【精】希望的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的希望的作文，希望對大家有所幫助。

希望的作文1

人生之路未免總會有些坎坷挫折，當你失魂落魄之時，唯有希望你帶來力量。

——題記

清新優雅的小草，傲然生長，因為一片綠洲是它的希望；勤勞勇敢的螞蟻，忙忙碌碌，因為美好家園是它的希望；川流不息的汽車奔向遠方，因為飛馳曠野是它的希望。

世間萬事萬物，無奇不有，然而它們唯一的共同點便是希望。魯迅曾經說過：“希望是附麗於存在的。有存在，便有希望；有希望，便有光明！”希望給予一切以力量，它總能使屢受挫折的人力挽狂瀾，瀕臨死亡的人絕處逢生！懷揣著希望，路在腳下，夢在遠方，崎嶇的旅程也會一路芬芳……

亞歷山大之所以赫然昭示於古今，是因為他總是帶著希望。遠征前，他將所有的財產分封給部下，為的是隻留給自己希望，助他人一路走向輝煌。岳飛這位民族英雄帶領著岳家軍南征北戰，立下屢屢戰功依舊不會停歇，因為，內心深處的希望鼓舞著他救人民於水深火熱，創天下於和諧太平。三國時期群雄爭霸，曹操為何投入於戰爭，為的是他永恆的希望，實現統一天下的壯志豪情。太多的英雄拋頭顱灑熱血，奮鬥一生只是為了希望，它總會在絕境中幻化為執著的信念，使人類在歷史的道路上生生不息，奮然前行。

希望可以改變歷史，當然也可以重寫人生。威瓊斯曾說過：“希望是用以攪拌苦酒的蜜汁。”人生是一杯苦酒，枯燥的.品味它只會令你苦澀，何不用那希望的蜜汁攪拌它呢？海倫凱勒，一個平凡的女性，在面對常人無法想像的困境中勇往直前，鑄就自己的輝煌人生；阿炳，飽受命運的蹂躪，卻又挺起胸膛，用希望燃燒激情，溶入《二泉映月》之中；威爾瑪。魯道夫，面對命運的不公，她沒有放棄，終於站在奧運的領獎臺上。無數的人都用希望譜寫了人生的華章，他們堅信：冬天已來，春天還會遠嗎？

倘若命運折斷了遠航的風帆，請不要放棄，因為岸還在；假如生活凋零了美麗的花瓣，請不要無奈，因為路還在；假如人生迷失了方向，請不要絕望，因為心燈還在。請相信，希望會給予你力量，沿途走下去，終會看到那一路花開……

希望的作文2

當20xx年的第一縷陽光照進窗戶，那時的我已是一名農業科技的高階工程師。在千里之外的偏僻山區的一個現代化農場工作。

桌上的多功能隱形電子板顯示：今天，將有一個世界農產品科研團要來農場參觀、學習。雖然路途遙遠，但我一點也不擔心，因為我的坐駕是一艘全自動控制的私人直升小飛船，只要加上幾滴我們研製的鮮花精油，就能飛行十萬八千里。飛行中，艙內飄滿花瓣，香氣四溢，如同身處一個大花園中，讓人神清氣爽！

飛船駛至農場上方，往下俯視，一望無際的田野上空有幾架無人機在飛翔，其中還有資料收集機，它們把莊稼生產的資訊一一傳到地面控制臺。工作人員有條不紊地收集各種資料，操控無人機為田野澆水、除蟲、施肥……徹底改變了之前農民們整日面朝黃土背朝天的勞動狀態。大片的鬱鬱蔥蔥，令人心曠神怡！

很快，飛船降落在農場辦公樓的頂層。進入會議廳，整個大廳環狀可視，螢幕上展示的是農場的遠景規劃藍圖。待來賓到齊，由我用當今世界語——中文向他們一一介紹。

寬大的螢幕上是一片遼闊的水域，這是我們的水產培育基地，我們用藍外線隔離網把它們劃分成幾塊，分別培育了各種各樣的'海水魚、淡水魚。無人機正向波光粼粼的水中投食，頓時，平靜的水面閃起一道道銀光，漾起一圈圈漣漪。我們來到養豬場，上萬頭肥豬生活在這裡。現在的豬圈已不再是人們印象中的那種臭氣熏天，汙水橫流了，而是那麼的寬敞明亮，乾淨整潔，連飼料都是精心配製的呢。從餵食，到打掃，都是全自動的，進食的時候還播放輕快的音樂。這樣培育出的豬，肉質更鮮美。從生長著各種各樣奇花異草的植物園到應有盡有的生態蔬菜園，從碩果累累的果園到一幢幢全自動無菌產品加工廠……我們的無公害產品已走進千家萬戶，衝出國門，領軍世界。隨著我的介紹，整個會議廳充滿了瓜果和鮮花的香味，使來賓們身臨其境，發出陣陣讚歎……

