和諸葛亮聊聊天作文（通用24篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的和諸葛亮聊聊天作文，歡迎大家分享。

和諸葛亮聊聊天作文 篇1

諸葛亮軍師神機妙算，按他的計謀每次都能打勝仗。殊不知，他的性情怎樣，是高傲自大，還是和藹近人，待我一去。

——題記

我坐著時空穿梭機，拜訪了唐僧師傅，見過了恐龍，又想去和諸葛亮聊聊，看他是不是真像神仙一樣，上知天文、下知地理。

“請問諸軍師，您是如何那麼聰明呢？為什麼上知天文、下知地理，被稱為智者？”

“小夥子，那太抬舉我了，我並不是什麼神仙，只是多看了一些書，並寫到自己的書上的。”

“那您為什麼每次戰爭都會用到正好剋制敵方的.計謀，難道您有人在敵方勘探情形？”

“哪裡哪裡，我只是按照敵方的角度來思考，作出判斷，用適當的方法來迎敵。”

“我們現代人有一句話，‘三個臭皮匠頂個諸葛亮’。您對此有什麼看法？”

“哈哈。”諸葛亮爽朗的大笑幾聲說：“對，人多力量大，人多智慧強。團結的力量比個體的智慧更強。正是因為我的智慧與蜀國的力量結合起來，我們才一直戰無不勝！”

“那請問… …”

“因為… …”

“… …”

“… …，總之團結的力量最大！”

“咻”的一聲，我的身體像水的波紋一樣，模糊起來，最終消失了。

和諸葛亮聊聊天作文 篇2

晚上，我看完《三國演義》後正準備睡覺。忽然一道金光閃過，一個衣著古怪，手裡拿著朱雀羽扇的'傢伙站在床邊。我定睛一看，八卦裝，朱雀羽扇……這不是諸葛亮嘛，我就叫他：“諸葛亮！”他看著我，我又叫：“諸葛亮，你給我講講劉備找到你後的故事吧！”

於是，諸葛亮就這麼和我聊起來了。“諸葛亮，你是怎麼料到曹軍不敢輕易出兵，而不停地放箭呢？”諸葛亮右手搖著朱雀羽扇，左手背向身後，緩緩道來：“曹軍不善水戰，與我軍交鋒，必然不利，且又遇大霧，曹操生性多疑，豈敢輕易出兵？”“不愧是臥龍！那又是怎麼料到會有大霧的？”諸葛亮嘴角微微一揚，“身為軍師，如果不懂“奇門”陣法，豈能行的通？”我暗忖道：“‘奇門’？那是古代迷信說法。原來，軍師也不是那麼神呀。”

軍師又感慨道：“本來漢室能夠恢復，只因關公疏忽大意，我們沒有及時救援啊！”“我看，諸葛亮，你也不用太自責。”“馬謖是馬良弟弟，我認定他是當世英才，再加他已立下軍令狀，沒想到，糧草貯存地就此被奪了……”

這時，刺眼的金光又閃了一下。我睜眼一看，天已大亮。原來，只是一場夢呀！不過我也長了不少知識。

和諸葛亮聊聊天作文 篇3

我喜歡的書有很多，但是，我最喜歡看《三國演義》。每當我看到“空城計”這篇文章時，就會想：“諸葛亮是怎樣利用空城計來嚇退司馬懿的呢？”我疑惑不解。這時，書裡走出一位身長八尺、羽扇綸巾、神采奕奕的人，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。

我走過去，激動地說：“諸葛亮先生，你好！我十分敬佩你打勝的每一仗，特別是擺的空城計。”諸葛亮感慨地說:“說實話我也不想冒險，當時街亭蜀軍剛剛打敗，曹軍有十五萬兵馬，而我們只有幾千老弱殘兵，所以迫不得已才使出這個計。”我聽後，問道：“那司馬懿怎會不戰而退呢？”“哈哈，小朋友這就是 ‘知己知彼百戰不殆’。司馬懿認為我這個人一向謹慎小心，從不做沒有把握的事，他看到我開啟城門，老兵掃地，而我在城頭悠閒的撫琴，遠處又有塵煙四起的援兵，以為城中必定有埋伏，所以他便撤軍了。”

我接著又問，“諸葛亮先生，你一定看了很多的書才懂得這麼多的`知識吧？”他自豪地說：“當然了，書是人類進步的階梯。”我心想：“原來是這樣，我以後也要多讀書，跟他懂得一樣多的知識。”

說完，諸葛亮就悄悄地走了。我漸漸地醒了，原來這是我趴在書上睡著了，做得一個夢。

和諸葛亮聊聊天作文 篇4

啊，今天天氣真晴朗，空氣暖暖的，使人感到輕飄飄、醉醺醺的。放學後，我飛奔到家中，寫完作業剛趴在桌之上休息一下，忽然感到有人在叫我的名字……

我抬起頭來，看到了一個人站在我旁邊，他手裡拿著一把羽毛扇。“你，你是諸葛亮吧？”“正是！”那人笑道。於是我問他：“諸葛亮叔叔，聽說你有膽有識、足智多謀、才智超群、神機妙算，而且還知天文、曉地理、識人心，你是怎麼做到的呢？”

