以和為貴作文範文（通用16篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的以和為貴作文，希望對大家有所幫助。

以和為貴作文 篇1

和睦相處是社會上不可缺少的一種風氣，它是寶貴的，是要所有的人來維護的。

從字面上來看和，它是一個比較簡單的字，乾淨利索的筆畫，就感覺到這裡沒有一絲抱怨，充滿了團結的氣息。所以許多人都喜歡“和”。

和從意思來講，又是那麼的和和氣氣，那麼的和諧。和的意思幾乎都是關於和平共處的。因此我就十分喜歡它，因為它對於我來說是多麼的重要：談判時要用到“和平”；寫作時要用到“和藹”；拉琴時要用到“和絃”……我們生活中處處離不開“和”。

如果我們少了“和氣”，我們將會生活在一個到處都是仇恨的世界裡，誰也不讓誰，這樣就沒有了文明禮儀，失去了這些東西，許多人就會為一件小事而打起架來。想想看，這是多麼可怕的事情啊！

所以我們就要學會相互理解和禮讓。坐車時，遇到老弱病殘應該起身讓座；倒水時，遇到女生，應該做到“女生優先”，等他人裝好水後，在上前；下課時，有同學把課桌上的東西碰倒在了地上，應該原諒同學，不要就因此而吵起了架。

正因為我待人和氣，所以就有許多人來和我玩，都和我分享歡樂，從來沒有人因為我好商量就欺負我，反而覺得我是一個十分可靠的朋友。

在以後的日子裡，我希望我的朋友也能像我一樣學會寬容他人，禮讓他人，不要與別人擠在一起搶一塊“肉”吃。

和諧就在我們的身邊，它正躲在某個角落等著我們去發現，等待著我們改變世界。

以和為貴作文 篇2

心胸豁達、互相謙讓，個人才能和樂，鄰里才能和睦；開放包容、交流融通，社會才能和睦，世界才能和平……小到修身養性、齊家交友，大到治國理政、邦交撫遠，都離不開“以和為貴”。

“負荊請罪”這個故事大家都耳熟能詳，當時趙國大臣藺相如與大將廉頗因為一件小事而大張旗鼓，若不是藺相如氣量之大，已經將軍廉頗的負荊請罪，哪裡會有趙國和平的景象。凡事若能退一步，換位思考，這世上還會有那麼多的爭吵嗎？俗話說：“忍一時風平浪靜。”要做到“和為貴”，首先要學會隱忍。古人云：“忍他人之不可忍之事，能成大器也。”

三國演義中，張飛一生勇猛，可最後死在了自己人手裡，倘若他能夠換位思考，多體恤下士的困難，而不是用鞭打，想必他也不會落得如此悽慘的下場。凡事若能換位思考，站在他人的角度思考問題，這世上便不會產生如此之多的悲劇。要做到和為貴，其次要學會換位思考，從不同角度觀察問題。

近些年來，中國對外施行“一帶一路”計劃，帶動了中國周邊許多落後的發展中國家的經濟增長，科技的進步，大大提高了周邊國家對中國的友好程度，促進世界的和平發展。這不正是“和為貴”在世界上的體現麼，中國的這一計劃不僅帶動周邊國家的經濟發展，也推動了中國的經濟建設。要做到“和為貴”，最重要的就是幫助那些需要幫助的人。這樣既能使他人快樂，也能給自己帶來快樂。

