關於愛作文通用15篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關於愛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於愛作文1

世界上有許多種關愛，有父母與子女之間的關愛，有同學之間的關愛，還有師生之間的關愛，然而，我最難以忘懷的就是爸爸對我的關愛。

有一次，我感冒了，發燒到38度9，爸爸揹著我想醫院跑去，在路上，風颳的十分大，前面路口的粗楊樹被風颳的東搖西擺，發出“刷刷”的響聲，像在說：“饒命吧，饒命吧！”狂風發出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹的怯嬬，這麼冷的天，爸爸還揹著我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，難受的發出鼻子不通氣的聲音——嗯嗯，此時此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了溫暖，到了醫院，醫生給我打了一瓶點滴，爸爸確定我已經沒有事情以後，就把我帶回了家，爸爸領著我，走在路上，問我還難不難受，而我卻說難受，只見爸爸的眉頭一皺，咳嗽了一聲，把我背了起來，其實，我並不難受，我只是還想再感受一下爸爸給我的溫暖，那偉大的父愛。這種感覺，我終身都忘不了。

到家了，我躺在了被窩裡，風吹的柳葉沙沙作響，猶如一曲動聽的搖籃曲，是天使姐姐派來伴我進入夢鄉的琴手。夢中，我夢見爸爸撫摸著我的頭……

爸爸給我的愛，給我的溫暖，都只是來源於爸爸對女人愛的源頭那偉大的父愛，讓我感受到了溫暖與快樂。那偉大的父愛，讓我幼小的心靈得到了安撫，那偉大的父愛，讓我的身心得到了極大的鼓勵，我會記住爸爸給我的這份愛。這種愛，是會讓人刻骨銘心的。

爸爸給我的愛，比天高，比地深，比海遼闊，比山還雄偉。

關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享，中學生作文《關於關愛的作文》。

還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的'小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。

一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫後，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕鬆了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎麼辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家裡門鈴響了，媽媽開啟門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋後，將我的作業本放下後，馬上把今天老師留的作業告訴了我，並給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。

這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。

老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。

關於愛作文2

一屋一人一份期盼

——請給她多一點愛

她是一個九旬老人，眼睛已經幾近看不見，而耳朵也幾乎是聽不著，你和她說話得吼著說，或許如某些人所說這是長壽的表現。幸好的是老人除了眼睛和耳朵有點問題，身體還是很硬朗的。她女兒很多卻只有一個兒子，女兒們都有自己幸福的家庭，過得都還可以，兒子常年在外打工。

自從老伴去世，她搬進了兒子的新家，由於兒子常年不在家。老人還是得自己生活，還好周圍鄰居都很好，有什麼事都照應照應她，過節也給送點吃的。女兒們過節也都會回來，給老人帶吃的帶喝的，在物質方面，老人還是過得很好的。可是除了過節，其他日子家裡就很清靜，或許可以說更多的是落寞，沒事時老人每天就坐在家門口往外張望，因為那是有光線的地方，門口是大片的稻田，而在稻田中央穿過一條寬敞的馬路，每天車來車往，人來人往。這也是老人每天唯一可以乾的事了，或許她在期盼著什麼吧。

老人最喜歡過年，因為一到過年女兒們都帶著一大家子回來，可謂是四世同堂，女兒，女婿，外孫，曾外孫們回來家裡就熱鬧了，大人們打牌鬥地主，小孩吵鬧玩鞭炮，鬧騰的很，老人這時就會四處走走，雖然也不一定認得誰是誰（因為眼睛和耳朵有點不好使），但她總是特別開心，臨別時，已經工作了的孩子們就紛紛掏錢給老人零用，老人也很欣慰的接受孩子們的心意。

兒子家還沒有裝修房子，只要一下大雨，說不準屋裡哪塊就下小雨，這可是愁壞了老人，幾年前還可以自己上樓房抹點瀝青什麼的，可是最近幾年身子越來越不行了，沒辦法，只有叫女兒們來幫忙，可是抹瀝青是不能徹底解決問題的，老人就這樣生活著，日復一日，年復一年。

終於兒子也老了，也該回家養老而不能在外打拼了，孫子們也都有了自己的家庭孩子，他們把家裝修了一番，老人再也不必為屋外下大雨而屋內下小雨而發愁了。可是兒子回來後還是天天在外邊玩，老人還得給兒子做飯，因而母子間的摩擦也就有了，老人怨言也就多了，一把年紀的.兒子還總是不懂事的和老人吵。有時為了躲避老人的嘮叨，兒子甚至不回家，老人又一個人了，兒子回來，老人又鬧了：“你是回來幹嘛，你不回來，我還好過點”可是老人真的是這麼想的嗎？

她還是很愛兒子的，兒子在外打工也沒掙錢，她有時還給兒子錢生活。可是兒子回來不到一年，老人就去世了。一大堆孩子，被她辛辛苦苦拉扯大，如今四世同堂，是應該有多少人羨慕，可是她真沒享什麼福呀，自己獨自一人過了十幾年，兒子沒回的時候，除了鄰居們來看看她，幾乎是沒人陪她說說話什麼的，兒子好不容易回來了，她卻還是自己一人，直至安詳的死去。

我相信這只是社會的一個縮影，這樣的老人還很多，我們何不趁著他們在世，多給他們一點關心，多給他們一點愛，讓勞累了一輩子的父母享受親人的陪伴，享受家的溫馨。

在很多人惋惜“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”時，那些‘可待子養’的老人們需要親人的陪伴，需要親人的愛。讓所有身為子女的我們把‘一屋，一人，一份期盼’變成‘一家，一人，一個陪伴’吧。

關於愛作文3

“嘀嗒，嘀嗒……”，時間就如同晶瑩的露水，一眨眼就消逝。沒錯，美麗終變成回憶，剩下的只有回憶去值得品味。

——題記

xxxx年3月4日下午4點，一個城鎮的醫院傳來了一名女嬰呱呱啼哭的聲音。從此，便誕生了一個全新的生命。沒錯，那名女嬰就是我，不過，這都得感謝我母親呢。

從娃娃啼哭的嬰兒過渡成一名羞澀的中學生，母親給了我數不清的幫助。但是成長往往意味著越來越多的平淡與波瀾不驚，總有一些或甘甜火痛苦的印記深植於心，漸漸地，越漸疏遠了母親。

剛出生，整天都纏著母親，一刻都不得消停。餓了，便窩在她的懷抱裡嚎啕著，等著母親給我餵飽著，那時，便肯安靜了。“搖啊搖，搖啊搖……”聽著母親輕言溫柔地哼著小調哄我入睡。那時，便賴上了母親的懷抱，巴不得永遠都能這樣依偎在她的懷裡。只有那樣，才是最溫馨的海岸，於是很滿足。

3歲，開始覺得母親的背能夠撐起自己的一片小天，母親的背變得好生溫暖。曾幾何時，我趴在母親的背上，隨著自己的歡笑到處玩耍。人群中自己開始“鶴立雞群”。同齡的小朋友都會投向羨慕的眼光而說出萬分渴望的話語。那時，真的會很幸福。

