沐浴陽光作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的沐浴陽光作文，希望能夠幫助到大家。

沐浴陽光作文1

在藝術的長河裡，有一種品質叫堅持不懈，有一種性格叫不驕不躁……我在這裡沐浴著藝術的陽光，雖然經歷了風風雨雨，但依然享受美景！

春天的小屋裡，裝著的是暖暖的陽光；春天的小屋裡，裝著的是繽紛的花朵；春天的小屋裡，裝著的是綠色的希望；春天的小屋裡，裝著的是童年的歡樂。在這麼美好的季節中，我被爸爸牽著，懵懵懂懂地跨進了藝術的'殿堂，那裡有奇幻的太空、魔幻的海底世界、可愛的娃娃……神奇彩筆描繪著每一樣令人神往的美好景象！

這是一個夏天，我在參加“丹青書畫院”的素描比賽，參賽的人有二十幾個，我們都準備好了東西，等著比賽開始。

距離比賽開始還有十幾分鍾，我的心情是緊張、害羞，又迫不及待，因為是第一次當著這麼多人繪畫啊！媽媽在一旁鼓勵我：“女兒，沒什麼的。鍛鍊自己的機會到了，你可以當監考老師都不存在，專心畫畫就行。”媽媽的話還真管用，我的心情放鬆了許多。

八點半，監考老師神神采奕奕地宣佈：“繪畫比賽現在開始！”每一個參賽者都迅速地、認真地畫了起來。

我看著要畫的組合，拿著筆，因為太緊張，我的手開始發抖。老師又操著河南口音說：“請大家別緊張，要鎮定，鎮作文定才能畫出好畫來。”聽了這句話，我那吊在嗓子眼的心才放了下來。我小心翼翼地把圖構好，把不需要的部位擦去，然後上了調子，一張完整的畫就出來了，我又上下檢查了一遍，呀！我竟然忘畫布紋和影子啦，我心想：以後可不能粗心大意了，做什麼事都要細心。我又看出一個地方顏色太深，便擦去了一點。“誰在這裡搗蛋，就出去！”只見老師抓到了一名拿著筆在其他同學的畫上亂畫的學生，老師提醒了他，他這才開始認真地畫畫了。

我又抓起筆在畫上修改來修改去，而時間一分一秒地飛逝，轉眼間離交畫只有十分鐘的時間了。忽然，老師說畫完了的同學可以把畫交上去，我猶豫了一會兒，把畫交了上去。

過了一會兒，監考老師拿著統計出的成績單走上講臺，開始念獲獎名單了。我又緊張起來了，我的耳朵聽得很認真，眼睛也睜得大大的，內心也在默默地祈禱著，忽然聽到老師喊我的名字，“第三名！”我如釋重負，興奮地衝上講臺，接過獎狀和獎品。

時光像離弦的箭一樣，飛快地流逝，但我仍舊成長在溫暖的陽光下。溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪地享受著，幸福地成長著。

沐浴陽光作文2

時光去而不返，尋著歲月的痕跡，我悄然推開時間的大門。

那日，惠風和煦，陽光明媚，母親牽著我的手，漫步在林蔭道間。忽而，聽到一陣催促之聲。

“快點，快點，要遲到了。鋼琴課上完了，我還得接你去上舞蹈課，別磨蹭了啊!”母親的焦急似乎也帶動著孩子的情緒，孩子跑了起來。他那撅起的嘴卻掩蓋不了他的情緒，孩子是不樂意這樣的。那時的`我還小，十分不解，問著母親：“媽媽，他跑什麼呀?”母親搖搖頭，笑笑，道：“他不急，只是因為他的母親著急他才跑的。”我似懂非懂，牽著母親的手，慢慢走著。那母子二人，擦著厚重的日光疾步而行。

不知那個孩子是真的才華橫溢、具有藝術氣息，還是被迫快速地接受母親硬塞給他的東西?不知那位母親看到孩子跳舞時踮腳、旋轉、跌倒、墜落時心情是哀痛，還是強裝鎮靜，不去攙扶，也不去安慰?

我無從知曉。我不知道那個孩子小小年紀是否真的對鋼琴、對舞蹈懷揣著極大的熱忱與興趣。我只知道，我的母親從不強迫我去做些什麼，她只是隨著我。由此，我不必去為那索然無味的課程而煩惱，也不用匆匆忙忙地學這學那，我慶幸有這樣的一位母親。

我唯一興趣所至，是看書，少年時就喜歡看。我曾一度沉醉在賈寶玉與林黛玉的愛情故事當中，也曾為梁山好漢路見不平拔刀相助喝彩，我最喜歡孫行者霸氣的模樣，又最愛足智多謀的孔明。不去管塵世間多少浮華名利，除去浮躁，我活在自己的文學世界裡，樂此不疲。

有人說我太冷，有人說我太傲，無論哪一種說法，都不曾影響我的世界。因為我知道，我有著他們不曾擁有的、只屬於我的一份清雅，不世俗，淡淡而優雅地過著。

歲月有時候竟輪迴得如此相似，夢中的場景轉眼已變成現實。

看著同學們快步疾行，似乎按著人云亦云的說法，我也該加入他們湧向那不知名的地方。人頭攢動，多少有些壓抑。我思索著，為何他們這麼匆忙?因為他們趕著去求學，為了離自己的夢想更進一步，他們不容許時間一分一毫的流失，馬不停蹄地奔赴戰場，遍體鱗傷，有多少人倒下，又有多少人戰勝?有的人倒也麻木，重新來過。我想的是，我不急，我只求穩，高中之路，是急不來的。

