“〇”的聯想作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的“〇”的聯想作文，歡迎大家分享。

“〇”的聯想作文1

0不就是個普通的數字嗎？在大家眼中一定再熟悉不過了，我想連三歲小孩或許都知道0+0=0吧？但請大家自問，你們真的瞭解0嗎？

0是一隻敲響的戰鼓，叫強者奮勇向前，如果一個人做事失敗了，他灰心了，放棄了，他就是弱者，懦夫，但要是他具有不怕失敗的勇氣，敢於勇往直前，那他就能成為強者。

0是考試時不及格的分數，如果一個人考試不及格，那他應該這樣想：失敗是成功之母，人必須都要從0開始點滴的積累，下次一定能考出高分。

0是救生圈讓弱者隨波逐流，一個人做事得了0分，如果他繼續努力還好，如果他放棄了，那他便會成為一個弱者。

0是一面魔鏡，能讓你看清這個世界，看清自己，當你看到自己的缺點時，請勇敢面對你若不勇敢，誰替你勇敢？

0是一個新生的起點，你要一步一步的向前走，當你遇到困難的時候，必須有不怕失敗，不怕困難的勇氣才能夠戰勝0。

0是謙虛者的起點，驕傲者的終點，做任何事都是從0開始，從無開始，再加上自己的勤奮努力，誰說這件事情就做不好了呢？

想要掌握住0，那要看你自身的信心和勇氣了。

“〇”的聯想作文2

0是一個圓形跑道，強者會一直跑完，弱者會半途而廢，謙虛者會跑完一圈又一圈，驕傲著會在第一圈終點停住腳步；0是一個熱氣球，它會帶我們去遨遊天空；0是一塊獎牌，只要你敢於拼搏，它就屬於你！

0，它既苦又甜，如果你在某次考試中得了0分，你的心情不用說是多麼的痛苦，這時的0誰都不會喜歡。如果某個煤礦歷史安全記錄是0死亡，我們大家又是十分的高興，這時的0誰都會歡迎的。

0，它又是一位神奇的魔術師，如果你在一個數字後減少一個0，這個數就會縮小十倍；如果你在這個數後面加上一個0，這個數就會擴大十倍；如果你在這個數的前面加一個0，這個數又會保持不變。

0，它是一面鏡子，讓你認識自己，讓你知道什麼是起點。當你做什麼得0時，你就會想我這樣做不好，不要氣餒，否則會原地不動，要暗下決心：下次一定要做好！0，它能增值，給了你信心，給了你勇氣，令你勇往直前獲得成功！所以，在你遇到0的時候，必須有不怕失敗，不怕困難的勇氣才能戰勝0！

0，我服了你，我愛上了你！

“〇”的聯想作文3

“湖波上蕩著紅葉一片，如一葉扁舟上面坐著秋天。”這是沙白的《秋》。這次，我要插上想像的翅膀“腦補”一下《秋》描繪的那如詩如畫的景。

……

金秋九月，正是桂子飄香之時。楓葉在秋風吹催下脫去了綠衣換上了紅袍。可偏偏一片葉淘氣，不乖。左搖右晃，跳起了搖擺舞。楓葉越是掙扎，樹枝就越不放它。有詩曰：“停車坐愛楓葉晚，霜葉紅於二月花。”大概說的是這等景吧。遠遠有風，楓葉隨風起舞，奏出一曲又一曲。細聽，這楓葉似乎有序，又似乎無章，有序又無章，形成一種別樣風格。那倒像文人雅士筆下那一曲不散的妙樂。凝聚著他們對於當今社會的不滿，多於人生的大志大勇，青少狂年勵志精忠報國之志，對於胡人霸領的土地的迴歸祖國的嚮往。這一樂一符，並非一朝一夕！葉，落下了。這正預示著秋天的到來。春去夏來，夏來秋來；秋去冬來，冬去春來。也許事物正按照這等規律發展。人生說到底，簡單得是“生死”兩字。正因為這“死又生，生又死”才有了意義。

