傳遞的作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的傳遞的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳遞的作文1

最近我看了《築夢路上》這本書，書中的很多內容讓我瞭解到了平時不知道的事情，也讓我收穫了很多。

書中的一篇文章“九百雙愛心棉襪”讓我感觸很深。這篇文章講了一個充滿愛心的班級參加了《錢江晚報》的“愛心後備箱”活動，班裡的老師、學生和家長們通過義賣湊錢給山區小朋友買了九百雙棉襪，讓他們在寒冷的季節裡不再光著腳去上學。

這讓我想起了我們班級在四年級時組織了一個“為貴州山區小朋友捐冬衣、捐棉被”的活動。我和媽媽把不用的被子、我穿不下的衣服找出來，裝了滿滿三袋。我還 親手做了一張卡片，寫上祝福的話，並邀請他們來海鹽玩。就在東西要送出去前，我一拍腦門想到那些山區小朋友一定沒有多少課外書吧，就從書架上抽出幾本大家都喜歡看的書塞進了袋子裡。雖然有些捨不得，但是一想到山區小朋友看到禮物時幸福洋溢的笑臉，我就捨得了。到了捐東西那天，我們班每個同學都拎著好幾袋東西來了，擺滿了學校的北門廳。同學們都希望我們的愛心能讓他們感受到來自遠方的溫暖。不久後，我們就收到了遠方傳來的訊息，貴州山區學校的每個孩子都領到了暖和的棉被與衣服。他們還 寫了一封回信，寫出了他們感激、快樂的心情，他們還 告訴我們，自從有了我們捐的衣服被子，不管是白天上課還 是晚上睡覺，都不會冷了。

還 有一次，我在車上的廣播裡聽說了FM93的“為山區小朋友圓夢”的活動，非常感興趣。我和爸爸一起上網檢視那些小朋友寫的心願，有些小朋友的心願我沒有能力幫助他們實現，我找了很久終於找到了一個心願，（應該是女孩子吧）她想要一個芭比娃娃。我挺高興，因為我有能力幫她實現這個心願。我來到超市的玩具櫃那裡，在各式各樣的芭比娃娃中選了又選，終於選中了一個最漂亮的芭比。我來到櫃檯前，狠狠心拿出了我的'錢包，這可是我好幾年的積蓄呀，但是我想：也許這個小女孩從來沒玩過芭比呢。我抽出我僅有的一百多元錢付了賬，錢包裡空空的只剩下幾枚硬幣了，但我很快樂，畢竟“贈人玫瑰，手有餘香”嘛。禮物寄出去後，我滿腦子都在想：小女孩收到禮物後可能會激動地跳起來，抱著她收到的禮物去向小夥伴們展示。她可能會迫不及待地拆開包裝，撫摸著芭比柔順的頭髮，愛不釋手地玩著……

為了幫助有需要的人們，越來越多的愛心開始傳遞：有許多愛心人士捐贈了生活必需品和學習用品；有許多農民學會了使用淘寶、天貓等網站，讓許多藏在大山裡的寶藏走出大山，走向全世界；漸漸的，一些名校老師走進大山，用獨特的教學方法，讓山區小朋友也能接受到好的教育……

我希望有更多的人能去幫助貧困地區的人們，讓他們不再貧窮，不再寒冷，讓愛心永遠傳遞下去！

傳遞的作文2

歷史的長河不息，永遠傳遞著千古帝王的悲哀。

題記

滾滾長江，掀起了滔天巨浪。那是歷史的怒吼，是帝王家族無限的惆悵。它的每一次翻滾，都捲起一場不平凡的命運。歷史的清音，攜著帝王們的血淚，永恆地傳遞下去。

奏響悠揚的清音，延伸到淒涼的遠古。

荒淫，泯滅人性的樂趣

酒池肉林中，落花沾染著多少無辜生命的鮮血。

為了博紅顏一笑，他甘心讓自己的靈魂墮入了地獄。商紂王，一個用殘暴詮釋愛憐的人，他的愛，造就了無數的冤魂。上天賦予了他至高無上的權力，無人能比的才能，可他卻用了一個錯誤的方式去回饋上蒼。他的愛，害了他的臣民，同時也將一切的罪過推向了他愛的人。滄桑的歷史中，妲己紅顏禍水成了不可分割的兩個詞。蠆盆裡，是怨靈們的哭訴;炮烙柱下，是厲鬼們的怒號。泱泱大商，被這個曾經的`天人，拖到了歷史的底層。

歷史的清音，氤氳著血與淚的見證。

跨越千年的長河，這清音，傳遞到了另一個悲劇中。

無奈，淪為傀儡的命運

幽幽漢宮中，清風吹不散束縛於身的枷鎖。

西漢初年，一個群雄割據的年代。自漢高祖劉邦逝世，大漢政權被太后呂雉收入囊中，各分封國接連反抗。在呂雉的腳下，卻還有一個被禁錮的帝王。漢惠帝劉盈，一個生錯了年代的仁君，只有任憑母后在身上纏繞一根又一根的絲線。他的心中，只有一個願望，那就是做一個平凡人，他不願再看到自己的生母一次又一次的造孽。從小，他親眼看見反抗者被製成人彘的慘劇，成人後，還要被迫迎娶自己的親外甥女。他憎恨命運，憎恨母親的殘暴，卻無法為身邊的人做任何事，也許他最恨的是自己的優柔寡斷。或許是上天的垂憐，使他及早地離開了這紛紛擾擾的紅塵，永遠閉上了只能見證悲劇的雙眼。

歷史的清音，散發著生與死的呼喚。

又是一個千年，這清音，緩緩飄入了華美的囚牢中。

失落，浪漫悲哀的詞宗

獨上西樓。剪不斷的似水情愁。

雲沒孤鴻，淚泣琵琶，回首往事盡哀愁。南唐後主李煌，撫琴奏出了千古一帝的淒涼。他，迷醉在歌舞昇平的浪漫中，揮霍著無盡的瀟灑風流。這是一個千年難遇的詞宗，卻又是一個不稱職的君主。以一個詩人的浪漫融入殘酷的政治，讓無辜的南唐隨著他一起隕命。我看到，他仿徨的背影淹沒在黑暗中，奏響了在孤寂的亭臺中觸控悲涼的悼曲。這是歷史的錯孽，讓一個文化天才埋沒在帝王家族中。塵埃盡，硝煙散，他的悲哀將伴隨著牽記而去。