7歲，慢慢開始掙脫了母親的懷抱。於是，與母親之前便產生了一種無形的距離。那時，我開始知道什麼淘氣。“妹，回家吃飯吧，菜涼了。”起初，不會怎麼搭理她，仍然埋頭與小夥伴玩泥，在母親的百般催促下，自己猜肯託著慢悠悠的步伐回到家中。她仍奈心的對著我說：“妹，多吃蔬菜。”“這個菜有營養。”12歲，上了中學。便學會了與母親橫著幹，知道了頂撞，學會了淡漠。而現在，多餘的話語已不再有，更多的是沉默。

小的時候，喜歡依偎著她，喜歡握著母親那溫暖的雙手，我總能感到由她手掌心傳來的安全與關懷。於是很滿足，很幸福。生病時，總有一個人坐在床邊守候，為我吃藥，提我蓋被。於是，記憶中生病並不可怕。那時只要下雨，放學可以在門口看見她的'身影就會很高興，那時候誤會飛奔過去，抱住她，想向全世界宣佈這是我的媽媽。總是特別懷念那種簡單而無比真實的快樂。

從前的言笑已晏晏消失不見，再不會有一個安穩的岸去停靠，所有能抓住的東西都不會永恆。總覺得自己承受了很多，但我忽略了一點，我所承受的一切母親也同樣承受著，我所不願承受的，她更是義無反顧地接受了。有時候抬頭看著母親，發現歲月不知不覺已經爬上了她的面龐，不給一絲遲疑的餘地，就這樣自然的來了，想要驅趕卻無能為力，只能默默地接受了。我明白歲月是不等人的。不希望母親因為我而加快歲月的迫近，對她來說是不公平的。儘管有時候母親會主動把歲月留下，那是因為她不想讓我過早地背上歲月的擔子。

她對我的付出是不求回報的，她總是記得我的生日而不忘買禮物，卻總是忘記自己的生日；她會在餐桌前不停地給我夾菜說這有營養那要多吃；她會因為我的成功喜極而泣。也會因為我的受挫默默悲傷不已。

但越長大越會偽裝自己，隱瞞自己的脆弱，一些話語慢慢地被沉澱。於是封閉了自己，與母親變得淡漠。可是他仍然對我懷著一顆熱枕的心。

還想再聽母親的嘮叨；還想倚在母親的背；還想靠在母親那溫暖的懷抱；還想握著母親那飽含關懷的手；還想，對母親說一聲“我愛您。”

關於愛作文4

一個雨後的下午，空氣格外清新，鳥兒開始在蒼穹中畫起了美麗的弧線，我挽著琳一起散步在草叢間，兩旁的樹木似乎總是在猜想著漫步在園間的人們，它們依舊僵立者，宛若“經綸世務者”，它們依然披著一件舊綠衫，顯得有點蒼老。

草地上總是有貪走便道的人留下的“不朽”足跡，我們總是在想何時這兒才會變成一片綠茵，留下春天的腳步。

我們來到了寢室樓下的走道，總覺得這兒顯得活潑、豔麗。不遠處，古茶樹上盛開著鮮豔的花朵，那彷彿是一個婀娜多姿的少女，彷彿是春姑娘停留在校園的腳步。我們忽然想起春天已經來了，鄉里的桃花一定梳好了粉紅的妝。琳湊過去，想細細領略一些這古典的美，卻發現地下有朵萎蔫的花，我們感到非常詫異，心裡開始變得不悅，我們的眼神裡充滿著惋惜，我們又望了望那棲在枝頭的紅色花朵，它們是那樣的芬芳、嫵媚。

她彎下腰撿起那朵花，遞給我說：“正好可以作標本。”我有些不情願，她又笑著說：“瞧，放在這裡最好！”她把花兒安放在枝上，我舒心地笑了笑，好像那是失散的孩子又回到了母親的懷抱，好像那是心靈之花開放的地方。

愛為美德的種子，彷彿我們播下了一小顆。我們繼續漫步在校園裡，我們的心被大自然所縈繞，我們的心隨之在開放。

很多時候，總看見花壇裡叢生的綠草下躺著幾隻貓兒，有時也會看見一兩隻貓孤獨地從壇邊細步走過。有一天夜晚，我正想出來看星空時，卻發現一隻黃色的老貓正瞅著四周往上爬，一瞧見我，它就一溜煙逃掉了。讀高一時偶爾會半夜聽見貓的慘叫聲，那樣悽楚、哀婉的吟叫打破了寂靜的夜空，撥弄著清冷的'斷絃。我總在尋找答案，為什麼它們對我們時刻保留著警備，我希望有一天貓兒能夠躺在石路上，在暖暖的陽光下打著滾兒，我在企盼，我在尋找它們的身影。

道德最大的祕密就是愛。動物與我們擁有同樣的藍天，踏著同樣的土地，然而在校園裡很難找到這樣愛的足跡，所以貓兒民我們產生了“隔閡”。

我的腳步沒有停留，我開始踏上心靈之途。我相信那裡有愛的胚芽。

從積極為校友募捐到踴躍參加除草活動，使我的心泉蕩起了晶瑩透徹的水波。從在學習上的激戰到生活中的聯誼，使我的心井汩汩漏出微甜的水流。從體諒父母到力圖奮鬥以回報父母，讓我們懂得沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

我們不可能改變整個世界，但可以改變我們自己。行是知之始，知是行之成。有人說現在的高中生需要“葉”的三種精神的教育，即願當配角，不甘寂寞的進取精神；不怕困難永遠樂觀向上精神；默默無聞、勇於付出的奉獻精神。

又一次，我獨自放飛在樹蔭下，我的眼前是一片綠海，我彷彿是在參加一次眼睛的盛宴。園子變綠了，天變藍了。我走近了一塊路牌，上面寫著“帶走你的腳印，留下你的微笑”。彷彿這便是愛的宣言，我感到欣喜和歡愉。

我在大自然尋愛，在心靈處覓愛，在生活中找愛。愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體，愛能化解矛盾芥苐，消除猜疑嫉妒的憎恨，愛能融化隔膜的堅冰，抹去尊卑的界線，使社會成為我們的和諧家園。

關於愛作文5

在2010年4月14日就，青海玉樹發生了7.1級的地震，青藏高原上的這朵美麗的格桑花折斷了……

玉樹，一個位於青藏高原東部的小縣城，這裡人們的生活很簡樸，很貼切自然。在玉樹一眼望去，遼闊的草原上青翠青翠的，一叢叢紫色的小野花在草叢間開放，顯得撲朔迷離，遠處就是一些青綠的小山丘，幾頭犛牛在草原上悠閒地吃著草，不遠處就是牧民的帳篷，多麼和諧美好的一幅畫面呀!

