我的夢想作文2篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我的夢想作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的夢想作文1

我有一個夢想，我夢想所有的教師都愛他的學生，他的每一個學生。我夢想所有的學生都愛他的老師，不是害怕，不是崇拜，不是感恩，也不是迎合和奉承，而只是愛，單純的愛。

我夢想所有的語文老師，都能給孩子開啟一片語言的空間，我說的主要是漢語，我們的母語。我們朝夕與共，血肉相連的母語。這個空間無限廣闊。無比深厚，有無窮的精神財富。我們的孩子在這個母語的空間裡，精神得到自由的飛翔，情感得到健康的成長，智慧發出閃耀的光芒。他們能用母語營建自己的精神家園，在這裡唱歌，跳舞，吟誦，思考，對話和交流。

我夢想古今中外優秀的兒童文學作品和優美的詩歌，能夠大量地進入我們的教材和課堂，讓我們的老師和孩子一起沉浸在這優美、生動、形象而有韻律的，更充滿情感和想象力的語言世界裡。正如梅子涵先生所說的“要點亮他們心上的燈”。只要點亮，就能照徹人的一生，孩子長大了，到了中年，老年，他會想起那個點亮他心燈的'國小語文老師。這就是我們最高的榮譽和最大的收穫。

沒有夢想的人生是灰色的人生。沒有夢想的教育是黑色的教育，沒有夢想的教師是可憐的“口力勞動者”。

我是幸福的，因為我曾經帶著夢想走上講臺，如今又將夢想留在講臺上，你們還幸福地站在講臺上。面對著你們的孩子，年輕的老師們，請珍惜你們的夢想，一步步實現自己的夢想。

這個世界沒有救世主，全靠我們自己救自己。

我的夢想作文2

最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

保爾被老師神甫趕出學校後，他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布林什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布林什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最後終於癱瘓了。但他並沒有因此而沮喪，而是開始了他的艱難的寫作生涯。

我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。因為他的心中有一種內心強大的力量。就是他的夢想，他時刻都在為革命事業而奮鬥。夢想，可以使幼小的鳥兒，經過努力，飛向天空;夢想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生;夢想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢想。我的夢想是隨著年齡的改變而改變的。小時候，我的夢想是過自己想要的`生活，每天不被媽媽喊起床，可以隨便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現在，我的夢想是：做一名優秀的舞蹈教師。我想當老師是因為：我每天看到於老師那疲憊的眼神，以及老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔一些勞累，承擔一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈，如果能在辛勞中找到自己的樂趣，那就是更完美的。

不光我有夢想，我的同學，老師都有自己的夢想，正是因為每個人都在為自己的夢想而奮鬥，所以我們的祖國才會更加強大。