美在課餘作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的美在課餘作文，希望對大家有所幫助。

美在課餘作文1

上課、複習、考試；上課、複習、考試……

這樣的生活似乎太單調乏味了吧。不，在緊張的學習之餘，我也有自己的一片藍天，一片沃土！

一週的緊張學習過去，我最愛的便是呆在客廳裡，吹著空調，品嚐著濃郁的咖啡，聆聽著鋼琴曲，有時願意的話可以看著自己喜愛的課外書。

這是多麼的愜意！誰不想在課餘好好的放鬆下自己呢？

期末考試的腳步漸漸的接近，壓力越來越大，經歷了一週的疲憊，終於到了週末，星期六我再次的放鬆了自己，走進客廳播放貝多芬鋼琴曲的CD，入耳的是《月光曲》，雖然只聽過兩次，但熱愛音樂的我，對這首曲子略知一二，《月光曲》原名《升C小調鋼琴奏鳴曲》，又名《幻想奏鳴曲》、《幻想朔拿大》，創作於1801年，接近於吳旺維創作的成熟期。這部作品有三個樂章：第一樂章，那支嘆息的主題融入了他的耳聾疾患，憂鬱的思緒。而第二樂章表現了那種回憶的甜夢，也像憧憬未來的藍圖。第三樂章激動的急板。而這部作品最美麗的，便是第一樂章，讓人想起月光。

做了一杯卡布奇諾，坐在沙發上，靜靜的聆聽著，心情隨著鋼琴曲起伏著。時而平和，時而憂鬱，時而悲傷，時而激動，時而……

彷彿，感受到了貝多芬充滿的希望；彷彿，看到了貝多芬創傷的.心靈；彷彿，體會到了貝多芬的憤懣、申訴與抗爭。

我好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊湧過來……漸漸的風停了，浪息了，月光下的大海無比安詳、美麗。

聽了無數遍，我陶醉在美妙的琴聲中：忘了時間，忘了考試，忘了煩惱，忘了悲傷，忘了一切，沉浸在了鋼琴曲中。

逐漸的，夕陽的餘暉透過玻璃窗照映在我的身上，我必須出門去晚自習了，我聽完了最後一遍走出家門，我依然沉浸其中，靜下心來聆聽了《月光曲》後，我感受到了其中的含義，不得不震憾，同時也佩服起了貝多芬這位偉大的音樂家！

學習的煩惱早已拋於腦後，心情不禁也愉快了不少，其實在課餘時間聽聽曲子，也不失為一種放鬆心情的好方法。靜靜的坐著，細細的聆聽、體會創作者的感情，讓疲憊的靈魂在音樂的海洋中盡情暢遊，感受快樂！

課餘生活可以是那麼的精彩，也可以是單調乏味，而我的課餘生活是美的，是快樂的！

美在課餘，讓課餘的美，點亮我們的生活吧！

美在課餘作文2

美，無處不在。人的心靈是美的，事物是美的，大千世界也是美的。但是，在我心中，最最美好的，是課餘。

當柔和的晨光普照大地時，新的一天開始了。我換上了運動服，約上幾個好朋友，一起去爬山。

啊！清晨的山是美麗的！一切都沐浴在陽光中，鳥語花香，樹木蔥鬱，多麼美好啊！我興致勃勃，大口大口地呼吸著清新的空氣，感受著大自然特有的.情調。

眼前，是鬱鬱蔥蔥的樹木，生機盎然；耳邊，是鳥雀歡快的鳴叫聲，是風吹過樹林的“沙沙”聲；腳下，是最樸實的黃土山路……一陣清爽的山風拂過我的臉，真令人心曠神怡，神清氣爽。

大自然真美，真美啊！

回到家中，我覺得心情舒暢。過了一會兒，我又抬腳邁入了神聖的音樂殿堂。

啊！音樂是美妙的，絢麗多彩的旋律，如生活中的一股清泉，沁人心脾，使人充滿朝氣，富有生氣。我在鋼琴世界中與《歡樂的牧童》對話，在《藍色的多瑙河》邊徘徊，和《四小天鵝》嬉戲，為《白毛女》的慘痛經歷悲傷。

