親近自然作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的親近自然作文，歡迎大家分享。

親近自然作文1

轉身踏入遠山的逶迤小徑。

花氣濡染的樹林，一踏入，你便被濃濃的香氣包圍。潮溼的霧氣中，混雜著的泥土的清香，幽幽馝馞花香，新生青草的芳香，一齊毫無保留地襲入你的鼻官，復甦你麻木的嗅覺。曲徑通幽處，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一起起重重疊疊的往事。

於是，你從滿地華彩中，看見你無暇回憶的童年。那裡有笑，有淚，有相聚，有別離……不知不覺中，你步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風道骨的智者，如衣袂飄飄的聖人。他們黑夜裡是要出來顯聖的。三三兩兩聚在一起，把酒臨風，對月當歌，超然世外，怡然自得。你的手細細撫過碧玉似的竹葉，想象著曾經，在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般，沉醉與光滑細膩而微涼的觸感。風聲颯颯，綠濤湧動。你彷彿看見王維悠然抱琴獨奏，聽見他隨風而逝的輕吟：“深林人不知，明月來相照”。

出了林子，已是落日黃昏。遠方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲聲啁啾，時而曼聲高唱，時而低迴悽迷，如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲聲，卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩，引你來到林子出口。眼前頓時豁然開朗：幾家農舍錯落有致，炊煙繚繞。整齊的菜畦間，穿梭著農婦忙碌的身影。老牛的眼睛，溼潤而誠懇。你彷彿看見兒時的自己，踩著深淺不一的牛蹄窩，披著夕陽的餘輝，經過農家的菜畦，裡邊的鄰居張大娘，親暱地喊你的小名……

正沉湎於回憶，突然間，滿天銀輝，遍地瓊瑤；驀抬頭，已是星子閃爍，月掛梢頭，從未見過這樣的月兒，如一輪飛鏡，照徹乾坤，映透山河。你想起城市的高樓林立，把天空擠得零碎，豐盈的月被壓的面黃肌瘦。在這岑寂的夜，清泉叮咚，月兒盡展其仙容豔姿，水中倩影飄渺。玉露泠泠，是否有鮫人在岸對月流珠？流水汩汩，玉壺光轉，似將有水中女神出現，翩若驚鴻，宛若游龍，與你一起賞玩這月色……

你靜臥在草叢中，貪婪地呼吸著嫋嫋草香，直到它們染碧你的肺葉。此刻的你，早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄雲外；此刻的你，不滿足於親近自然，而祈盼著能融入她奔騰的血液，洶湧，永生不息。

親近自然作文2

現在人們的生活條件好了，“富貴病”倒是越來越多了，這不，我們一家三口先是爸爸有腳氣，後來媽媽也有了，再後來我也是難逃噩運。星期一爸爸帶我去看醫生，一位在金壇很有名氣的面板科專家戴醫生一語道破天機：一天到晚穿個皮鞋、塑料涼鞋，就唯恐讓腳與泥土親近，素不知這是預防腳氣最行之有效的方法之一。“是呀！”回來的路上，爸爸頗有感慨，我卻很納悶，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著向我娓娓道來。

原來，爸爸小時侯，在老家的稻田裡，微溼的土地上，光著腳和他的表哥表弟一起玩耍，溼潤的土從腳趾間鑽出，癢癢的。每到插秧季節，爸爸總要幫爺爺、奶奶拔秧，秧苗床一趟一趟的，沒在齊腳踝的水中，光腳踩在秧苗床上，軟綿綿的，時不時有小蝌蚪從腳背滑過，那感覺真好！爸爸那一輩的人小時候光腳丫是不足為奇的，尤其是夏天，又有幾個人穿上鞋子？從沒聽見有腳氣之說。“大概正如戴醫生所說是因為與土地親近的緣故吧！”爸爸嘆了口氣又說，“我雖然在城裡工作，但我並不喜歡城市。千篇一律的水泥地，我所能感覺到的沒有‘土’，只有‘地’，水泥做的，沒有一絲味道的地。浮華的喧囂，汙濁的空氣……讓人窒息。”