他們急急忙忙，跌跌撞撞，為了避免打擾他人，還得急步轉身，跌倒了，墜地了，為何?我漫步著，一步一步，腳踏實地，穩中求勝，即使也會痛，也會傷，成長的腳步卻從未停止。

回首來時路，一路走來，平淡如水，汲取一杯清茗，細細品著，都是隨成長慢慢沉澱的恬淡。

沐浴著陽光，又暖。翻開書頁，時光交織在指尖，遁去無形，就這樣，緩慢而優雅地成長。

沐浴陽光作文3

“好好躺著，睡一會兒吧！媽媽幫你把頭髮吹乾。”我躺在了床上，吹風機在我耳邊直響……知道發生了什麼事嗎？——一個在浴室裡的愛的故事發生了。

洗澡是我禮拜天必做的事，然而，一件無法預料的事卻發生了……

在嘩嘩的流水聲中，我越發感覺身體不對勁，時間分秒不停地踱著步子，我開始覺得心悶，感覺有股氣堵在心口，我趕緊沖洗身子、去穿衣，可是，拿起毛巾，頭重腳輕了。我不禁一顫：“糟了，莫非……”還沒一分鐘，我的腿就軟了，我蹲在了地上。

這時，母親也洗好出來了，見狀並關切地詢問我，把我拉起來叫我站站，說一會兒就沒事了。但我卻站不穩，搖搖晃晃，又坐到了凳子上，母親擦乾身子後，發現我坐在凳子上，便叫我站起來，說凳子很髒、不衛生。我試圖站起來，但無論我怎樣努力，都無法直立，剛站直，就往前倒了，母親趕忙把我抱住：“怎麼了，你站好啊！堅強些！”

“走，站起來，我再幫你洗洗，來，孩子，我們過去。”我努力地睜開眼，只好隨母親過去，可……可是，可是我眼前一片漆黑，什麼都看不見。我的雙手亂抓，感覺好累，好累。

不知道我是怎樣被弄過去的。只知道我再次被沖洗在嘩嘩的流水裡，越發無力，癱軟了下來。母親用力地扶著我，她也沒力了，但她卻堅持著。旁邊的阿姨們見狀，關切問發生什麼事了，母親著急地回答：“剛要穿衣，她就暈了。”

“那你還洗，別洗了，趕快幫她擦乾身子，快點！”阿姨邊說邊幫忙。此時，我要倒下了，只感覺有好幾雙手支撐著我，其中一個阿姨扶著我，另一個阿姨幫我擦身子，母親幫我穿衣服，還有位阿姨幫我穿褲子，耳邊不斷響著關切、焦急的聲音……

如此冷的天，她們自己還光著，卻給我以照顧，可我卻看不見她們的面容，只能感覺到她們的關懷和愛。

穿好衣服後，一個阿婆還幫我“驅邪”。用一件大衣邊扇著我，嘴裡邊唸叨著什麼。也不知是真的有用，還是別的原因，我抖了兩下，睜開了眼，能模糊地看見幾個身影。她們讓母親趕緊揹我上醫療室去，並把我扶在了母親的`背上。

由於天太黑了，我在母親的背上睡著了，過了十幾分鍾，才到達醫療室，醫生幫我把脈、測心跳，幾分鐘後，母親揹我回家了，一路上，我上了好幾個人的背，至於是誰，我也不大清楚。……總算到家了，醒來時，我已經進入了溫暖的被窩。

我再次睜開眼，已經能看清東西了，我看到站在床邊幫我吹頭髮的母親，她流著汗水，帶著一臉疲憊。我，流淚了。不少人來看我，我有些受寵若驚，但我卻一直想著母親的背，因為，這凝聚著母親對我的愛與關懷。

此刻，我真實地感覺到：原來，我一直沐浴在愛的陽光裡。

沐浴陽光作文4

書是知識的金字塔，是人類思維之花，生命之源，具有永不衰竭的力量。

我總喜歡，泡一杯香茗，捧一本好書，斜倚窗邊，浸泡在陽光下閱讀。

一陣緊張的學習結束後，倚在床頭，借一束橘黃色的柔和的燈光，隨心所以地翻通俗或是專業的帶著油墨書香味的書刊，一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月的綠草，在心田上無邊無際地潛滋暗長。

無意中我找出一本《智慧背囊》，便抱著試讀看看的心態品讀起來。華麗的`言辭，至深的哲理，很快就把我帶入了那個充滿墨香的世界。我甚是細緻地、陶醉地琢磨著一字一句，每閱覽一篇小故事大道理，頓有一層新的感悟。動情的我被這本情意相合的哲理小品深深地迷住了。我驚歎書籍的力量，竟能讓我這般如飢似渴、愛不釋手。每有哲理至深、見解獨特、細微感動之處，我定會在書頁下方折一小摺痕。那微微掀起的摺痕，不正像是人生中那跌宕起伏的波瀾嗎？

驀然回首，《智慧背囊》——這位淨化心靈的朋友，給予我的甚多。

閒適之時，捧一本《智慧背囊》，拋盡一切遐思雜念，傾心於此，必能收穫滿身心的愉悅、輕鬆；煩躁之時，不妨翻閱一覽《智慧背囊》，那平實幽然的處世之道，能平息那股躁動之氣；憂傷之時，抱一本《智慧背囊》，緊握懷中，細細品讀，讓優美的言辭除去心中的陰影……書籍，著實堪稱一碗良藥。

