關於體育的作文(通用15篇)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關於體育的作文，希望能夠幫助到大家。

關於體育的作文1

在這學期，我們的體育老師換成了一個嚴厲愛罰跑圈的老師，他不像以前的體育老師那樣慈祥又溫柔。

星期二，我們剛好有一節體育課在早上。上課鈴響了，我們拿起跳繩準備排隊去操場，等待體育老師的到來。老師來到操場讓我們練了一下左右轉，又把我們分成了1號和2號，老師說2號同學向後轉，有許多同學都變成了面對面，有男的和女的相對，也有男的和男的相對，我班中有兩位很愛玩的同學笑得很大聲，老師聽到了，叫這兩位同學跑大操場五圈，我們的班主任說，沒了這兩位同學班裡會安靜許多，這句話說得真對，果然沒了這兩個人，我這支隊伍裡沒有那麼吵了，老師說我們表現很好，就讓我們跑大操場一圈。

那兩位同學跑了五圈氣喘吁吁，有一位同學體力好沒事，有一位體力差的同學就趴在地上起不來了，他還非常想吐。跑好後老師說我們要練一練手臂力量，有很多男同學說是不是練拳能？老師回答：“no！”他給我們做了一下示範，同學們馬上回答是平板支撐，我們準備好，老師說“一”我們就下去，老師說“二”我們就起來，我們煎熬地等著老師叫，有些同學力氣小支撐不住就被老師罰跑步，我們可真累啊！我們來回做了8次，就已經不行了。

做好後有很多同學都累得精疲力盡，過了幾天有一些同學手還很痛，那節體育課真是艱苦時刻。

關於體育的作文2

體育節這天，同學們都特別興奮，因為這是一年一度體育節！

體育節這天，很多同學都早早的起了床。有些跳長繩的運動員不但要早起，還要在操場上加強訓練呢，誰不想自己的班的第一啊！

就這樣，一直到8點多，比賽才準備開始。同學們拿著小板凳，坐在操場裡等待。

過了一會兒，比賽開始了。第一個專案是40米跑。運動員在跑前做準備運動，一個個伸胳膊動腿的，我開始“咯咯”地笑起來。運動員一共有四個，他們輪番上陣，但最後還是敗下陣來。我有點失望。

第二個專案是投籃球。男、女生各10個。大家都投得很好，我覺得最厲害的是一個男同學，因為他投中了3個球。對了，投籃球的運動員一定要高一點，不然的話投不進的。

第三個專案是地滾球，也是我參加的第一個專案。儘管我覺得這個專案有點無聊，但我還是參加了。該我滾了，我特別緊張。結果只進了一個，我很失望。

上午最後一個專案是跳長繩，這個專案我也參加。老師對跳長繩的運動員的要求是一拍一個。這樣，個數就會增多，有可能贏其他班。

午休時間到了，同學們要休息了······

下午只有一個專案，那就是接力賽。我盼了好久這個專案了。在做準備的時候，有運動員領我們做準備運動，我們相互給對方加油，用拳頭“乾杯”。我跑的時候，感覺像箭一樣飛出去，太爽了！但是有個女同學掉了棒，所以沒有拿到第一名。我們沒有責怪她，而是極力地安慰她。

接力賽比完後，在教室裡休息了一會兒，就各自回家了。

這真是一次精彩的體育節！

關於體育的作文3

颱風過後，天氣很涼爽，不似颱風之前那般炎熱。體育課上，我們玩了一個遊戲，規則是男生女生，一組扔球砸對方，要在足球中圈外，一組在球場中圈內，躲閃女生髮射來的球。

第一局，女生先扔球，男生躲。可是等我們都到中圈裡了，朱老師還站在那，似乎是在給女生講“戰術”。朱老師也太偏心了吧，跟我們男生連半句話都沒說，對女生卻耳語了成千上萬句，太不公平了！總算等到女生們來了，她們把我們包圍了起來，一個女生慢吞吞地把球扔了過來，沒有一個人被砸到。這樣重複了三四次，朱老師似乎看不下去了，於是伸手從女生手裡接過球，狠狠地投向男生，直接有三四個男生被打中了。這朱老師不像在古代重男輕女，而變成了“重女輕男”了！只要朱老師不扔，我還敢來一手冒險，在球快要撞到腳時，忽然起跳，讓球從腳下滾過去，可朱老師一扔，就時常躲閃不及。