我在音樂王國中陶冶著自己的情操，享受著音樂帶給人的喜怒哀樂……

不知不覺，已經到了下午，我又去圖書館遨遊書的海洋，用勤奮認真的勺子，將浩瀚如雲的的知識一勺一勺地舀起，儲存在大腦裡。我如飢似渴地吮吸著精神食糧，如同乾渴的禾苗在吮吸甘甜的雨露。我時而到世界各國遊覽，時而去探索生物界的奧祕，時而到太空漫遊，時而沉醉在文學世界中……

夕陽西下，我走在回家的路上，心裡想：週日的生活多快樂，多美好啊！

美在課餘，課餘最美！我愛課餘！

美在課餘作文3

“咳咳，大家好，這裡是“美在課餘”綜藝節目，我是主持人小樂，下面開始由記者小婷為大家播報新聞。”

“大家好，我是小婷，下面我們來看第一則新聞。”

“在綠草茵茵的足球場上，開始了一場足球拼搏戰，開，一匹“黑馬”帶著球衝了出來，離甲方球門越來越近了，馬上，這匹“黑馬”奮力一踢，只見球飛快的衝進球門，“啪”地一聲砸在這位守門員的肚子上，一反彈，直衝球場中心，雙方隊員又開始了“爭球大戰”這是甲方像是掙脫了籠子的鳥兒團結成一體，只見甲方隊長衝在前頭，直奔一方球門，乙方守門員頓時慌了神，冷汗直冒，“刷”地一聲球一響而過，球進了!球進了!甲方在最後一刻以1：0的成績險勝。”

“好一個精彩的射門，球員在場上真有一番勇敢的美啊。”

“是啊是啊，瞧，第二組新聞，女生們也不甘示弱。”

“只見一隻毽子在一位身材中等，長相清秀的女孩腳上活潑的跳躍著，好像那毽子還挺享受，這位女孩身邊聚集了許多同學，這些同學隨著毽子的跳躍，有節奏的數了起來，我沒聽錯吧，居然已經數到281了，這個數字還在不斷上升，眼看就要到300了，這位女生又把毽子“嗖”地一下傳給了一位體型偏旁，長得卻是十分可愛的胖女生，正在我們思忖著這位胖女生會不會踢得時候，她倒是像會施魔法似的。一個“海底撈月”輕鬆的就把快要落地的.毽子一下子從“死亡線”上救了回來，真帥”記者小婷激動的播報著。

“瞧這些女孩，真是頗有一股活潑的美啊。”主持人小樂發表評論。

“下面是本期節目最後一則新聞。”

“在離教室大約50米的地方，有一群“運動員”並排站著，已經做好了開跑的準備，“鈴鈴鈴......”只聽見上課鈴一響，這群人就開始了“生死時速”賽，其中男生居多，快了，快了，一位女生正處於領跑狀態，離教室只有一米的距離......贏了!”這位女生跑到教室門口時大喊一聲。”記者小婷興奮地嚷著。

“這位女生真不錯，打破了全校50米短跑的紀錄呢，好一個生死時速賽，好一個刺激的美啊!好了，各位觀眾，本期節目到此結束，下期“美在課餘”請您繼續關注。”

美在課餘作文4

上了國中，又多了幾門需要考試的課目，學業感覺一下子加重了不少，作業也一下子翻了許多倍。每天的學業任務壓得我喘不過氣來。因此，課餘時間便成了令我留戀的美好時光，

平時，只要作業寫得差不多了，我就會在休息時從書櫃上抽出一本課外書，開啟書本，心情一下子愉悅了很多。捧起的書本也許是名著，也許是小說，也許是散文，那裡面優美的句子總能讓我回味很久，時而被保爾感動，時而因諸葛亮的神機妙算而興奮不已。這時，關於考試、作業的煩惱都早已煙消雲散，不知跑到哪去了，我在書中感受到石的堅硬，花的柔軟。

