雨後的學生作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的雨後的學生作文，歡迎閱讀與收藏。

雨後的學生作文1

早晨，一場傾盆大雨把我從睡夢中驚醒。

我趕緊拉開窗簾一看，之間一顆顆豆大的雨點鼓著勁從天上跳下來，路上積滿了一個個小水塘。路上的行人有的打著雨傘，有的穿著雨衣在茫茫的雨幕裡奔走著。那一朵朵五顏六色的花傘把雨天的大地點綴得分外美麗。

我看到花園裡的花草樹木個個面帶笑容，張大嘴巴“咕咚咕咚”地喝個不停，有的好像在說：“好爽啊！終於可以喝個痛快了！”有的好像在說：“上天，感謝您賜給我們這場及時雨！”瓢潑的雨不僅把花草樹木灌得飽飽的，還給大地洗了個澡。

瞧！遠處的.山一片朦朧，彷彿罩著一層紗衣，但隱約能看見鬱鬱蔥蔥的綠；近處的樹葉明晃晃的，那麼鮮綠，那麼清翠，還精神抖擻地迎風起舞，它們是多麼開心啊！雨水在地面匯成一條條小溪，唱著動聽的歌曲，淙淙的流向遠方。

雨漸漸的小了，最後停了下來。 遠處的山看得清楚了，它們顯得那麼清新，那麼明媚；天空顯得那麼高，那麼藍。一朵白雲飄過來，太陽的光芒照射在它身上，把它染得黃澄澄，像是鑲了一層金邊。

啊！真是一場歡喜的及時雨啊！

雨後的學生作文2

天剛下了一場大雨，地面還是溼漉漉的，太陽公公又滿臉笑容地出來了。

受到雨水滋潤的樹苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨後的空氣更是清新，像濾過了一樣，沒有半點汙染。你深深吸一口氣，會感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨後最熱鬧的地方。瞧！幾個頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們全然不顧，玩得真高興啊！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊，各自拿著水槍，在“司令官”的'帶領下，正在進行一場激戰。“衝啊！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中迴盪，一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨後的街道增添了無限生氣。

我在樓上看得出神。這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹上的蟬，又開始唱起歡快的歌，好像在讚美雨後的景色。

啊！雨後的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。

雨後的學生作文3

傾盆大雨下了一天了，現在終於收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也解放了。它似乎想起了自己的責任，衝破了雲層，頓時放射出千萬道光芒，給大地塗上一層金光。

雨後的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明淨。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，都貪婪地呼吸著雨後新鮮、溼潤的.空氣。他們身上也塗上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋簷滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發幹了。大陽已紅豔豔、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬里無雲。那河水，微波盪漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在讚美這雨後的太陽。

雨後的太陽給人以清新瑰麗之感，雨後的太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新，美麗。

雨後的太陽多麼令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠向前，給人以奮進的力量。雨後它那光風霧月，使世界更加美麗。

雨後的太陽，我讚美你。

雨後的學生作文4

在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂和順利，少一些痛苦和挫折。可是命運卻似乎總給人以更多的失落、痛苦和挫折。我就經歷過許多大大小小的挫折。大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的.洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們為什麼不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己？

在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？

面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬於你的輝煌頂點。

雨後的學生作文5

雨後的空氣總是格外清新，一個人騎著車，迷茫的在街上騎著，不知哪裡才是我的終點，突然，雨又下了起來。看雨滴落在我的手臂上，聽風路過我的臉龐，心裡空蕩蕩的，好希望有一個人陪我騎，與她一起分享……

看著街上人來人往，他們都有屬於自己的任務，都有自己的事情，每一個人都行色匆匆，無非為了可以早點回家罷了……

抬頭，我望見了灰白色的天空，我努力想找尋雨從何而落的蹤跡，可，我卻找不到……心裡湧上一股失望，可有轉為高興，至少在這日子裡，雨陪伴了我……

環視著周圍熟悉的`景象，心裡不經感嘆，這就是我生活了13年的環境，這就是我的家鄉啊！沒想到我已在這片土地上生活了整整13年了，13年，多麼漫長啊，可又好像一下子就過去了，真矛盾……呵呵……。