但是，一場突如其來的災難，毀了這一切，本來就不怎麼多的建築都被夷為了平地，不少房屋扭曲變形，地上一片狼藉，多少生命在這一頃刻間蕩然無存……

因為那裡交通不發達，給救援帶來了很大的困難，可是，再大的困難都擋不住我們的救援隊伍，再大的困難都擋不住廢墟下的生命與死神搏鬥，生命的火光依舊很明亮!

我們的救援隊趕到災區抗震救災也遇到了許多困難，因為當地特殊的環境，很多救援人員都出現了不同程度的高原反應，但他們從來沒有放鬆過，一到災區，就一口氣幹了十幾個小時，那時他們真的是在跟死神賽跑，“救人要緊，只要有一線希望，就要付出百分之百的努力!”剛到達玉樹的消防特勤中隊長許軍出現了高原反應，人們勸他先休息，他卻說：“我是來救人的，不是來拖累人的。”隨即便投入了一線救災中，連續戰鬥了兩個多小時，他依然堅持著。“大隊長，發現了生命的跡象。”話音剛落，許軍便倒在廢墟中昏過去了。愛，在那一刻綻放：在強烈的高原反應下，仍然爭分奪秒，永不放棄。

沒有了工具，武警戰士們就徒手在廢墟中挖刨，見證了一個又一個生命的奇蹟。忍受著惡劣天氣的煎熬，只靠方便麵和礦泉水充飢，但是他們帶著對生命的關愛和自己的責任，靠著頑強的毅力，艱苦工作，連續作戰，很多人連續幾天沒有休息過。愛，在那一刻綻放;面對困難，永不低頭，面對挑戰，永不認輸。

玉樹有難，八方支援，這絕對不只是這些抗震救災的戰士們的事情，而是所有華人的事情，地震發生後，誰會各界紛紛伸出援助之手。城都市無償獻血點獻血的人們排起了長龍，四川的的哥們自發組織車隊親赴災區自願無償承擔救災運輸任務，各個地方也組織人們自願捐款，南京8歲的孩子將自己積攢的壓歲錢慷慨奉獻，不少農民工把積攢下來的積蓄都捐給了災區。企業加班加點地生產著各種災區需要的物資，各種救援物資從祖國甚至世界各地蜂擁而至，現在災區收到了75億左右的.善款。愛，在那一刻綻放：地震無情人有情，仁愛情懷可歌可泣，人間大愛感動天地。

愛是可以跨越任何障礙的，其中最好的例子就是一名叫阿福的志願者，他雖然是個香港人，但是他為了救老師和孩子們，犧牲在了玉樹災區……在阿福到達玉樹後，他去看望那裡孤兒院裡的孩子，在地震時他已經安全出來了。但是他看到還有孤兒和老師沒有出來就進去救人，當他第二次衝進去救人時。強烈的餘震搖塌了房屋。他把孩子和老師三人推出去，自己卻被壓在下面了，在他被救出15分鐘後，因傷勢嚴重去世了，臨終前還問：“老師和孩子都救出來了嗎?”……

愛是什麼?愛是我們美好生活中一個美麗動人的音符，愛是歷史長河中盪漾起的朵朵浪花，愛是幸福的源泉。世界因為有愛，才使得人們的生活變得五彩繽紛，才使得人們沐浴在幸福的愛河，其樂融融。

玉樹挺住，格桑花不哭!我們是1,300,000,000人口的泱泱大國，再大的困難，都用1,300,000,000去除，困難將變得非常渺小;再小的愛心，都用1,300,000,000去乘，將會大愛無疆!

關於愛作文6

哪個男孩……的笑容……

“是嗎？只是夢啊！他怎麼可能會回來，不會回來了嗎？別胡思亂想了！三個月都不見他了，他還記得我嗎……”

學校裡……一整天，櫻都回想這早上的夢，她忘不了夢裡佐的笑容，每當想起都會有隱隱約約的悲傷。放學了……

櫻一人走在路上。突然一隻古怪的黑狗像針對櫻一樣，不讓櫻過去。櫻很怕，一步一步向後退，狗也向櫻一步一步的走去，突然！狗一下子跳向櫻。“啊——”櫻害怕得大叫。突然一位神祕的男子（很帥氣的）擋在櫻面前一揮手上細長的.劍，只見從劍劃出一道藍色的光，那隻狗靈敏的躲開了，藍光打到了地上，地上裂開好大的一個裂縫。男子趁那隻狗躲開的瞬間，帶著櫻飛走了。

櫻看見男子手臂上的星星印記。櫻問男子：“你，是佐嗎？”男子愣了一下，說：“對不起，你認錯人了吧，我不是，我叫喬。”隨之喬摘下面具，說：“我是佐的孿生哥哥。”

“好，好像！”“……”喬無語了。孿生當然像啦。櫻忽然回想起來，她要快點回家啊！“那麼，喬，我先走啦！”櫻跑了一兩步，停了下來，她想問問喬住在哪？可是一轉身，人已經不見了。

“我回來啦！”“你回來啦！今天怎麼那麼晚？”櫻的媽媽說。“哦，哦我在路上遇到了點事。”“哦！”櫻的媽媽想了一下“對了，今天家裡有客人哦！你一定會大吃一驚的！”“客人？”這時喬從樓上走了下來。“喲！”“啊！喬，喬喬喬！喬！你怎麼會在這裡！”櫻大叫。“不用那麼驚訝吧！”喬說道。“驚訝！”櫻想起之前喬第一次見面時喬，飛！“啊啊啊啊！你你你你你！會會，會飛……”還沒等櫻說完喬就捂著櫻的口好像有什麼祕密似的，“啊！啊啊！我們先上樓去了！哈哈，哈！”就帶著櫻跑了上去了！

喬帶著櫻跑到了櫻的房間裡！喬嘆了一口氣，見到櫻一聲不吭的問道：“怎麼啦？櫻！”“你，是佐，對不對！”櫻小聲的說。“啊！啊！我不是說了嗎？我，我是喬啊！哈哈，哈哈！（喬冒著冷汗）”“那你怎麼知道我的房間在這裡！你怎麼知道，我叫櫻，還有，我從沒聽過佐有個孿生哥哥！你一定是佐！”喬（結結巴巴的）說：“我，因為…啊！因為剛才我上來看過啊！還有，你媽媽剛剛不是叫你櫻了嗎？哈哈哈……（心虛心虛）”“那，我從沒有聽過佐有什麼孿生哥哥啊！這怎麼解釋！”“佐，佐沒有告訴你嗎？”喬（裝做模樣）大叫：“佐那個臭小子！他沒有告訴你嗎？哈哈——（自己罵自己真不好受）”“可疑可疑！”櫻小聲的說。“對了有件事一定要和你講…”“什麼啊？（突然想起喬會飛）啊！你你，居然會飛！”櫻嚇得差點暈過去！

“就是這件事，我這次來找你，是想帶你走的！”

