【薦】圍繞中心意思作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的圍繞中心意思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圍繞中心意思作文1

人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的甜味。

在元宵節的時候，我的媽媽經常做一個活動——“吃芝麻”。就是在吃湯圓的時候，在眾多湯圓中吃出芝麻餡的湯圓，就可以變得更聰明。當時的我還被深深的矇在鼓裡，信以為真。

在元宵節裡，我一大早就從睡夢中爬了起來，懷著滿心的期待奔向廚房，心想在寒冷的元宵節裡，吃上一口熱乎乎的湯圓，那該有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的湯圓。”

到了廚房，只見媽媽左手拿著漏勺，撈著熱乎乎的湯圓。看見媽媽為了讓我們吃得上湯圓忙裡忙外，我的內心湧現出了一股甜蜜。“吃湯圓了！”聽到了媽媽的'聲音，我馬不停蹄地跑到餐桌上。剛上餐桌，我就大口大口地吃著湯圓。一個，兩個……七個，八個。我大口吃著，卻怎麼也沒有吃到芝麻餡的。這時，媽媽把咬了一口的湯圓遞給了我，我心生疑惑，但我還是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻餡的。”原來媽媽把自己碗裡的湯圓咬了一小口，發現如果是芝麻餡就給我，如果不是芝麻餡就自己吃。

我的好媽媽喲，原來這甜蜜的味道就是媽媽的味道呀！

圍繞中心意思作文2

生活中有很多不經意的小事，讓人感到溫暖無比。

入秋的時候，秋雨連綿，連著幾乎一週的時間都不見陽光。我坐在靠窗的位置，每天都可以聽到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午，天晴了，陽光透過教室的玻璃窗灑進來，灑在課桌上，灑在書本上，灑在我的身上，讓人暖洋洋的，這是一種“暖”，來自大自然的`暖。

幾周前，臨近期會考試，作業很多，由於寫得慢，那段時間我經常寫作業寫到很晚。有一天晚上，我正在奮筆疾書，媽媽給我遞來一個保溫杯，溫柔中帶著一些心疼，說：“渴了就喝點水，現在天氣比較乾燥，多喝水對身體好。”又把一件外套拿來，問我說：“冷不冷？要不要再穿一件衣服。”在暖黃色的燈光下，媽媽的微笑盡顯溫柔，我喝著溫熱的水，心裡暖暖的。這是另一種“暖”，來自親情的暖。

一次測驗中，我因為粗心丟了分，分數很低，一天都悶悶不樂的。朋友見到我這麼不開心的樣子，便笑著安慰我說：“別難過啦，一次小測驗的成績並不能代表什麼，恰恰相反，它能讓你找到問題所在，你這次錯了這個題，下次不就會更認真了嗎？況且你又不是因為不會而錯的，對吧？”聽了朋友的話，我的心情好多了，心頭湧上一股暖意。這又是一種“暖”，來自友情的暖。

感謝這些暖，讓我的生活充滿溫馨。正是它們，給了我努力前行的力量，讓我不斷成長！

圍繞中心意思作文3

甜的東西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感覺總會讓人回味無窮，不過世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經過自己的努力後，那種心中盪漾著快樂的`感覺。

植樹節剛剛過去，那次植樹的經歷讓我難忘，因為它讓我知道了什麼是真正的甜。

植樹節那天，媽媽下班時給我帶來了一些臘梅種子，我高興極了，連忙去找了我的朋友王銳，我們決定趁著月色把臘梅種子種下，就這樣，我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發了。

我們精心挑選了一塊開闊的草地，費了九牛二虎之力挖出了一個坑，然後埋下了種子，填平了土，澆上了水。但我們發現種下的種子周圍佈滿雜草，擔心這種子不能發芽，於是我們決定徒手拔掉雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長。三月，雜草已經生根發芽了，頑固極了，怎麼也拔不動，我們便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經過一段時間的“艱苦奮鬥”，雜草終於被我們“消滅”乾淨了。我們的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。我們開心極了。偶然間抬頭，我發現此時的星空是這麼美麗，我感到了無比的愜意，無比的幸福。