中國文化崇尚“和”，有關“和”的思想源遠流長，意涵豐富。“和”即被視為誕育萬物的本原，也被看做修德養性的關鍵。讓我們從身邊的小事做起，努力建設一個和諧的世界。

以和為貴作文 篇3

“天空的和諧是大海的藍色；森林的和諧是翠綠的；陽光的和諧像DIA一樣耀眼；夕陽的和諧，是煙花般的最後美；而什麼是社會和諧呢？它是人與人之間的友誼和文明。

和聲有很多種。只要用心去感受，就會發現其實就在身邊。它美麗的身影在學校、公園和道路上隨處可見。

小時候坐公交車，爸爸看到老人和抱著孩子的人都會給他們讓座。此外，我父親經常教我尊重老人，幫助有需要的人。有一次，我和爸爸坐公交車，爸爸把座位讓給了一個帶著寶寶的叔叔。正在這時，一個拄著柺杖的老太太又走了過來。爸爸看了我一眼，示意我站起來，給奶奶讓座。我不想，故意把頭伸出窗外。爸爸又輕輕推了推我的肩膀，我只好讓座。於是我站起來大聲說：“奶奶，過來坐這裡！”老奶奶搖搖晃晃走過來，笑著對我說：“謝謝你，小姑娘！”我聽完，趕緊搖搖頭說：“不用了，不客氣！”我會意地笑了，因為我體會到了幫助別人是多麼美好，為社會增添了和諧與美好。

撿一塊垃圾，幫助一個跌倒的孩子，或者給一個需要幫助的人讓座，這就是我們生活中的和諧。人與人之間的和諧，有時候只需要多走一步，多做一個動作，多說一句“請”。正如公益廣告所說，如果每個人都邁出一步，那麼我們的社會將邁出一大步。只要從自己做起，從身邊做起，那麼我們的社會就是一個和諧的社會。

以和為貴作文 篇4

古人云：萬事以和為貴。不管是死對頭也好，對手也好，面子上都要與之為善。中國人強調良好的社會關係，作為我們這樣的小同學，給自己學習，為了以後的生活。同窗，同事，好友，同學等等，都是我們的關係網，善處之，在以後的生活裡說不定有意想不到的收穫。本來，我一直和鄭茹晰不是很和的來，都是吵來吵去，很不團結。

沒事找事吵，班級裡的人都說：“何一和鄭茹晰哪一個星期不吵就很了不起了。”瘋瘋癲癲的，搞不清楚，老師也找我們談話，讓我們和好如初，可是就像讓自己……有一種說不出的味道。可最近我發現，如果自己退一步，事情就不會那麼糟。不是有一句話叫做：退一步海闊天空嗎？如果自己讓著他一點兒還會這樣嗎？於是，我抱著試一試的心態來看看。古人說的對，退一步海闊天空。我試了一個星期“效果”還真不錯！推薦大家去試試這麼“靈”的產品。

這幾天，鄭茹晰對我的態度有所變化，我想：看來萬事以和為貴是非常有用的，它會讓一個人受益終生，會讓一個人幸福終身的。我們在一起嬉戲把歡樂灑滿了校園的每一個角落，我們在一起奔跑，把幸福分享給了每一位同伴……在班裡我們互相學習，遇到不會做的題目，去問對方，對方會熱情的解答另一個的人的問題，難道這樣不好嗎？在網上我看到：日中兩國應成為建設亞洲及世界美好未來的創造夥伴、20xx年應成為日中關係飛躍的元年。不錯，日中兩國曾是敵人，現在是創造夥伴，我們不是敵人，為什麼我們倆不能成為知心交心、患難與共呢？加油！

以和為貴作文 篇5

“天空的和諧，是海水般的湛藍；森林的和諧，是碧玉般的翠綠；陽光的和諧，是鑽石般的耀眼；落日的和諧，是煙花般的最後美麗；而社會的和諧，又是什麼呢？是人與人之間的禮讓和文明……

和諧有很多種，只要我們用心去感受，就會發現，它其實就在我們的身邊。學校、公園、馬路上到處都可以看到它美麗的身影。

從小坐公交車，爸爸看到老人及抱小孩的人都會給他們讓座，不僅如此，爸爸還經常教導我要尊敬老人，幫助有需要的人。有一次，我和爸爸乘公交車，爸爸把座位讓給一個抱小孩的叔叔了。正在這時，又上來了一個拄著柺杖的老奶奶。爸爸看了我一眼，示意我站起來給老奶奶讓座。我不太願意，故意把頭扭向窗外。爸爸又輕輕推了推我的肩膀，我就只好讓座。於是，我站起來，大聲說：“老奶奶，到這裡來坐吧！”老奶奶蹣跚著走過來，笑著對我說：“謝謝你啊，小姑娘！”我聽後，連忙搖搖頭，說：“不用，不用謝！”我會心地笑了，因為我體驗到了幫助別人的感覺是多麼的美妙，也為社會增添了和諧，增添了美麗。

