一路有你作文合集15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一路有你作文，歡迎大家分享。

一路有你作文1

在成長的路上，會遇到許多坎坷，會失去許多東西，而你永遠不變。——題記

春，生機勃勃

植物慾火重生，萬物復甦，光禿的枝幹上冒出一點新綠。俗話說：“一年之計在於春”真是一點也不假啊!伴隨著植物從冬眠裡醒來，人們也從家裡走出，到大自然中放鬆心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發洩出來，用新的態度去面對全新的一年。

學生，在課堂上應有活力而不失節奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長足的進步，在冥冥之中邁出了重要的一步。

夏，熱火朝天

清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來。人們的步伐逐漸快了起來，心卻總是浮著，朗朗的讀書聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的迴旋曲。教室裡，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學子成功後與家人的歡呼與反思，把夏帶進了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。夏，亦是無數淚水與汗水鑄成的。

秋，五彩斑斕

在許多人眼裡，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好像是幾隻枯葉蝴蝶在空中打了幾個圈，飛落到雜草中。森林中那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱的站著，讓褐色的苔掩住它身上的.皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裡。而在農民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產下了豐碩的果實：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿的花生。這樣變化無常的秋，雖少了春的生機，夏的歡鬧，但不也會給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?

冬，蒼茫奪目

妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園裡，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著雪人，熱鬧的身影隨處可見。

到了夜晚，少了那活潑的影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地彷彿處於沉眠的狀態，許多動物在冬眠，連月亮也沒有生氣，無精打采的，彷彿像個輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節那天堵地精光了。

儘管這樣，在黎明到來之前，透亮的玻璃上出現了一簇簇調皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過往忙碌的學生和上班族駐足停留，來欣賞一下冬的絢麗。

在春天，我們應該朝氣蓬勃;在夏天，我們應該靜心凝神;在秋天，我們應該豐收知識;在冬天，我們應該積蓄力量。

四季輪迴，周而復始，一路相伴，她教會了我們珍惜時間，教會了我們回首反思，教會了我們孜孜向前;我們，又長了一歲!

一路有你作文2

風搖枝葉，雨泣殘紅，雪衰欺草，深院索玲瓏；

芳魂孤寂，空閨隻影，美麗四季，舞臺秀美景；

溫婉靈秀，飄飄灑灑，細雨閒花，大地放光彩。

春天，我想握著你的手，同你的一路陪伴。當最後一滴雪孕育在你的生命裡，你不畏寒冷，用你愛的溫存去滋潤你可愛的孩子；你張開雙臂，用你騰飛的羽翼去擁抱你的子孫；你用你稚嫩的筆描繪出一副生機勃勃的春景圖。瞧，大地上的小草剛剛透出頭，想要挽上你去踏個青，因為你的一路陪伴，在繁華似錦的春天想投入你的懷抱，願變為一滴水，傾聽你律動著的脈搏。

夏天。我想握住你的手，因為你的一路高歌，美麗而富有詩意的春天躲藏在一棵大樹下，飽覽到的是直插雲霄的綠林。你好偉大啊，不畏風吹雨打，你挺立在祖國母親的懷抱，因為你的一路陪伴，我像是溫室裡的花朵享受你的撫慰，聆聽你沙沙的歌聲，偎依在你的綠蔭下，我願化作一棵樹，裝點美麗而神奇的人間仙境，因為你的一路陪伴。

秋天，我想握住你的手，因為你厚實的臂膀。為夏的一聲晴空霹靂響，你出現了，你偎依在收穫的秋天裡，雖無數文人墨客認為你是有微漠悲涼的`感覺，但仍然有你讚不絕口的地方，即使你失去了春天般的盎然，夏天般的熱烈，但你的純正芳香溢於我的心房，你別具一格，吾愛三秋。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。悠悠的情愫滌盪心頭，但我依然嗅到你的香味，你陪我走過了秋天，讓我變得成熟，我願化作一顆即將收穫的種子，來“義憤填膺”充實你的內心。

冬天，我想握住你的手。因為你堅強的品性。冬天，你用你畢生心血塑造了這個銀裝素裹的世界，好美啊！即使你雪欺衰草，草木凋零，但你孤芳自賞，“凌寒獨放”，傲立於寒風中，我願化作一株梅花，為你的生命填上一道亮麗的風景線，即使過客有心絃上不逝的風景，品嚐你花落塵泥碾作塵，只有香如故的嫋嫋香氣，又如蠟燭燃燒烴罷，留下一點點餘熱未散的淚，冬天，我愛你！