“甜”就在我們生活的每一處，時刻等著我們去發現。

圍繞中心意思作文4

依稀記得6歲時的初冬時節，天還不算冷，早晨的陽光總是暖洋洋的。週末，我和媽媽一起去超市買東西。超市裡人頭攢動。

過了大概半小時，我們買完了東西準備回家，媽媽拉著我準備下扶梯，好奇的我向下一望，天哪，怎麼這麼高？本就恐高，我哪裡還敢走上去？我腳一軟，手一哆嗦，竟沒跟上媽媽。我呆立著，聽著媽媽在一樓喊：“下來呀，不下來走了。”我的鼻子一酸，眼淚就不爭氣地掉下來。

“嗚嗚嗚，嗚……”我抽噎著，眼看媽媽就要走了，而我卻沒有任何勇氣走上扶……突然，一隻溫暖的大手拉住我冰冷的小手，一個聲音傳入耳簾：“小朋友，別哭了，不要怕，叔叔帶著你”。那一瞬間，我竟沒有多想，而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的'腿不由自主地邁上電梯，心裡的恐懼霎時間煙消雲散，取而代之的是一股暖流。

我想回頭感謝這位叔叔，卻只看見一個逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊，才不像我那鐵石心腸的老媽。唉，我心裡暗暗想著，忽然，一雙手摟住了我，仔細一看，原來我已經到一樓了，是媽媽摟著我呀。

“你不是走了嗎？還回來幹嗎？”我憤憤地質問媽媽。“我擔心死你了好嗎？如果沒有那個叔叔，我還打算上去抱你下來呢！”“那剛才……”“那叫‘激將法’，以前我用這招時你就趕快過來，想不到今天你這麼害怕。”“哦。”聽了這話，我心裡暖暖的。

就是那個紅色背影，那隻手與那幾句簡單的話語，溫暖了我的心靈和那年的整個冬天……

圍繞中心意思作文5

那是一個下雨天，路邊的小楊樹沙啦啦的喧鬧著，幾朵厚墩墩的烏雲把太陽遮的嚴嚴實實。雨不停的下，敲打著圖書館的窗戶。我從圖書館裡走出來，又走進了文具店，快看，那支筆小巧玲瓏，真好看，在摸摸口袋一文沒有。我想出了怪異的辦法—“偷”。

我走到筆的面前，剛要伸手“偷”，後面就冒出了一隻手，我害怕極了，一回頭，“小朋友，你要買什麼東西呀，我可以給你推薦推薦。”姐姐用溫柔的語氣對我說。“我……我就是……隨便看看，姐……姐你去忙吧！”姐姐走後，我快要跳出來的心，才安穩下來，我緩了緩，進行了第二次嘗試，兩手輕輕拿出來，右手一個不經意把筆順利的放進了我的口袋，“偷”到後，我當什麼事也沒有發生，走出了店門口。外面的雨下的更大了，彷彿在告訴我，你這樣做不對，快把筆還回去。可“偷”都“偷”了，再回去豈不是很沒面子嗎？我還是“無所謂”的走回了家。