撿起一件垃圾，扶起一位摔倒的小孩或者給一個需要的人讓座，這都是我們生活當中的和諧。人與人之間的和諧，有時只需要多走一步路，多做一個動作，多說一個“請”……就像公益廣告所說的，每個人都跨出一下步，那我們的社會就會跨進一大步。只要大家從自己做起，從身邊做起，那我們的社會一定會是一個和諧的社會。

以和為貴作文 篇6

從古至今，“和諧”一直是人類倡導的主題。作為四大文明古國之一的中國，更是倡導“以和為貴”。

中國有很多“以和為貴”的成語和故事。在從小的耳濡目染中，“以和為貴”便深深紮根於我們心中。廉頗負荊請罪，鄰里謙讓形成“六尺巷”，這些故事，無不證明著中國傳統文化對“以和為貴”的重視和倡導。

中國是一個統一的多民族國家，為什麼五十六個民族能夠以如此和睦的方式生活著？因為我們知道“以和為貴”。俗話說，“敵人的敵人就是朋友。”可也有一句俗話說“當你和你的敵人成了朋友那你就消滅了敵人。”因為“和”，讓兩極格局瓦解。中國是一個和平的國家，一直生活在如此安逸環境裡的我，以為這個世界也是和平的。可我不知道，當我嫌棄父親做的飯難吃時，世界另一個角落，正有人經受戰亂之苦，甚至失去生命，這是我才知道的，我不是出生在一個和平的年代，而是出生在一個和平的國家。

其實國與國之間更應把“以和為貴”的思想作為根本的宗旨，因為他們的決定影響的將是整個國民的命運。但如今一些國家的領導人卻將戰爭視為遊戲，他們不知道自己的一個決定會讓多少人家破人亡，所以，“以和為貴”是實現國家發展進步，實現世界和平的精神指引。

“和”是和好，是和諧，更是和平。千百年來，人們依然是“和”的追隨者。你若問我“以何為貴？”我必回答“以和為貴！”

以和為貴作文 篇7

中國是自古以來的禮儀之邦，有著淵流不盡的民族文化，其“禮”就在於一個字“和"。

俗話說“和為貴”，這裡說的“和”就是指講團結、講諒解、講安定。“和”帶來一股溫暖的春風，吹得柳兒抽出了嫩芽，吹得花兒綻開了花朵，吹得祖國永珍更新，使人感到春意融融。

前不久，兩位很要好的朋友，為了一點雞毛蒜皮的小事斤斤計較，一會兒工夫，就翻臉不認人了！何不化干戈為玉帛，這事使我想到在現實生活中有人出言不遜，開口傷人，只是為了一點小事，互不相讓，甚至大打出手，實在讓人痛心。

在生活中，人們需要在和顏悅色中交往，要和藹可親中相處，和睦的人際關係，和諧的社會環境，將促進我們事業的發展。

和就做到巧，巧在善於處理各種利益關係，使箭頭將力量凝聚在一點上，準確而有力的擊中目標，誰都知道，在趙國有兩位深明大義，以大局以國家利益為重的大臣，廉頗、藺相如正是他們兩位“將相和”，才鞏固了趙國內部團結，保證了對秦國鬥爭的勝利，帶來了國泰民安的生活。

當然講“和”並非是提倡做“和事人”，也要分清是非曲折，原則問題就要當機立斷。

人們在生活中，在交往中，如果不以和為貴，而是講凶狠、邪惡，那麼和諧的人際關係就會得緊張起來，從而損壞了社會的安定團結的局面。

有道是“和”能“嫁接無根樹”，能“點燃無油燈”，人和人之間相處需要“和”，建設文明城市需要“和”，安定祥和的政治局面需要“和"，改革開放的今天需要“和"，和將產生巨大的凝聚力，只要“和衷共濟”“萬眾一心”我們就能排除萬難，奪取建設祖國、發展祖國、興勝祖國的一個又一個勝利！