看著這一切的一切，我不禁想要高呼：好快啊！

雨後的學生作文6

某一天下過雨後，我來到了一個破舊的巷子。剛到這個巷子，我看到的是堆積在牆角許久的落葉，落葉後面是一片漆已脫落的牆，牆上隱約可以看到長久以來歷史所留下的痕跡。牆內雜草叢生，像是張牙舞爪的怪物，枝葉都已經突出巷道了，走在路上好像隨時會被樹枝打到。另一邊牆上則有一片又破又舊的紅色鐵門， 鐵門上就跟另一邊相反了，好像是剛剪過頭髮，樹葉稀疏。

再走到裡面，光線開始變暗了，晚霞從庭院走到屋裡，地上有一條明顯的界限，大概是因為巷子那頭有棵大樹的原因吧！看到了這個舊巷子，讓我想起了以前的很多事情和變遷。

老師評語：

作者的.思維清晰有條理，文筆生動流暢，對空間的層次遠近也表達得非常正確。只是，全文從頭至尾完全沒有提到“色彩”！描寫景物必有“形”與“色”才算完整，也才能夠“栩栩如生”，使畫面躍然紙上。

雨後的學生作文7

今天是星期天，由於昨晚下了一場傾盆大雨，今天的空氣格外清新，還摻雜著一絲冷意，也帶來了早上那場狂暴的大雨。儘早，在吃過飯後，寫完作業後，我趴在陽臺上，哪一顆晶瑩剔透的水珠，落在地上濺起一朵美麗的花，但立即又消失不見了。這不禁讓我聯想到花的一現，花是那麼地美麗，但開花後，又很快後會凋謝，我不禁感嘆人生何其短，也是經起我們揮霍地。我偶然一抬頭，葛然發現，今天的雲是多麼的'美麗，深藍色的雲彩中也透著一絲典雅，但又那麼狂暴，頑皮。我望著一片一片地雲結合起來，組成了不同的圖形，這不禁讓我想起2團結，就像人的五根手一樣，團結起來可以做許多事，我不禁感嘆，人要是能像狼一樣團結的話，也就不會被日本侵略了。這雨來的快，但天空仍處於一片陰暗之中，也不陽光露頭。這個週末，這次觀雨，使我的感觸良多，我體驗到了人的這一生是多麼的短暫，一眨眼，一生過去了，但又有多少人可以在這“一眨眼”中獲得成功，著就是輝煌呢？所以，我們現在就必須抓緊時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就讓我們用今天的辛苦努力去換取明天的輝煌吧！

雨後的學生作文8

今天下午，天氣一直陰沉沉的，我感覺到下雨，便呆在家裡沒有出門。

果然，一場大雨如期而至，不一會兒，我們家的樓下便見到了一個個小水窪，豆大的雨點“噼噼啪啪”得往窗戶上砸著，如同正在演奏一場音樂會，狂風肆虐的颳著，樓前幾棵大柳樹的枝條胡亂得抽打著，就像那電影中那喝醉了酒的醉漢，突然，幾道閃電的閃現在我的面前，緊接著，轟隆隆的雷聲響起來了，我非常害怕，還在，這場雨沒下了多長時間就停了。

雨後的景色永遠是美的。遠處的那一棵大柳樹又平靜了下來，更加青翠欲滴，彷彿是一位飽經滄桑的老人又重新現出活力，煥發生機。呦，這是什麼，軟綿綿的，我低頭看去，只見許多小草破土而出，似乎正在享受著大地哈哈哈乳汁呢！旁邊的小花開的更豔了，每一朵都是那樣的美麗多姿、五顏六色，十分討人喜歡，彷彿正在舉行一場選美大賽呢！這時，不知是誰喊了一聲：“哇！天上有彩虹，好美麗啊！”我抬頭一望，只見天邊那一道彩虹絢麗多姿、發出七色光芒，彷彿是一座美麗的.天橋，牛郎織女正在相會呢！我聞著雨後那清新舒暢的空氣，陶醉著這無邊的美景中，久久不肯離去……

啊！雨後的景色真美啊！我太喜歡這樣的美景了！

雨後的學生作文9

傾盆大雨下了一天了，現在終於收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也被解放了。它似乎想起了自己的責任，衝破了雲層，頓時放射出千萬道光芒，給大地塗上一層金光。

