門其實開著作文【熱門】

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的門其實開著作文，希望能夠幫助到大家。

門其實開著作文1

生活中一些看似向你緊閉的“門”其實是開著的，開了一條小縫，只是你自己沒有察覺到而已，以前我在上課時，不怎麼愛舉手，但自己的答案已經非常接近老師的標準答案了，可我，就是舉不起手來。

一次上學時，發現我遲到了，到了教室門口，教室門緊閉著，裡面老師已經開始上課了，同學門聚精會神的聽著，沒有人注意到我。我想：“這時推門進去吧，太失禮節，弄不好還會被批評一頓；但不推門進去吧，又不知等到什麼時候，唉”這時，一位我的同學也遲了到，被家長送來的。到門口是，那位同學輕輕地把門一推“吱”門開了！隨後就回到了座位上...................我頓時恍然大悟：“原來門其實是開著的，只是我沒有去推開而已。”

以前，我上課時不是不愛舉手嘛，怕出醜，怕被嘲笑：“哎呀，不知道裝知道，淨瞎說寫什麼呀...”可我心裡已經想出了答案，但我哦那如千斤的手怎麼也抬不起來。後來，爸爸媽媽都對我說：“兒子，不要怕，沒有人會笑話你的。”

又是一節語文課，又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時，老師又發問了，我立馬想出了答案，我想舉手，可我的手又變重了，桌子都快被壓垮了。我管不了那麼多了，我一咬牙，一跺腳，把我的手舉了起來，揚得很高很高。老師點了我，我哆嗦的站了起來，勇敢的說出了答案，然後閉著眼，準備接受老師和同學們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發現我錯了，教室裡響起了掌聲，這是我第一次得到掌聲！感覺舉手也不是想象的那麼“艱難”嘛。

往後的日子裡，舉手已成為了我學習生活裡的一部分，說錯了，老師、同學也不會責怪你，跟多的是鼓勵’表揚。

可以看出，開啟一扇所畏懼的“門”一點兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門就開了，這時，當你再跨過這扇門時，回頭看看，你就會驚奇地發覺道：“哦，門其實是開著的，只是我沒有去推開它。”

門其實開著作文2

我從小在奶奶家長大，習慣了老北京那種融洽的鄰里關係，那種夏天的夜晚小孩子們玩耍，大人們聊天；那種“不是一家人，但勝似一家人”的歡樂氣氛。但是猛然間來到高樓中，還真有點不習慣。

小區裡的老人少了，那些年輕或中年人，天天都緊繃著臉，低著頭腳步匆匆，偶爾抬起頭，看看路上的人，眼裡也是冷漠與警惕。沒有人願意衝別人笑，小區裡死氣沉沉的。

而被老媽灌輸了許多安全知識的我，漸漸也變得警惕了起來。開門前先確認一下來人；樓道里有動靜，就要從“貓眼”中看一看；就連開門時，有人進了樓道，都要趕緊開門，在人上來之前把門關上……

但每當這些時候，我都在想，真的有這個必要嗎？

在上中學後，我開始坐班車，不久我就結識了許多新朋友，但其中最要好的還是“小崔”，她家住我家前面那一幢樓。我們很快就成為了好朋友。

有一次，我的一項作業忘帶了，剛好他們班也留了一項，就去她家影印。來到樓道門前，小心地按響了門禁，一陣音樂過後，“誰呀？”一個聲音突然響起。我小聲地回答道：“您好，我是小崔的同學，我……”還沒說完，那邊就回答道：“進來吧！”門也應聲而開。

小心地爬上五樓，來到她們家墨綠色的鐵門前，輕輕釦了兩下門，門裡的腳步沒有一絲停頓，也沒有預想之中那刺耳又漫長的開鎖的聲音，有的只是輕輕地一推，門就開了。而門內，有小崔的笑臉和溫暖的燈光。

那笑臉，沒有一絲戒備，有的只是真誠與信任。

我心中那個長久的問題得到了解答，原來，防盜門不會隔住鄰里情。於是我試著敞開心扉與他人交往溝通，很快，整個小區的同齡人我基本都認識了，那種戒備也消失了。

我才明白，其實，門一直開著，只是我固執的認為，防盜門是一種不信任的象徵，從而將自己的心門也一併鎖上。其實，信任與溫暖，防盜門是擋不住的。

門，其實一直開著。

門其實開著作文3

蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地受力分析，我無奈地看看手錶，計算著下課時間。周圍的同學接二連三地站起來回答問題--或者因成績優異回答難題，或者因基礎太差被抽背概念。