四季，你陪我走過每一個驛站，因為你的陪伴，我變得堅忍不拔，撣撣身上灰塵，以笑臉迎接每一天的征程。

一路有你——四季！

吾獨愛四季。

一路有你作文3

小時侯，第一次走路見識世界，爺爺扶著；孩童時，回老家翻山越嶺給親戚拜年，爺爺揹著；少年時步行上學，爺爺陪著。爺爺陪著走過的路，無一沒有好風景。

記得，小時侯回老家過年特別興奮。因為除夕晚上一過12點，大夥就會熱熱鬧鬧地去拜年。那時真是星天下紅燈高照，即使是冬天的夜裡走在山林小道，看到一戶戶人家都掛起了大紅燈籠，堂屋透出泛黃的燈光，就令人心升暖意。那一團團光，讓人聯想到了冬日暖陽。這麼好玩，我當然不能錯過！於是就求著爺爺帶我去，爺爺一向好說話。其實每到最後，我都發現：爺爺揹著我，趴在爺爺背上很舒服，擋住了呼呼的北風，阻隔了崎嶇的山路；在爺爺的背上，不必為前路荊棘心驚，不必為腳下泥水坑窪膽顫，只管仰頭數星星，只需享受專屬爺爺背上的美好。關於這段路的記憶，是美好溫暖的。

少年時，最喜歡跟爺爺待著。一老一小，邊走邊聊。放學路上，遠遠嗅到了新華書店門口烤地瓜的香氣，於是切換到純正山東話，跟爺爺討價還價，求著買個烤地瓜。最終爺爺都不再跟我爭，滿足我吃地瓜的願望。其實我最喜歡的，是邊走邊啃地瓜，邊和爺爺天南海北地扯。我們談山川，侃歷史，敘家常，聊動畫片……最深刻的一次，我正為一篇作文湊不夠字數苦惱，苦惱到連爺爺主動買的烤地瓜都覺得無從下口。何以解憂？唯有爺爺！他看出我的苦惱不是一塊烤地瓜能解決的。就在那條放學回家的路上，他跟我聊了許多，最終我豁然開朗，捧著烤地瓜大快朵頤。我還記得那次討論的結果是：寫爺爺！因為他一直宣傳自己做了多少好事，一定能幫我憋夠字數！關於這條路的記憶，是快樂又充實的。

今年回老家，看見了有關這些記憶的主角在燒水做飯。他看上去老了許多，不過，當他看見我，面色一下子紅潤了不少，端起灶邊上一盤熱氣騰騰的'鮁魚餃子，急急往前兩步，有些結巴地說：“嘿嘿，巧了，鮁魚餃子才做好，快嚐嚐吧！”奶奶中風，爺爺得待在老家照顧，不能來陪我，所以我格外珍惜兩年一次的回家過年，即使已經吃過了飯，也硬塞下幾隻爺爺做的餃子，爺爺笑了。

我的爺爺，溫曖如陽光的爺爺，陪著我渡過了很多。在我們共同走過的路上，灑下陽光，播種快樂。在我人生的路上，爺爺不會缺席，因為他帶給我的溫暖會一直存在心間，感動一生！

一路有你作文4

熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。

進入高中的第一個冬天，一場初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達心底，這時候，突然想起你。

回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補生活。

記憶中，每次做棉線你都是那麼細緻，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動縫紉機，應節奏而動的針線會在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調皮的我，好幾次躲在門縫中偷偷看你認真時的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢端正，神情顯得樸素莊嚴，如同一個虔誠朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務。童年的路，因為有了你的陪伴才如此絢爛。

那年秋天，我上國中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因為這幼稚的少女色系嗔怪過你的頑固迂腐，你笑了笑說：“小女孩能夠一直天真下去多好，對每個人熱心，對每件事熱情。”我直搖頭，否定你眼中的美學，但還是乖乖穿上了。寒風襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我國中三年一直如影隨形，將關懷化作了印有你手紋的`衣服棉鞋，路上有你，並不孤單。

無數個冷風呼嘯的晚上，我在教室裡穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和，彷彿留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細細觀察這雙鞋，厚實的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動著你雙腳在縫紉機上舞動的畫面，耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語……

我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見幾次面，不知道我還能不能像小時候一樣躲在門後看你做棉鞋。我只知道你現在已經六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來越少，只知道你開始慢慢遺忘一些事情。