輪到我們男生扔球，大家只知道繞著球場轉來轉去，跑來跑去，哪兒還有人懂什麼一接到球就快速砸女生呢。可朱老師既沒有來幫忙，也沒有來輔導，到了結束時候，還聽他緩緩道：“你們男生還沒有女生做得好，才砸到這麼幾個人！”我差點氣暈過去，女生的球70%不都是你砸的嗎？！真偏心！

上完了這節既偏心又快樂的體育課，滿頭大汗，我只想靠在教室的沙發上，喝口水，想想下節是什麼課。

關於體育的作文4

今天，媽媽要帶我和哥哥去新開的體育館玩。聽媽媽說，那裡很大。我不相信，一定要去一探究竟。

我一蹦一跳地下樓，開心的像個兔子。我們來體育館的路上，聽到了音樂的聲響，媽媽說：今天體育館開噴泉了！我在車上都笑得合不攏嘴。

終於到體育館了，外面門口簡直就像花海一樣美！我一步一步地爬上樓臺上，往河中心看，真的有噴泉，還是帶音樂的噴泉。哇，真美！我看得如痴如醉。我再往前跑，我大聲地喊：媽媽，哥哥你們快過來看。裡面竟然還有足球運動員比賽的地方，座位竟有2萬個位置，真大。就光光這一個地方而已！走吧，繼續出發！哥哥驚奇地說。要下樓梯了，我和哥哥比賽誰先到樓梯下，1，2，3，GO！我使出我在學校比賽的速度，贏了哥哥。哈哈，你輸了！我得意地說。

我們繼續往前走，有一個很大的游泳館，我們進去參觀了一下，兩個游泳比賽專用泳池，還有一個是給我們游泳的游泳池，非常大！

我們又往前走了走，有一個橋，很長很寬，是木頭做的。前面有一個親子互動區，有盪鞦韆、滑滑梯我先玩了盪鞦韆，我叫媽媽幫我推，坐在鞦韆上，整個人輕鬆了許多！我又去玩了翹翹板，我和媽媽坐一頭，哥哥坐另一頭，我玩得不亦樂乎！

你們有時間一定要去看一下，這個地方非常好看。

關於體育的作文5

甘屯明德國小 四年級二班 嶽貝凡 迎著春天的微風，懷著快樂的心情。我連蹦帶跳的奔向學校，一進教室看見同學們綻開著花兒般的笑臉。這是在幹什麼？一頭霧水的我走進他們。哦！原來是下午學校要舉行一年一度的四百米賽跑。

清脆悅耳的鈴聲響起來了。同學們排著整齊的隊伍步入了操場。在老師的帶領下我們挑選了幾位身體健壯的學生去參加這次比賽。選手們站成了兩條長長的巨龍隊伍。體育老師的哨聲想起，活動正式拉開了帷幕。

“凡凡加油，凡凡必勝”……助威聲、加油聲，震耳欲聾。同學們為我加油，這也是對我的一個新的考驗，催促著我趕緊跑。我咬緊牙關，努力的向前跑著。快了，快兩圈了……在他們的吶喊中，我使出全身的力氣，超越了他們。此時的啦啦隊用更為響亮的吼聲，催促著我。終於，在大家的鼓勵下，我第一個邁向了終點。

“太棒了！太棒了！”我們歡呼起來了，我們勝利了！我們興奮的跳了起來。歡呼聲在操場的上空迴盪，運動會也在大家的歡呼中走進尾聲。

在這次的比賽中，我又明白了：只有多運動，然後團結起集體的力量，不論做什麼活動都能贏。俗話說：“少年強，則國強”。所以我們要運動起來，強壯我們的身體，將來還能壯大我們的家園！動起來吧，親愛的朋友們。