雨後的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明淨。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，貪婪地呼吸著雨後新鮮、溼潤的`空氣。他們身上也塗上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠己越來越少。屋簷滴下來的水珠被太陽一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面_上的水已完全蒸發幹了，太陽又紅豔豔、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬里無雲。那河水，微波盪漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在讚美這雨後的太陽。

雨後的太陽給人以清新瑰麗之感，雨後的太陽既不像旭日一樣金黃，也不像落山的太陽一樣通紅，一點也不刺眼，但它清新，美麗。

雨後的太陽多麼美麗，多麼令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠向前，給人以奮進的力量。它是那樣漂亮。它使雨後的世界更加美麗。

雨後的太陽，我讚美你。

雨後的學生作文10

我是一個愛好讀書的人，我讀過的書也不計其數。可讓我震撼的只有它——《不是人人都能“撿”到冠軍》。

這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經過一次又一次的困難，獲得了鹽湖城冬奧會男子1000米速滑比賽的跑道上，獲得了金牌的故事。

斯蒂文在一場世錦賽上，被對手劃破大腿，切斷了主動脈，體內6升血流了4升，傷口縫了111針，命懸一線，但他依然繼續比賽。可惜命運女神總喜歡捉弄他，臨近冬奧會，他卻在訓練中撞上擋板，導致頸椎骨折，如果他再運動，將會終生癱瘓……他卻奇蹟般的獲得了金牌。

風雨過後才會有彩虹，斯蒂文也是經過了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的，不是一般人能忍受的。在困難面前，他不但沒有屈服，反而堅強地與困難作鬥爭。

看到斯蒂文，我不禁慚愧起來，斯蒂文面對這樣的困難，還是堅強不屈，可我呢，遇一點點的'困難就會退縮，那將來遇到更大的困難該怎麼辦？從現在開始，我準備向斯蒂文學習，要堅強。遇到困難，不是退縮，而是解決困難，這才能成功，成為一個對自己問心無愧的人。

就像斯蒂文說的，幸運的硬幣，只有在你不斷摔倒之後，你才能撿到。

雨後的學生作文11

窗外下雨了，閃電打得嚇人，當第二天的太陽冉冉升起，幾盡的光圈投過來，讓人溫暖。可能這些絲絲縷縷的陽光太平常了，但當狂風來襲，著絲絲縷縷的陽光就珍惜了。

在我小時候，每天走於一位老人嘻戲，儘管她以臥床不起，但我還總玩耍著她的.那根香香的柺杖，十分唯美。

但有一天……

幾近中午，她依然沒醒，於是母親去看望，半小時，家人們便陸陸續續地來了。

20xx清明節，我們家人去了她的墓地，在那一刻，我一切都明白了，我的眼前彷彿出現了一位老人，慈祥的目光，微笑著，還有那根香香的柺杖，漸漸，眼前朦朧了，閃閃的淚光看著前面，她也這樣看我，傾刻，我將頭砸向泥土，不願再起，想聽到她，想看到她，像撫摸到她……

我愛雨後的那縷陽光，是一抹最慈祥的笑，是昂首挺胸的樂觀。

雨後的學生作文12

有人說，風雨過後，天空中會出現彩虹。

那我說，挫折過後，我的世界會不會出現陽光？隨著新年的來到，我們終於熬過了考試的那段非常時期，寒假的來到讓我們心情隨之愉悅，可是，我又很擔心領通知書的那一天，擔心我會得不到我想要的分數和名次，因為這次我知道，我的數學又拉分了，不僅僅是這樣，而且領通知書的那一天，要帶上家長，我的心情是難以訴說啊。我有一種失敗的預感，這次一定考不好了，每次失敗過後，我才會想起自己根本就沒有努力過，才終於懂得了後悔的滋味。俗話說得好啊，“失敗是成功之母！”但經歷過太多的失敗與挫折，心裡難免會出現消極的心情。但是我也知道，面對所有的.困難，自己都要用最陽光的微笑去迎接。