20xx年的今天，我們把原先的窮鄉僻壤建設成現在的魚米之鄉。未來，我們還有什麼做不到的呢？

希望的作文3

猶記得《流浪地球》的那份最後的希望，讓無數已經絕望的人們回頭再戰，點燃了最後的光輝。不禁發問，希望，這是一種什麼樣的磅礴之力，可以鼓舞人們的心？

或許，大家尚不能理解和體悟希望之力，那我先說一說沒有希望的後果。奧地利皇室的最後一位太子魯道夫，他從小就被皇太后從母親身邊搶走，他得不到親人的愛，他所處的世界都是一片黑暗，只能幻想一個死神去陪伴他。他長大之後，看透了奧地利皇室的醜惡，開始追求政治自由，並聯合別國，企圖謀反，可惜被自己的父皇發現，計劃落敗。同時，最為親近的母親也不願接受他，讓他心中的'希望火焰徹底熄滅。在經歷了絕望和痛苦後，終是選擇了自殺，讓死亡去解脫這一切。

像魯道夫這樣的人還有很多，他們所有的，甚至幻想的希望都灰飛煙滅之後，他們的心已死，便走向滅亡。失去希望的人常常墜入黑暗的深淵，於是只能將自己交給死亡或是瘋狂。

設想一下，你已經站在了人生的一座高峰上，正處於青春的輝煌之時。可這個時候，許是天妒奇才，你被帶入了一座黑暗牢籠。在那裡，周圍的一切都是黑暗，沒有半分光明。你用盡全力破開牢籠，卻不知去往何方。在遊蕩中，你看見長期被困在這裡的生靈，因不堪承受，精神崩潰，雙目猩紅，甚至有的生靈互相吞噬，變得認不出人樣。這一切大概都是因為希望的泯滅吧。在這種情況下，如果是你，是否也會同他們一樣，在掙扎過後，發現這是一個沒有盡頭的深淵，就此沉淪，成為同他們一樣的嗜血者和無情者？

而如果這時有一個人在出口之處吹響一支喚魂之音，為你指引方向。牢籠中的你們，包括其他的生靈，都會像抓住了一根救命的稻草，拼命地追隨喚魂而去。這曲仙樂，有如黑暗中的那一方曙光照亮了無數生靈的心中的那一份信念，讓他們找到方向和希望，最終得到解脫。

黎明前的黑暗是最可怕的，也最難熬的。在這時，我們所要做的，就是為自己創造一種希望，創造一種信念，讓這種希望的信念支撐自己前進的步伐，解開深淵的凝視，用希望的光輝照亮深淵，驅散心中的黑暗。

希望的作文4

家門前的那片土地，最顯眼的就屬那幾株個子嬌小卻挺拔青蔥的小芽，那鮮嫩的幾份綠意，便是我和媽媽共同種下的“小生命”。

那原本是包裹在紅塑料袋裡即將被丟棄的傢伙，當它出現於塑料袋之外的時候，我和媽媽不禁好奇和驚喜地互相對望，握在我倆手中的都是一個個長出了小拇指頭場嫩綠小芽的蒜瓣，那些玲瓏的小芽偷著調皮地鑽出蒜瓣大個兒的白色身體，也許小芽們也和孩子一樣，在家長懷抱待久了是別不住要往外竄的！看著一株株冒在蒜瓣頂端的小綠東西，還真是忍不住覺得它們可愛呢！“哇！多有趣呀！”我望著小芽大呼，“我們還要扔掉它們嗎？”媽媽“詭異”地笑著，哼哼！那多殘忍啊！可愛的東西可不要傷害！於是，蒜瓣在垃圾桶中歇息的命運360度大轉變！它，要做“媽媽”了！

在鬆軟的土地中出現一個小洞，媽媽輕輕地把一個“圓球”放進洞中，可不是打高爾夫！因為它上面還有冒出的綠色，我們正在中蒜瓣！出於對小芽的喜愛。我們決定給它自由空間生長，我和媽媽拿著鏟子為小芽定居。呵呵，看著嫩嫩的小芽，我忍不住時不時地用手去觸控，它小小的個頭太可愛了！要說，我可是以前從沒種過菜呢！

這是第一次，為了小芽。對種菜一竅不通的我還好有媽媽的指導，我們兩都小心翼翼地將蒜瓣底朝下埋入挖好的小洞中，讓小芽暢快地露出土壤生長。不一會而，那一小塊土地上散佈了許多小芽的'身影，我們的耕種行動成功！

小芽種下後，我和媽媽便天天都惦記著，沒想到小芽的生長慾望比我和媽媽對它的期望更高，第二天夜晚，揹著書包的問我和媽媽就張大了嘴巴站在菜地前，有傻笑著蹲在小芽前感嘆個不停。小芽可真謂是一夜長千尺啊！今天的小芽經過一夜的大自然洗禮便長高了差不多快一釐米，小巧地立在土壤中，不易被發現，發現必驚人！昨日的耕種就換來這樣的回報，我和媽媽臉上都笑開了花。

