手罷工了作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，歡迎大家分享。

手罷工了作文1

小明對他的手非常不好，他經常用他的手來打架，比力氣。

兩隻手覺得很苦，於是他們商量好了：“明天一起罷工，什麼也不幹，讓小明嚐嚐沒有手的滋味。”

第二天早上，小明起床時，發現他的手完全不聽使喚了!他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的發現：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。

“爸爸!媽媽!”小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓著肚子去上學。

可是，第二節課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責怪兩隻手：“你們今天是怎麼搞的?一點都不聽話!害我餓著肚子來上學!”

“你想想你平常是怎麼對待我們的.?”兩隻手多年對小明的積怨終於爆發了，“我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來打架、比力氣的工具!”

“我錯了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了。”小明認錯了。

手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。

手罷工了作文2

從前有一雙手，它的小主人老是咬這雙手的指甲，手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天，一隻手對另一隻手提議：“要不我們罷工吧，反正小主人不愛惜我們。”另一隻手說：“好呀。”

這天早上，小主人起床發現自己的手動不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了，不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的幫助下，完成了以上的事情，小主人就去上學了。

在學校裡，小主人不能用手寫字，不能按時完成老師的作業，被老師批評了。小主人回到家，傷心地哭了。他哭著哭著，睡著了。

小主人做了一個奇怪的'夢，他夢到一個國家，那裡的人都沒有雙手，清潔工不能打掃衛生，農民不能種糧食，商店全部關門……他被嚇得冒出一身冷汗，醒了過來。

小主人望著自己的手，後悔地說：“手啊，求求你了，你就回來吧，我以後再也不咬你了，我會好好保護你的。”手說：“那好的吧。”於是，手又開工了，小主人也改掉了咬手的壞毛病。

手罷工了作文3

一個冬夜，手不開心地想：“我總是聽別人的，我一直在幹活，別人也不誇我。”手大喊起來：“我要罷工!我要聽自己的!”

於是它打開了門，摸著牆往外走。主人看著自己開門的手，看著自己慢慢往外移動的身體，喃喃自語道：“我難道在夢遊?”

這時，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問：“手，你在幹嘛?你為什麼不睡覺?”手說：“我在罷工!”眼睛一下子睜大了：“罷工?我也要!主人不愛惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開心!”說完，眼睛就閉上了。

一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場大罷工。

正當場面不可收拾的時候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來：“好冷啊!”這時，所有的.器官都安靜了下來，它們發現自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風吹過來，器官們都覺得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩裡好好睡一覺。

當第二天早上主人醒來時，他覺得昨晚做了一個很奇怪的夢。

手罷工了作文4

如果手罷工了，那麼很多事情都會變得很有趣。

如果手不能寫作業，那當然是一件又開心又頭疼的事，開心的是我就不用寫作業啦，頭疼的是該怎麼辦呢？第二天老師就要批評我了。如果我發明了一臺自動寫作業機，那作業就真的`不用寫了，也是輕而易舉。

如果手不能夾菜，那麼同學就會笑話我，為什麼呢？因為不能夾菜就要媽媽喂，這麼大了還要媽媽喂，多難為情啊！如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一隻手臂，你只要想它抓什麼，它就會去抓什麼，能把我想吃的，喝的美味送到我的嘴邊。

如果手不能運動，那我就不能游泳了，也不能和同學夏天一起玩水了。那麼我就發明一個水中推進器，這樣就可以在水裡穿梭，像小魚一樣下潛上浮，左轉右轉。

但是，在現實中，我們不能這樣畫餅充飢，要靠雙手才能獲得勞動的果實。可見手是多麼的重要。

手罷工了作文5

我有一雙聽話的小手，無論我叫它幹什麼，它都會乖乖地照做，有一天，我的手不聽使喚了，它要罷工了。

上課了，我正想拿起書本做筆記，突然發現我的`手是沒有力氣的，我著急地說：“小手!你別玩我了!快動起來吧!”小手生氣地說：“哼!你老是命令我，你太不愛惜我了!我想不動就不動!”我心裡想到終於可以不用做作業啦!我開心得一蹦三尺高，我的夢想終於實現了!

