花盆的作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的花盆的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

花盆的作文1

今天，我來到作文班上課時，看見老師拿出了三個盒子，盒子裡是什麼呢？老師讓我們猜。“是卡紙！”“是風鈴！”……大家答案不一。

終於，老師揭開答案，盒子裡是花盆。我想：不會三個盒子裡只有三個放花的盆子吧，可是我們有十七個人，只有三個花盆，怎麼分呢？

當老師開啟第一個盒子，拿出第一個花盆時，我驚訝地發現，原來是用木頭做的花和花盆。不過，它的上面卻是光禿禿的，一點兒也不好看。

老師給每人發了一個花和花盆。老師說：“這不是給你們玩的，是讓你們把喜歡的顏色塗好，放好照片送給你們的，你們一定要好好保管，不要弄丟了。”原來如此，是要我們用雙手將花盆製作好。

我開始塗色了。我先拿黃色的筆將花瓣塗好，又用棕色把泥土給塗好，再用綠色把花莖、葉子塗好，然後把花盆塗上粉、紫、橙三種顏色。

我看了看我的花盆，啊！真美麗呀！小小的.花盆裡有著這麼美麗的色彩，就彷彿一朵很漂亮的真正的花兒。我還選了三顆水鑽樣的裝飾品，讓花盆變得更漂亮了。再看別人的花盆，有的像一個金光燦燦的太陽，有的像一張開心的笑臉，有的像一朵盛開的鬱金香……每個人的作品都各不相同，有紅色的，有藍色的……

我認為自己的花盆非常好看，我又放上了照片，花盆變得更加漂亮了。瞧，真像一朵開心的向日葵，照片上有我和媽媽的合影，我們都露出了燦爛的笑容。

這些作品得益於大家的努力，所以每個同學都在思考中，塗色中豐富了自己，實踐了自己。

花盆的作文2

很早我就想種幾盆韭菜放在陽臺上，這樣不但可以美化室內環境，還可以看到綠色植物。這個想法得到了全家人的支援和贊同。

姑姑特意找來韭菜根，可我用懷疑的眼光看著那有些枯黃的半死不活的韭菜根，說：“這能種活嗎？”爺爺說：“沒問題，韭菜的生長力很強，種的時候，你只要把它的老根和長葉剪掉就可以了。”

我和爺爺一起去田野裡挖了些肥沃的泥土，摻上覆合肥，填滿花盆，便把剪好的韭菜根每3——4棵為一撮，小心地種在花盆裡，然後澆上水，過了兩天，它們真的都變綠了。

我每天都去關心它，澆水、捉蟲、精心管理。一個月後，油光墨綠的韭菜長得有二十釐米高了，我高興得不得了。這時奶奶走過來對我說：“今天中午，我用你種的韭菜包餃子吃，行不行？”“真的？當然行！”我高興地又蹦又跳。這天中午，全家吃上了我種的`韭菜，當然，這點不夠，奶奶還從集市上買了些。可畢竟有我種得韭菜。

這頓飯我吃得特別香甜，因為這是我自己的勞動果實呀！同學們，你也來試著種幾盆韭菜如何？

這頓飯我吃得特別香甜，因為這是我自己的勞動果實呀！同學們，你也來試著種幾盆韭菜如何？情感真摯，運用動作描寫、語言描寫、心理描寫，栩栩如生，活靈活現。

花盆的作文3

上體育課時，同學們來到打操場踢足球。可可和樂樂是一對最要好的朋友，他們正在進行一場熱火朝天的足球賽。突然，可可用力地踢了一下足球，足球飛了出去，守門員沒接到球反而被球給砸到了。球橫過球門，只聽“咣鐺”一聲，球不知道飛到哪兒去了，可能砸破了什麼東西吧！可可和樂樂驚呆了。

於是，他們倆個人沿著小路走了過去，手掌心裡也冒出了一滴滴汗水，心裡忐忑不安。終於，他們發現球了，但也發現了在足球旁邊躺著滿地的`花瓶碎片。可可看到這一切，兩隻腳不停地顫抖。他結結巴巴地說：“這不是我的錯。”樂樂反駁道：“這不是你的錯，是誰的錯呢？”