諸葛亮叔叔開始給我傳授祕籍：“你要多看書，多讀書，好好學習，凡事要敢於嘗試。要想知天文、曉地理就要善於觀察，當燕子低飛就說明天氣會發生變化，可能要下雨了。而識人心，和一個人在一起的時間的久了，看他做事就會知道他是善良的紅心還是邪惡的黑心了。”“諸葛亮叔叔，你給我傳授的祕訣我都記住了。我以後在生活中一定善於觀察，用心體會。可我還有一個問題，刮東風還是西風這個你是怎麼知道的呢？”

正當諸葛亮叔叔要告訴我答案的時候，突聽到媽媽叫到：“哎，寶貝，你怎麼趴在桌上睡著了？”我揉了揉惺忪的'睡眼，“哦，原來是一個夢啊！”我睜開眼睛自言自語道。雖然這是一個夢，但在夢中諸葛亮叔叔給我傳授的那些祕籍我會永遠記住的！

和諸葛亮聊聊天作文 篇5

個星期六早晨，我從夢中醒來，洗漱完畢後，打開了電腦。突然，我發現電腦裡多了個檔案，叫“和誰聊聊天”。我很好奇地打開了這個檔案。只見上面寫著“你想和誰聊天呢？”我看了，很是興奮，便打上《三國演義》裡的人物“諸葛亮”三個大字。

當我打完“亮”字後，電腦便射出一道光芒，把我吸了進去。

我迷迷糊糊地不知到哪裡，當我清醒過來時，我看見我面前站著一個手拿扇子，穿著古代服裝的人。他是―諸葛亮！當我確信他真的是諸葛的時候，我興奮不已。

這時，諸葛亮面帶微笑說話了：“小朋友，你找我有什麼事？”

我壯了壯膽，好奇地對諸葛亮說：“我看過《三國演義》中寫的您，說您神機妙

馬懿對我的性格很瞭解，所以他以為我城內有伏兵，反而不敢進攻，只好退兵，卻中我計！”

我聽了，十分讚歎諸葛亮的`神機妙算，知天文，識地理等淵博的知識。

正當我胡思亂想之時，諸葛亮用扇子朝我扇了扇，哎喲，我從電腦裡跌了出來了……

和諸葛亮聊聊天作文 篇6

諸葛亮！你知道嗎？我最欽佩的人是你，你這個才華橫溢的人。在劉備等人來邀請你到山寨之前，你已經對這個世界瞭解了三分。

你的聰明才智在《燃燒的赤壁》中得到了充分發揮。在曹駿的水鄉放了一把大火，把曹駿燒成了平地，所以他不得不跳進水裡。然而，曹駿是北方人，不擅長游泳，所以無數人被燒死淹死，從而在83萬的曹駿軍隊中留下兩三千士兵，這大大降低了他的精神。

還有一次，你知道司馬懿知道你從不冒險，就趁此唱了一個空城計。你讓你的人開城門，讓十幾個軍職的'人編作十幾個普通人在城裡掃地。你坐在塔上，面前放著一把古箏，左右各放著一個男孩，一把五火七鳥的扇子，一把鵝毛大扇子。你看遠處塵土飛揚，就指望司馬懿帶著他的十五萬大軍來，於是你就趴著開始彈古箏。沒多久，他們來到大門口，看到大門大開著，只有幾個普通人在掃地。令人驚訝的是，看到他們那麼多，你不變臉，卻不著急，繼續彈鋼琴，若無其事。黃旭向司馬懿提議，讓我們衝進去。司馬懿很聰明地說：“我知道孔明，他不會做任何不確定的事情。”他的下屬異口同聲地喊道：“公主英明。”這時，你彈鋼琴的速度越來越快。當你弄斷繩子的時候，傳來了一聲殺人的叫喊。司馬懿一邊倒退一邊說：“我們被伏擊了。”說完，便命令大家撤退，最後逃跑了。

諸葛亮大師，如果你出生在今天的世界，你一定會取得偉大的成就，造福全人類！

我相信有一天，我會像你一樣！

和諸葛亮聊聊天作文 篇7

有一天，我正在家裡讀《三國演義》，當我看到劉備三請諸葛亮這一情節時，心想這個諸葛亮到底何德何能，能讓劉皇叔親自去請他三次，令我十分疑惑。隨後當我讀到《空城計》這一有驚無險的情節時，頓時對諸葛亮的聰明機智十分佩服。

突然間，我感覺像是穿越到了亂世爭雄的三國時代，不經意間來到了蜀國的軍營裡面，只見裡面空蕩蕩的，一個人也沒有。忽然，一陣優雅的琴聲傳入耳中，我隨著琴聲走過去，只見在不遠處的城牆上，諸葛先生在悠閒地彈琴，旁邊站著一個書童。在城外的空地上，魏國大將司馬懿帶領十萬軍隊整齊有序的排列著，隨時準備著攻城。面對這一幕，老謀深算的司馬懿也被嚇住了，心想：以諸葛孔明心思縝密，看他淡定地彈琴，肯定是誘我進城陷入蜀軍的埋伏。哈哈，我老馬才不上當，立即下令撤軍。

我就來到了諸葛先生的身邊問道：“你怎麼料定司馬懿不會進城，那他萬一進城怎麼辦？你的`處境很危險呀？”聽到我的疑問，諸葛先生笑了笑說：“我太瞭解司馬懿這個人了，疑心太重，他看到這一幕，肯定以為我在城裡早佈下埋伏，等著他往裡鑽。他自以為聰明不上我的當，就會下令撤退。”聽到這一席話，我說：“您真是神機妙算呀，令人佩服！”