下課了，我得意洋洋地想著玩遊戲時，忽然想起我的手罷工了，我怒氣衝衝的往桌面甩去，打這雙不聽話的手，這雙手痛的流淚，它委屈地說：“主人，你不要我了嗎?”我說：“你不動我就不要你了。”手說：“好!我就和你一刀兩斷!”從此我的手再也不為我做事了。

這幾天，我什麼事情都幹不了才想起我不應該這樣對待小手，我要向小手道歉。

手罷工了作文6

討厭!我生氣地嘟囔著，你又用筆寫了這麼多錯別字，真是太討厭了!我又生氣地對手破口大罵，忽然，我覺得我的手好像委屈地說道：我為小主人做過那麼多好事，可我的'小主人卻罵我，嗚嗚我不會再為她做事了，直到小主人知道錯了為止。它竟然說話了!我連忙試了試自己的手，手完全不聽我的使喚，完了，它罷工了!

我心想，反正它不會再給我寫錯別字就好。正這麼想著，我就想拿起筆，繼續寫作業，可是，手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉念一想，沒關係，不就做不了作業嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。

我剛把作業做了一半，就聽見媽媽在喊我們吃飯了，我老遠就聞到了一股香味，是糖醋排骨!我興高采烈地衝到餐桌旁，正準備開動，才想起我的手已經罷工了，我只好讓媽媽餵我，回到房間，我對手央求道：求求你，我不該那樣責怪你，請你恢復原來的樣子吧!我的手又聽我的使喚了!

手罷工了作文7

在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時，人們的手不見了。原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之後，才把手還給人們。

剛開始，人們不以為然，以為沒有手照樣可以活得精彩。但過了一會兒，人們才知道恐慌。因為，游泳的人不能划水了，寫作業的人沒法拿筆寫字了，拿東西的人拿不起來了，玩手指遊戲的人也不能玩……大家開始叫苦連天。

第二天，街上有許多垃圾，也沒人清理。草叢有許多雜草，也沒剪掉，汽車沒人能開，只能步行，甚至有的'人頭髮蓬鬆，衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真煎熬。

第三天，人們的手長回來了，人們歡呼著，叫著。這時，上帝出現了，他語重心長地說：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之後，才知道要珍惜手。從此以後，手再也沒有離開這人們了。

手罷工了作文8

小軍是一個很不愛上學的孩子。他每天都在心裡想：要是我沒有了手，作業就不用寫了，那該多好。

一天晚上，小軍進入甜蜜的夢想。在夢中，小軍發現自己的手不見了，他並沒有害怕，反而很高興，激動地說：“哈哈!真是老天有眼，我的`手沒了，作業就不用寫了。”但是，他馬上又犯起了愁，沒有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因為沒有了手造成的。

才一會兒功夫，小軍就開始後悔莫及。他自言自語道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來的機會，我一定會好好學習。”

“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢中醒來，他看看自己的手，還在。長出了一口氣，說：“原來是一個夢，我會珍惜我的手，不再像以前那樣了。”從此，小軍認真學習，成為了一名優秀的國小生。

手罷工了作文9

在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨，就在這時，人們的手不見了，原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之後，才把手還給人們。

剛開始，人們不以為然，以為沒有手照樣可以生活的很精彩，但過了一會兒，人們才知道恐慌，因為游泳的人不能划水了，寫作業的人不能寫作業了，拿東西的人拿不起來了，玩手機遊戲的.人也不能玩了，大家開始叫苦連天。

第二天，街上有許多垃圾，也沒有人清理，草叢裡有許多雜草，也沒有人剪理，汽車沒有人能開，只能步行，甚至有的人頭髮都蓬鬆、衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真是煎熬。

終於到了第四天，人們的手長回來了。人們歡呼著，叫著。這時，上帝出現了，他與重必長的說：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之後，才知道要珍惜自己的手。從此以後，手再也沒有離開人們了。

手罷工了作文10

小花是班長，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟著她受累。

一天晚上，小花早早睡覺了，右手對著左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什麼用？”左手回答：“你別得意，有一天我會讓你刮目相看。”右手聽了，沒再說什麼。

過了一天又一天，右手自以為是地說：“左手兄弟，你讓我怎麼對你刮目相看呢？你一天到晚遊手好閒！”

左手難過了，想著：反正我什麼用也沒有，乾脆罷工算了！

第二天，小花發現自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。

右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責。從那以後，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表揚了！

手罷工了作文11

一天手大聲說道：“我不幹了，我要罷工！”我好奇地問：“罷工？為什呀？你還能幹些什麼？”

“因為天天都要拿著鋼筆寫字，累死我了。再說，除了為你工作，我能幹些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等。”手說道。我聽了，頻頻點頭。於是，我便讓手走了。因為我猜它一定還會回來的！