朋友，祖國和，萬事興，以自己的一言一行開始做起，努力成一個健康的、禮貌的、儒雅之生！

以和為貴作文 篇8

幾千年前，孟子就提出了“以和為貴”的思想。什麼是和？就是人與人、人與自然之間的和睦共處。但在當時的歷史條件，這一思想未能被統治者重視。不過， 在人們經歷二戰、反思戰爭後的今天越來越多的人開始贊同這一思想。因為只有和，全世界的人才會團結一致；只有和，人類才能在其基礎上發展；只有和，人類才能走向富強。

俗話說：“眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船。”在科技發達、人與人之間的交往日益頻繁的今天，想做成一件驚天動地的事，光靠自己的力量是遠遠不夠的， 只有合作才能共贏。但合作的成功與否，又是一個問題，其中的關鍵就在於和。戰國時期東方六國曾為對抗強大的秦國而結盟，但不久六國間的相互猜忌和秦國的挑撥離間就使得聯合抗秦的聯盟名存實亡，最終六國被秦國逐個擊破。正如杜牧所說：“使六國各愛其人， 則足以拒秦。”六國的滅亡不在於士兵不夠強壯、兵器不夠鋒利，只是達不成“和”，未能齊心協力罷了。所以一個缺少和睦的集體，是難以成就一件大事的。

和平也是發展的前提。只有生活在一個相對穩定的環境，才有發展的可能。歐洲各國在上世紀前期大戰不斷，也正因為如此，他們走向衰弱並受到美國的控制。但勃蘭特的驚世一跪、法德之間的握手言和等將和平又帶回了這片土地，歐洲也逐漸脫離了美國的擺佈。日本二戰後幾乎成了一片廢墟，但因為擺脫了軍國主義，迎回了和平，使得自己在幾十年內達到了發達國家水平。和是發展的前提， 沒有和，發展也是白費，沒有發展， 和就失去存在機會。如此惡性迴圈， 怎能期望國家富強？

和，帶來了合作，帶來了發展， 才有了國家的強盛，才有了個人理想的實現。個人的理想實現了，又會加強自己的合作意識，使自己進一步發展，從而間接地給予國家又一份發展動力。這樣的迴圈， 才能使人類進步。

所以說大家應當以和為貴，不要因為一些小事傷了和氣。和就像空氣一樣，是我們賴以生存、共同分享的東西。因為看不見的和諧比看得見的和諧更美！

以和為貴作文 篇9

論語中有“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美”的名句，在博大精深的中華文化中，“和”的思想佔據著主要地位，從古到今，一直為人們所用。

從古至今，以和為貴體現在許多方面，它帶來的影響也是深遠的。就如著名的將相和，藺相如以平和的姿態感化了廉頗，使得將相和成為了一段佳話。我欣賞藺相如不畏強權的鬥爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見。他深刻的知道，國家的生死存亡需要兩個人“文官”與“武將”的相互配合，所以他不計個人恩怨，這是他寬廣心胸的表現。在二人的互相配合下，國家的興盛有了保障，這恰恰印證了“人和則國家興”的意義。

春秋戰國時期的著名思想家、教育家墨子，主張兼愛、非攻。當墨子聽說了楚國要攻打宋國的訊息，他置生死於不顧，依然前往楚國，說服楚王停止侵略戰爭，情真意切，有理有據，使得楚王最終放棄了攻打宋國的行動。墨子救宋，是他兼愛、非攻，酷愛和平思想的具體體現。以和平的方式解決爭端，既挽救了宋國，也避免了戰爭對百姓的傷害。

現實社會中，人與人之間的距離拉近，公交車上給老人、孕婦、殘疾人讓座，如今已經是出現的普遍現象了，拾金不昧的人越來越多，寬容待人的人也越來越多，人與人之間不再刻意去計較些什麼，這樣的畫面連線起來，使得社會變得越來越進步，朝著和諧社會大步邁進。