歷史的清音，傳遞著孤與愁的迷茫。

翩翩一葉扁舟，載不動許多愁，雙肩扛起的，是數不盡的憂。讓那一杯酒，喝盡千古曾經的承諾。傳遞歷史的清音，讓歷史的滄桑在你我心中流淌。

傳遞的作文3

走進校訊通，我們才真正的走進讀書。感謝校訊通，讓我們真正體會到讀書的快樂。

說到“讀書”我就不由得就想說這句話。自從兒子去年上學開始我們在校訊通上建博，這一下子就把我們一家人推進了親子共讀的漩渦。體會其中的快樂，領略其中的溫馨，真想讓時光倒流，彌補以前流失的歲月。然而時光不能倒流，所以我們更加珍惜現在的時間，同時我們要將我們的快樂傳遞下去，讓更多的人趕上親子共讀的快樂之旅。

在家庭中傳遞讀書的快樂

以前也曾經給兒子讀書講故事，但是那時很盲目。自從兒子上學後，從老師的口中，從校訊通的宣傳中，從各位博友的博文中我們越來越清晰地認識到讀書的重要。於是，我們開始制定我們家的讀書計劃，固定的時間裡一家人擠坐一起，兒子奶聲奶氣地給我們朗讀拼音讀物，我們繪聲繪色地給兒子講述繪本故事。一年的堅持，兒子已經由磕磕巴巴的一字一頓的讀書發展到流利的繪聲繪色地朗讀，我們也從短小的繪本故事逐漸過渡到長篇小說。不僅如此，這種共讀的'美妙時光使得我們一家人全都愛上了讀書。除了和兒子的共讀時間外，經常是人手一本書，各自一角的暢讀，電視好像很久沒有開過了，讀書的快樂在我們家飛速的擴散著。

在部落格圈中傳遞讀書的快樂

很慶幸我們有一個很棒的寫博團隊，兒子所在的油田一小一一班是一個朝氣蓬勃的集體，在可兒老師的提議和帶動下大家紛紛建博。各自記錄育兒心得，生活樂事，更多的就是讀書的體會。部落格圈裡我們分享親子共讀的快樂，交流讀書的心得，推薦優秀的圖書，漸漸地我們從網上交流回到現實中交流，組建了讀書會，和孩子一起暢遊在書的海洋；聯誼集體郊遊，讓孩子們走進大自然，體會一起郊遊的快樂。

在朋友圈中傳遞讀書的快樂

獨樂樂不如眾樂樂。體會到親子共讀的快樂後我迫不及待的向我的朋友們宣傳，同齡的朋友大多有同齡的孩子，我們一起分享圖書，交流和孩子共讀的經歷和方法。朋友間的感情昇華了，朋友間的話題增多了。我們家的書到處漂流，帶著我們的快樂和朋友的快樂。朋友家的書來到我們家，讓我們有機會領略到更多優秀的圖書。現在贈送朋友的禮物不再是衣服、玩具，優秀的圖書成了我們之間更好的禮品。

在更為廣泛的社會圈中傳遞讀書的快樂

我們很想大聲地呼喚所有的人，大家一起來讀書吧！但是我們很渺小，我們的呼聲很低。於是我們只有藉助於校訊通的部落格平臺，堅持讀書，堅持寫博，堅持記錄我們讀書的經歷和快樂，堅持和各位博友一起交流暢談。用我們自己微薄的力量支援校訊通推崇全民閱讀的偉大倡議，讓讀書在孩子們幼小的心靈中生根，讓讀書在社會更多的圈層中傳播，讓讀書成為我們強國利民的基石。

讀書是快樂的，文字的魅力是無窮的，暢遊在書的海洋中不僅使我們的視野更加開闊，更使我們的心靈淨化，思想昇華。所以我們會一如既往地堅持讀書，所以我們也會一如既往地宣傳讀書，讓更多人加入我們的行列吧！讓更多的人分享我們的快樂！

傳遞的作文4

晚上，我獨自坐在窗前，開啟手機，翻閱相簿，一張張熟悉的面孔映入眼簾。瞧，那是我同桌200米奪金時，那自豪開心的神情；看，那是我們班的帥小夥正在跳高，真是英姿颯爽；再聽聽，那是我們班的曲奇在跑800米時，那一起一落的加油聲……

突然，我的眼睛定格在了那張照片上。看著看著，我的眼前一片模糊，豆大的淚珠連成一條線，真的停不下來。而這時，腦海中又清清楚楚地出現了今天下午運動會接力賽的情景。

下午，豔陽高照，天空沒有一朵白雲，只有微微的清風。很快輪到我們班和四班進行接力賽跑了。我們班的參賽隊員鬥志滿滿，立志要超過四班，大家互相加油打氣。

只聽槍聲一過，兩個班的運動員開始了激烈的追逐。前幾位運動員，我們比四班稍稍落後一點。眼看著我們班的隊員就要超過四班了，當兩隊已經持平，四號運動員便將棒給了五號運動員，勝利離我們逐漸靠近。可讓我萬萬想不到的是，當我們滿懷希望的時候，五號運動員半途摔倒了。過了兩秒，僅僅兩秒，他又堅強地站起來，拼了命地跑，而這時四班已經遙遙領先，只聽他們班在歡呼。我沒有怪那位隊員，我知道他已經盡力了，每個人都有這樣的經歷，包括我也有過，所以我明白要想成功，就要學會體諒，理解別人。五號運動員的心情，我完全可以理解。