手首先變成掃帚，可是，一會兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農村，變成了一個耙子。過了一會兒，農民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田裡，手開始耙地了。可是還沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農民伯伯又回家換成其它農具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。

我見手來找我，便問它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠不了。”我聽了，滿意的`笑了。

現在我的手還在賣力的為我工作呢！

手罷工了作文12

一天，手太累了，他真想休息啊!他一天要幫小主人做很多事，一會要提起沉重的貨物，一會兒要拿起杯子喝水，還有一些時候要寫幾百字的作文。手早就麻了，於是手想：我不做手了，做其他的工作一定很好。

於是手決定當腿，沒過多久，手又嘮叨起來;做腿太累了，一會兒要跳高一會兒又要踢足球，腿都麻了!手想要是我繼續當手的話，我可以按摩一下我的腿了。

於是手又去當耳朵，哎呀!不得了!防空警報響了，這個聲音太吵了!如果手還在工作，那他就能捂住耳朵。

於是他決定去當眼睛，不過還是像前幾次一樣，眼睛裡進沙子了，可是沒有手，只能被沙子刺痛。一輛車子開著雙閃光燈飛向了我!我的眼睛啊!要是手。

在就可以矇住眼睛，這樣眼睛就不會被閃瞎了。

接著手又去做了許多工作，但是沒有一個符合手的要求，手突然有點想念以前當手的生活，所以他回到了以前的'工作崗位，並不是所有的東西是十全十美，要把自己該做的工作堅持到底做到最好!

手罷工了作文13

生活中做什麼事情都需要手。

早晨樂樂醒來，他要去拉開窗簾，但是樂樂的手居然罷工了，他的手告訴他因為樂樂每次寫字都七扭八歪的。樂樂想：“手其實罷工了也挺好的，這樣就不用寫作業了!”

他下樓一看爸爸的'手也罷工了因為爸爸玩手機電腦太入迷了，媽媽的手怎麼也罷工了呢?因為媽媽打掃房間、做飯、洗衣服太累了，所以罷工了。

樂樂心裡想：“我以後一定好好學習，做個好孩子。”手聽見了，被感動了，所以樂樂的手可以動了。但是爸爸和媽媽呢?爸爸說我以後不會經常玩手機電腦了，媽媽說我以後一定按時休息，不會那麼勞累了，於是爸爸媽媽的手都動了。

於是他們每天都非常幸福生活著，爸爸不經常玩手機，電腦。媽媽每天都按時休息，樂樂的字也非常漂亮。

手罷工了作文14

我有一雙手，它們天天幫我幹事情，有時候，幹這個，有時候，幹個那，可能幹了呢！

有一天，我的這一雙很能幹的手，罷工了，也就是這一雙很能幹的手，突然，就不想幹了。

我想幹什麼，這一雙手幾乎都在反對我，不讓我去做，因為呀，我幹什麼幾乎都，需要我的這一雙手，所以，我不能離開它們，要是我離開我的這一雙很能幹的手的話，我幾乎就什麼事情都幹不了了。

有一次，我要寫一篇文章，它反對我說：你就不能不寫文章，去幹點兒別的事情不行嗎？比如說，你下去跑跑步，這個可以讓你鍛鍊一下。你還可以去唱歌我卻說：我必須得完成作業，不能不寫，要是不寫的話，老師就會批評我的，你就幫幫我，好嗎？手說：不好它那聲音可大了！簡直就是把我嚇了一大跳，當時都快被手的聲音嚇到地上來了！

我真的是沒有辦法。我在沒有手的'情況下，我的日子是真的、真的、真的、沒有辦法過了。

手罷工了作文15

從前，有一個小男孩，他用左手做事情的時候，說：“我的左手可真有用啊!”當他用右手做事情的時候，又誇道：“我的右手可真能幹啊!”

當小男孩睡著了以後，左手和右手爭論了起來，它們都覺得自己對小男孩是最重要的`，它們誰都不服氣誰。最後，它們終於想到了一個靠譜的辦法，從第二天開始，小男孩需要用哪隻手，哪隻手就罷工，只能用另一隻手做事，看看小男孩更需要哪隻手。

第二天，左手和右手果然這樣做了。當小男孩要用左手拿早餐的時候，左手卻不能動，小男孩只能繞過桌子用右手拿早餐了。當小男孩用右手寫字的時候，右手卻不能動了，他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來，小男孩什麼事情都沒有幹成。

經過這一天，小男孩知道了左手和右手都一樣重要，從此，左手和右手都不再爭論，一起和睦相處了起來。