也許是受爸爸的影響吧，我對鄉間土地也很有好感。其實我也已經很久沒有親近過真正的土地了。小時候我一直生活在爺爺、奶奶身邊，爺爺家在山區，背靠山，門前一條小河，四周是竹林和菜地，每日裡鳥鳴聲清脆悅耳，空氣清新。草兒青青的那麼鮮嫩那麼明麗。清晨，草葉上滾動著晶瑩透亮的小露珠，煞是可愛。春天，小路旁、田埂上、房前屋後開滿了小花：有名字的，沒名字，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的……若是下一場春雨，空氣中瀰漫著泥土的芳香，令人心曠神怡。最讓我感動的是，邀上幾個小夥伴在在泥地上追逐嬉戲，跌打滾爬，頂多身上粘些泥土，不至於像跌在水泥地上鼻青臉腫。再後來我上學了，爸媽工作忙也不常帶我下鄉。

還有一個月又到插秧的季節了，儘管聽奶奶說現在都下旱秧，拔秧時也只是拿小凳子坐著，根本不可能再親自體驗小蝌蚪或小魚兒滑過腳背的感覺了，但我還是說服爸媽插秧季節一定乘星期天帶我下鄉，我要親近土地，擁抱土地媽媽！

親近自然作文3

看到這個題目，你會想起瀟灑自在的田園生活，還是驚險刺激的海邊衝浪？是在暖和的沙灘上沐浴陽光，還是在夜寂人靜時抬頭觀望閃耀的夜空？自然，一個幽靜、神奇的世界也曾令我流連忘返，忘不了當時愜意的舒適感…..

迎著涼爽的秋風，通往郊外的旅遊巴士載著我們在坑坑窪窪的泥路上歡快的賓士。透過窗外，一座座青山連綿起伏，一垛垛金燦燦的谷糧整齊地，如小山丘似的疊在野地中央，一道道被微風吹起的細波起伏盪漾……徐徐的風雜夾著縷縷陽光吹拂著我們的臉，一股沁人心脾的涼爽直透全身，輕鬆的感覺使我們很快感受到大自然的魅力。

下了車，戴上草帽，便跟著嚮導走進了不遠處的田地。漫步在鄉村的羊腸小道，走在野花雜草的簇擁中，新鮮的空氣讓我感到有些輕飄飄的，似乎來到了夢幻的城市。

來到河邊，如鏡的河面完完整整地映照了我的全身，河裡的水草中隙裡穿梭著小魚兒、龍蝦、蝌蚪……互相追逐，互相嬉戲，毫無顧及我們外人的到來。一陣清脆的笑聲使我不禁抬了抬頭，原來同車的小弟弟剛捲了褲管想下水露一手，不了過急，腳下一滑，“撲通”一聲，他誇張地掉進水裡與淤泥來了個親密“接吻”，眾人哈哈大笑。

午間，嚮導集中游客來到棚地，組織了一次郊外野飲。架起木架，拿來苔蘚，搬來鐵鍋，再放些剛挖出來的新鮮野菜，鄉土風味的香氣立刻瀰漫在我們周圍。沒等開飯，大家就狼吞虎嚥地吃了起來。雖然，既沒洗淨，還雜著少量細沙的菜在我們嘴裡的咀嚼下發出“沙沙”的響聲，但仍吃得津津有味，畢竟是自己的成果和難得的野味啊！

天漸漸暗了，大家不約而同地帶著自己的拿手節目舉行了一次篝火晚會。跳躍的火星，在大家的琅琅笑聲中顯得格外耀眼，眾人之間，因為這一次與大自然的約會，架起了堅固的友誼之橋。

難忘的鄉村，難忘的大自然，在我心中佔據了美好的位置。

親近自然作文4

今年大年七年級，我們一家人和大自然來了一次親密接觸。

這一天，天氣特別暖和，陽光照在我們身上，照在每一寸土地上，給人溫暖舒適的感覺。吃過中午飯，媽媽提議去外面走一走，感受一下春光的燦爛。於是我們計劃去什麼地方，媽媽說去逛商場，我反對：“逛商場，還感受什麼春光呢！”我說去丹尼斯樂園，媽媽說：“門票太貴，不如去龍源湖公園玩呢！”沉默許久的恆月叔叔發言了：“那去縫山針遊樂場吧？”我們都同意。

