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雷鋒的作文彙編10篇

作文1.59W

在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的雷鋒的作文10篇,希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文彙編10篇

雷鋒的作文 篇1

1940年12月18日,在長沙一個叫簡唐衝的村子裡,一位嬰兒出生了,長大以後的他幫助了許多人。他總是像魯迅一樣既珍惜時間,又為別人想的多,為自己想的少。他就是家喻戶曉的雷鋒。

雷鋒的.母親去世的時候他還只有6歲,在那吃人的社會裡,三大敵人壓的雷鋒簡直沒法活下去,雷鋒並沒有放棄,他在九死一生的火炕中掙扎,盼望光明到來之際。有一次,我看見了一位有雷鋒精神的人。那是秋天的一個早晨,我和媽媽去河裡洗衣服。過了一會兒,我看見河裡有一個人溺水了,因為周圍只有一位年過花甲的老爺爺會游泳,怎麼辦呢?只見那位年過花甲的老爺爺馬上跳到寒冰刺骨的水裡去救那個己經溺水的人。

那位老爺爺下水救人己後,我馬上撥打了119和120急救電話。不過二十分鐘,醫生和消防隊員就都來了,醫生準備好了;一隊消防隊員坐橡皮艇去尋找;另一隊消防隊員從對岸拿著繩子一邊,游泳一邊尋找。終於,在河中央一座像小島的沙堆邊上找到了他。但是他卻死了,我們都很傷心,但是那一位己年過花甲的老爺爺捨己救人的精神還是值得我們學習的。

我們要發揚這種雷鋒精神,讓這種精神化作愛,溼潤每一個人的心靈,讓這種愛給人類帶來福音,帶來希望。

雷鋒的作文 篇2

驀然回首,總有一種精神,讓我們為之感動,總有一種精神讓我們澘然淚下

——題記

在我們的身邊總有這樣的一些人一些事,他們擁有一顆滾湯的心,為世界為他人奉獻自己的一片心,他們就像天空中耀眼的明星,把世界點綴得更加美好。

感動中國人物中的一位小女孩——何玥。她就是這千千萬萬顆明星中的一顆。她自己省吃儉用,把積攢的錢捐給地震中的落難者,她得知自己患病,毅然決然地把別人捐給他的.錢再拱手轉給更需要幫助的人。她毫不猶豫地捐獻自己的器官,只為讓他人擁有健康的身體。她就像一顆小花,把自己奉獻給了森林,從而使森林更加美麗,她也像一滴晶瑩剔透的水滴,把自己奉獻給了大海,從而使大海更加波瀾壯闊,她更像雷鋒,把自己奉獻給了社會,從而使社會更加溫暖,天涯何處無明月,何玥從自己的方式,以自己的能力實現了生命的價值。

但與社會中的正能量格格不入的是一些形式主義者,他們只為一張證書,只為自己的聲譽作出損人利已的事情。

在一家老年公寓裡,千撥學雷鋒做好事的人,他們擺姿勢,留資料,蓋公章,甚至一位老人一天被那些做好事者洗了5次澡,最後竟然哀求對方不要再折騰他了。

這樣的一些事,在我們的身邊屢次發生,我們應該杜絕這樣的事。

三月來,四月走,雷鋒叔叔無戶口。

是的真正的雷鋒不是一些虛偽的言行說教,不是形式主義。真正的雷鋒是為社會做貢獻的人。如最美司機吳斌,最美女孩刁那,最美媽媽吳菊萍等,這些“最美”們,他們審張社會的公平和諧,他們促進社會的健康發展,他們才是真正的雷鋒。

作為新青年一代的我們應勇擔社會的重任,學習范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的精神,做一個真正的雷鋒,使我們的社會中處處有雷鋒!

