白紙的作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的白紙的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

白紙的作文1

蓬勃的朝陽衝破最後一道防線，“嗖”的一聲，從雲端探出頭來。撥開濃濃的霧，霎時大地披上一層金裝，櫥窗上的玻璃反覆跳躍，將光束聚攏又擴散。

我握著手中的藍色卡片，久久佇立。眼光凝固在遠處的香樟樹上，不肯移去。

時間坐在飛船上從我身旁一閃而過，我只能驚鴻一瞥。還來不及讀懂你那蒼白的臉上刻了幾重滄桑。芭蕉葉倚著月光翩然而至，搖曳的清輝蕩平了我內心的坎坷，日子雖苦，卻多少有些慰藉。

夏天涼爽的風吹來柳條的三分嫵媚，懸在西子湖畔上方爭先恐後的裝扮。時而為過往的遊人輕撫那雙飽含落日的蒼茫之眼，忘卻了眉頭緊鎖的悲哀。

荷花向來是譁眾取寵的能手，吐著淡淡的清香，躍動在翠美的荷葉之間，任由柔美一絕千里。

可再美，也不屬於我。

一切驚人的美景盡收眼底。

我哼著靜靜的曲調，漫步在河堤。我把羞澀的心跳聲傳遞給荷花，微風一過，她別過頭去，只能對我恬然一笑。玲瓏的夏雨打溼了我空蕩的心海，我失望的收住最後一絲桀驁。轉過身，一步一步，數著步伐，絕塵而去。

白紙的作文2

大家好！我是一張白紙。我的分佈很廣，世界各個角落都有我的身影。我的作用可多了，可以說，我是人類學習生活中必不可少的一部分。但是你們知道我如今的生活嗎？

和眾多的兄弟姐妹一樣，成了一本本的紙。當我出生的那一刻，我就暗暗下定決心，要為人類做貢獻。我忍住了訂書針釘入肉體的疼痛，來到了一個孩子的手中。“終於可以出頭露面了！”我在孩子手中興奮地說著，期待自己能被貼在牆上。可惜，事實恰恰相反。

當我被開啟的那一刻起，就註定了噩夢的開始。鋼筆在我身上塗了又抹，讓身體忍不住一陣陣痙攣。我希望這孩子下手輕一點，別把我給刺穿。可這個孩子並沒有停手，繼續在我身上塗鴉，還變本加厲地從我身上撕下一塊摺紙。我掙扎著，但不能阻止那孩子糟蹋我身體；我哭叫著，卻招不來一絲同情。也許玩夠了，他“吱——”地一聲把我撕下，粗魯地把我揉成了一個紙團，扔進了垃圾桶。我眼睜睜地看著自己向臭氣熏天的垃圾桶飛去。啊，我真是欲哭無淚，為自己傷心。

人類啊，你們知道嗎？我們是大樹媽媽孩子，是她生命的精華！你們浪費紙，糟蹋紙，難道一點都不羞澀嗎？你要知道，毀滅我們就等於砍伐大樹！你們知道嗎？森林在你們的屠刀下已經消失了大半了。淨化空氣，保護地球的森林資源已不多了。我代表所有紙家族的成員向人類請求：“請你們節約用紙，保護樹木！”

白紙的作文3

我白白的，像一杯牛奶，我薄薄的，像一片樹葉，我輕輕的，像一片雪白的羽毛。大家猜猜我是誰？我就是大家身邊的好朋友——紙。

我來自遠方的一片大森林，我有著千千萬萬的兄弟姐妹。我從一顆小小的種子，變成了一棵參天大樹。我被砍下來運到工廠裡，通過幾十道工序，變成了一張白紙。

我是一張白紙，我的分佈很廣，世界各個角落都有我的身影。我的作用可多了。我可以給人們提供寫字，記錄下身邊所發生的趣事。我可以畫畫，畫出山清水秀美麗的風景。如果把我訂起來，我還可以變成一本書，教學生認字。

我最怕被別人丟到垃圾桶裡，變成垃圾。我最怕把我揉成球隨便丟棄。我最怕同學們在我身上塗了又抹，讓我忍不住一陣陣痙攣。我希望孩子們下手輕點，別把我給刺穿。

人類啊，你們知道嗎？我們是大樹媽媽的孩子，是她生命的精華！你們浪費紙，糟蹋紙，難道一點都不害羞嗎？你要知道毀滅我們就等於砍伐大樹！森林在你們的屠刀下已經消失了大半了。淨化空氣，保護地球的森林資源已經不多了。我代表所有紙家族的成員向人類請求：“請節約用紙，保護樹木！”