接著，我又問道：“以您的聰明才智，為什麼要隱居山野而不在這亂世之中做一份事呢？”諸葛先生說：“這個問題呢，還真是不好回答，我就告訴你吧，其實我也喜歡清靜，不喜歡這亂世紛爭，老百姓受這戰亂之苦，民不聊生。我出山是因為被劉備的真誠所打動，他真正關心老百姓的疾苦。”我又問他：“那您知道怎麼樣才能博學多才，有一身真本領，有沒有捷徑可走？”諸葛先生說道：“想要博學多才，沒有捷徑可走，只有努力勤奮，博覽群書，不停的讀書學習才可以。”

我們聊的正高興時，突然間家裡的鬧鐘響了，把我驚醒了，呵呵，原來我這是做了一個有趣的夢呀！不過，從這書中，我也明白了一些道理：正當學齡的我應該努力學習，學好本領，將來做一個對社會有用的人。

和諸葛亮聊聊天作文 篇8

有一天我正在上學的路上，突然樹旁出現了一個彩色的大洞，我很好奇，就過去看了一眼，沒想到大洞突然把我吸進去了，啊——救命！

啊，好舒服啊，咦？我在哪？我往四周看了看，發現這和剛才大不一樣，四周全是樹，突然有個人走到我的'面前，看他的穿著好像諸葛亮啊？我很好奇，突然這個人說話了，他說：你是誰？怎麼穿的這麼奇怪？我問：你是演員吧？導演呢？編劇呢？攝影師呢？他說：你在說什麼？我心想怎麼這麼奇怪啊，他不會是古代的諸葛亮吧？難道我穿越到了古代，我問道：你是諸葛亮嗎？他奇怪的望著我：你怎麼知道？我壞笑一生說：聽說你足智多謀，想出了空城計、苦肉計等厲害的計謀。真是厲害了咦！他更奇怪了：我什麼時候想過這些計謀？哦，我明白了，你還沒出山吧？他笑著說：我從來都沒有出山，上次曹操來請我，我都沒出山。突然，我想出了一個壞點子，我說：聽說你足智多謀，深謀遠慮，我不放妨出道題考考你？諸葛亮說：好，我正愁無聊呢！我問道：3。7+3。7—2。7=？諸葛亮支支吾吾答不上來了，哈哈，我笑死了！我心裡想那麼厲害的諸葛亮竟然被我的一個小題目考倒了！那我不比他更聰明嗎？正在我得意忘行的時候，突然衝來了一頭熊，我和諸葛亮嚇得趕緊倒地裝死，我都嚇得暈了過去，於是我又睡了一覺。醒來後，我發現我又回到了現在想起剛才的經歷，可真是難忘啊！

這真是一場難忘的經歷啊！

和諸葛亮聊聊天作文 篇9

夜，深了。天就像被漆黑的墨渲染了一般。我在微弱的燈光下如痴如醉地看著《三國演義》，不由自主地讚歎諸葛亮的.才智。

媽媽三番五次讓我睡覺，我只好不情不願地放下書，躺在床上。正要閉眼時，一陣白霧瀰漫過來，一陣輕柔的風把我送到了一間樸素簡陋的房子裡。霧散了，眼前出現一個人影。

他是誰呢？我定睛一看，只見此人身長八尺，面如冠玉，手執蒲扇，穿一身長袍，大有飄飄然神仙之概。這，不就是《三國演義》中神機妙算，令我大為敬佩的諸葛亮先生嗎？

我興奮極了，臉漲得通紅，嘴中的問題像連環炮一樣噴了出來：“諸葛亮先生，世人都說您神機妙算，您是神仙嗎？草船借箭中您是怎麼知道三天後有大霧？並且能借東風呢？”

聽了這些話，諸葛亮先生一愣，既而仰天長笑起來：“哈哈哈哈……”

我迷惑極了，“諸葛先生，我的問題很好笑嗎？”

諸葛先生搖搖頭，“我之所以能知道天氣。是因為我年幼時刻苦讀書並鑽研了《周易》才能如此。你身為2020年的人，應當努力學習天文學啊！”

“……”

聽到諸葛先生的一番話，我羞愧極了，轉而好奇地問：

“那您是怎樣學習呢？”

話音剛落，我發現諸葛先生眼睛裡充滿了懷念與眷戀。

我聽著諸葛先生小時候因為想多學些知識，一直給雞喂穀子，讓雞打不了鳴的事對他的敬佩之情更深了。

我不禁想起了我們：坐在明亮寬敞的教室，我們學習時還投機取巧，百般抱怨，真真正正比不上諸葛先生！

諸葛先生把我送了回去，我撫摸著《三國演義》的封面，眼中閃過一絲堅定：“讀一本好書，就好像和無數高尚的人談話！”

和諸葛亮聊聊天作文 篇10

如果有誰問我，最想和誰聊聊天的話，我會毫不猶豫的告訴他，我最想和諸葛亮聊天。他是我心目中的偶像，他是我最崇拜和最欣賞的人物。

認識諸葛亮是在劉備的三顧茅廬裡，劉備三請臥龍，才把他請出山。諸葛亮，有人說你是恃才自傲，可我覺得你不是，你是個真正有才華的人物，自然要有真正懂你的人與你並肩作戰，你並不是像人們說的.那樣。