回到家，雨越下越大，越下越大，老天爺真的在告訴我不該這麼做嗎？我趴在窗臺前，看著雨點一滴一滴的`落下，我陷入了沉思。

清醒後，我決定將筆還回去。我做了這件事，但忘記了當時說了什麼，只記得我心中的後悔。

還完筆後，我放聲大笑，嘲笑自己的行為，嘲笑自己做了那種事，嘲笑自己像書中的人那樣有了不正義的思想。

回到家後，我還想著這件事，既想忘又忘不掉，只能隨著雨水一起哭泣。

圍繞中心意思作文6

上課了，老師像往常一樣邁著輕快的步伐走進教室。

老師手裡拿著捲紙，站好之後說道：“現在準備考試，大家把考試用品拿出來。”老師的這一舉動，讓我們措手不及，沒聽說要考試呀。

捲紙發下來，題文還算簡單，老師說完考試開始後，我拿起筆，草稿也不打也不按序號去寫，寫一會停一會，心不在焉，一點也不認真。

三十分鐘過去了，我也刷刷刷的做完了，寫完之後也沒檢查就直接交給了老師。

我期盼老師趕快把卷紙改出來，好讓我看看這次成績看的如何。

一天，兩天，在第三天的時候，我坐在教室裡，把那張鮮紅的捲紙平放在桌上，紅叉叉在紙上隨意跳動，嘲笑著我，我現在的心思不在捲紙上，心中十分內疚，反思也顧不上。我呆了，捲紙上竟然還有幾處空白的地方。這次的三心二意換來一個個的紅叉叉，我想我應該改變了，改變我敷衍了事的學習態度，改變我不認真檢查的壞習慣。

老師下課後把我叫進了辦公室，老師只是看著我，一句話也不說，“老師，對不起，我不應該考試時東張西望，不應該抱著不認真的態度去做題，老師，我知道我的不努力給班級帶來的麻煩，拖了班級的平均分。”老師聽了，臉色由陰轉晴，收走了我滿是紅叉叉的'捲紙，又重新給了我一張捲紙，我明白了她的意思。

傍晚，坐在書桌旁，筆尖有條有理的在捲紙上滑動，很快，捲紙已經佈滿了清晰的字跡，我滿意的點了點頭，開心的笑了……

圍繞中心意思作文7

暖是什麼？暖是一杯熱茶，溫暖著全身；暖是你在無助時，別人伸出援助之手；暖是鑰匙，開啟憂鬱的門窗……

每當看到那條淺黃色的圍巾，就感倍感溫暖。

記得，上幼兒園時，面對一個個素不相識的小朋友，我很害怕。但她卻讓我有了新的認識。她扎著馬尾辮，面帶甜甜的`笑容，一笑起來兩個小酒窩就特別明顯，看上去年輕漂亮。在其它小朋友跑出去玩遊戲時，我卻蹲在牆角，向他們投去渴望的眼神，可是又因為害羞不敢去。“怎麼不去玩呢？”一聲甜美的聲音傳到了我耳朵。回頭一看，竟然是她，我的幼兒園老師。我嘟著小嘴：“才不要去呢！”老師卻說：“那你和我玩好嗎？”我點了點頭，隨後她就拉起了我的小手，往滑梯走去，看著那個微笑，我也不由自主跟著老師去。於是我內向的性格被她施了魔法後變得豪爽、開朗。

上中班時一個下雪的冬季，北風爺爺使勁地吹，雪奶奶也不停地下，寒冷淹沒了幼兒園。我縮起脖子，卻仍然很冷，又是她。“冷吧！來給你！”說著，老師便取下那條太陽般燦爛的淺黃色圍巾，之後就套在我脖子上，一股暖流湧上心頭……

從此，我就再也沒見過她了，但那條圍巾遠地掛在架子上，那個微笑永遠藏在我的心底。我永遠記住了她告訴我的話：冬天不冷，笑一笑就可以破冬天的咒，讓世間充滿溫暖。現在，我想問她：“這招真的管用嗎？”

暖是什麼？是您那個甜甜的微笑；是那條黃色圍巾；是……

圍繞中心意思作文8

暑假裡的一天中午，媽媽對我說：“這個週日帶你出去玩，地方到時候再定，關鍵還要看你的表現。”我無比激動，整個下午都在心中規劃著那天要穿什麼衣服，帶些什麼。

唉，今天才星期一，我覺得剩下的六天真是無比漫長，簡直是度日如年。我掰著手指盼著：星期二、星期三、星期四！哇，今天是星期四了，再等兩天就是星期日了！我一陣狂喜。

但是，我感覺好像離星期日越近，時間反而過得越慢。我都覺得我的身上長出蘑菇了！終於等到了星期六，我高興極了，跑進廚房問我媽媽：“你明天打算做什麼？”“什麼做什麼？當然是睡覺，一週難得一天假期。”我愣在原地，心想：難不成媽媽她忘記啦？我得提醒提醒她。我繼續問：“難道你就不想出去活動一下，透透氣嗎？”“行了行了，你有時間想這些事，還不如去練你的素描嘞！”“你真的沒有什麼打算嗎？”我瘋狂用手比劃著，比劃一輛轎車，比劃了只包……她又衝我說：“練你素描去。”說話不算數，我失落地走進房間，聳拉著腦袋，剛拿起畫板，房門外傳來了一個聲音：“記得把明天要帶的'東西，要穿的衣服收拾好！”我腦袋一拍，原來媽媽剛才一直在逗我呢！無比期待的遊玩真的來到了。

