一首歌作文（通用64篇）

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歌作文 篇1

人真的很奇怪，固執地認為是別人的錯，醒悟過來，卻發現自己錯得一塌糊塗，心心念唸的那個別人早已不在。

毛毛老師曾經是我的音樂老師。一直相信她有一種從心底煥發的美麗，她高挑的身材，清秀的臉龐，她的歌聲如水般柔軟，給人一種溫婉可人的感覺。

其他人不知道，在毛毛老師面前，我一直保持著拘謹。做母親的她一定不會忘記這件事。那次放學，年幼的我揮著竹棒，在人群中不小心碰到了她女兒的脖子。我嚇傻了，那時還不認識毛毛老師呢，但我能讀出她眼裡的責備，心裡還賭氣著呢。

我總是想，毛毛老師會不會對我有偏見啊，這麼多年來，會不會一直記恨著我呢？現在懊悔，毛毛老師，不怪您，您也有母親的權利，感謝您原諒這個孩子的'莽撞。

記得那次排練，毛毛老師的女兒和別人鬧起了彆扭。我看見她安慰著那個哭泣的同學，臉垂下來，呵斥到：“不要以為你媽媽是老師就瞧不起同學！”這是我的耳朵聽見的嗎？毛毛老師，您在和您最親愛的女兒說話啊。為什麼聽起來這麼"無情"?我看著毛毛老的眼睛，堅定地，但委實也有一絲滿含母愛的期望。

去年，毛毛老師的女兒突然患上重病住院了。我聽別人說，毛毛老師流了很多眼淚，一勺一勺地給女兒喂香蕉。不久，她女兒出院了，卻變得另外一幅模樣。我們都笑著，不敢說，毛毛老師的女兒變得不像她了。毛毛老師笑容重現了，似乎很虛弱。

又是開學，又是紫薇花盛開的季節，但那個唱歌的人兒卻不在了。

毛毛老師調走了，我突然覺得有什麼東西失去似的，失去前的最近一句話就是毛毛老師說我長高了。長高了，多像母親傾注在孩子身上的陽光啊。

現在才知道，毛毛老師從小被人遺棄，長得很小，就叫毛毛了。至今還留戀那個教室，陽光從視窗跑進來，有一種清澈、細碎的歌聲淌過心尖：“清晨聽到公雞叫喔喔，推開窗門迎接晨曦到......”

突然發現，她也許就是一首歌，一首曾經在我們身邊美麗的歌。

歌作文 篇2

“多麼熟悉的聲音，陪我多少風和雨，從來不需要想起，永遠也不會忘記。沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有我，沒有你哪有我……”每當我想起這首歌或聽到這首歌《酒幹倘賣無》時，心中有說不出的難受，忍不住就想流眼淚。

那是一次看《星光大道》時，一位臺灣選手唱了這首歌，我還不知道歌詞的意思，而坐在一旁的媽媽卻聽著這首歌傷心的流著眼淚。看著媽媽那麼傷心的樣子，我忍不住問媽媽為什麼哭？媽媽平復了當時的`情緒，給我講了這首歌背後的感人故事：原來含辛茹苦的啞叔，一生以撿破瓶子為生，在一次收酒瓶過程中無意間看到一個被人丟棄的女嬰，取名阿美，他們相依為命地生活在了一起。後來阿美長大了，當了女明星，離開了她的故鄉，而嫌棄自己的父親、男朋友，選擇了自己的事業，可憐的啞叔在死的那一刻都想著阿美可以回家和他聚聚，但最終沒能見上最後一面。聽了媽媽的講述，我為啞叔這位偉大的父親所感動，覺得這個女孩子不應該為自己出名而嫌棄自己的父親。

再後來，我在媽媽的介紹下看了電影《搭錯車》，更是瞭解到了電影情節非常感人，看後讓我忍不住流下了眼淚，讓我知道了人世間親情的偉大，啞叔是一個多麼有愛心、堅強、偉大的父親啊！他不求女兒的任何回報，而是能見上一眼便知足。最後，女兒阿美醒悟過來，抱著老人的頭痛哭，電影在阿美撕心裂肺的演唱《酒幹倘賣無》中結束，那是一種心中的吶喊與呼喚，呼喚我們所有人都應該珍惜親情，永遠記住的一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！”

通過對這首歌的瞭解，讓我更喜歡裡面的歌詞，也更喜歡聽這首歌，更讓我知道了，父母是上天賜給我們最好的禮物，他讓我們從一個咿啞學語到蹣跚學步，到後來我們成人，幾十年如一日為我們要途操半輩子，是我們成長路上唯一不離不棄的人，我們唯一學會的是知足，感恩，常念，勿忘，要珍惜上天給我們和他們相處的每一天，就像《酒幹倘賣無》裡面的“從來不需要想起，永遠也不會忘記……”

歌作文 篇3

生活宛如一首歌，每天都有不同的旋律。清晨，陽光穿過雲層，照耀大地。人們從一晚的沉睡中醒來，開始了新的一天，這不正是一個優美抒情的引子嗎？

匆匆吃過早飯，走出家門，早晨新鮮的空氣和美妙的鳥鳴給旋律帶來一點清新。大街上來來往往的車輛和摩肩接踵的行人是這首歌的一個個音符。你聽，那喧鬧的喇叭，不正是銅管樂隊演奏的曲子嗎？你看，在馬路中指揮交通的警察，不正是作曲家嗎？你再瞧，偶爾路邊發生的新奇事件，不也是一段段小插曲嗎？

到了學校，歌曲正式進入精彩部分。語文課的每日一測，數學課的繁雜計算，英語課的瘋狂發言，物理課的`歡樂實驗……這些都使歌曲變得跌宕起伏。

我們的英語課實行小組積分制，排名第一的小組有德育積分的獎勵。我號召全組同學：“想到發言內容的馬上舉手，多發言的同學把答案告訴其他人。別隨便說話！亂說話會讓我們扣分的！”我也十分積極，每次發言機會我都不會放過，始終舉著手。我擔心老師看不見我，有時還會跳起來。為了得到寶貴的德育積分，我們爭分奪秒，儘量創造發言機會。當然，最後只有一個勝利者。下課時，比分第一和第二的小組往往會發生爭吵。幾位女生圍著老師嘰嘰喳喳地說著，我們則絞盡腦汁，想想對方有沒有少扣分，自己有沒有少加分。大家爭論不休，這時總會蹦出來一個和事老，勸大家不要傷了友誼，停止爭吵。大家這才收手，然而結果往往是爭吵的組員互相仇視幾天。

當然，生活中不止會有歡樂，也有憂傷，就像歌曲中令人傷感的部分一樣。但是，我們的朋友會陪伴我們，幫我們排解憂傷，使歌曲重回歡快旋律。

一天的課程結束後，這首歌曲並沒有結束。晚上做作業時天空的深邃，準備休息時街道的寂靜，是歌曲的平靜結尾。每天的生活都不一樣，每天的歌曲也不一樣。今天的歌曲結束了，但生活的歌曲，永不落幕。

歌作文 篇4

秋天到了。風，漸漸凜冽起來；葉，也搖搖欲墜了。正如李清照的“人比黃花瘦”，我又扯了扯那略短的袖子，把手使勁地往裡縮著，甚至想將頭嵌入身體裡，免受風刃的宰割。這樣的天氣，似乎連心都成了一片冰封。

樹上的葉已經沒有了夏日的茂盛之勢。舊時碧綠的錦緞已經被割碎了，只留得一團團的黃葉抱在一起，在秋風的`吼聲下瑟瑟發抖，似乎那呼嘯的秋風是亡命的號角，吹響之際即是它們的零落之時。終於，一陣風又猛烈地颳了起來，狠狠地奔向那透著蒼白的黃色雲朵。前方，一片葉，在那恐怖的樂曲中劇烈地顫抖著，他那乾枯的臉上充滿著痛苦，我不由有了救贖之心——毀滅才能結束他的痛苦吧。

我伸手隨意地去摘那片弱不禁風的枯葉，可它竟從我的指縫溜出，繼續迎戰著狂風。我不甘心，甚至有些埋怨他的不知好歹，再一次用力去拽，但事實又超乎我的預料，那黃葉充滿的柔韌竟將我的手勒出一條紅印來。我連忙縮回手去，開始細細打量這片葉子。

確實，這片葉子已經乾裂開來了。細細的紋路雜亂無章地遍佈在整個葉面上，有的莖脈甚至已經斷開了。葉肉乾枯成黃色粉末向外飄飛。我越發奇怪了，這樣瀕臨死亡的樹葉怎麼有如此的力道？

又一陣風吹過，樹葉猛然間被翻了個底朝天。此時，我卻驚奇地看到，葉的背面竟還泛著青色。那象徵著生命的顏色讓我的心頭忽然一暖。翻開葉片仔細觀察，只見那乾枯的葉表之下還有著無數細小的葉脈隱匿著。那泛著淡淡青色的葉脈被周圍的枯黃所圍困，大有被掩蓋之勢。

但是，它們卻沒有放棄，依然抗爭著，我似乎看見了那雄厚的葉脈中流淌著的濃濃綠液，一股股盎然的生機不斷地跳動著，戰鬥著，迸發著。哦，那葉子，無畏於狂風的凶殘，以自己的綿薄之力向他宣戰，向他吶喊，向他反抗。儘管明知不敵，卻也不願就此死去。

看！那風中的顫動不正像搏動的心跳嗎？聽！那風中的嗚咽不恰似一首生命之歌嗎？突然，我覺得我渾身充滿了力量，我伸出雙手，昂首挺胸向前走去。

歌作文 篇5

青春的我們夢想一追溯我們蓬勃生機，樂於幻想。然而，青春之弦更需堅守，才能彈撥出悅耳之聲。

青春期的我充滿夢想，卻常如無錨之船，隨波逐浪。面對世界給予的誘惑，我樂此不疲，認為這就是青春的歌謠，這就是青春的精彩。

誰知爸爸早已把這一切看在了眼裡。這天，父親約我回到了鄉下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃樹下，父子倆細細觀賞著暮春桃樹之景。那桃樹花意濃濃，恰是美麗，惹發心扉。此時，晚春的風還經常吹刮，雖不甚猛烈，可依然寒意絲絲。所以樹兒一面向風，另一面則揹著風。風過時，向風處的桃花瞬間花瓣紛飛，如浪漫的雪花飄落；而被風處則寂然不動，一幅安如泰山之樣。

我順手揀起了一瓣落花，欣喜萬分，好高興能見到這群花揚舞的美景。眼瞅我如此的高興，一直默默站在一旁的爸爸開口了：“知道樹兒為什麼要開花嗎？”

“開花就是為了結果啊！”我漫不經心的順口而答到。爸爸若有所思。只見他熟悉地搬來了那副採摘桃子的.梯子，於背風處摘取了一枝帶花的桃枝，又緩緩俯下身，在向風處的地方也折了一枝。我頓時燃生疑惑。接著爸爸把花枝遞至我手中，意味深長的要我尋找它們的不同。

我仔細尋找著，突然發現背風處的花枝早已結上了顆顆魚籽班大小的小蜜桃，欣欣向榮著，真是讓人歡喜。而向風處的花枝一無所有，那花瓣的遺痕令人悵然。我目不轉睛地盯著這樹枝，頓感有一股涼水當頭潑下。“是的，開花就是為了結果，花朵也的確是果實的青春。可是你看終日隨風而嬉，沒有進取心的花枝留下了什麼？是空白，是遺憾！”爸爸的話有如棒喝，讓我頓時剎那，呆住了。猛然間，悲哀好似狂風，將我吹颳得遍體鱗傷。此時此刻，我彷彿聽見向風處有無數哀鳴之聲，而背風處則歡歌陣陣，正歡唱著一首真正的青春之歌。

我緊盯著背風處的桃花，生命的力量終於又重新注入到我的身體裡，流淌在我的血液中，我的青春已重新歸來！這力量讓我血脈噴張，推我勇往前行！是的，我明白了，我徹悟了——青春是美麗的，但她更需要堅守，更需要腳踏實地……我徹悟，卻默默不語，只迎著爸爸希望的目光，堅定而踏實地邁動前進的步伐。

歌作文 篇6

你傾聽過大天然的聲響嗎？大天然的天籟之音不僅僅是指鳥類的鳴唱，也不僅僅是指野獸的嗥叫，植物們成長在天然界中，它們也在朝夕改變中譜寫著它們獨有的樂章。

看那一株株柞樹，多麼的特別！它很一般，假如你站在它周圍一定會不以為然。可是，現在我要給你一把尺子和一個計算器，算算它枝條上的每一片葉子的距離差。無一例外，它們的距離差都小於0.618。那無聲的距離差便是它們的樂章，是大天然的韻律之歌。

現在，咱們又來到了墨西哥的一片樹林。看到那樹上的花團簇擁了嗎？那是樹上的花朵嗎？不，那不是，那是一株株獨立成長的植物。它們拋棄了在乾旱的土壤中整日與乾熱的勁風反抗，它們挑選了大樹。大樹能夠保護它們，它們報答樹木以寶貴的水汽，這是它們的共生之歌。

咱們再來看美洲北部的石山上，那裡土壤稀疏，僅有的'供應是那懦弱的水流和那熹微的陽光。所以，為了生計，瓶子草們進化出了一個個豔麗的捕蟲葉，它們以葉捕蟲，以蟲為生。無獨有偶，我國南部的茅蒿菜也開端“賺外快”，它們用水晶般的葉片捕捉蟲，以補償營養缺乏。這便是它們的生計之歌。

人間萬物，朝暉改變，即便那荒無人煙的沙漠也有歸於它們的天籟之音。在乾旱的奈米比亞，那裡氣候枯燥，人走在那片荒漠裡如履薄冰。那裡許多植物單憑咱們的肉眼是無法發覺的，但一到旱季它們便發瘋似地成長，蔓延到沙漠的邊緣，數量很多，難以估計。旱季的靜靜熟睡，只為休養生息等候旱季的來臨，鮮豔四方。這便是奈米比亞沙漠的隱忍之歌。

銘記於心，時間靜心，傾聽大天然的天籟之音，它們的歌聲連綿不停，咱們怎樣也聽不行！

歌作文 篇7

語文，顧名思義，就是語言和文字的統稱。仔細想想，對於我們每個人來說，語言和文字，都是相當重要的，因為誰都需要它，包括聾啞人和盲人。

聾啞人與人交流，尚有手語；盲人則可以使用盲文閱讀和打字，有專門的盲文書籍和盲文打字機。

可以想見，沒有語言和文字的世界，將會是一個什麼境況。因此，祖先們首先產生了語言，然後又發明了文字，從進化伊始簡單的鳴叫到原始人群呢喃的初語，從結繩記事到甲骨文，洪荒的森林有了天籟般的呼喊，曠寂的湖畔有了優美動人的吟唱。因此，人類史冊的寶庫裡，出現了新石器時期的骨笛和西周時期的《詩經》。骨笛是一種原始樂器，是音韻享樂的古老見證；《詩經》是來源於王宮的樂歌和民間的謠曲，是言語文化早期的詩意吟哦和傳誦……如此說來，人類最初的“語文”就是一種美妙動聽的“歌謠”。

縱觀人類文明史，無論是工、農、商、學、兵，還是聽、說、讀、寫、譯，時時處處，都離不開語言和文字，都離不開語文。

語言交流和文字表達，不僅是一個人生活與交際、學習和工作諸多方面基本能力的體現，更是一個人或一個團體研修和攻克其他技術與學科的前提條件和必要條件。因此，語文能力和水平，不僅與個人的修為和前程有關，更與一個國家和民族的前景和未來息息相關。

這是往大處說，而往小處說，對我來說，語文更是不可或缺的衣食住行之外的生活元素和生存要素。從童年的聽故事、講故事、看畫書，到如今的讀書、寫作，語文事關我的所有，成就了我的.一切。

細緻想來，從初戀的紙條到失戀的日記，從油燈下的默讀到講臺上的朗誦，從親情的訴說到愛情的蜜語……現實生活中，哪一樣也離不開美妙的語文。

從甲骨竹簡的文明城堡到書卷網頁的精神家園，方塊文字譜寫的中華語文，是一首古老而迤邐的長歌，形聲流韻，意蘊悠長。

歌作文 篇8

人生宛如一首歌，我們用自己的閱歷與感悟作詞譜曲。一路唱著，一路走來。

回憶起我已譜完的那部分，側耳細聽，我從悠揚之中品出了一份無憂無慮的韻味和天真無邪的音調。即使那已經是過去式，但我回憶之時，仍然會掛起一絲微笑。

如今，我正提筆書寫已轉入激昂的樂章——青春。在我不經意之間，匆匆的時光早已將它送來。

“解散！”隨著老師的一聲令下，操場上爆發出一陣熱烈的歡呼。早有眼疾手快的人跨著大步衝向了器材室，抱著一個籃球向著遠處的籃球架奔去。小小的`籃球顏色並不是那麼鮮豔奪目，但卻緊緊地抓住了操場上所有男生的目光，令人蜂擁而至。很快，雙方便開始熱火朝天地打起球來。