讀《智慧背囊》，讓我有如沐春風之感，超脫世俗之意，品味人生之情……

合上書，頓覺全身心的愉悅、舒適。這，一定是閱讀後的滿足。

推開窗，清風拂面，微撫著房裡的每一物，飄來一股獨特的芳香。這，難道就是書籍的氣息？

我無比地歡欣愜意。陽光下，我再度捧上一本好書，開始另一段閱讀歷程！追求真理，發現真理必然要付出代價，於是就有“苦讀”之說。要攀登，要攻關，當然要苦，但這“苦”並非是“痛苦”而是“艱苦”。只要懷著偉大的奮鬥目標，憧憬著成功的喜悅，才會感到苦中有樂。

我們也曾有這樣的體會，當你對書本發生興趣時，你就會沉浸在閱讀的樂海中“樂”而忘返，你的心緒會隨著書本縱橫古今，好似與孔夫子商討，又似與朱熹對話；你又會在書本的牽引下到外地旅遊．在書海中，可以任你遨遊。這時你會感到何等的愜意！怎還會說讀書不樂？

《左傳》說：“有得則樂，樂則能久。”讀書亦如此，我們應該以積極的熱情投入到讀書中，這樣我們就會從任何知識中獲取真正的樂，崇高的樂！

沐浴陽光作文5

一直以來，我都被憂鬱怪癖的性格所左右。甚至我認為，自己是在一片混沌中成長，至少我不能清楚地看見外面的陽光。

直至那句話的出現——“向日葵沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，而她的太陽，就是父親。”第一次讀到這句話的時候，感到眼眶熱熱，像有一股熱流要從胸中噴湧而出。

這句話出自《向日葵沒有眼淚》。這是一篇感人肺腑的故事，講述了一位父親在大火中為了救女兒而不得已舍下妻子，之後又瞞著女兒將身上百分之七十的皮植移給了嚴重燒傷的女兒。女兒不知道真相，還怨父親沒能救出媽媽。女兒在經歷一次火災後不願再與別人接觸，在父親的鼓勵下，女兒考上了大學，也知道了事情的真相，明白了父親的苦心。我想，也只有世間的親情才能做到如此吧。父愛，真如一座偉岸的山，穿越了世間最珍貴的時光。將短暫的一生奉獻，無怨無悔。

心中的烏雲漸漸絲絲縷縷的散開。世間，其實還有用生命鑄就的永恆的父愛。

一位父親，在給孩子削蘋果時，因乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟。但他並沒有告訴任何人，而是悄悄擦去水果刀上的血跡，忍著傷痛，照顧女兒。直至三天後輪船靠岸，女兒看到妻子，他才微笑著倒下……那把刀確實刺中了心臟，但卻維持了三天的供血。這是醫學史上的奇蹟，更是父愛的奇蹟。在血的印染下，父親的愛，變得凝重。

而我的父親，他平凡的'如每天冉冉升起的太陽。而他的愛，也如陽光無處不在。我的房間處於潮溼反向，每日清晨，父親都會匆匆將我的被子抱到南向的窗臺上晾晒，然後匆匆去上班，只留給我一個衰老的背影。黃昏時分，父親工作回來，帶著疲倦的眼神將我的被子收起，那帶著陽光氣息的被子更有一股濃濃的親情縈繞在旁。若逢白日下雨，父親必冒著大雨，趕回家將我的被子收起。父愛，不需要驚天動地，這點點滴滴的溫親凝聚，也是父親平凡中的偉大。漸漸的，我發現父親的身影有些佝僂了，走路時也不再健步如飛。我感到父親已經衰老了。

這使我想起四年前的一個晚上。天，淅淅淋淋的下著小雨，我躺在床上翻來覆去睡不著，同時也感到腦袋昏昏沉沉，全身發熱。父親半夜起來給我蓋被子，

也發現了我的不適，給我拿體溫計一量，呀！四十一度！父親沒有猶豫，抱起我就向醫院奔去。當時已是兩點，到了醫院掛了兩小時的吊瓶。而父親，一直守護在我身邊……

世上有七情，與生俱來的便是親情。親情是伴隨你一生，但又是你最容易忽略的感情，讓人難以捉摸。而親情又是那麼偉大，它沒有友情來的壯烈，沒有愛情來的絢麗。它來的是那麼平靜，以致常常被我們忽略。現在，我明白了，親情並沒有離我遠去，我一直在炙熱如陽的父愛下成長。

沐浴陽光作文6

下午，沐浴在夕陽的微弱的陽光下，火紅的太陽裹上了一層橘黃色，遠方的雲蓋住夕陽的小半邊臉，雲在夕陽前雪白雪白的，但這並不妨礙太陽的美麗。

下了樓，漫步在草坪上，微風襲來，芬芳氣息沁入心脾，在夕陽下的一棟棟房子的倒影很整齊，一群小孩在陰影下踢足球，還是喜歡去草地上躺著，雖然草有些扎人，但是看著蔚藍的天空的感覺確實很好，再加上緩緩飄過的白雲，輕輕拂過的清風，心情特別舒爽。

旁邊的一群小孩的叫喊聲連連不斷，路面對於踢足球來說太窄了，而那群小孩人又很多，根本就在混戰，擠在一團踢來踢去好像還覺得挺好玩的，真是羨慕現在的小孩子，童年生活就是幸福，也沒什麼作業，有充裕的時間玩和放鬆，還是小時候比較好，想著小時候又不得不想到一首歌，SHE的《不想長大》，我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話……當然是沒童話了，哪還有什麼童話，我看是長大後就有作業……