雖然我們班落後了，但我們依舊在拼命，在奮鬥，在堅持。我的心情明顯比前面更加激動了，我不斷地給隊友加油，鼓勵。我知道大家都想贏，所以我要讓他有自信。終於，隊友把距離漸漸地縮短，4米，3米，2米……快了，快了，對面的隊友拿著棒，兩眼緊閉著，嘴脣很白，頭髮飄揚著，一副怒髮衝冠的樣子，朝我跑來。此時的我已準備好了接棒，正當他滿臉猙獰地將棒傳在手上時，我以最快的'速度衝了出去。我見四班的隊員，比我快了一米，暗自慶幸自己完全可以超越她，但我不敢讓自己放鬆，因為我怕輸。

四月的春風打在我的臉上，有一點舒服，也很涼爽。在陽光的普照下，我瞥見我的影子像脫離弓的箭飛快地追趕，奔跑。當四班的隊友從我身邊掠過，並不斷往後退的那一刻起，我感動了，我感到了世界是多麼美好，我們五班是多麼有愛。但我依舊拼命地跑，直到我手中的棒傳送到最後一位隊員手上時，我緊繃著的心一下子釋懷了。因為我知道，最後一位隊員也會像我一樣拼了命地跑。在我回頭看他時，他已經遙遙領先，我不敢再看下去，因為我哭了。看我們班反敗為勝，這是一件無比榮耀的事。我哭得很開心，但就是停不下來。

最終我們贏了，在比七班快0.01秒的情況下，我們終於還是贏了，這是我們大家共同努力的結果。有一種成功，叫做我們贏了；有一個班級，叫做我們的605班，我們團結友愛，互幫互助，我們用接力棒傳遞著一份份純真的愛。

關上手機，聽，那是我們的口號，“五班威武，五班必勝”；看，那是同學摔了跤，卻依舊堅強爬起來奔跑；瞧，我超過了四班的隊員，勝利在望……

我的淚依舊在流……

傳遞的作文5

從一個調皮貪玩的小孩到一個將要走向中學的六年級學生，我漸漸懂得了“愛”。它是一種氣體，讓每個人感受到它的溫馨；它是一種液體，讓每個人的心為它而跳動。它是一種固體，讓每個人為它的熱情凝住。

思絮紛飛，情思不絕。記得那天，我和媽媽在“新鶴市場”裡買菜。來到一個十字路口，只見有一個乞丐，走近一看，我不敢相信這是一個原本應該處在享福的老人，她的臉上滿是灰塵，兩隻眼睛睜得大大地望著行人，彷彿在期盼那小小的施捨。嘴脣上也沒有血色，口裡唸唸有詞，身上衣服破爛不堪。再看看她那討錢的盤子，只有寥寥無幾的幾元錢。地面上用粉筆馬馬虎虎地寫著：自己一把年紀，無依無靠，逼不得意，只能在街頭乞討，請大家多多施捨。

看著看著我再也忍受不了了，於是，就說，“媽媽我……”“小孩子別多管閒事，說不定是裝神弄鬼的！“還沒等我說完，媽媽就拉著我走了，我回頭望著老婆婆，她也正望著我，她那大大的眼睛裡充滿著期盼，當然她不僅期盼著金錢，也期盼著幸福。

我看著從她身邊經過的人，有的視而不見，有的不當回事；有的還裝著行色匆匆的樣子；我心裡酸酸的像打翻了調味料，但也不得不跟隨著母親的腳步。

再次回首寒風吹著她那不受折磨的身體，瑟瑟發抖。在我無可奈何的時候——忽然，一位身穿紅色衣裳的婦女拿著一個飯盒，以迅雷不及掩耳之勢放在了她身邊。她一驚猛地一回頭，望了望婦女，又看了看飯盒，愣住了，婦女微笑著說：“老婆婆，這些飯菜就留給你，夠你吃一天了！”老婆婆聽後不敢相信眼前的一切，眨了眨眼睛，喜出望外的.手在自己的衣服上擦試一下，然後，握住婦女的雙手，淚水像斷了線的珠子一樣，流了出來，她邊抽泣邊含含糊糊地說：“謝…謝！”她原來呆呆望著路人的臉容，也泛起了感動的微笑。

這場景，感動了路過的人，媽媽也被感動了，大家都被這位婦女對老婆婆的關愛凝住了。婦女與老婆婆是那麼陌生，但婦女對老婆婆的那份關愛，那份熱情。足以體現出人們的思想在不斷地進步。雖然我們活在同一的天空，擁有不同的臉孔，但我們都應該有一顆愛心！只要你將這顆心真真正正拿出來，這個社會就會和諧！

周圍的人民見了何不為這份關愛感到溫馨，何不為這份關愛而跳動，於是紛紛掏錢給老婆婆即使一元、兩元……冬天的寒風仍不斷刮在我們身上，但感動的暖流仍向四面八方傳遞著……

愛是潮水，正在滾滾湧來；愛是一種力量，使人振奮；愛是一座大橋，溝通著人與人的心靈。那一段關愛正見證著鶴山和諧的發展。我為鶴山更加和諧而高興，為人們的思想進步而高興。那段關愛必將在我記憶的沙灘上永放光芒。

傳遞的作文6

一件平凡的小事，但它卻能夠體現出人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。也是我們對愛心產生溫暖的一種感覺，也源於人與人之間那種最為寶貴的理解和認同。正是這種理解和認同，穿透了人間的冷漠與輕視，是一種將心比心，獲得一種感同身受的情懷。

50歲的天津的哥馬志剛在他並不熟悉的網路世界裡火了。社交網站上正在火速流傳著這位的哥兩天前的事情，儘管人們並不知道他的姓名：他拒收一位盲人的車費，表示“我不偉大，我掙錢比你容易”；而下一位乘客又堅持多付費給他，“我也不偉大，掙錢比您也容易點”。不少人表示，要“隨手轉發，傳播正能量”。

愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展現，是社會文明的重要標誌，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情！總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們時刻銘記在心，央視主持人張泉靈說：“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。