認識諸葛亮是在火燒新野中，大家開始都不信任你，就是通過這次與曹仁的較量中，你讓所有的大將心服口服。

認識諸葛亮是在空城計中，剛看到空城計退敵一章時，我並不覺得精彩，但是讀到“魏軍兵分兩路正向西城蜂擁而來時，諸葛亮十分鎮定，對隨從的官員說‘大家不用驚慌，我自有退兵之計’。諸葛亮命令所有的士兵都藏起來，大開四門，每門派二十名軍士扮成百姓，打掃街道。一切都安排好後，諸葛亮來到城樓上彈琴”時，我恍然大悟，才明白什麼是空城計，諸葛亮，你的鎮定和從容深深地印在了我的腦海裡。

認識諸葛亮是在揮淚斬馬謖中，他是那麼堅定地要處決馬謖，我真搞不懂，既然你那麼傷心，為什麼還要斬他呢？

諸葛亮，你的聰明才智是我最渴望的，今天晚上你能到我的夢裡來，和我繼續聊聊怎樣得到聰明才智的辦法嗎？

和諸葛亮聊聊天作文 篇11

一翻開《三國演義》，我就會想起足智多謀的諸葛亮。我常常想著：要是能和諸葛亮伯伯說說話，那該多好啊……

不知不覺中，我來到了公元234年蜀國伐魏的丞相大營裡。諸葛亮正在辦公文呢。“諸葛丞相，您好。”我彬彬有禮地說道。“咦，你是誰？來找我幹什麼？”諸葛亮嚇了一跳。我忙不迭地把自己的身份、來歷說了一遍，諸葛亮高興地點點頭，請我下坐。

我打開了話匣子：“諸葛亮伯伯，我們都知道你”揮淚斬馬謖“的故事。您為什麼要忍痛割愛呢？”諸葛亮傷感地說：“是啊，馬謖是一員大將，我也捨不得。可是如果我不把他以正軍法，軍心就會大亂哪！”“您為什麼不聽從魏延的”子午谷奇謀“呢？我覺得，這個計劃很好啊。”“唉，這你就不知道了。目前我國的軍事實力很薄弱，不能走冒險的'一步棋。”“伯伯，我還有一個問題，你擺空城計時，當司馬懿來到城下時，你害不害怕？”“我心裡當然緊張，但我決不能表現出慌張的神情，連琴聲也要流暢自如，司馬懿這老滑頭可不簡單！不過還是被我矇住了！哈哈！”說完，諸葛亮又晃起他的鵝毛扇了……

合上《三國演義》，我如夢初醒。真高興能和諸葛亮聊一通哪！

和諸葛亮聊聊天作文 篇12

嗨！諸葛亮！知道我是誰嗎？我是來自二十一世紀的浙江上虞的沈品吟。

你的大名如雷貫耳，我這才特地來拜會你。今日得見，三生有幸啊！你未出茅廬，就已知天下三分，真是神人也！後來你又幫助劉備打天下，火燒新野、火燒博望坡、火燒赤壁、空城計退敵……你又立下了許許多多功勞。可是，我感到十分納悶，你是人，又不是神，為什麼可以神機妙算，料事如神呢！為什麼能夠上知天文，下知地理呢！你能告訴我其中的奧祕嗎？｜“

諸葛亮扇著雞毛扇（鵝毛扇），笑眯眯地說：”沈品吟同學，你怎麼會一個勁誇我呢！後來我的計謀不是也有失敗的`嗎？你既然已經問到這了，那我就告訴你吧，你剛才說的對，我是人，不是神。那人們之所以會覺得我神機妙算，那是因為，我在未出茅廬時，認真讀書，刻苦學習，這才是其中的奧妙呢，其他就沒有了。“

我高興地說：”聽了先生的話，我如夢初醒，太感謝了！今天，我就是為此事而來的。再見！“

和諸葛亮聊聊天作文 篇13

一天，我正愁著沒事幹的時候，突然我眼前一亮，就直接被傳從到了三國時期的蜀軍營地。

我不禁被嚇了一跳，想到：”來了就來了，去訪問一下我的`偶像孔明先生吧。“走著走著，一個士兵把我攔住了：”你去幹什麼？“我回答道：”我是來自未來的人類，我是來拜訪你們的軍師孔明先生的。“於是他押著我把我押到了營裡。諸葛亮問：”汝來這裡作甚？“我給諸葛亮說明了經過後，就開始問他問題了：”孔明先生你為什麼願意離開您的家“臥龍崗”而來幫助劉備主公呢？“諸葛亮對我說：”因為吾被主公的一種不罷休的精神所感動了，所以吾才決定去幫助劉備，和他一起去拯救天下的黎民百姓。“說著說著，只見一位身長八尺多高，面如冠玉，脣似蠟的關羽來到了營前說：”軍師，魏國的某某來攻啦！這該怎麼辦呢？“諸葛亮不慌不忙的說了計謀後，關公就去迎敵了。不大一會兒，關公就提著某某的項上人頭進來了。我又對諸葛亮說：”您為何如此聰明？“孔明說：：”這都要歸功於書籍呀！是書記告訴了吾很多知識給予了吾智慧。

猛然間，我又被傳送回來了，我領悟到了一點：我們要好好讀書，將來成為像諸葛亮那樣的有用之才。

和諸葛亮聊聊天作文 篇14

一個風高月明的夜晚，爸爸和媽媽都去上夜班了。“咚，咚咚，咚……”門外傳來了一陣敲門聲。

我開啟門一看，此人搖著大鵝毛扇，身穿古代服裝，是個陌生人，我想。我連忙關上門。“當！”慢著，我又畢恭畢敬地開啟門，說道：“原來是諸葛亮老先生呀！請進，請進。”諸葛亮受寵若驚，連忙彎腰躹躬，說：“不敢，不敢！”我一邊躹躬還禮，一邊說：“諸葛亮老先生的智慧無人能及，在世界已經大有名氣了！”