其實，讀書也是學習文筆的一種。我相信只要多積累，就會文章本天成，妙手偶得之。天成與妙手，需要炯然的“慧眼”，在發芽處，在開花時，有著靈醒的一瞥。因此，我認為，讀書很美。

有時，時間非常寬餘，就比如在週末。這時，足球就會招喚著我，讓我被它所吸引。運動可是我的喜好，於是，我便拎了足球，拿起羽毛球拍，換上一身運動裝，去找同學和表哥玩。

足球在我們的腳下自如地活動著，被我們傳來傳去。隨著一聲聲呼喊聲，煩惱早已飄到了爪哇國。我與表哥配合默契，離球門近了、更近了。隨著右腳的猛地一用勁，球撲入了球門。歡呼聲就更大了。

打羽毛球也挺放鬆，球拍在我們手中舞動，羽毛球像一隻白色的'小鳥穿梭在兩隻網之間。表哥突然一使勁兒，羽毛球飛地更高了，我眼見不妙，在羽毛球還在我前方的上空時，我及時跳了起來，並給了一個有力的還擊。跳起的那一刻，我感覺身輕如燕。

生活未必乏味，精彩的生活在於自己的行動。在讀書時，在思索中，在球場上，在雙手間，在跳躍的一刻，有著我豐富的生活，有著我的快樂。

所以，課餘生活是美的，它讓我勞逸結合。多彩的生活，美在課餘。

美在課餘作文5

每天，我都認為鬧鐘響的似乎有點早，美夢還沒到結局，無情的時間卻硬把我從床上拎了起來。

進了班級，就意味著煩悶的一天又要開始了。即使，我起床才沒多久，卻總也打不起精神。

雖說每節下課鈴都是一樣的，但最後那節課的下課鈴卻格外動聽，已努力了大半天，卻更為精神抖擻。

我多喜歡走在充滿霞光的路上，讓習習清風摟著我。車來車往的馬路上給我隔出了一個空間，只屬於我和天邊的那朵火燒雲。

我會迫不及待地開啟家門等著迎面而來的小白狗。自從那可愛的小東西來到我家，家裡就成了我們的天堂。時而我追著它跑，時而它追著我跑；時而打個滾做個揖，時而嗅嗅這嗅嗅那。

它跟隨我來到畫架前，不解地看著我勾勒著那些我愛的線條。我不由得發出這樣的感嘆——畫畫真是比寫字有趣多了。我享受用小刀削下木屑的那一瞬間；享受潔白的畫紙多出圖案的'那一瞬間；享受摘下圖釘完成畫稿的那一瞬間……畫畫的每一個細節都令我回味無窮，我把學習的疲憊甩到九霄雲外去了。

畫家旁擺放著一架老式縫紉機，它比我大了好幾十歲，算得上是一件值得收藏的老古董了。雖然它的歲數不小了，木製的面板上都已佈滿了斑痕；鐵質的關節部分也生了鏽，但它的動作仍然利索，看外婆用它製成的一件件衣服我羨慕不已。我喜歡外婆用它變戲法，外婆也時不時支我兩招。我會跟外婆搶著玩，把幾塊廢布車在一起，或不穿線，單用針給報紙打上一排小洞玩……

當我把愛做的事做個遍，把愛玩的都玩個遍就該去睡覺了。我可以保證我都是帶著輕鬆的笑容入睡的，因為我滿懷這好心情，將一天的快樂都編織成美夢令我回味無窮，我會許個願——讓我做完這個夢把！

美在課餘作文6

課餘的時光總是多姿多彩的。課餘你會做些什麼？

我喜歡在課餘時讀書。我有搞笑幽默的漫畫，充滿幻想的童話，富含哲理的哲理書和情節吸引人的小說。考前放鬆時我會拿出一本《漫畫世界》，看著幽默的呆頭，好玩的烏龍院。裡面的人物總是令我捧腹大笑，使我得到真正的放鬆。課餘無聊時我會拿一本偵探小說，看著主人公早遭遇離奇曲折的怪事，從細節中找尋真相。而那最後的凶手總令我大吃一驚。我還喜歡時不時地拿出本《格林童話》，總做著白日夢，幻想著我的`王子，眼前似乎看到王子帥氣的英姿和身影。平常有空我也會看幾本哲理書。讀著裡面的大道理，聯絡自己的生活實際，收穫就多了。