“湖波上蕩著紅葉一片，如一葉扁舟上面坐著秋天。”……

“〇”的聯想作文4

樹的聯想在一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽照著大地，大街上的人們臉上都流著豆大的汗珠，就連垃圾站旁的野貓、野狗都熱得躺在汽車下或躲在人家的陽臺上。 就在這樣一個天氣下，樹卻頂著毒辣辣的太陽直挺挺的站著，撐開它巨大的樹蔭傘，給小孩、老人一個乘涼的地方，亳無怨言，不求回報，樹是多麼的無私啊！因為這些這聯想到了警察叔叔，因為警察叔叔也不計辛苦的天天在烈日下巡邏，不管遇到多麼危險的情形，警察叔叔都不會逃跑，只會想辦法解決它。

我曾經看過一篇這樣的新聞報道：一位叫劉女士的人被歹徒搶劫了，一位警察奮不顧身的衝了上去抓住歹徒，歹徒拔出了刀，對著這位警察連捅七刀，警察都死活不放手，直到其它警察趕到將歹徒制服，他才鬆手。 這難道不是象樹一樣的無私奉獻、不求回報的精神嗎！

“〇”的聯想作文5

雲是純潔，美好的象徵。它們在一望無際的天空中靜靜地漂浮著，襯托出藍天的寧靜，幽遠。它潔白，柔美的外表，總能引起我們一段段美好的遐想……

雲是一塊塊甘甜綿軟的棉花糖，揪一塊，放在嘴裡，從嘴裡甜到心裡。雲又是一隻只咩咩直叫的小羊，外表可愛，內心純真。

雲是一隻只銜著橄欖枝的白鴿，它們在廣闊的藍天上自由地飛翔，把正義和和平傳播到遠方。它們飛到哪都會撒下和平的種子，讓和平在那個地方紮根，生長。

雲是水塘中一朵朵雪白的蓮花，它們潔白美麗，樸素。純潔的白色總讓人聯想到高尚的情操，廉潔的作為。蓮花永遠是低調的，它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的花枝招展，沒有梅花的堅貞不屈。而是周敦頤筆下的“出淤泥而不染。”

雲的潔白無暇，雲的清純美麗，給予了我們無窮無盡的想象。如果你也懂得欣賞雲的美，那我相信，你一定和雲一樣擁有著美好純潔的心靈。願你也做漂浮在空中的一片雲，拋開雜念，心中無塵，像潔白的天鵝似的，緩緩地飄在碧水般的天空！

“〇”的聯想作文6

一滴水是什麼 ？

也許是清晨玫瑰花瓣上晶瑩的露珠，沾有玫瑰的芳香，小姑娘看到了，輕輕把它搖落到嘴巴里。露珠的清涼，玫瑰的甜美，讓小姑娘每天都甜滋滋的。

也許是汙泥中的一滴汙水，弟弟不小心濺到了，哭著回來叫媽媽換新衣裳。

也許是爸爸頭上的一滴汗水，看到女兒手上的大學錄取通知書，媽媽笑了，淚也流出來了。

也許是沙漠中瓶子裡的最後一滴水，但它卻帶給沙漠旅行者無限的希望。

也許是梅雨瀑中的一朵飛花，飛一般濺落在詩人的懷裡，於是，詩人詩興大發，三筆兩筆便寫出一篇流傳千古的名詩。

也許是溪流中的一滴水，隨著河流，流向大海，終於匯入那浩浩蕩蕩的大海，在大海中得到了永生。

也許是觀音玉瓶中的一滴仙漿，可以滋養世間萬物，可以救病扶傷，可以使人蔘果起死回生。

世界是千變萬化的，生活是豐富多彩的，一滴水所包含的意義何止是一滴水呢？從一滴水中，我看到了多彩的世界。

“〇”的聯想作文7

春姑娘像一個無聲無息的小姑娘，漫步在田野上，享受著充足的陽光，並把春天到來的訊息告訴給大地。

春姑娘像一陣微風，吹起了柳樹那長長的頭髮，吹開了果樹上的花朵。

春姑娘在路途中遇見了冬姐姐。春姑娘好開心喔，她告訴冬姐姐前些日子的事：“冬姐姐，我前些時候去四處遊玩，我覺得，這些日子過得好開心啊！我這才知道原來世界是這麼大啊！”

