一次愉快的合作作文9篇

在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一次愉快的合作作文，希望對大家有所幫助。

一次愉快的合作作文1

新的學期開始了，為了美化學校環境，老師分配我和金莎去刷廁所旁的牆壁。雖然我們倆以前都沒有刷過牆，但老師既然分配給我們任務，我們就非常樂意地接受了。

星期天，我們帶上工具來到學校。我們提著木捅，拿著鏟子直奔灰裝場。別看金莎長得健壯，可她在家裡卻從沒有幹過活。對於她來說，肩挑手提那是一件陌生的事，所以我片她說：“挑灰裝的事我來做，你等一下去刷牆。”金莎聽了笑著說：“雖然我在家裡沒幹過活，憑著我健壯的體魄，絕不會被這些灰槳難倒。”說著用鏟子將濃濃的灰裝鏟到木捅裡，然後我們抬著裝滿灰漿的木捅往廁所那邊走去。

到了廁所邊，只見金莎臉上的汗水不停地往下淌，我對她說：“金莎，你先歇會吧！”她朝我笑了笑，然後拿起木棍把石灰漿調勻，便開始刷牆。只見她拿著刷牆器時而橫刷，時而直劇，可怎麼也刷不均勻。石灰水不斷地往下淌，我對她說：“你會不會刷呀？我來吧！”“好的.，你來當一回師傅，告訴我怎麼刷灰裝才不會往下尚。”說句實在的，我也沒有刷過，當然也不知道該怎麼劇才不會使石灰水淌下來。我接過刷牆器，在牆上刷了幾下，結果跟她一樣，只好望著牆發愣。過了一會兒，金莎突然很有把握地對我說：“我再試一次。”說著便接過刷牆器在灰裝捅裡輕輕地蘸一下，然後由下往上刷，真神哪！石灰槳不再像剛才那樣往下淌，我忙豎起大拇指來稱讚她。

當我們完成了老師佈置的任務時，心裡有一種說不出的喜悅。我嚐到了勞動的滋味，感到了成功的歡樂，體會到了合作的愉快。

一次愉快的合作作文2

暑假裡，我到外婆家。在那裡我無所是事，沒人管我。我閒不住，便跟著小表哥較量起了象棋。可我的棋太“臭”總敗在了下風。這天，也不例外。在早上我一起來就催著小表哥下來下一盤象棋。小表哥是個象棋迷，看見有人在下象棋就馬上擠過去全神貫注地看，有時還這裡點那裡指的。棋排好了，我先來一個牽中“炮”。小表哥還是老招：以守為攻。

起“馬”盯著“小卒”不放，這也是我意料之中的一步棋。這時，大表哥擠了過來，和我們湊湊熱鬧。他的棋也與我一樣“臭”，接著我要先下手為強：起“馬”出“車”。可我萬萬沒想到的是在我要把“車”移到中格的時侯，大表哥居然把我的手給擋住了：“你這樣走，不是讓他的‘炮’白白‘吃’了你一粒棋？”我恍然大悟，立馬把手伸了回來。接著，大表哥上“炮”，我看了看這步棋是何用意：原來是要來一個雙“炮”齊攻呀！嘿嘿，這招妙。

我暗暗佩服大表哥。接著，小表哥還是以內為主要防線，起“馬”。唉！我們的進攻失敗了。這時，小表哥的“車”拉到了中間，正對著剛才那隻“炮”，大表哥臉上的.笑容馬上不見了，束手無策：“那‘炮’不就肯定完了！”他正在乾著急，想得腦子全亂成了套。我眼睛一閃，嘿！這一步。我把“車”一移，大表哥一看，冷冷冰冰的臉面頓時變得紅彤彤的了。接著我們倆並肩作戰，“車馬炮”兵臨城下“殺”小表哥個措手不及。一剎那間，我們齊心協力左來一個“將軍抽車”，右來一個“馬後炮”，“殺”他個片甲不留。過了不到三分鐘，小表哥就只剩下一隻“將軍”了，他只好向我們認輸。俗話說：“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”這句話說得太對了！