可可問：“那我們現在該怎麼辦呢？到底敲還是不敲？”樂樂回答道：“那你還是去看看吧。”可可用手輕輕地敲了敲門，“嘎吱”門開了，一位慈祥的老奶奶出現，她問道：“找我有什麼事嗎？”可可支支吾吾地說：“老……奶奶……，對……不起。”老奶奶笑容滿面地說：“有什麼事，慢慢說，我不會罵你的。”可可聽了這才放心地說：“我不小心把您的花瓶打碎了。”老奶奶笑而不語。

可可和樂樂滿臉通紅，慚愧地低下了頭。

花盆的作文4

花盆裡的故事在我家的陽臺上一共種了十六盆花。這十六盆花可不是十六棵或十六樣，因為每一個花盆裡都有不同的花卉。你可不要以為爸爸媽媽是為了省花盆才將各種花種在一起的。其實。當初栽花的時候每個花盆都只 栽了一種，可是後來不知為什幾乎每個花盆裡都冒出了不同的植物。

一般情況下，人們都會將這些冒出來的花草除去 。怕影響自己種的花草生長。不過我們驚奇地發現，花盆裡有兩種或兩種以上的花草，反而花長的很好，它們並不是我們認為的`那樣，會影響別的花生長。倒是那沒有長出其他花卉的花盆，裡面的花反而長得不好。這到底是為什麼呢？難道花葉需要朋友的陪伴才能長的更健康？

也許是因為能長出別的花卉的花盆，說明裡面的營養很好，有利於花草的生長。或許是不同的花卉 長在一起起到相互補從的作用，讓它們和諧地生長著。

看來，小小的花盆，還有不少故事呢！也讓我們明白了，花都都能在小小的空間裡和諧共處，那我們人為什不能與自然，與社會，與我們的同類和諧共處呢？

花盆的作文5

一天放學，小明寫完課後作業和媽媽留的口算題、練習冊，就邀請鄰居家的小朋友小華一起到樓下去踢足球。

他們來到小區裡的一片空地上，開始踢足球，他們踢得很開心。正當他們踢球踢得正高興的時候，小明不小心把球踢得太高太遠了，正好把鄰居楊奶奶家陽臺上的花盆打掉了。等楊奶奶聽到聲音的時候，花盆已經從陽臺上掉下來，就聽啪的一聲，花盆碎在了地上。楊奶奶看到自己心愛的.花盆被打碎了，感到很傷心。

小明和小華趕緊跑過來向楊奶奶道歉。小明和小華想：把楊奶奶的花盆給打碎了，這可怎麼辦呀？就在這時，小華想到了一個好辦法。他說：我們給楊奶奶新買一盆花吧！小華把他的意見告訴了楊奶奶，楊奶奶說：不用了，你們又不是故意的。可是，小明和小華還是三步並作兩步地跑回了家，把各自的零花錢全部拿出來，去花店買了一盆更好看的花，送到了楊奶奶的家。

他們把花送給了楊奶奶，還向楊奶奶承認了錯誤。楊奶奶看著兩個懂事的孩子，開心地笑了，小明和小華又去開心地踢足球了。

花盆的作文6

星期六的早晨，碧空如洗，萬里無雲，一朵朵白雲在蔚藍的天空中自由自在地飛舞著。小明和小童在老爺爺房屋門前的花園裡踢足球，他們你踢我追，玩得很開心。

一不小心，小童把足球踢到了老爺爺的花盆上，花盆碎了，花盆裡的泥土撒落了一地，開得正鮮豔的花朵也被折斷，掉落在地上。小童一臉沮喪地撿起地上的花朵說：“呀！太可惜了，老師教育我們要愛護花草，老爺爺看到了應該很心疼吧。現在該怎麼辦呢？”小明想了想，靈機一動說：“小童，我們一起去花卉市場看看有沒有一摸一樣的花。”

他們在花卉市場找呀找，終於看到了一盆一摸一樣的花，他們開心極了。於是，兩個人齊心協力，小心翼翼地把花盆抬到了老爺爺的`花園裡。老爺爺笑眯眯地接過花盆看了看：“咦，這花從哪裡來？”小童紅著臉害羞極了，說：“老爺爺，真是對不起，剛剛我們在你房屋門前踢足球，不小心把你家的花盆打碎了，花朵也被折斷了，這是我們用自己的零花錢剛買的，現在送給你。”

老爺爺哈哈大笑說：“小朋友，那下次你們可一定要小心了！萬一踢到人可就危險了，你們應該去專業的足球場去踢足球才是。”