爸爸開著車，我們一路上邊唱邊說，熱鬧極了。就在路過“龍源湖公園”時，我們一行人被滿天飛的風箏給迷住了，頓時，我有種說不出的感覺，好美！各種各樣的風箏，在空中翩翩起舞，我覺得像戴上了老花鏡，根本分不清誰是誰的風箏，就好像進入了風箏樂園。於是我們強烈要求更改路線——去龍源湖公園放風箏。

我們稍大點兒的孩子買了一個“大型彩色飛機”，小一點兒的孩子買了一個“熊出沒”。迫不及待的想讓它們飛上空中，和這些風箏一較高下。放眼望去，天空飛滿風箏：有老鷹，有蝴蝶，有蜈蚣，有蜻蜓，有芭比娃娃……地面上也都是準備放飛的風箏：有的正在來回收線，有的在解纏在一塊兒的風箏，有的正在來回奔跑……

當我和爸爸配合著將風箏放上天的時候，突然一架戰鬥機風箏在我的頭上徘徊，好像要隨時把我們炸個西巴爛似的，害得我剛放起的風箏又掉了下來。這時，春風姑娘來幫我了，在她的吹拂下，我和爸爸又穩穩的將風箏放上了高空，和其他風箏進行著比賽。只見我的“彩色飛機”將旁邊的“老鷹風箏”擠到了一邊，順著風勢一直向上，向上，再向上。可惜的是線有限，我想，如果線夠長，它一定可以趁著春風飛得比珠穆朗瑪峰還要高！

天漸漸暗了下來，風姑娘也被媽媽叫回了家，公園裡的人們也陸陸續續的散了，我們也踏著暮色邁上了回家的路程……

大自然真好！大自然真美！大自然真親切！真是難忘的一天！

親近自然作文5

在人們眼裡，大自然不過是人類社會的一種裝飾物而已。然而，他們並不知道，大自然對人類的幫助有多麼大。

相信大家都知道，我們人類生活不僅需要食物和水，還需要氧氣。然而，氧氣從何而來呢？雖然地球為我們提供了氧氣，但它不是取之不盡用之不竭的，地球提供給我們的氧氣遲早會被用完，何況工業生產和汽車尾氣的大量排放，已經嚴重的汙染了我們的地球，什麼才能拯救我們的地球？什麼才能拯救我們人類？

可能有人會說，現在科技這麼發達，難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎？是的，難道以人類的科技水平，真的沒辦法了嗎？其實，科學家們也有這樣想過，但是，據監測，在整個銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中，沒有一個星球可以供給人類居住。聽到這了，可能有的人震驚了，傻傻的待在那裡。可是，在現實社會中，總有一些與眾不同的人，或許他們會另想辦法，去實踐它，去完成它，或許，地球就將在他們的手中再續輝煌！

而我，也在實踐中懂得了真心地去親近大自然！

小時候，不懂得植物的好處，常常會去傷害它們，不懂得它們也有生命。漸漸的，我長大了，知識面廣了，懂得了關於植物的點點滴滴，懂得了，植物對人類的貢獻，慢慢的，我也嘗試著去傾聽它們 心靈的聲音 。

在學習中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的 好壞 ，明白了植物自身吸收有害物質，放出人類所需的氧氣。

在家中，我為植物澆水；在戶外，我不隨意踐踏草皮。在空閒時間，我儘量多植樹，多愛樹，多為植物著想。

其實，人類不應該是這樣嗎？

植物為人類提供了氧氣，人沒有氧氣就會死。就憑這一點，我就可以說植物是我們的母親，是全人類的母親。難道我們不應該愛護我們的母親嗎？難道我們不應該為我們的母親做一些力所能及的事嗎？何況，它還拯救了人類！

地球上的人類啊，多關心一下你們身邊的植物吧，哪怕只是一次不踐踏草皮，哪怕就是那麼細微一個的動作，也可以為我們人類的美好明天多爭取一些機會啊！

親近自然作文6

廊內的春風輕快拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由得被你迷人的風采吸引，走近你，我的心跳頓時輕舞飛揚。

眼前是如此讓人心醉的&ldqu;綠&rdqu;。在這綠中，我可以仰頭歌唱，抒發心中的愉快，也可以閉目養神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，沁人心脾的花香令我心醉。我們席地而坐，促膝長談，共同領略這無邊的歡樂。

