風箏比美作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的風箏比美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風箏比美作文1

星期天下午,麗水市處州晚報小記者在防洪堤舉辦了小記者放風箏.攝影大比拼.

到了場地後,全場已經全部都是家長和小記者,再看同學們手上拿著的風箏形態萬千,有美麗的蝴蝶仙子.凶猛的鯊魚.勤勞的小蜜蜂.唧唧喳喳的小鳥.那好看的臉譜……

只聽管理叔叔的一聲大喊,全體小記者排好隊伍,聽從指揮.接著我們在管理叔叔的'指揮下將美麗.漂亮的風箏掛在線上,等待著評委的打分.我們的攝影師也不空閒.將我們的每一個畫面拍得清清楚楚.有模有樣.突然我的眼前一亮.一位小小攝影師已經看中了我的風箏.便拍了5.6張.

不好!那邊的攝影師過來了.總不會又來拍我的吧!當他要拍時.我立即用風箏擔住了鏡頭.這邊擔住了,可是我背後已經有4個攝影師在拍我們那一排.哎!可憐啊,誰叫我的風箏這麼可愛呢!當一位叔叔要拍我時.我連忙問道:"你為什麼要拍我?"只聽那位叔叔說:"誰叫你帥啊!"我頓時倒了下去!

評美完後,黃老師將我們帶到空處,宣佈了起飛,頓時,一隻只風箏像剛從籠裡飛出來一樣,像天上飛!"不好了!打架了!"只聽一位小妹妹大喊.哦!原來是風箏撩線了.小妹妹連忙將風箏落地.只見她那雙熟練的小手將風箏線解開.

我的風箏也不落後,一開始就飛得高高的,只見我的風箏和別人的風箏要撞時,我的風箏一點也不慌張,從他的"同伴"身邊輕輕地飛了過去.我的風箏越放越高.哎呀我的媽呀!風箏線不夠了.我沒辦法,只好一鬆手,讓他在天空與小鳥快活地飛上藍天!

風箏比美作文2

星期天下午，麗水市處州晚報小記者在防洪堤舉辦了小記者放風箏。攝影大比拼。

到了場地後，全場已經全部都是家長和小記者，再看同學們手上拿著的風箏形態萬千，有美麗的蝴蝶仙子。凶猛的鯊魚。勤勞的小蜜蜂。唧唧喳喳的小鳥。那好看的臉譜……

只聽管理叔叔的一聲大喊，全體小記者排好隊伍，聽從指揮。接著我們在管理叔叔的指揮下將美麗。漂亮的風箏掛在線上，等待著評委的打分。我們的攝影師也不空閒。將我們的每一個畫面拍得清清楚楚。有模有樣。突然我的眼前一亮。一位小小攝影師已經看中了我的'風箏。便拍了5。6張。

不好！那邊的攝影師過來了。總不會又來拍我的吧！當他要拍時。我立即用風箏擔住了鏡頭。這邊擔住了，可是我背後已經有4個攝影師在拍我們那一排。哎！可憐啊，誰叫我的風箏這麼可愛呢！當一位叔叔要拍我時。我連忙問道：'你為什麼要拍我？'只聽那位叔叔說：'誰叫你帥啊！'我頓時倒了下去！

評美完後，黃老師將我們帶到空處，宣佈了起飛，頓時，一隻只風箏像剛從籠裡飛出來一樣，像天上飛！'不好了！'打架'了！'只聽一位小妹妹大喊。哦！原來是風箏撩線了。小妹妹連忙將風箏落地。只見她那雙熟練的小手將風箏線解開。

我的風箏也不落後，一開始就飛得高高的，只見我的風箏和別人的風箏要撞時，我的風箏一點也不慌張，從他的同伴'身邊輕輕地飛了過去。我的風箏越放越高。哎呀我的媽呀！風箏線不夠了。我沒辦法，只好一鬆手，讓他在天空與小鳥快活地飛上藍天！