我把諸葛亮請進客廳，讓他坐在紅木椅上，再泡了一壺上好的烏龍茶，恭恭敬敬地端著一杯遞給他。他嚐了一口，大為讚歎：“此乃茶中極品，好也。”我問道：“老先生走來也熱了吧，小妹給你開開空調。”諸葛亮疑惑不解：“空調？”我說：“哦，現在科技先進了，空調早就發明了。”然後，我再把空調的`原理簡要地講了一下。見到老先生皺著眉頭在深思，我就回到書房，開啟電腦，把網路電視系統打開了，把《三國演義》電視連續劇開啟，廳裡的諸葛亮先生聽到從房裡傳來自己的聲音，於是，走進來，瞄瞄。我一看，連忙把他請進來，再把電腦原理告訴他。他說：“現在的科技先進呀！”

看完《三國演義》後，諸葛亮先生問道：“不知現在文學如何，請給我說說，並向你請教請教。”我連忙說：“不敢，不敢。”我就和他探討了一會，並給他出了一個對於我來說一點兒也不難的問題，諸葛亮竟想了很久。後來我說出瞭解答的方法，他大為感慨：“看來，我也該向你學習學習了。”我說：“哪裡，哪裡。”他說：“那麼，我先告辭了。”“噢，老先生，你想去哪兒？”他說：“我要回去多學習，學無止境呀！”“保重”“保重”

和諸葛亮聊聊天作文 篇15

諸葛亮啊！你知道嗎？我最崇拜的人就是你了，你才高八斗，未等劉備等一行人來請你出茅廬，天下之事你就已經知曉了三分。

你的聰明才智在《火燒赤壁》時充分的發揮了。在曹軍水寨放一把大火，把曹軍燒得焦頭爛額，只能跳下水去。可是曹軍都是北方人，不擅長游泳，所以，被燒死的，淹死的不計其數，從而使曹軍的八十三萬大軍，剩下兩三千兵，使曹軍銳氣大減。

還有一次，你知道司馬懿瞭解你從不冒險，就專門利用這一點，唱了一出空城計。你讓手下的部下把城門開啟，讓十幾個軍僕化妝成為十幾個老百姓在城裡掃地。你坐在城樓上，面前放了一臺古箏，左右一位童子，一個手持五火七禽扇，一個手持鵝毛大扇，你看遠方的塵土飛揚，料到是司馬懿帶著他的十五萬大軍來了，便俯臥著身子，開始彈奏起古箏來了。不久，他們便來到了城門下，他們看見城門大開，裡面只有幾個老百姓在那裡掃地。令人驚訝的是，你看到他們那麼多人，卻面不改色，心不驚，繼續若無其事地彈琴，徐晃向司馬懿提議，我們衝進去吧，司馬懿卻自作聰明地說：“我瞭解孔明，他不會做沒有把握的'事情。”他的部下都齊聲高呼：“公主英明。”這時，你把琴彈得越來越快，當你把弦彈斷時，頓時響起一片喊殺聲，司馬懿一邊倒退一邊說：“我們果然中埋伏了。”說完，便命令所有人撤退，最後狼狽逃竄。

諸葛亮大師，如果你生在我們當今這個世界，一定會成就一番大事業，造福全人類！

我相信，終有一日，我會成為你那樣的人！

和諸葛亮聊聊天作文 篇16

日子是一天一天的過去，時間也是飛快的向前走，大千世界更是變幻莫測的，今天，我居然能和諸葛亮聊天，真是萬分榮欣。

那天，我正在街上買書，忽然覺得有一人特別眼熟，一看原來是諸葛亮丞相。連忙上去，請他到我家去坐坐，經過再三推辭，諸葛先生終於肯到我家去了。

來到了家，我看著文質彬彬的諸葛亮，邊笑著說：“遙想三國之時，丞相一定很忙吧”，諸葛亮擺擺手說“哪裡哪裡，雖然辛苦了點，但那時我並沒有多想，每天忙完了自己手頭上的事情，就拉開窗子，眺望遠方，看著看著，想想大蜀的軍隊打了勝仗，我心裡也就不知不覺的開心了許多，減輕了負擔似的。”我又笑問：“既然這樣，為什麼諸葛先生到我們合肥來啊?”“啊，是這樣”諸葛亮臉上佈滿有一些竊喜“我最近沒什麼事，所以就到各地去遊玩遊玩，正巧，今天，我到了合肥。你和我聊聊天吧。”

敢問先生：“那麼您準備先到哪去玩?”“我一生都是要求自己知足。”“莊子說得好：‘知足者不以利自累也’我去玩大別山、三河、梅山、爾耕山森林公園、大蜀山啊……”“啊?這也算知足?實在是敬佩!

我喝了一口可口的熱可可，聊起美食來(本人是著名的.吃貨)：”請問丞相，您料理國事多年，應該品過很多美食吧?“諸葛放下茶杯，笑眯眯地對我說：”算被你給猜到了，我們國家有很多美味的食物，它們能做成一道美味的菜，如‘西湖醋魚’、‘糖醋排骨’、‘沙拉’、‘牛肉麵’等，其中，我們蜀軍最喜歡吃的(因為我們蜀軍的位置，就是現在的四川，那裡潮氣大，諸葛先生提到了)就是辣醬，越辣越好，哦，說錯了，是越麻越好，我們士兵最喜歡吃的就是‘麻醬拌飯’!“

沒想到諸葛軍師不但會整理國事、善於出謀劃策，而且在吃的這一塊也很善於，會吃!我真是打心眼兒裡佩服他!