但我相信，你是我漫漫長路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

一路有你。在這個秋意漸起的日子裡，我又遙想著這個暖意融融的冬天。

一路有你作文5

時光不斷流逝，我不停向前走，物換星移，物是人非，身邊的一切都變了模樣。而我總能在那清麗雋永的文字間找到你，我記憶中不一樣的你。

孩提時，我在“床前明月光，疑是地上霜”的月光下，在“仙人垂兩足，桂樹何團團”的幻想中，在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水聲裡，望見你一襲白袍，衣袂飄飄。在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的歌聲中，在“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的兩岸青山間，在“長安一片月，萬戶搗衣聲”的情景裡，在“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒”的敬亭山下，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的春思中，想象你青絲披散，仰頭望天。那時我心中的你，如仙人臨風，超凡脫俗。

後來，我在越來越多的書中找你，我在“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”中找到安靜想象的你，在“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”中找到清麗雋秀的你，在“山隨平野盡，江入大荒流”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中找到乘著一葉扁舟的你，在“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”中找到遠眺傷懷的你，在“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”中找到痴痴目送的你，在“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”中找到你夜中悵然的身影。那時記憶中的你，情深意切。

現在，我在字裡行間體會你，我在“舉杯邀明月，對影成三人”中體會你月下獨酌的心情，在“浮雲遊子意，落日故人情”中體會你送友人的不捨，在“天生我材必有用，千金散盡還復來”中體會你酒香裡的豪爽，在“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”中體會你充沛的情感，在“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中體會你的'豪情，在“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”中體會你的隨性不屈。我喜歡的你，情感充沛，讓我宛在青雲端，與你對望。

一路走來，你詩中壯闊的意境，浪漫神奇的風格和高華明朗的語言讓我陶醉，使我心胸開闊，不斷充實我的思想。

酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐，這就是我心中的你。

感謝一路有你，李太白。

一路有你作文6

感謝一路有你，花兒都散發香氣；感謝一路有你，小鳥都為你唱歌；感謝一路有你，善良的大門都向你敞開；感謝一路有你，精彩的結局永遠那麼美好。

“感謝你，我衷心謝謝你……”，每當我聽到韋唯的這首歌，我總會想起你，謝謝你的一路陪伴，伴隨這著我一路健康的成長。雖然現在我們不曾見過面，但是一年的同學情仍然刻在我的.腦海裡，我至今都還記得你。

我們是在一年級認識的，那是，我的學習不是很好，也不是很差，你卻是班裡唯一的一個對我第一個微笑的人。有一次，我們上體育課，要求我們比賽跑步，你知道的，我的體育本來就很不優秀，而你不論學習，還是體育，都很突出。果然，一開跑，你就衝在了最前面，吸引了我們所有人的眼球，。而我，卻在後面慢騰騰的小跑。我的體質很差，經常生病，常常使家人擔心。我沒跑到一半就已經累的筋疲力盡，豆大的汗珠劃過了我的臉頰，累的我上氣不接下氣，氣喘吁吁的待在原地，心裡打了退堂鼓，坐在操場上看著同學們爭先恐後，你追我趕的，我感到十分自卑。可就在這時，你來到了我身邊，臉上依舊綻放出甜甜的微笑，坐在我身旁鼓厲我:“不要氣餒，只有堅持努力，才會成功，不管結果怎麼樣，至少你拼盡了全力呀！”說完，你對我微微一笑，那微笑是那樣的自信。我腦海生了不斷浮現出你說過的話，突然明白:不管結果怎樣，至少我努力了。望著你離開的背影，我暗暗鼓勵自己:我一定可以的。我又重心回到賽道，彷彿重獲新生，找回了自已的自信，雖然結果很差，但重在參與。

經過這件事後，我與你成為了好朋友，在學習上，你幫助我，我們一起上學，一起回家，一起玩耍，我們是最親密的好夥伴，就這樣，我們相伴了共十一年，後來，升國中時，你轉學了，我就再也沒能見到你。 但是，我還是要對你說聲謝謝，謝謝你對我的鼓勵，謝謝你給我留下了美好的回憶，謝謝我們在一起的美好時光。