雷鋒的作文 篇3

摘要:在這個特殊的日子裡,通過這個環保活動,我體會到“為人民服務”是一件多麼有意義的事。我以後一定把每一天都當成三月五日,認認真真地對待學習、生活,熱心地幫助他人,讓雷鋒精神永存……

月五日這天,我們學校的環保小衛士和紅領巾小導遊在少先隊輔導員張老師的帶領下來到了張家界森林公園,在景區開展了“學雷鋒”的環保活動。

我們穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍,進入了景區大門。一進門,大家就開始邊走邊拾垃圾,唉!人們的環保意識太差了,在如此風景如畫的地方,遊客們居然也捨得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態環境。大家仔細地草叢裡、路旁的樹枝上搜索著,不肯放過任何角落,一個個幹得十分認真,十分帶勁兒,誰也不嫌髒、不嫌累。

看見我們這樣,許多來往的遊客對我們豎起了大拇指,一個勁兒地點頭稱好,還有的遊客以我們為榜樣,也學著我們的樣子拾起路邊的垃圾。

一路上,我們每一個人都睜亮著自己的“火眼金睛”,把隱藏在各個角落的.垃圾一一擒拿,決不讓任何垃圾漏網。到了猴山,一群野猴對我們齜牙裂齒,搶奪我們手中的食物,大家嚇得哇哇亂叫,膽小的女生都要嚇哭了,但同學們依然冒著被野猴襲擊的危險拾起周圍的垃圾。走著走著,一條清澈見底的小溪呈現眼前,我們已經來到了美麗的金鞭溪,但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風景,還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學走上青苔去撿礦泉水瓶,被滑倒了;有的同學為了撿到扔在草叢裡的塑料袋,被刺著了;有的同學為了撿到溪邊的易拉罐,被打溼了,但是沒有一個人放棄,一如既往地行使著我們綠色的使命。突然,我發現小溪對面有一個八寶粥瓶,因為位置不好,好多同學都不敢過去,我一心想著要消滅垃圾,一個箭步就衝了過去,哪知石帆、李睿也同時衝上來了,他們攔住我說:“石臨風,你個子小,那兒不是很安全,讓我去吧!”我只覺得一股暖流流進了心底。

在我們的努力下,美麗的金鞭溪沒有了與之不和諧的垃圾,只剩下迷人的山水,又恢復了沒有汙染的良好環境,為遊客創造了一個舒適的旅遊環境。

在這個特殊的日子裡,通過這個環保活動,我體會到“為人民服務”是一件多麼有意義的事。我以後一定把每一天都當成三月五日,認認真真地對待學習、生活,熱心地幫助他人,讓雷鋒精神永存。

雷鋒的作文 篇4

我是一個“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學雷鋒日,這不,今天我做了一件好事。 今天下午狂風颳得樹枝“呼呼”的響,不一會兒下起了傾盆大雨,雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子,因為我帶了傘,我在心裡暗暗自喜:幸虧我看了天氣預報。 不一會兒就放學了,沒帶傘的同學只好把書包頂在頭上擋雨,迅速地跑出校園。我卻打著傘,哼著小曲,悠閒地走出校園。 剛走出校門就看見一個熟悉的身影在樹下避雨,仔細一看原來是對門的'孩子——揚揚。 我走上前去,問道:“揚揚你怎麼不回家呀?” “我沒帶傘,沒法回家。”揚揚回答。 “那咱倆一塊走吧。”我說。 “好的。”揚揚說。 回到家後,揚揚向我說了一聲再見就進門了。 第二天,揚揚的媽媽對我說:“謝謝你家祺,昨天幸虧你把揚揚送回家。” 客氣,這是我應該做的。”我回答。 今天,我也做了回“小雷鋒”,真高興啊! 教師 崔梅茹文章來源 “不指導

雷鋒的作文 篇5

雷鋒,這個名字大家都知道。我的身邊也有像雷鋒這樣的人。

一個風和日麗的下午,我和姐姐正在陽臺上玩,又看見那個老頭在垃圾堆旁邊翻東西。我自言自語道:“一個垃圾堆裡面有什麼寶貝啊,老是在裡面翻東西,真是個老財迷。”於是,我和姐姐在一張紙上寫著“老財迷”三個大字揉成了團扔向了他。他撿起紙團開啟看了看,又回頭笑了笑。過了一會兒,他推著三輪車走了。

突然,我家的門鈴響了,我和姐姐爭著去開門,結果被姐姐搶先一步。開開門後,我們很驚訝,居然是他,是那個老財迷。他笑著說:“你就是青青吧,那你就是暢暢了。給,這個信封裡有一封信和23元錢,你數數看夠不夠,這是我在垃圾堆裡撿到的。”他把信封遞給我們就走了。我們開啟一看,果然是我的。原來是媽媽前幾天清理我的房間時不小心扔掉的。

後來我才知道,他是個老黨員,每個月只有幾百元的退休金,他省吃儉用,回收垃圾去買,他把掙來的錢都捐給了災區的'小朋友。他真是一個好人啊!