長大後小時候的玩伴都很忙，況且因為我多讀了一年幼兒園所以比我幼兒園時的那些玩伴都小一年，現在也只找到兩個幼兒園時的玩伴，但也很忙，整天在家裡寫作業，根本很難出來。就說其中一個玩伴吧，療炳森，半年沒有見他了，還是在去他家前的小賣部給足球打氣才遇到他，一開始只認出來她媽媽，後來才認識她媽媽旁邊的療炳森，這傢伙，半年沒見，長高了不少，也有喉結了，嗓音都變了，一下子沒認出他來，感覺一下好陌生。跟他一邊聊一邊走，感覺熟悉了幾分，聊了一會往事，就開始踢球，羅日傑正好也來了，便乾脆定點射球。那天在夕陽的伴隨下，時間悄悄地溜走了，天空越來越暗，夕陽如光明天使，始終和黑暗搏鬥，但黑暗最終把它吞噬，而這光明天使此時已經開始照亮地球的那一邊的黑暗……

當然，我並沒有像那天這麼晚回去，但夕陽那時已沒了耀眼的.光芒，那群小孩子也各自回了家，除了有時過往的車輛就沒什麼聲音了。幾隻野鳥從天空中飛過，還好沒留下它們的痕跡……

起身後，拍了拍身上的草，就踏上回家的途上了。夕陽把我的影子拉得很長，可惜陽光不能讓影子浮現出面貌，那樣子才是真正的影子（我的理解），不過如果是那樣子的話也許我就要稱它為魂魄了。

沐浴在夕陽的微乎其微的陽光下，微風拂過臉龐，心情無比歡暢。

沐浴陽光作文7

昨天，下了雪，媽媽和小姨說，要帶我和妹妹一起去滑冰，我和妹妹高興得一蹦三尺高，我們一起去了沔陽公園。

到了沔陽公園，公園的地面都結了一層厚厚的冰，像鋪了一層白色的地毯。我的妹妹管不了這麼多，已經開始用腳在地上滑了起來。我還沒來得及跟她說“小心點，冰是非常滑的”，結果，“撲通”一聲，妹妹滑倒在地上，疼得“哇哇”大叫，像一隻受傷了的小鳥，聲音驚天動地。媽媽、我和小姨一起跑過去，扶起妹妹。我對她說：“我應該早一點跟你說不許跑的，這樣你就不會摔倒了。”

我們繼續往前走，走到雪多的地方，等他們不注意，我偷偷地做了一個雪球，像一個又重又圓的大石頭。我把它砸了出去，沒想到，我竟然打中了妹妹的腦袋，我嚇得躲在一棵大樹後面。只聽妹妹對媽媽說：“姐姐又打我了！”我看妹妹已經知道了，便走了出來。我低著頭，突然一個雪球砸到了我的腳，我抬起頭，妹妹正“咯咯”笑著，妹妹和媽媽根本不在一起，原來是妹妹戲弄我。於是，我們就在這裡玩起了雪仗。我和妹妹一組，小姨和媽媽一組，世界大戰正式開始。

我對她們說：“你們等一下，我們先做一下準備再開始吧！”我和妹妹先做了一些雪球，放在旁邊。我們每人手裡拿了兩個雪球，和媽媽小姨打來打去，我們打得激烈極了！

突然，也不知道是什麼把我給絆了一下，害得我摔倒在地上，褲子上都沾了雪，我像一個雪人坐在地上。媽媽和小姨連忙跑過來，把我扶在了旁邊的'椅子上。小姨拍著我身上的雪，媽媽關心地對我說：“你沒事吧！要不我們帶你去醫院看一下吧！”我搖了搖頭，便對媽媽說：“不要緊，又不是很疼，過一會兒就好的。”我心想：剛才我們還是“敵人”，媽媽卻馬上忘記了我們之間的“仇恨”。我的心裡流進了一股熱流，讓我像吃了蜜一樣甜。

我突然發現，這雪天像是變暖和了，雪給大地穿上了一件白色的棉衣，樹被雪覆蓋住了，樹枝像掛著一盞盞明燈，這樣的景色讓我感到非常舒服，非常溫暖！

啊！我突然感覺自己真幸福！我像小鳥正在藍天上自由自在地飛翔，像白馬正在原野歡樂地玩耍，像蝴蝶在花叢中飛舞，像蜜峰在草地上盤旋。幸福是三月的陽光，溫暖著我的心田；幸福是一盞明燈，照耀著前進的方向；幸福是一溪山泉，讓我覺得自己神清氣爽。在我的心中，有一種感覺叫幸福。我的幸福感，來自於關心我的長輩，來自於體貼我的妹妹，有這樣溫暖的親情，我怎麼能不沐浴在愛的陽光下呢？

沐浴陽光作文8

我是花園國小六年級（2）班的學生，賈文琴老師擔任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們在她潤物無聲般的循循善誘中，各個方面都在健康地成長，令家長們看在眼裡，喜在心上。

我屬於性格活潑好動型的學生，同時也是極富愛心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動物，直到現在家裡還經常養一些小兔、金魚之類的小動物。我平時自認為學習還可以，就不願跟班裡一些學習成績較差的同學玩兒，經常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼裡，並不直截了當地批評我，而是問了我這麼一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會兒，說：“需要設計師、需要建築工人。”賈老師停頓了一會兒才說：“你說得很對，做成功一件事情需要很多人的互相協作的團隊精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學習好的同學也看不起你，不跟你玩，你心裡會怎麼想呢？”真是一語驚醒夢中人啊！從此，我再遇到學習成績比較差的同學想問個問題，想借一些學習用品，我都很願意回答，很慷慨答應。我很感謝賈老師，她教會了我怎麼做人，做一名助人為樂的好學生 。