正因為一路有你，我的生命才更加精彩。

經過這件事後，我與你成為了好朋友，在學習上，你幫助我，我們一起上學，一起四回

一路有你作文7

在成長的路上，因為有你，我的生活變得豐富多彩，我的生活變得絢爛多姿。

你是我這一生不可缺少的東西，也是我這生最貼心的朋友，每當我翻開你，依稀記得我兩當初相遇的日子。

“寶貝，給你。”媽媽遞給我一本《一千零一夜》，是注音版的的，剛上大班的我興奮極了，拿起這本書，便立即沉醉了進去：似乎在聽著會說話的鳥啊對著我唱歌，神奇的飛毯帶我回到古老時代，看著阿拉丁的神燈，欣賞著阿里巴巴和四十大盜，遊離在會飛的木馬上，看著善良的朱特，自己彷彿回到了阿拉伯時代，正坐在國王旁邊聽著王后講著《一千零一夜》中的故事，那滋味真是美極了。我捨不得離開那一個個美麗的地方。直到媽媽不停地叫我，我才依依不捨的離開你。就這樣，我漸漸的愛上了你。

你是我的'摯友，也是我的老師，是你教會了我知識如海洋，裡面的營養，窮盡一生也吸收不完，只有我努力的學，努力的做，才能充實自己。

上國小時，開始喜歡自然地理和歷史文化，想盡辦法買來了一套《百科全書》，狼吞虎嚥的看了起來：神祕的黑洞，地球的發展無一不讓我驚歎：古生一霸的三葉蟲，滅絕的恐龍讓我惋惜；可愛的大熊貓，喬裝變色的海兔讓我驚喜；那滋肺補腎的冬蟲夏草、養心益血的靈芝則讓我垂涎欲滴。在植物、動物與地球之間航行，感嘆自己的渺小，真有一種“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，足以盡視聽之娛，信可樂也”的感覺。

你，在我生命裡無處不在，影響著我的情緒，改變著我的思想。

中學時，開始喜歡古典詩詞，手上總會有一本唐詩宋詞。我喜歡陶淵明，喜歡他筆下的“桃花源”，更喜歡他“採菊東籬下，悠然見南山。”的閒適；喜歡李清照“一種相思，兩處閒愁。”的少女情懷，更喜歡她“怎一個愁字了得。”的悽婉；喜歡杜甫，喜歡他“烽火連三月，家書抵萬金。”的羈旅，更喜歡他那“安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏！”的壯志。喜歡李白，喜歡他的“月下飛天鏡，雲生結海樓”的想像，更喜歡他那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的決心。讀著古代經典，自己的心好像成熟了，開始學會對人處事，更學會了愛國。

一直沒有離開你，也離不開你，只有你，能給我帶來無窮無盡的快樂。謝謝你，一路有你，我不懼危險，不怕跌倒，因為你會在我身邊一路陪我。謝謝你，一路有你，我不再孤獨，你會是我人生路上最好的老師和朋友。

一路有你作文8

那條不寬的小路上留下的是你日復一日的腳印，一串串都有我最珍惜的時光，因為這一路有你，我們共同走過……

你無疑是我兒時最崇拜的人，我總是跟在你身後，最你一起到田塍籬角，你總是可以將原本雜草叢生的土地整理得平整繁茂，你總是可以將小片樹葉含在嘴裡，吹出清脆悠長的小調。每當這時，你總是一臉的幸福，你曾經跟我說過你喜愛唱歌，當年可是村裡有名的好嗓子，這時的我想來，你的青春也和我一樣，綻放著最美麗的夢想。

已是黃昏，你手拿農具跟我走在小道上，我們的影子被拖得很長，餘暉照在你佈滿皺紋的臉上，草鞋在路上發出“咯吱”的聲響，耳後依舊是你那不變的小曲。我問你：“爺爺，你為什麼每天都這樣開心，你沒有煩惱嗎？”那是的我，剛剛結束了會考，莫名的焦慮和煩躁充斥著我的內心，讓我無心靜靜品味兒時最愛的歌謠。

爺爺轉過身來，用滿是溝壑的手，指著那片田野說：“看，這些都是我親手播種、親手澆灌的，每一顆果實都有我辛勤的.汗水，即使沒有收穫到比別人更多的糧食，我也不會沮喪，因為，我還期待著下一年的勞動！”爺爺用睿智的目光注視著我，字字句句如同清泉一般，輕輕撫平著我煩躁不安的心。是啊，生命如四季，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地，我認真地活過，無愧地付出過，我並不因我的穀粒比別人乾癟便灰心喪氣，在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不會是我！