“走？去哪？”“……刻覽靈界！”“刻覽靈界？”“嗯，也就是第七個黑洞空間！”“你別逗我了！怎麼可能！去黑洞！”“我是認真的！”喬大叫。

喬拿出一串項鍊，說：“給，拿好，不要拿掉啊！”“哦……”櫻一無所知的，只是聽從喬的話罷了！後來，喬從口袋裡拿出一條項鍊，嘴裡嘀咕著什麼。

突然，從腳下射出一道光，把喬和櫻圍住。

“啊——”

關於愛作文7

"親愛的大海，我來了！"我伸開雙臂，奔跑著，撲向大海的懷抱。我和爸爸媽媽一起來到了青島，在這裡，我第一次領略到了大海的魅力。

神祕的大海

八月八日，我們乘坐著和諧號動車組到達了目的地——青島。晚飯後，我們一家三口到大海邊去散步，黑濛濛的大海出現在我眼前，一眼望不到邊，真像一隻大怪獸張著大嘴，要把人一下吞到肚子裡，喔！好神祕啊，好恐怖啊，好可怕啊雪白的浪花像一排排白色的野狼，追逐著沙灘上的人們。浪花拍擊著海岸，發出"嘩嘩"的巨響。那聲音我聽著直哆嗦，我們脫了鞋，光著腳踩著沙灘上。哇！真涼呀，細細的沙子鑽進了我的腳趾頭縫裡，溼溼的、癢癢的，感覺真是很特殊呀。我緊緊拉著爸爸媽媽的手，生怕浪花把我給沖走，我小心翼翼的邁開腳步，試著去追浪花，浪花撲上來，一下子就把我們的衣服打溼了，大叫著跳起來了。啊！這是我和大海第一次接觸，有點好奇，有點興奮，黑暗中的大海也讓我有點害怕。

溫柔的大海

第二天，我們來到了陽光第六浴場游泳。海水滿盈盈的，在陽光的照射下，金光閃閃的。一隻只小白船，在這水天一色的海面上，就像幾片雪白的`羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。感覺跟昨天一點也不一樣了，這時候的大海真像一隻大搖籃，搖啊搖我和媽媽互相拽著手，害怕巨浪把我們給衝倒，慢慢地走向大海里，不過多久，我的游泳圈浮起來了，腳就夠不著地了，一個巨浪打來，這可讓我吃盡了苦頭，既讓我品嚐到了酸酸澀澀的海水，那味道真叫一個鹹哪，又讓水中漂浮的水藻掉到了我的頭上，更讓我害怕的是，我的身體不聽我指揮了，要摔倒了，我渾身冒冷汗，大叫道："啊呀呀，我要摔倒啦！"爸爸媽媽趕緊把我給扶起來了，異口同聲地說："要掌握好重心，看到大浪要冷靜。"聽了爸爸媽媽的話，我一直唸叨著那五個字"掌握好重心，掌握好重心"還好，今天的大海溫柔多了。不再嚇唬我了，讓我在他的懷裡盡情地玩。一會兒把我推上波峰，一會兒又把我送進波谷。我玩兒得不亦樂乎。這時，別提我有多高興了！爸爸媽媽過來了，說："不錯嘛，就是這樣！"現在大海是我的好朋友了。

調皮的大海

今天是第三天，我們又來到了陽光第六浴場游泳，因為昨天我已經掌握了游泳的要領，所以我今天拽著媽媽的手說："快點，快點"我和媽媽先下的水，大浪我已經不害怕了，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，我每看見一個大浪，都跟沒看見一樣，藉助游泳圈的浮力，就趴在水面上，大浪好像在對我說："這人太囂張了！讓我來逗逗你。"一會兒，一個超大浪出現我的眼前，一下子就把我們就推回了岸邊，我抹著臉上的水珠。"哇，這浪也太大了吧？！"一會兒他又用大浪花拍著我的腿，真癢癢！更有趣的是，他還偷偷把小石子推上沙灘，硌得我的腳都疼了。我看著一望無際的大海，說："你可真壞，可是我喜歡。"

要離開了，我戀戀不捨地看著這美麗的大海，衝他大聲喊著："我一定會再回來看你的，我的好朋友！"

關於愛作文8

兩個人含情脈脈的坐在沙灘上，彼此相依，海誓山盟，共同享受著這日落的時刻。世界就此凝固，時光在此停留。西邊淡淡的雲翳便是愛情最好的點綴。他們相互親吻，擁抱。甜蜜環繞在兩人的身旁，不需要高貴的物質生活，只要在田園一片安靜的地方蓋一間小屋，這就足夠了。

愛情是“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的那種令人期待的感覺。路邊行人絕跡，只有那昏黃的燈光和兩個人的身影在寒風中搖曳。她知道你喜歡她嗎？你也是否真的對她心存曖昧？你是否會為她排憂解難？你若真的愛她，你會想盡辦法幫助她。你是否一心只想和她在一起。你若真的愛上了她，那麼無論她走到哪裡，你都不會感到厭倦。你若真的愛上了她，你就會了解她的需要和情緒。你若真的愛上了她，就就會喜愛她的身體，也包含有不足的部分，而不僅是為了她的“窈窕”二字。如果你真的愛上了她，那麼你就會說你非常欣賞她，欣賞她的溫柔氣質，請大聲說出“我愛你”。

愛情也需要懂得真正的忠誠。課文衛風。氓給了我們啟示，“氓之蚩蚩，抱布貿絲”，那時侯對她的感情是否會應因為她的容顏憔悴而變心呢？“氓”他是不懂得愛情的人，愛別人，就會愛她的心裡，不論她是什麼樣子，你都會依然愛她。“反是不思，亦已焉哉”這樣的情形是你希望看到的嗎？

愛情溫和得讓人沉醉。“靜女其姝，俟我於城隅”是那麼讓人著迷。與你約會，她躲了起來，焦急的你正四處尋覓她的蹤影。而當你回頭的時候，迎面遞過來的卻是她給你作定請信物的“彤管”，我敢確定你一定挺幸福，“自牧歸荑，詢美且異”是真正的.愛屋及烏。

愛情總是跟隨著別離。柳永你“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，不過此時，柳永你什麼也不用說，因為你們的愛情已勝過千言萬語，哪怕在這“冷落清秋節”，唯相信你們曾經有過，不必再奢求什麼，因為“楊柳岸曉風殘月”見證了你們。

愛情因為有了李清照的“衣帶漸寬終不悔”而更顯真摯。思念著的愛人卻始終不見他歸來。你（男）是否知道你的愛人正徘徊在樓閣中等待著你，如果你知道，請託夢予她吧，“為伊消得人憔悴”呢。你（女）也不要太“尋尋覓覓”，因為他是愛你的。

愛情不必在乎相處時間的長短。少遊，你的“兩情若是長久時，又豈在朝朝幕幕”道出了愛情的真諦，“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”是你對蘇小妹的情意嗎？你是真的愛她的。我知道在一場歡樂的聚會裡，你會因沒有她的存在而打不起精神來，相思之情一定令你很惆悵吧！

