讀你的感覺像春天作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀你的感覺像春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀你的感覺像春天作文1

春，繁美，富足，可是在小巷的盡頭卻滿是粗俗的漫罵聲與一幫幫苦工。

他，二十出頭，不大，卻滿臉褶紋。眼睛很小，還總是眯著，好像一直在笑一樣。他是個賣板面的，就在我家樓下的門口開了攤位。他也是小巷中的一員。

周未，我問他不回家？他說不回。他沒有親人，父母在他很小的時候就去世了，是他爺爺奶奶一直撫養他長大。現在，也都沒了。他早早便輟了學，學了板面這手藝便一直幹到現在。

從那之後，我便常照顧他的生意。他每次給我的麵碗大，還有一個雞蛋，吃起來身上暖暖的。

晚上，我家做飯沒了菜，剛下完雨的小巷，積成了一條汙水河，人出不去也進不來。沒菜可怎麼做飯呀？他！對，他！我跑到樓下的板麵攤。

“叔叔，我家做飯沒菜了，能……能從你這兒拿點嗎？”

“沾！（行的方言）再給點子（一點的方言）辣油就飯吃唄！”

我連說不用，不用，可他還是硬塞給了我一大捆菠菜和一袋板面辣油。看了一眼，唉，小巷水還是堵著。

吃飯的時候，辣辣的，暖暖的。水依然堵著。

第二天，水退了許多，卻多出了一些叫罵聲。一個頭發染得像火雞的“紅毛”男人叫道“XX你們這是什麼破飯，大爺我XX吃了半天也沒看見一個綠菜，還有那辣湯兒，有辣味嗎？說什麼被水堵了出不去，還想幹嗎？我看是你腦子堵了，想幹架？”

這時一旁的他卻地一直說抱歉，還說吃的這碗不要錢。那個“紅毛”不知是氣消了還是怎麼了，跨上他那放著音樂的電摩托跑了。

我趕忙下去。“叔叔，他肯定是來鬧事的！”

“沒事兒，這本來就是我不好！”他依舊眯著眼“笑”，用他那寬厚的大掌把桌子扶起來。

我卻突然發現，他昨天給我的原來是他的全部庫存，要不然他從那兒弄來的菜呀。

我終究是沒給他說一聲對不起就走了。我搬到了一個沒有吵鬧與叫罵的小區，卻覺得人們的心涼了，我又想到了那個賣板面的小哥，他，好似春天，溫暖我的心，即使他在社會的底層，是小巷中的一員，但在他的心中我卻讀出了良知與寬容，就像春天一樣。

小哥，讀你的感覺像春天。

讀你的感覺像春天作文2

“把酒祝東風，且共從容。”歐公的這句詩，用在你的身上，真是再合適不過了。你雖一生坎坷、鬱郁不得志，但你的詩、你的文章，絲毫沒有藉糟枕麴的頹廢，反而總透著看透人生的曠達。失意之時，你的詩文如春風拂過我的心頭，你的小詞如春雨滋潤我的心田。東坡，讀你的感覺像春天。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”你的豪放是眾所周知的，除了“斗酒詩百篇”後醉臥長安的太白，怕是無人能比得過你了吧。你期盼的是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，實現報國的志向；你踐行的，也是“何須吟笑且徐行”、“竹杖芒鞋輕勝馬”的瀟灑；失意的時候，你笑談“且將新火試新茶”、“詩酒趁年華”；順利時，你也只說“老夫聊發少年狂”，要“西北望，射天狼”。你的豪放，就如驚蟄的第一聲春雷，總能給我以力量。

但其實，你也是淡泊的。“苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”你是不屑於名利的，做官也只是為了報國。我相信，如果有機會，你還是一定希望做一個漱石枕流的隱逸之士吧，“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”多麼暢快啊。你心中，也一定向往著那“侶魚蝦而友麋鹿”的生活吧。而即使受冤失意，你也只是用“一蓑煙雨任平生”來四量撥千斤。你的淡泊，就如溫暖的清風，總能撫平我心中的波瀾。

作為一個詩人，你雖不顧世俗成見，但你也一直堅守著自己的原則。你的妹丈秦少游也是個寫得出“纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”的才子，但將你的詞與他的對比，旁人也會立即回答：“少遊詩似小詞，先生小詞似詩”。這也足以證明你的清高風骨了。“清風徐來，水波不興。”你的心就像這水，絲毫不會被外在的誘惑吸引。你的周正，就像春來新綠的鬆，即使冬天到來，也絲毫不會褪去那一身耿介的綠與清傲的風骨。