關於體育的作文6

今年，本想在夏季運動會上跑一個1500米試試，沒想到竟然冒出一個體育文化節來。

這次也沒有幾個田徑專案，大部分都是球類運動，真是的，連跑步都沒有，我的腿會癢癢的。雖然這次有跳遠，但是這次又沒發揮好，實在是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀。

不過還有一些能令我高興起來的事情，比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學校體育館裡那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過了把癮了，雖說小時候也攀過那麼幾次，但是都沒這次好玩兒，畢竟是同學們看我攀的，要是攀好了，心裡還不得美滋滋的。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢。

這次體育文化節最令我高興的還是50米20人接力。開始比賽的時候我的心情可複雜了，因為聽別人說我與附4跑得最快的女生比，唉，當時我壓力可大了。不過老師開槍之後我看見我們班的同志們都一直領先，當時的心情簡直無法用語言形容。後來到了中間幾棒的時候，我們班稍微慢了一點，我當時想自己是孫悟空多好呀，變出20個跑得快的人，那我們班就遠遠超過附4了。到了我跑時，我拿起棒就往前衝呀，腦子一片空白，不一會兒接力棒就到另一個人的手裡去了。最後，一切就掌握在周宇的手裡了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長，就與附4的那人差了零點幾秒，但我們班拿了個年級第二，他還是做出了很大貢獻的。後來我才想起來，附4跑得最快的'女生跑得有多快，不過那已經不重要了。

在文化節期間，我們班還開展了一項有趣的活動——跳山羊。

五一期間，我還打算學習網球，我終於明白體育文化節的意義了。

關於體育的作文7

一年一度的體育節到了。十一月二十四、二十五日就是我們昆吾國小最熱鬧的時候，也是同學們最快樂的時候，我也不例外。

星期四的上午舉行的專案，有50米接力和毛毛蟲比賽。

50米接力跑的就是從頭到尾我都一直目不轉睛的盯著我們班，從第二次接力我們落後了，看見其他班一個個領先我們時，我很不甘心。

在毛毛蟲比賽時，因為五十米接力跑得了一個不好的成績，所以我自己對毛毛蟲比賽沒有了信心，就沒有看比賽。可是不一會兒，卻傳來了喜訊，毛毛蟲比賽得了第二！真不幸，忘了看比賽了。看來，一不小心就會錯過精彩。

盼星星，盼月亮，終於盼到了星期五我的專案——託壘球接力。

在託壘球比賽之前，我自己的心像是一隻小兔子一樣上躥下跳，忐忑不安。終於比賽開始了，我正拖著球跑，前幾步還好好的，可是到了半路的時候，我的手就不聽使喚了，走一步球就往地上掉。託壘球我們班得了第五名。

該最重要的拔河了，我們齊心協力奮力拼搏，我也是拔河隊員，我們繃緊了勁兒，身體向後傾。學生和家長拉拉隊一齊揮著手像要推我們一樣，加油，四六班！四六班，加油！勝過了四五班！又勝過了四三班！每一次勝利我們都高興地跳起來。可是到四一班時，我們敵不過了，只得個第二。嗯，也不錯了。

我們不能只為了得名次而比賽，體育節讓我們的身體更健康，生活更充實。

關於體育的作文8

星期一的下午，老師突然宣佈讓我們去上體育課，全班人都歡呼起來——由於前幾星期一直下雨，根本沒有辦法去上體育課。這回，可以好好去玩啦！

可一出教室，老師的嘴裡卻又冒出一句話來：“同學們，我們先去跳遠啊！”

“啊！”大家一陣沮喪的回答。哎，可是總不能不去吧，只好不情願的下樓了。來到操場，遠遠望著那個令人討厭的沙坑，真煩！預備，開始！……一個個男生都衝了過去，是那麼快，在我的眼裡，他們跳的都是那麼遠。輪到我了，我深吸了一口氣，朝沙坑衝去，也許是太緊張了，我連板都沒有踩到，一下墜入沙坑，可現在意識到已經晚了，已經來不及了……鞋進沙子了，趕緊去一旁倒出來。這個不滿意的跳遠，也許是激怒了老師，老師讓我們重跳。一樣的“程式”，我鼓足勁向前衝去，不好，又沒有踩到板，暈！我想：老師會不會再讓我們重新跳啊？！