你說你不喜歡單調。於是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，飄渺潔白的雲兒時而點綴其間；蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊流連於這片綠意盎然之中。我說，這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收穫，用火紅闡述溫暖，我會珍惜你的美麗。

你說你不甘寂寞，於是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，虎嘯深林，每一條雲消雨霽後的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞的美景，都是你匠心獨具的構思。你用潺潺的溪水，向我訴說山谷的清幽與靜謐；你用輕柔的落葉聲，向我講述原始森林的古老與神祕；你用飛流直下的瀑布之音，向我描述峻嶺的秀麗與挺拔。

是你創造了一個個美麗的奇蹟，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下時，可以體驗&ldqu;大漠孤煙直，長河落日圓。&rdqu;的蕭索與荒涼；雲霧繚繞中可以領略高山流水，知音無限的愜意；黃昏中，可以享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。

爬上山頭，你時而化作延綿的綠毯，時而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海，你時而調皮地化作滔天巨浪，時而變為文靜平和的微風，你用你的豁達感染著我的情懷。

我喜歡你的美，喜歡你與生俱來的氣質，你浪漫中透露著現實，陰柔中不乏陽剛，嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象徵。

只要你願意，我就用一生的時間與你相伴‐‐我美麗的大自然。

親近自然作文7

20xx年3月24日，這是一個陽光明媚的日子，和煦的春風吹拂著大地，由我校小記者們組成的親子團一行40多人，在李盈汐姐姐的帶領下，到東莞松山湖進行採風活動。

上午九點，我們準時出發，一個多小時後到達了目的地——松山湖。這裡峰巒環抱，鳥語花香，景色秀美。

採風的第一個環節就是和家長一起植樹。剛下車，我就看到有其他學校的同學和他們的家長正在熱火朝天地植樹呢!沒等李姐姐宣佈活動開始，我們就迫不及待地拿起鏟子和樹苗，直往種樹地點跑去。我和好朋友高敏一共拿到了三棵樹苗，一棵稍微大點，我們取名為“小樹苗”，另外兩棵要小些，我們叫它“小小樹苗”。接著，我們找到合適的地方挖坑，剛開始，我不知道怎樣用那大鐵鍬，高敏也試了，就是鏟不進土去。高敏的媽媽說：“我來教你們，你們這些小姐們從來就沒幹過活，都不知道從何下手呢！”看了她勞動的樣子，我終於明白要用腳來幫忙呢！我連忙接過鏟子，手腳並用，哈哈！終於剷出了土！我累了，高敏就接著幹，好不容易我們挖了一個大坑，然後，把“小樹苗”放進坑裡，我倆一人扶樹，一人培土，“小樹苗”就聽話地站在那裡，我們給它澆了水，就這樣三棵樹都種好了，最後，我們高興地與“小樹苗”合影，這時好多人都來幫我們拍照，我們彷彿一下子成了明星！

接下來，我們參觀了花場，並在“與綠色‘對話’——南方報業傳媒集團小夥伴網小記者親子採風活動”的大橫幅上簽名，在上面我畫了一棵結滿果子的大樹，並寫上了“保護環境從我做起”的標語，因為通過這次活動，我會更加懂得保護環境。

本次活動，我們還進行了有趣的“二人三足”遊戲，跟親人打電話比賽，親子騎單車運動……這是一次有意義的採風活動：讓我們親近自然，增長了見聞，收穫了快樂!

親近自然作文8

在人們眼裡，大自然不過是人類社會的一種裝飾物而已。然而，他們並不知道，大自然對人類的幫助有多麼大。

相信大家都知道，我們人類生活不僅需要食物和水，還需要氧氣。然而，氧氣從何而來呢？雖然地球為我們提供了氧氣，但它不是取之不盡用之不竭的，地球提供給我們的氧氣遲早會被用完，何況工業生產和汽車尾氣的大量排放，已經嚴重的汙染了我們的地球，什麼才能拯救我們的地球？什麼才能拯救我們人類？