天氣晴朗，空中朵朵白雲飄過，微風吹來，好涼爽啊！路上，我一蹦一跳走著……

圍繞中心意思作文9

在國內千千萬萬的漢字中，每當讀到“淚”字，那段記憶就湧上心頭，歷歷在目。

這天早上，天氣非常寒冷，我跟母親由於一些小事而爭吵了起來，我忍不住地大聲對母親說：“你不要總是如此，我非常煩。”話一出口，我就後悔了，我穿著薄薄的睡衣跑出了家外。我來到了家附近的'小店旁，然後蹲在了地上大哭起來，刺骨的寒風吹拂著我的身體，彷彿心都涼了。過了一會兒，不知是哪個將一件大衣披在我的身上，我抬頭一看，不是其他人，正是我的母親，我吞吞吐吐地說：“您不生我的氣了嗎？”母親笑著說：“我如何會生你的氣呢？”“可是剛才……”還沒等我把話說完，母親就說了一句：“好啦！大家不說這部分事了，走，回家母親給你做美味的。”我只是點了點頭，這一路上母親揹著我，說了非常多話。

到家了，我坐在桌前，不到十分鐘，一碗香噴噴的餛飩就做好了。望著這碗色香味俱全的餛飩，口水早已飛流直下三千盡。於是，我迫不及待地拿起筷子夾起一塊餛飩放在嘴裡嚼，這熱乎乎的餛飩把充滿仇怨的心都給融化了，頓時一兩滴眼淚脫落在了桌子上。

淚，有些充滿了仇恨，有些充滿了感激，也有些充滿了愛。雖然這體事過去了很長時間，但是每當我回憶起來，心裡都暖暖的。

圍繞中心意思作文10

我喜歡笑，不知從何時起我變的非常愛笑，每天都樂呵呵的，身邊的一些事總能引起我的笑容。

記得有一次，我和奶奶去掐豌豆莢，到了地裡我掐了一會兒，認為自己乾的不錯，結果卻是“殺錯好人”。奶奶指責了我一頓，我便呆呆的笑了起來。可奶奶卻是心痛不已，因為我把好多的.豆莢都掐壞了，最後奶奶又告訴了我掐豌豆莢的決竅。我很快也學會了，奶奶又跟我說：“掐豆莢也是有許多學問的！”過了半個小時豆莢全部掐完了，看著滿滿一籃子我掐的豆莢，我又合不攏嘴的笑了起來。

有一回去奶奶家過年，我和表哥們決定去買鞭炮玩。買上以後我們便去門口放鞭炮去了，哥哥們的動作全都是一氣呵成，熟練得不能再熟練，但我就不一樣了，我根本就不會放。但我還是笑呵呵的說：“沒事，沒事，我會放的。”

看了他們放鞭炮的動作，很快我便學會了。我高興地得意忘形的，向哥哥們開心的說到：“你看，我還是會放吧！”

我的故事還有很多很多，我知道笑可以解決好多問題。

圍繞中心意思作文11

國慶節來臨了，全國上下都喜氣洋洋。奶奶卻在這歡慶的節日裡動了手術，出院後直接回到她妹妹家休養了。於是，家務活和輔導妹妹的擔子全落到了媽媽身上。

每天早上剛起床，媽媽便開始忙碌。她手忙腳亂地打蛋、攪拌、煎餅。若是妹妹長時間沒起來，她又將火關小，來幫妹妹穿衣服。好不容易雞蛋餅做好了，她還得給妹妹洗臉、梳頭，給我們泡蜂蜜水或牛奶，最後還要送我們上學。