小芽的生長邊逐漸成為了我們關注的焦點，它就沒一次不是讓我和媽媽滿帶著笑意回家，那是最強大、光明的希望，它差不多每日長半釐米，速度只迅速簡直不能用“迅速”一詞來形容啊！也許是太陽公公他老人家也特喜愛這被他滋潤的萬物之一的小芽吧，可愛的模樣讓太陽公公也忍不住給它多些陽光來培育！小芽步步高昇的生長速度使它不斷超越了原本高於它的植物，現在，已經是那塊菜地裡最年輕的高個子了！

小芽是我和媽媽播下的快樂、可愛的種子，它一天比一天更多地發著充滿快樂與希望的芽，就讓它更快樂自由地生長，結出我和媽媽對它愛的種子吧！

希望的作文5

希望，像一絲黎明的陽光，穿過黑暗，給人光明；

希望，像一泓沙漠的清泉，滋潤土地，哺育生命；

希望，像迷茫大霧中的一盞航燈，給人信心，引導向成功。

——題記

夜，漸漸地織上了天空，織上了對面的屋頂。我躺在床上，輾轉反側。望著被墨潑過，黑布似的天空，我嗅著棉被上淡淡的芳香，輕輕地挪了挪身子，閉上了沉重的眼皮，可心中的思緒還在翻騰著，難以平息：明天，就是期末考了，我該怎麼辦呢？我還不是很有把握呀！怎麼辦……怎麼辦……我低低地呢喃著，進入了夢鄉。

下半夜了，風似乎越來越大了。北風在我的耳邊呼嘯著，穿過了紗窗，衝撞著我的耳膜，只灌入我的被窩。我下意識地往被窩裡縮了縮身子，穿著單薄的睡衣瑟瑟發抖，一個勁地往下鑽。牙齒凍得“格格”作響，不停地搓手。

睡意全無，凍僵了的我，無力地躺著。一盞燈亮了，又一盞燈亮了；一盞燈滅了，又一盞燈滅了。慘淡的燈光，亮在朦朧的夜中；月亮不見了，星星也彷彿怕冷似的，躲進了厚厚的'雲層。風，號叫著，拍打著窗，搖晃著門前的風鈴。風鈴似乎也受了寒，不斷地顫抖著。

“媽媽，如果來給我添一床被子該有多好啊！”我對著風鈴喃喃低語。在寒風中，我漸漸失去了知覺。

一陣清脆的鈴聲喚醒了我，我連忙藉助窗外微弱的燈光向門口望去——是風的惡作劇。我自嘲般地低語，自我安慰地扯出了一個生硬的笑容。

“吱——”門開了，我再一次欣喜的傾聽著風鈴聲，向門口望去——沒有光芒照耀的門口，竟是如此陰森，淒涼。我躡手躡腳地下床關上了沒有關進的門。“踏，踏，踏……”熟悉的腳步聲從門外傳來，在耳邊迴響。是媽媽！我的心裡掠過一絲喜悅，又馬上感到不安，以迅雷不及掩耳之速回到了床上裝睡，似乎剛剛才什麼也沒有發生過。

風鈴，似乎在歡笑著，笑得如此甜美，心中的烏雲一掃而光，代替的是一種前所未有的輕鬆。我緊閉雙眼，努力剋制，不讓眼中的液體奪眶而出。

腳步聲停在我的身邊，身上一下子加重了許多。媽媽在黑暗中用纖細的手指撥開了我頭上的碎髮，望了我一眼，用帶有餘溫的手愛撫著我的頭，彷彿想把她對我的所有愛傾注給我，給我信心，給我力量，給我希望，讓我明天能夠取得好成績。

腳步聲漸漸遠去，門又關上了。風鈴聲似乎在歡送著媽媽。身上的被子，散發著媽媽的淡香。淚，終於滑落，滴在心上，泛起一陣甜蜜……

媽媽，你的愛就是我的希望，你給我希望，你就給了我成功！

希望的作文6

班裡很亂，你在嘈雜下看著窗外想著未來，桌子上的書很高，以至於你看不到未來。

書上說：“一滴滴水能將一塊石頭滴穿;一顆小石頭，在大漠隨風肆虐，戰爭風捲殘雲，單于的弓箭射向中原，匈奴人的馬蹄從北方傳來。於是，千百萬身軀就築造了這道屹力在北方的城牆。”

看著看著，我睡著了，做了一個夢：我夢見我化作一朵雲。一個小石頭，吸取天地精華，修煉了上千年，成了一個石頭人。建立了自己的國家，但這個國家就他一個人。他沒有朋友，很孤獨，他希望能有人陪它一起生活。

有一天，他在熔岩旁吃石頭，喝岩漿。突然看見，有一處地方不斷的冒著熱騰騰的氣泡。從氣泡中出現一個個小人，他們手拿長矛，像一群訓練有素的士兵。他們恭敬的看著一個頭戴皇冠的人，看起來像是國王。