我是一個很陽光的女生，我覺得，這次預想的失敗可能對我來講，並不會影響我的生活和學習，也許，它將化作我前進的動力，讓我在失敗的過程中得到反省，從而是我自己進一步的學會成長，學會獨立思考。每一次的失敗將化作我成長道路上的每一縷陽光。所以，我更期待著領通知書的那一天。

雨後的學生作文13

連著幾天陰雨，天終於晴了。可因為操場剛修完，通往教學大樓的那條過道依舊是坑坑窪窪、泥濘不堪。同學們來到學校，一會兒是這個踩到大坑，趔趄摔倒在地，一會兒是那個腳底一滑，來了個四腳朝天。同學們都望而生畏，簡直把這條必經之路當做了危險的“百慕達”，李玲看在眼裡，急在心裡。

這天，李玲在教室裡又想起了那危險的“百慕達”：這條路這麼危險，又是必經之路，同學們經常被它搞得鼻青臉腫，我得想一個辦法……啊！對啦!如果在這道上鋪墊上一層塑料紙不就行了。於是，她向幾位同學說出了她的想法，幾位同學都贊同，他們決定，今天放學就去買一大塊塑料布，第二天清晨就把它鋪上去。

第二天，同學們來到學校，發現危險的“百慕達”上多了一層塑料紙，他們不再小心翼翼不再心驚膽顫地過這“百慕達”，而是開開心心，蹦蹦跳跳的走過。李玲和她的那幾個同學見了，露出了滿意的微笑。後來校長知道了，表揚了李玲和她的同學，而李玲卻歉虛地說：“沒什麼，這是我應該做的'。”

李玲這種無私奉獻的精神值得我們學習，她是我們的榜樣。

雨後的學生作文14

星期六，我在家無所事事，就拿起一本作文書讀起來。當我讀到一篇題為《雨後彩虹》的文章時，一個靈感閃現過我的腦海：雨後見彩虹，雨後見彩虹，是不是一定要“雨”後才見彩虹呢？

為了解開這個疑惑，我在今天下午就做了一個實驗：我準備了一大盆水，那天剛好陽光明媚，我背對太陽，把準備的水往後一潑，我一轉身，奇蹟出現了，天上真的出彩虹了，紅、黃、藍、綠……五彩繽紛，十分好看。雖然我的疑惑得到了解決，但我還是不懂這個原理，我便上網查詢，經過我苦苦尋覓，終於得到了答案。

原來，彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原來光時筆直行進的，但是它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的'顆粒時就會折射。白光是所有的光加在一起的顏色，由於光折射的角度不一樣，所以顏色會各不相同，這七種顏色按順序排列起來，就形成了彩虹。這就是形成彩虹的原理。

啊，在這兒我又學習了一個知識，原來科學處處不在，只要用心，它就會出現。

雨後的學生作文15

我已經十歲了，應該幫父母分擔一些家務。說幹就幹，我立刻跑到廚房洗起碗來。

說起來容易幹起來卻有些困難。我把碗拿起來，用水沖洗，可洗來洗去總洗不乾淨。突然我想起了媽媽曾經說過洗碗應該放一些洗潔精，於是我拿起了“白貓”牌洗潔精用力的擠下去，一大半瓶洗潔精被我擠了出來，我心想用了那麼洗潔精，碗應該變得很乾淨了吧！可是沒想到這次還要糟糕，由於洗潔精放得太多了，碗很滑一下子從我手裡“溜”了出去。我只好耍雜技般的把它給接住，再看看那個碗，它似乎正在嘲笑我的無能，連這點小事都做不好。我的心情也很煩躁，真想搬救兵媽媽過來幫忙，可是一向不服輸的我經過再三考慮還是決定自己幹。

吸取了第一次失敗的經驗，我先把碗洗了一遍，然後又用“白貓”洗潔精來去除油漬。可這次我沒有向上次一樣一大瓶的.往外倒，而是一點一點的往外擠。然後再洗，真是陽光總在風雨後啊！第二次我很快就洗好了一個碗，有了這次的成功，我的信心倍增。接下來的工作我都駕輕就熟。看著一個個的乾淨的碗，我會心的笑了。因為這些都是我的勞動成果。

陽光總在風雨後，風雨過後是彩虹，幹什麼事都是這樣，這就是這次洗完給我帶來的收穫。