白紙的作文4

一張白紙，它可能會變成什麼呢？

一張白紙，可能會成為一份勝利的戰報，寄往軍區總部。戰報上寫出的每一個字都是戰士們努力奮戰換來的。他們保家衛國，與侵略我們國土的敵人拼死而戰，他們用自己的汗水與辛勞、鮮血與眼淚鑄成一座銅牆鐵壁，讓自己的國家不被侵略，讓自己的人民不受傷害，讓自己的家人永遠幸福、美滿。

一張白紙，可能會成為一位天真孩子手中的紙飛機。從手中扔出去，飛上天空，飛向遠方，那是一位孩童偉大的夢想。他可能夢想長大成為一位科學家，努力鑽研，讓人們過上快樂的日子；飛機上也可能會有孩子的心願，讓自己的家人永遠幸福，永不分離；飛機上也許寄託著孩子的希望，希望自己學習優秀，考個好學校，為父母分擔責任，為未來增添美好！

一張白紙，還可能是一位老母親寫給兒子的信。信中的每一個字都蘊含著一種親情，一種溫暖——兒子，最近過的怎麼樣？生病了嗎？信中的每一句話都寄託著母親對兒子濃濃的關愛——天冷，多穿些衣服。啊！這就是無私的、偉大的母愛呀！

一張白紙，承載了太多太多的情感！白紙無言，真情永存！

白紙的作文5

一天放學後，鋼筆與橡皮和白紙發生激烈的爭吵，鬧得不可開交，到底發生了什麼事情使大夥心裡都不愉快？

[好句]開頭設定懸念，引人入勝原來，鋼筆很得意，它對橡皮說：“我的本領可大了！老師拿我寫字，同學拿我畫畫，這次，我還讓小主人得了本次[刪除]手抄 比賽一等獎呢！這些都是我的拿手好戲，怎麼樣？可是你們呢？土裡土氣，你們[刪除]簡直不像愛因斯坦那樣為社會做出偉大的貢獻。”鋼筆被[刪除]的話這麼 一激，橡皮憤憤不平地說：“你有什麼好驕傲的？還記得嗎？上次你寫錯了一個字，害得小主人差點被老師罵，幸虧我來的及時，要不然你的`腦袋和身體早都搬家 了！還說你功勞不小，我呸！”。這時，白紙沒好氣的說：“依我看，我的功勞最大，就算你鋼筆的本事再大，可如果沒有我，你到哪兒去寫？寫在同學或老師臉 上？哈哈！再說，我身上寫的字得了書法比賽第一名，你們都差遠了”三個人沒完沒了的爭吵，並且，頭上都像火車冒煙一樣。

最後，它們提出了一個大膽“提議”——分手。白紙跑到大街上談自己的功勞，橡皮慢吞吞的走著，被路人踩得稀啪爛，鋼筆被清潔工人丟到了垃圾桶裡，它們都後悔這樣做了，可是早知這樣，何必當初？

白紙的作文6

如果想象一張白紙，它會變得多姿多彩，美麗無比，承載著豐富的情感。

我想，它是冰心出遠門時在汪洋大海中放下的一隻紙船，輕輕地向前航行，蕩起了一圈圈波紋。小船一直向前飄著，默默地完成著它的任務。原來，那小船是冰心給她母親的，船上承載著思念和愛，向前飄去，一點一點飄進了母親的夢裡。

“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚”。我想它一定是著名畫家筆下的一幅美麗的畫，畫的是青綠的大山，茂密的樹林，歌唱的小鳥，流動的小溪，玩耍的小孩。生動的畫卷，伴隨著讚歎，引發了一個美麗的憧憬。

我想，它是一張小升中考試的試卷。鴉雀無聲的教室，緊張的吸氣聲和書頁的翻動聲，讓同學們的心情忐忑不安。但是看到它時，同學們竟然笑了。卷子發下來，全班第一。卷子好像也展開了笑臉。