當今社會，和平與發展是當今時代的主題。我國也在努力踐行，樹立和平合作負責任的大國形象。我國派出維和部隊到衣索比亞、海地等地區，為非洲的發展給予資金和技術上的支援，促進經濟落後地區的發展。非洲的油氣資源豐富，也為我國的發展提供了便利。正是因為這樣的互利互惠，和平共處，才更加展現出了我國的大國魅力和責任心。

我國實行一帶一路建設，帶動了周邊國家的經濟和文化交流，憑著以和為貴的理念，將傳統思想與現代發展相結合，共同走和平與發展之路，堅持構建人類命運共同體。雖然在這條道路上依舊受到重重阻礙，但我們仍然要繼續走下去，真正實現以和平方式走出我國的外交開放之路。

願以和為貴的思想深入心中，讓我們共同攜手，去創造更加美好的世界，讓家庭更加美滿，社會更加和諧，國家繁榮昌盛。

以和為貴作文 篇10

俗話說：“家以和為貴”可我的這個家庭大得很，有五十二個的人呢！下面，就讓我來介紹我的“家人”吧！

我們的老媽就是程媽媽了，她在我們的學習生活中溫婉可人，我們也就很聽程媽媽的話，（除個別）可我們的媽媽一生氣，那我們就遭殃了，（但很少這樣）所以，我們都不敢惹程媽媽。

我的妹妹就是可愛的張婷婷了，她看上去可愛，可一撒嬌，就會很粘人，讓人忍受不了，但有的時候還是很乖的。

我的姐妹們就是我接下來要介紹的人了，在週六，我們去了圖書大廈，我、張婷婷、陳穎、石青鷺和吳賽楠組成了閨蜜團，看了一個半小時的書，再去吃飯，一起玩轉轉鞦韆，快樂極了，到了5：3的時候，張婷婷的爸爸要來接我們，我們只好在金鳳呈祥的蛋糕店裡等著，雖然等的時間很長，但我們姐妹也十分快樂，最後，我們坐著張婷婷的車回家了。

我們的的家庭相親又相愛，希望整個愛的氣息永遠延續下去！

以和為貴作文 篇11

和諧是別人幫助你之後的一聲感謝，和諧是公交車上踩到別人腳時的一聲抱歉；和諧是陽光，溫暖別人的心靈，和諧是花朵，愉悅別人的心情……以和為貴，縮短了人與人之間的距離，溝通了人與人之間的心靈。以和為貴，讓生活更加美好！以和為貴，是一種將心比心的溝通。孔子說，君子和而不同，小人同而不和。生活中，同學間之間的摩擦，朋友間的阻，同事間的誤會，缺少的就是一種心靈間的溝通。將心比心，換個角度，或許能撥開雲見明月，讓彼此釋懷，讓心靈更加親近，讓和諧充滿彼此，帶給彼此更大的快樂。以和為貴，是一種海納百川的競容。

藺相如因完壁歸趙和混池之會而官居右相，廉頗心中不滿，因此想要羞辱他，結果“相如引車避匿"，最後廉頗終於明白藺相如的大度，負荊請罪，二人終成頸之交，至今邯鄲仍留有回車巷的遺址。試想，如果藺相如沒有這種氣度，與其鋒芒相爭，又怎會有二人相交的美談？以和為貴，是一種無語倫比的力量。二戰期間，日本大舉進犯我中華。國難當頭，國共兩黨化干戈為玉帛，握手言和，共抗外敵，在武器裝備遠遠落後於日本的情況下，合力打退日本的侵略；同時，在歐美戰場，一向在外交敵對的蘇聯和美國，也一笑泯恩仇，共同打退德國的入侵。