記得在“致女兒的信”中，主人翁從繁衍的角度對愛情作了詮釋，他說“愛情它高於上帝，這是人類永恆的美和力量，人們世代交替，我們每個人都不免變為一抔黃土，但愛情卻成了人類生命中永不垂敗的紐帶。”是啊，愛情使得我們永恆。

鴛鴦在水中自由自在地遊著，相依，無比溫馨，那樣的令人嚮往，唧唧的語言便是它們曖昧的情話。

課本中的愛情讓我們浪漫，使得我們懂得忠誠，令我們陶醉，也告訴了我們愛的真諦。但是愛情的種種，以我的拙筆不能很好的表達。對，愛情是值得我們永遠學習的。

窗外的夜色很靜謐，皎潔的一米月光照灑落在美麗的地平線上。在這充滿著愛的美麗新世界裡，真誠地祝願諸君生命中有夠幸福的愛情，來造就一個美麗的黃昏。

關於愛作文9

爸爸，我該如何形容我對您的感受呢。如果您知道，女兒曾經深深地怨恨過您，您還會原諒我，並且繼續愛我嗎？

爸爸是我小時候最敬重的人。在我的眼裡，爸爸是無所不能的超人，什麼事情都能輕而易舉地完成。所以在我的心中，爸爸是我的偶像，我幾乎把他當作一個巨人來仰望。也許因為這個緣故，也許因為爸爸是個嚴肅的人，也許因為我想在父女短暫相聚的時刻給他留下最好的印象，我在他的面前總有些不大自在，甚至畏首畏尾，那時候，我最幸福的時刻就是少有的幾次，爸爸用他寬厚的臂膀，把我擁入懷中，我緊緊依偎著爸爸，貪婪地享受著父親的愛。

我在一天天長大，與爸爸見面卻越來越困難。爸爸在外地工作，個把月才能回家一次。有時候他忙起來，半年見不到面也是有的。開始的時候，我總是時不時地給爸爸打電話，爸爸也關切地詢問我的學習和生活情況。從他的'話語中，我能感受到爸爸是愛我的，是想念我的。所以當我看到別的同學每天都有爸爸接送，同學小小的手有爸爸大大的手掌緊緊握著的時候，我就安慰自己，爸爸工作太忙了，爸爸上個月不是也接過我嗎？

可是漸漸地，感覺爸爸的愛在聚少離多的歲月中淡漠了。我很少主動給爸爸打電話了，有時候電話裡真的不知道該說些什麼，別人向我問起爸爸，我大多無言以對。甚至當我看著媽媽一個人為我忙碌的時候，我對爸爸開始有了怨恨。難道工作真的比我和媽媽還重要？我怨恨的情緒越來越濃，甚至爸爸在家的幾天寶貴時間裡，我依舊我行我素和夥伴玩耍、上網聊天，或者把自己關在房裡寫幾句無關緊要的詩，目的只有一個，表現出無視爸爸的存在，讓他知道我的憤怒，讓他傷心：媽媽看出了我的心思，她悄悄地對我說，爸爸在外工作很辛苦，不能陪在你的身邊，爸爸也很愧疚，只是他不說。你長大了，應該理解爸爸，他也是在為我們的家努力。你應該讓爸爸看到一個更加優秀的你。媽媽的話，讓我心如刀絞，我彷彿看到了爸爸失望的眼神：那天我躲在客廳門後，偷偷看爸爸。我發現我好久都沒有這麼仔細地看爸爸了。爸爸好像瘦了很多，臂膀沒有我印象中的那麼寬厚了，原來烏黑的頭髮也開始增添了幾根銀絲，爸爸在小聲地和媽媽說著什麼，大概是他近期的工作計劃，我隱約聽見他說，我會抽空多回來的，不能怪女兒，我們在一起的時間太少了。那一刻，我多麼懊悔對爸爸的態度，我多想衝過去抱著爸爸說：“爸爸，我愛您。”我多想再換回爸爸在家的這幾天時光，即使讓我付出任何代價我都願意：

是的，我長大了，我下定決心一定不讓爸爸再失望。我知道爸爸希望我會滑冰，我便拼命地學，摔疼了，腳扭了，都沒關係；爸爸希望我多讀一些哲學書，那次他回來，整晚都在和我探討諸子百家的思想，我多麼快樂，我和爸爸有了共同的話題，我現在抓緊課餘時間看書，期待著下次能夠在爸爸面前流利地表達自己的看法。是的，我還學習舞蹈，在舞蹈中我傾注了所有的情感，包括對爸爸的愛；我學寫詩歌，我的情感有了出口，在詩歌中我釋放著自我。是的，我想讓爸爸看到最優秀的女兒。我想，我做的這一切，都因為，爸爸，我愛您。

關於愛作文10

愛是什麼？記得開學第一課的主題：“愛是什麼？”愛是分享，愛是承擔，愛是力量，愛是榮耀……而我認為愛是關懷，是幫助。

我們是一個健康人，都生活得在比較幸福的家庭，無助似乎離我們很遠，可能感受不到他們的內心世界，所以我做了一個“遊戲”，我緊緊地閉上了雙眼，把自己當作一個盲人，走在小區的路上，頓時感到一片黑暗，周圍的一切都是黑的，分不清哪裡是東，哪裡是西。我試著向前走去，手不斷地摸索著，希能抓到什麼東西，每一步都特別小心，擔心前面是牆，或是樹。恐懼與茫然包圍著我。走著走著，我感到頭暈目眩。此時，我多麼希望有人能伸出手來指引我前進。在摸索的同時，我的耳朵仔細的聽著周圍所發出的聲音，時而有一點動靜也會使我嚇一跳。手時常摸到像刺一樣的東西，不知道是碰到了鐵樹，還是被什麼東西咬了，心裡感到十分驚慌，恐懼……

走到一個地方時，我不敢走了，因為前面踩空了，猶豫不決的我終於睜開了眼睛。定眼一看，嚇了我一跳，原來前面是臺階，我又望了望四周，陽光是多麼的明媚，草木是多麼的綠！那刺一樣的東西竟是綠化裡的枝葉。原來，盲人的世界裡只有黑暗，只有恐懼，周圍的一切都是他的“敵人”。他看不見大自然的色彩和美麗，在他的世界裡只有一種色彩——黑色，他錯過了大自然的美，他不知道周圍的是什麼，有什麼，他不能用眼和口寫字、說話、學習，只能靠感覺。一個盲人的世界是多麼令人難以想象啊！他們多麼需要我們的'幫助呀！還有一些人失去了手或腳；失聰、耳聾、弱智……他們的生活多麼艱辛啊！同樣當他們嚮往知識，卻又不能得到知識時，他們會是多麼的無助呀！

在我們身邊有許許多多的需要幫助的人，在等待著我們的幫助，期待著我們去伸出援助之手。他們也是我們社會的一員，我們不應該遺忘了他們，應去幫助他們，關心他們。讓他們得到溫暖與關懷。