它還可能是一張火箭的設計圖，設計它的人按照這張圖紙，一步一步，造出了世界上第一支火箭。這張設計圖，帶著人們的夢想，國家的希望，飛上了太空，登上了月球。

一張白紙，用處很多，很多。珍惜一張白紙，就等於珍惜一個夢想。

白紙的作文7

我們班的小明是一個令老師頭疼的孩子，你瞧瞧，他上課講話、吃零食，從未聽過老師的一句話。下課了，他簡直就是要大鬧天宮了。

儘管這樣，老師還是沒有放棄，幫助他走上正軌。

這天，小明又來到老師辦公室“做客”了。辦公室裡依舊坐著兩個人：老師、小明。但這一次卻莫名其妙的少了責罵聲，只見老師從抽屜裡取出一張白紙，並給他一盒彩筆。小明也有些奇怪，以為語文老師要更嚴厲地懲罰他，於是結結巴巴地問道：“老……老師，您……這是要……幹什麼？”可老師一臉微笑地說：“我要畫畫呀！”瞧！老師彩筆揮舞，不一會兒，一張動人心絃的畫就出現在他倆面前。這幅畫讓人不由自主地感覺畫中的東西是活的，就連不懂畫畫的小明也拍手叫好。

正當小明喝彩之餘，老師突然問他：“小明，在我畫之前，它是什麼？”

“白紙。”

“沒錯，白紙，那你想一想，如果它落到一個不會畫畫的人手裡，它會變成什麼？”老師問道。

“廢紙啊。”

“是啊，人生也皆是如此。”老師心平氣和地說，“人生剛開始也像一張白紙，聰明的人就會在那白紙上畫許多優美的畫，他的人生就會絢爛無比；而那些愚笨的人，他們就不會裝飾自己的人生，他們的人生將會很灰暗……”

一番教導後，小明被送出了辦公室，他羞愧地低下了頭……

白紙的作文8

在造紙廠的窗戶旁，一張剛造好的白紙飄了出去。

它隨風飄到了草叢裡，它孤獨的哭了，它原本是一張美術紙，讓小朋友在它身上畫美麗的圖畫。可今天，它感覺自己就像一個迷路的孩子，無家可歸。很快，它被從此經過的一位小女孩看見了，小女孩喜出望外的撿起這張紙，一張潔白的紙，小女孩似乎已經胸有成竹的想好了怎麼用它。這張紙總算被人收留，內心很感激。

小女孩來到學校，走進教室坐在課桌旁，就掏出這張白紙，她把它做成了一個圓柱體，這張紙不會想到，那個女孩就是實驗國小的科學課代表，這一次，她要用這張紙做成的圓柱體承受24本書的重量。在課堂上，它為了是自己的身軀不被壓垮，也為了給小女孩給足面子，它咬牙堅持住了24本書帶給他的壓力。全班同學都為小女孩歡呼，它也跟著開心，它一高興，垮了下來。最後，它被小女孩丟在垃圾桶裡。這張紙回想起它的一生，傷心的哭了。

可是事情並沒有結束，它又被清潔工從垃圾堆裡分揀出來，進了廢品回收站，經過幾次顛沛流離，它再次被送進造紙廠，回爐後，它忍受劇痛，經歷磨難，終於又變成了一張潔白的美術紙。

在文具店裡，它被一個小男孩買走了，小男孩回到家，在它的身上畫出了一幅美麗的圖畫，這幅畫被老師送去參加市裡的繪畫大賽，結果，這位小男孩的作品獲得一等獎，這幅作品被展覽出來，人們競相觀賞。它終於露出了會意的微笑……

白紙的作文9

有人讚美婀娜多姿的楊柳，有人誇讚富含知識的書本，也有人稱讚為我們帶來便利的手機……而我，卻深愛著那相貌平平的白紙。

白紙的樣子極為普通，十分薄；四四方方，一點兒也不引人注意；它的邊緣都不怎麼平整，甚至還有破洞。與卡紙相比，它簡直太脆弱了。白紙顏色單一，不像彩紙，色彩明麗，惹人喜愛。

但就是這麼平凡的白紙，被人忽視的白紙，我卻甚是喜愛。

我喜歡用它折一架飛機，“呼”一下子飛向藍天，載著我的夢想與希望；我喜歡用它折一艘小船，載著一船星輝駛向遠方；我喜歡折一隻恐龍，和弟弟一起玩耍，歡聲笑語伴隨成長。

我喜歡畫畫，在白紙上面畫上我的童年趣事，塗上我的童年色彩；在白紙上面寫上文字，寫下精彩的作文，寫下遠大的理想；還可以在上面做算式，在數字世界裡鍛鍊邏輯思維能力，在數學王國裡成為最厲害的王。

