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沒有想到作文

作文1.91W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的沒有想到作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

沒有想到作文

沒有想到作文1

自由是什麼?自由是你放飛小鳥時的喜悅,自由是將魚兒放回大海里時的欣慰。而我就像被困在牢籠裡的雛鷹,是那麼渴望自由。

對於那些週末能出去玩的孩子,我是那麼羨慕,一度嚮往,卻被無情驅回。今天是暑假的第二個月的第三天,我的作業都寫完了,就央求媽媽讓我玩一會兒。“媽,我作業做完了,能不能去玩啊?”我小心翼翼地問。她思索了片刻,說:“不行,去看一小時的書,然後寫字帖,今天再寫十頁。晚上就要去上課了,還那麼貪玩。”好吧,因為晚上有上課,我忍了。次日便是週末,出去玩的念頭不斷向我湧來。我又開始嘗試:“媽,我可以去玩嗎?”媽媽這次斬釘截鐵地打斷了我:“不可以!你字描了嗎?書看了嗎?你這孩子怎麼那麼貪玩?”我鼓起勇氣說:“全都完成了,還寫了一篇讀書筆記。”事實也是如此。媽媽讚許地點點頭,不住地誇我,我以為有了一線生機。可媽媽卻像想起什麼似的說:“對了,你那個……地掃了沒?”“啊?”我疑惑不解。“哎喲,你這孩子!”媽媽怪叫著,“只顧著自己,忘了家人,上學時你都沒做衛生,現在放假了卻想著玩,趕緊幫人家把衛生做好。”看樣子媽媽想打發我走。不過仔細想來,我一直忙於學業,的確沒為家裡做多少事。於是,我答應了幫媽媽做衛生,我再忍。

這天晚上,媽媽找我聊天。

女兒啊,上英語課累嗎?”她親切地問。“累啊,當然累了,誰放假了補習不累呢?”我老老實實地回答。“什麼?難道不應該嗎?”媽媽的臉上漾起了一絲不快。“不應該。英語我又不是不會,但是我理解你望女成鳳的心情。”我沒有理會她的生氣。她一定特別憤怒,胸口一起一伏的,她低語著:“真的嗎?”她在給我找臺階下,不過我對於這種把自己的思想強加於別人,還要百分百服從的人,我是恨到家了!我也生氣了,而且忍無可忍:“你不能強求我同意你的思想,不喜歡就是不喜歡,難道你威脅我一下我就會服從嗎?我沒那麼懦弱!難道每天都在家裡做作業的孩子才是好孩子嗎?你這樣會毀了一個人才知道嗎?”我的'心被囚禁著,渴望自由的念頭已經衝昏了我的頭腦。“我只是一個孩子,為什麼要讓我過早地失去童年?我不要像籠中的雛鷹一樣沒有自由,我遲早也要回歸自然,搏擊長空的!我需要自由,自由!”我使勁地拍打桌子,手比比劃劃,憤怒地發洩著,我竟然哭了。媽媽被我這瘋狂的舉動嚇到了,我從來沒有如此大膽過。她沉默了,細細咀嚼著我的話,連連嘆氣。我說著反話:“算了,我這麼大了,已經不再需要童年,不再需要玩了,我去做考卷!”媽媽呆在那裡,很久,很久……

媽媽,我終歸是要回到社會,自由地翱翔啊!你不能過早地束縛我的自由,奪取我巴掌大的天空。我也渴望著你能回心轉意,還我一片美好,還我一片自由的天空。你不能束縛我一輩子,還我自由又何妨呢?

沒有想到作文2

小時候,曾天真的以為,沒有什麼事是想不到的,對於這些事,我們都可以想到,並且去防止它發生。但是現在看來,是我錯了。還有很多事是我所沒有想到的……

親人的離去,是我沒想到的

媽媽曾告訴我,我小的時候實在姥姥的陪伴下長大。曾和我說起,姥姥是怎樣把我和哥哥帶大的。可能是由於我當時還太小,不記事,也沒有記得太多和姥姥之間的回憶。但我曾想象過,可能當時就是這樣的:我調皮的像只花貓,每天拽著姥姥到處跑,姥姥就用她和藹的目光伴著我,伴著我度過一個個春夏秋冬。可現在,姥姥在我不知覺得情況下離開。我記得,那是一個星期天,我和媽媽呆在家裡正準備出去。噩耗就傳來了。姥姥走了,媽媽聽到以後,跌倒在地。我一時竟不知所措。只想著,我還沒見到她呢,就這麼走了。