他們是小人國的`人，因為他們之前的國家的鄰國戰火不斷，牽連他國。所以他們乘著熔岩，舉國搬遷。

石頭人恭敬的向國王問好，但他並不理會。趾高氣昂的，帶著他的兵隊向山腳下走去。從此他們井水不犯河水，彼此相安無事，過著平靜的生活。

直到有一天，石頭人正在搭建自己的城堡，在放最後一塊兒的時候，從山頂上滾到山腳去了。眼看就要壓倒小人國了。終於在最後一刻，它擋住了那個石頭。但是他的腳，不小心碰到了小人國，一座城池。小人國的居民就開始攻擊它，認為他是個異類，與他們不同。他們不停的把綁有火柴和乾草的弓箭射向他。石頭人身上髒兮兮的，那是火炬在它身上燃燒的灰燼。這樣撐著已經三天三夜了，小人國對他的攻擊絲毫沒有懈怠。他們熟不知他們射出的箭，在他一腔熱情裡是多麼的疼。

終於它堅持下不住了，放手了，小人國瞬間被壓塌了。它很不理解，為什麼它盡力去彌補自己的錯失，他們還是這樣對它……

從此，它沒有了對別人的希望，眼睛裡沒有了光……他再也沒有像對他們一樣的熱情了……

我突然醒了。書堆的很高，但那是你看過的，站起來就可以看到黑板上的三好學生。我又重燃了鬥志，對未來充滿希望。

希望的作文7

生活中，有許多健全人和殘疾人。或許，上天是不公平的。命運註定他們身體殘疾，但是，他們身殘志不殘。甚至擁有一顆比正常人更堅強的心。藍天白雲，綠水青山在他們眼中更美好，雨後晴空一片絢爛彩虹更是奇蹟。一句名言說得好：人生下來不會相信奇蹟，奇蹟是靠自己去創造的。

有這樣一個人，她是一個腿有殘疾的20歲姑娘，靠撐著柺杖生活，生性內向，自閉。20xx年10月，她鼓起勇氣參加了一次殘疾人活動後，突然變得有些“古怪”：每天早晨起床的第一件事就是撐著柺杖，走到門外，不斷舉起一塊用紙包起的紅磚，舉起放下，放下再舉起。沒事的時候，她還總望著遠方發呆。

一週過去了，一月過去了。看著固執的女兒，老實巴交、做農活的父母急得不得了，請來親朋好友，商量女兒舉磚的事情。別人越過問，姑娘越不說話，但還是不間斷地舉磚…… 這僅僅是因為一個玩笑似的承諾。

那天，姑娘生平第一次參加市殘聯搞的體育活動，生平第一次摸槍，打氣球。比賽結束後，她鼓起勇氣與泉州體校教練李暉說話。李暉當時就隨便說了一句：“學射擊的人，胳膊要有勁，一絲不動地將磚舉起來，就算你行了。”

就因為這一句玩笑般的話，姑娘舉磚持續了整整一年。周圍人眼中，姑娘的病越來越重了。 一年以後，李暉下基層挑選手，他再次見到這位“功力非凡”的姑娘時，已經不太認得她了。姑娘說：“李老師，去年你告訴我想射擊，就要舉磚。我一直在練，我這樣行嗎?”李暉這才回憶起一年前的事，他的眼圈頓時紅了。他驚訝，他感慨，他沒有任何猶豫：“我一定收你為徒。” 在泉州射擊館裡，姑娘每天進館最早，走得最晚。李暉常常搖頭感嘆道：“她就認死理，從不回頭。”

至今，這位姑娘話也不多，沒事的時候，仍是喜歡望著遠處發呆。

面對20xx年北京殘奧會，姑娘又開始“一根筋”：“我一定要上北京拼金牌。”

一個磚頭的'夢想，一個玩笑的承諾，改變了她的命運。她就是參加第七屆全國殘運會的福州射擊選手陳梅。

是呀!一個殘疾人都有一顆如此堅強的心與如此強烈的意識，讓我們這些“健全人”，不得不由衷的佩服他們。

因為我們眼中枯燥無味的世界在他們眼中如同人間天堂，他們的心比我們更寬廣、更堅強。所以，殘疾人士不可被這個世界忽視的，他們是我們的生活中不可缺少的部分。生活亦是他們希望的彩虹。

世界因他們的存在而更美好!

希望的作文8

在一片諾大的森林裡，有一隊探險員在小心翼翼地行走著，說是行走，倒不如說是爬行。他們的衣服已經破爛不堪，每個人的臉上、手上全是一道道被樹枝、荊棘刮出來的傷痕，看上去血肉模糊，怪嚇人的。

這支探險隊已經在這片森林裡走了五天五夜。他們的糧食早在三天前就已經全部吃完了，只剩下最後一塊餅乾，那是希望的糧食。如果在這瓶水喝完前，他們還沒走出森林，就真的玩完了。