感謝一路有你！走在這條小路上，經過那片玉米地，你對我說要挺直胸膛、頂天立地；經過那片稻田，你說要埋下頭來、腳踏實地；看到那棵石榴樹，你說要活得精彩才無怨無悔。想起你的點點滴滴，想起你語重心長的每一句話，想起你每一曲快樂的小調，想起你那雙破舊的草鞋……這一路上，都是你的身影和期盼。

那年會考後的秋天，你離開了我，沉沉地睡去，門前那片麥地還未收割，你便匆匆離去——在那個原本豐收的季節。我壓抑著淚水，拿起你的農具，上面似乎還殘留著你的氣息，朝著你撒播一生汗水的地方走去……我知道，未來的路上，你仍將伴我左右！

一路有你作文9

在我覺得迷茫的時候，是你照亮了我前進的道路;在我覺得困惑的時候，是你解答了我所有的懵懂;在我覺得難過的時候，是你撫平了我所有的傷口。不知道您還記得我嗎?

那是一個火燒如雲的夏天，火辣辣的太陽正熾熱地烘烤著大地，門前的`大黃狗早已趴在地上，吐著舌頭，而此時此刻的我，正坐在教室認真聽課。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課的鈴聲剛奏響，隨後便是一陣倉促的腳步聲。就在我想要以百米衝刺的速度衝出教室時，卻被叫住了。糟糕，語文老師找我啥事?

我慢吞吞地轉過還有一點就可以跨過門檻的身子，鴨行鵝步地向老師走了過去，內心一片恐慌，慘了慘了，又要被灌心靈雞湯了，我還要出去玩呢!看著那隻站在白壁杆上的鳥兒，莫不是在嘲笑我?只見老師拿出一張紙，遞給我看“上面是沒交作業的名單。”潔白如雪的紙上只有我一人的名字屹立其中，那麼顯眼，那麼突兀。我的臉霎時紅了。當我已經做好了捱罵的準備時，老師卻沒有像往常那樣教訓我，她抬起手，摸摸我的小腦瓜，只說了句：“你自己好好反思吧。”隨後便嘆了口氣，走了。

我望著老師那意味深長的背影，不禁潸然淚下。昔日，你身體抱恙，仍然站在三尺講臺;從前，你工作到深夜，忘了家中還有個剛滿週歲的孩子;昨天，你為了輔導學生，竟忘記了吃午飯……這些猶如放電影般，在我腦海重現。

我趕緊加快我的步伐，追上老師的腳步。走廊裡的的燈光照射在老師那略顯瘦削的身軀上，額頭的那根白髮此刻正在飛舞著，異常顯眼。“老師，我知錯了，我以後一定努力學習，可是我卻不知道怎樣才能夠學好。”聽完，老師用那溫暖、纖細的手撫摸著我的小腦袋，隨後牽起我的小手坐到了小板凳上“學習是一件非常有趣的事呢!”接著是莞爾一笑，又繼續說：“在知識的海洋裡，可以和大自然交流，和同學們討論，還可以做許多有趣的事情。學習是一罐蜜糖，滋潤著人們的心田。”說完，老師給了我一個深深的擁抱，在我耳邊說“加油”!

年難留，時易損。老師，您的鼓勵，讓我學會堅強;您的贊同，讓我學會歡笑;您的批評，讓我學會改正。感謝一路有你!

一路有你作文10

：書，為我們講述一個個幽默風趣的故事，引領我們學會做人的道理。下面就讓我們一起來欣賞《一路有你》這篇作文吧。

你是我航行在遠洋中的一片帆，推動我前行的腳步;你是漫漫黑夜不知所措時的一束光，照亮我前行的道路;你是人類進步的階梯，為我的成功奠基。

你總能教會我許多道理。是你告訴我“溫故而知新”我學會了多多複習的方法;是你告訴我“學而不思則罔，思而不學則殆”我懂得了要把學習和思考兩者相互結合、深化的道理;是你告訴我“博學而篤志，切問而近思”我養成了廣泛學習知識，堅定志向的好習慣。有你的路上，很美。

你還帶我參觀了人間數不盡的香火。你帶我走進諸葛孔明“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”的避世之心求安之情;你讓我領略杜子美“會當凌絕頂，一覽眾山小”的無比豪邁;你讓我看到范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的一心為名無比超凡的個人品質;你讓我走進文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸，慷慨大方;你讓我領略“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠君愛國、敢於獻身之情。有你的路上，很美。

