海的另一邊作文2篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的海的另一邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

海的另一邊作文1

海的另一邊常常聽聞海的另一邊風光迷人，常常看見海的另一邊燈光璀璨，終於，有幸來到這片土地，才發現，原來美麗不僅僅是這些……——題記

在人們眼中大海一望無垠，風光無限。未曾沾染藍色顏料，卻藍得那麼自然，同天空來說，用一個詞就可以概括，那就是“水天相接”。

同時，它也蘊含著神祕，海底下的無盡生物，等待著我們去發現。而令我最好奇的是海的另一邊。

迎著日出的晨光，我漫步於海邊，在雪白的沙灘上留下了一串串足印，身後緊跟著一串串浪花，不時拍打著我的腳丫，順帶衝去我身後的足跡。初晨的海風，是那麼的`溫柔，吹起來癢癢的，好似在與我嬉戲。

我抬頭望向大海，它似乎與天空融為一體，叫人捉摸不清哪是天哪是海？我心中突然生出一個想法：海的另一邊有什麼？我的雙腳似乎明白了我所想，於是便邁開雙腿，緩緩走向海的另一邊。一轉眼即將到了中午，由於太陽的毒辣，我不得不停下我探尋的步伐，等著下午再繼續尋找。

轉瞬間，便到了下午。海邊來了許許多多的遊客，他們有的迎著海風衝浪，有的將垃圾袋隨手扔在了沙灘上，有的拿著鏟子挖沙，有的在拍照，準備留下美好的回憶。我卻依然尋找海的另一邊，似乎已經把他當做我今天的目標。一路上有海風，海浪，細沙與我做伴，頓時覺得也沒有那麼孤單了。即將到了傍晚，遊客們也陸陸續續的回到了自己溫暖的港灣，我仍舊在尋找，天邊的雲彩越發紅豔，太陽給它們鍍上了一層金邊，蔚藍的海水倒映出一朵朵紅色的雲彩，好似水中漂浮著一朵朵海棠。夕陽西下，不知怎的，覺得海的另一邊與我越來越近。

終於到了，海的另一邊，其實還是海，不過美是不同的，我看到了一群保護海洋生態的人員在清理著上午遊客們留下的垃圾，晚霞映在他們的臉上，這一刻十分安靜，只有海浪在微微拍打著沙灘發出的響聲，我慢慢停下腳步，看了看我的右手，我的右手肘指上掛著一個垃圾袋，裡面裝著各種開過瓶瓶罐罐，以及剩下的零食包裝袋與那群戶海人員相視一笑。

海的另一邊還是海，不過卻有著不同的風景……

海的另一邊作文2

蕾已經臥房裡整理自身的舊衣物，她把他們一件件地取出來，並在木櫃裡歸類放好，最終她從木櫃的最少層取出了一件鮮紅色的大衣。那紅火的色調，像一團火苗一樣在她面前顫動。她瞬間愣住了，雙眼直勾勾著這一件大衣，眼淚從眼眸湧了出去，傾瀉而下，沒有一點遲疑。這一件大衣激起了她的一段早就封塵的舊事

那，也是一個多雨的時節

上高一的蕾恰好17歲，那就是被我們稱作多雨季節的年紀。人全是到了17歲，便有那類追魂的`細雨感嗎?蓄不清楚。可是蕾瞭解，她是喜愛雨的。

週日早晨，曹張開惺鬆的睡眼，一團深灰色映人眼裡:天陰得強大，像人抑鬱了已久的臉立刻就需要滴落淚來，蕾凝視著窗戶外面:她但是每次都需要到周邊一所學校中慢跑的，但是今日她想了兒分鐘:我也去!‘風吹雨打持續’並不是自身許過的承諾嗎?不會再猶像了，站起來、穿衣服、梳妝、下樓梯。

和她的姓名一樣，蕾是個甜美的小姑娘，並且特甜，慢跑時喜愛穿純白色的運動服，今日也是。再再加上一束苗條的高馬尾，活潑開朗的蓄就展現在你面前了。

但是，蓄的密祕鮮為人知。

不清楚他今日是否會來，期待—蕾的面前掠過一絲淡紅。早上來鍛練的人許多:老年人，小孩，也是有十七八歲的青少年兒童。操場，兩道槓下，全是人，通過群體，蓄總可以一眼便尋找那一個穿鮮紅色運動服的男孩，他總是煞有介事地打乒乓球，模樣很Cool,蕾覺得他的球打的非常好:無論是運帶或是投球。每投進一個球時，蕾一直隨著一陣喜悅，不知道為什麼。

氣溫那麼差，他—蕾低著頭，不由自主減慢了步伐，但不經意間問，自身早已走入了校園內:諾大的操場一個人都沒有!一陣風吹來，蕾覺得一陣潮溼的風撫面而過，挺冷。已經心寒之時，學校門口發生了一團紅火的色調!曹趕忙站起來慢跑:她不願讓那一個不知道名字的男孩子見到她這一模樣—幾圈趕車似的跑過去，竟舒服。

紅衣男孩兒望了她好長時間，蕾用視線覺得到。她感覺自身的臉在燒，那男孩子逐漸打籃球了，蓄不由自主停了出來，內心僅有兩字，太棒了!這雪得變大，曹只能跑到門亭中遠遠看見，若隱若現的霧天中，一個鮮紅色的影子在閃爍;拍皮球，傳球，投球，那麼和睦，好像時間靜止了一般，蓄痴痴放下了苗條的小辮子，撤出來的姿勢好似電視上瀟灑極其的洗髮水廣告。