（精選）猜猜他是誰作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰作文1

他的頭髮一根根向上翹，就像許多士兵站在那兒。他很愛笑，有位打了一個噴嚏，他就笑個不停。

他經常幫助人，我語文考試考不好，他就來安慰我，還說：“不要哭，我下週送你一盒牛奶。”，我被他有所感動，笑著說：“謝謝，不用了。”頓時，我覺得肚子裡有一股強大的力量。

他愛打籃球。我每個中午都和他一起到操場上打籃球。他的球技很不錯，能做許多高難度的`動作，我好羨慕他啊！真希望有一天我也能像他一樣厲害。

他也是我們班的寫作達人，因為每次寫作，他都是第一個上交的，而且他的作文裡包括5個優點。第一個是沒有錯別字，第二個是讀起來很通順，第三個是讓人讀起來能想到畫面，第四個是他的字很漂亮，第五個是內容非常豐富。所以他的作文經常被拿來當範文給我們學習。

他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出來我說的是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

我有一個朋友，她雖然很瘦，但是，她會拉小提琴，能畫畫，還能寫字，很招人喜歡，從一年級以來，她的學習成績一直是名列前茅，從未下降過，她能把我們宿舍管理的井井有條，天天獲得老師的好評，有一次，在她的管理下我們還被評為最優宿舍。

她一向是大大咧咧的女孩兒，不過，她唱歌很好聽，她是我們女生中最瘦的女生，她為人友好，語文成績很好，考試的時候，每次都能考一個好成績，但是，她數學不好，老師上課光為學習的事情著急，但是，她的為人友好這一點還是深受我的.喜愛。

他身強體壯，每回幫我們到垃圾，幫我們倒垃圾，他為人友好，每回下課，我有不會的題他都能不厭其煩的教我，直到把我教會為止，在小組中我們遇到了困難的時候，他總能挺身而出，幫我們一起解決問題。

猜猜他是誰作文3

他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來眼睛眯成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭髮卷卷的很像鳥巢，如果他睡著了，小鳥可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥，每天為他抓幾隻新鮮的毛毛蟲。如果把他的頭髮拉長，可能是全校頭髮最長的男老師。

他最大的特點是有一個圓滾滾的啤酒肚，第一次見到他以為肚子裡面裝著一個大皮球，也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的還以為是相聲演員。他上課的`時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽菸似的，可能是煙抽多了，所以習慣了。

我們寫作業的時候，他有時會再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒想到他卻如此細心。他善於觀察，還為我們專門花了一節課的時間講作文經常犯的錯，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。

你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

我們班裡有一個同學，她非常擅長跳舞。

她有著一頭烏黑柔順的頭髮，炯炯有神的一雙眼睛，一張櫻桃小嘴，成績更不要說有多麼好了。她以前還學過拉丁舞，並且還參加過拉丁比賽，拉丁舞跳的一級棒！她在舞臺上伸起拉丁手位，隨著音樂響起，她揮動著手臂，扭著胯。音樂進去了高潮，她也跳的越分起勁兒！手臂也轉換了順序，隨入，只見她立即轉了兩個圈，劈了個叉，又站了起來，跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的評委都說：“這小女孩的'資質可真不錯！”說完，評委們非常欣慰地點了點頭，她聽到評委們的話更加認真地跳起來，又開始把腳尖外開，翹起了蘭花指，跳起了“狼的追步，”音樂漸漸地停了下來，掌聲也一波隨一波，一聲比一聲響，喊聲也一聲比一聲高。

猜猜他是誰作文5

他的頭髮是有些豎起來的，刺刺的，就像一個刺蝟跑到他的腦袋上面。特別是他的後腦勺這裡，用手碰一下，就像被仙人掌刺了一下。他的鼻子扁扁的'，下面寬寬的，就像一個三角形貼在了臉上。