在現實中，“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有張麗莉老師帶給我們的感動20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在送醫院的途中，還對大家說：要先救學生。昏迷多天後，張麗莉醒來第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相的後果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，有人問張麗莉，“你後悔嗎？”她回答：“不後悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的.快樂人生剛剛開始。”《頒獎詞》別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

社會需要愛，時代呼喚愛。社會需要正能量，時代需要正能量。善行、愛心其實存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。然而傳遞感動，就是“正能量的傳遞。

傳遞的作文7

那一天，我期末考試成績墜入最低谷。這時的我再沒有了之前的信心，自卑與失落充斥這我的內心。想到先前樹立的理想，我望而生畏，心想，理想對我來說終究還是可望而不可即！終於，忍不住內心無比的傷心而流淚。

第二天，我回到了幾個月不見的老家。我一到家便往陽臺上跑，因為那有我培育的花。此時大部分花已謝，露出鄙夷的神情瞧著我。可是，那盆仙人掌……我沉默了，這還是我印象中那枯黃而令人氣憤的仙人掌嗎？思緒不由得回到幾個月前……

因為長期不在家，所以家裡的花草經常都枯黃得厲害，那仙人掌也是。特別是它那枯黃的樣子，讓我想起了老人佈滿皺紋的臉。它的刺也不再豎直，不再尖銳而富有生機，掌心部分都被小蟲加工過，千瘡百孔。最噁心的是，它上面還有小蟲的分泌物。它的根也已經爛掉，只剩下一張枯黃的外皮。看到它腐敗、衰落的樣子，我不由產生了厭惡之情。我不再理睬它，將它丟於陽臺上。我想這時的仙人掌就是我現在的寫照吧，沒有成績，令人厭惡。

不知過了幾天，其它的花由於我的精心照顧都已長得好看了許多，有的開出嬌小而芬芳的花，有的開出碩大而豔麗的花。而這盆仙人掌卻顯得極其不協調。它卻開始厚顏無恥地瘋長。下面的根還是黃的，上面卻是刺眼的綠，這種黃綠相配把好心情都給破壞了。而且它瘋長出了盆外，一點也不自然、和諧，顯得是那樣的雜亂無章，亂七八糟，更令我憎恨。我於是更加不願看到這仙人掌了。我想，我就像這仙人掌一樣衰落、無人理喻吧。

現在在陽臺上的還是那盆仙人掌嗎？誰也不會想到先前毫無生機的仙人掌會變得像今天一樣可愛。仙人掌已經開出了格外豔麗的黃色的大花朵。有的已完全綻開，就像美麗而又高貴的舞女在展示自己動人的身姿，讓人心動；有的還含苞欲放，彷彿是羞澀的'少女，只露出半邊臉，露出含蓄的笑，令人嚮往；有的卻還是花骨朵，如同一個個童真的兒童，茁壯成長，惹人喜愛。再看看它的枝葉，那刺顯得格外有力，讓你不敢碰它，雖然根部還是有些枯，但是它的根並沒有放棄而是竭力地汲取營養供給花朵和枝葉。掌心部分也長得翠綠，似乎輕輕一碰就會滴出濃濃的汁水來。展現在我眼前的仙人掌讓我肅然起敬。我敬佩它在挫折面前不屈不撓的勇氣，敬佩它在譏諷中的毫不理喻，敬佩它有這樣的生命力，堅持理想。我想，我如果像這仙人掌一樣堅持不懈、永不言敗，我也會從昨天的仙人掌變成今天的仙人掌。

我想，這就是仙人掌所要傳遞給我的堅強，不放棄，向著理想而努力吧，我一定會開出屬於我自己的花朵的。想著這些，我不由得加快了腳步。

傳遞的作文8

桃花開了、柳葉兒綠了、河水又流起來了，小燕子們都從南方飛回來了。

在綠樹掩映、桃花盛開的院子裡，生活著菁雅一家人，不久前，它們驚喜的發現，在屋簷上，有一個燕子窩，裡面住著五隻小燕子，可愛極了，菁雅一家人決心保護好這幾隻可愛的小燕子。

可是，菁雅家的老貓西西已經對這些小燕子們垂涎三尺了。

這些雛燕剛剛長出了黑黑的羽毛，在陽光的映照下格外耀眼，菁雅看著它們，心裡想：“多麼可愛的小燕子啊，我一定要看著他們飛向藍天。”

這是一個陽光明媚的清晨，菁雅正在屋裡專心的寫作業，突然傳來一陣“唧唧”的聲音，聲音顯得很稚嫩，而且很焦急的樣子，菁雅急忙跑出屋子，看見一隻小燕子從窩裡掉出來了，其他幾隻小燕子看到之後非常焦急，也跟著叫了起來，菁雅嚇了一跳，馬上向小燕子跑去，可是在一旁睡著懶覺的小貓喬喬被不情願的吵醒了，伸了個懶腰，突然發現了一個新的玩具“從天而降”——小燕子，然後就想過去瞧瞧這到底是個多麼好玩的東西?難道是媽媽西西給他的驚喜，可是四周並沒有媽媽的影子，喬喬一開始很害怕：這是什麼怪物，到底可不可以玩……

小燕子痛苦的抖了起來，這是喬喬已經接近小燕子了，菁雅更加著急，大叫：“喬喬，不要動，喬喬，快點走開！”喬喬被這突如其來的叫聲嚇了一跳，離開了一直在抽搐、發抖的小燕子，菁雅嘆了一口氣，走到跟前，輕輕地把小燕子捧了起來，看到它稚嫩、柔軟的面板已經被沙子劃破了，菁雅把媽媽喊來，並拿來碘伏、酒精、棉棒為小燕子消毒殺菌，看到小燕子痛苦的眼神時，對媽媽說:“媽媽，怎樣才能讓小燕子安全的長大呢？”媽媽對菁雅說：“可以建一點保護設施啊……”菁雅聽後，恍然大悟的`跑向儲藏間，好像翻著什麼東西，幾分鐘後，滿頭大汗的拿著漁網、海綿去找梯子了。