還好沒有，老師選出了幾個比較好的，陳棟傑推薦了自己，也被老師選了，不過我可不想，因為我沒有體育細胞啊！本想這樣就算好了，能夠回教室了，可是，災難遠遠不止啊！那就是，扔壘球啊！

扔壘球，誰都知道，我們班的顧明全可是佔了百分之一百的優勢，我悄悄跟他說了一句：“不讓你做體育委員實在是太可惜了！”我可是說真的，因為在體育上，顧明全跳遠、跑步、扔壘球樣樣精通，我都開始懷疑他家裡是不是有運動員了。經過那殘忍的淘汰賽，只剩下幾個扔壘球扔得遠的了。老師也似乎都有一些無奈了，讓我們回教室去，再安排誰參加什麼比賽。

體育風波，希望別再來啦！

關於體育的作文9

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場操場彙集，個個都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室裡，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。

體育委員從器材室拿了足球出來，於是我們興奮的去領足球。拿到足球后，我們想來個足球比賽，於是，教師將我們分成兩個對，我在一隊。

比賽開始了，我們兩隊分別派出代表，來玩剪刀、石頭、布，決定由誰先發球，結果我們贏了。球一發，大家都發起了猛烈的攻擊，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的腳下不停地滾來滾去……

現在，球控制在了我們隊的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過五關斬六將，站到了離球門的不遠處，準備射球。突然，他腳抬到半空時，對方一名隊員迅速衝過來，以速雷不及掩耳之勢，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對方隊員的腳下傳來傳去，突然有人忙中出錯，居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強項。球在我的腳下滾了一會兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌傑。他踢著球如魚得水，控制自如，對方的阻攔，好像更激了他往前衝的力量。他盯著球門用力猛抽一腳，沒想到還是偏了。球沒進球門，反倒蹦回來扣到了自己的頭上。

“哈哈……”一片歡樂的笑聲遊蕩在操場上空。隊長摸著頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂著球，往球門射去。可惜對方的守門員也不是吃閒飯的，轉身一躍，球就被抱住了。

比賽仍然激烈地進行著，但雙方攻勢都很猛，誰也沒有進球，比分依然是0比0。

歡笑中的時間總是過得特別開，教師吹起了哨聲，比賽宣告結束。我們個個累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。

關於體育的作文10

中午回到家後，我吃完飯就開始鍛鍊我的審圖，今天下午是有體育課，平常的體育課只是每一個人都在任意的活動，相干什麼幹什麼，可下午的體育課是有考試的，關聯著你的體育成績，是比較重要的事情，長跑、深蹲、短跑，中午的時間都用在練習的上面了，沒有休息。

下午到學校後，第一節課完了才是體育課，但對於我中午的超強度的練習，使我的身體卻沒有得到很好的休息，一節課的時間都是在打瞌睡，下課鈴聲響了，我們都去操場集合好，開始我們一週的體育測試。

體育課已經開始了，可怎麼也不見老師的身影，我們心裡暗暗的慶幸，這回終於可以不用考試了，可是這種竊喜在我們的心裡立馬消失了，老師小步地跑過來，什麼話也沒講，就開始我們的考試，當老師說出考試的專案，我內心既是崩潰的，也是非常高興的，崩潰的是老師說的專案是我終於沒有練到的，高興的是老師說的專案跳繩是我最喜歡的，也是我所有運動裡的強項，雖然中午的訓練白費了，但是被選到了跳繩，我還是非常高興地，我們拍好隊，慢慢的散開，調整好之間的空隙，老師的哨聲是我們成功或失敗的關鍵，當哨聲響起，我迅速地搖起自己手中的，繩子飛速的搖起來，感覺使出了畢生的力氣，一分鐘結束了，老師開始詢問每一個記數的人，我有百分之一百的把握是我得了第一，但當我聽到旁邊的一位，他居然比我還多，直到最後上完課我都不敢相信這是真的。