惟獨我一直坐著。我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。

下課了，又聽見同學們聚在一起閒聊。又聽見同學誇獎某個漂亮女生的新裙子好看，又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。

惟獨我一直安靜。我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。

於是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然後告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會在衣櫃裡放滿黑色，然後告訴自己，春天裡才有的桃紅柳綠並不屬於我。

藝術節和春天一起來到校園。我們班有一個詩歌朗誦表演，鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加，聲稱發現了一首很適合我的小詩。

我本不情願，但還是好奇地看了那首小詩：

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

不知為什麼，我真的被它吸引住了，於是欣然接受。

之後，便是投入地練習。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反覆覆。

演出那天，聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。

站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明豔的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，並不是只有黑色才屬於我。於是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開，在每一個老師和同學的臉上綻開。

原來，那許許多多的鎖並不存在。

在這經久不息的掌聲中我才明白：門，其實開著。

門其實開著作文4

“我說過很多次了，上課時要積極發言，不要害怕。”每次考得不好時，老師總會逮著我，不斷嘮叨這句話。

老師總是對我說，有什麼不懂的，可以隨時去問。我聽得耳朵都磨出繭了，為了讓老師不再失望，我暗自決定——一定要發一次言。看著明天要講的課文，我認真做上了筆記。突然發現，以前的我從未如此用心，認真預習的感覺，似乎還不賴。過了一會兒，碰到了一處不太理解的知識點。想起老師說的話，就打算過去問問，可我從沒這樣做過，心中還是有些膽怯。

先不管那麼多，走到辦公室門口再糾結吧。一路上，我幻想著待會兒的情形，不禁心頭顫了顫。邁著沉重的步子，咬著牙，終於到了辦公室門口，心裡卻緊張起來。裡面亮著燈，老師一定在，只要推開門，問題定會迎刃而解。想得容易，哪有那麼簡單就能做到？深吸一口氣，緩緩抬起手，正要推開，還是不爭氣地放下了。剛想再試一次，卻被同學拉著離開了。

做完回家作業後，我還在為沒有推開老師的門懊悔不迭，也怪同學陰差陽錯破壞了一次近在咫尺的機會。我只好上網查閱資料，囫圇吞棗，一頓亂記。最後，還是一知半解，只得懷著一顆不安的心進入夢鄉……

“今天我們講解的內容很重要，也請大家積極配合發言。”轉眼到了語文課，老師講解著新課文，我仔細聽著，希望可以找到答案。昨天的情形又浮現在眼前——若推開門，老師定會驚喜於我的改變。我不敢舉手回答，如果答錯了，同學們笑話我怎麼辦？學習本不就是不斷犯錯不斷改正的過程嗎？但我還是沒有勇氣。看著老師期待的目光，我不禁低下了頭，雙手握成拳，懊悔極了……

過了些天，老師又一次逮住我：“那天放學後，我一直在辦公室等著你，就是遲遲不見你來。”

這時，我才明白，那扇門其實一直開著，只要我輕輕一推，就推開了一個自信的自己！

門其實開著作文5

透過門縫，可以看到客廳裡一個女人正坐在沙發上，雙眼無神地盯著門。暈黃的燈光下，她的臉。暈黃的燈光下，她的臉突然有兩行淚水湧出，無法止住。

潔白的月亮高掛在漆黑的夜空中，微風吹過，輕輕捲起地上的落葉。可這風吹得我的心泛起陣陣寒意。我正坐在公園的長木椅上，兩手支撐著腦袋放在石桌上，望著月亮陷入沉思。

時間倒退一些，放桌上擺著香噴噴的飯菜，我和媽媽一邊吃飯一邊聊天。突然，我一連打了好幾個噴嚏，我又沒拿筷子的手揉了揉鼻子，也感覺到了自己是感冒。媽媽看我這樣，便開始數落我跟你說：“天涼穿多點衣服，又不聽，每次要等到病了以後才後悔。”我狡辯道：“你以為我很想嗎？那些衣服那麼醜，穿的跟大媽似的。”“那是你的健康重要還是你的外表重要？你以為春春你所說的那樣很潮流？一個小孩子穿成那樣，你像什麼樣子？”