每每想起本來應該在父母的呵護下快樂地成長，但是現在卻只能在孤兒院裡吃不飽，穿不暖的孤兒時；每每想起那在老人院裡孤零零的生活的老人時，再想想老人家為兒女辛苦了一輩子，到晚年卻不能享清福，不能感受兒女的愛，而被遺棄在老人院裡時……在我們身邊還有一群特殊群體——殘疾人。他們常常被人嘲笑、歧視，卻很少得到關愛與幫助。人們啊！你們知道他們的世界是什麼樣子的嗎？是那麼無助、困難。這樣做會讓他們覺得社會拋棄了他們。

在星期六清晨，我去醫院，在大門口看見了一幕令我驚訝與感慨的場景，那時大概是早上的六點鐘的時候，醫院大門口，出現了一小群特殊的人群——他們肩上斜跨著紅色的綬帶，上面寫著“賣報紙，獻愛心”六個大字，看上去大概是三四年級是學生，他們手裡拿著報紙，在來往的人群中穿梭，用童真的語言，問著:“您要買報嗎？”……這麼小的孩子都想為需要幫助的人獻一點微薄之力，但來往穿梭的人們好像只記得自己腳下的路，人們哪，你們怎麼能這樣不以為然！

其實幫助他們並不難，只要你省出自己的零花錢和壓歲錢，捐給那些需要幫助的學生，再去買一些東西，抽一點時間去老人院問候一下老人，去孤兒院看望一下孤兒，然後再抽一點的時間去幫助殘疾人做一些事情，或者就給這些志願者們一些善款，讓他們把我們的愛心傳達。這就已經足夠了，如果每個人都能這麼做，那麼他們將不會孤獨，不會失落，變得快樂起來！

愛是什麼？是關愛，是幫助。如果每個人都能獻出愛心一點愛心，去扶殘助學，幫助需要幫助的人，那麼社會將變得更溫暖，和諧！

關於愛作文11

是誰？在我們幼小無知之時敞開了知識的大門？是誰？在我們無助懵懂之時拉住了我們的小手？是誰？在我們頑皮淘氣之時管住了我們的心？是誰？讓我們還是一粒種子之時，就學會了變成參天大樹的本領？是老師！

是她——一頭烏黑的頭髮，時而，捲髮習習，時而，長髮飄飄，是她；一副黑黃相交的眼鏡，一對炯炯有神的眼睛，是她；一張能說善變的嘴巴，是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧！

轉眼間，春又來，草又綠，燕又歸，又到了陽春四月。四月一日愚人節，我們互相嬉戲，互相讓對方上當“受騙”。上課了，焦焦踏著春風，牽著花香走進教室，給我們上課。過了一會兒老師對我們說：“今天下午學校組織我們去春遊。”“真的呀？不可能吧？”“真的！學校真好！”“……”我們一個個小聲議論著。

這時，焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了，原來我們上當了。我也嘻嘻的在那兒偷笑，心裡想著：嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說，讓她也上當“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……

看，這就是焦焦幽默的一面，現在你有點喜歡上我們的焦焦了吧？

春天到了離夏天還遠嗎？夏又來，花又開，天又熱。快過六一了，我們個個喜不自勝。這不同學們又開始排節目，當中有我。焦焦每一次練舞時，都在邊上陪著我們一起練舞，如果有同學跳錯了，舞姿不到位了，老師都會來細心的教她。與其說老師在批評我們不如說老師在鼓勵我們。只要老師每指導一次都會使我們更加努力更加認真。終於六一聯歡會我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了，她為我們的成功而笑了，笑的.好甜。

金秋，帶著絲絲的涼意，秋風帶著金色來到大地。秋又來，麥又黃，風又涼。果實的香甜並沒有帶來什麼愉快，因為焦焦有可能不教我們了，我們黯然神傷。焦焦卻說：“我不會不教你們的，只是不帶班主任了，但並不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話，認真學習。”說罷，便去忙了。之後，每次去問作業的時候，都會看到焦焦非常非常忙的在辦公室裡忙他的業務，看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼。可又說不出口，藉此機會，我想對焦焦說：“老師，你一定很累吧！別太累了要多注意休息。看到你人也瘦了，皺紋也多了，我好心酸呀。”

這就是我們喜愛的焦焦，你們認識了嗎？

冬天來了，我和洋洋辦了一個畫展，焦焦也來了和我們一起遊戲，一起畫畫真是不亦樂乎。遊戲時，一凡同學抽到了“真心話”，被焦焦捉到了問道：“我和鄭老師哪一個更漂亮？”一凡連忙說：“都漂亮，都漂亮。”焦焦說：“一個漂亮，一個俊······”呵呵······伴隨著陣陣笑聲活動圓滿結束了。看到老師臉上露出的笑容，我們好開心好快樂。

看，這個溫柔的焦焦，帶給我們快樂的老師，你一定喜歡上她了吧。

年復一年，冬去春來五年的朝夕相處，不是母女的你我親如母女。我相信您對我的愛是加法，歲歲月漸增，關懷漸增；您對我的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；您對我的愛是減法，減去自己，呵護我們；您對我的愛是除法，除了我們，還是我們。加減乘除算不盡您的愛，陰晴冷暖，無時無處不瀰漫，每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您，您的快樂平安是我最大的心願。

關於愛作文12

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色。但有些事兒，卻讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

九月的天總是有些讓人捉摸不定。

記得那天早晨，我揹著書包正要上學，這時，由於發著高燒無法上班的媽媽，晃晃悠悠地走了過來，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無力地說：“雪菲，今天天氣預報說有雨……咳咳……還是帶上傘好。”

我抬頭望了望藍天，又瞥了一眼那像一團火球一樣的大太陽，心想：怎麼可能下雨呢?順手丟下傘，一溜煙兒跑出了門去，只聽身後遠遠的傳來了媽媽的咳嗽聲和無力的囑咐聲。

上最後一節輔導班的時候，只見大滴大滴的雨點打到窗玻璃上，發出有節奏的“嘀嘀嗒嗒”的聲音。哎呀，糟糕!真是天有不測風雲!不由得後悔起早上沒有聽媽媽的話把傘帶上了。我這才想到問題的嚴重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，都不可能跑來接我呀!怎麼辦?看來只好冒著雨回去了。

想著想著，下課鈴聲響了，我慢吞吞地收拾好書包。走到視窗看著，聽著，心裡不禁埋怨起這倒黴的雨。眼見著身邊的同學有的被家長接走了，有的拿著傘走出了教室，也有的同學索性衝進雨簾，嘴裡還喊著：淋雨的感覺好爽哦!“於是，我也鼓起勇氣衝進了那風雨的世界，硬著頭皮去嚐嚐那“好爽”滋味。