你的豪放，像春雷；你的淡泊，像春風；你的周正，像春鬆。用“你是人間四月天”來形容你總是不好——那過於柔弱了；但每當春回大地，你的影子彷彿就藏在這生機勃勃的世界裡，向我們傳遞著無盡的正能量——東坡，讀你的感覺像春天。

讀你的感覺像春天作文3

寒風刺骨，茫茫白雪遮住了前行的道路，手中的傘倔強地不肯收攏，與凜冽的風抗衡著。逆著風雪，在一片炫目的白色中，終於來到了書店。

書店裡格外冷清，我收起傘放到牆邊，搓著凍僵的手，邊想著要買什麼書，邊走到書架旁。是啊，這種壞天氣，能來書店的也該只是兩種人了吧。要麼是真的愛讀書的，要麼是像我這種閒得無聊的。想到這兒，我不禁自嘲地笑了笑，專心挑起書來。目光掠過一排排書架，手指也隨著目光左右移動著，最終停在一本厚厚的、裝幀古樸的《詩經》上。緩緩抽出它，看著封面兩個燙金的大字，感受著它如老樹皮般滄桑的封面。我想，這個天看它許是個還不錯的選擇，畢竟，我對它的認知彷彿還停留在“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”上，對，就是這句！我不禁循聲望去，想看看究竟是怎樣的人，竟與我這般默契。高大的書架旁，一位女子一手捧書，另一隻手指著書上的句子，一字一頓地教身旁的小男孩讀詩。她一遍遍不厭其煩地讀著，長髮垂下。終於，男孩讀對了，她笑意盈盈地揉了揉男孩的頭，隨後輕聲笑著，彎彎的眼中彷彿包含了世間所有的溫暖。男孩也笑了，眼中的童真與快樂滿得溢了出來。他們的微笑多麼動人，如山間明亮的清泉，如江南綿密的細雨，如冬日輕柔的暖陽，讓人心曠神怡。

我愣住了，良久，回過神來，看了看手中的書，又看了看眼前的他們，還是不要破壞如此溫馨的氛圍了，隨即轉身離去。付完賬，我握緊了手中的傘，心中一片柔軟。雖然是寒冬，那場面卻給人春天般的感覺，溫暖而不炙熱，讓我的心萌生片片綠意。還怕屋外的風雪嗎？不怕了。推開門，迎接我的卻不是肆虐的風雪，原來，天晴了。

看著屋外一片明媚，我忽然意識到，寒冬漸退，暖春將至，春天已經在路上了。

讀你的感覺像春天作文4

讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天。

風中，桃花早已綻放成行人的笑顏，洛水早已盪漾成心湖的纏綿。河畔，那婀娜的柳影舞出的可是春的嫵媚？洛浦，那欲放的花兒上凝結的可是冬的冰凌？不經意中，春天來了，鋪天蓋地的來了，瀰漫的馨香氤氳了我蟄伏在往事的心靈。

開啟門，開啟窗，開啟整個心房，讓我沐浴在春的明媚中……

不知為什麼，總有一條河無法涉越，總有一扇門無法開啟。時光飛逝，這種情緒卻如影揮之不去，夜深人靜時，那年冬天的雪便紛紛揚揚飄灑在我的心湖，那場雪成了我心靈棲息的天堂。歲月填補了她的缺憾，距離彌補了她的容顏，當我在泥濘的道路上失去最後一份友情，當我在黑暗中遺失最後一絲光亮，當我把最後一根琴絃彈斷，無助無援無人訴說時，那個冬天便成了我撫傷養志的後花園，雪花輕訴人生的溫馨，支撐心靈的塌陷。於是硬從喧囂的叢林，從浮躁的塵世中，擷取幾點星光碟機散心中底陰霾，喚醒未來的天空。

蟄伏在昨日，冰封在寒冬，春天成了我遙遠的夢……

那天，“憶兒”名字讓我抨然心動。也許是憶與我的往事千絲萬結，剎那間，一種相見恨晚的衝動遮蔽了我抑鬱的心情。

看了你的空間，很美。我不知昨日的你是否和我一樣含笑而淚抑或含淚而笑，也不知你是否走出了昨日的天空，溶入了希望的黎明，但你那揮灑自如的文筆流淌的是悠閒與欣然。素淡的情愫羈絆不了你飛起的靈魂，清新質麗的韻味阻隔不了飛揚的睿智。那是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”恬靜與閒適；那是李白“迎天大笑出門去”，“直掛雲帆濟滄海”的達觀自信；那是黃庭堅“寵辱不驚，看廳前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒”的坦蕩意遠；那是蘇軾“一蓑煙雨任平生”的淡泊與不凡……