發球了！只見一雙手一鎖，籃球穩穩地定在了半空。這時兩個人湧向了這邊，意圖搶球，那人的眼睛四下轉了轉，看著越來越逼近的對方球員，雙手猛地向左抬高，像是要把球傳向那邊的一個隊友，卻只是虛晃了一下，趁著他們跑過去的衝勁還沒止住，運著球向右邊跑去了。另外一個盯著隊友的人幡然醒悟，回身衝到了他身前，雙臂大張，阻止他繼續突進。他把球左擺右晃，回望身後，只見一個藍色身影趁人不備衝了出來，當機立斷把球向後拍去，自己則伺機向籃球架邊撤去。接過球的人開始左突右進，就要殺到籃架邊了，他瞄準籃板將球擲出。球在空中劃出一道優美的拋物線，可惜力量似乎用得小了，球打在了籃筐上向外彈去。早已等候在籃下的隊友在空中補了一下，在一道道難以置信的目光中，球飛回了籃板，彈進了筐。籃球落地，我們的歡笑聲卻瀰漫開來，帶著我們青春的朝氣蓬勃。

那天下午有一場數學考試。吃完午飯，大家開始午自修。有人邊用紙巾擦著額頭上的汗，邊翻閱著練習冊上的難題，面露思索之色；有人看著同桌的練習冊，望著一行行因果關係皺起眉頭，略感不解，便戳了戳同桌手臂，尋求解答；也有人拿著一本課外練習，前後桌四個人一起小聲地討論著……一個午自修過得很快，下午的課開始了。一張張白白的考卷發下，筆聲沙沙間，我們用青春的努力奮筆疾書。

這優美的旋律絕不會因韶華的流逝而褪色，因為這裡面有著我們的激情與奮鬥。

歌作文 篇9

有人說，成功是一首振奮人心的“歡樂頌”。我要說，失敗也是一首歌，雖然它的旋律不及凱歌那樣歡快，但它更讓人刻骨銘心。

“失敗是成功之母”，是啊，成功本來就是建立在失敗的基礎上，如果沒有失敗怎麼會有成功呢？沒有經歷失敗，又怎麼能知道前進的方向呢？人們總是在曲折中前進，在前進中曲折，有位作家曾經說過：人類的認識史，是糾錯的歷史，科學史也是一部糾錯的歷史。有誰敢理直氣壯地站出來說：我從未失敗過。

“發明大王”愛迪生、“鐳”的母親居里夫人，他們都是有過失敗經歷的成功人士，不可想象，科學史上的每一項發明，科學家們不知經歷了多少失敗啊！

但在失敗面前，他們既沒有倒下，也沒有退縮，而是勇往直前。失敗反讓他們總結出寶貴的經驗，讓他們向成功邁進了一步。

你一定知道燈泡裡鎢絲的來歷吧。愛迪生為了尋找作燈絲的材料，試用了上千種材料，這也不行，那也不行，費盡周折，每失敗一次，他總結說：哦，這種材料不能用。千多次的失敗之後，“鎢”終於被他找到了。這項偉大的發明成功之後，人們又有了一輪“太陽”，照亮了黑暗的夜空。

居里夫人這位女科學家，曾兩度獲得諾貝爾獎，在她成功的背後，又隱藏著多少鮮為人知的辛酸故事呢？

每一項科技的發明，莫不如此。在我們的平凡人生旅途上，要做一件事，又談何容易呢?

因此我要說：不經歷失敗的`成功，不算真正的成功——那是僥倖的成功、沒有難度的成功。在成功的凱歌裡，如果沒有失敗那種雄渾的低音作基石，就沒有底氣，沒有氣魄。

失敗是一首低沉、雄渾的交響樂。

歌作文 篇10

當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至，當烏雲還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當我們還在無止境地玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年再見，我們已踏上青春的列車。然而，我們這群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的孩童，曾經不知倦怠地用屬於我們自己的密碼在時空中寫下多奇的故事，在天空中留下迷人的音符。

“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，童年的歌謠唱著……”這是繼《童年》之後最流行的歌，我們每每到鄰居家“偷”棗時都會唱著這首歌。

小時候，在老家，綠野遍地，棗樹成林，在棗子將熟的時候，我們一群孩子經常拿著杆子，浩浩蕩蕩地去偷棗，雖說棗樹是人家的，但主人從不趕我們，每次都只是站在門口笑著說：“你們又來偷棗啦？”那時我們總是懷抱一大包棗，一窩蜂地逃跑，棗樹的主人卻不追，而且我還發現每次都等我們手中都有一大包棗時才出來“嚇唬”我們。但當時總以為主人追不上我們而感到自豪。還唱著勝利的歌“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，我偷襲成功了……”。

老家屋後，有一片空地，夏天綠草茂盛，野花盛開，可稱之為天然綠茵場。不知什麼時候，我弟弟國棟愛上足球，每當午飯後，大人們都睡了，他總拉著我去陪練，藍藍的天空，火熱的太陽，當大汗淋漓的'時候，我們常喜歡躺在樹萌下，聽知了唱歌，看山羊吃草，時而去搖弄山羊的角，牽著山羊的前腿走路，學著山羊“咩、咩……”

最有趣的當數晚上摸蟬。大雨過後，青蛙對唱，我們拿著手電筒和塑料袋，在一顆顆樹上，自下而上搜尋，每有發現我們都非常興奮，爭著去捉。它們有的在慢慢地爬動，有的似乎在靜靜地等待夥伴，當被擒的時候，也只會撓動著爪子掙扎。偶爾腳下碰著一隻癩蛤蟆，會使我驚恐萬分……。每次，我們總是有些收穫，奶奶會把蟬洗淨，用鹽醃上，第二天用油煎好，來打發我們的饞嘴……

一天一天，像夢般的變幻著。大人們開始強調功課的重要，我和弟弟都已上中學，很少有時間去捉蟬了，弟弟那股足球熱也過去了。我也不再惦記鄰居家的棗是否熟了，只是童年的歌謠還時常在耳邊迴盪。那是永遠難以忘卻的歌。

歌作文 篇11

學習宛如一首歌，時而憂傷痛苦，時而快樂激昂，伴著我一路前行。

學習宛如一首歌，前奏總是帶著一點憂傷的旋律。上了國中後，課本已經不像國小那般有趣生動，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯數字。英語課文也不像國小那般簡短易懂，長得望不到盡頭是英語閱讀的常態。因此，英語成了我的弱項，每天晚上，你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。

有天晚上，我拖著疲憊的身軀回到了家裡，學校的作業也只剩下那令人最煩躁、最討厭的'背書了。我很不情願地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書，瞥了一眼要背的內容，我已經感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞，我深吸一口氣，狂背到三分之一。這之後，我就像吃了炸藥一樣，暴跳如雷，甩下了手中的書本，癱在了沙發上，有苦難言。但沒過多久，我又無奈地起來繼續背誦，一直到了晚上11點，終於將它背了下來。

學習宛如一首歌，日復一日地堅持，我漸漸喜歡上了枯燥的英語，英文單詞也好像成了跳躍的音符，讓我情不自禁地隨之舞動。就這樣，我的英語成績也慢慢有了提升。

八年級以來，我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學習英文的場景，在壓抑沉悶與歡快激昂的曲調輪換中，我終於找準了澎湃激越的曲調，讓自己的英語成績舞出了奇蹟。看著考卷上的鮮紅的93分，我的心裡美滋滋的。

現如今，我的英語成績已經穩定在90分以上，我還總結出了一套學習英語的方法，將它融會貫通於各個學科，我的成績也在一點點地進步。在八年級上學期的期末考，我的成績取得了班級前十的好名次。聽著老師在臺上對我的表揚，我的內心充滿了激動！

學習宛如一首歌，可能剛開始聽起來並不是那麼悅耳，但是隻要我們堅持不懈的努力，朝著目標一步步地前進，終有一天能聽到振奮人心的旋律。

學習宛如一首歌，伴著我一路前行！

歌作文 篇12

“你寫我給，我的第一首歌，你和我十指緊扣，默寫前奏，可是那然後呢?還好我有，我這一首情歌，輕輕的，輕輕哼著，哭著笑著，我的天長地久。”梁靜茹溫柔婉約的歌聲像光滑柔軟的絲綢，輕輕的包圍這個寧靜的夜晚。

正當我們開著夜車，賓士在國道一號，準備回老家過年時，高速公路上車水馬龍，車輛來來往往，熱鬧非凡，但是，不習慣夜生活的我精神不濟，昏昏欲睡。原本快要進入夢鄉，突然聽到廣播電臺播放了這首梁靜茹的歌，把我從睡夢中喚醒，彷彿一位技術高超的按摩師幫我全身舒壓，剎那間所有的疲勞一掃而空，瞌睡蟲不見了，一路精神奕奕到達目的地。

這首“情歌”是我最喜歡的歌，我的家人也非常喜歡。每當我聽到這首歌，柔和的旋律總會牽引著我，陶醉在梁靜茹柔情似水的歌聲裡；爸爸聽到這首歌時，就會想起以前下課後總愛窩在社團，與同學一起研究吉他的彈奏；而這首歌也總是勾起媽媽的回憶，就像MTV裡羞澀的女孩，甜美清純的模樣，總是吸引大家的目光。

這首歌的歌詞淺顯易懂，其中，我最喜歡的一句話是﹕“命運好幽默，讓愛的人都沉默，一整個宇宙，換一顆紅豆。”作者用命運好幽默來反映自己無奈的心情，原本熱血沸騰的心，卻因命運的無情捉弄讓他沉默了，然而男孩對女孩的情感深厚，縱使宇宙之大，卻也不敵他的'情愫。其實我第一次聽到這首歌是媽媽唱的，優美的旋律加上媽媽婉約的歌聲深深吸引了我，於是，我對這首歌產生好奇，進而研究它，最後愛上它。這首情歌對我而言，就好像小時候媽媽唱的搖籃曲，讓嬰兒的我安穩進入甜美夢鄉，沒有任何恐懼與害怕。

歌曲有種神奇的力量，可以振奮人心，也可以撫慰悲傷的心靈，甚至會隨著歌詞的意境、曲調的高低忽悲忽喜。我要把這首歌送給喜歡輕柔旋律歌曲的人，讓他們隨著歌聲悠遊自在，不再煩悶，過著開心的生活；也要獻給對於愛情或友情感到悲傷的人，挫折只是人生的一個小插曲，一定會尋覓到自己的幸福，重新展開另一段美好的人生。

歌作文 篇13

歲月如歌，奏響了成長的樂曲。在歲月的漫漫旅途中，我們哭過、笑過、迷失過自己，但這些彷彿就是一個個優美的音符，即使單個音色並不完美，但合起來就宛如一首歌。

4歲時

“奶奶，奶奶，你看我爬得多高！”“哇，我的乖孫女，快下來，可別摔著了。”聽了奶奶話的我從樹上爬了下來，活似一隻猴子。奶奶向我伸出她那如太陽般溫暖的大手，我將自己的小手“塞”在奶奶的大手中，“來，奶奶帶你回家。”“嗯”我歡快地唱起了歌。夕陽的`餘輝照耀在大地上，同時也灑滿了我和奶奶的肩，奶奶的那幾根白髮在夕陽的餘輝中顯得尤其閃耀。

8歲時

慢慢長大的我，不再依賴爸爸媽媽，而是有了自己的小世界。而就在那時，家庭中出現了一位新成員——我的弟弟，一聲聲的啼哭將我拉回了現實，在我心裡，是十分牴觸的，我不喜歡有人跟我來搶爸爸媽媽，也不想跟人分享我的玩具。也許，在我的心裡，弟弟就是一個大魔王吧！

12歲時

我終於從一個“乳臭未乾”的小孩長大了，弟弟也從一個四肢不能著地的嬰兒變成了一個呀呀學語的小鬼頭了。一次，我奉母親大人的命令帶弟弟去門外公園玩耍，我可是百般不願意，但母命難違啊，就在我想趁機開溜的時候，聽到了弟弟焦急的喊叫聲，我連忙跑過去，正好看見有一隻狗正盯著弟弟手中的零食，弟弟見我來了，連忙躲到我身後，我保護了弟弟，趕走了狗，“姐姐，你真棒！”一聲軟萌的誇讚聲進了我耳朵，看著弟弟臉上那天真的笑容，我心想：這個弟弟也沒有那麼差嘛。

現在進行時

進入國中的我，每天被如泰山般的作業壓得喘不過氣來，但我依舊會每天保持對弟弟笑。我們逐漸感受到了會考的壓力，會擔心每天的科目，會懷念以前的時光，但，即使萬物在變，不變的時我們心中的決心。

“煮一壺，生死悲歡，祭少年郎！”歲月有他獨特的魅力，令我們所有人無限嚮往，歲月如歌，靜謐美好！

歌作文 篇14

春天，它像一首歌，唱響了萬物復甦的季節。

有人常常說：“春天，像一個活潑的姑娘！”在我看來，她不僅僅是一個活潑的姑娘。春天，更像一首歌，把它播放在人間，喚醒著更多的生機。無論是原本枯黃的枝幹上冒出了許多小嫩芽，還是彎著腰的小草也日漸地越發精神起來。春天，用它的歌聲瀰漫在大自然裡，讓許多植物聽到，慢慢地從土地裡鑽出來……

這個春天，我看得最多的，就數我們小區裡的小湖泊了，它像極了染過色一般，從哪裡望去都是一片醉人的綠。

想罷，春天的綠就是這樣的無邊無涯，而春天的花也是別有一番風味。

玉蘭花是春天最早開的，它伴著讓人發抖的寒風爭著開了。玉蘭花是可愛的，是美麗的，也是堅強的。它們總是先開花後長葉，它的'花體也比較大，與旁邊的櫻花形成了鮮明對比，給人一種落落大方的感覺。走近些看，有的玉蘭花呈花苞型，六個花瓣緊緊相依，像是一個沒長大的姑娘，帶著幾分害羞躲在其它的花後面；還有的一些卻早早地舒展身姿，綻放開來。開了的玉蘭花有大有小，有疏有密，讓人總是格外的舒心，但也會開始擔憂起來，是不是它們也會早早的凋落呢！

春天，花兒都離不開春雨的滋潤，每當春雨到來時，春就真的來了。

今日清晨就下了一場雨，已是臨近五月的雨了。雨水不大，不仔細看這些春雨就像隱身了似的，若有若無。它就這樣淅淅瀝瀝地下著，默默無聞地滋潤著。小草們變得更青翠欲滴，花兒們變得更嬌豔動人，連穿著雨衣玩耍的孩子們也變得更加的歡快活潑……

春天就像一首歌，它把沉睡的植物復甦；春天就像一首歌，它把小溪從冰凍中叫醒；春天就像一首歌，它把小動物從冬眠中喚醒；春天就像一首歌，它能讓我聽見世界萬物的聲音……

歌作文 篇15

悲劇宛如一首歌，其實， 悲劇也是美麗的，它的美甚至超過了和諧的美，美得令人心碎，令人著迷……

生活就像是一個劇院，它時不時地放出一些生命的樂章，喜劇或是悲劇。

“人們的離出，總是這樣的安靜……”我哼著一首十分熟悉的歌曲，慢慢地走在小區的道路上。忽然，一個身影從我眼前竄過，哦，原來是那隻流浪貓。我和它的相遇，低沉而又平靜，那是悲劇的`前奏。

那隻流浪貓十分可憐。據周圍的大人說，它剛出生時十分可愛，渾身潔白的毛髮，一雙水靈靈的大眼睛十分討人喜愛。但後面它被一輛汽車撞殘了一條腿，因此它的主人開始厭惡它，不理睬它，終於，在一個風雨交加的夜晚，它被趕出了家門，成了流浪貓。

大人和小孩都討厭它，大人看見了踢它，小孩看見了打它，更有甚者居然用石塊砸它。因此它現在全身都是傷，一條腿拖在後面。看上去十分醜陋 ，又十分悽慘，悲劇宛如一首悽美的歌。

在所有人之中只有我喜歡它，只有我會給它吃的， 撫摸著它，關心著它，儘管家長禁止我這樣做，周圍人都用嘲笑的眼光看著我，但我並不在乎。悲劇的聲音歡快起來，好像不會那麼悲傷，而是令人溫曖。

悲劇的旋律似乎快進入了高潮，逐漸激情澎湃，令人欣喜，彷彿不再是悲劇。終於，爸媽允許我和流浪貓在一起了，我可以照顧它了，我欣喜萬分，然而，悲劇最終將進入高潮……

“快點，快點，快去照顧它！”我這樣想著，手中捧著一個貓窩，向流浪貓居住的地方跑去，我心中激動萬分，真想現在就到它那裡。我到了，我終於到了。但接我的不是它的身影，而是一個空空的盒子。我手中的貓窩掉在了地上。我心裡十分擔憂，很擔心小貓，但心中有一個聲音說：“小貓可能是被收留了，不要擔心。”當我的大腦正逐漸被這種想法佔據時。幾個聲音在我耳後響起：“你知道嗎？今天城管把全市的流浪貓、狗全抓走了。”“幹得好！我早看那隻貓不順眼了！”悲劇的高潮低迴宛轉，十分悽美，令人心碎，令人著迷……

悲劇宛如一首歌，直敲你心中最脆弱的那一部份……

歌作文 篇16

“我還是那個少年，沒有一絲絲改變”，熟悉的旋律通過耳機傳入了我的耳中。悠揚美妙的歌聲勾起我的回憶，我想到了七年級與同學們打打鬧鬧，考試時候緊張複習的樣子，想起了國小畢業時的不捨。這首《少年》是我與大家分享的歌曲。

少年，每個人都有這樣一個時候，而現在的我就是少年，或者現在的我並不能完全理解這首歌，但是我能從媽媽的口中知曉。不再是少年的媽媽在生活、工作中會遇到困難，這是她就會給自己的生活和工作按下暫停鍵，媽媽告訴我她會停下來思考應該用什麼樣的心態，去面對未來，或者想了很久都沒有答案。

