身邊的雷鋒作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

身邊的雷鋒作文1

3月5日式我們全國的學雷鋒日，到處掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。

其實平時在我們的身邊也有很多學雷鋒的例子。記得有一天放學後，我自己坐公交車回家，車上都擠滿了人，到了站點一位老奶奶上來了，車上立刻想起了“讓座星期一，禮讓每一天”的聲音。人們好像都沒有聽見一樣，其中也包括我，都在座位上穩穩地坐著。“老奶奶，您來這兒坐吧！”正在這時，突然我後面的一個小姑娘甜甜地叫老奶奶，老奶奶微笑著走過去，小姑娘把座位讓給了老奶奶，老奶奶感激地拉著小姑娘的手說：“謝謝你，小朋友。”小姑娘不好意思地說：“沒關係的`，老奶奶。”此時整個車裡就只有一老一少的對話，其他的人心裡不知道是什麼滋味，而當時的我恨不得鑽進地縫裡，羞愧極了。

學雷鋒其實就是從平時一點一滴的小事做起，事情雖然小，但是它能溫暖人心，讓人們能感受到雷鋒精神的存在。希望我們同學們在日常生活中也能時時學雷鋒。

身邊的雷鋒作文2

雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我們敬佩。雷鋒事蹟激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要湧現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，儘自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。雖然現在和過去有所不同，社會隨著時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。就像我們班的張旭同學那樣，在給別的班送班牌時，發現教室裡有些亂就主動去清掃，掃得滿頭大汗，也要堅持把地掃完後才離開教室回家。多好的孩子！這不就是身邊的小雷鋒嗎？我們一定要向這樣的'孩子學習喲！這位就是張旭同學，多麼樸實，多麼可愛呀！為了鼓勵孩子，為了使這種主動做好事的精神傳承下去，我們學校還給張旭同學發了獎狀進行表揚！

身邊的雷鋒作文3

雷鋒是個偉大的無私奉獻的人，他的.精神是值得我們學習的。王一凡是一個普通的少先隊員，但他是我們班級的活雷鋒。

就說那一次吧！數學老師給我們講課，拿粉筆時不小心撒了一地，下課了，王一凡主動撿起粉筆放進盒子裡，我們都誇他。

語文課上老師進門的時候差點絆倒，因為門前有一個椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老師還誇他呢！

如果我沒拿筆，他看到就會給一支筆，如果其他人沒掃衛生區，他會幫這位同學掃，可是他要倒黴了，老師說後兩人倒垃圾，他被罰倒垃圾，再回來上課，他不是自找苦吃嗎。

我記得他說過一句‘助人為樂’，這句話讓我永記在心，一個成績差的學生，說的這句話很有水平，他的雷鋒精神值得讓我敬佩。

我很榮幸能和小雷鋒一個同桌，我要向他學習。

身邊的雷鋒作文4

3月5日是向雷鋒同志學習的日子。雷鋒精神是我們每一個人都應該學習的。

有一天早上，我在車站等了好一會兒，終於有一輛公交車向我這邊行駛來。我上了車。不久，又有一位老爺爺上了車。司機說：“有誰原意把位置讓給這位老爺爺？”

“我讓！”全車人異口同聲的'說。我以為誰都不肯讓，然後只有我讓，並受到老爺爺的表揚，可居然全車人都願意讓位。實在太不可思議了。

於是我就走過去說：“老爺爺，你坐我的位置吧！”

老爺爺連忙點點頭問道：“小朋友，謝謝你！你叫什麼名字呀？”

我連忙說：“做好事不留名。”

老爺爺微笑著說：“好樣的，小朋友！謝謝你了！”

“不用謝！老爺爺！”我說道。

回到家裡我跟爸爸說起了車上的事情，爸爸笑著說：“你真是個小雷鋒呀！”

身邊的雷鋒作文5

昨天，我的腳不小心在學校操場扭傷。今天疼得可厲害了。課間的時候，我想到教室外透下氣，朱婷婷和吳詩敏兩位同學熱心的扶著我出去。她們就是我身邊樂於助人的活”雷鋒“!她們倆還不停地安慰我說：”不要怕，很快腳就會好的。“

我聽了她們的話，也覺得腳沒有那麼疼了。太感謝她們啦!

