九月菊作文(3篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的九月菊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九月菊作文1

我家養了許多花，有月季、九月菊、君子蘭、水仙花、玫瑰、太陽花等等，它們在不同季節裡開出了不同的花朵，它們千姿百態各有所長，色彩鮮豔芳香撲鼻，沁人心脾。

這些花中我最喜歡的就要數九月菊了，我愛它不怕風吹霜凍精神。它不像茉莉那樣嬌氣，也不像月季花那樣花而不實。它不需要多少的肥料和水分，也不用人精心管理，在簡易的花盆裡就能生根發芽茁壯成長了。

在那西風蕭瑟，百花調謝，草木枯零，寒霜瀰漫的深秋裡，九月菊仍頭頂鬥寒，含笑競放。陳毅爺爺說的好：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何？”西風越緊九月菊開得越是繁茂，寒霜越大，九月菊開得越是豔麗，好像要跟風霜比個高低。它不與春花搶功——向人們報告春天的到來，還警告人們心心霜凍。“此花開盡更無花”。在百花叢中，它總是最後辭別大自然。這是因為它熱愛生活，留戀大自然的壯美。

我愛九月菊，我讚美九月菊。我們要像九月菊一樣，有堅強的.精神意志有拼搏的精神，去開創新的生活。

九月菊作文2

今天是教師節。在一間擺設簡單而又整潔的辦公室裡，張老師正趴在辦公桌上，認真地批改著學生的作業。只見張老師她一會兒在作業本上畫一個紅圈，一會兒又寫著評語。看看桌上的日曆：九月十日。張老師的臉上露出了欣慰的微笑，她頓時心裡暖暖的。透過窗戶，院子裡的九月菊含苞欲放，散發出陣陣清香，幾棵白楊樹茁壯成長。可能是張老師太累了，摘下眼睛，閉目養神。

這時候，從窗外閃過一個小姑娘的身影，她是六（1）班的王樂樂。她揹著書包，手裡捧著鮮花，輕悄悄地走到窗前。多沒的鮮花啊，黃的，藍的，顏色豔麗，散發著誘人的芳香。這其實不是普通的花，而是一個學生對老師一份真誠的愛。

張老師辦公桌上的地球儀不知轉動了多少次，也不知老師在辦公桌上放過多少瓶鋼筆水兒了。天藍色的窗簾在習習秋風的吹拂下，不知為張老師帶來了多少的涼爽。

王樂樂望著張老師那慈祥的面龐，不禁思緒萬千：她，雖然沒有華麗的.裝束，但她卻美麗大方；她，雖然經歷過生活的磨難，但她卻是那樣樂觀開朗；她，失去過至愛，但她卻給予我們深深的愛；她是一個年輕而美麗的女教師，嗓音柔柔的，永遠掛著微笑的臉上，閃動著一對水靈靈的大眼睛，看著我們時，像水一樣清澈，又像細流一樣溫存。想到這裡，她不禁從心裡喊到：老師，謝謝您！

王樂樂小心地把鮮花插進桌子上的筆筒裡，那鮮花在夕陽下顯得更加無比絢麗。她臉上露出了笑容——很甜，很甜......

九月菊在陽光下顯得那樣崇高！

九月菊作文3

那夜，所有的“花朵”都祈盼著黎明，黎明，所有的菊花都競相開放。因為它們知道，今天是教師節。

九月金秋，教師是季節的主題，三尺講臺，一支粉筆，便是他們全部的人生寫照。清晨，孩子們結伴同行，歡笑著，去採摘最聖潔的菊花，一束，兩束，讓我——“花的使者”，去郵遞一份真誠的祝福，表達我們無限的敬意。我，帶著真誠與希望，踏著金秋的朝霞，懷著激動的心情，走近那徹底明亮的辦公室窗前，輕輕關滅那疲倦的檯燈，望著老師那微笑的睡姿，多麼像我手中的.九月菊啊！春夏，它默默地充實著自己，到了金色的秋天，才展開那迷人的笑臉。傾身，伸手，輕輕地，把一束散發著清香的九月菊，放在老師的筆筒裡。金色的朝霞在老師的臉上，刻下歲月的痕跡；九月菊在老師身邊，留下濃濃的芳香；同學們的祝福在老師心裡，埋下美好的記憶。

輕點，輕點，別把老師吵醒，老師在夢中笑了；睡吧，睡吧，您為我們熬過多少個夜晚。還記得那首詩嗎？給我魚者，父母，送我網者，老師，扶我走者，父母，指我路者，老師，盼我成人成家者，父母，教我成才成業者，老師，孝敬父母，應盡兒女心，敬重老師，更顯桃李情。

不知過了多長時間，老師醒了，第一眼望見，在陽光下、帶著露珠、散發著清香的九月菊，她，笑了。