冬姐姐說：“我的好妹妹，姐姐在這兒呆了很久了。我也要到別的地方去旅遊了，我們就此告別吧！”

春姑娘告別了冬姐姐。一路上，她又遇見了一大群燕子們，原來它們從南方回來了。她還看見了一群群人們從大街上回來，帶著一件又一件美麗的春裝回來了，臉上綻開了燦爛的微笑。

春姑娘在桃園邊走過，桃樹上就冒出了花蕾。

啊，春姑娘在田野間走過，小草馬上發芽了。

春姑娘在我身邊走過，我馬上感覺到了春意。

啊！我羨慕你，春姑娘。

“〇”的聯想作文8

“哧橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。”正是這些色彩把我們生活的世界打扮得彩色繽紛，美不勝收。絢麗的彩色不僅美化了我們的生活環境，同時對人的心理，情緒會產生影響。

我喜歡白色。白色是那麼純潔無暇。白色，是傳說中的天使。那一位位護士，穿著白色的制服，就如同一位位白衣天使。

在醫院的醫生、護士，是那麼一絲不苟。他們把一個個躺在冰冷的手術檯上的病人挽救，把一個個將要走到生命盡頭的嬰兒拉回父母的懷抱。

記得有一次，我們的班主任得了嚴重的病。一位護士走過來，讓她躺在床上，用那純潔的心靈安慰老師恐懼的心理。護士認真地為我的班主任治病，在護士那雙神奇的手下，老師的病好了。

白色是天真的，是無暇的`，這不正是孩子的那顆心嗎？

小時侯，我在路邊撿到一角錢，從不放進自己的口袋，因為我知道，我的心靈是像白色那樣的純潔，我不能讓白色的心靈抹上一絲黑色。

漸漸地，我長大了，我懂得要讓周圍的人也這樣做，讓我們的心靈變得潔白。

白色，美麗、潔白、無暇、天真的白色，我喜歡那種色彩，願你永遠留在我們身邊，讓生活在我們這大千世界的人們的心靈永遠像白色一樣。

“〇”的聯想作文9

“〇”是我每天必吃的雞蛋。雞蛋裡面有許多的營養，是其他蔬菜裡找不到的。

“〇”是我煩惱時逗我開心的不倒翁，它1米高，寬0．7米，看起來非常可愛。

有一次，在我因為有一道數學題不會而苦惱不已，碰巧那天爸媽都不在家，所以我只好自己想辦法來解決這道題目。一會兒，我就開始生氣了，但我也不知道原因是什麼。於是，我就去找不到翁發氣，對著它拳打腳踹，可每次它不僅躲開了，而且還反過來撞了我一下，弄得我鼻青臉腫，之後我再也不敢和它作對了。

“〇”是我們每個正常人都有的眼睛，它能讓我們看到整個世界。但盲人可不一樣。

一次活動課，老師給我們出了一個遊戲——讓我們扮演盲人行走。剛開始還挺順利，想去哪就去哪，到後來，那個調皮的人打了我一下，我也毫不示弱地還了一巴掌，可我感覺我打到的不是那個人。遊戲結束時，我才知道我打到了老師，就連忙賠禮道歉。心想，沒有眼睛可真不行啊！

“〇”是植物店裡的仙人球，雖然它有很多長長的刺，但它的可愛讓我有了保護它、觀察它，發揮它自身的價值的愛心。

“〇”是有營養的雞蛋，逗我開心的不倒翁，能看到光明的眼睛，還有可愛的仙人球，“〇”既能帶給我快樂，還能帶給我方便。

“〇”的聯想作文10

汽車，大家一定很熟悉吧，可是，它是模仿什麼動物造成的呢，你知道嗎？

環顧四周，看看身邊飛馳而過的一輛輛汽車，你看看它們與什麼動物最像。那動力潮湃的跑車像不像一頭奔跑的豹子，而那面部稜角分明、充滿陽剛的越野車不正像是一頭強悍的老虎嗎？噴水車應該是模仿大象做成的吧，還有一些小型汽樣子真像憨態十足的“甲殼蟲”——真是扳著手指也數不完。