直到某一天，我覺得不管是在不再是少年的媽媽卻也可以像少年的我一樣去面對大人的'世界的那些困境。少年的我們像火一樣熊熊燃燒著，我們擁有著那份最初踏上征程的初心和熱忱。而即使是成長為了大人，也絕不可以忘記少年時初心少年時初心少年時初心。這就像是歌曲中最喜歡的那一般“時間只不過是考驗，播種在心中信念絲毫未減”，這就讓我聯想到李叔同的那句話：“念念不忘，必有迴響；不忘初心，方得始終”。

這首歌曲是互相是一封告誡少年的信，告訴我們；路就在腳下，一定要勇於向前，追逐心中的夢想。少年時的我們似火，似初升的太陽，我們全是充滿著力量，擁有足夠的生機。我們一定要向前衝，掉進深深的泥潭裡，我們可以奮力地爬出來，洗乾淨一切狼狽繼續向前走。路就在我們的腳下，它或者是一座座高低起伏的山，一道道崎嶇坎坷的路，用盡全力縱身一躍，越過斷崖。

每一段不好走的路，走過去後又會是另一番風景。那時的我感覺自己像一個乾癟的氣球被重新打滿氣一樣。驚險卻又享受過困難時的快樂。

“眼前這個少年，還是最初那張臉，面前再多艱險不退卻”經歷了多少風雨，仍依舊堅持。逆境中成長，因為有了磨難，變成了生命中的光。堅持，永遠不服輸，永遠不會輸，少年面臨選擇考驗，初心依舊不改。

歌作文 篇17

書山似海，淡若煙羅的墨香似有似無地遊離在這一片蔚藍之上，誰的歌喉驚起浪起雲動，驀然降臨？

葬花吟

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”哀憐的語調猶如飛逝落紅，淡淡地講述著一枝海棠的過往。

你輕皺著兩道彎眉，無力的玉手軟軟地擺弄著手中的花鋤，將無數落花盡埋於淨土之中，隨土化去。

你也期望如這落紅，“一淨土掩風流”罷，寄人籬下的悽苦，幸福的可望不可及，一切的一切在你心中留下千萬道舊傷新疤，滾動的鮮血融化不了你心中的哀怨，於是你奮力一掙，駕起雙翼迴歸天盡頭的香丘。

杜鵑啼血，可是你留下來千年未變的詠歎調！

柳絮詞

東風漸起，吹醒一園芍藥，在酒香的浸淫中輕吟淺唱。

青石上沉酣的倩影驚飛花香無數，你挽一髻蓬鬆鬆的青絲吞吐你心中的豪氣。

坎坷的命運撫不平你嘴角漾開的笑意，琉璃世界中的割腥啖羶，更彰顯了你巾幗紅顏的心胸，心直口快的你為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚，幾分活潑。

你沒有悲天憫人的長吁短嘆，沒有圓滑世故的左右迎合，你永遠保持著一分詩意，超然物外，盡顯你花香的高貴。

柳絮紛飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。

螃蟹詠

芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹著一段無奈。冷香丸的清芳壓低了你上清苑的傲骨，於是你不得不綻開你的笑意，款款地輕移蓮步，做你大家閨秀的.典範。

你是無奈的，楊妃撲蝶的爛漫隱於人後；你亦是孤獨的，滾滾而來的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你偶爾直抒胸臆，諷刺螃蟹，卻也付之一炬。於是你孤獨地留轉千年，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏著深沉的交響。

掩卷沉思，紅樓兒女的迷夢譜成一支新曲，淡淡地傳唱了千年。那一首歌中，淚的痛血的痴，可有鍾子期在聽？

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

都雲作者痴，誰解其中味？

歌作文 篇18

書山似海，淡若煙霧的墨香似有若無地遊離在這一片蔚藍之上，誰的歌喉驚來浪起雲湧，驀然降臨？

葬花吟

哀傷的語調猶如飛逝落紅，淡淡的講述著一支海棠的過往。

你輕皺著兩道彎眉，無力的玉手軟軟地擺著手中的花鋤，將無數落花盡埋於淨土之中，隨土化去。

你也期望如這落紅，“一抔淨土掩風流”罷，寄人籬下的悽苦，幸福的可望而不可即，一切的一切在你的心中留下千萬道舊傷新疤，汩汩湧動的鮮血融化不了你心中的哀怨，於是你奮力一掙，架起雙翼迴歸天盡頭的香丘。

杜鵑啼血，可是你留下千年未變的詠歎調！

柳絮詞

東風漸起，吹醒一園芍藥，在酒香的浸淫中淺吟淺唱。

青石上沉酣的倩影驚飛花相無數，你挽一髻蓬鬆鬆的青絲吞吐你心中的豪氣。

坎坷的命運撫不平你嘴角漾開的笑意，琉璃世界中的割腥啖羶更彰顯了你巾幗紅顏的心胸，心直口快的你更為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚，幾分活潑。

你沒有悲天憫人的長吁短嘆，沒有圓滑世故的左右迎合，你永遠保持著一份詩意，超然物外，盡顯你花相的高貴。

柳絮紛飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。

螃蟹詠

芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹著一段無奈。冷清丸的`清芳壓低了你上清苑的傲骨，於是你不得不綻開你的盈盈笑意，款款的輕移蓮步，做你大家閨秀的典範。

你是無奈的，楊妃撲蝶的爛漫隱於人後；你亦是孤獨的，滾滾而來的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你，偶爾直抒胸臆，諷刺螃蟹，卻也只能付之一炬。

於是你孤獨地流轉數百年，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏著深沉交響。

掩卷餘思，紅樓兒女的迷夢譜成一支新曲，淡淡的傳唱了數百年。那一首歌中，淚的痛，血的痴，可有鍾子期在聽？

滿紙荒唐言，

一把辛酸淚。

都雲作者痴，

誰解其中味？

歌作文 篇19

成長的道路誰都要走過，雖是荊棘遍地，可我仍會付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，一路披荊斬棘。因為那首我一直珍藏的歌，給了我前行的勇氣，讓我一路追尋夢想。

它就是周杰倫的《蝸牛》。也許我就像歌中的蝸牛，一步一步往上爬。

才上七年級，我的學習成績一直很不理想。班級排在十幾名，而年級排在四十幾名。我經受不了這樣的`打擊，因為曾經的我一貫是領頭人。我灰心、放棄，甚至認為自己無能。半學期的學習生涯就是在渾渾噩噩中度過，對於以後的期末考試，我都不願去想。每次想到老師失望的眼神和父母憔悴的面容，我都有一種想哭的衝動。我需要清靜，我只想一個人待著。

習慣地開啟電腦，上了音樂網。網上推薦的是周杰倫第一張專輯《依然范特西》中的《蝸牛》。我有意無意地點了一下，歌聲如潮水般湧來。我沉浸在歌聲中，我喜歡那優美的音樂，也喜歡周杰倫那不清的吐字。聽他的歌，如同夢囈般。更讓我銘刻於心的是那勵志的歌詞：“無論前方有多大的困難，我都要一步一步往上爬……”這不正像此時的我嗎？難道我就這樣灰心喪氣嗎？不！不能這樣！我的心中頓時充滿了勇氣，彷彿有使不完的勁。我是優秀的，為了自己的目標與夢想，永不言棄，一步一步往上爬。

我把自己的生活安排得滿滿當當：每天早晨“三部曲”——聽英語磁帶，讀英語書，背古詩名句；中午放學回家，拉二胡並看電視上的英語節目；下午二節課後，與同學打球、跑步，豐富自己的課餘生活；晚自習做好作業後，完成相應的資料，還預習新內容。我的生活不會使我感到勞累，而且豐富多彩。漸漸地，我養成了開朗的性格，成績也有所提高。功夫不負有心人，在學期結束考試中，我考了年級第四名。

一切似遠而又並不遙遠，是那首歌，給了我前行的勇氣和力量，不斷超越自我，突破一個又一個極限，使生命綻放出最美麗的光彩。

珍藏一首歌，是那首歌，讓我不怕困難，一路追尋我的夢想。

歌作文 篇20

“你寫我給，我的第一首歌，你和我十指緊扣，默寫前奏，可是那然後呢?還好我有，我這一首情歌，輕輕的，輕輕哼著，哭著笑著，我的天長地久。”梁靜茹溫柔婉約的歌聲像光滑柔軟的絲綢，輕輕的包圍這個寧靜的夜晚。

正當我們開著夜車，賓士在國道一號，準備回老家過年時，高速公路上車水馬龍，車輛來來往往，熱鬧非凡，但是，不習慣夜生活的我精神不濟，昏昏欲睡。原本快要進入夢鄉，突然聽到廣播電臺播放了這首梁靜茹的歌，把我從睡夢中喚醒，彷彿一位技術高超的按摩師幫我全身舒壓，剎那間所有的疲勞一掃而空，瞌睡蟲不見了，一路精神奕奕到達目的地。

這首“情歌”是我最喜歡的歌，我的家人也非常喜歡。每當我聽到這首歌，柔和的旋律總會牽引著我，陶醉在梁靜茹柔情似水的歌聲裡；爸爸聽到這首歌時，就會想起以前下課後總愛窩在社團，與同學一起研究吉他的彈奏；而這首歌也總是勾起媽媽的回憶，就像MTV裡羞澀的女孩，甜美清純的模樣，總是吸引大家的目光。

這首歌的歌詞淺顯易懂，其中，我最喜歡的.一句話是﹕“命運好幽默，讓愛的人都沉默，一整個宇宙，換一顆紅豆。”作者用命運好幽默來反映自己無奈的心情，原本熱血沸騰的心，卻因命運的無情捉弄讓他沉默了，然而男孩對女孩的情感深厚，縱使宇宙之大，卻也不敵他的情愫。其實我第一次聽到這首歌是媽媽唱的，優美的旋律加上媽媽婉約的歌聲深深吸引了我，於是，我對這首歌產生好奇，進而研究它，最後愛上它。這首情歌對我而言，就好像小時候媽媽唱的搖籃曲，讓嬰兒的我安穩進入甜美夢鄉，沒有任何恐懼與害怕。

歌曲有種神奇的力量，可以振奮人心，也可以撫慰悲傷的心靈，甚至會隨著歌詞的意境、曲調的高低忽悲忽喜。我要把這首歌送給喜歡輕柔旋律歌曲的人，讓他們隨著歌聲悠遊自在，不再煩悶，過著開心的生活；也要獻給對於愛情或友情感到悲傷的人，挫折只是人生的一個小插曲，一定會尋覓到自己的幸福，重新展開另一段美好的人生。

歌作文 篇21

冷風裹夾著雨滴肆無忌憚地傾灑著，敲得教室窗上的玻璃噼裡啪啦地響。聽著這冷雨敲窗的聲音，我突然想哭。是為心中的那份感動而傾情，還是雨境給我帶來的淒涼、酸楚？我說不清。只是我的腦海中又重演了剛才的那一幕。

父親站在學校門口，寬厚的臂膀夾著公文包，那雙充滿關切的眼睛看了我片刻，然後拉著我的手問：“冷不冷？”我搖搖頭說：“不冷！”“還說不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢還夠用嗎？”我說夠，可父親還是擔心我，他將十元錢硬塞進我的衣兜裡並且再三叮囑我說：“上課認真聽講，回家聽媽媽的話。”我使勁地點了點頭。我望了望父親身上被雨水淋溼的衣服以及沾了泥漿的褲子，還有那雙被雨水浸到的皮鞋，我的心似乎被什麼東西猛地紮了一下。

風越來越大。雨水打溼了父親微微泛白的頭髮，順著那被凍紫的臉頰往下流，此時，父親顯得越發蒼老憔悴。父親要出差一段時間，原本今天早上出發的，但他一定要冒著大雨送我上學。看到他的身體在風中輕顫著，再想想送我來時雨中一路的顛簸，霎時，我的淚水在眼眶中打轉。但我不能哭，我怕父親看到。

雨越來越緊。父親頓了頓，對我說：“你進去吧，我就回去了，不然趕不上車了。”父親用他那被寒風凌虐的手撫摸著我的`頭，“一定要好好上！不要讓你媽媽操心。”父親的聲音顯得有些沙啞。我只能很用力地點了點頭。父親走了，看著雨霧中那疲憊瘦削的身影，我很想哭，但我沒有。

現在，我坐在教室中，聽著外面依然不減的雨聲，想起那個依然在雨中艱難行走的父親，我哭了……

聽雨，那是一首沉重的歌，歌聲中體會著父親雨中行走的艱難；聽雨，那是一首溫馨的歌，歌聲中回味著父親的關心與嘮叨。……

聽雨，想哭，因為那是一首歌，一首感動著心靈的父愛之歌。

歌作文 篇22

月隱星現，露重風輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴絃的柳條，捧一樣可當號角的秋風，沏一壺可當清泉的綠，聽——那是一首歌。

穿過樹林，聽婉轉的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層悽苦。“君知否？亂雞啼後，歸興濃於酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百轉無人能解，因風飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀，這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語言和柔情。

漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣，聽花兒的'聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來花也曾寄託了令人黯然傷懷的情絲。

坐在窗邊，聽窗外有風徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶。看窗外樹枝婆娑，被風吹得樹葉飄動，有蝶飄然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風細細，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。”秋感淡淡，如微風之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心繫一份執著，在無邊的曠野嚐遍野花的喧囂，遍聽秋風的訴說。

走在街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早以給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。

午後的陽予人溫柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽——那是一首歌。

歌作文 篇23

披著暮色，乘著公交車，躁耳的雜音，被我的耳機所隔斷。此曲為我打消了一身疲憊，國破山河，怕是戲子也能獻一份力。

輕而有力的前奏蘊含著悲涼與那蓄著的'爆發力。“臺下人走過，不見舊顏色。”就這單單一句，就像醮了濃色，直襲我心。一幅含血丹青之畫展現我面前，鑼鼓喧天之際，略施粉黛的名伶粉墨登場，來了一個漂漂亮亮地亮相，戲臺下，有大腹酒肉的富豪吃瓜子，有貴公子笑把珠寶擲於臺，老漢、小販鼓掌、叫好。這殘破山河被掩於太平紅塵假象之下。落下帷幕之時，戲子含淚苦笑。捧得個滿堂彩。

可戲子並未歡愉，歌調甚至更加哀轉。我又一轉眼來到了後臺，戲子一點一點取下飾品，珠子擊地而碎，釵子劃過銅鏡墜到梳妝檯。她笑著，但我總覺得這張笑臉後那是滲人的泣狀。“過來。”我才反應過來她在叫我，顫巍巍走過去。她擁我入懷，“孩子，唱戲莫要忘初心。”“唱悲歡，唱離合，無關我。”歌曲女聲清冷，不免察覺戲子內心的煎熬和柔腸寸斷。我愣住，彷彿戲子成了銀線木偶，她心向清陽，卻在泥塵翻滾，不甘麻木，她悔，她低吼，但仍忍耐著，用盡最後的希望與憧憬。

可沒等我細細品味，我又捲入豪邁意氣、戰火紛飛之時。樂曲積蓄力量，爆發出霸氣龍王之奏。恍惚之間，我身立於數丈牆門之上。居高臨下，敵軍激戰，山崩地裂。武器在寒風中浸著，心中升起“國破”之感。再一抬頭，那位風骨美戲子在我十步之外，卻是毫未發現我的存在，早已唱著《霸王別姬》風中飾品清脆碰聲，行動的搖曳。淚在她看到破城時落下，一曲結束，亂沙漸欲迷人眼。我大悟，原來她知自己是任人擺弄，她雖“木偶”寧願割線自焚，也不願活像一個笑話。

歌一結束，“位卑未敢忘憂國，哪怕無人知我”纏繞我心，大有餘音繞樑之勢。也對，這句唱出了烈士之心，體現了他們默默無聞為國奉獻精神，讓人感動。“一戰下來萬骨枯。”讓我們熱愛腳下這片土地，懷信心，不忘初心奔向未來，活出自我。

歌作文 篇24

春的鳥語是一首歡樂的歌，夏的蟬鳴是一首生機的歌，秋的飛葉是一首飄鳴的歌，冬的枯木是一首凋零的歌，古城的四季——那是一首歌。

春季是歌的前奏。踏著輕柔的節奏，沉睡的世界漸漸醒來，喚來了暖暖的風，吹襲著冰凍著的大地。風吹化了花草身上的堅冰，花草揉了揉睡眼，伸起了懶腰。清香引來了蟲鳥，於是節奏逐漸加快，麻雀在枝頭大叫，燕子在空中飛舞，蒼蠅蚊子奏起了和聲，風吹得更歡了，醒來的世界在床上又蹦又跳……轟的一聲雷響，給前奏畫上了一個個休止符。於是夏來了。

夏季是歌的第一主題。雷鳴過後雨以輕柔的節奏落下，澆醒了一池綠蛙。合唱中加入了“呱呱”的.吵鬧，很快，慢板轉為了快板，雨點狠狠地擊打著巨石，企圖把它拉進樂隊之中，天黑了，風颳得大了，於是雨發起瘋來，到處潑灑，雨過天晴，蟬又鬧騰起來，在枝頭飛奔，給青綠的樹葉染上墨綠的色彩，陽光火辣辣地衝擊下來，把地上的動物乘在熱鍋裡，於是它們跳著，驚醒了北方的寒冷氣流。