大約半個小時以後，媽媽為小燕子消完毒了，準備把小燕子放回燕子窩，結果，被“嚇了一跳”，菁雅已經在屋簷底下栓好了漁網，而且在漁網上鋪上了硬紙板和柔軟的海綿，菁雅察覺媽媽來了，連頭也顧不得回，就說：“媽媽，這樣小燕子掉下來時，就不會摔傷了。”媽媽看著自己一直認為沒有長大的女兒，心想：“小雅真的長大了。”

後來，菁雅發動全村的同學，一起來保護小燕子，所以，在菁雅的村子裡，最“壯觀”的一幕就是燕子保護設施了。

後來菁雅把它發起的這個活動稱為“讓愛傳遞起來”。

親愛的同學們，雖然我們不認識菁雅，菁雅的故事也是我們想象的，但是“讓愛傳遞起來”這個活動，卻是我們需要做的，等到明年春天，我們一起“讓愛傳遞起來”。

傳遞的作文9

親愛的彼爾: 自從英文版《中國婦女》刊登了我的文章，我收到了許多外國不朋友的來信。就說今天吧，一下子就收到了三封。你一定想知道這幾封信的內容吧! 第一封信，來自丹麥的哥本哈根。我自然而然地想到了童話作家安徒生爺爺。我上國小三年級時就讀了他的《賣火柴的小女孩》，至今，在我的腦海中時常出現那賣火柴的小女孩的瘦小身影。那凜冽的寒風，窗戶上的燈光，烤鵝的香昧……聖誕節的早晨，可憐的小女孩凍死在牆角里，我為她的死，不知流了多少次眼淚。 真巧，這位丹麥小朋友在信中也提到安徒生爺爺。

她說，去年，她們一家去奧斯頓參觀安徒生爺爺的故鄉。那是一座古老的城市，那裡有清悠的小河，美麗的噴泉，噴泉下常聚著幾隻白天鵝…… 啊1一切都是靜的，美的，和諧的。讀了她的信，我好像親自遊覽了那座美麗的城市，又好像重讀了安徒生爺爺的童話，那麼美妙，那麼清新。 第二封信，來自文化古國埃及。這位小朋友居住在金字塔下。我剛撕開他的信，“嘩啦”一聲滑出了兩張彩色圖片。召啊!真美t”一張照的是金字塔，它矗立在遠方，像一個巨人昂首挺立:另一張照的是尼羅河畔風光，陽光照射著河面，像撒上一層金。岸邊的沙灘上，隱約有幾個兒童在追逐，嬉戲……他說，他為生長在那樣一個國家而自豪。是啊!金字塔，是古埃及悠久歷史的`見證，也是埃及人民勞動和智慧的結晶i 最後，彼爾，我打開了你來自英國的信，你讓我介紹一下我的祖國的情況。一提起祖國，我就感到無比自豪，我的祖國有美麗的山山水水，有勤勞勇敢的人民，在共產黨的領導下，近年來的工農業生產蒸蒸日上，各行各業的叔叔阿姨們都在為實現“四化”而努力工作。北京建設的更加美麗了。北京的宮園建成了兒童少年活動中心，那裡有各式各樣的電子遊戲機，它們可以和你對話，和你比賽做遊戲，可好玩了t 在農村，農民的生活一天天富起來。我那當農民的叔叔去年買了一臺拖拉機，農忙耕地，農閒跑運輸，幹得可紅火了!每到秋天，叔叔院裡的棗樹結了紅棗，總給我寄來一大包，我吃在嘴裡，甜在心上。

彼爾，今天我收到的是三個不同國家小朋友的來信。從這熱情洋溢的信中，我想到了全世界愛好和平的孩子。我們雖然相隔千山萬水，但是我們的心是相通的，因為我們都向往著幸福美好的生活。如果會面就像通訊一樣容易該多好i 我會帶你們去參觀天安門廣場的人民大會堂，去遊覽萬里長城·..…可是，遙遠的路程在我們中間設下一道高大的屏障。但書信必竟傳遞了友誼，它像一條長長的紐帶，把我們連緒在一起，使我們這遠隔萬里的朋友心心相通。祝.願我們的友誼萬古長存I

傳遞的作文10

國小一年級我進入了文海。隨著時間的流逝，我在慢慢長大；一年又一年的老師教導、文海禮儀的學習等，都浸潤在我的心田。時間如流水一般，不知不覺就到了七年級；學習的忙碌、困難與挫折、與同學相處的歡樂、考試順利的喜悅、以及敬愛而又嚴厲的老師們，歷歷在目；而在這個大家庭中，同學們的友愛、老師們的關愛，是連線我們情感永恆的樞紐。

前不久，有一個晴朗的下午，班上一位同學的媽媽給我們班送來了好多親手做的甜美的餅乾，我們每個同學都收到了四塊，很多同學一口一個狼吞虎嚥一下子就吃完了；我嚐了嚐，這餅乾味道太好了，真想一口氣吃完。但是，我只吃了兩塊，悄悄地留了兩塊，包好，放進了我的書包裡。

這裡不得不說一下我們706班。這是一個既團結又友愛的班級。開學前那次軍訓，因為沒有經驗，又走得匆忙，我有幾個生活必須品忘了帶，想向別人借，但是因為是七年級新生，大家都還不認識或不太熟悉，所以不好意思，只能束手無策地呆著；這時同學們發現了這個情況，知道原故後都爭著要借給我用他們的東西，這很讓我感動。

還有一次學校上課間休息的時候，只聽＂咚＂的一聲，一位同學重重的摔倒在地上，痛得大哭起來。大家都自發的連忙跑過去，有的把他扶起來，有的'去拿止痛藥，有的去報告老師。我們把他背到醫務室裡讓校醫檢查。雖然這位摔倒的同學是我們班裡最調皮的，經常和大家打打鬧鬧，但正是因為大家的友愛，同學們不計前嫌，有困難的時候，大家都會一起幫助他。