當你站在一輛轎車面前，仔細端詳，就會發現那前大燈分明是虎視眈眈[注：眈眈：注視的樣子。象老虎那樣凶狠地盯著。形容心懷不善，伺機攫取。]的兩隻眼睛，保險槓下方的進風口和上方的進氣格柵便是用來呼吸的鼻口了，發動機蓋當然就是腦門，一邊一個的後視鏡不是耳朵又是什麼！它的四輪就是動物的四腳，車身即是軀體，流動的燃油便是血液了，當然，“撲撲”響的排氣就是放屁了。還有那“頭上”的天線像不像昆蟲的觸角呢？人坐在汽車裡邊算是什麼呢——肯定是昆蟲肚子裡的“食物”啦！

同學們，讓我們一起走進大自然，去發現更多的奧祕吧！

“〇”的聯想作文11

〇是一直敲響的戰鼓，學習上的重重困難是它在叫我奮勇前進。

隨這時間的流逝，我已經步入了九年級。畢業班的繁忙事件多不勝數，壓力大之已大，每天有做不完的試卷做不完的作業，背不完的課堂筆記和填不完的課外書，跟以前相比，的確不一樣了許多，一開始的確有點適應不來，但我沒有放棄地學習，因為在我的身邊，一直能聽到那戰鼓的聲音，這聲音給了我無限力量。

每當在學校和朋友有矛盾的時候，是戰鼓聲讓我知道如何解決這一系列的問題，再次得到好朋友，不再悶悶不樂，恢復陽光。

在我考試不理想的時候，突然感到心裡非常難過。有一股想哭的心酸，這時戰鼓聲給了我勇氣，讓我知道面對挫折不應該這樣，要勇敢面對，把失敗當動力，做得更好，學得更好。

戰鼓聲給了我無限的勇氣，讓我正確面對挫折，懂得今後應該怎樣做。

這就是〇的聯想，一隻敲響的戰鼓。

“〇”的聯想作文12

毛茸茸的嫩芽伸了個懶腰，打了個呵欠。柳樹環顧四周，看見的還是枯枝敗葉的一片。於是，柳樹舒展著身軀，舞動婀娜多姿的枝條。綴滿了嫩綠的新葉，好像一位亭亭玉立的少女在搖曳，在舞蹈。

不久，枝條換上了新裝，在暖暖的柔柔中顯得更加生動活力。於是，柳樹自信起來，你看，一陣風吹來。柳樹正衝著我微笑，正向著我招手。好似跳著[春之園舞曲]。

這時我發現春姑娘是個高階的理髮師，她把柳條修理得細長細長的，好像彎彎的月芽兒，似細細的眉毛。這時，我想到賀知章的[詠柳]：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

陽春三月，淡雅清新的迎春花開了，粉如霞的桃花開了，瓊枝玉葉的梨花開了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風中飛舞。彷彿是那“人造”雪花。似霧？似煙？似雲？毛茸茸的一簇簇落在臉上，癢癢的。

人們都說：“有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。”我想到：花中仙子水仙雖然美，雖然香，卻離不開園丁的精心栽培，而清新淡雅的柳樹沐浴著陽光，吮吸著雨露，在河邊生長，在路邊搖曳，默默無聞，樸實無華地裝點著祖國春色邊人的大好河山……

我愛植物。但我更愛柳樹，更愛柳樹那樸實無華的高尚精神。

“〇”的聯想作文13

植物中玫瑰花、牡丹花等美麗的花，大家都十分喜歡，但是頑強的植物小草卻是被人們所輕視。

小草十分常見，一般在公園裡就有，在公園裡有一大片一大片的草坪，人們一般會視而不見在上面亂踩。可他們想過小草也是有生命的嗎?他們可想過小草的感受嗎?沒有，但是小草沒有怪人們，如果草被踩沒了，堅強的草根又會“起死回生”然而又會

被踐踏，然後再一次頑強地生長……這頑強的生命真是十分可貴，十分難得，十分少見啊!