他很喜歡揉我的臉，也愛玩橡皮大戰。沒出去玩遊戲的時候，我們倆基本都在一起，也贏了好多次比賽。所以，我們倆是最佳搭檔。

他每天都嬉皮笑臉，心情特別好。而且，每個課間都會陪我一起玩。可惜，他前幾個星期生病了，就不能陪我玩了，害我好幾天沒人陪我玩。

他寫字非常好看，可是上一屆的寫字校隊隊員呢。我們都很佩服他。

他挺善良的，跟我一樣，都不忍心看著一隻螃蟹活活的被燒死。我們都不想那些無辜的蟲子，好好的，就被打死，因為蟲子也有屬於它們的家。

他很講衛生，碰一點髒東西都不肯。他的頭髮非常乾淨順滑，連一隻螞蟻爬上去，它就要立馬掉下去。他全身乾乾淨淨的，衣領潔白如雪，就像新買的衣服一樣，即使玩遊戲，也不會弄髒。

猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文6

他個子高高的，也胖胖的，就像一棵粗壯的大樹，他比我高多了，也比我胖多了。他的臉黑黑的，腦袋又大又圓，長著一雙大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛。

他喜歡養花，他養的文竹和吊蘭，直到現在還長得很不錯；他也喜歡養魚，家裡的'十條金魚就是他養大的；不過，他最喜歡養的還是小烏龜，因為小烏龜養起來很簡單。有一天，我在家寫作業，他正準備給烏龜換水，突然他大叫一聲：“啊”！我好奇地問：“怎麼了？”他驚慌地說道：“還有一隻小烏龜不見了，快來幫我一起找啊！”於是我立即放下手中的筆，和他一起找了起來，陽臺上、水池邊、沙發下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天，滿頭都是汗，還是沒有找到。這時候，他顯得非常失望。

過了兩天，媽媽在陽臺上打掃衛生的時候，在垃圾筒旁邊發現了那隻小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過來，開心地說道：“這隻小烏龜居然躲在這裡，還好還沒餓死！”我看到他臉上十分開心的樣子，我也笑了。

你們猜猜他是誰？那就是非常疼愛我的老爸。

猜猜他是誰作文7

他長得矮矮的，兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船，行駛在茫茫大海中；一雙眼睛跟黑葡萄似的，兩個“黑葡萄”不時眨巴眨巴的，又像兩顆小星星；鼻樑平平的`，像一個沒有扶手的滑梯一樣；笑起來臉頰上還有兩個可愛的小酒窩。

他愛運動，有著一股不服輸的精神。有一次運動會田徑比賽，裁判“籲”一聲哨響，所有運動員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運動員都“飛”出去，他也“飛”了出去。由於比其他運動員晚出發，被落在了後面。為了給班級爭一口氣，於是他便硬著頭皮衝刺出去。這招果然有效，漸漸地超過了其他隊員。但是他超過其他隊員沒有多久，他的腳就扭了，整個身子摔倒在地。一位隊員從他身邊跑過，他趕緊爬起來，奮力向前追去。可畢竟摔了一跤，受了傷，比賽只得了個第二名。

所謂：金無足赤，人無完人。他也有缺點：雖然運動好，可學習不咋地。他每次作業寫得都很快，但總是被退下來，因為字寫得不工整。

現在，我該揭開謎底了，他就是我們班的運動健將黃浩然。

猜猜他是誰作文8

她，一頭烏黑的長髮，水靈靈靈的眼睛上一條細長的眉毛，小巧可愛的鼻子一張不大不小的嘴，真美麗！

她呀，是舞蹈明星呢！班裡的跳舞活動總少不了她。有一次，我們班有跳舞活動，她高興的報了名，一回到家，就做全部準備。在學校裡，她被老師安排在了第一個。是我們舞蹈隊裡最顯眼的呢！練習也十分認真：舞蹈時，跳到一半，她在前面優美的舞動著，又是側手翻，又是抱後腿，真是太了不起了！下課後，我問她：“這麼難的動作都會，你能教教我嗎？”她熱情的說：“好呀，不過有點難喲，你想學，就教幾個吧！”我跟她學著，首先就是找到一堵牆，然後伸出腿放到上面直起腰來，這對於我是很難的.，她卻把腰直起來對我哈哈大笑：“要跳好基本動作同時還要勤加練習。”天啊，這麼難的動作她都跳的滾瓜爛熟。