讀你，讀出了春天的嫵媚，讀出了人生的春意。

“憶兒”——在往事的湖中綻放的春的笑靨，一美麗的笑臉和你女兒天使般的燦爛，本身就是春天最靚麗的封面。

讀你的感覺像春天作文5

我總感覺人生就是一片汪洋，而我們就如同一葉孤舟，艱難執著地向著心中的那座小島航行而去。在大海上總免不了有驚濤駭浪，風雨交加，電閃雷鳴……有的小舟覆沉了，有的小舟迷失了方向，可仍有那些孤帆彷彿萬噸巨輪般不受外界侵擾，堅定不移地向前駛去。我明白，那是因為他們的人生與我一樣，有著一座指引我們方向的燈塔。

我的燈塔叫作詹姆斯。對我而言，他更像一本好書，值得我去慢慢品讀。

第一次真正瞭解他，是在九年級上學期。那時的我正因步入畢業班而惶恐不安，找不到前行的方向，他恰好出現在我的生命中。20xx年，nba總決賽騎士逆轉勇士奪得了總冠軍，而詹姆斯作為絕對核心更是知名度急劇上升。原本我對nba並不是特別關心，可朋友們談到詹姆斯時眉飛色舞的神情和那股發自內心的崇拜令我好奇不已。在好奇心的催動下，我觀看了最後的那場決賽。

比賽開始，選手入場，儘管不曾見過，可我還是一眼認出了他。他有著一副極其健壯的身材，塊塊壘起的肌肉和古銅色的肌膚無一不顯示他的強悍。在他的眼中我彷彿能看到兩簇跳躍的火焰燃燒著必勝的信念。球場上的他更彷彿真正的王者；當隊友情緒低迷，球隊處於劣勢時，他站出來，用一次次強勢的碾壓上籃，一次次無解地追身大帽，一次次迅疾的快手搶斷來帶動全隊；而當隊伍手氣紅火、氣勢旺盛之際他又退了回去，用一次次巧妙無影的傳球幫助全隊共登頂峰。

這就是詹姆斯，既霸道又睿智，既可技驚四座又可運籌帷幄。面對這樣的他，我細細地品，慢慢地讀。我讀到了他的強悍溫柔、寬厚無私、堅強睿智和他那份對籃球事業永恆的熱愛與執著。

這樣的詹姆斯讓我頂禮膜拜，也讓我熱血沸騰。他帶給我衝破黑暗，承受風雨的勇氣和新生的力量，就像春天給予大地帶來萬物蘇生。

讀你的感覺像春天，詹姆斯，謝謝！

讀你的感覺像春天作文6

你是一首詩，回味無窮；你是一杯茶，沁人心脾；你是春風化雨，溫暖我心。讀你的感覺像春天。

——題記

人的一生能遇上良師益友，實屬幸事。而我能作為楊老師的學生，就是我的運氣。楊老師是我五年級的語文老師，她是典型的散發南方古典韻味的人。她很年輕，喜歡穿著類似茶服的衣服，一頭披肩長髮，頭髮右邊彆著一個髮夾，個子不高，戴著一副眼鏡，襯出她腹有詩書氣自華。

那時的我剛經歷完小升中的洗禮，語文的學習向來很枯燥，都是應試為主。楊老師給我上了第一節語文課，就讓我對語文有了新的認識。她講課沒有教案，天馬行空，可以從上古講到近代，從陰陽八卦講到金庸古龍……她英語和法語都很好，專門指出語文作業可以用英語書寫。整節課聽得我如痴如醉，崇拜之情油然而生。直到下課鈴聲響起，我才回過神來，同學們熱烈鼓掌。課間，我腦中還在想著柳如是和錢謙益的愛情故事，清軍入關後，他們相約自殺，到了河邊，錢謙益後悔了，說了一句“水很冷”……這三個字由楊老師口中說出，讓我感同身受，彷彿我就站在冰冷的河邊，凜冽的寒風吹得我瑟瑟發抖。原來語文可以這麼講，可以這麼學啊。有了楊老師，語文課就是我的春天。

喜歡上了語文課，我也就愛上了閱讀。先是惡補金庸的小說，後又迷上了哈利波特，最後自己還堅持寫了一段時間的詩。寫詩無他，就是想寫。七言絕句、詩歌我都愛寫。我至今還記得仿寫過一首《春日偶成》：

黑帝方離冰盡融，青帝初至暖未來。

迎春溢香春喜灑，桃花飛蝶風歡摘。

池中戲魚剛露頭，樹梢歸鳥方築巢。

可憐早日無暑感，更有朵雲千百態。

整個五年級我就是在看課外書和寫詩中度過。為了得到楊老師的“青睞”，我偶爾還會把自認為寫得不錯的詩拿給楊老師看，楊老師的每次點評又是我後續寫作的動力。甚至在期中期末的作文裡，我也要即興寫一首小詩。與詩作伴的日子是酣暢淋漓的。感謝楊老師帶給我的春天！