從此,他在我的心裡又換了稱呼,叫“雷鋒爺爺”。

雷鋒的作文 篇6

從上一年級以來,老師就讓我們學習雷鋒多做好事,我剛開始並不知道雷鋒是誰,更不知道我們為什麼要學習雷鋒。我對雷鋒很好奇,於是我通過上網、看書等途徑瞭解雷鋒。原來,雷鋒是一位樂於助人的好黨員。

雷鋒1940年12月18日出生,當時正處於抗日戰爭時期,人民生活於水深火熱之中。他7歲就成了孤兒,是鄰居家的六叔奶奶收養了他。1950年雷鋒成為了兒童團團長,又在1954年參加了中國少年先鋒隊。國小畢業後他當了通訊員,之後一直努力工作,還升了職。1959年12月徵兵開始,雷鋒參軍入伍,從此他全心全意為人民服務,只要是對人民有利的事,他都心甘情願地去做;他曾多次立功,被評為節約標兵和模範共青團員。1960年11月入黨,並被選為撫順市人民代表。後來因公殉職,年僅二十二歲。

雖然雷鋒只活到二十二歲,但雷鋒在這短暫的生命裡,做出了讓人永不忘懷的事。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”從這可以看出雷鋒是多麼樂於助人啊!我印象最深的一件事是這件事:

一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國。”那時候的津貼費才多少?雷鋒寧願自己剩下那些錢,也要把來之不易的錢給那位中年婦女。當中年婦女問雷鋒他是誰的時候,雷鋒只是說他是解放軍,這就是做好事不留名啊!我記得當我看完這個故事到時候,就在心裡決定:“一定要學雷鋒,多做好事!”

決定了那就開始行動吧!我要先從幫助同學開始。同學有不會的題問我我要給他們耐心的解答。這看似是一件小事,可它對我來說不簡單,我沒有耐心。尤其是遇到差生的`時候,同樣的題需要給他們講一遍又一遍,我最多講上3遍就開始煩了。可是我不能半途而廢,於是在幫助別人的同時,我也克服著自己的缺點。一段時間後,我發現我比原來有耐心了,原來幫助別人也是幫助自己啊!

幫助別人本是一件快樂的事,可為什麼現在社會上的人都不願意幫助別人了呢?我從電視上看到一個報道,終於找到了原因:

一個老奶奶不小心摔倒在馬路旁,可是沒有人去扶她。終於,有一個好心人去扶她起來,可那個老奶奶的家人不領情,硬說是那個好心人把老奶奶弄倒的,要那個好心人賠錢。這則新聞真讓人心寒,好心去幫助別人反倒被當成驢肝肺。在人需要幫助時幫助他,難道也有錯?!

現在幫助別人的人越來越少,像上面這種事情倒是越來越多。上學期有個徵文比賽叫:“我身邊的好人”,參加徵文的人那麼多,又有幾個人寫的是真實的事呢?好人越來越少的事需要我們每一個人都好好反思反思自己,造成現在這種局面的過錯,跟自己有沒有關係?為什麼好人硬被說成壞人,而壞人就可以逃避責任?

我認為,當今社會需要學雷鋒。我會努力去幫助別人,我也希望所有人都做一個有道德的好人。讓我們一起學習雷鋒吧!

雷鋒的作文 篇7

今天我看到一條新聞,這條新聞讓我想做雷鋒的傳人。

張麗莎,黑龍江省佳木斯市第十九中學的語文教師。20xx年5月8日20時38分,在佳木斯勝利路北側第四中學門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生。在這千鈞一髮之際,張麗莎老師毅然將學生推向一旁,自己卻被碾在車下,造成雙腿截肢,盆骨粉碎性骨折。

事後同事回憶道,事發前,張老師正面對著客車,只要她向後退一步,就能躲過失控的大客車,可她卻義無反顧地衝出去救學生。在被送往醫院搶救的路途中,張老師還在嘴裡念著:“先……先救……救學生。”

