職員，永遠只有冷冰冰的面容，從沒有平和待人的時候。

我想，要是他一直保持這個美好的樣子，該多好呀。

疫情緩解，學校復課後，每天進入校門都要測量體溫。大個子保安每天都會出現在學校門口，和其它保安一起招呼我們排好隊，要求我們保持安全的距離，有序進入校園。早上，溫度還沒有升高。到中午就慘了，學校門口是一大片空地，一點遮攔都沒有，太陽把地面都快晒化了。我們慢慢往前蠕動。因為學生多，隊伍排得特別長。短短五十米，往往要走好長一段時間。

不一會兒，頭上就冒汗了，我催著前面的人快走。我想快點趕到教室裡享受舒服的'冷氣，心裡一著急就和前面的學生貼在了一起。正好被大個子保安看到，他指著我大喝一聲：“不要擠，慢慢走。”我正被太陽晒得心焦，猛然聽到他的呵斥，心想更不舒服。懾於他的威嚴，我只得乖乖的。從那時起，我就特別煩他，覺得他多事，自己受苦，還要別人跟著一起受苦。

他好像有特異功能，每次進入校門的時候，他總能一眼看到我。我和他的目光一碰，就覺得溫度又升高了兩度，趕緊低下頭，用手打著涼棚。我忍受著毒辣辣的太陽，從他身邊走過時，似乎有一股寒氣仰面而來。今天看到他春風和煦的樣子，我挺詫異的。

我在他身邊停下來，他拿著額溫槍測我的體溫。那股逼人的寒氣不見了，取而代之的是三月的春風。他擺擺手，示意我往裡走。我正向前走著，聽見他喊了一聲：“加——油。”這真令我感動了，迴轉身正看見他燦爛的笑臉。又有學生進校門，他向我擺擺手，繼續著自己的工作。

走過學校公告欄，一張照片引起我的注意，正是大個子保安。照片下面有一行字，列舉了他一年來的突出表現，表彰他為“先進工作者”。這個保安叔叔，真讓人意外。

這個保安叔叔，有時候一絲不苟，有時候溫情脈脈。他讓我明白，“美好”從來不是單一層面的，它能幻變出不同的態度，我們不能狹隘地看待一個人。“美好”就像一個多稜鏡，在不同的時候，從不同的角度看，都能呈現出炫人耳目的美麗。