她就在我們身邊，你猜到了嗎？

猜猜他是誰作文9

他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑髮亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的，他的頭長的圓圓的，於是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的`稱號。

他喜歡穿外套不扣釦子，覺得那樣很威風。他有個特點非常好動。有一次，數學老師正在講課，只見他東張西望，還不時彎下腰陶書包，老師走到他的身邊，嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多啦！”他聽了以後馬上坐好，過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，小動作又被老師發現了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤，他是誰，你們是不是已經猜到了一點點呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準確一些吧。

雖然他很好動，但是他還有一個很好的優點樂於助人，有一次，班上一個女同學在下午課間的時候不小心摔倒了，他看見後就立馬跑過去把這位女同學扶了起來，除了這件事情，他還會幫助老師和同學們貼畫報、貼書法作品等等。

他是我最好的朋友，在學校我最喜歡和他一起玩，你們是不是已經猜到了他是誰呢？

猜猜他是誰作文10

“桃花潭水深千尺……”，這幅娟秀的書法作品靜靜地懸掛在教室的牆壁上，它出自於我們班的“小小書法家”之手。她的字工整、秀氣，從一年級起就經常被老師當作範本在同學們之間傳閱。她的每次作業都得A+，我們都很羨慕她。

她不僅寫了一手好字，還非常愛讀書，是個十足的小書迷。聽她說，她家裡有兩個大書櫃，全都裝滿了書。她每天最大的樂趣就是讀書，可以說是手不釋卷。一次，我去她家做客，真正地見識了她對書的熱愛。見我來了，她熱情地招待我，不停地給我拿吃的喝的。我們開始聊天，聊著聊著又聊到了她最近看的書上，她興奮極了，跟我分享讀書心得。看到她講得眉飛色舞，甚至手舞足蹈的`樣子，我真想一睹為快。在我的央求下，我們來到書房，一人抱起一本書靜靜地讀起來。不知過了多久，阿姨進來喊我們吃飯，看到我倆讀書的樣子，笑著對她說：“孩子，這就是你的待客之道呀！”她脫口而出：“我倆志同道合！”說完，我們相視一笑……

同學們，你們猜到這個小書迷是誰了嗎？

猜猜他是誰作文11

我有一個好朋友，你們猜猜，他是誰？你們現在肯定猜不到，不過不用急，你聽完我對他的介紹，就會知道了。

他的眼睛小小的，頭髮黑黑的，個子矮矮的，眉毛很濃，是全班最矮的男生。

他特別喜歡笑，只要一笑，就會露出白白的'牙齒。

他的愛好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩遊戲他都喜歡。

他有許多優點，比如說助人為樂、誠實守信、知錯就改

記得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘記帶了，於是，我問他能不能借我個球拍，他很爽快地把自己的球拍給了我。我心想，他真是我的好朋友。

雖然，他有優點，但也有缺點。比如說老是忘記帶東西，拖拉等。

記得有一次，我約他11點到公園踢球，誰知，我到公園了，他還沒到，我看看錶，發現還早，於是我就自顧自踢了起來。我踢了一會兒，發現時間到了，可是，他還沒來。我又等了一會兒，都快到11點半了，這時，我聽到有人叫我，我一看，正是他。我說：“你來啦，趕緊踢球吧！”可是，他突然大叫起來：“呀！我球沒帶！”哎，這樣的事我已經習以為常了。

看完我的作文，相信聰明的你，一定已經猜到他是誰了吧！

猜猜他是誰作文12

他，是個邋遢的人，本姓張，可要我說他乾脆姓“髒”好了。同學們給他起了個外號——小髒。他的衣服似乎從來都是髒兮兮的'，也不知道幾天才洗一次。

就說那一次吧，早自修結束了，他才來到教室。一看到他的樣子，我就氣不打一處來，頭髮亂蓬蓬的，紅領巾戴反了，“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學們看他的滑稽樣都笑了起來。

