門其實是開著的作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的門其實是開著的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
門其實是開著的作文1
門,總是有一道門堵在那裡,堵在我繼續向前的路上。
七年級第一次月考,我的考號是03,我在考場找到自己的位置,在第1排最後一個位置,我坐下來向後轉去,黑壓壓的人頭密密麻麻地排列著,都低垂著。想到這裡,我心裡不免生出激動與自豪,像是國王的檢閱,自己的臣民。卻不曾想到,這是我第一次,也是最後一次坐在那裡。
國中的學習不似國小那般輕鬆容易。那第一次月考就給了我當頭一棒,敲得我暈頭轉向,不分南北,跌到了七十多名去,好像敲掉了我的元氣,再也沒恢復過來。雖然之後的'考試也有進步,但最高也只是十多名,離原來那個位置仍隔著幾排的差距。
再考試時我一抬起頭來,眼睛就向第一排的第三個位置望去,而當第一排的人向後轉來時,我趕緊將頭壓低,成了當初被我檢閱的“臣民”。這使我每次考試都不能夠專注答卷,總是會犯一些錯誤。我離那個位置好像越來越遠,通往那兒的路隔著一道門將我堵在外面,我越是想突破它再向前走,越是會失敗摔得狗血噴頭。
歷次考試都不能取得理想的成績,位置也總在這幾排來來回回的變動,我索性不抬頭了,管他離第一排還有多遠呢!我低著頭仔細地答著每一道題,整個考試沒有一次再向前望過。
試考完了,接下來是漫長的等成績的時間。成績公佈了,我考了第四,離最初的“03”只差一個座兒,我突然發覺我像已經越過了那道堵住我的門。
離下次考試還有一段時間,我想我不會在意於那個位置的距離,也不會再將眼睛望向那裡。我似乎明白了這門其實是一直是開著的,但如果心懷雜念、顧慮太多,便找不到這門的入口。我想,只要一直盯著腳下,不斷地往前走,就一定能越過它,到達我們想去的地方。
門其實是開著的作文2
曾幾何時,幸福一詞與我無緣。在荊棘叢生、險阻重重的人生之路上孤獨奮戰的我曾問過自己:“難道幸福只垂青於他人而不青睞於我嗎?”雖有疑卻無處得解。無奈的我,只有繼續孤獨奮鬥,等待幸福的來到。等待,是我擁有幸福的唯一途徑。
我雖不知道幸福的滋味,卻常常看到幸福所結的果實。漸漸地,我覺得幸福是天空中絢麗奪目的彩虹;幸福是在他人受挫時給予的微笑與鼓勵;幸福是他人遇到困難時伸出的援助之手;幸福是冬日的陽光溫暖寬廣的大地;幸福是綿綿春雨滋潤乾涸的幼苗……
慢慢地,我懂得了什麼是幸福,領悟了幸福的真諦。其實,幸福無處不在,只不過被大千世界的形形色色所遮掩,被忙忙碌碌的我們所忽略。
回首過去,我曾擁有很多幸福,只是心已飄遠,不曾回味幸福的美好。
回眸已逝的幸福,至今難以忘懷。依稀記得那是一個寒冬的清晨,窗外大雪紛飛,媽媽起來得特別早,我貪戀著被窩的`溫暖,直到臨近上課時間才匆忙穿上厚重的棉襖。看著窗外飄舞的雪花,我不禁打了個寒噤。正當我開啟門準備去學校的時候,我看見在風雪中艱難前行的媽媽,她的頭髮上落滿了雪花。看見我呆立在那裡,媽媽立即笑著將熱氣騰騰的包子遞到我的手裡說:“吃了早飯就不冷了。”看著媽媽眼角的皺紋和紅腫的雙手,我的眼淚很快地流下來。那一刻,我知道了幸福的滋味。
幸福的門其實是開著的。只要我們勇敢地踏進去,便能享受到幸福的滋味。幸福是平等的,只要你去擁抱它,它就會垂青於你。世間缺少的不是幸福,而是踏入幸福之門的勇氣。
門其實是開著的作文3
門,其實是敞開著的。但是,並不是所有人都進得來:它永遠只為該進來的人而敞開、而等待……
門,它為勤奮者而開。自然,懶惰者就被關在了門外,可這卻不是註定的。門,其實是敞開著的,它還在等待,等待更多勤奮者的到來,但是它卻也不得不為曾經的勤奮者而敞開,因為時光在變,過去那本性的勤奮也在變。門,依舊敞開著,它又在等待被迫出去的曾經的勤奮者的再度到來。就這樣,門不分晝夜的敞開著,它害怕任何的`人被忽略,它是多麼的忠於職守……
門,它為智慧者而敞開。然而,智慧者中投機取巧的同愚笨者一樣被關在了門外,不變的是這也是暫時的。門,其實是敞開著的,它還在等待著愚笨者能夠‘笨鳥先飛’,還在等待著投機取巧者能夠腳踏實地地走好每一步。門雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨,不希望智慧者成為投機取巧中的一分子,但它依舊敞開著,它是多麼的大公無私……