雖然楊老師只教了我一年的語文，但她對我的影響卻是持續的。由於存在升學壓力，現在的我只能利用閒暇時間看看課外書。每當這個時候我就會想起楊老師，想起曾經的美好。她是我心中永遠抹不去的一縷春光。讀你的感覺真好，讀你的感覺像春天！

讀你的感覺像春天作文7

“讓我怎樣感謝你 ，當我走向你的時候 ，我原想收穫一縷春風 ，你卻給了我整個春天。”

——題記

“西湖春色歸，春水綠於藍”，走在西湖邊用小石子鋪成的小路上，春天的氣息瀰漫在空氣中，清新又旖旎，沁人心脾。“錢塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖。”語出《漢書·地理志》。西湖歷史悠久，風景優美，可以說是聞名遐邇。

西湖美景道不盡，蘇堤春曉，在我看來，是西湖十景中最引人入勝的，寒冬過後，大地回春，世界漸漸變成眉眼含笑起來，蘇堤抱春之景，更勝別處，蘇堤兩岸遍植著桃柳，四季風景各異，春天綠柳成煙，掩映湖面，好似美麗的絲綢上，又繡滿了花邊，大地回春之時為西湖增添一道絕佳的風景線。“樹煙花霧繞堤沙，樓閣朦朧一半遮”，而蘇堤那採用青石雕刻的六吊橋，與清代的御賜碑刻，更是為蘇堤增添了來自歷史的濃墨重彩。此時西湖美的好似來自夢中的詩，美得好似已非人世間。

如果你站在圍欄邊，可以看到波光粼粼的湖面，走在古樸的木板路上，可以感受到春天溫和的風拂過面頰，遠眺，座座雕刻精緻的古亭立於湖中，彷彿從唐詩宋詞中穿越而來，那便是麴院風荷一景，風荷景區又分素園，風園，麴院，月湖，古樸典雅的廊，軒，亭，閣，相映成趣，宛如一副出自名家的山水畫，“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，形容這一勝景是再恰當不過了。而這些都比不上令人矚目的和田，在春夏季節，和風徐來，長虹搖影，蓮葉田田，西湖美的如此妖嬈引無數文人騷客競折腰。

“澗戶雲飛浸碧峰，鷺朋鶯友宿林叢。朱欄牽夢入幽境，波潤青盤花馥濃。”西湖十景還有那柔美的平湖秋月，輕易不可見的斷橋殘雪，生機勃勃的花港觀魚和柳浪聞鶯……

西湖美景四時新，春朝“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低”；夏季“紅苞綠葉共低昂，滿眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣”；冬日“後西湖空碧波，酒徒消散也無多”。

西湖美景道不盡，在西湖淡妝濃抹的美景中，我好想化作一隻春天的燕兒，在西湖的春風中徜徉；在文人墨客的詩詞中，我好想是一朵永不凋謝的花，盛開在西湖之畔。西湖，你就是一首春風寫就的詩，讀你的感覺像春天。

讀你的感覺像春天作文8

清風與墨香，話一生情意綿長。坐在似水的流年裡，看時光款款遊走，看詩中心境百態，看書中精美篇章，花兒開放，滿園飄香。讀文學的感受，如春天一樣。

初識你，是五歲的那年。不知為何，即使字需要一個一個拼讀，也會整天埋在這些文字裡。你是我的玩伴。只因那一件件生動的故事，真摯的情意，深刻的道理。你給予我這一個又一個溫暖結局，一個又一個做人道理。這些都讓我開心，春的溫暖盪漾在心頭。

伴著你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園。放白鹿於青崖間的旅者，酒放豪腸，七分釀成了月光，餘下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便半個盛唐。又抑或華宋。只見蘇東坡“一蓑煙雨任平生”在黑夜中前行，是那個“也無風雨也無晴”的灑脫而又豁達的“閒人”；更是“忍把浮名，換了淺斟低唱”的狂蕩才子。你以特別的樣子豐富了我的生活，給予我精神世界的浪漫。楊柳微風，讓我在這深刻而又有韻味世界，徜徉在春的柔波里。

而今，因你，林妹妹來到了我的世界。多少次，夢迴瀟湘館。湘妃竹還是湘妃竹，妃子還是那個可愛又有小性的妃子。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，她又詠起白海棠；宴會上，幫著寶玉對湘雲的句子，折足雁，鴻雁來賓；蘆雪庵中，勸寶玉喝杯熱酒再折梅的亦是她……如此可人，是你帶我識得的。樂在其中矣，你與我共渡爛漫春光。