試想，如果國共兩黨沒有握手言和，中國前途何在？如果蘇聯和美國繼續敵對，世界反法西斯鬥爭又怎會徹底勝利？以和為貴，更是一種海闊天空的人格境界。在二十四孝裡，舜的父親和弟弟多次想害死他，可事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛，孝感動天，最後成為堯的繼承人之後，仍然如此；閔損的繼母以蘆花為其縫製棉衣，父親知道後想要休妻，閔損卻跪求父親饒恕繼母，繼母聽說，悔恨知錯，從此待他如己出。

古人云，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，可真正能做到忍讓的有幾人？如果，勾踐不能忍受夫差的侮辱，又怎能臥薪嚐膽光復舊國；如果，不甘忍受胯下之辱，又怎會有後來的韓信點兵？

以和為貴，並不意味著凡事都要忍讓，而是說要以大局為重。小事可忍，方能息事寧人以求人和，惟有人和，萬事方興！

以和為貴作文 篇12

他叫餘波，是個靜水般的男孩，如果偶爾有一顆“小石子”掉入他的生活瑣事中，引起波瀾；而後，便會隨著水波停止而平靜。

“餘波同學，請起來回答問題”新來的英語老師說，餘波站起來，一言不發，因為他對英語是一向都不太懂的。老師再次以親切地的口吻說：“餘波同學，請站起來回答我的問題。”老師當時的問題是：“what do you do on weekend？”我見餘波久久未答，於是對他說：“I usually clean the WC！”他按我的回答，回答給了老師，能聽得懂的同學，都笑了，我看見餘波的臉由白變紅，我才知道自己的這個玩笑開得太過分了，老師看見餘波像丈二的和尚，摸不清頭腦，便對他說：“你在週末，通常都在掃廁所嗎？”於是，班上又是一陣鬨笑。餘波開口了：“老師，這不是我的答案，是宋福明告訴我的。”於是，老師把我叫出去站在門外聽課，我用白眼狠狠地等了他一眼……

“喂！宋福明，你的手超界了！給我縮回去！” “嘿，姓餘的，你的書怎麼到我桌子上了，快給我拿回去！”…這些事情在以前我們是絕對不可能發生的呀！可怎麼……

一晃，這樣的日子兩天過去了，我與他也沒有半個字的交流，我突然覺得我們倆之間的空氣都似乎凝結了。

“餘波，請站起來回答問題！”新來的英語老師說。餘波冒著一身冷汗站起來，過了一會兒，老師才唸到我的名字，我也冒著一身冷汗站起來，老師說這是練習對話。於是我問：“what do you do on weekends？”餘波呆了一會兒，笑著說：“I usually clean the room……”

於是他寫了一封信給我“怎麼樣？我們和好吧！”

我回信說：“嗯，咱們以和為貴！”

以和為貴作文 篇13

何為貴和為貴也。和，是包納百川大海的寬容；和，是壁立千仞高山的偉岸；和，更是人與人和睦相處的法寶。

和字結構簡單卻意義非凡。世間萬物因為有了和才顯得生機勃勃，人與人之間因為有了和才顯得其樂融融，可見，和是多麼重要。

自然界需要“和”。古人云：天地和而萬物生。正因為有“和”，日月才能彰顯它的獨特魅力，大地才“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”；正因為有“和”，山水才能呈現出“遠看山有色，近聽水無聲”的畫面；正因為有“和”，風雨雷電才能演奏出雄偉的樂曲，春夏秋冬才能周而復始的迴圈。“和”，使自然界有條不紊地發展，使自然界美麗多姿。

人與人的關係需要“和”。清朝康熙時，相鄰的兩戶人家，一家在外地做官，另一家是本城的商賈，兩家都在建房子，房子建的差不多了，在砌牆時，雙方為地界發生了爭議。為了區區三尺地，無論是官宦人家還是商賈大戶各不相讓。做官的那一家，拿出殺手鐗——連忙寫信給官人告狀。

隔了不久，官人來了回信，信上說：“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”

做官的那家，遵信所囑，在離原地退後三尺砌上圍牆。對面那商家，看到此景，深受感動，也在原地後退三尺砌上圍牆。這兩道圍牆中間形成一條巷子，後人就給這條巷子取名為“三尺巷”。