我以後也要做一名樂於助人的'人，象雷鋒叔叔一樣，象朱婷婷和吳詩敏兩位同學一樣，在別人需要幫助的時候，伸出我溫暖的小手，去幫助他們。

身邊的雷鋒作文6

期末考試的前一天晚上，為了考出好成績，我抓緊時間複習做過的試卷，不知不覺已經很晚了，迷迷糊糊的收拾好書包，就睡覺去了。

第一節課考數學，我精力充沛地開始做答卷子。我開啟試卷一看，心想：這麼簡單呀，考一百分沒問題。正當我沾沾自喜的'時候，只聽見一聲清脆的響聲。我想，糟了我筆折了。我可真倒黴，昨天太匆忙了，今天只帶了一支筆。

正當我束手無策，急得滿頭大汗又毫無辦法的時候，忽然一支筆“噌”得一聲飛了過來。我抬頭一看原來是同桌趙梓漵給我的。她笑著向我點了點頭。我來不及感謝她，抓起筆快速地寫，還好在打鈴前寫完了。

考完試，我趕緊向趙梓漵道謝。她卻說：“不用客氣”。我真為這樣的好同桌高興啊！

這雖然是一件小事，不過這件事代表了趙梓漵同學有雷鋒叔叔一樣樂於助人的精神。如果我們每個人都這樣熱心助人，我們的世界將變得更加美好。

身邊的雷鋒作文7

真正改變我對老大爺看法的，是上個月的一件事

叮咚！叮咚！叮咚！急促的門鈴聲響起，誰啊？我不耐煩的問。一開門，居然是上次來我家收廢品的老大爺，他告訴我，他在路過我們這個單元的時候，發現我家的報箱被撬了，我心想：啊！我心愛的雜誌！這時他遞來一樣東西，這不這是我的雜誌嗎？以後常看著點，可別讓人‘順’嘍！老大爺提醒我，我萬分感激的點點頭，連謝謝都沒來得及說，他就已經咚咚咚地下樓了

後來，聽一樓奶奶說，那天她看見一個人在我家報箱上鼓搗了半天，奶奶還以為他是來偷報紙的，結果走近一看原來是老大爺正做好事修我家報箱呢！誤會，一場誤會，呵呵！我忍不住笑出了聲，但笑過之後，留在我心裡的卻是一份暖暖的的感動。

老大爺是一個樸素的`人，在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事，但平凡的小事中卻展現了一個偉大的形象，他是一個既平凡又偉大的人，他就是我心中的活雷鋒！

身邊的雷鋒作文8

小區門前這條寬闊的水泥是我每天上下班的'必經之路。走在這條路上的人，經常能看見一個身穿黃色工作服的清潔工，她看上去有五十多歲，身材瘦小，走起路卻腿腳敏捷，說話更是侃侃而談。

她每天手持掃把和撮子，往返於這條六百米長的路上。無論是颳風下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經成了本市對外開放的視窗，走在這條寬闊整潔的馬路上，你會感覺心情像這條路一樣敞亮。

幾年來，我每天上下班都能看見她，並常和她打照面，彼此會心一笑。

身邊的雷鋒作文9

活雷鋒？看到這個題目，我猶豫了許久。看到這裡，你肯定會問我為什麼猶豫，因為身邊的活雷鋒太多了唄！（極度思考中……）啊！對了，我可以寫他們嘛！

那是五年級上學期的事了。一個風和日麗的下午，我剛從家裡吃完飯來到學校，走上二樓，我便看見有一個220班的`男生往窗臺上爬，我大叫了一聲：“有人跳樓！”一下子，周圍圍了一圈人，果真，那個男生一下子就跳了下去。下去後，他便上不來了。

那個男生急得在下面嗚嗚直哭，上面的同學議論紛紛，可沒有一個人挺身而出，去把下面的男生拉上來。這時，救星來了！他們是一群六年級的學生，這群男生先用手想把男生拉上來，可只拉上來了一點點。領頭的人一見，立馬從窗臺上翻下去，在下面，他用手托住男生的腳，上面的人拉，他在下面把男生往上託。終於，男生上來了，他用手一撐，也從窗臺下利索的翻上來了。

他就是21世紀的活雷鋒之一，雖然我到現在還不知道他的名字，但他就是我身邊的活雷鋒。

身邊的雷鋒作文10

在皓日當空下，是誰還在堅守崗位；在狂風暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁；是誰不管在何時都能看見他的背影，在默默為人民服務！

他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學的`路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但是值下班時期，車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔臺上，雙手搖擺指揮著車輛，口裡吹著哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一隻只“老虎”不斷湧來，我無法過去。

這時，那位叔叔彷彿有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔臺上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續吹著他的哨子工作。