“你懂什麼？封建思想！總是讓我穿的那麼老氣。”

“啪”地一下，我摔了筷子，甩門而去。

思緒回到現在，我不知道自己的行為是不是太過分，我只覺得是媽媽的話語太過傷人。不知不覺，走到樓底下，一個老奶奶朝我走來：“跟你媽媽吵架了？不要怪你媽媽她做的一切都是為了你好。”我點頭。

走上樓，我站在家門口推開媽媽給我留了門縫的門。我看到桌子上的飯菜已經冷掉，也看到媽媽哭腫了的眼。她走到我面前，揚起她的手要打我，我害怕的緊閉眼睛，再睜開眼，只見媽媽的手停在半空，她的眼淚再次往下流。不知何時，我的眼淚流滿了臉，我往前一步緊緊地抱住了媽媽……我們就像心有靈犀，且彼此理解對方。

其實那扇門一直開著——其實我的媽媽一直都很愛我，天底下的媽媽做好了一切都是為了她們自己的孩子好，即便她們的方式表達得不好，但她們的目的也是讓自己的孩子健康成長。

門其實開著作文6

曾幾何時，幸福一詞與我無緣。在荊棘叢生、險阻重重的人生之路上孤獨奮戰的我曾問過自己：“難道幸福只垂青於他人而不青睞於我嗎？”雖有疑卻無處得解。無奈的我，只有繼續孤獨奮鬥，等待幸福的來到。等待，是我擁有幸福的唯一途徑。

我雖不知道幸福的滋味，卻常常看到幸福所結的果實。漸漸地，我覺得幸福是天空中絢麗奪目的彩虹；幸福是在他人受挫時給予的微笑與鼓勵；幸福是他人遇到困難時伸出的援助之手；幸福是冬日的陽光溫暖寬廣的大地；幸福是綿綿春雨滋潤乾涸的幼苗……

慢慢地，我懂得了什麼是幸福，領悟了幸福的真諦。其實，幸福無處不在，只不過被大千世界的形形色色所遮掩，被忙忙碌碌的我們所忽略。

回首過去，我曾擁有很多幸福，只是心已飄遠，不曾回味幸福的美好。

回眸已逝的幸福，至今難以忘懷。依稀記得那是一個寒冬的清晨，窗外大雪紛飛，媽媽起來得特別早，我貪戀著被窩的溫暖，直到臨近上課時間才匆忙穿上厚重的棉襖。看著窗外飄舞的'雪花，我不禁打了個寒噤。正當我開啟門準備去學校的時候，我看見在風雪中艱難前行的媽媽，她的頭髮上落滿了雪花。看見我呆立在那裡，媽媽立即笑著將熱氣騰騰的包子遞到我的手裡說：“吃了早飯就不冷了。”看著媽媽眼角的皺紋和紅腫的雙手，我的眼淚很快地流下來。那一刻，我知道了幸福的滋味。

幸福的門其實是開著的。只要我們勇敢地踏進去，便能享受到幸福的滋味。幸福是平等的，只要你去擁抱它，它就會垂青於你。世間缺少的不是幸福，而是踏入幸福之門的勇氣。

門其實開著作文7

正當我奮筆疾書時，偶然看到一張掛在牆角的舊相片

相片有些破爛。一位女子站在一條鄉村小道上。這位女子的臉上有著皺紋，頭髮中夾著幾絲引發，一雙深邃的眼睛如一潭水。臉上綻放出淳樸的笑容。這位女子正是我的奶奶。

才記得，我已經好久沒有去向下看望她了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話上顯示出一個陌生而又熟悉的電話號碼。“囡囡啊，最近家裡的青菜豐收，明天讓你爸來鄉下拿吧！最近成績怎樣啊？”我簡短地回答的一聲：“好”，因為此時的我早已淚流滿面。

一縷嫋嫋的青煙從遠方升起，我可以想象在另一邊的奶奶正在回家的路上。我決定明天去鄉下。

正午的太陽照耀著大地，路兩旁有著排著整整齊齊的樹，好比一個個戰士。遠方的田野裡開滿了油菜花。農民在田野裡幸苦勞作。拜託了城市的嘈雜，喧囂。我的腳步不覺地加快了，往家中走著。