諸葛先生笑了笑，生了一個懶腰，衝我擠擠眼睛，我明白了先生的意思，對先生說：”那我們就聊到這裡吧!“”好吧，希望我們還能相見。“諸葛先生起身來，拿起他的羽扇，一邊走一邊對我招手，夕陽西下，我微笑著，目送他遠去……

和諸葛亮聊聊天作文 篇17

要是能和諸葛亮聊聊天那該多好啊!

我就像他請教一下，讓他教我劍法、武術、天文、地理和算命等。

一天晚上，不知怎麼的，睡著了。然後一看，這是那裡，一個人跟我說：“這是在三國時候，啊!不會吧!你是誰?我急忙地說。他說：“我就是諸葛亮，我說：“久仰諸葛亮大名，今日一見果然不同凡響，他說：“你不是很想和我聊天嗎?我急忙說：“是啊!你怎麼知道，他說：“你不知道我會天文和地理嗎?今天我早已算到今天有人會來，我說：“諸葛亮果然名不虛傳，他笑著說：“哈哈!你在誇獎了，我看你天資不錯，決定教你一套功夫，看清楚點，過了一會兒，我把他剛才用的功夫記住了，自己也用了一下，他對我說：“要有大俠風範，我知道你性格內向，但要記住，不可衝動，不要相信那些壞人的廢話，要查清楚後，才可動手，為了你的安全，我傳一套功夫給你，在你最衝動和生氣時才用，我連忙說：“知道了，過了一下子，把那套功夫從我頭上傳下來，打入我的五臟六腑，他教我用的'方法，我用完後有睡著了，第二天起來才知道一切都是假的。但是我還記得諸葛亮對我說的話，我永遠記在心裡。

希望在21世紀的學生長大後能發明一種時光機，回到三國時期。

和諸葛亮聊聊天作文 篇18

隨著科技的發展，已經發明瞭許多有關時光的機器，其中我最喜歡的是時光電腦。這一天，爸爸終於買了一臺“時光電腦”我興喜之餘開啟電腦上網聊天了。

"咦!這是誰?好大的口氣，竟然自稱“114百事通”。我便與他交談起來，當我問他是誰時，他不緊不慢地曰道：“吾乃蜀劉備之臣諸葛亮是也。”我高興極了，問他：“諸葛先生，請問你吃了什麼神丹妙藥，讓你料事如神，還有你那次草船借箭，到底是怎麼一回事呢?”“哦!原來是這兩件事，那我告訴你原因吧。我如此聰明是因為，我從小刻苦、熱愛學習。我想你讀過《諸葛亮少年時代的故事》這篇課文吧，這不就可以看出我熱愛學習了嗎，還有過了N年以後的科學家愛迪生，說過一句話:‘天才=1%(天賦)+99%(汗水)。’所以你必須認真學習，好好的報答祖國，才不會像主公之子不緊樂不思蜀，還是個扶不起的阿斗。”

“至於草船借箭是那麼一回事，周瑜他嫉妒我的`才華比他高，就來找我麻煩。他讓我在十天之內造出十萬支箭，我掐指一算知道曹軍營所駐地方，對面的那條河會起大霧。於是我就答應了下來。所以，那一天我只向周瑜麾下的一名將軍借了船等。就去用稻草人去引誘曹軍射箭，我才能順利的得到十萬支箭。”聽完諸葛亮的話後，真是讓我受益匪淺呀!

和諸葛亮聊天以後我又和李白、曹操等等一些著名人物聊了聊天，真是太有趣了，我一定要向古人多瞭解一些故事呀!

和諸葛亮聊聊天作文 篇19

諸葛亮，您是三國曆史上有名的軍事家，您的神機妙算不僅讓很多男孩子佩服的五體投地，也讓我這個女孩子心生羨慕。我欽佩您的神機妙算，更敬佩您的坦蕩胸懷。

以前每次看的有關您的英雄故事，我心中都會產生無限的疑惑，難道您天生就是大智大勇嗎?否則怎麼有“赤壁之戰”時的無畏?怎麼會有“舌戰群儒”時的.智慧?怎麼會有“草船借箭”的虛懷若谷?……而現在，這一切都讓我在您的《戒子書》裡找到了答案。那就是您的這超乎常人的智慧和勇氣也不是與生具有的，靠的是自己的靜心修身和潛心學習的來的。正像您在書中告戒兒子的：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。”您一切的成功，不都源自於您的“靜以修身，檢以養德”嗎?

我正是從您的品德當中，看到了自己的不足。每次成績一旦好一些，便會感覺自己多麼“了不起”，沾沾自喜過後，等待的便是下次的一落千丈;上課時，不管哪裡只要稍有動靜，便會馬上關注，不能集中思想，致使成績一降再降。您那樣的才華橫溢，還一再要求自己靜心學習，何況我能，又有什麼理由不靜下心來學習呢?“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”您還在默默的告訴我，只有不斷的汲取新的知識，才不會落後於他人!