我們很多人都有這樣的體會，我們喜歡哪個老師，就願意聽他的課，這門課的學習成績也比其他的課學得好，我的語文成績在各門功課中屬於拔尖的，英語成績相對較差，賈老師心裡很著急。有一次，她問我：“方丹丹，你是個聰明的孩子，你的語言表達能力很強，你的英語為什麼就沒別人學得好呢？能對我說說原因嗎？”我說：“我告訴你一個人，你可得為我保密啊？”賈老師點點頭。“英語老師很凶的.，我不喜歡她。”賈老師笑了笑說：“英語老師不是凶，只是對你們嚴格了一些，你們要理解她……”，我不住地點頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛上了英語，每天回來一做完作業，就戴上了耳機聽英語，英語成績有了很大的提高。

賈老師不光從思想上、學習上經常關心我的成長進步，生活上也很關心我，有時我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒飯吃，她會買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對每個同學都是這樣的。

賈老師是一位可親可敬的好老師，她對學生無微不至的關懷，將永遠伴隨著我們成長，使我們成長為一名健康的、好學的、懂事的孩子，我真願意一輩子做他的學生。

沐浴陽光作文9

陽光宛如一首優美的小詩,令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連忘返；陽光宛如人世間的真情，令人感動，而我就是在陽光下成長的。

在我的人生當中最令我難忘的是我的學藝道路，學藝道路是多麼的艱辛，我曾想放棄，可是一次次鼓勵讓我死而復生，讓我又重新站起來，讓我繼續努力地向前走。

那天，我帶著滿懷的好心情來到興趣班學習長笛。第一天，我興趣高漲，特別希望自己給老師留下個好印象。果然，那天老師表揚了我，說我很有前途。我高興壞了，恨不得把這個訊息告訴全世界的人。回到家，媽媽告訴我說：“不要高興的太早，學藝道路可沒有你想象得那麼簡單，應該繼續努力。”我自告奮勇地說：“放心，這對我來說太簡單了，放心。”

很快，我的'水平越來越高，老師說，不錯啊，進步的很快，可是後面的路很難走，有信心嗎？”我大聲回答：“有。”那天，老師給我佈置了很多曲目。我心想，不就幾首曲子嘛。不難。回到家之後聽說明天去黃山遊玩，把練曲子的事情已拋到九霄雲外了。週六到了，我得去上興趣班了，可是一首曲子都沒練，怎麼辦呢？我的心跳開始加速。果然，我被老師發現了。老師語重心長地說：“幹什麼事情都要持之以恆，不能三分鐘熱度，這條路還很長，老師希望你能夠繼續努力，走下去。”我強忍著淚水，用力地點著頭。

轉眼間，我變成了四年級的國小生。聽取了老師的話，我變得比以前更加刻苦了，每天都會練習。可是四年級就不一樣了，經常作業做到9點甚至更遲，有時候，想練習都沒有力氣，甚至想過放棄。可是老師的話語，父母對我的鞭策，使我沒有放下長笛的理由。可是，不知為什麼，我突然有了放棄長笛的念頭，而且迫不及待。

直到有一天，我放學回家。看到——天邊露出一抹霞光，慢慢地，整個大地籠罩在一片紅色的光輝之下，整個世界從黑暗渡過到了光明。太陽伸出了頭，露出了那紅彤彤的臉給整個大地帶來無限的溫暖。可只有我，變得黑暗，沒有光。所以我應該站起來，應該把自己點亮，應該堅持。堅持就是勝利！頓時我的內心變得強大起來，臉上露出了笑容。

在陽光的照耀下我成長了，我變得更加堅強，變得更加有勇氣，變得更加自信。同時，在我的學藝道路上我也有了很大的進步。感謝我的老師、父母和同學。因為，他們是我的陽光,是他們沐浴了我，給予我幫助，使我這棵小樹苗茁壯成長。

沐浴陽光作文10

那是一個真實的故事， 我在天津讀一年級的時候，曾經和一位名叫張予慈的殘疾人做過同桌。她的尾骨處由於神經壓迫，不能正常走路，而且治癒的可能性很小。年幼的同學們或是在背後給她起各種各樣難聽的外號，或是乾脆罵她是廢物。小小年紀的她，既要克服生活、學習上的諸多不便，還要面對同學的排斥、冷落、嘲笑。儘管這樣她依然能快樂的學習，對生活充滿信心。她這種自強不息、奮發向上的精神至使我震撼，今仍鼓舞著我。

我總是記得，每次上體育課時，她只能在教室裡，搖搖擺擺地用一隻腳站立在視窗，看同學們在操場如同小鳥似的快活地蹦來跳去，眼中充滿了企盼……更難忘那是一天體育課練習跑步時，她和往常一樣看著我們，眼中流露的滿是羨慕。我的心突然湧上一股酸酸的滋味，萌發了想幫幫她的.念頭。我走到張予慈面前，笑著對她說：“張予慈，你想跑嗎？”“當然想了，只是——”她本能地低下了頭，“我的腿不行。”“沒關係的，如果你願意的話，我可以扶著你，陪你一起跑的。”我說。“真的嗎？你真的願意扶著我一起跑？”，她的眼睛裡發出異樣的光彩。“當然。”我微笑地點了點頭。

