【熱門】三年級的作文300字彙編5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

今天老師留的作業是“你想變成什麼呢？”，我想了好長時間，想變的太多了，我還是想變成一隻鳥吧。

假如我是一隻鳥，我會在蔚藍的天空上自由飛翔，我會飛到各個城市、國家去享受大自然，與白雲做伴那會是多麼美好的事啊。

假如我是一隻鳥，我會做許多事情。有些小鳥失去了媽媽會沒有飯吃，我會每天給它尋找食物，來餵養它，一直到它也能飛向藍天。

假如我是一隻鳥，也會有危險性。有被人們抓去的可能，被關在籠子裡讓人觀賞。如果真是那樣，我想能給人們帶來快樂也是好的吧，但我還是喜歡自由，直到有一天，一個好奇的小男孩也來觀賞，他開啟籠子，想摸我一下，於是我找到機會了，像箭一樣飛了出去，重新飛到藍天上，又看到了朵朵白雲。

我喜歡自由飛翔，我喜歡變成一隻快樂的'小鳥。

三年級的作文300字 篇2

在這的家園裡，有許多許多的人類和。但你知道嗎？如果沒有了植物，那麼，就會變得單調無趣了。眾多的植物裡，綠色的葉子裝點著可愛的地球。

各種形態各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫家也畫不出這麼美麗的樹葉。芭蕉葉是最大的樹葉，它大約有2米長；萬年青的葉子又小又綠；那小得像針似的，就是松柏的葉子了。

星期六的下午，我在我家樓下的'花園裡採摘了許多“沒有名字”的樹葉。我把它們拿回家，然後放在清水裡沖洗了一遍，再把它們用乾毛巾擦乾。我找出一張白紙，把一串一串的小樹葉都給摘下來。我想：拼成什麼呢？對了，許多朵小花應該很漂亮吧？於是，我動起手來。先將小樹葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來4根樹枝當花柄，接著我用樹葉剪成一個“秋”貼在最中間。太陽、還有其它的花邊，都是用樹葉剪成了。小小的、令我神往的樹葉，給我帶來了無窮的。

樹葉是非常普通的，雖然沒人觀賞它，沒人讚美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

三年級的作文300字 篇3

今天，是我的生日，我起床時就發現奶奶煮了面線。因為那是我們閩南的風俗習慣。奶奶看見我就叫我先吃一碗麵線。我開始期待晚上大家為我慶生。

晚上我在大廳看電視時，哥哥突然跑時客廳來找我，我們玩了一會兒。我在想：“咦！奇怪怎麼連一句生日快樂都不說？”忽然姑姑走進客廳說：“媽媽叫我們到隔壁的親戚家。”我到的時候發現大家都到了。不一會兒表姐拿了一個書包給我，她說：“拿去，這是給你的`生日禮物。”過了一會兒就開始吃飯了。吃完飯後，我們就回家了。

因為生日蛋糕還沒到，我和兩個哥哥就跑去玩電腦。哥哥就下載了泡泡堂，我們打開了泡泡堂，哥哥打出了兩個幻影號，可是其中的銀河號網咖不行，哥哥就拿了另外一個號。哥哥就說：“我們來猜拳，看誰來用這個號。”結果我輸了。當我們玩得正起盡的時候，媽媽叫我們要出來點生日蠟燭。我點了生日蠟燭，“咻”的一聲蠟燭就像鳥巢上的煙花點燃開來。我許了三個願望後，吸了一大口氣，就把蠟燭吹滅了。我拿了一個切蛋糕的刀子，先從中間切了一刀，接下去切了好多小塊的分給大家吃。吃完後不久，大家就高高興興的回家了。

三年級的作文300字 篇4

自從我的媽媽生了小妹妹我也升級當上了姐姐，我做夢都沒想到我也當上了姐姐，讓我真的很高興，我們家有三千金，也就是媽媽有我們三個女兒，我一個姐姐一個妹妹，我感覺我是最幸福的人了，我和姐姐都很喜歡這個小妹妹。

我的妹妹剛剛七個月，長的很可愛，妹妹的雙眼皮眼睛很大也很亮，感覺長了一雙會說話的眼睛一樣，不過妹妹的鼻子不是太大喲！嘴巴像小櫻桃一樣，所以媽媽說：“大眼雙眼皮，小嘴旮瘩濞”，我覺得這句話真的很適合我的妹妹。

我的妹妹還非常愛笑，我覺得她長大一定是一個活潑可愛的.小女孩，每次逗她的時候都把我逗笑，妹妹還很聰明，有一次媽媽讓我看著妹妹，我故意拍她一下，誰知她也隨時拍我一下，就這樣我倆你拍我我拍你的玩著，然後我用腳蹬她的小腿，她就用她的小腳蹬我的腿，我妹妹是不是很聰明呢！

自從有了妹妹，我的生活有了樂趣，有了開心果，我真的很喜歡我的妹妹，有時候做夢都能讓我笑醒。

三年級的作文300字 篇5

“丁零零！”下課鈴響了，學校頓時成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側耳一聽，傳來的是同學們那天真無邪、美妙動聽的笑聲。可是，在這充滿笑意的教室裡，我並不清閒，身為班裡的英語課代表，這時，應該為大家服務了。

我跑向辦公室，拿起同學們的作業本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發完了作業本，就可以到人群中痛痛快快地玩遊戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個“任務”！就是叫一位同學到辦公室，估計是沒交作業的.吧。雖然有點不情願，但想想自己是班裡的領頭人，便答應下來了。我把作業本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然，我發現了一個熟悉的身影，心想：目標出現了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風向我撲來，我定睛一看，糟糕！認錯人了！自己眼前的這位同學，並不是老師要找的同學。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時，我無比的尷尬，恨不得立刻找個地縫鑽進去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務，我只好低下頭，繼續尋找著……..

這是我這一年裡最讓我覺得尷尬的下課時刻。