諸葛先生，我還知道，您不但是一位傑出的軍事家，更是一位好老師。雖然那個阿斗怎麼也扶不起來，劉備也有遺言：“阿斗能扶則扶，不能扶則廢。”可您卻始終沒有放棄他，只直自己鞠躬盡瘁，仍舊上表苦口婆心勸阿斗。雖然無能的阿斗最終還是丟掉了父輩的江山，可是您已經盡力了，不是嗎?“只要自己不放棄，老師就決不會放棄你!”這也是我們老師常對我們說的，這一點，老師不正像您一樣嗎?

諸葛先生，您的神機妙算，坦蕩胸懷，不僅讓我佩服，更讓我為之傾倒。您的故事告訴我“沒有誰能隨隨便便就成功。”我想，您一身的大智慧的獲取都獲得了很大的努力，我作為一個國小生，更要加倍努力，因為我相信“不經歷風雨，又怎能見彩虹?”

諸葛先生，我一定要向您一樣，改掉壞毛病，努力學習，爭取將來做一個胸懷坦蕩，智勇雙全的人。

和諸葛亮聊聊天作文 篇20

我特別喜歡《三國演義》裡的諸葛亮，他神機妙算，我很想面對面的'和他聊一會兒，哪怕是一分鐘也可以，我本以為不可能的事，沒想到今天居然實現了，我給你講講吧。

我自己成了科學家，發明一臺時空穿梭機，這種機器可以穿梭時空，我就用這臺機器把時空調到三國時期。我一小會兒就到了三國時期，這時候，諸葛亮還沒有出山，我想：“沒出山更好。”我剛一進門，就看見劉備、關羽和張飛正在請諸葛亮出山。我就走上前去說：“孔明先生，人家三個人請你一個人，你要是不去可有點說不過去呀。”我又說：“劉備先生可是當今的皇叔，他現在來這裡就是為了請你，你應該為皇上想一想，曹操現在挾天子以令諸侯，皇叔是為了解救天子，現在已是三顧茅廬，你還不出山嗎?”孔明先生聽了，立刻哈哈大笑說：“好嘴，好嘴!我臥龍不能在臥了，也該出山了。”說完便動身前往劉備現在的城市。路上，我說：“孔明先生，如果曹操聽說你出山了，會不會派兵攻打我們?”諸葛亮說：“我想曹操一定會派一員猛將來攻打我們，我已經想好對付的辦法了。”

我正和諸葛亮談得津津有味的時候，外面的聲音將我從夢中驚醒，我忽然明白過來，原來是一場夢。不過我真想和諸葛亮再聊幾句話。

和諸葛亮聊聊天作文 篇21

大家一定看過《三國演義》吧，你們都崇拜誰呢？我最崇拜的是大名鼎鼎的諸葛亮先生。

利用新時代的“古代一遊”機器，我轉眼已經走到諸葛亮先生家。啊，院落裡有幾處亭臺，還有假山裝點著，古代的樓閣真雅緻呀！我不禁感嘆道。

“哈哈，這和你們現代的高樓大廈還差得遠呢！”只見一個搖著鵝毛扇的中年男子從房間裡踱步而出。

“先生，您就是傳說中的諸葛亮吧？”我興奮地問道，他微微點了點頭。

“我能問您幾個問題嗎？”緊接著我又好奇地對諸葛亮先生說。

“沒問題。”他笑吟吟地回答到。

“你小時候是如何讀書的呢？”我問。

“我？和平常人一樣啊。”諸葛亮先生搖了搖手中的扇子。

“可為什麼你這麼聰明呢？”我窮追不捨地問。

“這個呀，是因人而異的，和後天的努力和個人的思考是息息相關的。我小時候非常愛看書，但這不代表什麼，重要的是你想學，想讀書、想看書，讀懂了，讀明白了，並且善於將書中的知識運用到現實中，這才是真正會讀書的人。”他頓了頓，繼續說到：“例如《三字經》裡面有很多值得我們學習的.地方，你別看它僅僅由三個字組合而成的，裡面卻有很多教人做人、教人如何孝順父母的道理；還有《論語》，就拿‘溫故而知新，可以為師矣’這一句來說，我們要學會去複習舊的東西，還有‘知之為知之，不知為不知，是知也’，當我們有疑惑的時候，不能不能裝懂，應該虛心地向別人請教，這些都需要我們學會懂得後就運用到我們的生活中去。”

“是啊”，我恍然大悟。首先我們要多讀書，積累好基礎，再學會學以致用，才能把知識發揮出它的作用來。

“小朋友，你要多讀書，慢慢的，以後你就能運用到書中的知識了。”

“謝謝先生的指點，我一定會努力的，相信會變得很聰明，再見！”開啟“古代一遊”的門，我再次向諸葛亮先生道別，並邀請他下次來現代玩，“嗖”的一下，我又回到了現代。

諸葛亮先生說的沒錯啊！我們一起努力，長大後我們也能像諸葛亮先生一樣聰明！

和諸葛亮聊聊天作文 篇22

“放箭！”只聽曹操的一聲令下，諸葛亮就得到了3千支箭，諸葛亮可真聰明呀！我不由得讚歎道！今天我便穿越時空，來到了三國時代，和這位神通廣大，聰明蓋世的諸葛亮聊聊天。

來到了這裡，只見諸葛亮身披八卦衣，手拿一把鵝毛扇，悠閒的坐在那裡，見我來了，就說：“你可終於來了，我早算到你今天要來，特地備好了酒席，來，坐。”嘿，這諸葛亮還真神了，連這也能算出來。我倆坐在酒席旁，上談天文，下談地理，這又談到了諸葛亮身上。我可來了興趣，嚷著要諸葛亮講他的故事，諸葛亮也不緊不慢的一一道來。