沮喪伴著我過了一個禮拜,我才明白,有些事,總是在我們不經意間發生,料想不到,也不可能防止。對於這些,都是我們不珍惜的結果。

所謂的友誼,是我沒想到的

我們每個人都會有一些朋友陪在我們的身邊,可能有些是真真正正的好朋友,但有一些,卻只是名義上的。讓我想不到的是,有一次過生日,邀請朋友一起玩。可能出於偶然,也可能是有所準備,她們來的時候居然都帶了傘,吃過飯以後,我們一起出去玩,我看她們都有帶傘,我就沒帶,我以為,即使下了雨,也會和她們一起打傘的。可是,在我們回家的`路上,暴雨來了,她們一個個打著傘離開,雨無情的拍打著我。寒冷襲來,竟感覺不到,是從內而外的涼意。

我才意識到,每個人都害怕被雨淋溼,即使是朋友,也都要保護自己不被雨沾溼一丁點。我知道,這是本能,在時間的幫助下淡忘。從此以後,沒有在和她們交往。我真正明白,有些事,是我們想不到的。這是所謂的友誼,我沒有想到。

你的關心,我沒有想到

我們本是一對冤家,我們處處爭鋒相對。

但在一次春遊中,我才徹底瞭解你。

傍晚,天色暗了下來,我們在老師帶領下踏上回家的歸途。這時候,我不知道在想什麼,被手裡拿著的小刀劃傷了。血一直流。我居然沒有意識到疼,可你看見了,就被嚇著了,你不知道怎麼止血,就叫老師,可誰都沒有準備紗布,你看到這種情況,就用力撕自己的衣服,用布包扎。看著你緊張的樣子,我笑了,你還以為我生病了,更加緊張了,只有我知道,那是因為我徹底瞭解了你。

經過一次意外,讓我真正瞭解了你,我覺得那不是倒黴,使我們的爭鋒相對結束的時候,此後,我們形影不離。成為真正的朋友,這是我沒想到的。

有些事,在我們沒有想到的情況下發生,而有些事,我們明明可以想到但卻沒有去想,因此,錯過了,但如果你偶然發現了,那也不是很晚。

對於我們想不到的發生了,我們要吸取教訓;但對於我們沒有想過的發生了,就一定要珍惜。

沒有想到作文3

“我看這個東西是褐色的,大約4釐米長。聞起來味道怪怪的,樣子有點像橄欖。”我自言自語地說。

林老師讓我們帶回去用開水泡。我急切地想馬上回家。回到家,我急急忙忙地將它從鉛筆盒中取出,小心翼翼地把滾燙的熱水放在杯子裡泡。大約過了2分鐘,我看到它的兩頭上有一點小小的泡泡,像珍珠似的,又像含苞未放的花。可漂亮啦!又過了2分鐘,奇妙的事情發生了,水杯裡的它頓時像一塊發了酵的麵粉可,又有一些像小蘑菇。我閒著無聊拿了一本故事書來看,過了10分鐘,當我再次看了一眼杯子裡時,大吃一驚。水杯已經容不下它了,我又把它倒到碗裡,發現碗裡的水有些淺褐色了。它又像水裡的珊瑚,又像蓬鬆的松鼠尾巴。

第二天,林老師神祕地將一個綠色的`茶葉罐拿出來,說:“你們知道這裡面是什麼嗎?”大家都七嘴八舌地討論了起來。我心裡想:會是什麼呢?

“我猜是老師用的白板筆。”羅廷盛信心十足地說。大家又開始議論紛紛。林老師不動聲色。我心想:什麼東西這麼神祕?

林老師要把罐子輕輕地搖了搖。只聽見罐子發出“哐當哐當”的聲音。大家都知道這是什麼了。林老師請潘奕來回答。潘奕小聲地說:“我猜是骰子!”我心想:有可能。謝菲細聲細氣地說:“我猜是橄欖。”“橄欖?不太可能。”我自言自語說到。

林老師要一個同學上去用手摸。大家都爭先恐後地舉手。林老師點名讓丁彥試試。

丁彥從容地走上講臺,閉上眼睛,手在罐子裡大約摸了20秒。她把手伸了出來,肯定地說:“表面有點粗糙,是可以吃的東西!”我們聽了,很驚奇,都搖頭表示不知道。

林老師要揭開謎底了,他每一個人都發一個。我拿到這東西后,心想:這真是奇怪,我還從來都沒有見過。

林老師笑著說:“想知道這是什麼嗎?”我們異口同聲地說:“想。”“這是一種中藥,叫——胖大海。”

“胖大海?這是什麼名字,幹什麼用的?”我自言自語。“胖大海是用來治療你咽喉腫痛的中藥。我聽了,眼睛一亮,心想:以後喉嚨痛,就用胖大海!”