最幸運的是，我們還有一個敬愛的、誨人不倦的班主任：魏老師。班上36個學生，雖然大家愛好不同、性格各異，但魏老師會針對我們每個同學的不同情況，因材施教，而且對我們每個人都很細緻入微，最重要的，還沒有偏頗之心，——這對於我這個稍為有點自卑而成績又不太理想的學生來說，簡直是感覺學習成績提高的春天就要來了！

那天晚上下晚自習放學回到家，我把書包裡在學校裡悄悄留下的兩塊餅乾拿了出來，一塊給了我那可愛而又頑皮的小妹妹，另外一塊給了爸爸媽媽；因為我覺得這餅乾味道很好，而且代表了同學及同學媽媽的友愛，要給家人分享。我家這個小妹妹上二年級了，雖然很淘氣，但平時也會從學校帶回來一些她自己都捨不得吃的東西給我分享。平時放學回

到家裡，和爸爸媽媽聊天的時候，我都會把學校裡發生的事都講給爸爸媽媽聽，不管是開心的、感動的，或者是傷心的、有趣或是平淡的事，爸爸媽媽都會耐心地聽我講，並且給我鼓勁加油或幫我分析改進。

愛無處不在，只要你用心，就可以找到。一塊小小的餅乾，把愛從同學的父母，傳遞到了我們的班，再傳遞到了我，又傳遞到了我的家。只要從身邊的小事做起，誰都能把愛傳遞出去；關心他人，＂有福同享，有難同當＂。要是人人都這樣，世界一定會變得更加幸福、美好！

傳遞的作文11

三年前，我國小畢業，三年後，我國中畢業，兩次突如其來的病疾，讓我明白——感恩是我用你愛我的方式去愛你。——題記

20xx年

那年盛夏，沉溺於年少的歡愉的我，未察覺，起重機吊著的鋼板突然著落，猝不及防的我，被厚重的鋼板壓在下面，只依稀記得，從巨大疼痛中醒來的我第一眼看到的便是你，看著你臉上肌肉不停抽搐的樣子，想必你也是嚇壞了。整個人一夜間憔悴得不成樣子。後來我才知道，我的右腿骨折了，腰椎也也挫傷了。治療的過程漫長而繁瑣的，你揹著我，去三樓做電療，去五樓做康復訓練。上上下下好幾趟。你，日夜的憔悴使你身心俱疲，我，在營養物和藥物的刺激下迅速肥胖起來。你揹著我，一趟下來累得氣都喘不過來。

一次，你端來雞湯一遍殷勤的吹著熱氣一邊把一勺熱湯往我嘴上送說：“燉了幾個小時了，補補身子……"我突然煩躁地一掌推去，嘴裡嚷嚷著：“喝喝喝，都成這樣了，喝有什麼用！”湯碗“啪”的一聲碎了一地，熱湯灑在你的腳上，迅速起了明亮的泡。我呆了看著你疼得呲牙咧嘴，心底無比的悔恨。我想起你暴躁的脾氣——新三年級時，因為在同學家玩得很晚才回家，你氣得用皮帶抽我，要不是母親攔著，我肯定皮開肉綻了。然而這一次你沒有訓我更沒有揍我。你疼得嘴角抽搐卻笑著對我說：“沒事兒，爸爸沒事兒”然後一瘸一拐地走出去。你像換了一個人似的居然每天伺候我吃喝拉撒，幫我按摩，比母親還細緻。此後在你的監督和攙扶下，我開始蹣跚而行，你緊跟著我亦步亦趨，我們成為了醫院裡一道獨特的風景線。

五個月後，我能擺脫柺杖自己走路啦！

20xx年

今天盛夏，我國中畢業了，你一直因為怕影響我學習而沒看醫生的骨疼痛終於在我的軟磨硬泡下被檢查出來——骨質增生，說必須手術治療。醫生說，真想象不出，你是如何忍得了那麼久。辦完住院手術，我決定趁著暑假，留下來陪你。像從前你對我那樣，為你做你喜歡吃的飯菜，陪你下棋，攙扶你到樓下花園散步，聽你講小時候的故事。那天護士你i輸液，那個實習護士，一連幾針都沒扎進血管。一向脾氣溫和的我，第一次對護士發火了：“那不是木頭，是肉！你能不能學好手藝再來扎針！”你看著暴怒的我，眼眶紅紅的。我猛地記起，三年前，你也曾這樣粗暴的`訓過為我扎針的護士。

手術很成功，你被推出來的時候，還在昏迷狀態。我仔細端詳著你。你的發，白了一大半了，你的臉溝壑縱橫……想起你年輕時英俊瀟灑的照片，不由得心酸。出院後。每天我為你按摩做你喜歡吃的菜，繞很遠去買你喜歡吃的包子。天氣很好的時候，我會帶你去公園散步，你在前面慢慢走，我在後面緊緊跟隨……

鄰居都羨慕你有一個孝順的閨女，而我知道，這些都是你傳承給我你愛的方式。只是我的愛遠遠比不上你的愛。用這樣一個比喻形容——你的愛，像遼遠無際的大海，而我的感恩，我的愛只能用一杯水去回報大海。但你卻教會我感恩是我用你愛我的方式去愛你。

傳遞的作文12

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

自然界的一切生靈都懂得感恩，作為90後的“小皇帝”、“小公主”，你也許還會記得感恩同學，感恩老師，感恩生活中幫助過你的人。可是，有多少人還曾記得感恩生我們、養我們的父母呢？前不久，我懷著已被書本深深打動的心讀完了《感恩父母》一書，書中記載了上百個真實的親情故事，每一個故事都是一道截然不同的風景，每一份獨特的情感無不扣動著我的心絃。在這些引人深思的故事中，最使我思緒湧動的便是《牛的母愛》了。這個故事主要講述了中國西部青海省內發生的一個真實的故事：一頭老牛在乾渴之時攔下了一輛運水車，就是被人們用鞭子抽得皮開肉綻，鮮血直流也不肯離開，於是運水的司機破例倒了3斤水給它喝，可是它一滴水也捨不得喝，而是喚來小牛，用慈愛的眼神看著小牛喝完。等小牛喝完水，它伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母牛眼中的淚水。