可能有人會說，現在科技這麼的發達，難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎？是的，難道以人類的科技水平，真的沒辦法了嗎？其實，科學家們也有這樣想過，但是，據監測，在整個銀河系甚至是那些可以被人們探測到的行星中，沒有一個星球是可以供給人類居住。聽到這了，可能有的人震驚了，傻傻的待在那裡；可是，在現實社會中，總有一些與眾不同的人，或許他們會另想辦法，去實踐它，去完成它，或許，地球就將在他們的手中再續輝煌！

而我，也在實踐中懂得了真心地去親近大自然！

小時候，不懂得植物的好處，常常會去傷害它們，不懂得它們也是有生命的。漸漸的，我長大了，知識面廣了，懂得了關於植物的點點滴滴，懂得了，植物對人類的貢獻，慢慢的，我也嘗試著去傾聽它們“心靈的聲音”。

在學習中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好壞”，明白了植物自身吸收有害物質，放出人類所需的氧氣。

在家中，我為植物澆水；在戶外，我不隨意踐踏草皮；在空閒時間，我儘量多植樹，多愛樹，多為植物著想。

其實，人類不應該是這樣嗎？

植物為人類提供了氧氣，人沒有氧氣就會死。就憑這一點，我就可以說植物是我們的母親，是全人類的母親。難道我們不應該愛護我們的母親嗎？難道我們不應該為我們的母親做一些力所能及的事嗎？何況，它還拯救了人類！

地球上的人類啊，多關心一下你們身邊的植物吧，哪怕只是一次不踐踏草皮，哪怕就是那麼細微一個的動作，也是可以為我們人類的美好明天多爭取一些機會啊！

親近自然作文9

我並不是一個善於觀察人或事物的人，沒有辦法用優美的語言去描述，去表達對它的喜愛。每次要寫作文寫到有關於它的一切，我就害怕得不得了，別人寫得總是那樣的真實，那樣的優美，是我不曾有的，我的只是一些乾癟癟的語言，全憑自己想象的，沒一點真實感。

自那次夏令營和朋友一起去感受，才重新有了體會，被這一切所吸引。我們去了很多地方，一路上邊走邊嬉戲打鬧，時不時摘一些路邊的花草。花可香了，顏色非常鮮豔，好似一個個亭亭玉立的少女。草也很好看，樹就更不用說了，它們高大挺拔，英勇魁梧，象一個個士兵一樣，保衛著這片土地。我頭一次這樣的親近自然，感受自然的美。

走到一處，覺得有一些累了，便躺下休息。不知喳的，當時的心境如此的平靜，好象和大自然融為一體，聽見了溪水潺潺的流過，小鳥在枝頭吱吱的鳴叫，不時的有山雞從草叢中穿過，空氣中夾雜著水蒸氣，花兒的紛芳，草木的幽香，把山間描繪成了一幅美麗的圖畫，深怕把它破壞了。我突然在想，我不是沒有辦法寫出好的作文，只是不善於觀察事物，瞭解它們罷了，只要多觀察，多體驗，沒什磨事情難得到我們的。

後來，回到家，我把我們的經過和所見、所聞、所感寫成了一篇作文，讓老師給予點評。當聽到老師回答‘還行’時，我高興，好高興，就象古人說的‘世上無難事’，只要多細心，親近它們，瞭解它們，寫出一篇好的作文又有什麼難的呢？

親近自然，其實並不難，只是一個適應的環節，適者生存，只有親近了才會瞭解，體會到它的美，體會到它的活力。

每當我身邊有什麼，我都是第一個發現的。因此這讓我的作文不斷上升，也讓我有了很多的體會，讓我的生活充滿了樂趣，我不在是以前那個不感和別人說話，和別人沒有語言而擔心，害怕的人了。是自然給了我力量，我很感謝它。

親近自然作文10

大自然是美麗的，它擁有一個又一個的世外桃源；大自然是博學的，它帶領我們走進知識的海洋；大自然是神祕的，它遺留著一個又一個的問題等待我們探尋。在自然界中，我對楓葉的愛是不變的。

秋風吹過，幾片乾癟癟的樹葉飄落下來，打著卷兒，任憑風的吹打。“嘩啦啦啦……”悽悽涼涼，沒有半點生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。