當我被利益一時蒙昏了頭腦，想通過不正當方式取到時。你會激動地拍案而起，怒斥我說：“孔聖人曾說過‘不義而富且貴，於我如浮雲’但你卻因為蠅頭小利蒙昏頭腦，用不正當的手段獲取它，那就是你的不義!千萬不行!”我不禁羞紅了耳根，連忙打消了我的念頭。

當我堅持了一段時間，但想中途退出，放棄時你會語重心長地對我說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。你只有一點一滴地堅持下去，永不放棄，你方可能成功。你若半途而廢，淺嘗輒止，你將一無所有。”我聽了後，振了振精神，也是啊!於是拿起了筆，繼續寫下去。

有你的`路上，很美。

有時，你如一位德高望重的老師，對我授予諄諄教誨;有時，你如一位知識豐富的導遊，帶我漫遊人間的香火;有時，你也如小孩子一般，為心底的想法大聲爭辯，誰也不服誰。但最後，我們總能重歸於好，繼續一起前行。

很多人問我，你是誰?我笑了笑，你不就是高爾基口中人類進步的階梯，數千年人類文化沉澱下來的結晶---書嗎?

我願在你身旁，繼續堅定地走下去。因為一路有你，很美。

作者：高一(6)班 周撼宇

一路有你作文11

二九年的初秋，你出生在屋後有滿坡地瓜的老屋裡。沒幾年過後，抗日戰爭就爆發了。在那個戰火紛飛的年代裡，你的整個童年和青春都充斥著憂慮和恐懼。後來，你結了婚，生了六個孩子，最小的那個就是我的父親。再後來，我的父親有了我。此後，我的成長路上，一路有你。

你從未受過教育，用你那帶著濃濃的鄉音的普通話說，“一天學門兒都沒進過”。你連自己的名字都不會寫，可唯獨會寫你丈夫的姓。可誰也不知道，一點書都沒讀過的你是如何弄懂公交線路圖，或受了什麼人的幫助，摸黑到了母親生我的手術室外頭，遇上父親驚訝的`眼神，帶著一顆熱切的心靜候我的出世。

等我長到與桌子一般高，你就開始領著我上街了。看到路旁一排排新奇的玩意兒，我總扯扯你的衣角，而你，總果斷地從你那被洗慣了菜的手揉黑的錢包裡掏出幾張皺巴巴的票子，顫巍巍的遞給那些生意人。這些讓母親知道了，你總會被數落慣著我了。於是你又開始拿起針線為我縫繡花鞋和花棉襖了。每當看我穿上你親手縫製的繡花鞋在家裡滿地亂跑時，你佈滿皺紋的眉宇間總堆滿了欣慰。每個傍晚，趁著夕陽的餘暉，你會一邊給我講你經歷過的事，一邊陪我看萬家燈火，看車水馬龍，看街上的行人哪個是我的母親。

等我長大一點，我開始有各種各樣的學習任務了。我總會在出門前塞給你滿懷的布娃娃，叮囑你看管好它們，你總笑著答應。每當我放學走到樓下，你那洪鐘般的聲音就在頭頂響起：“回來吃飯了！”我飛快地跑上樓，桌上是各式各樣的麵食。

再後來，家裡添了個小弟弟，我的課業也加重了，與你的相處只剩假期的寒暄和早晚出門進門的問候了。但你仍是那樣的盡責，你走路時膝蓋的“咔嚓”聲成了我早上的鬧鐘，你會坐在我床邊向我彙報早餐吃什麼邊喊我起床。週末你會拖著八十歲的身子在廚房裡忙碌，變盡花樣為我們烙餅、擀麵、包餃子……

就這樣，我在漸漸長大，你卻在慢慢變老。這期間，你沒回過你的老家，一次都沒有。終於在去年你讓我父親送你回到分別多年的家。

如今，我們之間的聯絡只能通過我這頭的智慧手機和你那頭的總是斷線的固定電話。撥通電話，熟悉的鄉音在耳邊響起，你的聲音是那麼近；由於彼此不相見，我們寒暄的內容平淡了不少，你的聲音又顯得那麼遠……

自我出生就在我身邊，感恩一路有你。

一路有你作文12

林花謝了春紅，太匆匆，無奈招來寒雨晚來風，胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水常東。

在我呱呱墜地那年，那時的你，風華正茂，每天有耗不完的活力，總是用你的大手抓住我的小手，親個沒完。一有空隙，就會將我抱下樓，晒晒太陽，遛遛彎。你說，看見我那巴掌大的小臉，聽見我那咯咯的笑聲，什麼煩惱都忘了，那些年，全家都在我的笑聲中度過，我感覺自己是最幸福的孩子。