老師喊：“預備——開始”。我用雙手扶在她的一隻胳膊上，幫她保持平衡，而她興奮地使勁地用那隻健全的腿向前跳。在正常人腳下60米絕對是彈指一揮間，可是對於張予慈來說那就等於是在跑馬拉松，才“跑”了30米，她就有些受不了了，嘴巴大口大口地喘著氣，頭上滲出一滴滴汗珠，儘管我緊緊地抓住她的手，但是她還是有些重心不穩，好幾次搖搖擺擺地差一點就摔倒了。可她並沒有放棄，咬著牙堅持向前“跑”著……全班同學為之動容，不約而同地為她加油。當她的身體越過終點線時，先是一片寂靜，繼而掌聲驟然響起。我和她都哭了，我幫她擦著眼淚，她幫我擦著眼淚，對視中我們又甜甜地笑了。從那以後，同學中再也沒有了排斥、冷落、嘲笑，給予她的當然是更多的關愛和幫助。她也變得更加開朗活潑了，校園裡也有她閃動的身影，開心的笑聲……

我總是在想，健康的人或許沒有思考到殘缺意味著什麼，因為我們從不曾體味過擁有殘缺的苦楚；健康的人或許沒認識到殘缺的不便，因為我們從不曾經歷過這種不便；健康的人或許不知道接受殘缺的過程多麼困難，因為我們從未接受過這種殘忍的酷刑。殘疾人所要克服的困難是我們健康人難以想象的，但是他們克服困難的勇氣也是我們健康人不得不承認和敬佩的。從他們身上我們學到了更多的堅強和積極樂觀的精神。我們更應該幫助他們，關心他們，讓他們和我們一起沐浴陽光，追求夢想！

沐浴陽光作文11

一陣瑟瑟的風，席捲著著朦朧的齊魯大地。他將積累了一個冬天的苦悶在一夕之間悉數爆發出來……

頭頂上，轟鳴的雷聲，細如銀線般的雨水開始漫天飛舞起來；就在這時，一位眼神焦慮，手指不停發抖的女人，透過那層陳舊的玻璃，極力向遠處的路上望去。

她在做什麼？是什麼事情讓她如此的心神不定？又是什麼事情讓她又如此的牽掛在心？這答案或許將會在雨幕中出現一個白影之後全然揭曉。

轉到另一面。

一位身穿一身潔白服裝的小男孩，一面嘆息著這令人百感交集又無奈應對的天氣，一面在雨絲中穿梭著，白色的鞋子上沾滿了泥濘的雨漬。他的身上，到底是雨水還是汗水？也無心去糾結了，他的心中只有一個念頭：回家！

焦急與它的反義詞就是這麼的近，那個女人透過玻璃與木框交接的那一直寬的縫隙中，終於捕捉到了那個期盼已久的身影；但她還在擔心著，直到那個身影朝她所站窗子的位置徑直跑過來……

或許是焦急的心情壓抑太久了，她按奈不住的一把抓起不知何準備好的雨傘，不顧一切，冒著愈下愈大的雨向外衝去……

一把傘，在那個白色的身影上方撐開，雨水不再淋到他那依然潔白的衣服上，而是從那把傘上，輕盈的從他身邊滑落。那她呢？或許只有那變得瓢潑的'雨會知道吧！

那個白色的身影在傘的庇護下，進入了他那一直唸叨的家。

放眼看去，也就只有一張老式板床外加一個暴皮的衣櫃——這可不能說是簡樸吧？

那個女人，從衣櫃中翻出了幾件貌似中年男子穿的衣服，遞到男孩手上之後，又轉過身去拿一塊用得褪了色的毛巾。

外面雷的咆哮外加雨水滴落成河的嘩嘩聲，都彷彿被隔絕了一般。在屋子內，只聽見男孩與女人交談著：“媽媽，今天……”

也不知是什麼時候了，男孩從被子中探出頭來，還不時的打著呵欠。當他開啟窗子時，一縷奪目的光芒射了進來，打在床頭上。一碗米湯隔著光束在哪裡靜靜的冒著熱氣……

——這個故事並不遙遠。在你我身邊，這樣的故事比比皆是。或許有勝這千萬倍的，更或許有不及這鴻毛一縷的。但卻都能讓子女們感受到這強大的力量這偉大的東西——母愛。

母愛，就猶如那一縷縷沁人心脾的陽光，她讓億萬子女沐浴在溫暖之中，讓億萬子弟茁壯成長。

億億萬萬像我一樣的子女們啊，讓我們一起沐浴在母愛的陽光下，生生世世銘記我們的母親！那一縷世上獨一無二的陽光。

沐浴陽光作文12

清晨，從床邊爬起時，總有一束陽光照入我的小床，這一刻，永遠是溫暖的。我每天都在尋找著，有什麼可以與那陽光的溫暖所相比，也許她已經出現在我的身邊，我感受到它的存在，它便散發著比陽光還猛烈的光芒，也許這便是“愛”。

小時候，老師教我們寫關於愛的作文，然而，那些大多都是關於母愛或父愛。我知道，母愛是偉大的，父愛也是，這也許在許多人心中是世界上最偉大的愛。我也這樣認為，我不否認它。但是，我們往往會會略一種最親切，最強大的愛，不是母愛，也不是父愛，那是屬於自己與死黨之間的友情。也許有人會說，你是個不孝子，你父母為你付出很多，還來得難道還是短短几年的友情更重要。我不會否認他們，因為在友情中，也隱藏著許多愛……