在學生眼裡,張老師是一位關愛學生的好老師。為了讓班裡的學生能在冬天喝到熱水,她自己出錢給班級買了一個電水壺燒水。由於電水壺放在黑板的旁邊,粉筆灰很容易掉到裡面,張麗莎老師因此還細心地用一塊毛巾蓋住壺嘴。夏天開家長會的時候,她會貼心地為每位家長買礦泉水,耐心和家長溝通學生的情況……

張麗莎的弟弟說:“擔任班主任後,她的`心思完全放在了學生身上。帶班兩年多,天天起早貪黑。有時學生沒來得及吃飯,她就將自己的飯菜讓給學生,甚至每個月從為數不多的工資中拿出一部分錢,買好麵包、餅乾,隨時給那些來不及吃飯的學生。”

張麗莎就是這樣一位樂於奉獻的“最美女教師”。20xx年7月1日,她光榮地加入中國共產黨。組織部高度讚揚她的崇高品質,要求所有的共產黨員向她學習。

一個人做好事並不難,難的是一輩子做好事。這一點,張麗莎老師做到了,她就是當代的活雷鋒。我也要向張麗莎老師學習,以她為榜樣,堅持一輩子做好事,爭取做一個雷鋒的傳人。

簡評:這篇文章通過描寫張麗莎老師英勇救學生的故事,展現了新時代的雷鋒形象,並表示了自己的決心,也要做雷鋒的傳人,扣題很準,特別是對張老師側面的描寫寫得好,使人物形象更加飽滿,真實,感人。(王偉安老師薦評)

雷鋒的作文 篇8

隨著幕布的緩緩拉下,我知道隨之而來的將是一場震撼這部電影講述了雷鋒從小到大短暫而精彩的一生。從小時候就父母雙亡家境貧寒,地主的欺壓到當地的解放,他獲得新的希望,全心全意之為人民的精彩故事。

其中老主人的一句話,至今仍在我耳畔縈繞,“我們留下的不僅是這雙襪子更留下了這份可貴的精神啊!”是啊,留下這份對自己嚴苛對他人寬容寬容的精神,是那份只管做好事卻從不留名的精神,是那份無私奉獻而又不圖回報的精神。這種精神體現了拿自己省吃儉用的錢幫戰友母親幫助災區人民的事上,這種精神體現在了冒著大雨趕十幾里路送老奶奶回家卻連口水也不肯喝的時上。身邊的到處,生活的點滴,無一不體現著。

“黨和毛主席就是我的父母。”雷鋒抓著樹幹堅定的說。所以他這是為家在做事,做力所能及的事。那我們呢?做事都分個你我他,為了毫無意義的事就斤斤計較,在和雷鋒相比較,我們人人是不是都該反思一下呢?

雷鋒同志犧牲了,他沒有黃繼光死的'壯烈,也沒有邱少雲死的偉大,但他去實實在在的融入了我們的生活中,鑽進了我們的內心,深入了我們的骨子。

雷鋒犧牲了,他化作了一顆明亮的閃爍的星,永遠的永遠的,照耀著我們前進。

雷鋒的作文 篇9

雷鋒叔叔是一名革命烈士,他的生命只有短暫的二十二年。可是,在這二十二年裡,雷鋒叔叔做過的好事卻數也數不清。

人們常常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。到瀋陽車站換車的時候,他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,近前一看,原來是一箇中年婦女沒有車票,硬要上車。人越圍越多,把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說:“你沒有票,怎麼硬要上車呢?”那大嫂急得滿頭汗地解釋說:“同志,我不是沒車票,我是從山東老家到吉林看我丈夫的,不知啥時候,把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真情實話,就說:“彆著急,跟我來。”他領著大嫂到售票處,用自己的津貼費被了一張車票,塞到她裡說:“快上車吧,車快開了。”那大嫂說:“同志,你叫什麼名字,哪個單位的,我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道:“我叫解放軍,就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招。

雷鋒從安東回來,又在瀋陽轉車。他背起揹包,過地下道時,看見一位白髮蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問道:“大娘,你到哪去?”老人上氣不接下氣地說:“俺從關內來,到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,扶著老人說:“走,大娘,我送你到扶順。”老人高興地一口一個好孩子地誇他。進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的麵包,塞了一個在大娘裡,老大娘往外推著說:“孩子,俺不餓,你吃吧!”“別客氣,大娘,吃吧!先墊墊飢。”“孩子,孩子”這親熱的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。老人說,他兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什麼地方哩。說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道,但他知道老人找兒子的急切心情,就說:“大娘,你放心,我一定幫助你找到他。”

雷鋒叔叔曾經說過一句話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的'。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這句話說的多麼好啊!是啊,如果我們為人民做好事,那即使雷鋒叔叔不在了,他的精神也永駐人間!