一回到家，媽媽就開啟電腦，十個手指像舞動芭蕾的精靈一樣跳動著，隨著十指揮舞，銷售表完成了，工資表也完成了。可是媽媽連氣都沒喘一下，又開始拖地、擦桌椅，就這樣忙到了中午。

草草吃完午飯，媽媽不是去銀行辦事，就是去稅務局辦事，要麼就去開會。她忙到近4點，剛想坐下來休息會，接妹妹放學的鬧鐘就響了。她閉上了雙眼，長吸了一口氣，又將它化為了嘆息聲，汗水從她的臉龐上落下來，她站了起來，急匆匆地下了樓。

夜幕降臨了，媽媽總會做上一頓較為豐盛的晚餐給我們吃。洗完了大大小小的盤子，妹妹的書桌旁便一會兒傳來嘶啞的'大吼聲，一會兒傳來溫柔的讚揚聲。等妹妹做完作業，我終於聽見了她如釋重負的喘氣聲。

夜晚，我望著窗外寥寥無幾的燈光，聽著客廳裡十指舞動的聲音，心想：媽媽可真忙啊！我一定要好好讀書，讓媽媽不再那麼辛苦！

圍繞中心意思作文12

友誼，是一把雨傘下的兩個影子。友誼，是在你失敗時給你的安慰。友誼，是在你成功時給你的祝福！

我就有個這麼重情重義的鐵哥們，我們形影不離。

他幫助我的事太多了，像天上的星星數都數不清。可我這次要寫的，只是一件微不足道的事情。可就是這件微不足道的事，讓我感動了很久，很久……

那一次，天黑沉沉的，風呼嘯著，同學們冷得直打哆嗦。我和xx到了教室，交完作業，準備去打掃操場，我剛剛是跑來的，又穿了這麼多衣服，身體很熱，我把外套脫了，直奔操場。他在我身後喊道：“xx，外面很冷，穿上外套！”“沒事，我熱著呢！”xx沒辦法，追上了我，和我一起打掃操場。

剛開始身體熱乎乎的，絲毫沒感覺到寒意。後來，風大了，我原本熱乎乎的身體不熱了，感覺到了冷。我繼續打掃樹葉，後來，一陣寒風吹來，我凍得直打哆嗦。“你沒事吧！”xx親切地問我。“沒事。”我強忍著。風好像故意跟我作對似的，一陣又一陣的風，凍得我原地直跺腳。“是不是冷？我就說嗎，叫你穿衣服你不聽！”他一邊說，一邊脫下他那厚厚的外套。“你幹什麼？”“給你穿啊！”“不用了，你給我穿你會冷的`。”他不聽我講道理，給我穿上了。剛剛穿上，就有一股暖意。可他凍得直打哆嗦。“操場打掃完了。一起跑步吧！可以暖和身體。”“好！”

這雖然是件微不足道的事情，可對我來說，這是友誼的見證！

這次，我嚐到了甜的滋味，那是友誼的滋味！

圍繞中心意思作文13

每個人都期待週末，而我的週末卻無比繁忙，有各種各樣做不完的事。

早晨起來，爸爸帶著我和媽媽回到了平裡。剛到家，我們把門一開啟，一大片灰塵向我們撲來，我想：“這麼大的灰塵肯定要打掃衛生，也一定會叫上我，我還是三十六計走為上吧!”正準備開溜，媽媽就發話了：“兒子，你過來幫助媽媽一起掃地吧!”我只好遵命。這掃掃，那掃掃，經過了一段時間，我們終於把房間和客廳掃乾淨了。

這活剛乾完，新活又來了。有一個人結婚讓我去幫忙站在樓上丟糖果，我剛要說不幹的時候，媽媽就對著我的耳朵，聲音小小的說：“如果去做的話，有獎勵。”聽媽媽這麼一說我就起勁了，爽快的.答應了。“只要新娘一進屋子就把糖往下丟，還有不要丟太遠了。”我自言自語道：“這也不怎麼難，反而還有一些有趣。”哇，新娘來了，我抓起糖，一大把一大把地往下丟，糖一丟下地，大家就像發了瘋一樣撿糖。

撒完了糖，我飛快的跑回家問：“媽媽有什麼獎勵?”媽媽笑著說：“我馬上給你獎勵，就是幫小寶寶餵飯。”我生氣地問：“為什麼是我。”“因為小寶寶每次都跟你一起玩，所以跟你比較聽話一點。”寶寶一看見我興奮極了，我笑眯眯的說：“寶寶過來吃飯。”他高興地跑過來吃了一口飯，就這樣一口一口吃完了。

此刻已是黃昏了，事情終於忙完了，嘿,真是一個繁忙的週末啊!