現在正是冬季，雪地上留下了他們的血跡。本來，在冬季不應該有人探險的。但是，他們打破了規則，落得如此下場。事情要從五天前說起。那天，正是梅塔夫婦的小兒子吉爾的生日。吉爾已經12歲了，他有一個哥哥比爾。吉爾喜歡探險，在那天，梅塔夫婦帶著吉爾和比爾來到這片森林裡。於是，就有了剛才的場景。

吉爾凍得瑟瑟發抖，身上的傷口已經化膿了，一碰就疼的要命。哥哥比爾也沒有好到哪兒去。他們餓極了，梅塔先生用小刀將樹皮剝下來，給他的兩個兒子和梅塔夫人吃。

就這樣，他餓了就啃樹皮，渴了就抓一把雪吃。誰也沒有碰一下那塊餅乾。又過了三天三夜，他們就快走到森林的出口了，只是他們誰也不知道，再往前走三百米，就可以離開這了。

吉爾和比爾已經走不動了，梅塔夫婦也已經放棄了生的'希望，準備等待死神的到來。又過了五六個小時，吉爾從昏迷中醒了過來。他呼喚著比爾和梅塔夫婦，卻無濟於事。吉爾拿出那最後一塊餅乾，下了一個賭注。吉爾將那塊餅乾全部吃完了，準備自己去找出口。

他每爬一步，身上的傷口就像一把小刀，在剜他的肉一般的疼。吉爾堅持走到了森林的出口，他做到了，還不等吉爾裂開嘴笑，他就疼的暈過去了。他暈過去時手還指著梅塔夫婦的位置。當吉爾醒來時發現自己在醫院，他身邊的病床上躺著比爾和梅塔夫婦。原來是路過的獵人發現了他們，並將他們送到了這所醫院。

醫生說，憑他們當時的身體狀況，能走出那片樹林並且活下來，真是個奇蹟!吉爾笑了!當時，吉爾的賭注是，如果走不出那片樹林，就得死。事實證明，吉爾贏了!

如果我們也能像吉爾一樣努力，不放棄，也能成功。

不論多麼渺茫的希望，只要敢於拼搏，就能創造奇蹟!

希望的作文9

希望是黑屋子外面的陽光，只有開啟窗戶，才可以看到光明。

在一路走來的途中，我曾經遇到過許多：惡意的言語、吞噬一切的海嘯、使我迷惘的十字路口、以及腳下無數的陷阱。但我那些泛黃的往事並沒有不堪入目，只因這一路上，我用一顆懷著希望的心，收貨了無數感動。

其實很久之前，事實並非如此，但我的'人生後來有了轉折。

打有記憶的時候起，我承受的就比同齡孩子多了許多：眼睜睜看著疼我愛我的老輩子一個個離我而去，眼睜睜看著我的同胞們在地震中離我而去……上學的時候，完成作業不是每日的任務，取而代之的是上山種地。也許是因為父母在外而無人管教，和爺爺生活在一起的我變得叛逆和孤僻。其實我深知，讓爺爺失望的我身上所有的，只不過是比同齡人多的那麼一點成熟。

於是期末考宣佈成績的那一天，我名落孫山。當時的我對此不以為意，可後來上學的時候卻讓我掉入痛苦的深淵。拿著成績單報名的時候，教導主任嘴裡吐出兩個冰冷的字：“不收！”用錢呢？家境不夠好。那天，爺爺給了我人生中的第一記耳光；那天，我哭著跑出了家門……

於水和淚水混在一起，泥點同雨點一樣，毫不留情地濺在我的身上，再大的哭聲也被雨的嘲笑聲掩蓋，我攜帶者我的失意在這條泥濘路上奔跑……

原以為我再也見不到明天的太陽了。當我快速地滑下山坡時，恐懼填滿了我的心。我知道滑到底還有很長很長的時間，也許再醒來的時候我已經躺在了醫院；也許，我再也醒不過來了。我知道，現在沒有人在乎我，於是我閉上了眼。

但心裡一陣痛。不！我愛的人海愛著我呢！我的父母，還有年邁的爺爺。我迅速抓住兩旁的草，但它們承受不了我的體重，手被割出了血，但我還在不斷地往下滑。我開始尖叫，天無絕人之路，腳底有塊石頭撐住了我……沒有人看到這一幕，我被自己的這一幕感動了。

後來，當我與爺爺相擁那一刻，爺爺對我說：“孩子，那天我跟著你，眼看你踩滑後摔下山去，我的心都揪疼了，為什麼你要承受生命的如此之重？”

愛沒完，希望怎麼會絕？我打開了窗戶：窗外，陽光明媚……

希望的作文10

希望是苦難面前的一絲慰藉，希望是茫茫大漠的一泓清泉，希望是那荒野裡喚我歸去的燈。生活在這樣一個紛繁蕪雜的世界，在這樣一個物慾橫流的世界，一個到處充斥著惡臭的世界裡，壓力已將我們的心扉緊掩，我們一直在尋找開啟自己心扉的鑰匙，我們努力地讓希望的種子在心理萌芽!