白紙不是一無所用，只是你沒有發現罷了。是的，世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！環衛工人不也是如此嗎？每一天，他們起早貪黑，風裡來雨裡去，只為了把我們生活的城市打掃得更整潔與美麗。儘管工作髒累差，他們仍不辭辛勞，從不多一句怨言，他們就是我們城市一道美麗的風景線，是他們把我們的城市點綴的更美。

如果你能用心去感受，即使是一張平凡到沒人注意的白紙也會有奇妙的用處。我要唱一首白紙讚歌，送給如白紙一般平凡和美麗的人們！

白紙的作文10

我是一張白紙。睡了許久的我睜開了眼睛，一位身穿工作服的人把我和其他同伴放到了印表機裡。“好黑呀！好燙呀！”我頓時暈了過去。

醒來後發現我身處一家充滿書香味的書店裡，我躺在一沓書的最上層。我的肚子上寫著許多我看不懂的符號，聽別人說，好像是國小六年級上學期考試模擬卷全套（語數英連連版）。一位中年婦女拿著我離開了書店，回家後她把我放在一張桌子上。一位小朋友皺著眉，拿著筆，顯得一副不耐煩的樣子說：“媽媽，這裡還有一套沒做完呢，怎麼又買一套”他顯得十分不高興。他媽媽很生氣地說：“這個星期必須做完這兩套”，說完就摔門走了。

這位小朋友拽起了我和其他同伴撕了起來，“嘩嘩譁”幾聲後，我的身體已經四分五裂了，像一片片雪花灑落在垃圾堆裡，我聞著氣味好臭，我忍不住疼痛和讓人噁心的臭味，又暈了過去。

當我再次睜開眼睛，環顧四周，此時我已有了健全的身體，但躺在了地上，正想呼吸一下新鮮空氣，可我卻打了一個冷戰，突然發現一個黑影向我撲來……

白紙的作文11

對於一張白紙的命運，有無數種可能性。

一張白紙，它可能在一個孩子手中，被折成一朵美麗的百合花，送給自己的媽媽，祝他的媽媽生日快樂。

一張白紙，它可能在一個新郎的手裡，被折成一朵紅色的玫瑰，送給新娘，以表達自己對她的深深愛意。

一張白紙，它可能在一個作家手中，被作家寫成一篇經典的名著《三國演義》，成為了身價百萬的名著手稿。

一張白紙，它可能成為了一張紅色的新年賀卡，帶著人們的祝福，送到了親朋好友的手中。

一張白紙，它可能落入了大詩人李白的手中，為現在的人們，帶來千古傳誦的名詩，帶人們認識滿腹詩意的唐朝。

一張白紙，它可能落入了畫家梵高的手中，變成了現在一畫難求的《星空》。

一張白紙，它可能變成了一頁老師用來備課的紙，凝聚了教師的心血。

一張白紙，它也可能變成了一張紅色的百元大鈔，一個富人用它買了一條綠黑相間的蛇。

一張白紙，它跨越了千萬年，變成了不同的東西，卻一直為人們服務。

白紙的作文12

今天，我找來了一個杯子和幾張白紙，準備動手做做看。

首先把杯子裝滿水，把餐巾紙放在杯子上，再把杯子倒過來，一開始水沒有流出來，等了一下餐巾紙溼透了，把紙弄破了水就流了出來；我又拿了兩張餐巾紙放在杯子上，把杯子倒過來，在一分鐘之內水不會流出來，一分鐘之後水就又流了出來，但是我不相信杯子裝滿了水，水會流出來，我又試了一次，用厚一點的白紙來試了一下，一點也不會流出來，這時我用手指搓了一下白紙，有一個小洞。

這時，我發現了一個奇怪的問題，我搓的小洞怎麼不會流出水來呢？我一看是紙擋住了水的流暢路，這時我發現了裂縫越來越大，後來水就流了出來，這時，媽媽又拿了兩張紙放在杯子上，再把杯子倒過來上下搖動水也不流出來，這也是個科學的問題？因為杯中裝滿了水，裡面沒有了空氣，沒有大氣壓，紙的上表面受到的壓力是杯中水對它的壓力而下表面由於大氣的壓強，受到大氣壓力，這個壓力大於水對紙片的壓力，所以即使杯子倒立，水仍然不能把紙沖走。