讀到這兒，我的眼淚情不自禁沾溼了眼眶，從老牛身上，我強烈地感受到母愛是多麼無私、偉大。其實，在生活中，不只母親如此，父親也一樣，他們就如天使一樣讓我們在他們的翅膀下茁壯成長，這雙翅膀願意永遠為我們遮風擋雨，一輩子無怨無悔。從書本中，從老師的教導中，我也明白了作為子女，應心懷感恩，用實際行動知恩圖報，哪怕學習再苦、工作再忙，也不應成為逃避的藉口。我永遠忘不了去年我生日那天的.情景。一大早，我就悄悄地起床了，因為我決定要為父母做一次早餐。我們一家三口都愛吃麵條，於是我便開始做這獨特的麵條大餐了。麵條燒熟後我便依照爸爸媽媽各人的口味放上調味料，再盛上面條。隨後，我又為他們各倒了一杯茶。但是我還是覺得這頓早餐似乎太乏味了，於是我又削了兩個蘋果，並把它們切成瓣狀，整齊地排列在盤子裡，看上去就將一朵花。一切準備就緒，我輕輕推開房門，喚醒爸爸媽媽。

當他們見到這份早餐時，竟一時驚訝得說不出話來，可緊接著他們又欣慰地笑了，我還看見媽媽偷偷用手背拂過眼角……這次做早餐，讓我感悟了很多。我終於明白了，感恩也是一份愛，它就像鎖鏈，可以通過人與人之間互相傳遞，永遠延續下去……高爾基曾經說過：“生命的意義在於奉獻而不在於索取。”懂得感恩，才懂得珍惜；懂得感恩，才會有愛心，才會有責任心，才能成為社會中人們信賴的棟樑。我們要感恩父母！也許他們不能給予我們奢華的生活，但是，他們給予了我們最珍貴的生命與無私的愛；也許他們沒有較高的文化水平，但是，他們能教會我們純樸、善良、謙遜等許多做人的道理。

光陰似箭，父母養育我們已有十多年，在這漫長而又艱辛的歲月裡，他們默默無聞，從未有過任何抱怨。那麼，親愛的同學們，就讓我們用點滴行動來譜寫感恩之歌，用赤誠之心來澆灌感恩之花吧！

傳遞的作文13

在一個寒冷的星期天上午，我和媽媽乘公交車去樂購超市採購生活用品。公交車來了，等候的人爭先恐後地上車。車上可真擠，我拉著媽媽的手擠在一個角落裡。開了幾站下了幾撥人後，我終於等到了一個座位，我叫媽媽和我一起坐，媽媽說：“你坐吧。我坐在位子上沒到五分鐘，我就看到一位懷抱小孩的阿姨投幣上了車，那位阿姨四下一看沒空座位，便靠邊站在那。“阿姨，來坐我這吧”“謝謝你，小朋友”“沒事，不用謝。”我微笑著對她說，心情很愉悅。到樂購了，我和媽媽下車，我倆手拉手邊走邊聊，媽媽說：“寶貝，你很善良！懂得關心他人了。媽媽很開心”“媽媽，我也很開心”

我和媽媽買完生活用品走出超市，在超市廣場東北角看到一輛獻血車。媽媽對我說：“安安，你陪媽媽去獻個血，好嗎？”“為什麼要去獻血？”我滿臉疑惑地問媽媽。“自己身體健康的時候獻出一點血，就可以救活好些人的生命”“哦，原來這樣”我陪媽媽走上獻血車，我看到有好些人在獻血。護士微笑著問媽媽說：“您獻血嗎？”“是的”“那請您填一下表格”媽媽認真的填寫表格，我看到了車上那一堆毛絨大狗熊，我拉拉媽媽的衣角說：“媽媽，我要那個大狗熊”一旁的.護士說：“那是給獻血者表達謝意的”“那我媽媽獻血了就有了是嗎？”“是”護士回答。這時媽媽的表格已填好交給了護士。護士問：“您是第一次獻血嗎？”“不是。”“那您請跟我到這邊驗一下血”護士拿針在媽媽的手指上紮了一下，擠了點血後就拿去化驗了，等了一會，護士就跟媽媽說“您可以獻血”媽媽脫下外套，拉起袖子。“準備獻多少？”護士問“400吧”護士拿酒精棉幫媽媽抽血處消毒，扎針，一氣呵成，看得我心裡怕怕的，但媽媽連眉頭都沒皺一下。這時護士衝了兩杯果汁過來說：“抽完血後喝點果汁。”“好的，謝謝。”“不客氣。”其中有一杯竟然是給我的。媽媽獻血，我也跟著沾光，我感覺喝到嘴的果汁比任何時候喝的都甜。我靜靜地陪著媽媽。過了一會兒護士過來拔針，拿棉花球按住針孔。我對媽媽說：“媽媽，我幫你按住棉花球，你快喝果汁，好好休息。”等了會兒，護士送來一本紅紅的獻血證，還有一個毛絨大狗熊，千叮嚀萬囑咐了一大堆的注意事項。我開心地抱著毛絨玩具，摟住媽媽：“媽媽，我知道我今天為什麼會給別人讓座了！”媽媽微微一笑：“什麼原因？”“因為你呀！我身上流著你的血，而你是最善良最有愛心的人！”