秋季是歌中的第二主題，節奏又變得舒緩起來。不知不覺中天氣變得涼快了，山上樹林被染上的墨綠漸漸褪去，露出青綠的本色，再換上黃色的妝，這時曲調變得悠揚了，幾乎

沒有一點歌聲，偶爾風鑽過葉間，引出沙沙的聲響，黃葉灑下，在空中轉了轉，現慢悠悠地滑到地面上，發出一種劃火柴一般清脆的聲音。這歌聲細膩柔和，在無聲的靜默中勾起人們的心絃。

漸漸地歌聲越來越輕，接近是消失不見了，歌的尾聲——冬季來了。樹失去了說話用的樹葉，成了啞巴，呆呆地站著，演繹起歌中的休止符，蟲鳥歌手大都走了。只留下幾隻候鳥，發出微弱無力的嗓音，全場一片靜寂，偶爾有鳥兒唱破了音，一瞬之間打破了沉默。然而“偶爾”之間的間隔漸長，最後不再有任何聲音了，於是這首歌便終結了。

四季是一首歌，一首洋溢著歡樂、生機、飄灑、凋零的歌。

歌作文 篇25

有人說歲月恰似一首歌，有人說生命恰似一首歌……是的，在人生的道路上，有許多動人心絃的樂章。而母愛，是我的歌。

“乖寶寶，快睡覺，有人疼，有人愛……”從我呱呱落地，赤裸裸地降臨人間時，媽媽便接受了母親的重任，唱起了愛的催眠曲，給了我溫暖。

上國小時，當看著別人鑽進母親的懷抱中撒嬌嬉戲時，本應同樣如此的我卻可望而不可即。媽媽對我很嚴格：早上，你總能看見她把我早早地叫起，複習前一天的知識，然後匆匆送我去學校；中午，你總能看見她把正在玩耍的我拉回家的情形，然後一定要讓我睡覺；晚上，你總能看見明亮的燈下，她雖費力地教我預習下一課內容，卻從無中斷……

有一天，突然發現兒時的催眠曲沒了。我的歌，你去了哪？

國中時，學習是繁重的，競爭是激烈的，我不得不加快“磨刀”的速度，好在學習上游刃有餘。夜晚，夜深人靜的時候，你總能看見在房間的書桌前還有兩個忙碌的身影，一個是奮筆疾書的我，一個是來送熱牛奶的`媽媽。“媽，你睡覺吧，你這樣走來走去，我學不進去……”望著媽媽欲言的樣子，我連忙接過牛奶，拉著媽媽出去。關上房門，在如釋重負地舒了一口氣後，我又沉浸在題海中。腦子飛快地運轉，時間也在飛速地流逝。

“呵……”打了呵欠，伸伸懶腰，隨手捧起牛奶潤溼一下乾燥的嘴脣，雖已不熱了，不過還是很香濃。收拾好桌面，走出房間，我驚訝不已，媽媽竟然在“看”電視！

看見我出來，媽媽慌亂地關掉了電視，然後溫柔地說：“寫好了嗎？快去洗吧，我也正要睡覺。”

“這……”我沒有點破，媽媽，你看得這是無聲的電視啊！沒有聲音，也許畫面在你眼裡也是靜止的吧！是為等我而又不想讓我知道的藉口嗎？此時無聲勝有聲，望著媽媽略有佝僂的背影，我在心中早已默嘆了無數個“媽媽”。抿抿嘴，忽然回味起剛才的牛奶，很香，很濃。

我明白了，媽媽的歌始終沒斷，只是她的旋律變了，變得有些微妙，微妙得讓我忽視，以致我一直都沒有好好讀懂她。

歌作文 篇26

我最喜歡做的事就是聽歌了，而現在，流行“晒”，什麼事情都可以“晒一晒”，所以，我今天就來晒一首歌——《生而為贏》。

這首歌是火箭少女101出的專輯《撞》裡的一首單曲，這首歌的曲子歡快活潑，旋律優美，充滿青春活力，歌詞呢，也是給人一種奮發向上的鼓勵。

初次聽到這首歌就覺得歌名很新穎：《生而為贏》，它的意思是人生來就應該朝著“贏”的目標去奮鬥，永遠不服輸，做一個堅強、勇敢、果斷又自信的人。這首歌的詞作者是要給聽眾傳達出在賽場之上要“超越自我，永不服輸”的.理念。

我認為這首歌很符合我的性格，因為我在生活中就是一個這樣的女孩，不管發生什麼事，不管遇到什麼挫折，都不會輕易放棄，都努力去做到最好。

有時，我會在經歷了失敗之後去聽這首歌，它會告訴我一次的失敗沒關係，再接再厲；有時，我會在獲得一點成功的時候去聽這首歌，它會告訴我“勝利的旗幟緩緩升起”，不要驕傲，繼續前進；有時，我會在感到失落時去聽這首歌，它能告訴我，別害怕，前面有道光在等著我……。

這首歌很多的時候給我勇氣：記得在一次比賽前我很緊張，生怕自己贏不了，得不到第一，上臺前我給自己放了這首歌聽，邊聽著《生而為贏》，我邊整理了自己的思緒，弄明白了那次比賽究竟是自己的目標、夢想，還是隻是抵達成功途中的一次挑戰？跟著哼唱裡面的歌詞“Keepcalmandcarryon。Carryon。我披著光，抵達戰場”我漸漸地穩定了情緒……我經常在想，在前面等我的那道光是什麼？為什麼能讓我如此渴望的去追求它？

雖然我很多時候想不明白這個問題，內心存在的這道光在現實生活中是否真實存在，還是說這就是殘酷生活中的一句歌詞？

在現在晒這首歌的時候，我想明白了：前面那束光就是不曾放棄夢想，堅定的自己，是自己心中那個可以成為的，可以預見得到的在未來的最完美的自己。現在的我要“青春滿滿戰鬥力，酣暢淋漓地Flighting，牢記生而為贏”！

歌作文 篇27

生活有什麼？掰開手指數一數：酸甜苦辣鹹…… ——題記

聽過一個謎語：什麼東西你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它亦對你哭？很多人說是鏡子，而我的一個朋友卻說，它是生活。

是啊，生活中你會遇到許多自己愉快的事，然後嘴角一揚，你的生活也是快樂的。然而，當你遇到不如意的事時，眉頭一皺，再看看，你的生活同時也在悲泣。

我覺得，每個人的生活都如一首歌，有的歌旋律優美，歌詞卻很悲傷，有的歌曲，歌詞卻很純熟老練，極少數人的歌是天籟之聲。因為多數人的生活都有喜有憂，如果有的人一生快快樂樂，那麼他必定是生活的智者才能奏出如此動人心絃的樂章。

有些人對生活抱有極其消極的態度，認為自己一生太悲苦甚至有著輕生的.念頭。是的，我承認，生活中會遇到許多大大小小的煩惱使你失意，然而仔細一想，你的快樂有多少？生活減掉悲傷不就是你的快樂指數嗎？沒有事情會一直壞下去的，“否極泰來”相信大家都聽過。昆德拉說：“生活是棵長滿可能的樹”只要你努力對待，你的人生會有一首豐富的歌詞。

我的生活態度是《陽光總在風雨後》很多人不願面對挫折，我卻認為曲曲折折或許比如願以償更能讓人成長，因此，我更喜歡接受挑戰，當然，這個過程或許會讓我流淚，可我一直堅信陽光總在風雨後！不曾流血的手指怎能奏出千古絕唱！

生活是首歌，感動中國十大人物之一的劉偉，記得他在自己的生活之歌中寫道：“要麼趕快死，要麼精彩的活著！”面對噩運的他，生活像是對他開了巨大的玩笑，然後他亦以微笑回饋，孰勝孰負，我們知道。別人認為他的“歌”是悲傷的，他自己認為“歌”是快樂的，而我認為，這首“歌”是快樂和悲傷的！

生活，是一首歌，老天不能眷顧每個人，只給了我們一個五線譜，然而，歌詞怎樣，曲調如何，是由我們自己親手填補的。

朋友，你的生活有什麼？那又是怎樣的一首歌？

歌作文 篇28

老人的那首歌，滄桑拼湊而成。

——題記

“啊！這有什麼好投票的，還不是作秀！”看著爸爸激動地為“感動中國”候選人投票的樣子，我不屑地走回房，將頭再次埋入題海。

“磨剪子嘍__”心臟似乎跳漏了一拍，這不是童年的聲音？走到窗前，未見到磨刀人，只聽得那一聲厚重而悠遠的聲音，叩響我童年記憶的大門：窗外，暮色與多年前未曾改變分毫，彷彿從時光那頭走來，在回憶中抽出一根絲。

小時候，我總認為這是一首歌，悠揚的聲音總能傳得好遠好遠。老人為別人磨刀時，我總會看著：用手掬一捧水灑在磨刀石上，大手按住刀柄與刀身，就在水的柔與石的剛中，磨好了。老人屏住呼吸，大拇指放在刀鋒上，這便是檢驗的一刻，老人的鬍鬚因屏息而靜住，手指摩挲而過，只聽得呲一聲刀磨好了，他習慣地將刀尖護在手心，刀柄朝向等待著的客人。伴著幾句閒聊，而後又是一聲吆喝，老人的手指已然結了厚厚的繭，那握住刀劍的手心也不例外，可我看見他臉上依舊洋溢著快樂與溫暖；蒼老的臉頰上溝壑縱橫，雙眸卻仍然是那麼清澈，我想，他定是將希望融入每一把磨好的刀裡了。他在用心唱一首生活的歌。

腦海中忽然浮現，吳錦泉老人的'身影，他在每一個寒來暑往，在每一個晨曦微露的早晨，在每一個月朗星稀的傍晚，他辛苦賺到的每一分錢，全都捐給了災區，錢不多，他知道，可那沉甸甸的錢袋子，何嘗不是他的無私奉獻呢！吳錦泉老人在生活的歌里加進了奉獻的高潮！

耳邊響起爸爸的話：七十古稀，老人每天走十多里路，家中住的是瓦房，吃的是乾糧，這是人性的魅力呀！

我拿起手機，投下了充滿敬畏的一票，為那首歌，更為歌中的高潮。

生命是歌，有的人在一開始，就執拗地尋找結果；而有的人，望盡沿途風景，哪怕在歌的最後，也要熠熠發光。

——後記

歌作文 篇29

有一首歌可以讓虔誠的人們對未來充滿希望，讓忠誠的信徒堅定信念。那是教堂的歌。

去年，我踩上了通向鄉村教堂的青石板。雨後的空氣中充滿了新鮮的土壤。我抬頭看著神聖莊嚴的十字架，伸向藍天。幾隻白鴿飛過。突然，清脆的歌聲響起，在晨風中飄蕩。這首歌感人，表達了人們對和平與安寧的渴望，以及對完美生活的祈禱。信徒們在教堂裡唱頌歌。他們正在為世界的永久和平祈禱。這首歌優美動聽，飄在每個人最善良的心中，飄在每個人最虔誠的耳朵裡。這是和平之歌。我會從心裡記住這首歌。這是一首永恆的歌。

有一首歌可以讓人們安睡，聞到愛的芬芳。這是一首母親的歌。

我小時候，媽媽總是唱歌哄我入睡。我記得母親靠在床背上，一隻手放在我身上，拍拍我入睡。在優美的歌聲中，溫暖著我的心的是綿綿的母愛，它直接進入我的內心，留下了溫柔的印記。在這有節奏的旋律中，我睡得很香。在我的睡夢中，這首歌仍然縈繞在我的夢中，像一個夢，像一個夢。這是母愛之歌。即使蛛網封住了我記憶的火爐，過去的灰燼在我心中嘆息著逝去的悲傷（隱喻，擬人化的聰明），我仍然記得那首歌，那首永恆的.歌。

有一首歌可以感動災區人民，震撼整個中華民族。這是一首祝福他們和平的歌。

在大地和山脈搖晃之後，人們的意志沒有被困難摧毀。手拉手，心連心，人們自發地組成一個團隊，在晚上唱“給你和平”。在燭光下，一張淚流滿面的臉充滿了決心。他們深情地唱著“給你和平，給你和平”。這是一首充滿關懷的歌，震撼了人類的每一寸肌膚，但簡單的曲調表達了世界上最真摯的感情。這首歌將傳遍數千英里以傳達真相。這是一首永恆的歌。

母親之歌，溫柔細膩的教堂之歌，清脆悠揚的祝福和平之歌，深情溫柔。這些歌穿越時間的距離，一點一點地進入我的神經，震撼我的心。在廣闊的世界裡，這些歌將永遠被唱下去。它們將成為永恆的歌曲，為子孫後代歌唱。

歌作文 篇30

青春是一首歌，每一個音符代表著每一個階段，有低沉亦有高亢。

選擇 道路

在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天，我正在為會考而奮鬥，最後卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今，我正在為一年後的大學聯考而奮鬥。感謝自己選擇了一條永遠保持奮鬥的道路。選擇這條道路時我並沒有踟躕，自然也不會後悔，我會一步一個腳印地向前走下去。回首，一路堅持，一路收穫，一路無悔。

青春是一首奮鬥的歌，我選擇了一條充滿坎坷與希望的路，選擇為我的`這首歌增添了幾分高亢之音。

告別 家人

家，是最好的避風港，而在青春這條路上總會有與家的告別，自己去經歷風雨。告別了，半夜那冒著熱氣的牛奶;告別了，清晨那被擠好牙膏的牙刷;告別了，一進家門時那關切的嘮叨;告別了，家人在我失敗時對我那鼓勵的眼神、話語……土地是彎曲的，我看不見你，我只能遠遠感受你們心上的那片藍天。我不會辜負你們對我的期望。雖然身在外地，但是時空卻隔不斷我對家人濃濃的思念。我亦不會沉淪在這思念裡，我要化思念為動力，推動我在這青春的時光裡執著前行。

青春是一首歌，告別是悲涼寂寥的，但這次傷感的告別也意味著下次幸福的重聚。告別，為我的這首青春之歌平添了幾分低沉元素。

青春 無悔

“為了天空飛翔的小鳥，為了山間清流的小溪。”我雖然不能像三毛那樣去旅行，但我可以在自己的世界裡自由翱翔。既然選擇了這條路，就要在這裡留下青春絢爛的印記，為的就是這首歌的最美好的旋律。一次次被現實無情打擊，但心中立下誓言不曾改變，我無怨無悔，畢竟我努力過，奮鬥過。一年以後，但願我會更加無悔青春的饋贈。

青春是一首歌，無怨無悔的選擇、鍥而不捨的努力，使我的這首歌變得更加高亢華麗。

在青春這條路上，我做好了自己的選擇，選擇了奮鬥與希望。告別了家人踏上這條路，只求無悔。青春，唯有燃燒之後才會更加絢爛奪目。

青春是一首歌，我無悔!我一路唱響，旋律悠長。

歌作文 篇31

“時間都去哪了，還沒有好好感受，年青就老了……”每當我聽到這首歌的時候，就不由自主的想到時間多麼寶貴，大夥有沒想過去珍惜時間，有沒想過自己在虛度光陰，有沒想過要抓緊時間來完成自己沒做完的事……

魯迅曾說過，“時間就像海綿裡的水，只須願擠，一直會有些。”朋友告訴我，必須要珍惜時間，還有半年就要升國中了，再努力一把，考個好國中，全家開心開心。我嘴上說“知曉了，知曉了！”可心裡卻想：時間還早，怕什麼。於是，這幾天便玩了起來。

這天，老師給大家出了幾道題做，我一看，這都什麼題啊，如何這麼難？交上去後，老師快速地打出成績並宣佈了分數，當唸到我的成績時，我的心彷彿一塊石頭壓了上去，心情瞬間低沉。聽完老師解說，我發現題更不是非常難，只不過我上課時身體在那，可思想早就跑到九霄雲外了。

回家的路上，我假裝快樂的和同學們說笑，但掩蓋不住內心的沮喪。回到家母親也說我不懂地珍惜時光，只顧於玩樂。

經過這次，我決心珍惜時間，拼命學習。但一次次心靈上的鬥爭讓我再一次陷入玩樂之中。“時間有哪些用，多的是。”“不可以如此想，要珍惜時間。”“時間還早，再不玩兒可就沒機會玩兒了。”“那可不可以，這是最重要的時候了。”“等上了國中，再努力也不晚啊……”就如此，天使和魔鬼在我心中不斷糾纏，我又一次聽從了魔鬼的指揮。

又一次數學模擬考試非常快到來，我的`成績下滑到了後三十名裡。放學之後，我不敢回家，一個人一人走在寂靜的小道上，仰看著天空。天空蔚藍蔚藍的，幾多朵白雲自由的飄著。此刻的我卻陷入無比悔恨，悔恨那一去不再回來的時間和一次次對我們的放縱……

“時間都去哪了，還沒有好好感受，雙眼就花了……”一遍一遍聽著這優美感傷的歌曲，真得是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。”好在，還來得及，從此刻開始，奮起直追，留住美好的今天！

歌作文 篇32

永遠也不會忘記，和你們是我相遇。——題記

光陰似箭，日月如梭。三年的時光過得非常快，無聲無息間開始回憶起大家之間的往事了……

國中一年級的大家青澀又懵懂

大家拖著板凳來到我們的班級，所有都是安排好之後，每一個人都上臺介紹自己，我會非常努力非常努力地記住你們的名字，由於我知曉往後三年全都是你們。過了一段時間後，大家從陌生到熟知，一些人也有了我們的小團體，小組合，可能他們是以此來保護自己吧，我在猜測著。大家一塊經歷過害臊與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學的是人體的生理結構，每一個人都不好意思地迅速翻過那一頁，看著你們羞怯的臉頰，我的嘴角微微上揚了一點點兒。

