不翼而飛作文(精選15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的不翼而飛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不翼而飛作文1

鈴聲悠悠地響起……

我們充滿期盼的眼神盯著門。這節是美術課，我們計劃，待會兒怎樣畫畫。可誰知，“咚，咚，咚”一陣高跟鞋的腳步聲隨之響起。朱老雍容雅步地向我們走來。

她，他踏進了教室的門。頓時，我們目光茫然地望著她，一臉的疑問。她清脆的聲音打破了沉默的.局面：“各位，林老師有事情，今天由我來代課。”我們是敢怒不敢言，這星期可上了3倍的數學課了，還有完沒完啊！他似乎“百上不厭”，莫非她有特異功能？她此時慢慢跨上講臺，慢慢拿起粉筆，指向黑板，“我們開始上課……”也許這會觸及她的心靈。可，這節數學課實在是枯燥乏味。

沒事沒事，星期四還有一節。我這樣安慰著自己。

那個下午，鈴聲掠過耳旁，再一次的走進教室。

站在講臺上的，竟是——王老師！

她無可奈何的聳了聳肩，語調輕快地說：“林老師啊！學校派他美化校園，這節課由我來代。”為了給她面子，我理解的點了點頭，並正襟危坐地坐好。她手上託著一大堆試卷，泰然自若的一組一組發下，緊接著為我們通報重點題。我手捧試卷，望著體型偏胖的王老師，我心竟有點酸。我蒙下頭，嘟起嘴巴，不情願地寫著。

兩節完好的美術課竟在一瞬間消失殆盡。

不翼而飛作文2

今天中午，我剛和李婷婷走進校園，看見王麗萍忽匆匆地向我們跑來。還沒等我開口問，“吳銘哲、李婷婷，快和我一起去看看！”

她就結結巴巴地衝我們倆叫嚷著，“我的錢包不知被誰扔到溝裡了！”

我們跑到陰溝的面前，裡面果然有一個錢包。王麗萍開啟錢包，發現裡面的20元錢不翼而飛了，她急得快要哭了。

“是誰先來告訴你的？”我問。她皺著眉頭，語無倫次地說：“華……華淼傑……告訴我的……”我們跑去問華淼傑，究竟是怎麼回事。我們幾個使出各種計策，軟磨硬泡。沒想到在我們的'“強攻”下，華淼傑還是頭不抬、眼不看，只顧盯著書本看，面無表情地始終說不知道。

沒辦法，去告訴老師，讓老師來做“偵探”。在李老師的一問二查三追究下，案件終於水落石出了！

這件事教育我們要潔身自好，對別人的東西不能有貪婪之心。

不翼而飛作文3

經過幾天的努力，我終於把堆積如山的作業寫好了，哈哈哈哈，不過不要高興的太早，警報馬上要響起了！

我一直有一個習慣就是做完作業，我一定會再查，看看有沒有漏寫了，當我檢查到我的English抄寫本的時候，發現我的抄寫本不見了......

“我的抄寫本呢？你在那啊？你快出來呀！快出來吧！”我翻箱倒櫃的.找啊找！就是找不到我的抄寫本，我問了爸爸，爸爸說沒有看到，問了媽媽，媽媽也說沒有看到，我靜下心回想了一下，這次去外婆家之前我就把我的抄寫本，寫完了，不可能帶到外婆家的啊！

我又重新把家裡的每一個角落檢查了一遍，還是找不到，難道我的抄寫本會長腳，不可能，絕對不可能，可我又沒有把抄寫本帶出去，家裡又沒有，它會去哪呢？

我越找越絕望，滿腦子都是我的抄寫本，可是我越想找到她，它越不出來。唉！不找不找了，再找一本重新寫好了！

我的English抄寫本，快回來吧！

不翼而飛作文4

“怎麼辦？鋼筆丟了，怎麼寫作業？”“咦？我的自動筆呢？”還沒到教室，我就聽到同學們著急的喊聲，我加快了腳步，走進了教室。

看了看同學們焦急的臉色，我走過去問了問王天文：“你們這麼著急幹嗎？怎麼了？”“嗨，你不知道，大部分同學都丟了東西，你快看看你丟了沒有？”李思敏告訴我。

我走到座位前，驚呆了：中午放學時被我整理好的課桌上，居然一團糟，看看鉛筆盒，裡面的中性筆卻“不翼而飛”。“哎，是誰這麼缺德？把大家的'東西都偷走了？”我心裡暗自嘰咕。