“哇!雨好大!”還沒衝到校門口，我的全身上下已經淋了透兒，成了個“落湯雞” 。哇噻!學校的大門外站滿了家長，只見他們手裡拿著散雨衣，站在那裡焦急地向裡望著，在眾多的學生中尋找著自己的孩子，那場面忽然讓我很感動!唉，走吧!反正我爸媽是不會來了。

我擠出了“家長牆”，又繼續在風雨中飛跑起來，心裡卻希望著爸媽會突然出現在面前，即使不像那些在校門口的家長一樣愛憐的摟著自己的孩子，至少為我擦擦臉上的雨水也好礙…“菲菲!”——咦，這聲音怎麼聽起來這麼耳熟?像是媽媽的聲音?唉，可能是我想得太入神了，產生了錯覺吧?我用力甩了甩溼漉漉的頭髮，繼續吃力地向前跑著。

“菲菲，快別跑了。”這耳熟的.聲音聽起來有些虛弱，再一次在我耳邊響起，“媽媽!”我忍不住叫了一聲，急忙停住腳步，回頭一看，只見狂風夾雜著暴雨似乎要吞沒了因生病而顯得虛弱的媽媽，她艱難地一步一步向我走來

“雪菲，快拿著桑”手裡迅速地把雨衣披在了我的身上，望著早已被風雨打透了的媽媽，我只感到媽媽的臉越發的蒼白，握住了她那冰涼的手

只覺得心裡一熱“雨水”流進了嘴裡，鹹鹹的、也是甜甜的……

一把傘撐起一片天。媽媽的愛——這把傘，給了我快樂、幸福的童年。可談起“媽媽的關愛”，就不得不說說媽媽學做飯這件事了。

媽媽在有我之前根本就不會做飯，有了我以後，因為爸爸要經常加班，媽媽為了我的健康，再也不敢吃飯湊合了，只得硬著頭皮學起了做飯。

從此，只要是跟做飯有關的書哇、電視節目包括會做飯的同事，媽媽都不放過，只見媽媽細嫩的手上多了些刀傷、燙傷，看得我都心疼，可媽媽卻從不肯放棄。正所謂功夫不負有心人，媽媽現在不僅會做飯，還經常自創一些非常適合小孩子又很有營養的食品，引得鄰居的小孩都愛來我家吃飯。可這些的背後，媽媽負出了什麼只有我最清楚啊!

媽媽的關愛就像是陣陣的涼風——在我有汗水的時候;媽媽的關愛是滴落的淚水——當我生病的時候，

媽媽焦急地守候著我;媽媽的關愛是一把花折瑟—當我在外面遇見風雨的時候;媽媽的關愛是溫暖的港灣。

關於愛作文13

“叮鈴鈴……”放學鈴聲響起，同學們都興奮地往大門方向跑去。

而我卻慢吞吞的走著，每走一步都顯得那麼艱難……當月考的卷子發下來的那一刻，我臉上的陽光便消失了。唉！就等著回家挨批評吧！

怕歸怕，但終歸還是走到了家門口，遠遠便看見媽媽在門口等我：“孟穎，怎麼不開心呀？是誰打你了？”我沉默地搖了搖頭：“沒有，沒有，只是……我們考試卷紙發下來了，成績不是太好。”我不敢抬頭去看媽媽的臉，我怕看到她那失望的目光。

“別太在意，這只不過是一次小考試而已，你只要期末考試的時候認真，再認真，媽媽相信你一定能考出好成績。”完全出乎我的意料，媽媽竟然給出了讓我分外吃驚的回答。

有了媽媽的寬容和鼓勵，我就像變了一個人一樣，開始了忘我的奮鬥。

期末考試結束，再次領了捲紙，陽光溢滿臉龐。蹦蹦跳跳地回到家，讓媽媽也自豪一下。

那一刻後，我才明白：原來媽媽的愛，是一種充滿魔力與眾不同的愛呀！

不一樣的愛

父母對我們愛的方式有些不同。母愛是溫柔的，像大海一樣；父愛是嚴厲的，像大山一樣。但是，他們盼望我們健康快樂成長的心願卻是一樣的。

暑假前的一天，中午還是豔陽高照，可是下午卻下起了雨，而我也沒帶雨傘。放學後就只能呆呆地站在校門口，等媽媽來接我。一分鐘，兩分鐘……經過了漫長的等待，媽媽終於趕來了。我趕緊迎了上去，但是卻發現媽媽只帶了一把雨傘，我就緊緊依偎在媽媽身邊，走在回家的路上。走著走著，我似乎發現媽媽把雨傘使勁兒地往我這邊偏，而雨水卻順著她的頭髮滑落在了她的衣服上。

回到家後，我看見媽媽衣服的右半邊已經溼透了，頭髮也是溼漉漉的。我不禁心疼起了媽媽，趕緊跑到衣櫃那兒，給媽媽找了一件厚衣服幫媽媽披了上去。

這時，我看見媽媽的臉上浮現出了欣慰的.笑容。

窗外的雨還在下，但她卻無法沖淡屋內我們母女濃濃的親情。是的，媽媽的愛就是如此平凡而溫暖……

不一樣的愛

在每個人成長的過程中，我們自己不但要好好學習，而且還伴隨著父母對我們精心的呵護和期待。

在我呀呀學語時，認識的第一個漢字就是跟媽媽學的，我在地上踏出的第一個腳印，也是牽著爸爸粗大而又有力的手掌“畫”上的。

但是，爸爸媽媽對我也很是放心的。那是一個驕陽似火的夏天。我想去同學家玩耍，便要求媽媽送我去。可誰知媽媽不但不送我去，反而讓我一個人自己騎車去。我聽到之後立馬就不樂意了，反駁媽媽說：“法律規定，不滿十二歲的兒童是不可以自己騎車上馬路的。”可媽媽竟然又說了一句：“那你也可以選擇不去呀！”實在沒辦法，為了能和同學一起玩，我只好忍氣吞聲一個人自己騎車去同學家了。

很快來到了十字路口，在等紅綠燈時，我不經意地回頭看了一眼，居然看到了媽媽在身後悄悄地跟著我呢！我這才恍然大悟，原來是媽媽不放心我才偷偷地跟在我的後邊，剛才在家裡邊說的話，是媽媽想培養我的獨立性啊！

愛有很多種，這也是一種特別的愛，這種愛應該叫“放心”。不經風雨的小樹，難以成為參天大樹，人也是如此！

關於愛作文14

小時候，我是一個膽子非常小的男孩子。為了鍛鍊我的膽量，媽媽使出了各種各樣的辦法。

中班時，我們一家三口經常回自己家住。

一天晚上，外面陰森森的寒風凜冽，即使屋內開著暖氣，但仍感到了一絲的寒意。那天晚上爸爸被朋友邀約出去應酬了，家裡只剩下我和媽媽兩個人了。

我在客廳看電視，媽媽在衛生間忙著洗衣服。我們各自忙著自己的事情，這本是一個安安穩穩的夜晚。但因爸爸的一個電話，這個晚上卻變得不平凡了，應該是我又一個成長之夜。

放下電話，媽媽對我說：“米樂，爸爸酒喝多了，我要去接爸爸回來，你自己一個人在家裡看會兒電視。”話音剛落，媽媽就換好衣服、鞋子出門了。

一聽爸爸喝多了，我就想到爸爸平時喝多時候的樣子，走路歪歪倒倒的搖搖晃晃的，媽媽和奶奶常說這樣很危險，萬一摔跤了就不得了的事情。所以媽媽一定要去接爸爸，這樣保證安全。