這真是一次愉快的合作呀！

一次愉快的合作作文3

有一天，老師說：＂同學們，明天我們去野炊。＂還沒等老師說完，班上就掀起了野炊話題的熱潮，許多同學早早就聯絡了組員……

第二天，同學們個個興高采烈的來到學校，一個個的揹包又鼓有重，來到操場上集合，排列有序的走上車，＂嘟嘟＂隨著車子的蜂鳴聲，我們來到了後山。

老師帶領著我們來到後山，我們每組都選了一個地方，我們組的位置可以說是＂風水寶地＂，因為怕別人洗鍋的水順流而下，我們開闢了另一處水源，我們小組的江芸和楚研負責洗鍋，我和鄭蘭鋪塑料桌布，楷燁和陳瑤搭灶，我們組員四處奔波終於找到了天然的生火材料一堆幹樹葉，我們把葉子用打火機點著塞進自制的灶頭裡頭火開始有點旺了，我們把事先帶來的煤打碎一點點的將煤扔進火裡，保持火不會被風熄滅，就把用鍋裝滿水準備煮麵條．我和鄭蘭把黃瓜和西紅柿切成片，我去別的小組借來了一大罐蜂蜜，把手洗乾淨舀了一大瓢蜂蜜泡了幾杯蜜水，在把蜜到進一次性碗裡用手把黃瓜和西紅柿用手攪拌，我們請老師來品嚐以下我們做的＂涼拌黃瓜＂邊品嚐還用黃瓜孵在臉上說是能遮蓋臉上的`小痘痘。

水沸騰了，我們用碗把水舀起來放進自己的方便麵裡，加上蔥花，毫不留情地吃了個津光，肚子飽了就開始做了很多菜，煮了一鍋湯把魚丸放進鍋裡煮，沒過幾分鐘香噴噴的魚丸出鍋了，我們做的每一道菜，劉老師都嘗過了，並且說好吃。

不一會兒，火滅了．我們的野炊也結束了。

這次野炊我們小組懂得同學團結努力煮好每一道菜，我明白了做什麼事都要懂得團結合作所謂：＂眾人拾柴火焰高．"

只要團結努力什麼事都能成功．

一次愉快的合作作文4

接力賽需要團結合作，拔河也需要團結合作，集體的事需要團結合作。

國慶節即將來臨，宣傳組接到班級的委託，辦一期的“國慶專刊”。大家一致推選我擔任主編。可是眼前只剩下幾天的時間，這可怎麼辦，我一個人忙不過來啊？我正為此事擔心著。我實在沒有辦法，只好找輔導員，把苦惱告訴她，可輔導員只送我兩句話：“眾人一條心，黃土變成金，人心齊，泰山移。”當時我真搞不懂她這什麼意思。於是，我回到家裡，想了很久，這畢竟是集體的事，既然是集體的事，就是每個人的事，應該團結合作，共同努力。想到這裡，我臉上的愁雲漸漸消散了。

來到班級，我和宣傳組的同學們共同商量，根據每個人的特長進行分工，同學們都愉快地接受了任務，積極出謀獻策，想出了許多好點子。開始合作，我負責的刊頭缺乏資料，同學們就分頭找來圖案供我參考。汶彬因感冒耽誤了文稿的修改，晶瑩就主動地幫助她。班長能寫出一手漂亮的.鋼筆字，就把抄寫文稿的任務留給她，其它同學見抄稿任務重，主動幫助班長念文稿，以加快她的抄寫速度。至於我吧，那可是班級鼎鼎有名的“小畫家”口羅，當然是設計圖案啦。有大紅燈籠、小紅花、青葉兒……栩栩如生。陳俊用那粗大的毛筆，露一手，揮灑著“勤奮學習”四個大字，是那樣堅勁，富有活力。功夫不負有心人。“國慶報”終於完成了。走進教室，第一眼看見的就是教室的牆報，班長的三篇稿子全刊登在顯眼的位置上，那五彩繽紛的水粉畫，蒼翠欲滴的葉兒，驕嫩紅豔的紙花，栩栩如生。中央還掛著我做的大紅燈籠，更增添了節日的氣氛，而且以新穎、美觀、生動活潑、富有節日氣氛等優點，獲得“最佳報刊獎”。接到喜訊後，同學們興奮得有的跳舞，有的唱歌，還有的不停地鼓掌。我的心裡也有難以形容的高興。