第二天語文課上，語文老師說：“大家丟了東西和某些同學有關。”說完，便把陳博文，李世攀等兩個同學“請”了上來。說：“請你們誠實一些把偷上的東西交出來。”兩位同學紅了臉，然後慢吞吞的掏出東西，乖乖的交給了老師。老師把東西還給同學們，然後語重心長地教育了這兩位同學。兩位同學雖然沒張嘴，但從神情上能看出來：以後一定不這樣了！

唉，這場“不翼而飛”的事件終於完了。我來了班級小提示：同學之間要團結，不要再發生“不翼而飛”了哦！

不翼而飛作文5

前幾天，為了獎勵我們，夏老師給我們發了幾個蠶寶寶，我很開心。每天一回家我都會看一眼蠶寶寶，爸爸也一天隔一天地去採桑葉，我就負責每天給蠶寶寶喂桑葉，漸漸地蠶寶寶長大了一些……

今天是星期六，我上完乒乓課回來，和媽媽坐下吃飯，忽然我想到蠶寶寶也沒吃，就趕忙跑到餐桌旁去看。呀！放在那兒的蠶寶寶不見了，我和媽媽趕緊到處找，找了一圈，都沒有找到，我想蠶寶寶沒了，可盒子也不可能消失呀？我們估計了幾種可能，也許被爸爸媽媽或者奶奶當垃圾扔掉了，或者被我帶到車上忘拿了……

能想到的.地方我都找了。我先讓媽媽去垃圾桶找，沒有。我又打電話問爸爸在不在車上，也沒有。這下我可急了！難道它真的像動畫片裡一樣長了翅膀飛走了？可媽媽說過這是不可能的。大約半小時後，我都快要急哭了，終於媽媽在電腦桌的第一個抽屜裡發現了它。呀！找到了，我大聲歡呼起來，心裡的石頭終於落地了。我趕緊把他們從裡面翻出來，用手一摸，還活著，看著他們一扭一扭的樣子，我開心極了！

我想：以後，我一定要把蠶的盒子放在固定的地方，每天照料它們、保護它們，讓蠶寶寶快樂地成長！

不翼而飛作文6

“怎麼辦？鋼筆丟了，怎麼寫作業？”“咦？我的自動筆呢？”還沒到教室，我就聽到同學們著急的喊聲，我加快了腳步，走進了教室。

看了看同學們焦急的臉色，我走過去問了問李思敏：“你們這麼著急幹嗎？怎麼了？”“嗨，你不知道，大部分同學都丟了東西，你快看看你丟了沒有？”李思敏告訴我。

我走到座位前，驚呆了：中午放學時被我整理好的課桌上，居然一團糟，看看鉛筆盒，裡面的'中性筆卻“不翼而飛”。“哎，是誰這麼缺德？把大家的東西都偷走了？”我心裡暗自嘰咕。

第二天作文課上，語文老師說：“大家丟了東西和某些同學有關。”說完，便把劉**、李*等幾個同學“請”了上來。說：“請你們誠實一些把偷上的東西交出來。”幾位同學紅了臉，然後慢吞吞的掏出東西，乖乖的交給了老師。老師把東西還給同學們，然後語重心長地教育了這幾位同學。幾位同學雖然沒張嘴，但從神情上能看出來：以後一定不這樣了！