家裡的門，並沒有上鎖。

我走到樓上，奶奶正在午睡。我不忍心打擾她。奶奶的臉上似乎多了幾道皺紋，發中多了幾絲銀髮，歲月不饒人啊！我從來沒有如此近距離地看過奶奶。

也許是奶奶夢醒了，奶奶睜開了眼睛，看到我，露出了久違的笑容。是驚喜？是開心？是激動？我不清楚……

那一天，我在家裡吃了晚飯，桌上擺著許多我愛吃了，奶奶的生活並不寬裕！奶奶的筷子如雨點，但不是為自己夾菜，而是為我夾菜，我碗中早已堆積如山。

家裡的門，敞開著。

其實，家裡的門從未上過任何枷鎖，只是我從未發現，從未去嘗試開啟那扇門罷了。

門其實開著作文8

看著滿天星星眨巴著眼睛，朵想：自己什麼時候才能擁有那塊像星星般閃亮的手錶，這樣就能在那個總是嘲笑她的女生面前炫耀一下，抬頭做人了。想到這裡，朵笑了，嘴角微微上揚，似乎看到了那個女生耷拉著腦袋露出羨慕的眼神。但隨即朵明亮的眼睛又黯然無光：家庭條件不允許她這麼做，父親疲憊的眼神和母親蒼老的臉龐攪得她心煩，她無可奈何，只怨自己出身不好。

第二天，朵跟父親吵架了，吵得很凶，只聽見朵將父親貶得一文不值，甚至懷疑自己不是他們的親生女兒。回到房間，朵也不知道自己為什麼這樣做，但想到父親哆嗦的嘴脣和母親帶著哭腔的勸阻聲，朵摸摸臉上火辣辣的巴掌印，哭了，但卻不知道為什麼。

晚上，母親撫著朵的一頭秀髮，告訴了朵真相：父親失業了，但為了朵，為了這個家，他不惜做碼頭工人，風餐露宿，夜不能眠。朵震驚了，豆大的淚水肆無忌憚地流，打溼了那條朵最喜愛的裙子。朵決定向父親道歉。

本來屋中家徒四壁，房門也用一塊早已過時的舊簾擋著。但據當時朵的說法，女兒長大了，也該顧及一下臉面，不能凡事隨便，才在軟纏硬磨下裝了兩扇門，朵門前一扇，父母門前一扇。現在看來，這兩扇門由於長期打掃，仍發出白幽幽的光，把朵的臉照得透亮。

該怎麼開口呢？朵苦惱著。他會原諒我嗎？朵猶豫著，此刻卻怨恨起這扇多事的門來。

手慢慢接近了把手，握住了！朵的手心裡都是汗，門不會鎖了吧？朵仍徘徊著，要是他不領情，我豈不是自討沒趣？朵又將手慢慢縮回。但，事情拖著總不是個辦法呀，總要面對的。朵深吸一口氣，不管三七二十一，抓住把手，用力一扭。出乎意料的，門"吱呀"一聲開了。朵驚詫，抬頭，正是父親那飽含熱淚的眼睛。朵又流淚了，但此刻，她卻又笑了，嘴角再次上揚。

生活中其實也是這樣，有無數次類似這樣的門，看似障礙，卻最能考驗人的勇氣。門其實永遠開著，只是缺少人們這勇敢的一步罷了。

門其實開著作文9

我終於明白林黛玉和簡愛之間的不同就是：簡愛在門內，而黛玉卻被關在門外。

——題記

我，十六歲，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有"無可奈何花落去"的惆悵；見楓葉變紅，便有"剪不斷，理還亂"的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關在門外，獨自徘徊，顧影自憐。

每次讀《紅樓夢》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，"今日葬花人笑痴，他日葬儂知是誰"，多麼悲慘的調子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨嗎？你也沒開啟生活中那扇快樂之門嗎？我總是這樣想。

直到有一天，我遇到《簡？愛》，一切都變了。簡愛，她平凡，卑微，矮小，醜陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對美有渴望，她對愛忠貞不渝，永不放棄……我想，她一定是打開了那扇快樂之門，她才會有如此多的信念，這麼執著的追求。於是，我又想起了黛玉，與簡愛相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去開啟那扇快樂之門，若她有勇氣去開啟，她一定會活得很精彩。