三顧茅廬

劉備聽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閒遊去了。張飛本不願意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的.意思。過了一些時候，準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。

劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。

諸葛亮見到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

七擒孟獲

公元225年，諸葛亮準備伐魏。可就在這時，南蠻王孟獲帶著三洞元帥來進攻中原。

諸葛亮和馬謖商量怎麼平定南蠻，馬謖認為，對南蠻，應該讓他們心服口服，才能平定下來。諸葛亮同意了他的意見。

到了南蠻之地，諸葛亮派王平出戰，王平詐敗，把孟獲給擒住了，孟獲不服，說：“勝敗乃兵家常事，我不服。”諸葛亮哈哈大笑，把他放了回去，卻偷偷的離間了他的一個部下，孟獲回去後，那個部下把他送到了蜀軍大營。孟獲還是不服，說：“這次是我的部下背叛我，我不服。”諸葛亮又放他回去。

孟獲回到了洞裡，看見諸葛亮在觀察地形，心中大喜。可是，孟獲又中了諸葛亮的埋伏。又被抓住，並放了回去。放回去後，孟獲聰明瞭點兒，把軍隊駐紮在了一條大江邊，想讓蜀兵不戰而退，可是諸葛亮用計，又擒了孟獲。弟弟孟優給他出了一個計策：他和一些人投降諸葛亮做內應。孟獲同意了。孟優來到了蜀軍大營，諸葛亮知道他是詐降，命人把他們灌得酩酊大醉，孟獲來劫營時，又中計了，被諸葛亮拿下了，可他還是不服。諸葛亮又把他放了回去。這時，一個元帥心生怨恨，用美酒灌醉了孟獲，送給諸葛亮，孟獲仍然不服。

之後三次，孟獲又借來獠牙兵、藤甲兵等。可是都一次次戰敗。孟獲這時才心服口服的投降了諸葛亮。

聽完後，我不禁說道：“諸葛亮神機妙算，在下佩服！佩服！”

和諸葛亮聊聊天作文 篇23

自從拜讀《三國演義》以後，我突發奇想：如果能和諸葛亮一起談天說地，一起探討文學，研究戰術，那該有多好！哎！只嘆自己生不逢時，沒這個福氣，天意既已決，那咱也不能穿越時光隧道去三國那個戰火紛飛的年代。

但是，既然咱有想象力，那時的場景我也能想象出來。這時候，耳邊傳來一個聲音：你一個小毛孩子，不好好學習，在這裡幹什麼呢？循聲望去，只見一人，手持鵝毛扇，頭頂綸巾，身穿八卦袍，想必此人就是傳說中蜀國的'軍師——諸葛亮。我狂喜，忙呼：“孔明先生，學生想請教幾個問題，不知先生能否作答？”“可以，可以，但說無妨。”諸葛亮笑答。我忙問：“先生是如何知曉天氣變化？又如何運籌帷幄，決勝千里之外？後人說先生您能上知天文，下知地理，您是如何做到的？”我連珠炮式的提問，不知諸葛先生能否作答？

只見諸葛亮摸了摸三縷清髯，笑答道：第一個問題，我非神人，並不能未卜先知，只是本人平時好觀察，我是根據自然永珍的規律得出的結論，俗話說得好，大自然是最好的老師；第二個問題，我是先摸清對方的底細，再佈置戰略戰術，有一個成語叫“知己知彼，百戰百勝”就是這個意思；第三嗎？只要多讀書，你也一定會做得到。說完，轉身走進雲霧中，我去追，卻怎麼也沒追到，不過他的話還回繞在我的耳邊：只要多讀書，你也一定會做得到。

我恍然大悟：對呀，書本是最好的老師，我一定多讀書，讀好書，成為當代的一名“小諸葛”。

和諸葛亮聊聊天作文 篇24

我從上國小開始就已經聽說過諸葛亮的故事，佩服他的聰明才智，所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。

“諸葛亮，您好！”我之所以想和你聊天，是因為我很敬佩您的神機妙算，我們班剛在前幾天學習了一篇有關您的課文，叫做《草船借箭》，本來我在二年級時還不太瞭解您，自我從四年級起，開始讀《三國演義》時，我就佩服起您來了，再加上我前幾天學習了《草船借箭》，對您的佩服又多了幾分。可是我有很多謎題沒有解開呢！就是在草船借箭中，您為什麼知道在第三天時就會起大霧呢?難道您是神仙？在我讀到周瑜向您提的要求時，我想了很久都沒有想到辦法，您卻利用了天氣的變化無常——第三天有大霧來向曹操“借箭”。

我還從《三國演義》中知道您是個富有個性人，我也非常佩服。在一次準備要和曹操交戰時，您向劉備，關羽，張飛等人說出自己的意見後，張飛和關羽兩人不同意，是您堅持自己的觀點才取得了那場勝利——張飛他們對您刮目相看。雖然那時我也很喜歡關羽這個人物，但我在心裡也不由自主地責怪起關羽當時對您的態度，好在您堅持著您的看法，不然他們就會打敗仗，當我們班有同學說您的'方法太差時，我會在心裡為您打抱不平。諸葛亮先生，我是多麼的佩服您的神機妙算、您那優秀的品質。