【精品】讚美老師的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讚美老師的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讚美老師的作文 篇1

加減乘除算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露澆開我們理想的花朵；您用心靈源泉，滋潤著我們乾涸的心田！

園丁——多麼崇高的稱呼！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤澆灌的結果。您是園丁，為祖國山川填秀色，加活力；您又如春雨，把知識灑在了神州大地。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的'目光……

老師，您像紅燭，受人愛戴，受人敬仰！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。但我還要說，師恩似海，因為您的胸懷如大海深沉，似大海廣闊。

您多像那默默無聞的樹根，使樹幹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，而對他們卻無所求。

您給了我們生活的尺，教會我們天天去丈量；您給了我們一面模範的鏡子，照亮了我們前行的方向。

啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不將您讚揚！您傳播知識，就是在傳播希望，傳播幸福 。您的思想，您的品格綻放光芒，在我們的心中，您永遠是最燦爛，最輝煌！

讚美老師的作文 篇2

有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說老師是辛勤的園丁，用汗水與愛澆灌著花朵。老師含辛茹苦，為的就是讓我們成才。我也曾認識一個讓我永遠難忘的老師，他也是我最喜歡的老師。

國小時，我在外婆家附近的一所國小讀一、二年級。三年級時，我回到了我的家鄉——板遼。剛到家鄉時，一切都顯得那麼陌生，一切都不適應。但因為有了李老師，我又感覺一切都是那麼美好，那麼溫暖。

剛開始上課時，我一個人都不認識，因口音與其他同學不同，我也很少說話。李老師發現了，問我原因。我告訴了他。他說：“口音不同是因為你小時候在你外婆家的緣故。沒關係，你這個口音說普通話才好聽呢。如果實在不習慣，你可以慢慢學呀。你現在還小，很容易學的。”老師說話時一直笑眯眯的'，我感覺好溫暖。他的眼睛很小，有一個啤酒肚。上課時他總愛把書放在肚子上。我看著他那個樣子不禁笑了起來，同學們也跟著笑了起來，老師也笑了起來。笑時的老師眼睛眯成一條縫兒，蠻有點兒可愛。一節課我們幾乎都在笑聲中度過。

但老師也有生氣的時候。他生氣時烏雲密佈，雷聲隆隆，有時還伴著一點兒雨水（這水是淚水、鼻涕、口水“三水匯合”）。有一次考試，全班考得都很差。我雖然考了最高分，也只有八十幾。如果題難，還可以接受，但那是老師講了好幾次的。由於我們太粗心，全班只有幾個人做對了。老師為這氣得臉發白，眼冒花。評講時，老師懲罰了不及格的人，然後再耐心的給我們講解每一道題。

就這樣，我和李老師一起開心的過著每一天。但好景不長，五年級上期時，因修“板遼水庫”，學校必須搬走。聞此“惡噩”，我們都很傷心。那一天，我們哭了，老師也哭了。老師安慰我，說：“我也會到你們新學校去的。你們仍然可以和我在一起啊！”我半信半疑的點著頭，依依不捨的離開了李老師。

開學了，我滿心歡喜的去新學校見李老師，沒想到見面的方式會是那樣：在人聲鼎沸的食堂裡，李老師正揮汗給同學們打飯。我不解，跑去問他：“老師，你為什麼要這樣？”他笑著說：“學校裡不缺老師，只缺伙食團團長。你看，我現在是團長呢！”我哭了：“老師，那你可以去其他學校啊！為什麼要來這兒當團長呢？”他笑了笑，什麼也沒說。我知道了，那是他對我們班的承諾，他放棄了他的職業，而選擇了當一個廚師。老師又說：“雖然我不能教你們了，但還可以每天和你們見面，你們也可以把不懂的問題拿來問呀。”從此，我每天都和老師見面，找他講課。過了一學期，他又被調來做我們的生活老師。我和老師相處的時間就更多了。一放學，就到值班室纏著他，他也很樂意。一年之後，我國小畢業了，離開了老師。當我知道他又可以繼續他的教學生涯了，我好高興。雖然不能每天見面，但我也偶爾去國小找他。每次見面，我們都很開心，都會聊很久。

老師，我們就是你的孩子，你一直深深愛著的孩子。老師，你的孩子們也愛你。老師，我們愛你！

讚美老師的作文 篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正如這句話所說，在我們班上就有這樣的老師，那就是甘老師。

甘老師她個子不高，也不胖。但那閃閃發亮的.眼睛，可以從四十六雙眼睛中發現哪個是專心聽講的，也可以看出哪個是開小差、溜了號的。那圓圓的臉蛋笑起來很可愛，就像是一個紅紅的大蘋果。

甘老師對同學們可溫與了！記得有一次，楊錦江沒帶紅領巾，進不了校門，之後許新宇來了，楊錦江以為得救了，可是連許新宇也忘帶了，他們在校門口走來走去很著急，可萬萬沒想到的是甘老師來了，甘老師向楊錦江他們微笑著說：“我帶你們進去吧！”楊錦江他們就跟甘老師走進了校門。

記得還有一次，我與王天一在操場欺負李健華，我們圍成圈之後王天一先推一下，接著周帥，然後我……誰知讓黃欣然等同學知道了，她們就去告甘老師。甘老師請我們去辦公室。我想：甘老師會不會打我？也會不會批評我？到了辦公室，甘老師不但不打我也不說我，就說了下次不要這樣子了。自從這兩件事起，我就喜歡甘老師了。

我覺得甘老師是我們的救命之星，也是我們的女神。老師您這麼辛苦教育我們，我一定會好好學習，不讓您失望。

讚美老師的作文 篇4

小鳥在枝頭歌唱，那是在感謝給它溫暖的大樹；魚兒在水中舞蹈，那是在感謝給它歡樂的溪流；我輕輕地寫下讚美的詩篇，老師，我要感謝您始終注視著我的目光。

我要感謝您讚許的目光！每當我取得好成績時，你的目光帶著微微的笑，如一縷清風，輕輕地拂過我的心房。我知道，這是讚許的目光，更是期待的目光，期待我清醒地對待成功，期待我取得更好的成績。

我要感謝您鼓勵的目光！有時，您叫我回答問題，我因為緊張，越想越想不出來。這時，我抬起頭，迎著的是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻蘊藏著力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅定，使我如釋重負，茅塞頓開。我知道，這是鼓勵的目光，它給我勇氣，給我啟迪。

我要感謝您鞭策的目光！因為粗心大意，我常常忘掉一些重要的.事情。這時，我總是不敢抬起頭，因為我怕見到您的目光，您的目光嚴厲中帶著失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，但我卻心如刀割。我知道，這是鞭策的目光，它催我反省，促我進步。

老師，您的目光是火種，點燃我們求知的慾望；你的目光是鑰匙，開啟我們心靈的大門；您的目光是利劍，劈開真假善惡，讓我們踏上成長的征程！