冷！我不禁打了個冷顫，於是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那麼自然，那麼清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調中特意渲染的一筆豔色，獨樹一幟。繼續前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，是變幻的煙雲，還是上帝玩賞的花朵？近了—那是楓，一片火紅的楓林！人們說楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽光照耀下流光異彩，林海越發的顯現出她的魅力。

走進楓林，踏著曲徑，彷彿我與林子混為一體了，我已經成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學習中的不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細看每片楓葉，都袒露出自己的個性，讓我置身與林海之中，心情如水，彷彿整個世界都如此的無暇。

紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我並沒有如願以償，因為它們不像我想象的那樣一處即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的`楓葉，即使在它生命的最後時刻，它也執著依舊，是那般的堅強。

風兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動聽，飄進我耳畔，沁在心底。人生路途漫長坎坷，我缺少的正是那楓葉的執著與堅強。

走進大自然，細心聆聽它的內心，它會讓你的苦悶心情豁然開朗，找到人生前進的目標。讓我們一起走進大自然，感悟大自然，陶醉大自然……

親近自然作文11

荒蕪、狂風、飛沙。

地球變成了一個無法生存的“死球”。

“出來，快出來，快點兒……”晶晶正在研究一種可以住人也可以綠化、而且生長非常迅速的樹木。其他的科學家們正在等待著晶晶的偉大發明。

“噢！”一聲大叫，這種樹終於研究出來了。晶晶立刻通知正集中在一起而又焦急的全世界人民。這時的人們已經沒有了仇恨，因為他們連基本的住處和衣食都沒有了，這也是他們的報應……聽到了這個訊息，人類都歡呼起來。這種歡呼並不是打贏了仗，佔領了國土的歡呼，而是生死線上的“絕唱”。

“下面我要向大家宣佈這個樹的使用方法及簡介。”晶晶自豪地說著“這個可以綠化又可以住的樹簡稱‘綠住樹’。我們把它栽在土地上，不論土地是否肥沃。它的生長速度是非常快的。一分鐘之內它就可以住人。我們要進去的時候就按一下樹根旁的按鈕，進去以後，在對稱的位置上也有一個按鈕。‘綠住樹’可以認識主人。你第一次進去的時候，它已經認定你了。記住，你們第一次進屋的時候，若是幾個人的話，一定要陸續進入，它就可以同時認定幾個人作主人。對於‘綠住樹’我們需要關心它，給它澆水，但不一定要施肥。好了，現在由工作人員發給大家。”

由於現在的地球已經失去了“生態平衡”，地球上的一些體型較大的動物已經不存在了。剩下的只是那些小昆蟲。雖然“綠住樹”可以住人，但畢竟還是樹。僅生存在地球上的小昆蟲通過樹迅速繁殖。漸漸地，昆蟲已經很多了。那些昆蟲不斷地吃“綠住樹”的葉子。沒過多久，“綠住樹”已經是體無完膚了。地球馬上就快要變成昆蟲的世界。

這下人們大量生產“殺蟲劑”併發給每一戶人家。它們每天往“綠住樹”上噴灑藥水。沒過幾天，“綠住樹”不但恢復了健康，而且比原來更大更茂盛了。人類都非常高興。

好景不長，幾乎所有的人都生病了，而且很怪，整天下不了床，問哪裡不舒服也不太清楚。

晶晶又進入了研究當中……後來發現，這種普通的“殺蟲劑”會使“綠住樹”更加茂盛，但刺激“綠住樹”的神經，使它們攻擊人類。

人類又一次沉默了……

親近自然作文12

十一小長假，可是個“千載難逢”的好機會。可用這“大好”時間幹什麼，還真是得“深思熟慮”、“小心行事”。國內哪兒人流量都很多，這可“急壞了”我。人太多，去哪裡好呢？我可不願天天“宅”在家裡。

後來，思來想去，我和父母選擇去了滄州。首選之地就是南大港溼地，這可真讓我大開眼界。

一下車，一股潮溼的氣息撲面而來，在車裡“悶”了那麼久，呼吸呼吸新鮮空氣，真是心曠神怡啊！踏著鬆軟的泥土，走向“小港口”，坐上一艘快艇，穿上安全衣，出發！

快艇傾斜著，發出“嗚嗚”地吼叫聲。清涼的水花濺到我的臉上，絲縷涼風拂過面頰，預示秋的到來。湖面波光粼粼，在太陽的照射下，彷彿是成千上萬的小鏡子，向你閃耀著多彩的光芒。船過所經之處，都留下兩道清晰的波紋，好似排成“人”字型的大雁群，為我們護航。層層密密的蘆葦，隨處可見。秋風的一個噴嚏，讓葦叢隨波盪漾。陽光毫不留戀地灑下來，灑在每個人的臉上，灑在每個人的心裡，灑在萬物上。