唉，這場“不翼而飛”的事件終於完了。我來了班級小提示：同學之間要團結，不要再發生“不翼而飛”了哦！

不翼而飛作文7

9月1號，開學的第一天，彭定康就鬧了個大大的笑話。

清晨開學典禮後，同學們回到教室剛坐定準備讀書，只聽彭定康大叫一聲“我的書包不見了”同學們目光“刷地”一下全部集中到他的身上。他急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉，委屈地說，當時因為遲到了，他急著去操場做操，把書包就放在門邊的書櫃旁。同學們你看看我，我看看你，心想，誰惡作劇呢，這麼大的書包會藏哪兒呢?郎老師急忙幫著彭定康找書包。同學們也幫忙找。可是也見不到書包的半點影子。彭定康 抓耳撓腮，漫無目的的環顧四周。大家也疑惑不解，難道班裡出現小偷了嗎?正當大家納悶之際，郎老師皺著眉頭說“你會不會走錯班級，把書包丟到我們原來的五2班去了?”，我想，這個馬大哈還真有可能，由於遲到了，估計沒來得及看清班級就匆忙把書包丟在了原來的班級了——5(2)班和6(2)班位置一樣，只是更上一層樓而已。一語驚醒夢中人，彭定康恍然大悟，如離弦的箭“嗖”地一下就衝出教室。一會兒，只見他揹著書包走進來了，這時師生都不約而同地哈哈大笑起來。他滿臉的尷尬，滿臉通紅，咧著嘴也笑了。

開學第一天，彭定康就為我們帶來了豐富搞笑的大餐，我們從笑聲中也感悟到凡事要細心。

不翼而飛作文8

今天我的心情本來十分開心，但是經過一件事情，我就晴轉雨了。

下午延時課的時候，我們正在火急火燎的寫作業，王老師走進教室大聲對我們說：“全體同學起立”，開始我還以為我們又犯了什麼錯誤，這時王老師又說，我來檢查今天沒交《天天默寫》的人有哪些，點到名字的坐下。原來是這個事啊，幸好我寫完了，可點到最後幾個同學都還沒有唸到我的名字，這時我的心裡有一絲不安，我卻安慰自己說，我寫完了，還交了的應該在後面。可名字唸完了，還沒有我，當時猶如晴天霹靂，我明明寫了，還交了，我的本子咋就不見了呢？

王老師嚴肅的把我叫到講臺上，拿出了三本沒有寫名字《天天默寫》，讓我找裡面有沒有我的，我一一確認，沒有一本是我的。我沒有辦法，只能用可憐巴巴的眼神看著王老師，害怕他處罰我，王老師卻聳聳肩，和藹的說，你拿一本去吧，如果沒寫完，把後面的.補上就行了。

我只好隨便拿了一本，開啟一看，天啊，這寫的是甲骨文嗎？也太難辨認了吧，更糟的是這本《天天默寫》的第二頁居然沒寫，我真是倒黴，自己的本子莫名其妙“飛”走了，還要再補寫一頁。

經過今天這件事情，我的記住了交作業前要檢查名字是不是寫好，不然本子又要“飛”了！

不翼而飛作文9

科學興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悅中。

我抱著書回到家，一進門，便發現媽媽用奇怪的眼神看著我。怎麼回事？我正奇怪著，忽然發覺兩肩一陣發涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發涼，感覺時間好像都靜止了。“媽媽，我去拿書包！”說完，我門都沒關，就衝下樓，一路狂奔到興趣班，心裡還一個勁兒的著急：萬一書包被別人拿走了怎麼辦？

我以最快的速度跑到了興趣班，衝進教室，那裡又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那裡，從角落中拿出一隻書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”

正是我的書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的點頭，不停的說：“是的.！”

老師將書包遞給我，對我說：“下次可別再丟了。”我頭點的像小雞啄米，說了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什麼都沒少！於是，有蹦蹦跳跳的回了家。