雷鋒的作文 篇10

道德是最美的花朵,它綻放於我們的內心;道德是最亮的星星,它閃爍於浩瀚的夜空;道德我們常常掛在嘴邊,因為雷鋒說過,每個人的生命都是有限的,我們應該把有限的生命投到無限的為人民服務中去。

雷鋒是我們的榜樣,是我們的驕傲,然而他卻為了一位戰友犧牲了自己的性命,雷鋒將他的一生傾注在了為人民服務,我們應該學習他,學習他捨己為人的精神。

身邊處處都有活雷鋒。你看,菁菁校園裡,窗明几淨,那是勤勞同學們的傑作,枯黃的落葉無影無蹤,準是那默默掃地大媽的功勞,街巷的小路一乾二淨,是那清潔工搖著鈴鐺走過。有個小品裡面說到,整個城市就是一個家,不管你是從哪裡來,無論你是來自貧苦的鄉村,還是繁華的都市,既然都相處在同一個城市,那麼便是一家人,就應該互幫互助。道德不就是從這來的嗎?

記得有件事,至今還令我難以忘懷。那是一個清明節,學校組織去烈士陵園掃墓,同學們排成的隊伍像一條長龍,在馬路上蜿蜒行走,大家說說笑笑,不知不覺中就到了。過了一會兒,我們在樹下休息,大家便開起飲料,他們的`飲料瓶像球一般從腳下滾了出來,完全不知道不遠處的一個老奶奶正在吃力地撿著滿地滾動的飲料瓶,這會兒,大家都停止了喝飲料,目不轉睛地望著這位老奶奶,不知是誰的提議打破了這寂靜,“我們幫幫她吧。”這句話很快便得到了大家的響應,“好!”大家異口同聲地說。

於是大家說幹就幹,開始到處收集起了瓶子。大家幹得熱火朝天。瞧,別班的把瓶子扔在地上,有兩個人率先衝了過去,不過還是會心一笑,讓給對方,滿地打滾的瓶子瞬間便消失得無影無蹤。大家把“戰利品”一一遞給了那位老奶奶。老奶奶的眼裡閃著晶瑩剔透的花,我們都沒說話,只是淡淡一笑,我們都沒“揭穿”,那是感激的淚水,她只是不停的點頭,無法用言語來表達她的感受,但我們都知道,只是一個微不足道的行動,卻帶給了一位老人溫暖,如果說,這就是道德的話,那麼道德便是愛心,我們明亮的眼睛化作一顆顆真摯的心,去幫助的人。

望著胸前迎風飄揚的紅領巾,彷彿也在為我們的行為表示喝彩,望著藍天不急不慢的朵朵白雲,彷彿在聆聽我們成長的歌聲,是的,在一件無比平凡的小事中,我們重新認識了自己,在別人感激的聲音裡,我們感受到贈人玫瑰,手留餘香。

迎著燦爛的陽光,我們共同發出了童真的笑聲,不只是因

道德其實遠在天邊近在眼前,只是我們沒有留心去觀察我們周圍的事物,道德其實是對生活的一種熱愛,所謂懂得做人之道,才會有幫助他人之德。世間的萬物都是相互關聯的,正是因為有了雷鋒這位人民的榜樣,才會出現為社會服務的人,正是因為有了他們,才會有我們今天如此多姿多彩的生活。

做一個有道德的人並不難,難就難在我們必須要有一顆真誠幫助別人的心,要有隻求付出不求索取的良好品格。

花,是有了雨水的滋潤而變得鮮豔美麗;草,是有了泥土的肥沃而變得嬌嫩無比;樹,是有了化肥的播撒而變得翠綠欲滴;人,正是有人道德上的修養而變得更加高尚。