國中二年級的大家團結又不畏艱難

在這一年，大家真的是玩瘋了。男孩子們討論什麼女孩子長得好看，女孩子們的小團體也不會閒著，嘁嘁喳喳地議論著什麼男孩子長得最帥，心裡的小心機一點一點的綻放了。

大家逃課去踢球，考試作弊，並且，還達不到老師們心中理想的成績，依舊在操場上揮汗如雨，絲毫不畏懼。

於是，大家一次又一次地被班主任找去談話，甚至驚動了校長大人；校長大人親自到班級為大家開班會。可能正是在這時，大家真的要開始了用心學習了，不可以再這麼放任自己了吧？

國中三年級的大家走向畢業季，且行又且珍惜

非常快，大家就迎來了國中三年級。天天要做的試題堆積如山，那聽不懂的二次函式、一元一次方程，還有那拗口深奧的五柳老人家……

抄作業的.現象，那是必不可少的功課，依舊還是有不少的同學認識不到學習的重要程度，認識不到在校的時間愈來愈少。即便我的內心裡，一直湧動著善良的祈願，請攜手努力，期望大家過去那些夥伴們一塊牽著手，高雅而又穩健地邁入縣一中的門檻。

最後，要為我們的夢想拼盡全力！不努力，你就沒資格享受將來的幸福、漂亮！

國中，像一首難忘的歌，一直在我的腦海裡迴圈播放著……

歌作文 篇33

“天下相親與相愛，動身千里外心自成一脈；今夜萬家燈火時，或許隔窗望夢中佳境在……”這一首《相親相愛》，常常伴隨著許多瞬間讓我為之感動。

時代飛速發展，我們的國家邁著大步向前。在前不久召開的北京冬奧會，全世界都看到了我們祖國的科技力量，看到了我們祖國的秀美山川，也領略到了我們祖國的風土人情。我們更是看到了我們的祖國對於全世界人民的包容性，各個國家的運動員在這最好的.環境下開展體育競技，賽場上有太多的驚喜和超越，有太多的感動，運動員之間是對手亦是朋友，惺惺相惜，相互愛護。運動員們願意從各地的賽場趕來北京參與這盛大的儀式，這一刻大家沒有國界，只有共同的熱愛和對這盛世的享受和狂歡。即使是烏克蘭和俄羅斯的運動員，也可以在這一刻相擁。相親相愛，是世界人民的共同心願，是世界人民對於和平的嚮往和珍惜。

疫情期間，祖國各地疫情頻發，災難降臨，中國人民刻在血脈裡的民族精神，讓我們願意衝在前面。一方有難，八方支援，各地的醫療隊向疫區前進，志願者們也都紛紛報名，為社會貢獻出自己的一份力量。抗擊疫情這一場持久戰已經到了第三個年頭，是什麼支撐著我們，是中國人民一家親團結互助的力量，是中國人民對美好生活的嚮往和追求，是中國人民不怕困難的毅力。只要我們團結一心，雲開見日這一天終會到來。

有大家，自然也有小家，在學校裡，和我們朝夕相處的就是孩子們。他們的天真爛漫時常會感動到我，而我也在付出自己的汗水陪著他們長大，這種美好的師生關係，是難以言表的。愛始終是相互的，我們真心實意的付出了，孩子們就會用他們的行動告訴你，老師，你教我的我都學會了，我們所需要的不就是這一份肯定嗎？

相親相愛，滿足了我們生而為人的情感需要，我們被愛所圍繞，被愛所感動，我們試著分享愛，也試著接受愛。這是我的心願，也是各族人民最樸實，最真摯的心願。願世界永遠和平，願人民永遠健康。

歌作文 篇34

那是很久以前的事情了，總之是我剛學會說話的時候。每每想起“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”總想感嘆時光一去不復返，若是還能回到那時候，真應該珍惜它、留住它，無奈小時候知道什麼，只懂得玩罷了。也正是這時，我也想不下去了，因為早已擒不住眼中淚水了。

那時候自己一個人每天在家裡玩，一個人玩自然無趣，況且玩具總是那幾樣，玩著玩著就玩膩了，每天就盼著父母回來陪自己玩。其實父母也不陪我玩什麼，我期盼的只是在飯後聽母親講故事、唱兒歌給我聽。

又是這樣一個飯後的黃昏，我們一家三口搬了凳子坐在院子裡看落日。太陽已經有一半陷入了地平線，只剩下一半像流油的鹹蛋黃那樣躺在那裡，它的光芒已不如下午時那般大，不過還是要掙扎著用盡最後一點餘輝，天空中出現了絕美的黑金混色，不知創造這件藝術品的是不是宙斯。媽媽開始講故事了，不過這次講的是一個悲傷的故事。她臉上露出憂鬱的神色，凝望著遠方淡淡地講道：“從前有一個孩子，她的家庭條件極不可觀，她每天只能被關在家裡玩，她並沒有玩具，只能在地上畫畫玩。可是後來她愛上了畫畫，她雖然一無所有，但是她並不放棄。她沒有筆，就用樹枝作筆；沒有紙就用土地當紙。後來，經過她的'不懈努力，她考上了藝術學院。”這時，母親哽咽了，星星出來了，她看見了，說：“我們唱歌吧！” “一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”聽著母親動聽的歌聲，我慢慢靠在她懷裡進入了夢鄉。

小時的我只當母親講的是個故事，殊不知這故事中的女孩就是母親。現在的我也只能嘆息了。我倒是記住了這首《小星星》，每當想起這支歌，就可以回憶起往事了。這首歌在我眼裡已不再是一首歌，而是寄託著我和母親美好回憶的小船，它將漂向我的腦海深處，時常被劃出來再瞧瞧。

歌作文 篇35

“搖啊搖，搖到外婆橋……”熟悉的旋律縈繞在記憶的河畔，似春風；熟悉的旋律照耀在心靈的田地，像暖陽；熟悉的旋律滋潤著快樂的花房，如甘霖……這只是一首普通的歌，但它卻因平凡而偉大，因偉大而被我銘記於心。它是我童年的剪影，是純真的記錄，是愛的寫照。它的旋律中有愛，外婆對我滿滿的愛。

在我很小的時候，只有外婆和外公照顧我，那時，我總愛粘著外婆。暖融融的午後，外婆總會抱著我坐到她的大搖椅上，用她溫柔的聲音一遍又一遍給我唱《外婆橋》。那時小小的我很天真，依偎在外婆寬闊、溫暖的懷抱中，數著她充滿活力的銀絲，撫摸她會跳舞的皺紋。可是，現在長大了，我不再有那麼多時間陪在外婆身邊，不再喜歡《外婆橋》，不再依偎在外婆懷裡……

一天中午，我拖著因學習而感到有些疲憊的身體向外婆家走去。遠遠地，我聽見一陣熟悉的`歌聲。是外婆！是《外婆橋》！我朝著歌聲的盡頭望去，外婆一個人孤零零坐在那承載了我童年無數美好回憶的搖椅上，眼神空洞，她那滿頭銀絲不再有活力，她臉上的皺紋不再跳舞，只有那歌聲，依舊是和以前一樣，那樣輕柔，給人帶來溫暖。

我的心頭不禁湧上一陣酸楚：外婆是在想我吧！想念以前和我在一起的時間。我輕輕喚了一聲：“外婆！”就是這一聲“外婆”，夾雜著我內心千萬種複雜的情緒和止不住的思念。我永遠無法忘記，外婆空洞的眼神在那一刻瞬間染上了色彩，以及那忽然迸射出的喜悅的淚水。那一刻，就像回到了從前，回到了那純真的童年，回到了我和外婆在一起的時候。沒有別的，只有我、外婆和外婆的《外婆橋》。

外婆的歌聲又一次治癒了我，使我的心田再次開滿了花朵，這些花朵受回憶的滋潤、受愛的薰陶，成為了世間最美的花。

我的心中一直有首歌，一首外婆的《外婆橋》，一首充滿愛的歌。

歌作文 篇36

從高空望下去，波光粼粼的湖面上，大大小小的船隻彷彿撒在湖面上的白玉蘭花瓣。回憶的畫面，在他的眼眶中浮動。

“後來，它們相依相偎，想要得到點溫暖，可終究抵不過暴風雪的爪牙。冬天就這樣不動聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個故事，眼睛出神地望著遠處。又向船隻那兒大喊一聲，驚起一群野鴨子。它們撲稜著翅膀飛走了，只留下一個愣愣的傾聽者，那就是我。

讀過、聽過許多悲慘的故事。可唯獨這一篇讓我久久不能釋懷。我對結局有點不滿。更多的是憂傷，化成一江春水的憂傷。

講故事的`人，是一位老農民。純粹的文字，講述了讓我深切悲傷的故事：

一個冬天，對於一個習慣寒冷生活的勞動者來說，根本不在乎北風的肆虐，也對點綴在黑藍色的夜空中的漫天星光沒有任何的偏愛。兩隻平庸的野兔被世界遺忘，凜冽的寒風吹響了樹葉，如風雨掃過。兩隻野兔緊緊地蜷縮在角落，這是一對夫妻。或許，他們才發現自己的孤單與迷茫。一隻貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒，眼神中射出極綠的光，這一切在星星點點的光芒中拉開了殘忍的序幕。兩隻草兔憑著本能明白了將要發生的事。

突然，一隻兔子趔趄著爬起來，竟然徑直走向了獵狗。隨著一聲沉悶的慘叫，空氣中傳來一股血腥味。這隻獵狗突然鬆開了嘴，它知道，這兩隻兔子都逃不過它的鋒利的牙齒和有力的四肢。它轉身向第二隻兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動一下的力氣都沒有了，它的肚子鼓鼓的，似乎就要分娩了。一瞬間，空氣彷彿也凝固不動了。

聞聲趕來的老農民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結束了戰爭。

受傷的野兔沒有能躲過這個冬天，雪花飄飄揚揚，雪的葬禮，冷酷無情。只留下春天漫山遍野的野花和幾隻可愛的兔寶寶。

這是發生在冬天的一個故事。

冬天帶來了無數聖潔的詩歌，數不勝數。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那隻挺身而出的野兔也許已經無人問津，但它帶給我的震撼卻不亞於一個壯美的英雄史詩。

生命的崇高就在於此。

歌作文 篇37

華麗的樂章，宛轉的曲調，如同五根旋轉的綵線，相互交融，淘氣的音符在這柔滑的曲線上歡快的跳舞。它們，就組合成了一首首美麗的歌。歌，就是曲子與歌詞的完美結合，表達出作者的.期望與夢想，美好的情感和願望。

一首首歌，總能帶給人們好的享受，讓人們隨歌歡樂，隨歌惆悵，隨歌夢幻，隨歌暢想。那一首首歌，給予人們寄託，撥動人們的心絃，讓我們的心，隨之舞蹈，隨之飛揚。當我憂傷時，有的歌，總能給予我們思考，優雅的旋律，在身邊迴盪，讓我有小橋流水，微風撫柳般的心境。當我快樂時，歡快的歌聲總能引領我的心舞蹈，勾勒出嘴角的微笑，如蝶一般在花叢中輕盈的飛跳。平緩的歌，總能讓我起伏不定的心如湖面般靜，小船劃過，餘波盪漾。

有時，歌，更能帶給我們難忘，引起我們的回憶，同時，也讓我們懂得很多。《鬥魚》的主題曲《Lydia》，曲調有些淡淡的憂傷，它訴說著飛鳥和魚的故事。“你會看見霧，看見雲，看見太陽，紀念和大地重複著悲傷。他走了帶不走你的天堂，風乾後會留下彩虹淚光。他走了你可以把夢留下……”也許，總會有個地方等待夢飛翔。很多時候，很多事，都不在自己掌握之中，留下很多不如意和失落，不如把它們珍藏在記憶深處，重新面對每天的陽光。

一個觸動人們心靈的一部電影《這個殺手不太冷》。它的主題曲《shape of my heart》曲調宛轉憂傷，讓人浮現影片中的一幕幕畫面。殺手萊昂和女孩的別離，她的仇恨與眼淚，那充滿生機的綠菠……他們的情誼讓人感動。

而《My hear will goon》這首歌帶給人們的是震撼。它是《泰坦尼克號》的主題曲。片中永恆的愛情讓人感動。這首歌帶給我們的是回憶，思考與感悟。

一首首歌，是音樂，是藝術，更是生活。帶給人們很多很多。那，是一首首歌。

歌作文 篇38

她上課是一位良師下課是一位益友；她總是挎著個黑色的皮包提著袋裝滿書簿的乳白色塑料袋；她年近五十卻依舊是早出晚歸。也許是二十幾年的教齡使她看上去很憔悴銀絲皺紋每一根每一絲都隱藏著園丁對花朵的付出犀利的眼神中充滿了對我們的希望。與其說她是老師但用母親一詞形容也不過分。她就是國小的語文老師——劉老師。

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。老師不僅是嚴厲的更是慈愛的富有母性的。

記得上《詹天佑》那課時肚子裡是翻江倒海我實在痛得難受整個趴在桌上翻來覆去記著筆記筆記本上塗塗畫畫。這時候的我才真正的明白什麼叫度日如年。我的一舉一動當然逃不過劉老師的`眼睛。下課了劉老師便立馬走了過來：“沒事吧！”“肚子的左邊很疼如心如刀割的疼。”劉老師對醫術略懂皮毛用鑰匙使勁地鑽我的手心比肚子的疼還鑽心。等劉老師停止後肚子的痛就再一次的犯濫。劉老師就又開始這“鑰匙”治疼法。每過一會她就問我：“疼嗎？”“好一點了沒？”“還撐得下去嗎？”……一字一句似乎讓我已經忘掉了此時此刻那一種從未有過的疼痛替代這種疼痛是一股暖流從手心到腳底暖到心窩裡去了。我盯著劉老師那雙充滿慈祥充滿關愛的眼睛心被融化了。但是現實是殘酷的一陣絞疼又把我的情緒打斷了。“看樣子要上醫院我打電話給你媽媽。”劉老師無奈著搖了搖頭二話不說就掏出手機。我的心再一次被揉了一下。劉老師打通電話後又一次關心地對我說：“忍著吧！你媽媽等一下就來。”劉老師摸著我的頭髮眼神中流露出一份真摯而母性的光芒。我望著劉老師呆住了。

劉老師一個願為學生付出的好老師一個關心學生的好母親。我學習上的第一盞明燈為我照亮了人生的前途。我愛的老師——劉老師；我敬佩的老師——劉老師辛苦了！

歌作文 篇39

歌！每當說到歌……我的第一反應不是激情四射的搖滾，不是溫柔繾眷的情歌，而是一首搖籃曲……

在我只有五歲的時候第一次到鄉下奶奶家去，傍晚時分，面對那陌生的環境，內心有些抗拒頓時生出想回家的念頭……而奶奶叫我趕緊睡覺覺啦。我不安地打量著四周，頓時，緊張的我被面帶微笑滿面慈祥的奶奶抱起，但我還是不停的在奶奶手中躁動，很不安分。只聽奶奶輕聲唱起了哄我入睡的'“睡覺歌”。“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉……”此時的我感到異常的溫暖，初來乍到的那種陌生感頓時煙消雲散。然後奶奶見我熟睡便把我抱到了床上，緊接著幫我蓋好了被子，然後回到了自己的房間。

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我11歲了，已經長大成熟了。而我的奶奶卻緩慢地老去了，褪去了以前那樣的光澤，變得黯淡無輝。那一年我又隨著爸爸媽媽前往奶奶家中。如今的奶奶，只是一副滄桑的坐在那個小小板凳上。夜晚時分我想奶奶抱著我睡的，可是她卻再也抱不動我了。我的奶奶不僅抱不動我，她的聲音也啞了，更加不能唱著歌哄我入睡，想到這我不禁流淚了。

又過了一個秋天，我去書店買書，無意間遇到一位母親正在哄著懷裡的嬰兒入睡，“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧……”在一旁的我看到了這幅溫馨的畫面，聽到熟悉的歌曲，淚水奪眶而出，打溼了新買的書。我含著淚拼命奔回了家，接著鎖上了門癱倒在了房間裡。而嘴巴卻是一便便的念著“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺……”不到一會兒我呻吟的叫道：“奶奶——您何時才能再唱一首我最愛聽的歌啊？”

夜晚我躺在床上，在夢鄉的意境裡……我聽著奶奶唱著歌並且撫摸著我“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉……”那一晚我睡的很香……這首曲子始終難以忘懷。

歌作文 篇40

閉上眼睛，凝神傾聽，感受著樂手那天籟般的聲音，曾經錯過的一首歌，再聽，卻已是物是人非，略顯感傷的調子，是否譜成了一首哀鳴的離歌？

“嘿！”肩膀上被大力重重地拍了一下，還不待我發怒，你那總是通紅如蘋果一般的笑臉便一下閃了出來。

“幹嘛？”我有些沒好氣地說道。“最近，我聽了一首特別好聽的歌，推薦給你嘛。”你笑盈盈地道，兩條彎彎的柳葉眉一上一下，眼神泛著光彩。“哦。”我淡淡地應了一個字，似是不滿意剛才的思緒被打擾，也有我本身並不怎麼愛聽歌的因素，導致她下面滔滔不絕地關於這個樂隊的資料、歌名，全都心不在焉地給忽略了過去。