我明白了，於是，我也試著去開啟那扇門，當我伸手觸到它時，它"吱呀"一聲開了，啊，門其實是開著的，只是我一直都沒有這股勇氣去開啟它而已。

從此，我開始很快樂地生活，見鳥斜飛天空，便有"便引詩情到碧霄"的感慨；見草木枯榮，便想起"野火燒不盡，春風吹又生"。我擺脫了林妹妹，和簡愛交了好朋友，開啟那扇快樂之門，我好幸福。

朋友，你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去開啟生活中的快樂之門呢？鼓起勇氣吧，相信我，門其實是開的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂似一首歌，在我心中淺吟低唱！我願與你一同分享！

哦，門其實是開著的！

門其實開著作文10

生活中，很多門其實是開著的，只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨進門，原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是去敲一敲的行動或勇氣。生活中那扇勇敢之門總將我關在門外。

《根鳥》這本書應該是我人生的一大轉折點吧，讓我一切都變了。《根鳥》講的是一個叫根鳥的少年的成長史。他，是一個擁有夢想的孩子，他為了追尋心中的那個天堂般的大峽谷，那個長滿百合花的大峽谷，那個有位紫煙姑娘在等待的大峽谷，便開始了一場充滿艱辛的挑戰。他經歷過風風雨雨，種種坎坷，雖然他也曾放棄過，但他，因為心中那個不可磨滅的夢，又開始了佈滿荊棘的旅途。最後，他如願以償，找到了那個夢，那個充滿夢幻的夢。

在追夢的過程中，有很多的考驗，面對這些突如其來的考驗，根鳥曾奮鬥過、放棄過、追求過、也絕望過……可他不肯服輸，是啊，不要因為沒有掌聲而丟掉自己的夢想，要為了自己的夢想而堅持！夢想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢想是風，它能把雪源變綠、乾涸潤甜。

我是一個不太喜歡和同學交流，總喜歡獨自一人的人。直到有一天，我讀到了這本《根鳥》，它就像一抹陽光，融化了我的孤傲，給我帶來了溫暖，我開始主動和同學們交流，性格不再那樣孤僻，變得陽光、愛笑。啊，根鳥這麼勇敢，那我是不是也應該試著去開啟那扇勇敢之門呢？當我觸到後，我發現，它一直虛掩著，其實門一直開著，是我沒有勇氣開啟這扇門。

很多時候，我們往往被表面現象所矇住，但我慶幸，我通過自己的努力，打開了這扇門，讓我少走了些彎路，這扇門的開啟，讓我走進了另外一個世界，一個充滿力量、勇氣的世界。

門，其實是開著的。

門其實開著作文11

一扇開著的門，決定了千年帝國的滅亡，成就了一代英雄的赫赫威名。一扇開著的門，足以改變世界，足以改變一個人。

大意，能使關羽失荊州；大意，能毀滅一個帝國；大意，同樣能讓我們學生敗北。

我就是一個大意的人。

國中住校時期，開學的第一個晚上，老師就鄭重其事把門鎖交給我，叮囑我要最後一個離開教室並鎖門。但隨後，我就直接拎起袋子，背上書包，鎖上了櫃子，卻忘了鎖門。

門就這麼一直開著，寒光傳送著冷氣，鋪滿了未關的教室。狂風吹出無形的大手，狠力地抓住門，撞撞跌跌，震醒了整棟教學樓。

次天早上，一張鮮紅的扣分條放在講臺上，老師就一把奪走我的門鎖。從此之後，我在班上再也沒任過要職。

一扇開著的門，足以毀掉一個人的信譽，最終付出慘痛的代價。

一扇門，是隔擋兩個世界的屏障，它從來不會鎖上，卻會掛著一把鎖。

一次數學考試，考生們在考場上展現出了千姿百態。決定高分的往往不是基礎，而總是最後的那道壓軸題。

那道題是一條高聳入雲的分水嶺，有的人會忙著去翻越，這往往毫無成效；有的人會思考如何去爬，這更無效果；只有少部分人，拉下了它高大的外表，找到了一條隱藏其中的隧道，輕鬆穿過。