但通過這一次的測試使我懂得了，一不能輕敵，而要做到謙虛，不管自己有多厲害，總有厲害之人，人外有人，天外有天。

關於體育的作文11

時光飛逝，我們又一次迎來啦一年一度的體育節。

這天，我懷著激動地心情來到學校，走上操場，因為，我今天又可以大顯身手嘍！首先，校長慷慨激昂地宣講啦開幕詞，宣佈第23屆體育節盛大開幕。隨後，比賽正式開始。

“請參加男子雙人夾球的運動員上場！”我滿懷信心地對搭檔陳星宇說：“該我們上場啦，走！”“好！”陳星宇躍躍欲試。我們相互緊緊地握著對方的手，走上操場東邊跑道上，我邊走邊想：就憑我們的實力和默契的配合，一定能進入決賽，領到金牌！我們倆雙手緊緊地握著接力棒，把球牢牢夾住。隨著裁判員一聲口哨聲，我們飛快地躍出起跑線，如同兩隻離弦的箭一般全力衝刺。眼看旁邊的運動員幾乎都跑在我們前面，我暗暗為自己鼓勁，鼓勵自己：一定要贏，一定要贏！這可關係到班級的榮譽！只聽旁邊助威的同學喊“四（6）班，加油！四（6）班，加油！”我們聽啦頓感熱血沸騰，似乎要把所有的力量都迸發出來，一口氣衝到終點。可遺憾的是，我們沒進入決賽。但我們已經盡啦自己最大的努力，無愧於心。

第二天舉行啦跳繩跑比賽，我們班參加跳繩跑的男生如猛虎飛龍般衝啦出去，雖然高手如雲，但我們班力克群雄，取得啦NUMBER ONE的好成績，就連平時表現不怎樣的張孝誠、洪浩川今天也表現得異常出色。

此外，還有許多專案也很精彩，如推小車、趕豬進圈等。校園裡處處充滿啦加油聲、吶喊聲、歡呼聲……

兩天的體育節結束啦，我們班的總分只有約五十分左右，但同學們的歡笑聲依然久久迴盪在教室裡、操場上、校園中……

關於體育的作文12

從我們體育課上發出的頻頻笑聲，你也能知道我們的體育課有多麼的有趣了。以前沒這麼有趣，現在變有趣了，純粹是因為我們體育老師戀愛了。當然，這是題外話了，我還是從他給我上的體育課開始講起。

以前我們的體育課，一個詞便能概括：無聊。我們體育老師戀愛後的體育課，忽然就變成了我們所有同學心中最有趣的課了。因為在體育課上，老師會用很多冷笑話來幫助我們提升對體育的熱愛，讓本來不喜歡體育課的同學都能夠在那些寥寥數語卻又道盡真理的冷笑話裡願意來上體育課。現在的體育課上，老師也會把考試或者比賽什麼的藏在一些小遊戲裡面，還沒等我們樂完，老師其實已經把我們的體育成績給統計好了。這個統計我也說不清到底是好還是不好，我只知道在上了這樣的體育課之後，我們一個個都更加快樂了，學習起來也有勁了，這堪比腦白金的效果，都是老師戀愛後的功勞，或者說體育老師女朋友的功勞吧，是她讓我們體育老師打開了自己，讓我們也獲得了快樂。

現在我們上別的課都沒有上體育課積極，因為在體育課上，我們都能夠在遊戲中盡情的開啟自己，沒有了考試的緊張感，更沒有了對自己胖了還是又瘦了的擔憂。心情一好了，自然吃飯睡覺都更正常了，胖子們不再暴飲暴食，瘦子們也開始愛吃飯了，再也不用臨到考試那會兒，擔心體重報表或者得去抓一把小石子重稱。一開始沒那麼快都有好成績，可是老師也不會一下就給我們判了“死刑”，他會在成績單上批註“繼續保持，會越來越好的”這樣簡單的話語，讓我們所有的人不再在擔心文化課成績的同時還要擔心體育成績。

關於體育的作文13

星期四的體育課，是個悲劇。

體育課上，跑完了熱身三圈，氣喘吁吁地排好了隊。老師領著我們走到籃球場。

“同學們，我們來做個遊戲：兩個人抱著中間的人的腿，把他抬到對面。”