天知道一向漫不經心的她怎麼會對某件事有那麼大的興致，接下來的幾天，她不僅將這個樂隊的所有歌曲發給了我，還頗有些死纏爛打地讓我全聽一遍。我一面應著好，一面又因為各種各樣的瑣事而將它拋在了腦後。

剛開始，你會興沖沖地跑來問我：“你聽了嗎？，你最喜歡哪首？”我故作歉意地說道：“哎呀，還沒聽呢。”你的眼神似是黯淡了一下，不過很快又恢復如初，“沒關係，你有時間再聽好了！”漸漸地，你便不再提這事兒了。而我，雖然將這些曲子下載好了存在電腦裡，竟是一直沒有去聽它們。

後來畢業了，離別了，生活中便是少了一道歡快活潑的身影。一次，偶然發現了你落在這兒的本子，淺藍簡約的.風格，翻開來是不好看卻認認真真、一筆一劃的字跡，正是那首你最喜歡的曲子的歌詞。一頁一頁翻過去，想象著你坐在桌前，虔誠而又謹慎細微地寫下這你喜歡的文字，突然明白了當時為何你的臉上總是充滿著希翼光芒，“自己喜歡的東西，如果別人因為你也喜歡上它的話，會很快樂啊。”心中微酸。那時你那麼期待與分享的心情，卻是被我生生的錯過了。

耳畔依舊迴響著樂者那悲哀的節奏，錯過的一首歌可以重新聽，錯過的人與事，可又怎麼彌補？

歌作文 篇41

戴上耳機，聆聽音樂，用一顆纖塵的心去感知歌曲中流露的喜怒哀樂，體悟生活的熱烈、淡然與醇厚。

生活之熱烈

萬綠叢中，有位樸素的女子，黑髮清揚，淺笑低語。她蹦跳著，奔跑著，穿梭在大自然中。在這春意盎然的季節，百花齊放，或火紅如霞，或潔白如雲。它們一個個都露出了燦爛的笑臉。人與花，相互映襯，更顯美麗。蝴蝶是花間的浪子，遊玩於奼紫嫣紅之間；蜜蜂是辛勤的勞工，一絲不苟地採著花蜜。和煦的陽光灑落下來，給那女子的睫毛染上了一層金邊。或許只有微風能聽見她的呢喃，或許只有花草能感受她的愉悅，或許只有真正融入大自然才能發覺生活的美好。

生活之淡然

週末，一張書桌，一本書，一個人，便是最美的風景了。和自己作伴，在靜謐的時光裡，手捧一本自己喜愛的書，探求文字背後的人情冷暖，與作者進行情感的交流，心靈的對話。有時，我會為書中的某個精妙的.語句而驚喜，會為自己與作者產生共鳴而欣喜，也會因為聞到塵封已久的書香而滿心歡喜。書籍讓我感受到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，讓我體會到李清照“人比黃花瘦”的淡淡的淒涼，濃濃的哀傷，讓我窺探到海子“我只願面朝大海，春暖花開”的美好夙願後隱藏的無可奈何。徜徉在書海中，我領悟到了生活也可這番平靜淡然。

生活之醇厚

茶香氤氳，霧氣繚繞。臨窗，端一杯清茶，慢慢品味。茶水順著喉嚨緩緩流下，潤滑舒爽。一開始可能會索然無味，但隨著時間一分一秒地過去，那份積澱的醇厚便會噴湧而出，口鼻留香，難以抑制，令人回味無窮。

我想，這便是生活吧，時而如青春少年，張揚著熱烈也風發的氣息；時而如深閨女子，清淡婉傷間，透著一抹溫潤覆蓋心湖；時而如中年婦人，素雅清樸中流溢位別樣的端莊。

生活，宛如一曲動人的旋律，我們得用一生去品味……

歌作文 篇42

夜，朦朧朧；雨，淅瀝瀝。窗外的雨點已悄然落下，透過發黃的燈可以看見絲絲白霧纏繞著滴滴雨點。似然樹已被雨水沖洗的耀眼無比，但也依然掩飾不住這雨中的淒涼，望著這淒涼的夜晚，不禁想起，有沒有那樣一首歌……

早上拿起沉重的書包走向學校，路上的野花鮮豔無比，而我走在路上，那花卻顯示不出以往的勃勃生機。此時，風不再絮語，鳥不再高歌，一切都在我的眼中蒙上了一層灰色。每次考完試都是失望而歸。學校老師對我失望的眼神，如似一把尖刀刺在我的心上。我害怕看見老師的目光，也許那是一種逃避，但我更不希望看見老師對我失望的眼神，它似一張幕天地的大網將我重重捆綁，是我看不見希望，看不見光明，我不止一次的問自己，你是否努力，可為什麼一次次的付出與收穫總會不成正比，難道我註定要承受這些？難道幸運就不會光臨我頭上，難道……那時，有沒有一首歌來緩解我內心的痛楚。

中午，走在寬闊的`校園中烏雲漸漸遮住太陽，我的心也覆蓋一層陰影。在努力學習也只是原地踏步。慢慢的卻不知雨點已落下，操場上只剩下我自己。此時，我覺得自己是一個孤兒，被分數遺棄的孤兒。我的心在流血，我的心在哭泣，我站在風雨中任憑它們的襲擊。我不知道我有麼有信心站起。那時，有沒有一首歌來撫平我內心的傷疤。

傍晚，回到家中，每次說出分數迎來的都是暴風雨。媽媽的批評，爸爸的訓斥，似我墜入了低谷，在陰暗、冷冰冰的角落裡蜷縮著。我孤單，我迷茫，我再也無法站起。我想大喊一句，來釋放自己心中的壓力，可我卻沒有勇氣。那時，有沒有一首歌來給我一絲光明。

窗外擺動的樹葉像是在對我的嘲笑，冷風夾雜著迷霧吹來，令我全身發抖，戰戰兢兢。抬頭望空，好似沒有了光明，黑暗覆蓋了整個世界，就像烏雲遮住了我的內心，黑暗、孤獨、可怕……

夜依然朦朧，雨依然淅瀝，我依然在沉思—有沒有那樣一首歌……

歌作文 篇43

禮儀宛如一首歌，和諧又歡快，它承載著中華數千年曆史的精華。柔和的旋律不停地淨化人心，使人團結，讓人快樂。

這首歌起源於古老的西周文明，被孔子推崇為美好的品行。它的韻律，影響了一代又一代人。有子曰：“禮之用，和為貴。”禮尚往來，文明相隨，帶來了燦爛和光明。禮儀之歌，孕含多少力量呢？崇尚禮儀，能約束自已的行為，提高自已的道德修養；謹記禮儀，能培養高尚品性，不斷獲得精神的力量；踐行禮儀，能化敵為友，和諧環境，把中華民族的傳統美德發揚光大。

禮儀宛如一首歌，它貫穿於生活之中。友善是禮儀，親近自然也是禮儀。走進空氣充足的森林，不破壞這一份寧靜，不毀壞生態的`和諧，也是禮儀。尊老愛幼，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。“禮讓三分，巷寬六尺”。過路的人們多一份冷靜，少一份自私冷漠，也會成為一道風景線。同學朋友之間和諧相處，凡事以禮節之。天災人禍之中，退卻一份爭奪利益的瘋狂，增強一份公益自然的意識，人人獻出一份愛心，能使世界花團錦簇。生活處處流傳著禮儀之歌！

仁義禮智信，禮就像五常的平衡點，來規範人們的心理與行為。每當我聆聽禮儀之歌時，心靈獲得極大的滿足；每當我心存禮儀之歌時，精神充實歡快。我們需要禮儀來裝點生活，充實與保障生命。這首古老而永不落伍的經典歌曲，將震撼一代代人們的心。

禮儀宛如一首歌，如此美妙動人的旋律，還未能深深嵌入人們的心中。古代聖君聖賢的諄諄教誨，許多人已淡忘了。 “君子之澤，五世而斬”，祖宗有再好的道德和修持，他的德性，遺傳過不了五代。灰暗的世界，終究需要禮儀之歌來裝飾。我們要覺悟，以身作則，把禮儀之歌理解透徹，將這首弘揚中華精神文化之歌傳承下去。

禮儀是文化的起源，更是人類精神的支柱。擁有了它，我們面對世事將以禮助之，面對世人將平等視之。禮儀只要在每一個人心中生根發芽，必將會譜寫一首響徹寰宇之歌！

歌作文 篇44

在我記憶深處，媽媽總是為我唱歌，小時候的《搖籃曲》，令我在陶醉進入夢鄉，然後到幼兒園的《吃西瓜》，都令我無法忘卻，但隨著年齡的增加，我們之間逐漸出現了代溝，溝通越來越少。

那是一個晴朗的下午而且是一個特別的日子——媽媽的四十歲生日。平時媽媽的生日我都是“送”幾句生日祝福語，一張賀卡就草草了事，但這次不同，這是媽媽的第四個十年，送點什麼特別的給媽媽好呢？我開啟mp5，一邊聽歌一邊想，“不如送一束康乃馨。”我自言自語道，“不行，我有沒有這個經濟能力去用自己的錢買禮物給媽媽。”我想著想著，正為此煩惱時，忽然聽到周杰倫的《聽媽媽的話》，我記得媽媽曾經說過這是她最喜歡的歌曲之一，因為她想我永遠聽她的話，做一個乖孩子，但現在，那堵在我們兩顆心之間的牆卻阻擋著我們。忽然，一個念頭浮現在我的腦海裡——為媽媽唱一首歌。

我決定後，邊行動起來，我從網上早來歌詞，半奏等，做好準備，我便在我的房間裡不斷練習，反覆記歌詞，我下定決心，一定要讓媽媽過一個充滿驚喜與快樂的特別生日派對。

到了晚上，我連線好家裡的音響裝置，把麥克風藏在了褲袋裡，首先是切蛋糕，然後是送禮物，爸爸送了四十朵玫瑰給媽媽，表弟表妹則用他們爸爸給他們的.錢買了一個水晶球給媽媽，到我了，我鼓足勇氣，拿出麥克風，播放了《聽媽媽的話》的伴奏，熟悉的音樂響起，我便亮出了我一個下午訓練成果，“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”我隨著動聽的旋律唱起歌來，在這一刻我看到媽媽的眼睛閃著淚光，那眼裡，有感動，有驚喜。在那一刻，我不但聽見媽媽向我表示感謝的聲音，還有我們母子兩顆心之間的牆塌掉的聲音。

“聽媽媽的話，別讓她受傷。”媽媽給予了我們一切，我們應該是時候保護她了，保護我們心中那敬愛的媽媽。

歌作文 篇45

回家的路上沒有坐車，一個人慢慢走在街道，路很窄，兩邊有擁擠得滿滿當當的店鋪，來往的車輛很多，天色近晚，有點涼風。

在經過一家服裝店的時候，我在一對碩大的音箱前停了下來，聲音嚷嚷著好像要衝破音箱軀殼的束縛，是一首陌生的歌，聽不清歌詞，一個男聲在那裡撕心裂肺的唱著——也可能是音箱太破的緣故。我就站在路邊靜靜地聽著，有些痴了，有些傻了，也有些酸楚被一點一點剝落下來。

有人說過，你安靜下來，低頭就可以看見自己的心，你可以輕輕問一下自己的心，究竟過得快不快樂，我沒嘗試這麼做過，但我相信。我還相信，一顆心沉寂久了，就不要去打攪它。他若混沌，就別讓它清醒，它若結繭，就別去剝開那陳舊的傷口。

但此刻，一曲街頭音樂，就讓那被我深藏許久的悲傷，在心口汩汩流出。

別去聽那些街頭音樂，別在回家的路上聽，別毫無準備就讓那些隨風飄散的音符落在你的心上。街上的音樂聲音那麼大，大到你無法躲閃，當你處在那音樂的漩渦中心的時候，你會突然感到脆弱，你由遠而近走來，又將由近而遠離開，街上的音樂不會留住你很久，它只是你旅途中的一段過往，註定不能過於牽絆。

你會匆匆離開的，在坐上車回望的時候，燈火迷離，人湧如潮，每個人的'面孔都是那麼的清冷，依稀還有那麼一個人，怔怔地像你一樣，在那個碩大的音箱面前停留幾秒，然後慢慢地走開。

“如果可以，我願意住在山腳，就在山不遠的地方，被叢生的植物和花朵環抱。門前，會精心用紅磚砌了花壇，會種了薔薇，小菊和碩大的葵花。我親手油漆的木門，是清澈的天青色。”

那些能夠溫暖，治癒你的，是旅途中的一縷風，是小店裡的一杯熱飲，是雨天的一部老電影，是一首懂你的歌，我們在季節裡成長，在街頭偶遇一首歌。

歌作文 篇46

一直以來，我唱歌總是五音不全，有些歌聽了一二十遍還是唱跑調兒，而有首歌對我來說卻與眾不同，我只聽了一遍，就記住了不少旋律並且能很快哼唱出來。這首歌就是牛奶咖啡唱的《明天你好》。

我覺得好聽的歌曲，既要有好的旋律也要有好的歌詞。《明天你好》的旋律優美，展現了音樂的藝術魅力，那行雲流水般的`鋼琴聲使我深深的陶醉其中。每次聽這首歌，我總是會閉上眼睛，靜靜地欣賞。這首歌不僅旋律好聽，歌詞更給我很大的觸動。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什麼？明天你好，我覺得似乎在對人們鼓勵，教會人們要勇敢、堅強，不要對於困難低頭，繼續前進，才能遇到每一個更好的明天，成就明天更好的自己。

第一次聽這首歌時，是在一次放學後，我坐在書桌上，心情十分沉重，窗外的世界似乎也變得灰濛濛的。考試沒考好，我對自己失望極了：我怎麼會考這麼差？複習花了這麼長的時間都浪費了嗎？難道是學習方法不對？我是不是沒有可能再變好了？那時我什麼都不想做，只是坐在椅子上發呆。我喜歡在不高興時聽聽歌，緩解下情緒。在曲庫中，我碰巧找到了這首歌。剛開始是覺得旋律好聽，我單曲迴圈，一直重複的聽。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去一邊尋找。我一遍又一遍地聽著，慢慢地這句話使我覺得難過的情緒消失了，世界彷彿又明朗了。我振作起來：難過是沒有用的，只要努力，每次給自己定一個小目標。每天都抓緊時間學習。有一天會成就更好的自己的！於是，我端坐起來，拿起了課本，在音樂聲中開始了複習。

這是哪一次考試，我已經忘記了。但這首歌我常常在聽。每當遇到挫折與困難時，會自然而然地哼唱起這首歌。每當遇到挫折與困難時，也會對自己說一句，加油吧！明天，你好啊！

歌作文 篇47

校園留給我一首歌，一首清脆悅耳的歌。

上課了，數學老師走進了教師，腳下發出“塔塔”的聲音，彷彿是在給我們敲響警鐘——今天是試卷分析。

“現在開始公佈成績！”男老師渾厚的男高音使我不禁打了個寒顫。

第一名……第二名……第三名……

咦？我好像聽見了個熟悉的名字……啊！那不是我嗎？我竟然是第三名？要知道，我數學可是最差的科目啊！

當老師重複報了三遍我的名字時，我確定是我。我小跑著上了講臺，一個鮮紅的90分映入我的眼簾，我興奮極了，回座位時幾乎都是跳著回去的。

我滿意地觀賞我的考卷，似一副名畫般……

咦？這道題我好像做錯了，老師好像沒看出來……

這下我可愁了，是告訴老師，還是保持沉默？……這個問題困擾了我一整天。

放學了，我背起書包準備回家，無意間發現教室後牆掛著的一行鮮豔的大字：誠實守信。我低下了頭，走出了教室。

天是灰的'，我的心情也是灰的，路上，我不無時無刻考慮著這個問題。怎麼辦？要是告訴老師，我就得不到90分了，若保持沉默，我又將失去誠信。可我實在不能無視那四個大字，於是我決定將真相“公眾於世”

第二天，我拿著考卷，向辦公室走去，可我的腳彷彿被銬子拷住一般，怎麼也賣不開步子，不知過了多久，我打開了辦公室的門。

數學老師正安靜靜的坐在位子上。

“老師……這道題……我錯了……”我終於說出口了……

“哦？是嗎？”老師笑笑，“那這分就當送給你的好了”

“為什麼？”

“因為你的誠信！”老師變得嚴肅起來，“要知道，這只是小事情，以後將會有更大更多的事情等著你，你都應該誠實相待……”

我走出了老師的辦公室，心潮無比澎湃，老師的話一直在我耳邊縈繞，怎麼趕也趕不走。

校園留給我一首歌，一首清脆悅耳的歌。它沒有過於複雜的旋律，只有那簡單的：“do，ri，mi”，可它卻格外動聽、令人心曠神怡！

歌作文 篇48

生活是陽光，而心靈是一面三稜鏡，不用心看，只是平淡的一道白光，用心看，紅橙黃綠青藍紫。人生諸多樂，皆盡如此。

記得2021年的6月1日，對於我們來說，是無法忘懷的。

6月1日，一個本該歡樂的日子，雖然我們的臉上掛著笑容，但仍藏不住心中的難捨，這是在國小裡所度過的最後一個六一兒童節了，再過20天，便是畢業考試，這並不可怕，然而這卻代表著，我們的國小生活結束了。

在5年的國小生涯中，我們有歡笑也有淚水，有賭氣也有和好。然而，只一切都是快樂的。

六一聯歡晚會上，坐在舞臺前，津津有味地看著臺上的表演，我們有一種無法言喻的幸福，我們珍惜這眼前的一個又一個精彩的表演，把它們銘記在心。《隱形的翅膀》歌舞表演，話劇小品……精美絕倫。