你，王國維!未名湖畔屹立的那位學者。你是文學的驕子，一代國學大師;然而，你深深地凝視著眼前的湖水，你的眼神無光，你並沒有看到一絲希望的光芒。終於，你鼓足勇氣，縱身一躍，留下後人聲聲長嘆。悲哉，王國維!

你，海子!你給我們構築了一幅悠閒自在的田園生活畫面。餵馬，劈柴，周遊世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。多少人因這幅畫面而陶醉啊!然而，只有你，海子!眼神死寂，沒有一絲希望的光芒，你沒有一絲留戀，你毅然走向山海關那冰冷的鐵軌，你躺下了，你永遠都沒有回來，天才的詩人就這樣離我們而去。悲哉，海子!

還有你，楊元元!生活的磨難讓你更加地自尊，這種自尊與現實的處境似乎是一種矛盾，於是你認為世界上的一切都是對你的刺激，那麼耀眼，讓你睜不開眼。我不知道在走向死亡之前，你經歷了多少掙扎，但有一點我是可以肯定的，那就是你永遠都沒有希望了，你留下的是父母的悲慼和輿論的譁然。悲哉，楊元元!

您，蘇軾，面對生活的`磨難，神遊赤壁，高唱“大江東去”;面對“江上清風與山間之名月”，你是何等地坦然;“天地曾不能以一瞬，而物與我皆無盡藏也”又是何等地大氣;“侶魚蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此，你屏棄了絕望，屏棄了迷茫，你把希望演繹成了一首完美的歌，一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你，蘇軾!你以博大的胸懷來萌芽了心中的那份希望。

魯迅先生說，希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如世界上的路，世上本沒有路，走的人多了也便成了路。是啊，希望其實就在我們心裡!就看處在人生十字路口的你何去何從。

只要有一線希望，就要付出上百倍的努力。溫的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人，同學們，我們也要學會面對壓力，不拋棄，不放棄，讓希望的種子在心裡萌芽，在火一樣的六月開花結果!

只要有一線的希望，就要付出上百倍的努力，讓希望的種子在心裡萌芽。

希望的作文11

提起教師，人們就會說，教師這個職業太平凡了，心血點燃希望。是啊，教師是平凡的，平凡得就像一顆小小的鋪路石，沒有寶石那般璀璨，更沒有鑽石那般光芒四射，而我是多麼的有幸成為這小小鋪路石中的一顆。

從教以來，我深深體驗到了做教師的艱辛與不易。看看身邊的各位老師，朝七晚五的生活，日夜兼程的備課與批改，都沒有絲毫的怨言，默默的奉獻著自己的愛。轉眼間，我接手班主任工作已經半年的時間了。半年的班主任經歷給我帶來了更多的責任與使命。為了能更好地教育好孩子，我處處以身作則，要求孩子做到的，自己首先做到。在他們受傷時，用一顆母親的心去關愛他們，呵護他們；在他們遇到糾紛時，我牽著他們的手勸解他們。在他們學習遇到問題的時候，我及時與家長溝通聯絡，並且與家長建立了良好的關係，同時也與孩子們建立了深厚的友情。就在春節期間，我給每個孩子發了一條“祝寶貝春節快樂，燃放爆竹要注意安全”的簡訊，一位家長感動的對我說“老師，您不知道，我是孩子的後媽，孩子奶奶一直不放心孩子給我帶，但是您的那條簡訊讓我婆婆的心放下來了，老師，真的謝謝您，我相信在您的帶領下，我的孩子一定會越來越好的……”家長的這番話語極大的鼓舞了我，讓我把更多的愛付諸到我的孩子們身上。

教師的愛是無私的愛，偉大的愛，師愛可以讓一個後進生改變自己，師愛可以讓世界為之動容。看看我們中國的教師隊伍：年過八旬的霍懋徵老師用自己的`言行舉止演繹著幾十年不變的愛的教育；5.12四川地震中譚千秋老師用自己的身軀向全世界詮釋了一名中國普通教師愛的箴言。也是在地震中，湧現出了一個又一個愛心教師，他們用自己的行動講述著一個又一個動人的故事。面對這場突如其來的大災，我們在座的每一位教師都伸出了援助之手，聽到一個個感人的故事，我們每一個人都為之熱淚盈眶，而面對我們眼前這群孩子，我們的愛更加為之動容。

今天，我對未來充滿了愛的期盼，對我的工作充滿了熱情與憧憬，今後我必將繼續努力工作，用心血點燃希望，用行動實現理想，用愛心熔鑄師魂！

希望的作文12

八年級了，時間總是那麼地讓人害怕。九年級的生活是那麼的緊張，不允許我渾渾噩噩地過去，因為會考，渴望著，因為我可以離開這個小小的村子，看著外面的生活。害怕著，我的理想學校，若考不上，以後的日子就不該怎麼辦了。

