【熱門】五年級的作文300字彙編9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

我們唱著《春天的故事》，昂首闊步奔向21世紀，21世紀的家是什麼樣的呢？

每個人的家裡都有一個機器人，這個機器人有多種功能，一按綠色按鈕，機器人就可以幫媽媽幹家務，減輕媽媽的負擔，使媽媽全心全意地幹好工作；一按紅色按鈕，機器人就可以陪我玩，他會玩各種遊戲，還會解答我提出的各種問題。

每個人的家裡還應該有一臺高智慧的'電腦，這臺電腦是和全世界聯網的。這樣，我們足不出戶，就可以和全世界的少年兒童互通電子郵件，互相瞭解世界各地發生的趣事，瞭解世界各地的風土人情和生活習性。

每個人家的衣櫃裡掛的衣服都是多功能的，當遇當河水時，衣服就能變成救生衣；當過馬路時，衣服就會立刻變顏色，使司機很遠就能看到你；當你摔倒或遇到障礙物時，衣服就會變成防震衣，使你免受傷害；當你遇到歹徒時，衣服就會自動報警，使民警叔叔很快趕來，把壞人抓起來。當然，21世紀家裡的空調、電冰箱等家用電器，都是高智慧的，對我們的生存環境沒有一點兒汙染。

現在我們要努力學習科學文化知識，21世紀的家將由我們共同努力，一起來實現！

五年級的作文300字 篇2

星期四，天氣晴朗，萬里無雲，在這個豔陽高照的天氣裡，讓我們日思夜想的秋季運動會終於在我們的期盼中來到了。

運動會開幕式的第一項是佇列展示，各個班級穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐，圍著操場展示了一圈，輪到我們班時，我們的何老師吹著哨子：“一二一，一二一，一二一……”突然直直地吹了兩下，我們就一起高喊：“三三，三三，金豆樂園，團結一致，勇往直前！”我們精神抖擻的給全校的老師和同學展示我們班的'風采！

接下來的比賽就更是精彩了，我的同桌張雨茜居然跑的比獵豹還快，把對手遠遠的甩在了身後；張璐豪如風一般拿走了冠軍；賀業超輕而易舉地得到了應該屬於他的第一名……一連串的驚喜帶給了我們。

比賽專案還有投準、接力等，老師還號召我們為參賽的運動員寫了各式各樣的加油詞，還讓我們帶了樂器為他們加油，如：加油棒、拍手、鼓、裝了豆子或小石子的瓶子……

在賽道旁邊，我們拼命地為參賽的運動員們吶喊助威——即使沒有我們班的，我們也為他們的精彩而加油，他們也和我們班一樣取得了很好的成績。

最後的結果是我們班獲得了所有獎項的獎，尤其是入場式，還獲得了一等獎，比賽總成績第一名！

五年級的作文300字 篇3

媽媽，您對我的愛誰也比不了。冬天，您的愛像一杯熱乎乎的茶，溫暖著我的心;夏天，您的愛像一碗清涼的冰水，驅散我身上的汗水。您的愛永遠在我的心間。

媽媽，您養育了我14年有多少個日日夜夜，為了讓我快樂成長，您額頭上多了幾條皺紋。我生病時，您急急忙忙地帶我上醫院，陪我打完吊針，回到家時，我看見您的額頭上淌下幾顆豆大般的汗水。晚上，我躺在床上進入了夢鄉，半夜把被子踢開，您起來把我給蓋上，您時時刻刻都想著我。

生活上，您對我更加無微不至。學習上您給我細雨般的關心。當我考試考好的'時候，我急忙地回家報告，您臉上也露出了笑容;當我考試考差的時候，您耐心地為我分析，鼓勵我下次繼續努力，不灰心。讓我在失敗中看到曙光。因為有了您對我的支援和教導，所以，考試的時候讓我不會感到畏懼。

媽媽您的愛是幸福的源泉;媽媽您的愛是快樂的開頭;媽媽您的愛是家庭幸福的吉祥物……讓我對您說一聲：“媽媽，我愛您，您辛苦了。”