只要小草根還在，就能活下去，就像人一樣，只要心還在跳動，說明人還活著。

小草不但生命力頑強，而且有著無私奉獻精神。

小草生長在西藏的一些平原裡，那裡遍地是牛羊，它們都以草為食，它們吃一天，小草會頑強地長出來，小草一直在勤勤懇懇地工作著，從來沒有怨恨人們對它的輕視，一直默默地為人類奉獻自己。

人類一代一代地更替也是這個道理，人們老死病死，但應像小草一樣，不被屈服，永遠可以再生，這也是我的一個心願，植物和人一樣都是有生命的，我們都用愛心去呵護它，願世界充滿愛!

“〇”的聯想作文14

天上的雲就像好吃的棉花糖，一塊一塊軟綿綿的棉花糖。晴天時是藍莓的口味，陰天時是巧克力的口味，雨天則是烏梅的口味。不同天氣的雲，就像各種不同口味的棉花糖，讓人真想咬一口！

天上的雲就像一位神奇的魔術師，一下子變成靈活的的龍，一下子變成凶猛的獅子，一下子又變成可愛的兔子。如果遇上無聊或心情不好的日子，我喜歡躺在舒服的草地上，欣賞藍天中的“魔術Live秀”，看著他變來幻去，我的煩惱一下子就拋到九霄雲外了。如果你想放鬆心情，這絕對是個好點子。

天上的雲就像一位旅行者，可以跟著風，自由自在的到處旅行。體驗不同地方的風俗民情，感受不同國家的特殊文化。美國、印尼、德國、義大利……，哇！這些都是我好想去的國家，真羨慕白雲！

天上的雲就像一張柔軟的床，千變萬化的床。可以在上面睡一個舒舒服服的午覺，讓微風帶著你到處飄啊飄！飄啊飄！真是有趣！

天上的雲是我的好朋友。不論晴天或雨天，他每天都會陪著我。陪我上學，陪我放學，陪我遊戲。特別是心情不好的時候，他更會使出渾身解數逗我開心，有這麼一位好朋友，我真的覺得好幸福。

“〇”的聯想作文15

鬱鬱蔥蔥的綠，才最能讓人體會到什麼是青春的“張力”。那終破泥土、岩石，甚至是最貧瘠的沙地騰空出世的草﹑木、苗才最叫“活力”。春雨過後，草原晝夜之間便被抹成一望無際的綠，隨即那綠爬上山岡、越過小溪從地面爬上樹梢，叫“朝氣”……倘若失去綠的襯托，將會是多麼的暗淡無光、蒼白無力！

古人曰﹕“春風又綠江南岸，”“野火燒不盡，春風吹又生。”在千百年前的古代，“綠”便成了眾多詩人的“參照物”。可以說，那篇篇名詩，句句佳句便是“綠”創造出來的。

綠總是走在春天前面。萬物復甦，枝頭的點點新綠，隨風搖曳，告訴著人們春的來臨。綠在夏天又被高舉在樹木的枝頭，以自己片片單薄的身軀，擋那夏日的炎熱，為匆匆行人送去片片綠蔭，陣陣清涼。綠即使在冬天也是支嘹亮的輓歌。它們從枝頭觸到地面，化作護花的培土，為下一個春風奏鳴。

我拉開窗簾，天空中瀰漫著若有若無的薄霧，建築都被侵在那濃濃的薄霧中，宛如仙境。實際上卻是惡魔汽車冒出的尾氣，工業化工場的汙染，河床上漂浮著的白色垃圾……這就是我們的家園？

我回過神來，春風迎面，窗外的一片刺眼的綠，正向著我招手。