科學問題真有趣啊！

白紙的作文13

窗外，陽光燦爛，讓人清新溫暖。室內，潔淨明朗，卻讓人感覺到一種清冷。天氣的變故讓楊楊失禁了，不小心將褲子尿溼了，費盡周折，才穿上一條老師從家裡臨時找來的褲子。褲子是大哥哥的，有些粗大，只好用一根帶子繫著。這下可忙壞了小楊楊，過一會兒就要慌忙提一下褲子，那滑稽樣真逗人笑，但楊楊若無其事，一點也不覺得尷尬。下課了，大夥都在做著開心的遊戲，楊楊突然跑到前面，“老師，我帶了一塊錢呢！”只見楊楊從褲兜裡掏出五角紙幣亮給老師。我隨口問道：“這錢是誰的呀？是從哪個口袋裡掏出來的？”小傢伙反應挺快：“就在我這個口袋裡呢！”邊說邊拉著右邊的口袋。我明白了，輕輕地問：“錢原本在哪個口袋？是你從自己的口袋裡帶過來的嗎？”“它就是在這個口袋裡面。”楊楊認真地說。

“楊楊，錢是從哥哥的口袋裡掏出來的，對吧？想想看，這錢是你的還是哥哥的？”楊楊撓撓後腦勺，似大徹大悟，“錢是哥哥的，我媽媽早上還說了，上幼兒園不能帶錢的，老師，給你還給哥哥……”

案例評析

孩子的心就像一張紙，潔白潔白的，看在眼裡，記在心裡！讓人感動！五角錢算不了什麼，可就是這五角錢讓我們可愛的楊楊的心，由欣喜到德意，由好奇到明瞭！也就是在這短短的幾分鐘裡，但楊楊完成了一次心靈的洗禮！多純潔的孩子呀！我忍不住為他喝彩！並心疼地一把將他摟進懷裡。

白紙的作文14

一張白紙可以做些什麼呢？

一張白紙，它也許可以做成一隻小小的帆船，承載著孩子們的希望和快樂。

一張白紙，可能是一個男孩子給女孩子寫的情書。但是第二天，就不知道去了哪個垃圾桶裡面。

一張白紙，可能是一個心裡有許多事情的小孩子寫的一篇日記，記載著小孩子的心事——快樂、開心、傷心，還有他自己的小祕密。

一張白紙，可能是一個結婚證，見證了一對新婚夫妻的愛。就是這張紙，把兩顆本來陌生的心，緊緊地連線在一起。這張紙裡有他們對對方的祝福，也有他們對對方許下的承諾。這張紙將會伴隨這對新婚夫婦一輩子，永遠保留著。

一張白紙，可能是一個天氣預報員手中的稿子，上面寫著很重要的東西——全國的天氣預報。這可關係到大家明天能否順利出行。這是一張很重要的紙。

一張白紙，可能是一個漂泊在外，卻心繫家鄉的少年給家裡寫的信。這裡面有他對家人的關心。爸爸媽媽過得還好嗎？他常年漂泊在外地，回到家鄉已經成為了他的一個心願。

一張白紙，可能是一位愛國作家的一部作品，上面寫著他對祖國的美好祝願，對祖國大好河山的讚美。

一張白紙，承載著我們每個人不同的願望，不同的想象。

白紙的作文15

生活中處處有科學，只要你認真觀察，就會發現其中的奧祕。這不，聶老師正帶領我們揭開“無字天書”顯字的祕密呢！

實驗前，老師拿出一張雪白的厚卡紙，對我們說：“我能讓它顯出字來，你們相信嗎？”這時，教室裡像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛，有的同學瞪大眼睛看著那張卡紙說：“我都看半天了，啥也沒發現，不可能的！”還有的同學說：“真不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥！”我心想：聶老師以前帶過我們做過很多實驗，都成功了，這一次應該也沒問題。

這時，聶老師點燃了酒精燈，又拿出白紙，在火苗上來回地烘烤著，火娃娃溫和地舔著那張白紙，不一會兒，紙上出現了“1014”這幾個土黃色的數字，真是讓我們大開眼界啊！

看著我們疑惑不解的樣子，老師拿出一根毛筆和一碗牛奶，用毛筆蘸了蘸牛奶，在一張新的白紙上寫上了幾個數字，把紙晾乾後又如法炮製一番，果然，土黃色的數字再次出現了。這時，聶老師說道：“牛奶裡有豐富的蛋白質，蛋白質遇火後會使紙碳化，所以白紙才會顯出數字。”同學們得知真相後心服口服，有的還鼓起了掌。

這次實驗不僅鍛鍊了我們的觀察能力，還讓我體會到了科學中的樂趣，真是一舉兩得啊！