老地方新故事作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的老地方新故事作文，歡迎閱讀與收藏。

老地方新故事作文1

也許某一天，你會在你生活了十幾年的家裡發現：原來夕陽這個角度從窗戶射進來那麼美!即便你在某個地方生活了很久，但也會在一瞬間，發現新的事情，發生新的故事。

大約一年前，我在生物課上得到了一袋鈴蘭花的種子。回家後，我就興高采烈地拿著小水桶等用具跑到小區的花園裡把它種下。種在哪裡好呢?我內心想著：得隱蔽一點不然容易被人破壞、還得晒得到太陽……繞了好幾圈，我終於找到了一個絕妙的位置——幾棵高大的松樹之間。既能晒到太陽，也不引人注意。我懷著激動的心情種下了它，從此，我們的故事開始了。

種下鈴蘭種子後，我無時無刻不在擔心：會不會水澆少了?會不會不夠暖和……我每天都去看它，像媽媽為孩子擔心一樣。大概一個月後，原本毫無生機的土地上終於冒出來了個小尖。我欣喜若狂，高興的無法用言語形容。從那以後，我放學後大半時間都陪著它，把一切高興的、難過的事都告訴它，它每次都安靜地聽著，時不時隨風晃一下腦袋以示迴應。不知道是不是我總跟它聊天的緣故，它越長越快，幾個月後，就長出了幾株花。白色的小花圓圓的垂著腦袋，風一吹就晃，像個小鈴鐺似的，可愛極了。松樹下那片空地，成為了我的祕密基地。

正當我把它當成最好的朋友來呵護時，悲劇發生了。一個狂風暴雨的夜晚，小鈴蘭沒能扛過。第二天早上我憂心忡忡地趕過去時卻為時已晚：嫩綠的葉子散落了一地，潔白的花瓣經過暴雨的摧殘已經蔫了，柔弱的莖直接被“攔腰截斷”……我坐在地上痛哭，想著找一塊“風水寶地”為我的鈴蘭“下葬”。正當我撿葉子時，我驚奇的發現它旁邊竟生出了一枝新的`嫩芽!我急忙地清理好“戰場”，不可思議的看著它，眼前的情景與幾個月前的嫩芽重合。我破涕為笑，站了起來，走出了花園，轉身時太陽灑在了我的身上。

花園看起來與往常一樣，只有我知道，在這個老地方，一個新的故事正在發芽。

老地方新故事作文2

還是那個地方，還是那個教我做人和學習的地方；還是那個充滿無限期待的地方，但是他好似又不是我之前認的老地方。

再次踏入校園，我變了，我從七年級升至八年級；我們的教室變了，換到了另一個樓中。踏入教室，還是那麼的歡樂，但卻少了幾個熟面孔，多了幾個生面孔。

又是一個9月1日，我升至八年級，轉走了幾個老同學後，又來了新同學，認識的老師轉走了，來了新老師，新的老師新的規則，新的知識，都讓我有些不知所措，比如新換的歷史老師。

新換的歷史老師，她帶著眼鏡、有著長髮、表情嚴肅認真。老師說話很快，也很嚴。同學們都很怕她，我也一樣。她要求也很嚴，講課時必須抬頭，並讓記筆記時才能記。若你沒有做到可就“慘”了。她會嚴肅，生氣地質問你：“為什麼不聽講！”在那以後同學們很少在歷史課上講話了。

一次在講鴉片戰爭時，我遇到了難題，左思右想，左問右問，怎麼也找不到我要的答案，便想去問老師，但當我想到她那嚴肅的面孔時，還是坐回了座位，求課代表帶我一起去。

在走到辦公室的過程中，我心裡還一直想她會不會說我上課不聽講，會不會說我下課不復習……到了辦公室，她在批作業，我小心翼翼地走到老師面前：“老師我有道題不會。”“哦，這題啊，好多人錯，沒事我給你講講。”她面帶微笑地回答我，並認證清晰的一一回答了我的問題。

這次她在我印象中的形象改變了。我開始喜歡這個老師了，她完全不像課上的樣子。

還是那個學校，但是換了老師，但也有了許多不一樣的新事，這像這次問題，我又對老師有了新印象。

老地方新故事作文3

經過一個漫長又有意義的暑假，我又回來了!我又重新回到了學校，成為了八年級的一名學生，我們又開始了新的故事新的篇章。

首先是我們換了一棟新的教學樓，樓層換到了三層;其次我們又換了一些任課老師，分層上課也開始了實施，還新增設了一門物理課……

無疑學校是我極為熟悉的老地方，而全新的一切又要為我開始一段新的故事。

這新一學期最讓我難忘的便是建立社團這件事了，上學期我和同學小石一起有了這個打算，在這幾週中努力做著一些準備工作，成功的在上週開始了第一次社團活動!雖然十分生澀，但卻是極成功的一次課，看著臺下同學們開心的笑臉，我心中也出現瞭如同父親般的欣慰之感，努力這都沒有白費啊。

小石是社長，我是副社長，我們分工十分明確，小石負責第一課的的ppt，我來做海報。但作為一個完全的新手來說，我完全不清楚海報該怎麼做，可以說是毫無頭緒的，但因為之前對板繪有一點了解，再根據網上的教程我明白了方法。但我沒有靈感啊，我拿著筆思緒發展了起來，推理社……偵探，對!加一點思維的線條，嗯!吸引他人，加一點未來感吧!我的心中有了答案。我飛快地畫好草圖開始行動，沒有合適的筆刷就調整數值整一個新的，一個普通圖層與一個發光圖層疊加的效果太美了，再根據小石的反饋和老師的意見，一遍遍的色相和飽和度的調整後，我們終於按時交出了稿子!

之後的種種，小石設計課件，一起參加培訓，我們成功的申辦了社團，一切都很好。海報也貼在了學校裡，這次我在熟悉的地方，經歷了一場全新的，難忘的，美好的體驗。我相信我和小石一定會將社團辦的更好的!

學院的微風拂過，清晨的陽光和雨停後的清新味道，預示著新的故事已經開啟，這一次我也一定會執筆向前!