回想從前在校園中的.日子：綠草青青，百花爭豔。小鳥在低吟，風兒在淺唱。內心的情感，隨意而真實，自由而真誠。靜靜的聆聽，悄悄地綻放。

喜歡在吃完午飯後，和好友在操場上閒逛，談天說地；喜歡在走廊上聽同學們琅琅讀書聲；喜歡在課上靜靜地聽老師講課。

沒有嫣然綻放的花朵，就沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流過的友誼，就沒有人生的快樂。擁有友誼的人生是快樂的，擁有友誼的人生是五彩繽紛的。友誼，讓你在快樂中成長，在快樂中體驗生活。

聯歡會接近了尾聲，主持人站在臺上，邀請全校同學一起歌唱《明天會更好》，跟著音樂的節奏，我們滿懷激動地揮舞著手臂，大聲唱著歌，因為我們真得明白：明天會更好！

“還記得我們國小裡第一次見面嗎？”

“當然”

……

聽著同學們的竊竊私語於對互相的祝福，我感動不已。

終於到了國小的畢業典禮，我們依然與老師同唱這首歌，那天下著雨，在離開校門的那一刻，我們都回過頭，深深地望了一眼：是的，校園已留給了我們一首歌，那就是《明天會更好》。因為我們都堅信著：明天一定會更好！

歌作文 篇49

怎樣的歌，最顫人心絃，盪滌心靈。莫過於詩歌，那是世人的內心獨白，衷情訴說。剪一段悠悠的時光，沉醉在詩詞歌賦的痴心。

隱士的恬淡

改變不了朝廷的黑暗，改變不了人性的醜惡。何不歸隱田園，唱起屬於自己的那首恬淡的歌。輕車簡足來到悠悠南山，砍柴燒飯過著些閒暇時間。不被塵俗所染，唱起"採菊東籬下，悠然見南山。″也許正是陶淵明的悠然自得，恬淡舒適的歌，使他流芳千古。這是一首別樣的歌，沒有華麗的詞句，只有樸實的語言。可它使人們銘記，因他唱出千萬人的心聲。

恬淡之歌，觸及心靈。

將士的'灑脫

烏漆的雲快將城樓摧垮，將士們的盔甲在陽光照耀下閃閃發光。兩軍人數懸殊，不禁讓人擔憂。可將士們的臉上卻洋溢著笑容。唱出了“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。”也許是為了親人，為了國家，他們早已將生死置之度外。他們在戰場上拋頭顱灑熱血。年邁時，他們仍心存大志，他們只想為國家盡最後一份力。因此他們唱出自己的心聲。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”他們無畏生死，只想為國家奉獻自己的力量。所以他們所唱的歌，使人淚流滿面。

灑脫之歌，感人至深。

遊子的愁思

“樹枝樹梢樹根根，青山清水有親人。”如果說遊子是風箏，那麼故鄉就是牽絆風箏的絲線；如果說遊子是游魚，那麼故鄉就是養育游魚的溪水。他們總是思念著故鄉，這便有了“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的愁苦，這便是遊子的內心獨白，這樣的思念，怎麼不讓人淚流滿面。離開故鄉時的所感“仍憐故鄉水，萬里送行舟。”無論身處何方，心依就拴在故鄉。這些千古名篇，平實樸素的語言，唱出無數在外人的心聲，渴望家的溫暖。

思鄉之歌，情意綿綿。

正是樸實的詩歌，唱素出人們的內心，人們才會迷戀，才會忘我。那歌中的恬淡，灑脫，愁思，醉人醉心……

歌作文 篇50

樓道，大廳，KTV室，大賽，飯店……不管在哪裡，你都會發現一個八年級的女孩在唱“聽媽媽的話，別讓她受傷，要快快長大，才能保護她。美麗的白髮，幸福總髮芽，天使的魔法，溫暖中慈祥。……”周杰倫的這首“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為他寫出了我們的心聲，“為什麼別人在看漫畫，我卻在對著鋼琴說話……”，的確從4歲開始，媽媽就讓我彈鋼琴，每當我看到別人玩時，我總是一臉委屈。

“長大後我開始明白為什麼我跑得比別人快飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的.歌……”在各種文藝晚會的節目上，我出盡了風頭，主持、鋼琴獨奏、獨唱，忙的我不亦樂乎，感謝媽媽給我選擇鋼琴這門特長!我要努力學習，讓媽媽的努力變為現實，我要伴著這首“聽媽媽的話”長大!“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為它讓我懂事了，聽話了，不再跟媽媽耍性子了!同學們也聽一聽吧!樓道，大廳，KTV室，大賽，飯店……不管在哪裡，你都會發現一個八年級的女孩在唱“聽媽媽的話，別讓她受傷，要快快長大，才能保護她。美麗的白髮，幸福總髮芽，天使的魔法，溫暖中慈祥。……”周杰倫的這首“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為他寫出了我們的心聲，“為什麼別人在看漫畫，我卻在對著鋼琴說話……”的確從4歲開始，媽媽就讓我彈鋼琴，每當我看到別人玩時，我總是一臉委屈。

“長大後我開始明白為什麼我跑得比別人快飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌……”

在各種文藝晚會的節目上，我出盡了風頭，主持、鋼琴獨奏、獨唱，忙的我不亦樂乎，感謝媽媽給我選擇鋼琴這門特長!我要努力學習，讓媽媽的努力變為現實，我要伴著這首“聽媽媽的話”長大!“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為它讓我懂事了，聽話了，不再跟媽媽耍性子了!同學們也聽一聽吧!

歌作文 篇51

作為中國人不得不以姚明為驕傲，從初進NBA到現在的聯盟第一中鋒，可以說完成了從醜小鴨到白天鵝的蛻變。可又有誰在注意他的付出呢？他付出了多少努力。到外國首先得突破語言這一關，在外面輿論到處傳姚明無用論傳麥蒂才是老大。姚明從不去在意不去計較。他忍受過多少的羞辱？到後面麥蒂受傷姚明證明了自己，外面又在傳麥蒂無用論了，姚明站出來就指向了輿論。他不象王治郅對中國藍協說NO 他愛國他注重慈善。最主要的他還擁有的是一種如55號穆大叔敬業的.精神，勇於挑起擔子。這正是足協某些款爺應該學習的榜樣。姚明累得受傷 ，他的受傷牽動著多少球迷的心？ 當很多美國球迷勸他退出中國男籃他斷然拒絕，一些朋友說姚明受傷是因為累的，我看來也是。NBA結束時其他球員都在休息姚明卻還要代表中國參戰聯賽。不得不說他有種為國獻身的精神，和挑戰自己的決心。

他始終知道自己走出去就代表著中國，從不計較得失，當很多球星放棄自己夢初始的地方去爭奪那一枚冠軍戒指時。姚明沒有跟隨潮流。也許姚明一輩子也拿不到一個冠軍戒指，但他依然快樂得如弗老大一樣呆在火箭。正是中國重感情 知恩圖報的體現啊。。 我記得姚明還有種精神叫做誠信NIKE贊助中國男籃球員在上場比賽時要穿NIKE的鞋，姚明卻穿起了他代言的銳步。試問這麼值得信任的合作伙伴哪家公司與他簽約會不放心？ 很多人都在羨慕姚明一年能賺很多錢，並對他的品質不屑一顧，你的心胸也太狹窄了。他能賺這麼多錢也是我們的驕傲，你為什麼賺不了這麼多？好好反思下吧。想賺錢先從做人學起。從常理來講這些錢也是他應該得的。 真心希望姚明能快點康復，最好弗老大再次爆發。然後火箭菜鳥在發威，直指總冠軍。 不卑不亢的姚明你永遠是我心裡的一首歌～

歌作文 篇52

“讓我們揮動槳，船把波浪推開。”，熟悉的歌聲仍在我心中快樂地迴盪，但當春雷在昨天的喧囂中結束時，剩下的只是夏天的炎熱。

高中入學考試後，我和同學們一起走進了舊學校，聽收音機裡熟悉的旋律，嘴角微微隆起勾勒出三年前的情景。那時，我們剛剛進入國中大門。除了每天的歡樂或歡樂，我們總是以一種有趣而有序的方式穿著校服，在悠揚而快樂的歌曲中狂暴，一路衝擊國中三年級。

國中畢業後，我發現一切都變了。站在學校裡，看著落葉被風吹拂，像一隻蝴蝶在空中飛翔，在天地間留下她最後美麗的痕跡。高高的藍天像鳥兒的羽毛一樣輕，像小溪一樣清澈。

我愉快地閉上眼睛，另一幕悄悄地浮現在我的腦海中：在陽光明媚的下午，我和同桌躺在桌子上聊天。期末考試後，我在各種各樣的'噪音中哼著一首小曲，獨自靜靜地分析。一場大雪過後，我和同學們打雪仗，門口的寒意在我心中變成了歡樂和溫暖。就這樣，以前那種跌跌撞撞的精神狀態被消滅了。

過去就像一面破碎的鏡子。回頭看，他身後只有一塊地。有無數的碎片要撿。不變，只有那首歡快悠揚的歌。

成長是一種甜蜜與苦澀交織在一起的記憶，是暴風雨來去之後的一種沉思。成長是一件完美的事情，它讓我們瞭解許多未知的事情。我相信有一天，當我停在另一個十字路口回首往事時，我看到的不再是困惑和失落，而是青春的驕傲和喜悅。我也相信心繭會一層一層地脫落，心會透明柔軟，一隻長著美麗翅膀的蝴蝶會在陽光下翩翩起舞。因為在我心裡，那首快樂的歌一直激勵著我“讓我們划槳，船把波浪推開”高中生活就在前方！

青春如泉水，逝去卻永不再來。青春如秋風，無拘無束。青春就像一首好歌，歡快悠揚，具有獨特的情趣。

我的心中有一首快樂的歌，我的青春不再沉默，我的心中有一首快樂的歌，我的煩惱不再像一條春水之河，我的心中有一首快樂的歌，我的生活將是多彩的！

歌作文 篇53

歌曲總是令人耳目一新：因為它的旋律如此和諧，音調如此動人，音色如此優美。

在每個人的心中，都有一首歌。這首歌有悲傷、快樂、憤怒和和平。我們需要調整這首歌在我們心中的快樂狀態，這是我們的心態。

我記得我們上國小時，每週都有一次數學考試。我們每個人都非常害怕考試的到來，因為如果考試考得不好，我們回家的時候會被責罵。

此時，陽光明媚，紅日正在冒煙，火光炙烤著這片生機勃勃的'土地。蟬也不知疲倦地叫喊著，隨著汽車喇叭聲和教室裡的喧鬧聲形成了一個“三人組”。

我和同學剛吃完午飯。我們坐在教室裡，談論著單調、零碎、無窮無盡的小事。過了一會兒，數學老師拿了一大摞白紙進來。那堆神祕的檔案中隱藏著許多令人費解的問題，這會讓人們感到疑惑。這時，我似乎打開了一臺五音不完整的收音機，用一種非常不協調的聲音播放了《不安》，這讓我感到慌亂，無法思考任何問題。我試圖冷靜下來，但沒有任何幫助。

天書般的試卷從老師手中傳給了我們。我看著試卷越來越靠近我。收音機的聲音在我心中變得越來越混亂，越來越大聲，讓我的大腦一片空白。

試卷已經交到我手裡了。我用顫抖的手把它緊緊地按在桌子上，用顫抖的眼睛看著這個奇怪的話題。

我盡我最大的努力把上帝帶大，並認真回答問題。經過仔細考慮，我把答案寫在試卷上。漸漸地，我的睡意逐漸消失，我的狀態變得越來越好。

我終於完成了這份令人眼花繚亂的試卷。我深深地吸了一口氣，覺得自己在自測中做得很好。在這個時候，我一直很放鬆和快樂，好像我在我的心裡演奏著一首快樂的歌。

測試結果出來了，我做得很好。我感到溫暖舒適。

讓這首歌在快樂的狀態下留在心中。它能給你力量，讓你成為最好的自己！

歌作文 篇54

在我的心裡，有一首歌，它一直在那兒，從未離開。

時常，踏著時光的碎片，走在繁華還未落盡的路邊。就那麼一剎那，沒有徵兆，它就襲進我的心裡，那是一種似曾相識的憂傷。隨之，一縷縷緩慢卻又熟悉的曲調也準時出現。那是時代的洪流，衝破了華美的時光，碎了一地的不知是悲傷或是悠揚。而就是那種感覺，我一直習慣於樂觀待它，縱然，那是憂傷。

我說不出它的名字，我也唱不會全它的`曲調，可是，我知道它在哪裡，在我心裡最深最柔弱的角落。那是深藏回憶的地方。每當陽光縷縷明媚的午日，涼風絲絲擾人心扉的下午，走過那條熟悉得讓人有些陌生的碎石路，那田盈得人滿眼碧青的綠茵場。它們和它一起，看過我哭，那黑馬眼珠中湧出的明亮淚水，似乎是一株黃百合上垂起的露珠，悲和歡的結晶。它們和它一起，看過我笑，自詡是寶石般的瞳仁中閃出藍色火焰，穿破烏雲的太陽的微笑就是最好的收穫。

我心裡有無數的相遇，一半嚮往，一半回望；一個歸去，一個到來；一個回眸，一個轉身。看似磨滅，卻又重生，都氤氳在那淡淡舊舊的老時光裡。聽著那首屬於心底的歌，就這樣最好，就這樣不言不語著，靜成一堆老時光。其實，舊時光是個美人，溫婉嫻靜，眼深如潭水。我們走了很遠，才回頭。舊時光是一首歌，抑挫悠揚，意深摻憂傷。我所最動容的不是全世界都喜歡我，而當全世界都拋棄我時你們依然堅定地接受我。多麼想答應你們，為你們唱一首歌，唱出你要的幸福，可我要唱的歌，還未張口，已成定局。多麼想答應你們，你們堅持到底，一起分擔所有艱難，一同等待收穫成功，可我們的約定，還沒達成，便是分離。

舊時光是我們的歌，不會褪色的情。因此我並不害怕分離，因為我們還有一輩子，一輩子的時間，去重溫那歌裡的舊時光。

時光會泛舊，可這首歌，永遠不老。

歌作文 篇55

“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦都是孩子哭了笑了······”我想大家都熟悉這首《時間都去哪了》吧！這是今年春晚上的一首感動全場的歌曲。我之所以被這首歌打動，是因為它使我聯想到我的父母，我的眼眶裡也充滿了淚珠。

我的爸媽是地地道道的農民，每天，他們早出晚歸，幾乎大部分時間都在農田裡辛勞地耕作。記得在我12歲的一天，我在家很無聊，心想爸媽在幹什麼呀？我便興沖沖地來到了爸媽工作的地方——農田裡。走著走著我突然停了下來，淚水覆蓋了我的雙眼。我看到爸媽在農田裡，時而彎下那沉沉的腰，時而抬起頭來，捶捶後背，不要以為這很簡單，爸媽是連續這樣一整天呀。非常的辛苦！

鄉村，幾乎每一個家庭的父母都是這樣。爸媽每天如此的辛勞，他們圖什麼呀？就是為了使我們上好學，長大能有出息；就是不想讓我們和他們一樣辛苦，也賺不著多少錢；且使我們的生活過得更加美好。我們想一下，如果沒有父母，我們還會有今天嗎？

嗨呀，真是可憐天下父母心呀！爸媽天天無微不至地照顧我們，關心我們。我在心裡默默地問自己，你這樣關心過他們嗎？

有是有的，但是對於爸媽的愛，我的關心真是微不足道呀！

我想大家都在老師的指導下看了最美孝心少年吧。他們個個都是好樣的，都是值得我們學習的好榜樣，我們要好好學習他們這種孝敬父母的精神。政治課本上，有一句話：“父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的.愛。”所以我們要知恩圖報。我希望我們中的每一個人都是“最美孝心少年”！

時間如奔流不息的江水，正在匆匆流逝。爸媽已年過四十了，白髮的數量正在不知不覺地增加。讓我們大家都行動起來吧！更多地關心我們的父母。在日常生活中，多多與他們溝通，不與父母頂撞，幫父母多幹一些力所能及的活，使他們每天都充滿快樂。 “時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦都是孩子哭了笑了”這首歌再一次在我耳邊響起。

歌作文 篇56

青春，一生中最美好的時光。花一般的年齡，夢一樣的時光。青春是七八點鐘的太陽，蓬勃而富有朝氣；青春是蔚藍色的海洋，寬闊而博大；青春是前進的列車，載著我們駛向成功的彼岸。青春是美好的，但青春又是迷茫的。青春是用來奮鬥的，而不是用來消遣的。青春是艱苦的，它需要我們努力的拼搏。每個人的青春都是不容易的，它需要我們艱苦的付出，所以在今天我要為曾經努力拼搏過的青春獻上一首讚歌。生命輪迴，人生苦短，青春年華轉瞬即逝，一生能有幾度輝煌，幾度瀟灑？有些人在青春年華選擇奮鬥。他們努力拼搏，揮灑了無盡汗水，付出了無盡努力，最終他們會收穫成功，收穫幸福。