我和她在國小時便是很要好的朋友，我們一起在班級裡打鬧，嬉戲，“教訓”那些霸道的男生。在舞臺上，我們共同創造奇蹟，爭奪榮譽。許許多多的回憶都藏在我們的記憶中，永不磨滅。隨著時間的飛逝，我們升入了國中。我和她分在了不同的班，我在“頭”，她在“尾”，但這並沒有影響我們的友情，直至升入八年級。我們進入了成長階段。雖然在不同的教學樓讀書，但我不擔心身為班長的她會過得不愉快。果然，每當我遇見她時，她都面帶著笑容與我到招呼，但我更注意的是她身邊的那雙手，我的醋罈打翻了。沒錯，她有新朋友了，也許她不會在乎我這位“老”朋友，也許曾經那些傻傻的`回憶都將煙消雲散了，我突然覺得一句話的意義“天下沒有不散的宴席”。我走了，但我放不下那段友誼，昔日那段陽光般的愛，很多次，我都是深深的望著她的背影，也許我再也不會出現在她的生活中，突然間我覺得自己好孤單，如同那安徒生筆中的醜小鴨。

我終於開始漸漸地忘記她，我用盡了所有辦法。是的，她成績那麼優秀，我當然沒有她出色，在她旁邊，也許只會影響了她的形象。但就在我即將忘記她的同時，她再一次的出現在我的世界裡。在一次澄清中，我明白了，是我多慮了，她仍然時她，那段傻傻的往事仍然存在，我們的友誼仍然存在，也許我是那破壞者。

現在的我是如此的輕鬆，身邊多了許多的溫暖，每天沐浴在那陽光般的愛中，也許我是世界上最幸福的人。那被許多人忘卻的愛，我還珍藏著，希望不要有人再忘記它，它是溫暖的，因為，它會帶你感受那沐浴在陽光中的愛！

沐浴陽光作文13

七彩的陽光照耀著我那美麗並充滿生機的校園。校園裡的每一位同學臉上都洋溢著笑容，每一位同學都在校園的陪伴下茁壯成長。我出生於這片土地，也成長於此地。對於學校，我有太多的喜愛之情。

說到陽光，我們五年級是當之無愧的陽光班。因為我們五年級的同學拾金不昧、團結友好。有一次，我們班的符元澤同學在環境區打掃衛生，拾到了十塊錢。當時的四周沒有一個人，這是一個多麼好的“機會”呀！但是他沒有那樣做，而是把十元錢交給了校長，並囑託一定要找到失主。校長感到很欣慰，特地在大會上表揚了他。我為他的拾金不昧感到驕傲，我為他的不貪小利而點贊！

你聽，“超越自我，不斷拼搏！”這嘹亮的口號聲，那正是咱們班在參加體操比賽呢。體操音樂一響起，每個同學精神抖擻，面帶著自信的微笑，比劃著整齊的.動作。雖然我們的競爭對手是六年級的大哥哥大姐姐們，但是最後我們還是取得了第一名的好成績。在那個時刻，全班的同學都是團結一心的，為了班集體榮譽，努力拼搏。如此陽光奮進的同學，給五年級的大集體增添了不少色彩。

當然，不僅僅同學們很陽光，老師們也很溫暖。你們別看老師們每天站在三尺講臺上那麼嚴肅。但一到下課，老師們就是我們最親近的朋友。在所有的老師中，我最敬佩的還是我那親愛的爺爺。他不僅擔任語文教學工作，還要做學校的宣傳工作。在教學上，爺爺一直都是嚴格要求每一位學生，看著他激情四溢地在講臺上侃侃而談，我感覺他就是冬日裡的暖陽、夏日裡的甘泉。在宣傳工作上，有一次去縣城洗照片，出了一點問題，我和爺爺一等就是五個小時。我非常心疼爺爺，但是爺爺卻一點也不在意，他還笑著對我說：“為了學校和孩子們出一份力，我很高興”。聽了爺爺樸實的話語，眼前頓時浮現出年幼時的事情，爺爺教我寫字，給我講故事，牽著我的手，一步步地往前走。他正是一道溫暖的陽光，照亮了我的童年，照亮了同學們的學習，照亮了美麗的校園。

從我呱呱墜地起，我就生活在這座校園。小的時候，學校很陳舊，環境不是很好。隨著時間的推移和發展，學校的外貌發生了翻天覆地的變化。唯一不變的就是校園裡團結友好的小夥伴、愛崗敬業的老師們和永不遺失的校園精神！

我們在這裡生活成長，同時這精神也在我們身上傳遞。它就像一道溫暖的陽光，照亮了我們美麗的校園，也沐浴著我們每個人的心田。

沐浴陽光作文14

沒有虛偽的空洞說教，沒有騙人的宗教宣傳，也沒有任何豪言壯語或宣教口號，這就是亞米契斯的《愛的教育》。與它的偶然相遇，讓我這個對愛有些漠然的人，整個身心地沐浴在愛的陽光裡……

《愛的教育》通過一個國小生日記的形式，用樸實無華的文字，盡情抒寫了社會各個階層，從細微處呈現出他們不同的生活狀況和情感體驗。書中的每個人物都是那麼的鮮活真實，他們將自己的言行舉止與高尚的情感聯絡在一起，繪就了一幅幅生動的人生畫卷。