以前我在考試時，看到壓軸題那麼複雜那麼長，往往心中早已打下退堂鼓。題目還沒看完，就放棄去做了。但這次不一樣，這是一場極為重要的考試。如果敗北，後果將不堪設想。

我只好硬著頭皮去解這把鎖，企圖開啟一扇門。

當我反覆看清這道題目時，最終竟發現，一切只不過是表面罷了。結果是十分簡單，我胸有成竹地寫下答案。後來，我如願以償，得到了極為滿意的成績。

這道沒有上鎖的門，關住了兩個世界。這道門一直都開著，從未關上，只不過是要出推開它罷了。

門其實開著作文12

對於我而言，外公的心門一直開著，只是沒有人願意去拔掉門邊的荊棘。

外公愛羊勝過愛我們，他對我們沒有絲毫的關懷。每一次飽含溫情的“外公”換來的卻是一聲冷不丁的“嗯”，然後他就走到羊圈邊，溫和地與小羊們竊竊私語。每當我捧著熱忱想要與他多說上幾句話時，他冰冷的語言總將我拒之門外。我多麼想和他多聊上幾句，哪怕只有一句。

夏天，外公家種的西瓜接二連三地成熟了。但他們根本吃不下這成堆成群的西瓜，吃西瓜的美差事自然落在了我的身上。外婆把圓滾滾的大西瓜交到我手上，我的心裡就樂開了花，想到勺子上飽滿而鮮紅的西瓜，我早已垂涎三尺。當然我也會把西瓜讓外公嘴裡送，結果他並不領情，只是不停地叮囑我吃完我不要把皮給扔了，好餵羊。他似乎對我有偏見，不願跟我多說一句話，甚至把我當成了敵人。

過年，外公總會極不情願地把羊殺了，待客。餐桌上，羊肉放在中間，我準備向一塊羊肉進發，結果外公先發制人，把一塊殘留羊皮的肉夾到了我的碗裡。故意的吧！我可從來就不吃羊皮的。但我也只能忍氣吞聲，硬著頭皮吃下了。

去年，外公生病了，一直臥病不起。可就算是這樣，他還依然在保持著我們心靈的距離，仍不忘照顧小羊。他鐵青的臉讓我失去了那份執著。不久，他與世長辭了，我的眼卻擠不出一滴淚。後來，我從舅舅那得知，外公早就知道自己撐不了多久了，叮囑舅舅把家裡的羊送給二十歲的姐姐作為生日禮物。我的心猛地一怔，原來他悉心照顧小羊是為了給我們最後一份禮物。

他並沒有刻意阻隔我們之間的距離，只是不善於言表。他這輩子的心血都花在了羊身上，也就是希望能多用行動來為我們做一些事情。羊肉對他來說很珍貴，他只是想用它來表達無法言說的愛。習慣了沉默的他，平靜地走出了我們的世界，久違的“外公”湧上心頭，卻不能說出口。

看似殘忍的荊棘卻只想維護背後的弱小，看似緊閉的大門其實虛掩著。輕輕一推，門開了，門後的無限風光，只容我埋在心底……

門其實開著作文13

每個人的心裡，都有一扇門，可是，為什麼我的那扇門關上了呢？

那天，是星期五，爸爸媽媽說要來接我，所以我滿懷期待的等待放學，可是到了放學，迎接我的卻是：因為超市大減價，爸爸媽媽要去搶購，所以要我自己坐車回家。我的心情一下子跌到了谷底：‘為什麼，我一個星期只需要接一次，就那麼一次，他們明明可以來接的，為什麼不來？’我一邊想一邊走，可就在這個時候，老天爺像是要跟我作對似的，下起了毛毛細雨。

我一個人冒著雨在路上走著，看著一個個學生被家長接回家，他們在車上歡歌笑語。我當時是多麼羨慕他們啊！我多麼希望向我駛來的車子裡坐著的是我的爸爸媽媽，可是沒有，每一輛朝我駛來的車子裡坐著的都是陌生人。

我就這樣冒著雨走回了家，到家的時候，發現爸爸媽媽已經回家了，他們躺在沙發上看電視，聽到我回來的聲音，抬頭看了我一眼：“回來了？”“嗯”我回答了一聲，沒看他們就走回來了房間，放下書包，關上了房門，就拿起手機玩了起來，我當時甚至在想：‘也許手機才是我最好的朋友吧！’