我以為媽媽只要下樓就能接到爸爸，於是就自己安靜的看電視了。但是過了很長時間也不見爸媽回來。我抬頭看看鐘，大概已經過去30分鐘了。

這時候看著空蕩蕩的家，我有點著著急了，想透過窗子看看爸媽回來沒。但窗外傳來“沙沙沙”的聲音，把我嚇得魂飛魄散。我立刻轉身把每個房間的燈都打開了，這時屋內變得燈火通明。但是這通量的房間還不能驅除我心底的害怕。想來想去，我還是下樓去找他們比較好。於是我拿了鑰匙，連燈和電視都沒來得及關，便把門一帶就朝樓下跑去。

記不得樓梯道里的燈，是被我焦急而沉重的腳步聲給振動亮的，還是我給自己壯膽的咳嗽聲而叫亮的。好不容易衝出樓梯道，終於到了下面。

樓下並不見爸媽的身影。而小區內的'燈光忽明忽暗的，健身器材旁的綠植都在夜風中飄動著，燈光下影影綽綽，它們彷彿一口就要把我吞了似的，頓時我感覺到渾身的毛孔都是舒展的，頭髮驚悚地矗立著，背後一陣涼意，於是我飛也似的向小區的門口衝去。

剛一出小區門，一輛摩托車向我飛馳而來，我來不及躲閃。頓時，驚嚇得閉上了眼睛。說時遲，那時快，一雙有力的大手把我推到了邊上。這時候車子剛好從我們兩人之間穿了過去。我驚魂未定，呆呆地立在那兒。只聽到一聲關切地：“”小米，你沒受傷吧?”我這才緩過神來，原來是媽媽救了我。媽媽力量可真大。

媽媽把我渾身上下仔細檢查了一遍，確定我沒有受傷才放下心來。說都是媽媽不好，讓小米時間等長了，受驚嚇了。我說：“沒有關係的，媽媽我自己敢一個人在夜晚下樓了。”

“是的，是的，這麼黑的夜晚，小米獨自一人在家呆了那麼久，敢一個人下樓，獨自行走在小區裡，小米真的長大了，媽媽本來想帶你一起下來接爸爸的，但不想錯過鍛鍊你獨立能力的機會。你果然可以的，小米戰勝了黑暗，挑戰了自己，媽媽太激動了。”媽媽緊緊地抱著我。

在一旁，醉醺醺的老爸，此時清醒了，說：“哎還是xx媽智慧，該抓住小米的時候拼勁全力，該放手的時候又毫不猶豫，這一推又讓你免受傷。抓住一切機會鍛鍊小米，保證小米健康成長。不過咱小米也是棒棒的!是個男子漢。”

聽到這裡，我心裡溫暖極了，我長大了，我戰勝了自己，感恩媽媽那一次次地放手，成就了我的自我成長。感恩媽媽那放手的愛。

關於愛作文15

當你風塵僕僕地站在我的面前，我的世界裡，氣溫瞬間上升了大約20攝氏度。——題記

閒暇的時候，我總喜歡擺弄學習桌上一個藍色的沙漏。看著細細的沙子慢慢漏下，記憶之門就會慢慢開啟……

沙漏是可兒送給我的，可兒是我的國小同學。

可兒是一個漂亮而溫婉的女生。聽說她爺爺奶奶從小讓她背誦四書五經，唐詩宋詞。在語文課上，她能夠對文言文倒背如流，大家就覺得她身上帶著一股書香。她給人的感覺，像是江南的細雨，又像是淡淡的水墨畫。

而我語文成績相對於數學成績來說卻很是一般，性格也比較急躁。

我想，老師把我們安排為同桌，就是為了我們倆產生互補的效應吧。事實上也確實如此，可兒很快就擔負起幫助我學習語文的責任。我是有名的背書廢，碰到新課文讀起來都不流利，就別談背誦了。可兒就教我要先理解每句話的意思，體會文章的思想，包括文章的意境。可是對於我來說仍然效果不明顯。可兒又建議我買了個外放的MP3，下載了課文朗讀的課件，跟著朗讀和背誦。到後來，不用我背誦，課文自己就會從嘴巴里溜出來，就是文言文都不在話下。我一時興起，甚至在六年級的時候就背誦了八年級的文言文。同學們都笑可兒和我是背書狂人。與此對應的是，我的語文成績有如神助，很快就名列前茅，帶動我的總成績也直線上升。當然，我也教會了可兒不少數學難題和數學方面的學習方法。( )

後來的日子快樂而簡單。一起學習，一起辦黑板報；一起看電影，一起看漫展；一起去逛街，一起去郊遊……我們相約要上同一所國中、高中，考同一所大學，做一輩子的好朋友！

沒有想到的是，畢業典禮的時候，可兒哭著對我說，她爸爸的工作調動了，全家要搬到另外一個城市，不能和我在一起上學了，匆忙之中留給了我那個藍色的沙漏。

我感覺整個人都懵了，甚至都沒有問她父母的電話。只有看著可兒的背影遠去，消失。年少的我，第一次感覺到了離別時的悲傷。

七上的整整一學期，閒暇的時候我都會想起可兒。“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”……可兒教我背過的'詩詞一句一句地在腦海裡浮現。當時我以為我都理解了，可是現在才知道自己理解的是多麼的膚淺。不發生在自己身上，怎麼可能真正的理解呢？可兒，你已經忘了我嗎？你在哪兒？

不知不覺寒假來臨了。這是一個冬天的早晨。媽媽在院子裡縫補圍巾上的一個缺口。我沒精打采地看著媽媽幹活，心裡想著：圍巾上的缺口可以補上，可兒在我心中留下的缺口呢？

“嗨，帆！”突然又聽到了熟悉的聲音，我猛地抬起頭，出現幻覺了嗎？可兒！可兒就站在我的面前！我呆呆地望著她，忘了說話。可兒頭髮凌亂，風塵僕僕的樣子。她怎麼來的？怎麼找到我的？這些都不重要了，重要的是她就站在我的面前。頓時，我感覺心裡暖暖的，全身暖暖的，感覺到氣溫最少上升了20攝氏度。感覺到不再是冬天，感覺到春回大地，陽光明媚！

這一次我們趕緊留下了對方的電話號碼，互相加了QQ，微信，我們再也不會失去聯絡了。

……

學習桌上的沙漏不知道什麼時候漏完了，我輕輕地把它翻過來，心裡暖暖的！