你是美麗的使者，帶我領略一處又一處別樣的風景。是你，讓我化作春日枝頭的鮮花，迎著暖陽，永不凋謝；是你，讓我化作皎皎的月光，清冷無羈絆。你讓我的心不再荒蕪，讓我的生命化繁為簡，我的靈魂得安。你是人間的四月天，只覺人如花，一身寵辱偕忘。

我想你是一棵樹，立起我精神的高標，讓我有挺拔的姿態；我想你是一片海，教會我平易近人，寬容待事物；我想你是一枝花，雅著芳華，散著清雅，溫暖了我的平生……品讀你，便是這流年中最美的事情。

寫一場風月憶流年，讓情思落指尖。品讀你每一天，過一段日子最平凡。給予我無盡溫暖與浪漫，我早已習慣你在我身邊——文學！在春意盎然處，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀你的感覺像春天。

讀你的感覺像春天作文9

您，是我的英語老師。

一陣輕快而又急促的腳步聲傳來，我知道是您。

您總喜歡穿著裙子，戴著一副黑框眼鏡，頭髮披在身後，沒有阻擋住您那清秀的面孔。雖然穿著簡樸，不引人注目，但您的教學風格和為人處事的方式卻令我讚歎。

但那一次，我卻對您有了牴觸情緒。

您如往常一樣來到班級，看著亂哄哄的教室不禁皺起了眉頭，眉宇間透露著嚴肅。您輕咳了幾聲，才使原本宛如菜市場的教室安靜了下來。上課鈴打響，您按照慣例講起了試卷。

窗外，陽光明媚，天空藍湛湛的，時不時有幾隻鳥兒從空中飛過，我被室外的自然風光吸引，思緒也飛出了課堂，早已將上課內容拋之腦後。

突然，我的胳膊受到了撞擊，一回頭就對上了您那犀利而又嚴肅的眼神，我顫抖著站了起來，不敢直視您的眼睛，生怕下一秒就被您用眼神“殺”死。您有些生氣地說道：“你把第15題給大家講一講。”

我捏著試卷的手直髮抖，聲音似乎被什麼壓在喉嚨裡，一時間愣是一句說不出來。您冷哼兩聲，無情地說道：“把單選題連同答案一起抄寫十遍，明天早上交給我。”我就像吃了苦瓜一樣，心有怨言卻又不敢講出來。

這是我第一次被您罰抄，也是您第一次如此嚴格地懲罰。當時，我並不理解您這樣做的原因，在心中埋下了一顆怨恨的種子。

之後的一個月裡，我的英語成績直線下滑，雖然您三番五次地勸誡我，但我依舊我行我素。果不其然，報應來了。期會考試，我考了一個前所未有的成績，英語幾乎在班上墊底。

這一次，我的自尊心被撕得粉碎，一個人躲在衛生間裡痛哭。哭著哭著，一陣淡淡的、沁人心脾的花香傳來，抬頭望去，未見有花，只有您默默地站在對面，等待著我。

我跟著您來到辦公室。交流時，您的目光深邃而又散發出智慧的光芒，兩眼中流露出對我的肯定和期待，讓我重燃了對學習的希望。透過您的眼睛，我看到了溫柔和細膩，以前的古板嚴厲不復存在，這才意識到，曾經的自己是多麼幼稚可笑。

後來，您對我說：“以後切記不能意氣用事，凡事要考慮後果。”您一番語重心長的話讓我省悟，令我警醒。

您似春天的一陣風，撫過我的心靈，讓我重燃了希望。

讀你的感覺像春天作文10

讀故鄉的月，是那日思夜想的人兒；讀故鄉的樹，是那不變的守望，而那念不盡的故鄉，又是怎樣的……

故鄉，早已許久未回。

中秋時節，倚在窗前，夜幕中的一輪月，悄悄地爬上枝頭，上次看時還是銀鉤般的月，如今已是圓了又圓。今年的中秋，沒有回故鄉，爺爺奶奶都在城裡，雖是團圓，總覺得少了幾分感覺。不知我思念的故鄉，如今你還好嗎？

遙遠的記憶，模糊不清，只能細細地回想。

我的故鄉雖在北方，卻有著江南的風韻。有青石板的小路、依依的楊柳、清清的河水、彎彎的石橋，是個安逸的小鎮。在小路兩旁有許多擺攤的小商販，又將這個小鎮勾勒得如此和諧與熱鬧。夜晚，坐在自家的木船上，看著兩岸蘆葦間的點點燈火，綿延彎曲，沿著河岸流向家的方向，帶著無盡的期待，數著點點繁星。蘆葦在微風中輕輕地搖擺，點綴在故鄉的每個角落。