時不時地有幾隻水鳥飛起，低飛一段後，在另一片水面上落下．看著水鳥時不時撲閃幾下翅膀，

看著野鴨高昂著頭，自由自在地在水面上滑行，感覺真是――太陌生了！我們都是在城市中生活慣的兒女們，趕得上潮流，趕得上社會的節奏，可很少有人趕得上接近自然的步伐……想到這裡，我不由自主地伸直脖子，眺望遠方……

時間總是過得很快，現在已是夕陽西下了。一望無際的蘆葦叢延伸到天邊，我凝視著遠方，凝視著那個火紅的太陽，就如同戲女緩慢地、羞澀地離開舞臺。我注視著太陽細微地移動，直至消失在地平線，我還久久凝神著。

雖然，這只是觀賞溼地罷了，也沒有見到候鳥遷徙的壯觀場面，並不算是真正意義上的“親近自然”，但所見到的也足以讓我們感受到了大自然的神奇！我想，又有多少我們這代趕社會節奏的人真正地、安靜地、仔細地見證過日出的壯麗和日落的輝煌？……

親近自然作文13

春天來了，花兒開了，走在鄉間的小路上，我像一隻剛出籠的小鳥，快樂的向藍天飛去。風柔柔地吹，像母親溫暖的手，在輕輕地撫摸我的臉寵，充滿愛意和溫情。我好奇地打量著廣袤的原野，河邊的楊柳已經泛出了新綠，田裡的油菜花已經開得燦爛芬芳，路邊的青草也偷偷地冒出地平線，遙望遠處的山巒，像一道綠色的屏障，墨綠中，透出一絲凝重，使起伏的山峰更加生機勃勃。

一路上我高興地蹦蹦跳跳，那興奮的滋味，就像水溝裡冒出的小水泡，一串接著一串地飄出來，把我的心填得滿滿的，陽光穿過樹蔭，像金子一般灑落大地，也把我的心情染得金燦燦的。我盡情地呼吸著，只有在鄉村才能聞到的氣味，那清新純樸的泥土氣息，蔥蘢甜美的花草芬芳，幽然靈動的水澤氤氳。清澈的溪流唱起歌謠，歡快地向前流淌。這些都是春天的傑作。看著這些景色，令人心曠神怡，讓我把所有的煩惱拋到了九霄雲外。

不經意間，我看到了小溪裡有一窩窩黑黑的小蟲，父親告訴我，這就是青蛙的孩子，__小蝌鬥，它剛剛生出來，還沒有孵化成蛙，我看著這些可愛的小黑點，不由地想起了“小蝌鬥找母親”的故事。再往前走，撲入眼簾的是一架精巧的大水車，我像發現了新大陸似的，好奇地問父親：“這是什麼？”，父親說：“那是幫大米‘脫衣服’(去皮)的工具__大水車，古時候沒有它，人們就吃不成飯。”走了一會兒，我又發現了一塊光禿禿的大石頭，它的頭頂上長著一簇青草，遠看就像一個怪老頭，戴著一頂大草帽似的，既滑稽又搞笑，父親耐心的告訴我：“這塊大石頭，經歷了千萬年山水的頻繁沖刷，才呈現出這樣深沉的模樣。”

“從無字處讀書”，到大自然中去欣賞那一幅幅美麗的風景，去享受悠閒自在樸素無華的感覺，是我這次走進大自然的最大收穫。

親近自然作文14

“科學是什麼？”“大自然又是個怎樣神奇的世界？”帶著好多的疑問，我們走進了植物溫暖的“家”—亞熱帶植物研究所。

在老師的帶領下，我們走進了亞林所，一路上有許多植物，很多都是我們沒見過的，老師跟我們說：“這裡有成千上萬種植物，有很多品種因為引進的稀少，都是靠人工培育出來的。那什麼人這麼厲害呢？這就是我們亞林所的科學家”。“科學家有三頭六臂嗎，這麼厲害？”我心裡有千萬個問號。我們走到實驗大樓門口，迎接我們的是亞林所的叔叔阿姨們，他們很熱情的歡迎我們的到來，還有老師口中的“卓爸爸”，他親切的接待了我們這些“小客人”，在卓爸爸的帶領下，我們走進了實驗大樓。