這個遊戲倒是挺新鮮，像抬轎子似的，把同學抬到對面。不少男生已經躍躍欲試：捲起袖子，做著熱身，摩拳擦掌地準備迎接挑戰了。

遊戲開始了，不一會兒就已經輪到我了。我和搭檔錢一起蹲下身，準備抬起中間的陳麒樺同學。

抱住他的腿，用力往上一提，卻是分毫不動。使盡渾身解數，再試了一次，弄得面紅耳赤，卻是沒有動靜從來沒想過，他居然有那麼重，看著正常的身材不知隱藏了多少體重。

一旁的老師也看不下去了，走過來，對我說：“還是算了吧，你抬不動的。”說著還樂呵呵地不停笑著。眼看抬人無望，也只能擺擺手放棄了。

第二個遊戲是揹人，與第一個遊戲大同小異，顧名思義，就是揹人到對面。見識過陳麒樺的體重，我只能退避三舍了。找看著比陳麒樺身形單薄的陳選鼎作伴。先是我背陳，比賽前，我還特意揹著陳轉了一圈，感覺並無大礙，便放心了。開始遊戲了，我揹著陳穩穩當當走著，看沒有問題，便加了速。也不知是加速之故，還是背上的陳出了問題，一個偏身，重重地摔在地上。背上的陳壓著我，摔的時候還滑出一小段。好一會兒才晃過神來，卻發現右腿已經被壓麻了，沒有知覺了。看看褲管，也已經被染成了操場的紅綠兩色，此刻，我才知道什麼是掛了彩，現在，我真的“掛彩”了。

體育課終於結束了，拖著狼狽的身軀，回了教室。

關於體育的作文14

到了暑假，烈日炎炎，但我還是要冒著烈日去打網球!

在網球場上，火紅的太陽無情的燒烤著大地，塑膠的面開始慢慢融化，綠色藍色的顏料沾滿了我的鞋底，球場邊的小草變得枯黃，彷彿像幾位瘦弱的老婦人。只有地上那大螞蟻還在生龍活虎的搬運著食物。

我熱的滿頭大汗，頭上還不時的冒著熱氣，汗水不時的從我頭上傾盆而下，有時流到我的眼睛裡，粘得使我睜不開雙眼;有時流到我的嘴裡，顯現的還帶著幾番苦澀，還有時落到地面上，汗水立刻蒸發，化作一縷青煙!

教練從網後不停地朝我拋球，開始我還可以招架得住，但是漸漸地我越看越眼花繚亂。我手中的球拍，也不像以往那麼鋼刃，如雄獅般勇猛，而是無力的、勉強的接著一個個從天而降的網球。

正當這時，突然間天空中烏雲密佈，一道金色的閃電劃破了天空，只聽轟隆一聲巨響，大雨傾盆而下，“下雨了，下雨了”，我再也忍耐不住心中成定已久的心情咆哮了出來，雨水給我帶來了絲絲清涼，也消除了我的疲憊，我在雨中不停的吶喊尅自己鼓舞，雨水與汗水相融，風聲與叫聲震耳，我所有的倦態被雨水洗去，雨水又從新給我注入了喜悅，我的網球拍也彷彿灌滿了活力與激情，在雨中不斷地揮舞著!

過了一會雨停了，太陽像一把弓箭，向大地射出一道道金光，著光芒射在我的臉上，射在球拍上，也射在大地上，閃閃發光，一片喜氣洋洋，時間也不再漫長，而是變得短暫而又快樂，一次網球課，很快就結束了!

關於體育的作文15

“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。這就是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。

遊戲活動剛開始，何曉燕抱著球，選了幾個同學做凶猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們各個都像是有著豐富經驗和熟練技術的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲檔下穿過。這我才鬆了口氣，心想：“還算幸運。”周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵查了一下，然後右手託球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，只好垂頭喪氣地下了場。緊接著，小獵手們施行了連續快攻戰術。小獵手唐盈望著滾向他得球，興奮地說：“我來接！”然後，做了前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來。這次我輕而易舉地就跨過了球。全班同學一陣鬨笑，孫純真的臉“唰”地一下紅了。

有趣的體育活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。