敘事作文：照片裡的故事

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文：照片裡的故事，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文：照片裡的故事1

目前已是上午九點，天空卻仍舊陰沉沉的。我疲倦地直起身，麻木地泡了杯綠茶，吞了一大口，卻不禁皺起了眉，許是茶葉放多了，茶的味道竟如此苦澀。我煩躁地從書架上抽出一本書，本想著讀書靜心，卻由於動作過大，讓一張夾在兩書之間的照片緩緩墜地。

照片中夕陽餘暉映照在一高一矮的身影上，絢麗的霞光在銀光閃爍的水波上染上淡淡的玫瑰色，就似女孩見情郎時臉頰升起的`紅暈。霞光照在老人銀白色的鬢髮上，那樣的純淨，那樣的絢爛而不張揚，溫柔而又美妙，專一而又深情。爺爺的目光落在奶奶身上，他們的眼裡只有彼此，天地萬物都只是點綴。

我依稀記得，那是爺爺離世的不久前。這個溫柔而慈祥的老人即將永遠地離開大家，也離開奶奶。醫生對大家說，爺爺時間不多了，讓大家在爺爺人生的最後時光中留下些美好的回憶。我緊張地看著奶奶，生怕她同意不了。可令我吃驚的是奶奶的反應如此平靜。奶奶眼眶泛紅，雙手顫顫的握住檢驗報告單，扶著欄杆走出去，我急忙追上去，只見奶奶孤獨又無助的背影，奶奶終將失去他的守護神。那時我才瞭解，原來真正的傷心，是沉默過後的心碎，是心碎過後的欲哭無淚。我向窗外望去，滿天星子掛在陰沉的天空上，淡淡散發著光，不像陽光那樣刺眼，不像月光那樣清澈，卻是明亮的星光，與露水相混，溼溼潤潤，使一切都變得寧靜。我生怕一顆流星隕落，更怕那顆流星象徵著爺爺。

奶奶回到病房，並沒有在爺爺面前表現出悲傷。我多期望爺爺和奶奶能相守一生，幸福永遠，可病魔纏上了爺爺，令大家所有人束手無策。奶奶突然提出要陪爺爺去他們家鄉的一條小河邊，那是他們邂逅的地方，父母不放心，便讓我一起陪著。我在離爺爺奶奶較遠的地方走著，看著。看著他們走過嫩綠草地，走過別樣荷花；走過風吹梧桐，走過堅韌梅花。走過一個又一個春秋冬夏。夕陽西下，霞光弄人影，夜色將即臨，晚霞燒紅了半邊天，映紅了一塘水，染紅了半片山。爺爺奶奶就這麼漫步山間，就這麼走，一直走……“我給你們照張照片吧！”，我說。爺爺奶奶欣然同意，臉上揚起心認可足的笑容。“咔擦。”伴隨快門響起，一切的美好在一瞬間保留下來。

我回過神來，看著不知何時喝光的茶水，起身又倒了一杯，輕抿，那苦味似是被時光沖淡了，回味竟是一股清香留於脣齒之間。我看著照片，良久。終是又拿起筆緩緩在照片背後寫下——桃花謝了春紅，多匆匆，故人已去，惟心留守。

窗外，雨依舊下著，陽光卻透過烏雲滲進我的心裡，雙手合十，謹記，祝君一路平安。

敘事作文：照片裡的故事2

俗話說得好“不到長城非好漢”。終於，在去年暑假，媽媽和我一起來到了北京，而且還攀登了萬里長城。

為了避開眾多的遊人和炎炎的烈日，天剛朦朦亮，我就坐上了通往八達嶺長城的列車。隨著列車的前進，我越來越激動，不時的把目光投向窗外，真希望車子能開得快一點，再快一點……

終於，在我的翹首以盼中，我們來到了八達嶺長城腳下。我迫不及待地跑出車外，抬頭仰望。看啊，長城就像一條巨龍在崇山峻嶺之間盤旋，一直伸到遙遠的天邊。

“遊客們，”導遊叔叔對我們說道：“今天我們的目的地就是好漢坡，當一回好漢。”聽了叔叔的話，我彷彿全身充滿了力量，抬腳就衝到了隊伍的最前面。

以前在電視上看長城，以為長城就是平地呢，可誰知道長城上有許多的臺階，而且是一會兒上坡一會兒下坡。上坡路讓人爬得很吃力，下坡路又使人停不下來容易摔倒。可這點困難怎能難住想當“好漢”的我呢？於是，我又卯足了勁，繼續前進。終於爬到了第五個烽火臺。此時，我的腳就像灌了鉛一樣，再也走不動了。也不管好漢的形象了，一屁股坐在了地上，不停得擦汗、喝水。陣陣山風吹來，一會兒就把我的汗水吹得無影無蹤。哈哈，我的力氣又回來啦！正當我再想往上爬的時候，媽媽叫住了我。原來是北京的紫外線太強了，我的面板早已過敏了。看著向上攀登的人們，我羨慕極了，也失落極了。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，對我說：“萱萱，你只顧向上爬，可你欣賞了這一路的風光了嗎？”聽了媽媽的話，我來到了瞭望口，放眼望去，長城內外是連綿起伏的群山，山間的樹木鬱鬱蔥蔥。陣陣風吹過，樹葉發出“沙沙”的響聲，好像是在歡迎我們，又像是在向我們訴說。