林老師讓我們帶回去用開水泡。我急切地想馬上回家。回到家,我急急忙忙地將它從鉛筆盒中取出,小心翼翼地把滾燙的熱水放在杯子裡泡。大約過了2分鐘,我看到它的兩頭上有一點小小的泡泡,像珍珠似的,又像含苞未放的花。可漂亮啦!又過了2分鐘,奇妙的事情發生了,水杯裡的它頓時像一塊發了酵的麵粉可,又有一些像小蘑菇。我閒著無聊拿了一本故事書來看,過了10分鐘,當我再次看了一眼杯子裡時,大吃一驚。水杯已經容不下它了,我又把它倒到碗裡,發現碗裡的水有些淺褐色了。它又像水裡的珊瑚,又像蓬鬆的松鼠尾巴。真是變化多端啊!

今天,我學到的知識可真不少。

沒有想到作文4

“生命的綻放與凋零是殘酷而鮮豔的油彩”有人這樣說,但我想,綻放的過程並非毫無幸運,或者說,這條拼盡一生的力氣綻放的生之道路,能在其中綻放,乃至凋零,經歷生死,陽光與風雨,都是我的幸運。

生命的誕生是一個奇蹟,所以在出生的那一刻,降生啼哭著的,全身嫩紅的嬰兒,是多麼神聖的幸運,上帝在贈與我奇蹟之際,給予了我更多的幸運,微涼的空氣之間水汽凝聚的溼意,溫暖得能消融去所有輪廓的暖金的陽光,成功,失敗,歡喜,悲傷,希望,失望,初生時張望著的好奇,對未知的驟然終結的惶恐,可以積累回憶的過去和直到生命消失為止的未來,擁有它們,令我懷著一萬個感謝的心朝聖這個奇蹟,這是多麼的幸運。

誕生在母親與父親的家庭,是幸運。溫柔賢惠的母親,在事業上也是平步青雲,父親沉著穩重,眼光中斂著鋒芒和深遠的穩重,他們背後沒有刻意的光環,他們站在我的前方略微揚起坡度的地方,揹著光,看著我向他們奔跑,我不會像盲目地喜歡一個歌星或主角一樣把他們掛在嘴邊的宣揚,不是因為這像極了國小生的想法會為我招致尷尬,而是因為我們的愛如同每時每刻都交替於心肺間的空氣,在清晨被廚房中帶著三明治香味的晨語喚醒,下樓時早餐已在暖橙色的燈光下就緒,爸爸或媽媽陷在卡色的沙發上微蜷著身體小憩,停在校門口的黑色福特,晚回家媽媽邊數落著邊拉開門,晚安的問候隨著門掩去廊道上最後一絲暗淡的橘光,這份不用言語,如同身體的一部分一般鋪撒在橘光柔化下的愛,擁有你我是多麼的幸運。

我從來沒有想到過生日會受到如此多的祝福,那些相處或深或淺的你們,一定是神靈安排著要我看清什麼,然後,意外地在清晨收到了第一封生日祝福的簡訊,教室暖熱的空氣洗去臉上乾澀的冰涼的瞬間,接在手中橙色和灰色的禮袋讓心都暖了起來,一聲聲或高或低的“生日快樂”差點驚動了老師,有些人一臉欠揍的遞來的糖果,也有被轉交的祝福,親手畫的畫,讓我在一天內把過去的種種擦拭去掩飾的灰塵,贏了段賽後在班級裡又吹又打的.,像傻子一樣地扯開嗓子唱著走掉的班歌,在綠蔭場上看著你們咬牙切齒微紅著臉全力地衝進視線奮力地嘶吼著為你們加油,臨別之前全班人署名的厚厚的贈別卡,狂歡到深夜的聖誕派對,抱著新入手的漫畫讓尖叫把牆壁都貫穿,與加在脖子上如同身體重量一般密實厚重的擁抱,那樣擁有你們的友情與笑容的我,開心得像一個被幸福砸中的傻瓜。

“孩子,當你睜開眼睛時世界一片黑暗,請別忘記,深夜的街角,仍有燈火等待著清晨的降臨”是的,看見的是黑夜,但不一定沒有光,燈火沉澱在枕邊窗外的下方,我們生命的深處,我尋尋覓覓的燈火們,擁抱你們,浸在迷茫的夜晚那片僅屬於我的光芒中,我快樂得想大聲的哭泣,感謝生命,感謝生命與生命的相交,感謝愛,告訴我我竟是如此的幸運。