在我蹣跚學步那年，那時的你，活力依然。每天下班後，你都會躺在到沙發上，可只要看到我蹣跚踉蹌地走來，你就會立刻把我抱起，讓我趴在你的肩上，那有力的臂膀是我最堅實的依靠。你會故意用那硬硬的鬍渣扎的我哭，而你在媽媽的數落中像個小孩子一樣哈哈大笑。你的笑，你的臉，你的眼，還有那硬鬍渣，都是我回憶中最美的.畫面。

在我扎著“小蒜苗”滿地跑那年，那時的你，健壯依然。你會在閒暇時間，將我抱起，拋的老高，在驚喜、期盼和一點點的小恐懼後，再將拋起我緊緊的用雙臂接住，這樣的小遊戲讓幼年的我樂此不疲。你還喜歡把我架到肩上，看起來搖搖欲墜，每次媽媽都擔心地跟在後邊護著我，而你得意的說，“哎呀，我心中有譜，摔不了”。而我樂開花，享受著這公主的待遇。忘不了，一路上你我的歡笑。

在我逐漸懂事那年，那時的你，魅力依然。你給奶奶說，你要經商，你要為你的女兒創造更好的經濟條件去南方。奶奶默許，然而我卻哭個不停，以為你和母親把我扔到奶奶家不管了。然而，不經意的一轉頭，卻看見你一個人在陽臺上偷偷的抹淚，我的心如刀割，一下子跑去將你抱住。離別那天，你沒有說話，只是寒暄幾句，就和媽媽消失在人海里。你沒有回頭，我知道你只是害怕一回頭就看見淚流滿面的我。那一刻，我明白了，你的愛裡面飽含著責任和擔當。

如今的你，韶華不再，許是被歲月磨平了稜角，你眼角的皺紋記錄了我的成長。有人說成長的代價就是父母的逐漸老去。是的，你用你的青春換得我茁壯成長，感謝一路有你！

你的一切，是我成長路上最大的眷戀。

一路有你作文13

世界在自信者的腦海裡孕育，在自信者的兩手間創造。

——題記

小時候的我是一個缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學校裡有什麼活動，我都不敢參加。

四年級時，學校舉行了一次百科知識競賽。從班級開始報名，儘管我很想參加，但我已習慣了對自己說：算了吧，我也不擅長這一方面。

沒有幾個人參加，老師很發愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，裡面有這樣的內容：

有一個撐杆跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無法超過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在跳不過去。”

教練問：“你心裡在想什麼?”

他說：“我一衝到起跳線，看到那個高度時，就覺得自己跳不過去。”

教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心先從竿上跳過去，你的身子也一定會跳過去。”

他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過。

想到這，我又想：是啊，為什麼我不行呢?我也一定可以的。於是，我就報名參加了。

不出所料，我真的`成功了，並且是我們班唯一的獲獎者。

這次的成功，使我體會到了自信帶來的喜悅。於是，自信從此在我的心中生根發芽了，那句“把你的心先從竿上跳過去”也刻在了我的腦海裡。

六年級時，胡老師讓我參加縣裡舉辦的一個作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰?我是有自信的人!查找了許多資料，認真構思之後，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我帶來了好運——我的作文獲得全縣一等獎!

這麼多年來，自信始終伴隨著我。

上國中後，我更加自信了，每天認真地學習，積極地思考，不折不扣地完成老師佈置的作業;除此而外，我還主動鑽研，找一些難題做，同時還閱讀了不少的課外讀物——因為我始終相信，只要努力，就會有收穫。現在，我已由七年級時的年級十幾名，躍居為年級的第二名。雖然我知道，這個名次不一定每次屬於我，但我相信，只要努力，一定會有收穫。

今天的優異成績來自於自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學習的勁頭就會越來越足;一路有你，生活的不快就會煙消雲散;一路有你，再艱難的事也會想方設法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會變得不那麼曲折。

有了自信，成功的大門就會向你敞開!讓我們大家都做一個充滿自信的自己吧!