我對他說：“你呀，其他都還好，就是太邋遢。”他不以為然地說：“改不了。”我暈，這明明就是不想改嘛。

老師讓我檢查同學的桌肚。我想，他的桌肚一定很髒。果然，我把他的東西拉出來一看，紙飛機好幾架，書本大大小小胡亂疊放，膠水把生字作業本和口算題卡粘在了一起。

我嚴肅地對他說：“你理理桌肚吧！”他彎下腰，開始慢吞吞地整理。可是，理著理著他又開始玩了。我不得不催促他：“趕緊理，別玩啦！”他翻翻白眼：“我在慢慢地理哦。”就這樣我去了他那裡催了十幾次，他的桌肚還是像菜包子的陷兒。

小髒啊小髒啊，咱能不能改改這邋遢的毛病呢？

猜猜他是誰作文13

她有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的`櫻桃小嘴很招人喜愛。她喜歡講冷笑話，常常把大家逗得哈哈大笑，而她自己卻一臉嚴肅，看著她那嚴肅相，大家笑得更歡了。

她很樂於助人，記得有一次上體育課，體育老師讓我們繞著操場跑三圈。我跑得太快，一不小心就摔倒了，她看到後立刻跑過來，小心翼翼地把我扶起來，還幫我拍掉身上的沙土、著急地問：“摔哪了，要不要去醫務室擦藥”。我說：“不用了，只是擦破了腳皮，流了點血沒事的”。她生氣地說：你看你，都流血了還說沒事，走，我扶你去醫療室，”我拍拍胸脯說：“我可是女漢子，這點小傷算不了什麼，”在我的一再堅持下，她也服了我了，只好把我扶到樹蔭下，用紙巾幫我止血，然後，從自己的書包拿了一張創可貼，幫我貼在腳上。我說：“謝謝你，”她說：“不用謝，好朋友之間要互相幫助”。

說到這裡，你們知道她是誰了吧？哈哈，告訴你吧，她就是我的同桌小奕，你們喜不喜歡她呢？

猜猜他是誰作文14

我有一個好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發光的寶石。高挺的鼻樑下，紅潤的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來，總是大搖大擺的'，高大結實的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。

他不僅外表英俊，學習成績也很優異。課堂上，他總是認真地聽老師講解每一個習題，積極舉手回答問題。遇到不懂的時候，課後他一定會追著老師請求解答，然後仔細地整理好課堂筆記。正是因為他的努力，所以，學習成績也一直都是名列前茅。

課餘時間，我們會一起看書，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫畫。有一次美術課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫了好久，可腦袋裡還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時，他輕輕地走到我身邊，拍著我的肩膀說：“我來教你畫吧！”經過他的指點，我的思路慢慢變得清晰起來，靈感頓時湧現，很快我就完成了自己的作品。當我滿懷激動想要對他說聲感謝時，他已瀟灑地走遠。這就是我最好的朋友！我們一起學習，一起玩鬧，一起成長。

同學們，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文15

今天，我讓同學們猜一位同學，如果你猜出來了，那說明你對他很熟悉。

他是一位男生，但是他腦後根留著一條細細的辮子。他長著雙眼皮和小嘴巴，面板不白。

他喜歡搞惡作劇。比如上課前，把我的椅子放在他的桌子下面，他則把自己的椅子拉出來。有一次他把我的椅子卡在後面的桌子那裡。我的文具掉了，我下去撿，他就使勁按我的`頭，不讓我起來，還好我的脾氣好，不跟他計較，萬一哪天遇到一個脾氣不好的人，肯定會把他打一頓。我有時也會對他搞點惡作劇，算是對他的懲罰。

他性格開朗，就是學習不太好。他經常擺弄自己的文具和書，還經常瞄準上面同學的頭，假裝架槍來打別人的頭。他不認真聽課，所以他考試成績都不太理想。其實我很想告訴他，我們是來學習的，如果不認真聽講，就不會學好的。

他也有一些優點，比如他很大方，有一次上美術課，我的畫筆顏色有點少，他就拿出他的畫筆給我用。

同學們，你們猜出他是誰了嗎？