小明和小童異口同聲說：“嗯，老爺爺說得真對，我們下次一定會去專業的足球場踢足球的！”

花盆的作文7

這個星期我們上了一節語文課，課堂上老師講了這樣一則故事：很久以前在一個國家，國王就將老去就想著讓位給一名賢明者。於是年邁的國王召集國家當中的一些孩子，給孩子一一分發鮮花種子，讓孩子回家種植。規定哪個孩子用這些種子種出美麗鮮花，就讓位給那個孩子。

這些孩子按照國王的指示紛紛開始種植了。事過幾個月，國王再一次召集孩子，檢視孩子們的'種花成果。眾多孩子都種出了鮮豔美麗的花朵，可是其中一個男孩卻捧著一個空花盆。於是，國王就下令傳位給這個男孩。原來啊，國王當初給的花種子全部是煮沸過的死種子，根本不會開花。而眾多孩子都想著向國王獻媚以求爭得王位，可是隻有這名男孩最誠實。

聽完這一故事，我感觸良多。這個故事讓我深刻懂得誠實的重要性，誠實是一個人最為寶貴的品質。比較這位男孩，反觀我自身平時就做的很不夠，經常為了一點零花錢去買玩具欺騙媽媽說是學校要收費。

啊！我一定要向這位捧著空花盆的孩子學習，學習他的誠實。

花盆的作文8

今天，我和媽媽買了棵小松樹，但卻忘記了買花盆，我們只好再到街上去一趟。

走到街上，我們左看看，右瞧瞧，終於，發現了一家花店，我拉著媽媽的手急急忙忙地跑了進去。一走進去，我好像走進了花的世界，花的海洋。我認真地尋找我需要的花盆，一位賣花的阿姨給我介紹了許多種，有家鄉的瓦罐，景德鎮的陶瓷……但是，阿姨介紹的`花盆不是太大，就是太小，我始終不如意。忽然，我眼睛一亮，發現了一個用樹木做的花盆。

它的邊沿鍍了藍色的花邊。下面有八個小柱子，約２釐米高。最引人注目的就是它的大肚子了！上面刻有圓形，裡面有一朵小花 圓形旁邊有青苔，給古樸的花盆增添了一絲綠意，看起來很有生機，像真的一樣。旁邊還題有清朝陳維嵩的《春蘭》詩，詩的內容是“三月玉街寒春蘭，錦雨絲絲不肯幹。飄得賣花聲到了，一種清芬勝麝檀。”！

我愛不釋手地捧著花盆，媽媽看出了我的心思，就趕緊拿出錢，買下了這個花盆。我飛奔回家，把小松樹栽進了花盆。

花盆的作文9

今天是週末，天氣晴朗，天空飄著朵朵白雲，那白雲就像一串串巨大的棉花糖。小明對小剛說：“今天天氣太好了，我們來場足球比賽吧！”小剛說：“好呀！好呀！”

他們在院子裡你踢來我踢去，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，都沒有分出勝負。最後，小剛使出自己的`超級必殺技“飛毛腿足球彈”。足球就像長了翅膀一樣飛得遠遠的。“砰”的一聲巨響——不好！把王爺爺最喜歡的月季花盆打得稀巴爛，他們嚇得目瞪口呆。

他倆你看看我，我看看你，都不知道怎麼辦才好。他們想啊想，想了半天都想不出來，急得在花盆邊轉來轉去。突然，小明靈機一動，對小剛說：“我們用自己的零花錢買一個一樣的月季花盆賠給王爺爺吧！”

於是，他們趕緊上了花市，精心挑選了一盆月季花。他們一路上小心翼翼地抬著花盆。來到了王爺爺家，他剛好從家裡出來，小明和小剛把事情經過一五一十告訴了王爺爺。

他們紅著臉，低著頭，異囗同聲地說：“王爺爺，對不起，我們不小心踢碎了您的花盆。”王爺爺笑眯眯地說：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”

花盆的作文10

一天，太陽火辣辣地照在臉上。小狐狸和小老虎在足球場踢足球，突然“砰”的一聲，地球彷彿打了一個大大的“噴嚏”，原來是小老虎把獅子大爺最心愛的花盆打碎了。

青蛙大哥正好路過這裡，看到眼前的一幕，大叫起來：“獅子大爺，獅子大爺，小老虎和小狐狸把你家的花盆打碎了。”