圍繞中心意思作文14

為什麼我總是那麼忙?為什麼成天都有那麼多事情等著我去完成?哦不，該死的，我甚至連抽個空喝杯茶的時間內都沒有，難道這就叫做所謂的充實的生活嗎?那應該不是我想要的吧……

我總是學不會傳說中的忙裡偷閒，想要有一絲空閒的時間邀約幾個好友舒服徹底地打一場籃球賽，以至於大汗淋漓也不用回家。可那樣的機會顯而少見，每次當球從我手中飛出的同時，“忙”又在催促我，於是我不得不放下與小夥伴的玩耍去與“忙”工作。

現在想想，我已經好久沒去看電影了，“20xx”、“阿凡達”、“孔子”……這些紅遍世界的電影連這個人稱“潮人”的我也因為忙而無法去涉足。我是很喜歡充實的`生活，但不是忙碌的日子。

昨天聽老師談“忙”這個話題，其實就是“心—死”，這句話深深觸動了我，我已經好久沒有用心認認真真的體會這個世界了，這就是不熱愛生活的表現嗎?

或許我理解的熱愛生活，就只是把自己每天該做的事情做完罷了……

現在回想，正處於花季年齡的我，確實不應該整天浸泡在充分忙碌的工作和學習中，也不應該讓大腦整天處於緊張狀態，不時與朋友打打球、磕磕家常、看看電影、逛逛街，也許那時我才會真正體會到人生，真正嚐到甜，真正意識到熱愛生活不是忙碌工作。

那樣的我，才可以繼續續寫我豐富的人生日記，裡面才可以不一直用黑色簽字筆寫出規規矩矩的方體字，才可以用彩色筆畫出真正的自己。

其實，忙，只是一個藉口。

圍繞中心意思作文15

漢字文化博大精深，源遠流長。讓，是我們中華民族的傳統美德，它無處不在，也處處影響著我們的生活。

我國古代有許多關於禮讓的.故事。相信大家都對孔融讓梨的故事有所耳聞吧。相傳一天孔融一家吃梨，孔融將大的梨分給了父親、母親和哥哥，把最小的留給了自己。父親見狀，指責哥哥應該禮讓弟弟。而孔融卻說：“我在家中排行最小，責任也最小。哥哥比我辛苦得多，我怎好意思和他搶梨呢？”父親聽了，誇獎孔融懂得禮讓。讓，是一種修養。

禮讓不僅發生在古時候，它作為一種美德一直流傳至今。

在一輛公交車上，車上的座位被坐得滿滿當當。人們自顧自地做自己的事情，對什麼都冷眼旁觀。這時，公交車到站了。一位老太太在人流中艱難地上了車，而車上卻沒有多餘的座位了。她只得抓住一個扶手，小心地站著。而就在這時，公交車一個急剎車，老太太不小心摔在地上。一位小夥子看不下去了，過去扶起了老太太。周圍的人看見了，紛紛讓座。老太太萬分感謝，人們也相視一笑，車上彷彿有一股暖流流過。讓，是一種禮貌。

大馬路上車水馬龍，行人們雜亂無章地過馬路。一位老爺爺艱難地向前走，可綠燈僅剩幾秒，紅燈即將到來。“三，二，一！”人行道的紅綠燈變為紅色。但車輛們並沒有前進，而是讓老爺爺通過馬路。路邊的行人也過來將老爺爺扶過馬路。老人招手致謝，車輛們雖多等了一個紅燈，但幫助了老人。讓，是一種美德。