首先，卓爸爸帶領我們去了會議室聽講座，讓我們瞭解什麼是植物的基因，植物是怎麼樣培育出來的，原來基因可以培育新的品種，我們聽的津津有味。我們還學習了光學顯微鏡，學習了它的應用和在生物學中它的作用。我們聽完講座後，卓爸爸帶領我們去實驗室做實驗，這裡的實驗室好大，比我們學校的實驗室不知道大多少倍。所有的實驗都要按照老師說的來操作。在實驗室裡要小聲說話，也不能玩裝置，因為這些裝置都是很精確的儀器，我們不能隨便亂動。如果你感興趣的話可以問裡面的科學家，比如怎樣操作。我們做了有趣的實驗，瞭解了很多知識。在實驗過程中還玩了一些小遊戲，每次我都很開心。在看光學顯微鏡的時候，科學家教我們怎樣使用，怎樣從模糊到清晰。我看到了零下196度的液氮，那寒氣啊，手都快結冰了。裡面的叔叔說，液氮是不能隨便玩的，手會凍傷的，我是又好奇又有點膽怯。

很快一上午的時間很快的就過去了，我們依依不捨的離開了實驗大樓，這次的活動要結束了，我心裡想：我多麼成為一名科學家啊，他們真是太偉大了。謝謝老師組織了這次活動，不但讓我學到了很多知識，同時也讓我開了一次眼界。我是第一次參加這樣的活動，希望以後我可以參加更多的活動。

親近自然作文15

熱鬧的校園裡洋溢歡笑，晴朗的天空中鳥兒飛翔。

在這春暖花開的季節裡，學校為陶冶我們的情操，讓我們能親近自然，感受這春暖花開的美，特地為我們組織了一次富有意義的社會實踐活動，這次增長了我們的知識，讓我們在緊張的學習中放鬆心情，使我們更好地投入到學習生活中。

早上，高一年級組織全體師生坐著學校為大家派來的專車到達了有名的東湖植物園玩，在這裡我們看到了鬱金香的名貴，苦竹的清秀，銀杏的珍貴和石生花的神奇。我們還了解到我國是著名的植物大園，花卉資源十分豐富，也是世界上各種名花的故鄉，享有“世界園林之母”的美譽，同學們一起玩得十分愉快。

臨近中午的時候，學校食堂也不辭辛苦為我們送來飯菜，吃著那可口的飯菜，感受著學校領導對我們的關心，看到其他學校同學向我們投來羨慕的眼光，我們都為是實驗寄宿的學生而感到無比的自豪。

同時，在植物園裡，同學們都很遵守紀律，不損壞學校和班級的名譽，大家都很講究環保衛生，沒有到處亂扔亂丟，就連剩下的飯菜都倒入指定的地點，爭著為學校爭光。

這一次的活動讓我們受益匪淺，記得我們在植物園中和老師在草坪上一起聊天，看照片，一瞬間老師與學生那道密不透風的牆如沙粒一般，只要一陣微風，便將其吹散，原來老師也有調皮的時候，那時的老師彷彿就是一個沒有長大的孩子，我們之間就像朋友一樣親近，老師會無拘無束的與學生背靠著背在綠油油的草地上懶洋洋的坐著，這就彷彿是一幅美麗恬靜的畫面，讓人不忍打破。師生聚在一起有說有笑，那濃濃師生之情感染了我們。

有這樣的老師，我們怎麼能不去熱愛我們的班級，熱愛我們的老師，熱愛我們的學校呢？遵守學校的紀律，勤奮學習，這樣不僅維護了學校的榮譽，更是為了實現自己的理想，做一個德才兼備的人！去創造燦爛輝煌的明天吧！同學們，今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。謝謝大家！