門,它為善良者而敞開。於是,惡毒者被關在了門外。門,其實是敞開著的,因為它知道‘人之初,性本善’,它相信那些人的良心並沒有完全泯滅,只要給他們多一點反思的空間,他們一定會‘浪子回頭’的,善良的彼岸正等待著他們,門也正等待著他們。門依舊敞開著,它最不想看到的是善良者出去,但它的信念會支撐著它,要它一直敞開,因為還有更多的人進來,它是多麼的勇敢堅強……
門,其實是敞開著的,它在等待著、盼望著該進來的人,希望有更多的人注意到它,可以正視自己現在的生活,向命運挑戰,成為一個純潔的人,然後走進那扇日復一日,年復一年為他們敞開著的門。
門其實是開著的作文4
一間小木屋裡傳來優美的鋼琴聲,門外站著好幾個村裡人,大家都沉浸在這個鋼琴聲中,如在夢中般。
屋子裡鋼琴旁坐著的是一個小男孩,男孩投入到了這個他喜歡的愛好中,手在鋼琴鍵上不斷跳動,可以看得出來,他是很喜歡彈鋼琴的。
每天傍晚,男孩都會揮動他的手指,在鋼琴上輕輕按奏,琴聲跟著他的情感一般忽上忽下。夜深了一點,月光總會在黑暗中照亮了男孩的臉,撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔,風也時常伴著來了,樹葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響,但卻絲毫沒有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下,也能聽見男孩那靜雅的鋼琴聲,彷彿在哄著人們睡覺。
一場水災過去了,再也沒有了男孩的鋼琴聲了,人們有些許失落,不過終會聽到的。
可是,那間小木屋裡的男孩,絲毫沒有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了,門外是一盤飯菜,可是一點樣貌也未有改變,只是風使得它變了溫度。
人們後來才聽說到,男孩是因為那場水災,耳朵再也無法聽到東西了,整日都縮在房間的一頭,不肯出來。
男孩母親走進了男孩房裡,在板子上寫下了:你不能這樣消沉下去,不能因為一點小挫折就失去希望,人們還在等著你的鋼琴聲呢!男孩望了望,用筆寫下了:上帝已經把我的門給關了,我也不可能像貝多芬那樣堅強,你們看到的'只有一個懦弱的我。
母親拿出了一個助聽器,將它戴在了男孩耳朵上。說到:“門其實是開著的。”
又是一個傍晚,悠揚地響起如流水般的琴聲,在這個小村子裡,木屋裡有個男孩在彈著鋼琴。
門其實是開著的作文5
友誼之門,其實永遠是開著的。只是有時怕被拒絕而不敢去開罷了。
——題記
“我們家搬到七彩柱那裡了!”他高興地大喊著。可我們三人卻是滿面愁容。“到七彩柱那啦!你來找我們吧。”“那麼遠咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人。”“哎呀!還是你們去找我吧!就這樣愉快地決定啦!”說罷,便騎著車揚長而去了,只留下了我們三人無奈的眼光。
終於熬到星期六了,自由降臨身邊,可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚,咚咚咚……”哎?沒人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴。”電話響了:楊晨,有一小孩來找你啦,說估計你們去他家了。嗯?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現在真想找到他大罵一頓!無奈的我們只好重新返回。
一月的早上,正是寒風凌冽時,呼嘯著的寒風像無形的刀片在我們的'臉上颳著。這樣跑來跑去,可真是在受酷刑啊!
“唉,那人是誰?”這時,卻迎面撞上了把我們耍得團團轉的人。
“哼,你個臭孩兒!不在那裡等著咋又來了?”“嘿嘿,良心告訴我,還是我去找你們地好,再說了QQ上不是又給你們發了,說我去找你們嗎?”
我們三人的怒火,瞬間便熊熊燃燒了。
鬥嘴不會,冷戰可會啊!
戰到了中午,誰也不讓誰。這時交戰雙方可能都在想:寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們三人經商議後決定要“熱”起來。
剛想開說,就聽見了帶著羞澀的聲音:“你們———”這兩個字彷彿過了一個世紀才停下來,慢慢地接到:“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門被輕輕地推開了……溝通之後,迎來了友誼之光,我們看見了那扇門後璀璨的光芒。
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