五年級的作文300字 篇4

桐廬是我的家鄉，它在浙江省的西部，是一個美麗的地方。

桐君山是桐廬的象徵，也是桐廬文化的標誌。桐君山風景優美，山上有龜鶴同春、桐君白塔等。晚上的桐君山五彩繽紛，燈光燦爛，好象到了上海世博會。富春江的夜晚靜悄悄，江面上有幾艘捕魚船。放牧洲的樹五顏六色，像圖畫裡的奇景一樣。

桐廬還有寬闊的中心廣場，廣場上的`草坪像綠毯一樣，鮮花盛放，還有許多的雕塑。廣場上有健身器材，還有一個小木屋，邊上有許多木頭做成的器材，比如：雙槓、繩梯等等。雙休日爸爸媽媽還帶我玩過小木屋的獨木橋，還在廣場的草地上踢過足球，別提多有趣了。

桐廬還有很多旅遊景點：大奇山、紅燈籠外婆家、嚴子陵釣臺、瑤琳仙境桐廬有許多又寬又長的柏油路，還有許多座大橋。各種車輛在橋上、各種輪船在橋下來來往往，川流不息，還有許多高樓大廈。站在高處一看，到處是綠樹，到處是大樓，真是花園城市。

桐廬真美啊！我愛桐廬，我愛我的家鄉！

五年級的作文300字 篇5

在記憶的長河中，一個日本女孩三瓶彩子的感人事蹟讓我一輩子忘不了。每當我回憶起她的故事，就禁不住淚流滿面。彩子在臨近三歲生日時被確診為白血病，無論怎麼治療都不見好轉。從4歲起她開始學習繪畫，因為她的夢想就是成為一名畫家，畫著自己心中的每好景象。對於一個稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。

於是，在與病魔抗爭的過程中，只要有時間，她就會開啟素描本，拿著心愛的彩筆，忍著病痛的折磨，畫著自己喜愛的事物。到七歲時，她已經畫了一千多張彩筆畫。生命是短暫的，彩子走了她七年齡九個月的'生命歷程，但她卻為世人留下了她生前所畫的圖畫。在一次偶然的機會，這些畫被展出，而在場所有人都被彩子渴望生活的精神所感動。可見，這是一個多麼有毅力的孩子呀！彩子的精神告訴了我們：其實，一個人的生命無論長短，對於整個世界來說都是渺小的，坦然得面對噩運的挑戰，併為自己夢想去奮鬥，我們就會給生命留下一抹絢麗的色彩！彩子的故事雖然是我很久以前聽說的，但我永遠不會忘記這個日本的小女孩，還有她生前所畫的8000多張彩色畫。

五年級的作文300字 篇6

思念就像一陣風，突然間打開了我的眼簾。思念讓我無比的痛苦，思念讓我淚流滿面，我無法來形容我思念痛苦的樣子……

我有一個月左右沒有見我的家人了，因為我開學以後就在學校住宿了，我思念我的家人，思念我的夥伴。我因為思念痛哭過無數次，我是多麼痛苦的感覺啊！

我每天都在問我們的'全家福照片？你們現在怎麼樣？好嗎？我彷彿聽到了我全家人的聲音說我們很好你放心吧！你好嗎？我順便說了句我很好！我聽到這樣的聲音我覺得非常的溫暖……

我思念我家人笑的樣子，我思念我們在一起玩的樣子，我思念我們在一起包水餃的樣子，我思念我們在一起吃團圓飯的樣子。即使沒有了思念就沒有了痛苦，可是思念對於我來說永遠都不會沒有的。