曾幾何時，故鄉的老房子前，有過我與夥伴跳方格時蹦跳的身影，還有那鈴兒般清脆不絕的笑聲；曾幾何時，故鄉的某片蘆葦叢，我曾在它的懷抱裡，向著星空喃喃私語，說著兒時的夢……那麼多曾幾何時，我仍記得，我的故鄉，你又是否還記得那個當年在你懷抱裡撒野的孩子。

讀那遠方的故鄉，我曾折下過花與柳枝，編成花環戴在頭上；我曾為造訪世間的風景，在故鄉的每個角落留下稚嫩的足跡。某個夜晚，我曾蜷在奶奶的懷裡，聽著永不厭倦的故事，數著數不完的星星。當屋後的坡地上開滿白白的野花時，一朵朵瑩潤如珠，像極了奶奶慈祥卻又寵溺的目光和爺爺那默不作聲的關懷，如此溫馨。

原來，我的記憶如此清晰，故鄉的一草一木，長在回憶裡，存在腦海裡。我曾走向一個又一個遠方，走過一個又一個春天，秋意正涼，故鄉卻依舊如春般溫暖。

終於明白，我念的故鄉，讀你的感覺，是那如春般的溫暖與明媚，不論身在何時何地，都有故鄉那個住在心裡的春天。

讀你的感覺像春天作文11

讀你，讀你的傳奇，一抹春紅在心中暈染，一輪春陽於心中照耀。

你的雙眸或許空洞，卻從不缺少對美好的渴求。你的耳畔或許寂靜，但你的心中從不缺席鳥兒的呢喃。你早在我心中播下一粒種，不斷的讀你-海倫凱勒，它也不斷生根發芽。

初讀你，讀你的艱苦與不易。為了自己的理想，不知你要付出幾倍的努力，不知你曾遭受多少次的質疑，你曾經一定憤怒過眼前黑暗的世界，煩悶於冷清的周遭，每每讀到掙扎，只感覺清冷的春風帶著冬天的溫度刺入心扉。那粒於心中的種子顫顫巍巍生長著。

細讀你，讀你的好奇與摸索。你在沙莉文老師的帶領下走向了這絢麗的世界，你用敏感的指尖小心觸控流動的水流，感受溫暖的陽光，你總是珍視撫摸過的每一片樹葉，聞到過的每一縷花香。你蹣跚地走向大樹，細細的觸控著它的紋理，你艱難地攀爬，想在這樹下尋找一隅陰涼，卻只招來漫天的狂風，吹來了你對大自然的敬畏，卻吹不走你坐在枝杈上遐思紛發的快感。每每讀此，只覺縷縷春風吹來了遠方那淡雅的迎春的花香。

品讀你，讀你的奮發與堅持。頁一篇篇翻過，我如飢似渴的讀你，你那用手一點一點撫摸凸起的字的情態於眼前呈現，細細觸控金絲框起的幾何圖形，你專心致志地理解著老師所傳授的知識。打字機“啪啪”地絡繹不絕的響聲是你努力的見證人，那無數本厚厚的英語盲文，是你堅持的里程碑。讀你，我彷彿看見一顆顆嫩芽衝破堅硬的泥土，嫩綠，翠綠，不斷變化著衣裳，我的眼前霎時出現一樹花開，春的芳香久久地在心中氤氳，春陽的暖久久地在心中縈繞，讀你，彷彿在品讀春的生機與蓬勃，春的活力與希望。讀你，讀懂你，讀出一片萬紫千紅，讀出萬丈草木欣榮。讀你，讀春光的明媚。

讀你，讀你在本是寂靜與黑暗的世界裡，卻尋得了自己的燦爛春天。讀你，感受到即使周遭料峭，也要拼命的萌發，帶著春天的生機與希望，珍惜每一次春風的輕撫，花香的浸潤，向著更高遠寬闊的天空拼命生長，拼命綻放！

讀你，眼前浮現出一顆樹，珍惜每一縷陽光的照射與春風的吹拂，帶著堅定不移的信念與春天的勃勃生機，瘋狂地生長著……

你是絢麗雲霞中春的精靈，帶給讀你的人以春天萌發的希望。

讀你的感覺像春天作文12

明明是寒冰，卻跳動著焰的溫度；明明已是跌入黑暗的深淵，卻依舊埋著生的希望；明明是刺骨的冬天，你的笑容卻像春雨一般，滲透到我心底的那片凍土。

冷冽的寒風乍起，肆虐於大街小巷，卻依然吹不干我最後的淚痕。老街的路燈閃爍，昏黃暗淡的光更使我的心似那離愁一般，剪不斷，理還亂。我緊緊地將那張被揉皺的試卷攥在手心裡，卻依舊藏不住那鮮紅的“83”。