我的媽媽無私地為陌生人獻血，她用她的實際行動詮釋了“美德”的含義，更教育和感染了我。今後，我也會把這份最真摯、最淳樸的愛心傳遞下去。

傳遞的作文14

什麼是愛？愛是人的精神所投射的正能量。小小的我一直沐浴在愛的陽光下，感受著來自家人和師長朋友暖暖的關愛，聽到或看到來自不同地方傳來關於愛的故事。

友愛互助的事情每天都在我班發生，每個同學都曾幫助過別人，每個同學也都被幫助過。我們就是這樣的一個暖心的大家庭！記得一次考試後，數學老師抱著卷子到了我們班宣佈成績。當看到自己的分數沒達到預期，我非常的難過。下課了，同學們拉著我出去休息。當回到教室，發現我的課桌上有一張紙條，上面清秀工整的鉛筆字跡，寫著：“對於這次考試，雖然你的成績有點兒不理想，但卻不代表你不好，你依然是班級最優秀的學生，用樂觀的心態去對待挫折，你就會得到最後的成功！”讀完“安慰小貼士”，我的心情像雨後看到彩虹，一下子明亮而多彩起來。當看到成績後，我的心在哭，那是傷心而哭；當看到這封“安慰小貼士”後，我的心也在哭，那是感動而哭。後來，另一個好朋友因考試不理想而悶悶不樂，我想到了安慰貼士的神奇魔力，我也寫了紙條給她，她看後露出了笑容就這樣，我們以我們的方式，傳遞著友愛和鼓勵。

我所在的國家是個充滿愛的國家，我們被愛撫育長大，當身處異國他鄉時，最能深切感受到。去年暑假我們去日本大阪自由行，乘著地鐵穿梭於那個城市的觀光景點。一次從地鐵閘機出站，同行小姐姐的交通卡刷了幾次無法通行，我們找到工作人員詢問，那時一位日本大叔，日本大叔微笑著聽完我哥哥的英語表述，然後大叔一開口卻是日文，我們傻眼了大家輪番耐心地說著各自的語言，來回比劃也沒個結果。這時有位戴眼鏡穿白襯衣的年輕叔叔路過，來到我們旁邊問：“你們好，中國人嗎？需要幫助嗎？”聽到同胞親切的問候，我們都好激動，把事情經過說了下，然後眼鏡叔叔跟日本大叔用日語交流一番，很快問題解決了，原來小姐姐的交通卡在某個地鐵站沒刷到，上個站點沒結算，導致這個站點無法結算。我們感謝眼鏡叔叔的幫助。後來在大阪的'幾天，尋路中還遇到過兩次同胞主動前來指路的經歷。我想他們都是愛國的，他們愛國所以他們會主動幫助來自祖國的遊客，以此傳遞著他們的家國情懷。

今年的新冠疫情，我們國小生宅家，從國內國外新聞聽到看到各種關於人間大愛的故事。有新春佳節馳援武漢的一支支醫療隊，有十天建起雷神山火神山醫院的工程隊，有日夜站崗在道路口的警察和各小區門口測溫的志願者，還有那些海外愛國人士買空當地口罩和防護服後尋求各種方法送回祖國支援抗疫一個個關於愛的故事通過網路快速傳遞而來，感動著我們。當世界陷入疫情時，我們國家向世界回報了更多了愛。

愛的故事還有很多很多，有小愛，有大愛，我們都要做一個傳遞愛的新時代小主人，期待著世界充滿愛。

傳遞的作文15

“鈴鈴鈴！”痛苦難熬的晚自修總算宣告結束了。

同學們都起身伸伸懶腰，然後各回各家了，只有我還很無奈地用著我的烏龜速度，收拾著桌面的一片狼藉：凌亂的書本，雜陳的作業，散落的筆，掉地的書包。

匆匆趕回家，一聲晴天霹靂，突然在我的耳邊炸起，媽媽嫌我速度慢，已經在溫暖的被窩中玩手機，讓我自己解決溫飽問題，以示對我的懲戒。

已知：將近半夜，身上只有5個硬幣。

求：如何解決溫飽問題？

分析：自己最怕走夜路，剛剛晚自修回來，已是擔驚受怕的，如果腦子裡的“晶片”沒裝反的話，還是不要出去吃；可是在家裡，自己什麼都不會煮。

現在的我，也頗有幾分“千里孤墳，無處話淒涼”的韻味。

較之輕重，我決定“鋌而走險”，畢竟“天降大任於是人也”嘛！走出家門，風像鋒利的尖刀，刺得我臉生疼，看著黑黢黢的大路，冒出返回去的.念頭。但我牙一咬，心一橫，不回去。我快步穿進黑暗之中，忐忑不安地走著。

突然我的身後射來一道亮光，射在對面搖曳的樹枝上，那婆娑的樹影總讓我想到一些什麼妖魔鬼怪，我趕緊加快了腳步。可我總感覺背後樹上有怪物在盯著我看，好像我一回頭他就會在一下子抓住我的肩膀，我什麼也不顧地撒腿就跑了起來。等到感覺看不見那個怪物了，才氣喘吁吁地慢下來。

我看看四周，一片陰森。風呼呼地颳著，彷彿野獸刺耳的嗥叫聲，不由想起了同學們講的鬼故事，就感覺身上出了一層雞皮疙瘩，後背一陣陣發涼，頭上也冒出了冷汗。我的腿直髮抖，好像不聽使喚似的，一軟一軟的，邁出一步都艱難。走到另一條路的一盞路燈下時，我猛然間發現有一個身影在跟著我。我一驚，難道有人在跟蹤我？我毫不猶豫地快步走了幾步，悄悄向剛才發現黑影的方向看過去，那個人怎麼不見了？我回過頭，注視良久，才認出了他的真面目——我的影子！

世界上怎麼可能有鬼？我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路。歷盡千辛，終於到達一家小吃店，琳琅滿目的美味令我垂涎三尺，可每一份美味的價格對我來說都是天文數字。我只好灰溜溜地走了出來，我向四周望了望，發現前面還有一家水果店，頓時有了一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，我的5塊錢終於有了用武之地。

正當我想讓這5個硬幣大展身手的時候，卻傳來一陣哭泣聲，我扭頭望去，一位老太跪在地上，拿著盆子向周圍的人乞討，看樣子是真可憐的人，不是那種騙錢的乞丐。當我想把這5塊錢給她時，肚子卻不爭氣的發出聲音。猶豫了一陣子，算了，摸摸自己的良心，還是幫助別人吧！砰，那5個硬幣傳遞愛去了。