他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的雷鋒。

身邊的雷鋒作文11

昨天，正是夏天的一箇中午，烈日炎炎，十分悶熱。雷鋒和戰士們去巡邏。半路，雷鋒看見一位年邁的大娘躺在草坪上，用手捂著腳上的傷口，時不時還發出痛苦的哀號聲，挺可憐的。雷鋒不管隊伍有沒有走遠，就連忙走上前去，背起大娘，問了她家的住址，便吃力地向前去。突然，許許多多帶著尖刺的荊棘擋住了他們的路。雷鋒咬咬牙，毫不猶豫，就直接走了上去。荊棘們可不長眼睛，它一下一下地扎著雷鋒的腿和腳。啊！鮮血都流出來了，雷鋒走過的地方，都是一片紅色。雷鋒又痛又熱，晶瑩的`汗珠從他臉上一滴一滴地掉下來。雷鋒就這樣一步一步地走著，終於把大娘送回了家。大娘含著眼淚說：“同志，真的是太謝謝你了！”雷鋒敬了個軍禮，說：“不用謝，大娘，為人民服務！”說完便走了。

身邊的雷鋒作文12

雷鋒叔叔一直都在做好事，雷鋒叔叔把自己的青春獻給了別人。一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我也要像雷鋒叔叔那樣熱愛幫助他人。

今天，我看見一個小朋友摔跤了，正想去扶她，誰知道這個小朋友被一位國中學生給搶先扶了起來。當時，我就氣得直跺腳，為什麼我不快點去。可惡，把我幫助他人的星星摘去了。但又仔細想了想，我今天是來找活雷鋒的，不是沖人發怒的，難道這個國中生不是活雷鋒嗎？

第二天，我看見一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……，我相信這些人都是一個個活雷鋒，我相信他們都幫助過許多人。

雷鋒一直就在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的'雷鋒精神。

身邊的雷鋒作文13

我們身邊有很多“活雷鋒”出現，只要我們留心觀察，就會發現“雷鋒”就在我們身邊。

我身邊就一直有這樣一個“小雷鋒”——李麗。她長著一雙閃亮的眼睛，又黑又短的頭髮，漂亮極了。她很文靜，因為媽媽很忙，所以放學都和上一年級的弟弟走到向陽。

有一次，我在上課時，筆忽然沒油了。我向同桌借，可她只有一支筆。我又向我後面的`同學借，但是她也只有一支筆。“怎麼辦啊?我沒筆寫作業啊?”我心裡可著急了。“給你!”同學遞給我一支筆。“啊，有筆了!”我高興得恨不得跳起來。“你不是沒筆嗎?”我疑惑不解地問同桌。“是李麗的，是她借給你的。”同桌說。我看看李麗，心裡充滿了感激。

還有一次，路很滑，我不小心摔了跤。這時候，李麗剛好路過。看見我摔跤了，就連忙把我扶起來。我連聲說：“謝謝!”“你不用謝我，我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說。她這樣一說，我感動了好長時間。

我身邊的“雷鋒”——李麗，是我學習的好榜樣。

身邊的雷鋒作文14

雷鋒，這是一個無私奉獻、捨己為人的響噹噹的名字。這不，我就遇見的一位活雷鋒。

星期天，我來到體育場玩，正玩的起勁時，一股刺鼻的味道向我迎面撲來，“小朋友，你的水瓶還要不要了？不要了可以給我嗎？”“恩，老奶奶給。”原來是一位撿破爛的老奶奶。看到這些，我就想幫她提一下垃圾袋，但是我實在聞不慣臭味就沒幫。正在我猶豫再三要不要幫時，一位年輕人一手主動幫老奶奶提著袋子，一手攙扶著老奶奶，畢竟老奶奶年紀大了嘛。老奶奶一直對著這位年輕人笑著，那位年輕給老奶奶買了一些吃的、喝的，然後，那位年輕人對老奶奶說：“老奶奶，你年紀大了，可不要這樣，一定要把自己的'身體搞好，我走了。”說著，那位年輕人走了。看到這一幕的旁觀者說：“這個年輕人真好，可真是一位活雷鋒啊！”

聽到這句話，我感到無地慚愧，我也要做一位小活雷鋒，先從自己身邊的一點一滴做起，無私奉獻，讓我們一起成為活雷鋒吧！

身邊的雷鋒作文15

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裡，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的'雷鋒。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什麼現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心裡都甜蜜蜜的