我可以用一句話來形容“思念”，“思念能置人於死地”，因為思念太折磨人了，我受夠了思念對我的打擊！

我希望思念的打擊能夠悄悄而非常快的從我的身邊溜走。

五年級的作文300字 篇7

轉眼間到了20xx年，我成為了一名發明家，為祖國發明瞭許多東西。

我發明了一輛叫“多功能超音速”的汽車，車上有三個小按鈕，他可以讓車變小也可以讓車變大，還可以讓車把石頭搬到旁邊讓車行駛。如果你想飛，汽車就會伸出翅膀，車輪自動伸進，翅膀 就會帶著車飛上天了，他有一根可以搜尋別人在哪的天線，只要你說出他的名字地圖上就會出現那個人的位置，車上有個灑水器可以噴水滅火，如果你迷路了，還可以讓車自己找回家的路，如果你說一 聲變成房子，他馬上就變成房子，裡面裝滿了飲料、水果……它還可以在水裡前進，而且速度很快。最吸引人的是如果你讓他變成烏龜就能聽懂烏龜的'語言，裡面能做進幾千個人，它的時速能達到兩千 米左右，無論怎麼撞都撞不壞，他還有一個尋寶按鈕，如果你一按他就會自動去尋找寶藏，如果寶藏埋在地下面，他會變成挖地機，把地挖開，出來後他能把洞再埋上。

你看，我發明的“多功能超音速”是不是很方便，很實用呢！

五年級的作文300字 篇8

朋友，是這麼一批人：是你快樂時，容易忘掉的人；是你痛苦時，第一個想去找的人；是給你幫助，不用你說“謝謝”的人；是驚擾之後，不用心懷愧疚的人；是對你從不苛求的人；是你不用提防的人；是你敗走麥城，也不對你另眼相看的人；是你步步高昇，對你的稱呼從不改變的人。如果時光可以倒流我會好好珍惜過往情誼如果時間可以暫停我願意永遠停留這一秒感動。

許多事都只是過往煙雲，但，不管成功與否，朋友都在你心底裡的最深處支援你的那個人。是不求你給她驚喜給她禮物給她多少物質上的要求。真心的朋友至死不渝。也許我們寫不出林夕的詞，唱不出陳奕迅的歌，但是他們從不會拋棄，冷眼相看你。

朋友之間需要包容，如果朋友間連最基礎的信任都沒有了，那他們之間還剩下什麼，懷疑嗎？痛苦嗎？朋友之間如果沒有信任，那麼他們之間就隔著一堵懷疑的牆。

朋友，是教會你許多道理的'人，就像你的衣食父母一樣關心你。

不要因為一點小事而和朋友爭吵，那說明你們沒有很堅定的決心。

真正的朋友是不需要去效仿別人的。

朋友，就是一起吃燒烤，就算遭到路人的白眼也毫不在意。

不要把自己想得過於孤僻，因為你還有你的朋友。

五年級的作文300字 篇9

嫩綠色的草隨風舞動，藍天上的白雲向東飄去，一個男孩躺在草地上，手中捧著一本《射鵰英雄傳》……時間在不經意間偷偷溜走，天灰沉沉的，溫和的'微風在一瞬間撲面而來，還夾雜著星星雨絲。

這個男孩便是我，個子高高，內向，見到陌生人會愛講話，只是我特別愛看書。

書是人生中的伴侶，他是我們精神上的營養。在睡覺前，書會伴我半個小時，夜深了，屋外還只剩下幾盞路燈，風吹過樹木，發出幾聲聲響，使這寧靜得夜空增添了幾番色彩。每到此時，我會坐在床上，望著窗外的夜色，從床邊櫃上取下一本書，細細地閱讀，掃走一天的疲憊和不好的心情。

回到家，坐在自己的書房，從邊上抽出書本，摸著這厚實的封面，粗糙的紙張，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不會題目，拿起書慢慢地翻上幾頁，答案就出現在心中。

到別人家做客時，看到桌上有書我便會毫不猶豫地伸出手，抱起書開始仔細端詳。

書是我們精神上的老師，他能帶領我們走向光明；書是精神的海洋，他能教會我們常人不知道的東西。而我就是一個喜愛看書的人，把書當作寶貝看待。