各退一步讓出了一條更寬闊的巷子，“和”，可以在我們出現誤會、產生分歧、發生矛盾時，充當調解人，化一場煩惱又劍拔弩張的干戈為玉帛。

放眼世界，如今仍有不少國家常年處於戰亂中，那裡的人們渴望和平，孩子們渴望和我們一樣坐在教室裡學習，以“和”為貴是人們的共同願望。

無論是“世界和平”還是“和氣生財”，都告訴著我們一個道理：“和”是人際關係的減震器、潤滑油，是生活的芳香劑。

所以，當我們爭吵得面紅耳赤，幾乎要冰刃相向時，何不堅持“以和為貴”的原則，心平氣和地伸出雙手與對方握手言和呢當我們冷戰靜坐無言以對時，何不讓“和“來化解尷尬，給對方一個真心誠意的`微笑呢由此看來，“和”是彌補生活中裂痕的一劑良藥。

和，它傳承了華夏五千多年燦爛悠久的文明歷史，表達了中華民族優秀的民族精神，值得我們學習與發揚。

以和為貴對待生活中的每一件事每一個人，無論事的大小，都需心平氣和的去面對。

以和為貴作文 篇14

“以和為貴”與“競爭意識”難道像“魚與熊掌”一樣二者不可得兼嗎？不，“以和為貴”與“競爭意識”就如同柔和剛，只有將兩者兼有適當運用，一個國家才能昌盛，一個民族才能興盛。

我們的祖國曾經受過狂風掃蕩，曾經受過冰雪打擊，曾經受過霜雪封鎖，曾經受過大火燒灼……但是都被我們國人擁有同一顆摯熱的心所戰勝，我們偉大的民族共同發展讓我們的祖國在國際競爭中處於優勢。回想我們那些烈士為了保護我們這隻偉大的雄雞他們拋頭盧，灑熱血勇於同那些敵人你死我活的血淋淋一般的競爭。“和無寡，安無傾”，“以和為貴”的思想隨著中華文明，流淌了千年；“物竟天澤，適者生存”，“競爭意識”憑藉著自然的偉力在人類出現之時就已存在，將它們糅合在一起，就有了以上讓我們記憶猶新的畫面。“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，不以蔣家王朝假求和為意，毛主席一聲令下，開創了中國歷史的新時代。“以鄰為善，以鄰為伴”，泱泱中華民族終於贏得了世界人民的尊重。各民族共同發展它使它壯大，共同維護它，使得我國成功舉行了08年的北京奧運會，這是國人的驕傲啊！它顯示了我們國家的綜合國力、顯示了我們國人的高素質、顯示了我們接待他人的熱情，提升了我國在各大國中的地位。今之中國，發展之迅速，難道不是我們“以和為貴”與“競爭意識”相互糅合中創造出來的嗎？

華誕60週年，海、陸、空部隊進行大檢閱時，士兵們那高昂的氣志，現代化軍事的那種巨集偉氣勢我們不難想象我們共同維護下的中國是如此的強大。這正是我國人民和睦相處、以人為善、和衷共濟的體現，再一次證明了在安定環境的保護下，競爭意識使社會社會增加了活力。

讓“以和為貴”與“競爭意識”水乳交融，奏出時代的最強音吧！

以和為貴作文 篇15

和諧是什麼？和諧就是人與人之間友好對待，和諧就是沒有矛盾，沒有誤會。即便產生了誤會，也能和平的解決。從古至今，人們一直提倡著和諧，像“和氣生財”，“天時地利人和”。都是說明和睦相處是有百利而無一害的。

現在的“和諧社會“就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那裡，你都能看到和諧的一幕幕：公共汽車上，人們總是有秩序的排好隊，遵守“先下後上”的規矩，即使人再多，也不再顯得擁擠；馬路的一端，一位紅領巾少先隊員扶著柺杖的老奶奶過馬路；一位報童手捧著厚厚的一疊報紙，蹣跚的走在人行道上，一個不小心，跌到在地，手中的報紙頓時撒了一地，立刻，馬上有幾個熱心人圍攏過來，幫報童撿起灑落一地地報紙……這一張張和諧的畫片像一個個美妙跳動的音符，構成了一曲最美，最和諧的樂章。