它告訴我：只有合作，才有如此的愉悅。

一次愉快的合作作文5

在生活和學習中，你們嘗試過和別人合作去做好一件事嗎？應該有吧，我也有過一次很愉快的合作，下面我就和大家講講我的合作經歷吧！

記得，那是一個即將入秋的日子，校園裡傳來一陣悅耳的歌聲，你一定會感到奇怪：這是怎麼回事？告訴你吧，是我和同學們在練習參加比賽的歌曲呢。看，我們唱得多麼起勁，多麼認真，多麼動聽呀，明天的比賽一定會很成功。第二天，我們來到參賽地點。比賽即將開始，我們的節目是第一個，此時，同學們的心裡就像揣了一隻兔子，撲通撲通地跳個不停，我也緊張的手心直冒汗。

上場了，我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無聲地走上了舞臺，今日，誰都格外的小心。音樂響起來了，帷幕伴隨這我們如泉水般悅耳動聽的聲音徐徐拉開。男低，男高；女低，女高，聲音此起彼伏，和諧優美，如銀鈴般清脆，如小提琴般動聽，如蟲鳴般婉轉，比畫眉的歌聲悅耳，比百靈的.曲調動聽，比夜鶯的歌喉美妙。一個人的聲音小了，大家的聲音高上來，一個人的聲音高了，大家的聲音又低下去。就這樣，大家彼此幫助，相互彌補他人不足，整個經過非常順利。歌曲快接近尾聲了，我們的聲音開始慢慢低沉下去，變得莊重，嚴肅，沒有一個人破壞這種氣氛，彷彿此時，世界萬物都凝固了。歌聲末了，臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲，經久不息。這是一次多麼愉快的合作啊！如果我們每次做事情，都能像這樣愉快地合作，我相信，不僅僅人和人的相處會更加愉快，很多事情的完成也會更加簡單，快速。讓我們團結合作，共創美好未來吧！

一次愉快的合作作文6

講真的，我本來自己過來拿的時候是想說成愉快的一次合作的，但是現在這一次突然間就有，並不是這樣子，因為這一次剛剛放學嗎，然後我就接了那個單，因為它是有那個提醒姬丹的那個資訊的，然後他又沒有寫具體的時間，他就是說盡快儘早嘛，然後自己就直接接單了，畢竟想著自己剛好在教學樓這邊，這幾天其實然後外面這些教材還是蠻多的，但是就是因為自己懶得過來嘛，所以就一直沒有接單。

自己事情就是一直在想說，要是自己的好友在教學樓這一邊的話，慢慢接單的話自己是一定會去接的，但是呢，就現在確實就是剛好有這個機會自己試著在這一邊教學樓的，然後自己也是接單了的，自己本來覺得這應該也會是一個比較愉快的一次合作吧，雖然說自己剛出來的時候真的覺得特別的冷，自己都開始在咬牙了，在哆嗦的那種。但是後來想想好像是比較順路吧，就覺得也是挺愉快的一次合作，但是我自己走到那裡去的時候，他就說，嗯是54分的.時候才到，所以自己多少是會有一些小腦路的，因為現在的話才55分，就是還有一個小時他才倒的這種情況。

自己本來是想要和林凱佳一起通一下電話的，但是呢他又沒有接，現在他是重新拿過來，但是自己得先把這一個文章去給說完，畢竟自己手機也快沒電了，自己挺擔心說等一下要收完然後就沒有記錄了，畢竟這一項就是隻剩下十幾個店，但是自己其實本來是可以在那裡等的，畢竟我們宿舍的話也沒有什麼事情，但是自己手機沒電了，就又很擔心說靈犀不是他們，所以就沒有辦法，就直接聯絡那個負責人，叫他說在後臺取消一下訂單吧。