我有個小小的願望，希望到我們這算是蠻好的學校讀書。我渴望穿校服的感覺，我渴望在宿舍裡過著的感覺，從小，就一直想。我生長的農村，讓我覺得他好小，每天，騎著一條固定地路，去學校，然後回來，然後去學校，沒變過。一直以來，這個村子，讓我覺得好討厭，這裡的人沒有環保意識，我想去外面，去一個空氣清新的地方，所以我一直渴望著。渴望著九年級。因為一年其實不長，過了這一年，我就可以去外面讀書。

高中生活固然是我所向往的，可是九年級的這一年，好忙碌。每天有寫不完的作業，幹不完的`事。可能，因為姐姐。我每天看著她在學校待到很晚才回來，晚上寫到很晚才睡覺。或許我也沒差吧，為了考試，我不也是。我曾經想過，睡眠最不足的一定是學生，每天晚睡卻早起。好累，好疲倦。這種生活我會怕，因為太忙碌了。我會眷戀著，眷戀著我的家，我的朋友，我的親人，我怕我去到一個煥然一新的學校，我會孤獨，我會怕黑，我怕宿舍不讓開燈。一切一切，我會怕，所以我又害怕九年級。

對於會考，對於我的九年級，我一直有種不知道怎麼說的感覺。我需要醞釀，但瓶子常說，我的醞釀是無限長的。也是，我沒辦法在驟然間接受時間把我推向地獄，地獄與天堂，只是咫尺之遙，只是最困難的那個時刻，就是離天堂最進的邊界，那麼，當你站在那得時候，你是會歡喜，還是會抑鬱。命運是令人無奈的，有時候，你笑著站在會考的試室離，你卻不能接著笑著走進高中的幸福生活。他會讓你窒息，一年，一年的努力，一年的艱難，卻考砸了，那時候，又能怎樣。害怕卻又渴望，我的命運，我的未來，我要如何選擇。

徘徊著，是不是一定要苦盡才能甘來，是不是一定要在我們瀕臨窒息的那一刻，才能聞到幸福的淡淡的味道，而當你因為這一點味道變得神采奕奕時，它卻消失了。那麼，命運，就太令人無語了。

我的會考，我的九年級，我的渴望，我的害怕。無奈，無可選擇。

希望的作文13

蠟燭滅了，可以用火再次點燃，而當一個人的生活灰暗，又要用什麼去點燃它呢？我想，也許是用強大的希望吧！

——題記

這個坐在書桌前的小孩，漫不經心地翻動著手中的書刊，他似乎不屑於那書上的長篇大論，便隨意地翻到一個名為“希望”的文章，閱讀了起來。

他因為沉迷遊戲，成績一落千丈，來自家長和老師的責罵，使得他開始厭倦學習，自暴自棄，學習似乎沒有了希望……

“吱呀—”一聲，門開了，他的母親走了進來，對他關切地說道：“飯熟了，出來吃飯。”而剛與母親因為遊戲這件事吵了一架的他，僅用一個“哦”便將母親的關懷拋至腦後。他對母親不讓他在寒假玩遊戲這個決議很是不解，甚至耿耿於懷。

母親心裡明白，他仍在生著自己的氣，便對他說：“不讓你玩遊戲也是為了你好……”，“是是是，什麼都是為了我好！”小男孩說道。他仍盯著手中的書，沒有回過頭去望母親。

一陣凜冽的寒風吹過，昏暗的天空中，已經不再明亮的光線照射在他們身上，男孩身後的母親彷彿佇立成一座雕像，狹長的影子投在牆上，這個女人彷彿又瘦弱了幾分。

母親開口了，他仍在盯著書。母親用一種奇怪的語調，對他說“孩子，我知道你很不理解我，我們不能只看到眼前，而要看到未來，先苦後甜。只有你現在努力，才會有美好的明天，不管你理不理解，我都只能這麼做，不讓你玩遊戲又如何？你就‘恨’我吧！”

最後的五個字宛若釘子一樣扎進了他的心裡，每一個字的發出都使他痛苦萬分，他回想著自己在母親眼中沉迷遊戲的樣子，他覺得十分內疚，第一次覺得自己不堪起來，淚水在他的眼眶中打轉，回過頭來，發現母親早已淚如泉湧，這個年方四十的.女人烏髮中遍佈著白絲，歲月的痕跡也刻入了她的眼角。他撲入母親懷中，放聲大哭起來……

他再次回到書房，黑夜已拉開了帷幕，他打開了燈，他覺得燈光變得前所未有的柔和，同時灑在自己身上的不只有燈光，還有希望。他再次拿到那本書，看著這篇文章的最後一句話：“點燃希望，希望是人生唯一的方向。”

希望的作文14

“老師我要換座位，劉老師，我想換同桌。”這句話可能是我在劉老師面前說過最多的一句話了。

沒錯，今天我又開始了，老師我要換座位！我的同桌挺好的，她是劉郭願，相對來說她可比我以前的那些同桌好太多了（那些名字暫且不說）。可像我這麼挑剔的人，怎麼會不挑點毛病呢？劉郭願只有一個缺點，就是太小氣，有時我不小心把文具盒、水杯放在她桌上，她就說，哎呀，你自己沒桌子啊，這樣的話，我就不喜歡。她的問題並不是很大，讓我最討厭的.還是我後面那位大佬——某某軒，某某軒真是讓人討厭到了極致。以前和他坐同桌時，就特別討厭他，天天帶零食，每次抽屜都跟垃圾堆一樣，好不容易遠離他了兩學期，現在和他坐在一起，感覺沒那麼討厭了吧，結果都是我的幻想。