雙腳站在長城上，手撫摸著滄桑而又堅硬的巨石，我彷彿看到了古代的`勞動人民用他們的肩膀和雙手把大石抬上這陡峭的山嶺；我彷彿看到了守衛邊疆的戰士為了保家衛國，和匈奴奮死拼搏；我又彷彿看到了關內的老百姓安居樂業的幸福生活……

長城，你是歷史的見證；長城，你是華夏兒女的驕傲。慢慢地，我又來到了長城腳下，回望這氣勢磅礴的長城，我更是思緒萬千。在與它離別的時刻，我是萬分地不捨，我大聲地喊：“媽媽，再給我照一張吧！”

瞧，照片中的我倚靠著長城，左手打出勝利的姿勢，目光中透著成功與自豪。我很喜歡這張照片，我將一直儲存它。

敘事作文：照片裡的故事3

照片是一張能調動記憶的紙，記憶的點滴凝結成了故事。

我有一張珍貴的照片，它捕捉到了我在游泳池中飛速的身影。那天游泳池中的人比平常多，我熟練地在水中揮臂，那麼暢快。水花一朵朵相逢，清柔的水撫摸我的臉龐，滑過每一寸肌膚，編制著絢爛絲線的“霓裳”隨波盪漾，恰到好處，猶如一曲華爾茲渾然一體。你絕不會想到照片背後故事中的我曾經那麼蹩腳。

當時，我在上五年級，還不會游泳，在泳池中驚慌失措，非常害怕。對水的恐懼始於我的老爸，他經常把我扔進水後，就在一旁玩去了。水灌入鼻腔，鑽進嘴，喉嚨，眼珠快要裂開。水，殘暴之人，“挖了”我的眼，沒有一盞燈；水，蠻橫之人，“捏住”我的頸，沒有一絲希望；水，惡毒之人，“奪去”我的生命，沒有一縷魂。那一刻，什麼也看不見，什麼也做不了，無法呼吸，親身感到生命的墜落。我——我想活著，沒有比這更好的願望了。我呼吸不了，像電池超負荷，那麼艱難；像暮鼓聲，那麼沉重；像死亡來臨，那麼想挽留。我挽留不住，沒有人來救我嗎？爸？爸？我要死了！求求你救救我吧！可能是老爸發現了異常，他把我撈了出來——我終於能呼吸了。

從那以後我發誓要掌握游泳這項技術。在游泳教練的逼迫和要戰勝水的決心下，求學之旅開始了。入水，還是讓我感到那麼艱難，水的阻力阻擋胸廓的擴張，讓我難以呼吸，像繩子勒住了胸廓，發狠地扭動；像章魚的吸盤黏糊糊地吸住了面板。吸氣的要領在慌亂中是荒謬的，我做不到那樣平靜；划水的手臂在緊張中是糊塗的，我做不到那樣清醒；換氣的動作在匆忙中是困難的，我做不到那樣輕鬆……放棄！我要放棄！曾經的雄心壯志已被冰冷無情的水打磨而冷淡，被失重的眩暈感擾亂而迷失，被蠻不講理的霸道欺壓而懦弱……就在心火快要熄滅之時，朋友的鼓勵與幫助讓我重拾希望。“現在放棄還太早了，你要堅持！”“不要灰心，我幫助你！”……暑假，在朋友的`幫助下，我成功了。朋友很會水，她用雙手和水的浮力輕輕托起了我。朋友在側，她的力量一點點傳給了我。呼氣的要領在平靜中是可靠的，我不再慌忙；划水的手臂是規律的，我不再糊塗；換氣的動作是容易的，我不再感到困難……做到了，我做到了。於是，在五年級的暑期，我拍下了第一張游泳照。

水是青澀的少女，那艱難的呼吸，是依依不捨的情愫；水是彬彬有禮的紳士，那失重的浮力，是慷慨大方的贈禮。水，沒有什麼可怕的，對懂它的人，很好，很好。我與水的相處終於融洽了。

這就是我與水的故事。

敘事作文：照片裡的故事4

一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麼值得我去收藏。

我最喜歡的照片，是二零零一年正月七年級時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裡還拿著一個從面前桌上的盤子裡挑出的大蘋果。每逢從相簿裡翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。

那是我兩歲時的正月七年級，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閒聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。

上到四樓，爸爸問我要幹什麼。我把心裡話說岀來：“為什麼我不是坐中間？”“因為堂姐是你們三個小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。”爸爸答道。“可是奶奶已經這麼老了，要是讓別人看到會不會笑話我的.？”“你這樣想就錯了，”爸爸接著又語重心長地教導我，“別人怎麼會笑話你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀！”我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！

我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是你吃吧！”這時爸爸喊道：“大家看我這裡來！”我手裡拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機裡。晒出相片後，我又拿去過塑，收藏在相簿裡。

一張照片，裡面有著一個這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。作文