我就這樣玩著玩著，等我反應過來去看時間，已經很晚了，我開啟房門走了出去，路過爸爸媽媽房間的時候，我隱約聽到他們在討論我，就停了下來細細的聽：你說我們明明有有時間去接小楚，沒事嗎？這是爸爸的聲音，我上前一步，聽得更仔細了“沒事，我上次聽到她說放學要去同學家做作業，我們不去接她，她就可以去了。

我聽到這，頓時明白了過來，心情也跟著好了起來，原來，爸爸明明還是愛我的，只是互相產生了誤會了而已。

門，其實開著，只是自己沒有發現而已。我們不能單用眼睛去看，而是用心去思考，你就會發現，門，其實從來沒有關上過。

門其實開著作文14

一間小木屋裡傳來優美的鋼琴聲，門外站著好幾個村裡人，大家都沉浸在這個鋼琴聲中，如在夢中般。

屋子裡鋼琴旁坐著的是一個小男孩，男孩投入到了這個他喜歡的愛好中，手在鋼琴鍵上不斷跳動，可以看得出來，他是很喜歡彈鋼琴的。

每天傍晚，男孩都會揮動他的手指，在鋼琴上輕輕按奏，琴聲跟著他的情感一般忽上忽下。夜深了一點，月光總會在黑暗中照亮了男孩的臉，撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔，風也時常伴著來了，樹葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響，但卻絲毫沒有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下，也能聽見男孩那靜雅的鋼琴聲，彷彿在哄著人們睡覺。

一場水災過去了，再也沒有了男孩的鋼琴聲了，人們有些許失落，不過終會聽到的。

可是，那間小木屋裡的男孩，絲毫沒有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了，門外是一盤飯菜，可是一點樣貌也未有改變，只是風使得它變了溫度。

人們後來才聽說到，男孩是因為那場水災，耳朵再也無法聽到東西了，整日都縮在房間的一頭，不肯出來。

男孩母親走進了男孩房裡，在板子上寫下了：你不能這樣消沉下去，不能因為一點小挫折就失去希望，人們還在等著你的鋼琴聲呢！男孩望了望，用筆寫下了：上帝已經把我的門給關了，我也不可能像貝多芬那樣堅強，你們看到的只有一個懦弱的我。

母親拿出了一個助聽器，將它戴在了男孩耳朵上。說到：“門其實是開著的。”

又是一個傍晚，悠揚地響起如流水般的琴聲，在這個小村子裡，木屋裡有個男孩在彈著鋼琴。

門其實開著作文15

其實，成功的大門一直開著，只等著一些有決心，有信心，有勇氣的人去推開。它耐心地一邊等待，一邊嘲笑懦弱的人。

——題記

在我們生活的這個世界中，有一些人運用自己的智慧，研究出了各種形形色色的門。同時，在那扇門成功開啟的一瞬，也為自己推開了一扇成功的門。不過，這扇門是憑空出現在眼前的嗎？

人們一直不停地抨擊中國教育的無用，只教出了一些只會學習的行屍走肉，同時，也在不住地歌頌西方的先進。可是，從中國教育制度確立的那一天起，那一位位在世界享譽盛名的華人，不也是在整日的學習中成長的嗎？我們和他們沒有什麼不一樣的，只是看有沒有上過心，對於知識的討厭還有沒有出現出現。所以啊，門其實開著，只是看你有沒有身懷過硬的本事，

在現在，有許多人不停的怨人尤天，責怪父母，攻擊老師，批判社會，將自己捧得比天還高，自詡為千里馬，沒有伯樂賞識，。邊等待，邊顯示自己的高貴。不過，世上若沒有千里馬，又何有伯樂？是騾子是馬，只看能不能衝破那道成功的門。“老驥伏櫪，志在千里”，更何況初生的人。所以啊，門其實開著，只是看你能不能擺脫高傲的束縛。

詩仙李白曾在鬱郁不得志時，吟詠“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；文豪蘇軾面對人生不如意時，更是道出了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的慷慨豁達。縱觀歷史長河，那些“開啟門”的人無一不是在遭遇挫折、失敗時仍對人生充滿信心的。所以啊，門其實開著，只是看你能不能衝破自卑的枷鎖。

如果有那麼一天，當執著的你毅然客克服這些難關，踏出關鍵的最後一步時，你的指尖先於你觸到了那扇大門，你愕然，你驚訝，然而大門卻會心地笑了……