他天天和同桌吵架，人家幹個啥，他都要說兩句，我上任同桌閔紫涵，就被他罵哭了，要不是我幫她給劉老師說了，幫她脫離苦海，還不知道她要受多少苦哩！某某軒不光愛瑟別人，還愛管閒事，別人沒寫作業，他給老師說；別人美術課不畫畫，他就說別人有病、腦殘；還有最近記憶猶新的一次，星期五，老師讓我們寫小練筆，就是這篇——我希望的同桌，劉老師讀了一篇他上屆學生寫的小練筆，題目也是《我希望的同桌》，那位姐姐很討厭她的同桌，就像我討厭某某軒一樣，那位姐姐為了讓她同桌把那篇作文寫好也是煞費苦心，上課輔導還被劉老師當場點名批評，只因劉老師的那句話，“如果同桌倆都把作文寫好，就可以換座位。”其實我的經歷也和那位姐姐很相似，劉老師剛佈置我們寫作業，我就往後靠了一下，取了一本作業，後面就傳來一陣喊叫，我轉過身一看，某某軒就在那說：你看你把我的本子壓成什麼樣了？”我定睛一看，什麼玩意兒，他的本子就邊佔了一點兒桌子，其餘全部在空中懸著，我還沒說話哩，劉老師就來了一句：“劉星宇你和某某軒說啥呢？”我當場就陣亡了，果然歷史總是驚人的相似，你品，你細品！

所以說了那麼多，我希望的同桌，後桌到底是誰呢？劉老師我要求也不高，只要不是以下這些人就可以：

黑名單：某某軒、某某興、某某星、某某宇、某某涵。（以上已被我拉黑）。

希望的作文15

當人們排出的二氧化碳越來越多的時侯，也就是離人類生命的倒計時越來越近。所以，如果我是萬能機器人，就一定要阻止人類少量排出二氧化碳。

一天，我來到一條河邊，看見河裡黑漆漆的一片，水面上漂浮著各種各樣的髒東西：有廢棄的易拉罐、礦泉水瓶、食品袋等等，還有一些漂浮著的白色垃圾。正在這時，我看見一個年輕人提著一大袋廢棄物準備排放到河裡，我一個箭步跑了上去，抓住他的手說：“請不要將廢棄物扔進河裡，這些廢棄物一定會汙染整個河流，我們可以把它扔進回收站，說不定還可再回收利用造成別的好東西呢！”年輕人聽了我的話，臉上有了一絲歉意，他羞紅了臉，趕緊拎著準備要扔進河裡的廢棄物灰溜溜地跑了。我走到河面上，把手伸進水中，然後一抖，髒水和垃圾全部爭先恐後地跑到我的身體裡面，經過幾分鐘的“修養”，河裡的`水又變成清澈見底的了，而那些垃圾完好無損的恢復了原樣，漸漸地，河面上的垃圾消失了，人們紛紛跑來和我商量合作解決白色汙染問題，我心裡甭提多高興了。

可是最近我又發現一個浪費水、電很嚴重的家庭。小明每天在家裡至少要玩兩個小時的電腦，看電視就更不用說了。好多時侯，人睡著了可電視還開著，他把電視當成了催眠曲，關了電視就睡不著覺。沒辦法，我偷偷的把他家的電腦和電視安裝了一個特殊的軟鍵，使他不再浪費電，後來果然好多了。小明家用電少了，可是用水卻一點也不知道節約。每次小明洗澡的時侯在浴缸裡玩泡泡戰，把水龍頭當作李小龍，弄溼的毛巾當雙節棍，小明拿著紮在水龍頭上的溼毛巾“嘩嘩譁……”甩來甩去，酷似李小龍手上的雙節棍舞個不停。長久下去，水浪費越來越多。於是，我在他衛生間做了一塊牌子，當小明洗澡的時侯，牌子裡出現了我站在他的面前，“小明，你節約用電做得非常好！可是你太浪費水了，有多少地方的人們面臨乾旱的災難，如果大家都像你這樣，會有更多的人因此而渴死，長期以往，水資源會越來越少，我們的子孫後代喝什麼，用什麼呢？農民伯伯怎麼種田種地啊？花草樹木沒有水能活嗎？”一連串的問題問得他低下了頭。意識到自己的錯誤後，他把我說的話告訴了他的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽也覺得有道理，於是又告訴了各自的同事和朋友們，這樣，一傳十，十傳百……從那時開始，所有的人都慢慢開始了低碳生活。

我希望在大家的努力下，整個地球變成一個春暖花開，生氣勃勃，鳥語花香的樂園！