為什麼這世界如此冷酷無情！為什麼我如此軟弱，任憑風雨一次次擊潰心臟！為什麼？為什麼！

在街旁的'臺階上，我再也抑制不住。這個只有我的地方，我失聲痛哭。

是你來了。在我眼角的淚珠中，翩然閃過的是你的身影。你像給了我依靠的不周山。我倒在你的懷裡，嚎啕大哭：“媽，我……我又考——考砸了，而、而且，他、他們一直在那說些風言風語，我——”

你沒有說話，只是輕輕地用手攬著我。你依舊那樣的溫柔，依舊那樣微微笑著，看著我。不知過了多久，月亮輕輕地撕開黑紗，垂下溫潤如玉的光。風輕輕地，輕輕地吹著。我的心在風神祕的韻律下，逐漸平靜下來。我望著你恬靜的面龐。似是有所感應，你微笑地望著我，就像那天上的月亮在人間的又一個投影。你的臉上漾起的微笑，猶如一隻神奇的速效藥，漸漸痊癒了我內心的傷。你的雙眸是那樣的清澈，那樣的溫柔，就像一池潭水。

“風兒輕——月兒明——”

你輕輕地哼起了小時的歌謠。歌聲悠揚，隨著風飄向了遠方。風輕輕地、輕輕地吹，月靜靜地、靜靜地望。美妙的歌聲像你的手，撫摸著我的心，趨於平靜。你的笑，像初春的第一抹陽光那般溫暖，溫暖了一片被寒風肆虐的土地，一個叫“心結”的地方。

你說，我是你的光。

我說，你是我的太陽。

幸有你陪伴，一切春暖花開。

讀你的感覺像春天作文13

您，是我的英語老師。

一陣輕快，而又急促的腳步聲傳來，我知道，是您。

您，總喜歡穿一條裙子，戴著一副紅框眼鏡，頭髮披在後面，沒有擋住您那清秀的面孔，您在穿著上雖簡樸，不引人注目，但是，您的教學風格，卻讓我讚歎不已。

每當您來上課時，您習慣性地將包放在講臺旁的課桌上，然後迅速開啟課件，有時候您來得早些，還會隨機抽幾位同學的作業批改檢查，發現有不該錯的便會立即找到他，為他分析錯誤的原因，您是十分珍惜時間的。

您，是雷厲風行的，如果您在講試卷，速度非常快，也沒有一點停頓，講到做過的題目，會請一個同學說知識點，假如沒有說到，您當機立斷，直接讓他坐下，罰抄，您的這種教學風格讓我們在您的課堂上一分一秒都不會三心二意，所以，我們的成績才會始終保持名列前茅。

每當您走到我身邊為我講題目，您身上的香水味，濃而又淡，淡而又濃，輪迴復轉，那聲音雖帶幾分嚴厲，，但包涵了濃濃的溫暖，似春天的風，讓全世界都溫暖。

當我去您辦公室時，您有時會留下我，和我談心，幫助我排除心中有關英語方面的困惑，讓我能有一個更好的方向通往英語的成功之路。談話時，您的目光深邃而又散發出智慧的光芒，兩眼中流露出對我的期待，對我充滿了信心，讓我有更多的信心，更強的力量來面對英語上所遇到的困難，使我衝破阻擾，通往成功。

您對我十分關照，一次小題訓練考得極差，對於自尊心很強的我來說受到了極大的創傷，一怒之下，將試卷揉成一個球形，沒過多久，您來找我了，興許是您發現了我的舉動，對我說：“你怎麼了，為什麼這麼做？把試卷拿給我看。”您發現我錯了許多不該錯的，漸漸地，您的眉宇間，我體會出您的驚訝、無奈、惋惜，我知道，這出自於我對知識點掌握的不牢固。

後來，您對我說：“你對於自己的失誤，不能僅僅以這種方式消除，要找出錯誤的原因，其他功課也一樣，這樣，你才能在艱難中磨練自己，才會成功，成功來自於失敗，只有多次失敗才能明白自己錯在哪裡，吸取教訓，方可成功。”您的一番語重心長的話讓我深悟其中。

您，似春天的那一陣風，撫過我的心靈，我讀懂了您對我的那些深深教悔，讓我受益無窮。

讀您的感覺像春天！

讀你的感覺像春天作文14

初見時，你淚眼婆娑。

樓前桃花開得正旺，一朵一朵，似少女髮髻上垂著的瓔珞，點點光芒更增幾分華貴，在稍暖些的風中顧盼生輝。我面帶微笑向你走來，輕聲道；“不要哭了，一起來玩兒娃娃，好嗎？”你那圓圓的臉蛋不出意料的浮上了一抹淡淡的笑，像那桃花花苞。