我喜歡在課餘時散散步。有時，當我有什麼不稱心的事時，我會獨自到公園走走。沐浴著陽光，吸進小草的芬芳，躲在涼快的樹蔭，聽著小鳥的歌唱，使我不由自主地閉上眼，細細聆聽著大自然。這時，沒有城市的喧囂，塵世間的煩惱，似乎與大自然融為一體，享受著大自然再美好不過的一切，是多麼愜意啊！

當然，我還會愛課餘的時間看看電視，瞭解一些其它地方的情況，瞭解時事新聞，學習課外知識。我還會去上補習班，豐富我的課外知識。有時，我會去畫畫，把自己喜歡的事物保留在紙上。時不時我會幫父母做事情，但可不是免費，賺點外快也幫他們減輕了負擔，是一個一舉兩得的美差！

美在課餘，享受快樂的時光。豐富了我的學習生活，增加了我的課外知識。

如果把我的學習生活比作畫卷，那麼課餘時間就是點綴畫卷的那隻畫筆。如果把我的學習生活比作天空，那麼課餘時間就是點綴天空那朵雲彩。

美在課餘，課餘你會做些什麼？

美在課餘作文7

在父母長輩的眼中，我們這代的小孩實在是非常的幸福，要什麼有什麼。很多都是獨生子女，更是集萬千寵愛於一身。可是他們又可曾體驗過每天上課、學習、複習、考試然後再上課……這樣機器一般枯燥、千遍一律的生活呢？其實我向往課餘的生活，是他們一直為了離開而不懈努力的地方。

每次放假我都想回老家，坐在車上，看著窗外飛速移動的景物為車窗染上一片模糊的綠色；呼吸著大自然的氣息，感受著露水在空氣中醞釀帶走身上的疲憊；聽著天空中鳥兒自由的鳴叫聲，與草叢中的“音樂家”們一起奏出了一首大自然的交響曲，一下子就掃去了心靈的壓抑。

大伯家的後面有一塊挺大的'菜地，上面一顆顆油菜整齊排好隊，像一個個堅守崗位的戰士，又像一個個的青年，炫耀著自己的能幹，在菜地旁，還有一個小小的池塘。水有些渾油。但這是我最喜歡的地方了。因為這池塘裡有著不少的小龍蝦。我最喜歡釣龍蝦了。拿根竹杆，上面系塊肉，這可是個技術活，肉不能多，多了它夾不住，又不能少，少了它又不吃。更難的是沒有鉤子，只能用線把肉固定住，肉是滑的，一拿起來到處亂“飛”急得我滿頭大汗，終於弄好了。把線往池塘裡一甩，不一個兒就有蝦上“鉤”了，只見竹竿動了，我趕忙把它拉了上來。一隻挺大的小龍蝦正死死的用夾子鉗著那塊肉，我甩甩線，紋絲不動。它還向我揮了揮另一隻鉗子對我表示不滿。我用手去逗它，結果很明顯是我被狠狠的夾住了。痛得我眼淚都快掉光了。媽媽趕緊把它扯下來扔到箱子裡，疼得我又是一陣大叫，我小心眼地踢了踢那個箱子裡，跑走了。

傍晚，我半靠在竹椅上。感受晚風輕柔地拂過我的臉。相比於城市的喧囂和燈紅酒綠，小村莊則顯得寧靜，安祥，我想如果將城市比作一個有活力，調皮的男孩子，鄉村則更向一個內向，害羞的女孩子，她的寧靜和恬淡的氣質則是令我最嚮往的地方。

我的課餘生活對我來說是最好的放鬆方式，可能這裡很多人想走出去，可當你身處繁華的城市中，嚮往的卻是這樣一片純樸，自然，幽靜、簡單的地方。

用課餘時間，嘗試著去擁抱大自然，走到最原本的地方吧。這可能才是真正的美。