獅子大爺聽了，衝出家門，怒氣衝衝地說：“是誰？是誰把我最心愛的花盆打碎了？”

小老虎和小狐狸你看看我，我看看你都默不作聲。突然，小狐狸靈機一動，眼咕嚕一轉說：“獅子大爺，是今天溫度太高，太陽光太強烈了，把您家的花盆給晒碎了。”

小老虎點點頭，接著說：“對呀，對呀，這麼大熱天，我們踢球呀？我們在樹蔭下乘涼呢！”

獅子大爺左看看右看看，看見小兔子也站在邊上，問：“小兔子，花盆是你打碎的嗎？”

小兔子膽怯地說：“獅子大爺，別冤枉我啊，我只是剛好路過，這事和我沒關係。”

青蛙大哥說：“對，我咬定就是小老虎和小狐狸它們打碎花盆的`，看！它們的球還在那呢。”

獅子大爺聽了，更加生氣了，咬牙切齒地說：“你們兩個，到底是誰打碎了花盆。”

小狐狸小聲地說：“是是小老虎。”

小老虎害羞地低下了頭。

最後，獅子大爺狠狠地教訓了小老虎。

這一切，終於結束了。之後小老虎和小狐狸吸取了教訓，再也不敢撒謊了。

花盆的作文11

在一個春天的下午，天氣晴朗，在小區裡的空地上，環境很好，綠樹成蔭，可樂和圓圓在那裡踢足球。球一會兒從可樂那邊飛向圓圓那邊，一會兒從圓圓那邊飛向可樂的那邊，兩個人踢到熱火朝天。

此時，可樂在踢的.時候瞄準球門猛的踢了過去，球像火箭一樣飛過去，但是踢歪了，足球朝著二樓的一戶人家的花盆裡去了。正好一個老奶奶正拿著灑水壺給花盆澆水，看見一個球飛了過來，嚇得手裡的水壺都掉了下來，眼睜睜地看著自己的花盆被球踢了下去。

“啪”的一聲，花盆摔到了地下，摔的四分五裂，殘破不堪。兩個人看著碎花盆，急得抓耳撓腮，不知如何是好。可樂眼睛瞪得像銅鈴一樣，下巴嚇得都要掉下來了，圓圓抓耳撓腮，不知道怎麼辦。

突然他們想到了一個好辦法，一人從家裡拿來了一盆花送給老奶，誠懇地說：“老奶奶，是我們打碎了這個花盆，對不起，這兩盆花送給您。”老奶奶說：“知錯就改，你們以後要小心，不要再把球踢到花盆上了。”他們兩個說：“老奶奶，我們知道了。”

花盆的作文12

吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象徵。

吊蘭有很短的根，生長在溼潤的泥土裡。它的葉子像柳條一樣柔軟，像翡翠那樣碧綠，一年四季常青，在雨水多的季節長得快。葉子的中間有一條像波紋一樣的綠色葉脈，但是兩邊是白色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的.，像針一樣。吊蘭的葉子大約有三、四十釐米長，長出來的“花徑”垂下來，有六、七十釐米長，“花徑”上每隔一寸左右的地方還會長出新葉。這時候，葉子中間又會伸出更小更細的“花莖”，那上面綴滿一串串白色的花蕾。吊蘭的花很小，它是由六個小花瓣組成的，花的中間有七根橘黃色的花芯，非常美麗。花開時，香氣四溢，只要你細細地去聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻就會神清氣爽，心曠神怡。

吊蘭是用“花徑”繁殖後代的，如果你仔細觀察，就會發現徑上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的、矮矮的東西，那就是吊蘭的根。你只要掐下它往土裡一栽，它就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會水靈靈地生長起來。所以，吊蘭是許多人都愛培養的植物花卉之一。

吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢！吊蘭可以淨化空氣，是天然的空氣淨化器。吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。

吊蘭很容易養。要求一點也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會枝繁葉茂。有機會你也養一盆吧！

花盆的作文13

終於捱到星期天了，小明和小剛去公園旁的草坪上玩耍，他們玩累了，就坐在地上休息。

突然，小明往上一看，王爺爺家的窗戶臺上有一個漂亮的花盆，這麼漂亮的花盆種的什麼花呢？小明心裡想著。因為他個子太矮了，看不到種的的什麼花。於是他就叫小剛一起去看那盆花。