再見時，我哭得略顯狼狽，把自己關在房間裡，不停地抽著紙巾擦拭淚水，可卻像洪水一般，止也止不住，一張紙紙巾雪花一樣在地板上。你輕輕地推開門，小心翼翼地探進頭來，稚嫩的小手微緊的握住門把手，鼓著腮幫子，有點緊張的模樣。可你還是走了進來，紅撲撲的兩頰上，印上了一個淺淺的笑，兩個小酒窩彷彿用蜜釀過了，甜甜的。：“姐姐，你怎麼哭了呀？”你的眸子裡的擔心稍瞬即逝，“不要哭了喲，哭鼻子不好看。”軟軟的聲音柔柔的，似一縷春風飄過耳畔。語罷，伸出兩根短短的，肥肥的手指，充滿歡喜的放在我嘴角兩邊，用力拉出一個弧度――笑的弧度。

我破涕為笑，嘴角彎得比原先更大，像那雨後的彩虹。可依然還是有些不開心，你見我這樣，也不說話，托腮沉思著什麼。時間的腳步一段又一段，桃花的香味一陣又一陣。你突然間想到什麼似的，從衣袋裡珍寶一樣取出一朵桃花，含笑的大眼睛忽閃忽閃，眼中一片絢爛，一片繽紛。“瞧！”你雙手捧著一朵嬌豔的桃花，襯得你的臉更加明媚。“姐姐，你不要難過了，我把這朵花送給你，好不好？”純真的語氣夾雜著幾抹狡黠。不忍心讓你失望，我扯出了一個不算甜美的笑容。你笑著和我說：“姐姐，老師告訴我們，要堅強，不能哭，你看樓下的桃樹，花開的那麼漂亮，它們也都是笑著的呀！別難過了”

我有些愣神，抬頭看著你，釋然了，笑著笑著，成了一朵最美的桃花，你笑得也更加燦爛了，眼如月牙，笑似百花齊放。殊不知，那一樹一樹的桃花，陽光下昇華，多了分神韻和意象，嫋娜開放，競相爭豔。

讀你，懂你，一個善良可愛的鄰家小妹，如春的化身，又恰似那人間四月天！

讀你的感覺像春天作文15

春天，一個萬物回春美好的季節，如詩，如畫，如你。

——題記

你的期待，讓我自信。

剛剛開學，周圍都是陌生的面龐。在高手雲集的這裡，我自然地被淹沒了下去。一次次被無視甚至批評，一次次深刻著我的平凡與卑微。直到——

這天，開啟家校聯絡本，一份驚喜正等待著我。一個個紅豔豔的大字：“加油，發揮你的潛力，進入前十。”後面跟上了兩個燦爛的笑臉。這如同一針強心劑，把我焦躁不安的心漸漸撫平，又如一味歡心藥，全身每個細胞都歡快起來，看誰都是那麼可愛。但我也知道：她相信我呢！我不能，讓信任我的她失望！

我的心中，種下了一顆春天的種子。

你的眼神，讓我感動。

你注重眼神交流。你的目光像喀秋莎那明媚柔和的陽光，似威尼斯波光粼粼的湖水。你將頭微微傾斜，我抬起頭，正巧碰上您那靈動的眸子，如天邊撫過的一縷春風，冬日裡的一抹暖陽。我在你目光中看到了另一個自己，我如同已在春意的草地上奔跑，身體舒展到說不出的大。你的眼中含著幾分期許，幾分鼓勵，“不要忘記你的目標哦！”我想，我也以堅定的目光鄭重的回答了你：“一定”。

你可知道，我的心中，春天慢慢地萌發。

你的鼓勵，讓我溫暖。

我們越來越熟悉，交流逐漸頻繁。摘抄本上，一頁頁翻過去，能得到一個個小小的歡喜，每一句都是你對我的期待，每一個字都成為我的鞭策。至今還記得那天，我興高采烈地告訴你，我已經提前背完了摘抄。你笑了，跟孩子一般，一點欣慰，一點激動。你輕輕的附在我耳邊說道：“真乖！這一屆，我們班考入火箭班的要有你哦！”我的心狂跳不已，既有一種儲存祕密的神祕感，又揹負著一個神聖重大的使命。我知道，我已進入你心中最高地帶。

我的心中，春天已茁壯了起來。

讀你，讀你的眼神，你的動作，你一切的一切，像，春，天。