和氣生財，這句話說得一點也不錯。以前，人與人之間就是缺乏一種團結互愛不互相體諒的精神。特別是在孩子身上，常常為一件件小事爭得臉紅脖子粗，就是不肯放下架子說句對不起。“對不起”有什麼不好？推一步海闊天空，你誠懇的一聲抱歉，也許就能換開一個真朋友，你的餓一聲我錯了，也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現在呢？校園裡處處洋溢著歡樂的笑聲，我們已學會說對不起，請，再見，謝謝等禮貌用語，還學會謙讓別人，學會主動問好，和諧的氣氛，總是充滿了整個校園。

和諧是一股暖暖的春風，吹化你冰封的心靈；和諧是一場滋潤萬物的春雨，使你乾裂粗糙的心靈變得細膩；和諧是一支支美妙動聽的樂曲，使你聽著聽著就隨著它舞動起來；和諧是老師一句教導，一直講進你心裡，在你心裡生根。長芽，成為也棵參天大樹。

同學們，讓和諧也住進你的心裡，讓和諧時刻與我們同行吧！把和諧裝進口袋，把文明隨身攜帶！

以和為貴作文 篇16

中國，華夏民族的家園。上承炎黃子孫的山脈，薪火相傳；走到今天，中國人依然堅守著以和為貴的理念，立足國內，由向世界，追求萬物共榮之境。

和諧，首先是城市與鄉村的和諧。英國詩人庫伯曾說：“上帝創造了鄉村，人類創造了城市。”而在現代化建設高速發展的今天，鄉村的文化與生態機制日漸脆弱。於是，“美麗鄉村”概念應運而生，中國人發起了一場尋根之旅。上至國家領導人提出的“綠水青山，勝過金山銀山”的口號，下至青年返鄉潮的出現，“美麗鄉村”是中國實現和諧社會、走向現代化建設的關鍵一步。

而現代化建設的核心是人的現代化。有人評價，青年返鄉建設“美麗鄉村”，是青年再造的推動力。改革開放以來，“北上廣”是無數寒窗苦讀的學子的夢想之地。城市，意味這機遇，也意味著成功；鄉村，則意味著貧窮與落後。一位湖南扶貧青年曾慚愧地迴應起自己回到農村老家後放出的狂言：“這裡簡直比上海落後一百年。”的確，現在的鄉村景象是今非 昔比，再也不見“蒹葭蒼蒼，白露為霜”之景，再也不見“黃髮垂鬢，並怡然自樂”之景。但正因如此，鄉村所蘊藏的無窮潛力吸引著現代青年返鄉造夢，大展鴻圖。“美麗鄉村”建設，實現的不僅僅是城鄉和諧，更是青年價值觀念的進步，在鄉村發展自己，在鄉村創造價

值，實現鄉村人與城市人的和諧共生。

和諧，不僅是本邦內部的和諧，更是萬邦的和諧。老子有言：“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故己為（幾於）道。”中國興起的一帶一路建設，正是秉著“親誠惠容，和諧萬邦”的理念打造的廣大發展中國家共同富裕之路。有人揚言這是“中國威脅”，其實達何嘗不是在現今保守主義抬頭、經濟全球化受阻的國際形勢下中國從深厚的歷史文化中挖掘出來的、具有當代意義的治世理念呢？往西，接通哈薩克，直到巴基斯坦的瓜達爾港；上北，接蒙古、俄羅斯；向南，開寮國，經越南，至泰國。中國努力延伸橄欖枝，通“一帶一路”，打造人類命運共同體。

以和為貴，萬物共榮。中國，通過打造美麗鄉村，實現城市與鄉村內在機（肌）理的對接；通過建設一帶一路，實現國與國之間經濟、政治與文化命脈的銜接。21世紀，請看中國和諧建設之路。