這是一種失而復得的感覺，多麼幸福！當然，最好還是不要丟東西。

不翼而飛作文10

在一個萬里無雲，陽光明媚的星期天，我準備拿我的二百塊壓歲錢去買一副耳機和一盒三國殺紙牌。

可是當我興沖沖的拿起我的`小錢包開啟一看，錢沒啦，我的心一下子沉入了谷底，仔細一想肯定是老媽把我的錢拿走買衣服了。於是我二話不說立刻來到老媽身邊。怒氣衝衝地說:“把我的二百塊錢拿來。”媽媽莫名其妙的看著我。我連忙又說:“我錢包裡的錢不見了，難道不是你拿走了嗎？”媽媽說:“誰見啦，不是你一直放在錢包裡嗎？讓你放我這兒，你不願意，你仔細再找找去。”我見老媽這樣，心想胳膊擰不過大腿，我得去找爸爸，爸爸平常挺幫我的，這回肯定也會幫我。我來到爸爸跟前把事情說給爸爸聽。誰知老爸聽完後卻哈哈大笑起來。我惱羞成怒的說:“別笑啦，媽媽欺負我，你也不管她還笑。”爸爸這才停住笑對我說:“你忘啦，上次你把錢另外藏了一個地方，把它放在床墊下面了。”我一聽，三步並作兩步地跑到床邊，掀開床墊，果然見我的二百塊錢安安靜靜地躺在那兒，我連忙拿起錢高興的一蹦三尺高。

雖然今天鬧了個烏龍，但爸爸還是陪著我去了百貨店，我高高興興的買了心儀的兩樣東西。

不翼而飛作文11

在一個酷暑難耐的下午，我揮汗如雨，揹著沉重的書包吃力地趕回家。

吃飯的時候，媽媽突然陰沉著臉質問我說：“李琪睿，你有沒有看見放在桌子上的一張5元錢？”我一臉疑惑答道：“沒有啊！我從來沒有看到過5元錢。”我津津有味地繼續吃飯，媽媽沒再說什麼，但臉色實在難看。吃完飯後，她把我叫到她的臥室裡一手指著我，大聲罵道：“你小小一點，竟然不學好，拿了錢還撒謊。。。”罵完，還在我的額頭上狠狠地指了一下，痛的我丈二和尚摸不著頭腦，一臉無辜地站在她面前，任憑她數落。氣的我一句話也說不出來，只覺兩手發顫，腿也有點發軟，我是被媽媽的氣勢嚇壞了。

就在這時，爸爸回來了，一進門就聽到媽媽的大嗓門，急忙說：“戚惠梅，你嚷嚷什麼呀，桌上的`5元錢我拿走了，與孩子無關。”媽媽一聽，滿臉都是驚訝之色，惡狠狠地瞪了爸爸幾眼，隨後把臉轉向我，摟著我，不好意思地請我原諒她，還聲音嗓啞地向我道了歉。我表面上如同一個沒事人一樣，輕鬆地說了聲：“沒事的媽媽，我不會怪你！”，其實我心裡很委屈，特想哭，可我硬忍住了。

這張可惡的5元錢，讓我差點被冤枉，如果不是爸爸及早回來，我的清白就徹徹底底被顛覆了，就成“冤死鬼”了。

不翼而飛作文12

今天，我偷偷的從家中帶了一些水果糖到學校，打算課上把它“解決”了。

老師正在講課，我左顧右盼，發現沒有人在注意我，便從口袋裡把糖掏出來，放在桌肚裡。不看不知道，一看嚇一跳。我的同桌正朝我看來，我把手放在嘴邊，做了一個“噓”的樣子。他立刻心領神會，點了點頭，繼續聽講。我見這招有用，便“買”通了前後左右的同學，開始行動。

我把糖緊握在手中，這時發生了一個意外。老師點我起來回答問題，周圍同學都用同情的'眼光看著我，還好老師問的問題我昨天預習過，難度不大，卻把我嚇出了一身冷汗，手裡的糖差點兒掉了。趁著老師轉身板書，我小心翼翼地撕開糖紙，給那些幫我保守密祕的同學一人一小塊。

可是我這運氣可真背，剛分完糖沒多久，老師又來了，她聞到了空氣中的糖味，她讓我們張開嘴，一個一個聞過去，把那些吃了糖的人都拎了起來。只有我因為還沒來得及吃，所以倖免於難。待到下課後一看，咦？我的糖怎麼不見了？我把桌肚翻了個遍，都沒找到。