但是總是要自我轉化吧，就是一些消極的情緒總是能自己去轉化成比較愉快的，這種情緒的，這些沒有什麼情況可以抱怨的吧，就還是想的比較開的。

一次愉快的合作作文7

我曾經經歷過許多次野炊，可是，哪一次都沒有這次熱鬧、愉快！

那是去年，學校組織我們實驗班的同學去73142部隊野炊。一路上我們歡歌笑語。野炊時的間終於讓我們熬到了。可是光生火就難倒了一大片，好在我冰雪聰明，用報紙生火總算把火引來了，令同學們對我刮目相看，在“同志們”七手八腳地放木材下，總算有點起色了，大家像完成什麼光榮的使命，深深地鬆了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱，再放了一點油，等到油“劈劈啪啪“響時，就把菠菜倒進鍋裡，左手開始不停地攪拌。看她那熟練的姿勢，想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍！這時，只見月明快速地往菠菜裡放了一點兒鹽，拿鏟子翻了翻，又加了點味精，就把菠菜盛進碗裡。 “哇，菜終於燒好啦！“在一片歡呼聲中，一道“綠鳳凰“燒好了！我們開心極了！我們組的成員都嚐了我們做的第一道菜。我是負責帶雞蛋的，這可是一個艱鉅的任務。可憐我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保護著這幾個“寶貝”。總算大功告成了，一個也沒弄破。

輪到我上場了，我從袋子裡掏出三個雞蛋，放在石頭上，正當我去拿碗時，天啊，滾下了一個雞蛋，我彎下腰去收拾時，完了！第二個蛋又掉下來了，說時遲那時快，我趕緊抓住了另一個蛋，這時我終於明白了媽媽說的'帶幾個備用蛋是什麼意思了。一旁的同學目睹了這精彩的一瞬間，都哈哈大笑起來。攝影師把我這一“醜態”拍攝了下來，成為了永恆。我攪拌好了雞蛋，意婷開火了，月明放油了，油冒煙了，我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋裡，旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把先前切好的西紅柿放進鍋裡。接著，廚師月明又在鍋裡放了點糖和醬油。哇！總算大功告成了，我們的第二道菜勝利出爐了！接下來，我們又做了幾樣小菜，大家吃得津津有味。

野炊結束了，我們帶著收穫的喜悅回家了，但那愉快的合作深深地印在我的腦海裡。

一次愉快的合作作文8

以前，我認為做什麼事都要自己獨立完成，不需要與別人合作，自己也可以把事情做好。現在我知道了，和別人一起做事情會使我更快樂，會把事情做得更好。大家知道是什麼事情讓我改變了這種想法嗎？那就聽我慢慢道來。

我是這學期剛轉來這個班級的，我的同桌是個非常淘氣的小男孩，上課喜歡做小動作，而且喜歡搞惡作劇。我也就常常深受其害：他不是在我做作業的時候故意碰我一下，就是在我畫畫的時候晃動了桌子。我經常被氣得暴跳如雷，卻又無可奈何。最後，我終於忍不住了，狠狠地在桌上畫了一條分界線，告訴他：“從此，我們井水不犯河水。”

上個星期四，輪到我們做值日，我們按照先前的分工――他掃地，我擺桌椅。因為他是男同學，所以倒垃圾這種“髒活”就讓他包了。誰知，今天的垃圾特別多，特別重，他還沒走出幾步就氣喘吁吁了。我看了，心裡想：誰叫你平時老欺負我，活該讓你吃點苦頭。心裡雖然這樣想，但我還是走了過去，幫他一起拎著垃圾桶下樓去了。他沒說什麼，只是衝我抿了一下嘴，露出了久違的微笑。由於他的步子比較大，我們倆拎著垃圾桶走時顯得不那麼和諧。他發現了，有意放慢了步子，儘量讓我走得輕鬆一點。我回予他一個感激的微笑，並說了聲“謝謝”。他不好意思地說：“其實，應該是我說謝謝才對。”我們都笑了。回到教室後，我們一起把黑板擦乾淨，一起擺桌椅。當走到我們的座位時，我們不約而同地看了一眼桌面上的'那條“三八線”，他對我說：我們該把分界線擦了吧！”聽得出，這話是誠肯的，我點點頭。

走在回家的路上，回味著剛才的一幕幕，我的心裡甜滋滋的，好像悟到了什麼：是這一次愉快的合作讓我們重歸於好，也使我們懂得了如何尊重別人。