他們左蹦右跳，可是誰都夠不著。小明靈機一動說：“不如我踩著你的肩膀把它拿下來看吧。”小剛點頭表示贊同。

於是他們開始了：小剛在下面趴著，小明踩在他的身上面拿花盆。忽然，小明感覺到摸到了花盆底部。小明剛準備拿下來，又想：如果這樣做，王爺爺會不會責怪我呢？……最後，小明還是決定把它拿下來看一看。於是他抓住花盆的底部，使勁往外拉，忽然腳下一晃，糟糕，小明剛想說話，他已經順著小剛倒下的身體往下墜……

這時,只聽”啪”的一聲,花盆打碎了。

“咚、咚咚！”從屋子裡傳來了腳步聲，小明和小剛的心一下子提到了嗓子眼兒，把他們嚇壞了。小明悄悄地對小剛說：“快跑，肯定是王爺爺來了。”就這樣他們跑回了家。

回到家裡，小明和小剛想來想去，還是決定要給王爺爺買一盆新花。於是他們就用一個月的`零花錢又給王爺爺買了一盆仙人掌，並且在花盆的下邊壓了一張小紙條，上邊寫著“請原諒”三個字。

小明和小剛長長地吁了一口氣，心裡的石頭總算落地了。

花盆的作文14

我有一個精緻的小花盆。它是陶瓷制的，只有飯碗那麼大，花盆上畫著黃色的叮噹貓。第一眼看到它時，如果它不是放在花店的貨架上賣，我還以為是裝飾品呢！

上個星期,科學老師讓我們種鳳仙花來觀察，我就把鳳仙花種在那個小花盆裡，放在科學實驗室。星期五放學，科學老師讓我們把鳳仙花帶回去。於是，我就把它帶回家，用小黃帽包著，塞進做作業的桌子裡。做了好一會兒的.作業，我覺得腰有點酸，就伸了個懶腰，打了個哈欠，把雙腳翹到桌上來。說來也巧，由於腳翹的太高，竟然把小黃帽給勾了出來，隨著“啪”的一聲，花盆破了。本來乾乾淨淨的地磚上，一片狼藉。花盆敲了個粉碎，和泥土混在一起，散落在地磚上，髒極了。我一見我心愛的小花盆破了，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一樣落到了花盆的碎片上，我又是心痛花盆，又是怕媽媽責罵，就帶著哭腔大叫：“媽媽，我的花盆敲破了。”媽媽走過來看到地上的情景，冷冷地說：“先把地面清理乾淨吧。”於是，我趕緊去拿來掃帚和簸箕，一邊清理一邊找鳳仙花的幼苗，那顆幼苗的子葉和莖已經分成兩斷了，我可憐的鳳仙花苗苗，就這樣夭折了。我最最寶貝的花盆就這麼破碎了。我無法排除心裡的傷痛，就又放聲大哭起來。眼淚像失了靈的水龍頭，止不住地往下流。媽媽看我這麼傷心就安慰我：“藝藝，別哭了，回頭我們買一個更漂亮的，重新種，好嗎？”我慢慢地不哭了。

我真後悔，沒好好保管好自己的東西，以後不能把心愛的東西放到危險的地方。

花盆的作文15

“我要弟弟啊！”我對天長嘯。我從小就想要有一個弟弟，可卻始終沒能如願。

這天，我正走在大街上，一坨鳥屎忽然掉到了我的頭上。我驚撥出聲，而後頂著路人異樣的眼光跑回了家，把頭洗了又洗。直到我洗去了那股異樣的感覺，才看見地板上靜靜地躺著兩顆種子。

我好奇心大盛，立刻把其中一顆種子種進了花盆，又細心地澆了水。也真是好奇心害死貓，只見那種子“唰”的一下，就長成了一個人。我聽見他不冷不熱地說：“我是你的學霸弟弟！”

我痛苦的學習生涯就此開始——學霸弟弟總是在監督我寫作業，一會兒說這個錯，一會兒又說那個錯，我快被煩死了。終於，我厭煩地說道：“我不想要這個弟弟了！”話音剛落，學霸弟弟便消失了。

猶豫再三後，我還是拿起了另一顆種子，種進了花盆。幸運的'是，這回，我種出了一個學渣弟弟，他不僅崇拜我，還願意陪我玩。我們在一起互相陪伴，共同進步。

“起床了！起床了！”我揉著惺忪的睡眼，有些遺憾這只是一場夢。