但是也有一些人選擇碌碌無為，在青春年華時選擇安逸，不努力，不奮鬥，歡樂的度過幾年後，陷入了無盡的悔恨中，所以我們應該在最需要努力的.時候奮力拼搏，不要讓明天的自己後悔。親愛的朋友，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的鬥志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了自己的信心和向前奮鬥的勇氣，當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦比你還高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的地方。在你經歷過風吹雨打之後，也許會傷痕累累，但是當雨後的第一縷陽光投射在你的臉上時，你應該欣喜若狂，並不是陽光的溫暖，而是在苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之後，你依然站在前進的路上，做著堅韌上進的自己。其實你現在在哪裡，並不是那麼重要。只要你有一顆上進的心，你終究會找到那個屬於你自己的方向。所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過，既然選擇了那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬於自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。青春充滿了美好與希望，自由與理想。不吃苦，不奮鬥，你要青春幹嘛？所以在我們美好的青春年華中要努力奮鬥，為自己的青春獻上一首讚歌，畫上一個完美的句號。

歌作文 篇57

一杯茶的韻味，一首歌的境界，一個人的生活。

——題記

細雨霏霏的黃昏，與其窩在沙發裡看無聊的電視劇，還不如斟一杯茶，放一首歌，一個人好好品味一下其中的韻味，何等的愜意。

放的是周杰倫的《青花瓷》，我最喜歡的歌曲之一，最具中國風的.味道。優美的旋律響起，飄入耳裡的是“天青色等煙雨，而我在等你”。輕輕地抿了一口茶，細細地品味歌詞的含義。恍惚間，我似乎也覺得在等一個人，等一個熟悉而又陌生的人。“炊煙裊裊升起，隔江千萬裡”，她與我似乎也隔著千萬裡的江河，但我們卻能夠看得見彼此。

“素胚勾勒出青花筆峰濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝。”經過世俗的洗滌，我們都是京劇高手。身著戲服，臉抹濃妝，動人的眼神，醉人的歌喉，只為演一場為別人稱讚的好戲。戲臺上我們贏得了滿堂彩，回到後臺卸下妝容，還來不及看一眼自己，又匆匆描眉施粉回到戲臺。我們已不知換了多少張面具，已記不清面具下最初的面容是什麼模樣了。

“月色被打撈起，暈開了結局。”懂得我們的只有自己，我所等待的那個人不就是真實的我嗎？“你的美一縷飄散，去到我去不了的地方。”她被我遺忘，隨風飄散，只有風才知道她去了哪兒。她可以隨風而去，就可以隨風而來。只要我們撕毀臉上的面具，她不就來了嗎？像風一般的來了。

“在潑墨山水畫裡，你從墨色深處被隱去。”在濃妝淡抹中，她被深深地隱去，只有經過歲月的洗禮，她才能再慢慢地展現她的容貌。而我們也只有老了，才能從戲臺上退出，因為這時已看淡了名和利。在死亡的邊緣，名與利已不算什麼了，自己生活的快樂這才是最重要的。老人之所以受人敬仰是因為他們比我們智慧，比我們真實。

“天青色等煙雨，而我在等你。”等你，要等到何時，不如從現在開始就“退休”，做一個真實快樂的自己。45度仰望天空，對自己說：“你回來了。”不管別人怎麼說，做自己最好。

一曲終了，茶飲盡，心事拂去。

歌作文 篇58

回憶是一首歌；是一首無形的歌；是一首心酸的歌；是一首甜蜜的歌。

我的回憶是一首奇妙的歌，有酸有甜有苦還有辣，豐富多彩。但是在這豐富多彩的回憶中，卻有一個人讓我傷心，讓我快樂。在一年級剛剛進入到學校的時候，在這一個完全陌生的環境中，我的那一顆幼小的心一驚一乍的在老師的`帶領下來到了掛有一年級二班牌子的教室。在這個不大的樸素的教室裡卻有著50名和我一樣大的小屁孩兒們，而大家的心情卻是多種多樣的，有的和我一樣一驚一乍帶著略顯興奮的眼神觀察著周圍一切的新鮮事物；有的則應為離開了爸爸媽媽溫暖的懷抱而害怕得大哭或抽泣；有的卻像呆瓜一樣，一邊掛著鼻涕一邊和其他的小同學們大笑和聊天；有的則開心地笑或好奇別人的心情。正因為老師還沒有來，所以教室裡的孩子們便亂成一鍋粥，在我慢慢熟悉這個陌生的地方時，一個掛著笑臉的女孩兒大方地走到我身旁，又一臉好奇的看著我，而我，卻站在那兒不知所措，一臉驚慌失措，過了一會兒，那個小女孩兒突然冒出了聲：你好！我叫盧佳穎，你叫什麼？我們做個朋友吧！好！那以後我們就是同學了！聽完她說完這一長串的話語，我便感到了一股暖流衝入我的心底，便卻生生的回答道：我叫浦航在聆聽完我結結巴巴的話後，她又打量著我，便又開心的說：別緊張！你瞧我都不怕！聽著他、她的堅定的話，看著她鼓勵的眼神，我心底裡所有的害怕和緊張全部都被扔掉了！只剩下興奮了！

我們倆的友誼從此開始！如同雨後春筍一般節節高升，我們倆的友誼如同宇宙中的黑洞一般神祕、深奧在這如同一首綺麗的兒歌一般的生活中，我們的友誼我們的愛在一年又一年中度過，又如同一首經久不衰的歌兒。我們肩並著肩，心連著心，闖過禍，又一起擔當過；傷過心又一起分擔過；勞累過又一起努力堅持過；快樂過又一起分享過；我們的回憶是一首堅不可摧的歌，有過動搖卻彼此默默地原諒

我們的生活，我們的回憶永遠是充滿歡樂和甜蜜的！回憶是一首歌，是一首奇妙的歌！

歌作文 篇59

我最喜愛的一首歌是用質樸的閩南語所唱的《愛拼才會贏》，原因當然是這首歌讓我受益匪淺。

那時在北京正值暑假，媽媽出去買菜了，我一個人獨自在家中學習。煩，真讓人煩，十分枯燥無味，看著書上的文字讓我頭暈腦脹。

我決定出去走走，放鬆一下心情。

太陽光，不算太強。風，不算太大。樹葉卻十分高興，與小草一起隨風輕舞。

但這些並不能使我放鬆。

不知何時，走到了一處天橋，橋上人來人往，人們行色匆匆，橋遮住了陽光，我打算在這兒休息一下。

“愛拼才會贏……”這首歌不知是從誰的口中唱出，被風送到我的耳邊，聲音有些沙啞。我尋著歌聲，向橋柱下走去。

在橋柱後，一群人圍在一起，歌還在唱，我擠入人群，一名男子映入我的眼睛。

他坐在地上，一隻褲腿空躺在地上，手邊有一支柺杖，不過沒有多麼高階，只是一根普普通通的木棍。面前有一個凹凸的'不鏽鋼盆，盆中散亂地盛著一些紙幣和硬幣，大概有幾十元。他只是一個和多數人一樣坐在天橋底下的乞丐，但他與別人不同，他在用自己沙啞的聲音來得到他人的幫助，他是個賣藝的。

我翻遍了全身，翻出了五元錢，俯身放在了那個盆中，回頭擠出了人群，走回家中。

坐在書桌前，回想著剛才看到的情景，一幕一幕又在眼前回放。

一個殘疾人，沒有什麼工作的能力，卻也沒有放棄努力去卑微地求活，而是用自己的歌聲來維持生活，正如歌詞中所說“愛拼才會贏。”

是啊，只有自己敢拼、敢搏，才會贏，得到的是人們的尊重。生活不管有多難，有多苦，也要去堅持，也要不放棄希望，不介意別人的眼光，做好自己，守著自己的節操，耀眼的光芒終會到來。

《愛拼才會贏》，這不僅僅是一首普通的歌曲，而且還是樸素的人生哲理。也因此，是我最喜愛的一首歌。

歌作文 篇60

現在，年輕人有許多喜歡的歌曲：《千里之外》、《菊花臺》、《我相信》、《我想飛》……而我卻喜歡韓紅唱的《天路》。

“清晨我站在青青的草場，看到山鷹披著那霞光。”(.)還記得第一次聽到這首歌是在公交車上，司機播放著悠揚的歌曲，那一瞬間，我覺得公交車上的噪音一下子消失了，整個世界似乎都安靜下來了。韓紅的聲音如此清亮，就好像從雪山上吹過來的涼風，一下子就使我陶醉其中了。我覺得我飛到了雪域高原，看到了那裡的美麗風光。只見那裡雪山和蔚藍的天相互襯托，變如此潔淨，雪山下的草場一望無際，碧綠的草輝映著雪山藍天，美得讓人無法言表。草場上牛羊陣陣，氈房上炊煙裊裊，上了年紀的藏民們在搖著搖經筒，發出“噹啷噹啷”的`聲音，雄鷹在藍天上展翅飛翔……我不禁沉迷在這夢境裡了。

後來，我終於看到了韓紅在晚會演唱《天路》的視訊。她穿著一身雪白的軍服，站在舞臺上。她一手拿著話筒，一手拿著話筒線，在露天的會場上，略顯微胖的她自信滿滿地站在那裡，顯得格外大氣。“那是一條神奇的天路……”那熟悉的歌聲又迴盪在我的耳旁，這歌聲清涼、透徹，彷彿是高原上的雪水化作甘泉在流淌。在歌聲中，淨化我的心靈，淨化我的靈魂。我彷彿看到，為了修築北京到拉薩的鐵路，工人們開著吊車、叉車在鐵路戰線上艱苦奮戰，春天，他們不停地忙活；夏天，他們不怕強烈的陽光，辛勤工作；秋天，天氣轉涼，可他們仍然沒有休息；冬天，寒風凜冽，寒風刺骨，可他們全然不顧，忘記了自我，只記得工作，不知經歷了幾個春夏秋冬，終於，從北京到拉薩的鋼鐵巨龍建成了，烏黑的巨龍載著歡笑從北京到拉薩，又從拉薩到北京……

青稞酒，酥油茶會更加香甜，幸福的歌聲傳遍四方。是的，這條巨龍更增加了兩個地域，不同文化的人更深一步地交流。聽著歌曲，我彷彿和韓紅一起同臺演唱，我相信，有一天我會坐著火車，沿著這條天路，攀山越嶺，在拉薩，在布達拉宮的廣場上演唱著我喜歡的歌——《天路》。

歌作文 篇61

青春是什麼?我不知道大家是怎麼看青春，但在我們眼中青春是一首歌。

幼稚可愛，活力四射是處於青春期我們的最大特點。生活的酸甜苦辣都在這一時期被展現得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似於一首歌，時而悠揚，時而低調，擁有著獨具匠心的音律，撥動著每個人的心絃。

快樂的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律，它滲透到每一個音符之中。親人們的悉心呵護;老師無微不至的照料;朋友之間的嬉戲打鬧;成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的'淚水交織在其中。課堂上的談笑風生;課下的打打鬧鬧;體育課上的揮汗如雨;音樂課上的一展歌喉;美術課上的隨意塗鴉……校園生活成為青春生活的主角，也是快樂之源。

失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會;父母的打罵;老師的批評，為幼小的心靈抹上一絲陰影。考試失利，垂頭喪氣，抱怨倒黴，求天求地;但大家都明白這麼一個道理“求天不如求己”。無奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜;那份還著憧憬的心靈不免會受傷，然而憂傷的淚水又會夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。

勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認為世界多麼美好，為我們而造。對社會生活報著美好的幻想，對大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國救民，為人民消災解難;女孩子沉迷於美好的幻想當中，幻想著自己的大學夢。因為想象，青春生活更加豐富多彩!

青春期的我們是純潔的，對世界抱著慢慢的希望。不知道社會的險惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來，社會需要我們的打造;願這份純潔的心靈伴隨著我們成長。

青春的歌仍在譜寫著，不知道在以後的生活中，“青春之歌”是否會更加悅耳動聽呢!讓我們共同期待!

歌作文 篇62

青春是一首歌，歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對現實的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮鬥執著。

青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯歡會上，同學們個個神采飛揚。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經典遊戲。“剪刀石頭布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧！”瞧！不知是哪一個同學正幸災樂禍著呢！記得當時一向內向的我，也拋開了淑女的形象，在同學們青春的渲染下變得風趣了許多。“哈哈。”我放聲大笑“你們要注意手啦！我的“魔爪”要伸向你們啦！”只見同學們個個提高警惕，屏住呼吸，教室裡頓時變得鴉雀無聲。突然，“啪”的一聲，許多隻手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，沉默在此時頓時被打破，只見有的同學長舒一口氣，好像逃過了什麼大劫；有的同學則是欣喜若狂，慶幸自已沒有中了我的“魔爪”。獨有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒黴了，我小可英明一世，誰知竟落在你的“魔爪”之中。”話音剛落，只見大家笑得前俯後仰，笑聲在教室中迴盪。如今想起那青春的快樂單純仍溫暖著我稚嫩的心房。

歌曲的`前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯，青春的艱苦奮鬥就是高潮。如今已是九年級下學期了，緊張的氣氛快節奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點點明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮鬥，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫著樂曲的高潮。

樂曲的前奏是否讓你傾心向往？樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕？這就是我的青春，它是一首歌在我生命的歲月裡被我奏響。看那詞，聽那曲，都是我青春的盪漾。

歌作文 篇63

“鮮花曾告訴我你怎麼走過，”在夏天的晚上，彎彎的月亮戴著微笑看著我們。星星圍在月亮的旁邊好像在聽月亮姐姐講故事，螢火蟲在天空中飛著好像在給還沒回家的人們照亮，小青蛙在荷葉上“呱、呱、呱”地叫個不停，這是多麼美的一個夜晚啊！

爸爸躺在沙發上看電視看得津津有味，媽媽坐在沙發上一心一意的織毛衣，織的可認真了，生怕織錯了。“我”在屋子裡正專心致志的寫作業，想著快點寫完好看精彩的節目呢。

節目終於開始了，“我”忍不住連忙跑了出來看，我把眼睛瞪得大大的看著電視，一眨也不眨，恐怕錯過每個精彩的節目，媽媽看的毛衣也不織了，邊看邊和爸爸不停地拍手，我們掌聲不斷，鼓勵聲也不斷，我們都喊著：

“加油。”

“好樣的。”

“真棒！”

……

第一位選手是金蓓蓓，金蓓蓓邁著優美的步子走上前，她的臉上充滿了微笑，她的眼睛像水珠一樣亮，她的歌聲像百靈鳥一樣優美、動聽。聽的我們都入了迷。金蓓蓓的歌聲剛一落下，觀眾們都拍起了手，聲音那麼洪亮，像春雷滾滾，像驚濤拍岸，像驚天動地，再加上我們的掌聲簡直震耳欲聾。

在大家的掌聲中第二位選手李隆鈞邁著瀟灑的步子走上了臺。他望了望臺下的觀眾心裡有點緊張，不過在大家的鼓勵下他又恢復了自信，就大聲的.唱了起來，他的歌聲時高時低，時快時慢，把我們都帶到他那歡快的歌聲中，大家都陶醉了。這時爸爸聽的激動的一躍而起，一邊揮舞著手一邊說：“你真棒，小朋友！”李隆鈞的歌剛唱完。爸爸和臺下的觀眾們就響起熱烈的掌聲，那掌聲一陣比一陣大，大的就像山崩地裂一般。

夜晚的樹上小鳥在嘰嘰喳喳地叫個不停，好像是為了他們的歌聲而叫好，又好像是在說媽媽快回來，夜已經深了……其實大自然有許多美妙的聲音，只是我們沒發現罷啦！

歌作文 篇64

窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著，消失在月色的朦朧之中。老樹枝葉在雨滴的拍打下，搖搖晃晃。遠處有鳥在鳴叫，近處有雨在唱歌，內心有他在微笑，交織成了一首完美的歌。細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音依次響起，被雨淋溼的心，是否依舊……

兩年前的那一天，雨也在下。我收拾好書包，拿著傘，歸心似箭地準備回家。就在一個昏暗的拐角，我遇見了他。他斜靠在窗臺上，雙眼無神地望著窗外，眸子裡面一片灰暗，沒有一點光亮。

雨滴敲打著窗戶，他就那樣靜靜地站著，手裡卻拿著一把損壞的傘。這是我們班一個安靜的男孩，性格內向，常常坐在教室角落，不跟人說話，所以沒什麼朋友。

我見他這麼安靜，怕猛地打擾了他的思緒，就索性坐到樓梯上，過了一會兒才緩緩開口：“回家吧？不然一會兒雨就更大了。”他彷彿沒有聽見我的話，保持著原來的樣子，氣氛死一般的寂靜。

好久，他嘴脣微動：“回家？又沒有人來接我，唯一的傘還壞了，叫我怎麼回家？”我連忙接上話：“沒關係的，我的傘比較大，我們可以共用一把傘，一起回家的。”“哦？”他狐疑地看著我，眼睛裡流露出一絲不信任。他經常是我們班調皮搗蛋的男生欺負的物件，久而久之，便對大家都產生了敵意。

“不是，”我答辯，“別人欺負你不代表我也欺負你，從今以後我們便是朋友了。”我用真誠的目光看著他，直到他眸底閃出星星點點友善的亮光。“嗯”，他答應了。

經過風雨的洗禮，碧綠的`枝葉顯得更加青翠欲滴。他從此變得開朗起來，上課積極發言，下課和我們一起玩耍。那段時光，無論從哪個角度讀他，他都是那完美無缺的音符，因為他內心所空白的地方，都被我們用友情的力量填滿，編成了一曲世間最美的絕唱。

時光荏苒，願我們內心深處的友誼之歌永遠奏唱。