高尚行為

可憐的克洛西被幾個孩子欺負，可他無反駁之力，只能以悲傷和求饒的目光看著他們。他們卻越來越放肆，一臉無賴相的弗蘭蒂一下子跳到凳子上，學著克洛西母親挑菜擔子的樣子，並誇大了挑擔子的動作和姿態，以醜化他的母親，引得同學們鬨堂大笑。克洛西再也忍不住了，抓起墨水瓶向他狠狠砸去，沒想到一下子砸到了正走進教室的老師身上。老師很憤怒，厲聲問：“誰？”與此事無關的卡隆站起來：“是我！”老師以他多年的工作經驗斷定不是卡隆。最後，卡羅西站起來向老師說明了事情的原委，老師懲罰了那幾個孩子和弗蘭蒂，並表揚了卡隆。

從克洛西身上，我明白母親是世上最珍貴的人，她神聖，不容侵犯；而從卡隆身上，我更是明白了什麼叫“挺身而出”，它需要一種勇氣，一種發自內心的無畏的勇氣。

禮物

卡洛斐鼓起勇氣去看因為他而眼睛受傷的老人。他按了門鈴，老人的侄孫替他開了門，他遲疑了好久才進去，他走到老人床邊，費了好大勁才忍住沒哭。老人默默地撫摸著他，過了一會才說：“謝謝你，好孩子，回去告訴家裡的大人，就說我一切都好，沒事了，請他們放心！”卡洛斐走到門邊，鄭重地將一盒東西交給了老人的侄孫。老人開啟一看，原來這東西就是卡洛斐經常提起的，引以為傲的心愛之物——郵票！他竟然把自己不知費了多少辛苦，寄予無限希望，看的像生命一樣寶貴的.東西送給了老人，當作報答老人原諒了他的禮物！

從老人身上，我懂得了應該原諒敢於承認錯誤的人，給他們鼓勵；從卡洛斐身上，我明白了將自己珍愛的東西送給他人，並不意味著捨棄，卻從另一個側面體現了它更高的價值。

一個個愛的故事讓我動容，一個個愛的人物令我感動。老鐵匠、老石匠、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師等等，他們無疑都是平凡的，但他們又都是不平凡的，因為他們用自己平凡而樸實的舉動，為我們詮釋著愛的真諦。

發自肺腑的感謝他們——一群愛的使者，是你們讓我整個兒沐浴在愛的陽光裡，更是你們讓我深刻地理解了孔子的那句至理名言：仁者愛人！

沐浴陽光作文15

將手舉過頭頂，任憑束束朝暉透過指間的罅隙斜射下來，在掛著微笑的面龐留下斑駁的碎影，感受那份，淡淡的，溫暖……

——題記

開學的前一晚，電話鈴打破了寂靜，是姥姥。

“雙興，吃飯了麼？你們那兒也下雪了吧！天涼多穿點衣服！開學了別太晚睡，要不上課沒精神！還有啊，多吃點飯，別挑食，學習好身體不好也不行！上學注意安全，好好學，姥姥的希望都在你身上……”

姥姥的叮囑總是有好幾火車，我在一旁靜地聽著，儘管只是簡單地“嗯”“啊”答應著，內心卻早已波濤洶湧，思緒也不禁回到了從前——

從出生到上幼兒園，5年，都是在姥姥的陪伴下度過的。聽媽媽說，小時候的我很挑食，每次吃飯都要牢牢端著飯碗滿屋子“追”著餵我。後來，我上幼兒園了，姥姥也將就要回鄉下了，我至今還清晰的記得，那天，年僅5週歲的我哭得好傷心，拉著姥姥的.衣角用稚氣的聲音重複著：“別走，別走……”姥姥抱起我，淚水順著臉上的溝壑滑落著：“不哭，姥姥過幾天還來，還來啊！”後來，我漸漸長大了，和姥姥也就也就越來越疏遠了。姥姥經常囑咐我：“有空給姥姥打個電話，想你了見不到到聽聽聲音，心裡裡也好受多了！”然而我卻總是忘記，最後都是姥姥打給我……”

驀地，像從夢中醒來，電話那頭，姥姥還在重複著關心的話語。我拿著話筒，輕輕地說：“姥，能也好好照顧自己，您歲數大了，出門小心！”真的，第一次想到關心姥姥。我聽見了，電話那頭微微的啜泣聲。

一句話就能讓您滿足，除了這些，我還能做什麼呢？

某日中午，臥室裡的我睡倦了，便慢慢睜開了惺忪的睡眼。嗯？家裡好安靜啊！於是便迷迷糊糊、跌跌撞撞的晃了出去。老爸沒在家，大概是上班去了；老媽在看電視。不對啊，

看電視怎麼沒聲音呢？電視壞了？我伸了個懶腰：“媽，電視咋沒聲啊？”“我看你睡著了就……”“沒事，我關上門就行了！”媽笑笑。但我明明看到，點事上的舞蹈依然在無聲的演繹。我只是幼稚嘟囔句：要是電視也有耳麥就好了！然後又撲倒在床上，繼續做著美夢。

而後來，我發現，只要我睡覺，學習的時候，爸媽都在看“無聲電視”。恍惚間，我被一種無形的美好感動了，我似乎看到，這濃濃的親情忽然化作了一支百合，輕輕地飛起來，飄進我的心底，留下了一絲淡而永恆的馨香……

一日晚上，我正坐在沙發上看電視，媽媽回房睡了，爸爸也臥在沙發上睡著了，我悄悄地將電視調成了靜音，在心底默默的念道：“爸，媽，也讓女兒為你們看一回，無聲電視！”

是啊，親情就是這樣，於簡單之中盡展真愛，於細微之處盡觀真摯！沐浴在親情的陽光下，嘴角，揚起一個幸福的弧度！