我至今也想不明白我的糖去哪兒了。

不翼而飛作文13

我們班有一個盒子，裡面裝著我們每次賣廢品的錢和同學們撿到的錢。

可是，在20xx年3月19日星期五這一天的下午，這個盒子就不翼而飛了。

我們為了找到這個盒子，花費了許多心思。我想，這個盒子可能被翁老師不小心放在了哪裡，翁老師忘記了？還是被興趣班的同學拿走了？也有可能被某個同學拿去藏起來自己一個人用了？還有可能某個老師拿走了？或有可能被值日生當垃圾扔了或掃掉了？這些都有可能。

我們班裡的同學和老師應該立刻行動起來，這個盒子可能就在某個人的櫃子裡，或在某個老師的抽屜裡，也可能就在教室的某個角落裡，我們應該馬上找一找，找到的`盒子，我們就會很開心，我就會高興，讓我們一起行動起來吧！

最後我真希望這個盒子星期一又回到了我們班裡。假如真的這個盒子讓小偷偷走了，那我們也不要難過，我們可以重新攢錢，讓翁老師再拿個盒子來，讓我們共同保護這個盒子，不讓它被小偷偷走或被同學拿走，讓我們再給新的盒子“餵食”吧！讓它永遠生活在我們的班級裡吧！

不翼而飛作文14

上個星期，我和媽媽去了火炬公園鍛鍊身體，意外的發現一個魔尺，它是粉色的。我把它裝到媽媽的袋子裡，準備回家。到了家，我把魔尺拿出來，準備好好地研究它。我先把轉成球的魔尺轉成一根線，然後再開始轉別的.。起初，我怎麼也轉不動，你們可能會說：“你剛才是怎麼轉線的？怎麼現在就轉不動了。”其實你們理解錯了，我剛把球轉成線的時候，費了我九牛二虎之力，好不容易才轉成線，我哪有那麼多力氣來轉圖案哪。過了好一會，我再去轉它的時候還是那樣，緊的要死，哎！沒辦法，我只好還是把它放在沙發上。

第二天，我起床準備看看它的時候，發現魔尺不見了，我把沙發找的亂七八糟，還是沒有找到它。哎！我家還能這麼神奇？放什麼都找不到，真是神了。我沒辦法，只能玩別的啦，我開啟電視，看見一個粉色的東西，我跑過去一看，嘿，原來是張粉紅色的紙，讓我白高興了一場。我沒有東西可玩了，只能關掉電視去玩芭比娃娃，我給她穿衣服，換衣服，讓我玩的也挺高興。其實魔尺也不怎麼好玩，我不想玩魔尺了，其實芭比娃娃也蠻好玩的。

不翼而飛作文15

昨天晚上，媽媽叫我把日記發到“潤小班級秀”裡。我往書桌上尋視了一遍，沒有看見日記本。接著，我在書包裡仔仔細細地找了一遍，也沒有。我把家裡的各個角落都找了一遍，依然沒有找到本子。我奇怪地想：難道我的日記本插上了翅膀偷偷地飛走了嗎？媽媽看見我心急如焚，就說：“我們去學校找一找日記本吧！”

儘管天已經很黑了，我們還是開車去找本子。我在媽媽的辦公室找，看遍了每張辦公桌，找遍了每一個抽屜，翻遍了每一本人家的日記本，但依然沒有找到。我又去教室裡找，講臺、課桌、圖書角，甚至是垃圾桶都被找了個遍，但還是一無所獲。這時我傷心的眼淚滴滴答答地流下來，簡直快匯成小溪了。我垂頭喪氣地回家去，媽媽也只好說：“我只能把自己的本子當作日記本了。”

今天，當老師說要發日記本的時候，我難過地低著頭，等著挨批。當前面的同學把日記本遞下來的`時候，我喜出望外：“這是我的日記本，它終於回到我的身邊了！”