一路有你作文14

魏徵曰：“自滿者，人損之；自謙者，人益之。謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人，天外有天。謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足，才會去想辦法去彌補它，最終走向成功。

牛頓是科學史上的巨人之一。他發現了萬有引力定律，建立了成為經典力學基礎的牛頓運動定率；在數學方面，他是微積分學的創始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就讚歎不已，然而他自己卻非常謙虛。當他臨終的時候，探望他的人說："你是我們這個時代的偉人……他聽了偉人二字之後便搖搖頭說：“不要那麼說，我不知道別人是怎麼看我，我自己只覺得，似乎是一個在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾隻貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發現類。停頓片刻他又說，假如說我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上。”說完此話，他平靜的閉上了眼睛。這是一位偉人的臨終遺言，他鞠躬卻不自傲，不僅建立了偉大成就，還成為人類史上永垂不朽的英雄。

諾貝爾是十九世紀末接觸化學家，一聲貢獻極大，但十分謙虛。他的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。他寫道：鄙人主要美德：保持指甲乾淨從不累及他人；主要的過錯：終身不娶，脾氣不佳；僅有的一個希望：不要被人活埋；最大的罪惡是不敬財神；生平最重要的事：無。”哥哥反覆勸說並提出代為整理，諾貝爾執意不從。他說：“我只是沒有時間，最根本的原因是我不能寫什麼自傳。在宇宙旋轉中，有恆河沙粒那麼多的`星球，而無足輕重的我們，有什麼值得去寫。”諾貝爾醫生不願意宣揚自己。他驚人的業績與他不平凡的謙虛分不開。

古往今來，偉人謙虛的例子數不勝數。當記者詢問國際數學大師陳省身當初為什麼選擇了數學，他答道：“別的什麼都不會，只好做數學。”無獨有偶，著名畫家黃永玉的回答亦如此，在成就的背後，他們毅然選擇了謙虛。

君子泰而不驕，有了謙虛，我們才肯丟開自己去了解別人；有了謙虛，我們才能放下虛偽的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，驕傲的陷阱無處不在，就讓謙虛帶給我們一方純潔的心靈淨土，伴我們一生。

一路有你——謙虛。

一路有你作文15

感謝，是一種美德，人生中我們都會有許多需要感謝的事物，也許是人，也許是一句話，也許是一個眼神，也許是一件物品……我也有需要感謝的東西，它是一隻墨綠色的烏龜，自打我記事起，它就一直陪伴在我的左右，在我不開心時，為我排憂解難，在我高興之時，他又手舞足蹈，跟我一起來分享，一直到現在。

記得有一次，我數學考砸了。一向成績優異的我只考了80多分，我彷彿從高高的山頂一下子墜入了谷底，情緒十分低落。走出校門，空氣中瀰漫著傷感的氣息，天空灰濛濛的，大地也是灰濛濛的，花朵垂下了腦袋，一切都是那樣的沉重。我邁著同樣沉重的步子，往著家的方向走去。

到了家裡，我跑進了房間，重重地將門甩上，只聽見“砰”的一聲，門被關上了，這聲音是如此巨大，門彷彿也在為我嘆息。我把頭深深地埋進了被窩裡，失聲痛哭了起來。那一刻，我突然感到了十分的迷茫……

就在這時，小烏龜不知道從哪裡鑽了出來，他輕輕地觸碰著我的.腳尖，我轉過頭來，低頭望著它。見我將頭轉了過來，烏龜立刻抬起了頭，疑惑地望著我，那雙烏黑髮亮的眼睛不停地眨啊眨，歪著那顆小腦袋，似乎在說：“小主人，怎麼啦？你為什麼要那麼傷心啊？我們可是好朋友哦！遇到問題讓我們一起來解決，好嗎？”我看著小烏龜這種萌萌的表情後，心情瞬間好了許多，壞情緒少了一大半，破涕為笑，不再嚎啕大哭了。

我從床上爬了起來，開始為這次的考試失誤找原因，我左思右想，終於想到了問題之所在，這一切原來都是由不認真而引起的！我找到了原因，卻又一次陷入了冥思苦想中：該如何去克服不認真呢？突然，我靈光一現，想出了一個好辦法。我激動極了，捧起了小烏龜，感激地對它說：“謝謝你啊！小烏龜，是你讓我找到了問題的真正所在！”

從此以後，我每逢做題就都將重點劃出來，做一題驗算一題。終於，我取得了優異的成績，改正了缺點！小烏龜也一直陪伴著我，看著我一步一步不斷地向優秀靠近！

感謝你，小烏龜，是你讓我走出了困境，改正了缺點！