[經典]吹泡泡作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

“下一週我們要帶吸管和泡泡水，大家不要忘了。”講臺上傳來了老師的叮囑聲，同學們似乎對玩的事情很感興趣，都認真的在抄作業本上寫上了要帶的`物品。

我終於把星期一盼來了，當張老師帶我們下樓時，我高興地一蹦三尺高，同學們也說說笑笑，一到樓下，有的同學說要去明德樓的實驗室，有的同學說要去操場，甚至有同學說要去主席臺，把我搞得頭昏腦漲，都分不清東西南北了。張老師帶我們在大操場上停了下來，讓我們解散，“一二三四”隨著清脆的拍手聲，活動開始了。一開始，我怎麼也吹不出來，雖然漲紅了臉，但還是沒有成功，突然，旁邊有同學喊：“成了，成了！”我猛地一回頭，哇，我們班的王澤沁吹了一個像皮球一樣的大泡泡，張老師連忙拍了一張照片。“他怎麼能吹那麼大，我怎麼不行？”我自言自語，這時，我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法，第一條就是不能心急，於是，我心靜了下來，輕輕地往吸管裡面吹氣，功夫不負有心人，我終於吹出了幾個小泡泡，我想：沒有學會走路怎麼學跑，我一定要學會吹泡泡！經過我的反覆練習，我終於吹出了一個大泡泡，我高興地手舞足蹈，簡直控制不住自己的喜悅。“不過我不能驕傲，吹泡泡還分好多種。”我暗暗告訴自己。

接著，我開始學大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小對我來說簡直是小菜一碟。我先吹一個大泡泡，再把吸管伸進大泡泡裡面吹一個小泡泡，我連續出了好幾個，同學們也多次去向老師彙報，但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片，因為泡泡爆的實在是太快了。

這對我來說是一級助我成長的階梯，它告訴我堅持就能成功。

吹泡泡作文2

星期五午時的語文課，教師給我們宣佈了一個大快人心的訊息：全班同學一齊玩吹泡泡遊戲。

教師的話剛說完，教室裡頓時熱鬧起來，同學們喜笑顏開，躍躍欲試。有的同學還情不自禁地跳起來，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍!”歡呼聲響徹學校。

每個同學都迫不及待地領到一瓶泡泡水，教師也發出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹!”一場精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3(四)班上演了。

你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無聲，彷彿置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學們一個個全神貫注，好像在應對一場決定命運的人生大考。同學們早已準備好使出渾身解數，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心裡一個勁地給自我打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。

於是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個小小的氣泡從管口冒了出來，逐漸地變大，風把它吹得扁扁的，時而又變得圓圓的。一時間，教室裡泡泡漫天飛舞，它們像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自我優美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話王國中的彩虹球，也似夢寐以求童話世界中的魔幻水晶球，更像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷裡;有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更像價值連城的.透明鑽石，讓人禁不住驚歎不已。更令人歎為觀止的是，有的同學吹出的泡泡一串一串的，有的像一個個綠裡帶白的葫蘆，有的像一條條若隱若現的毛毛蟲，還有的像一隻只活靈活現的米老鼠……不知不覺中，一場精彩異常的遊戲就這樣很快結束了。

這真是一堂與眾不一樣而又別開生面的語文課!它將永遠銘刻在我完美童年的回憶裡!

吹泡泡作文3

小時候，我玩過很多遊戲。其中，我最喜歡玩的是吹泡泡。

要想把泡泡吹起來得先把一些洗衣液放進一次性紙杯裡，加上點兒水，攪拌攪拌，使它溶化，然後拿一隻貓掌泡泡模具，沾上那黏稠的洗衣液水，再輕輕一提，那輕清豔麗的小球兒便像小孩子起床一樣從模具上垂下來，很悠閒地在空中繼續睡它的大覺。我用手在下面輕輕地緩緩地扇一下，這頑皮的小孩子便不情願地往前挪了一下，又往後面倒了一下，還真是有點懶啊。當我稍用力扇它時，五色的'浮光在那輕清透明的球面上亂轉。若是這小球兒一不開心，就耍起了性子哭了起來，“啪”的一聲脆響，炸裂了。

吹起來的泡泡五光十色，特別美麗：有紫紅相間的，有藍黃相間的，有橙白相間的，還有些不知名的顏色。如果微微用力吹，這小圓球就會用魔法般變出兩三個小圓球兒來，聚在一起一起嬉戲；如果用力長一點的話，這些小球兒便會扯成長圓形的形狀，抖來抖去，光影零亂。這時，吹泡泡的人都會懸著心，緊張不已——不久，這些豔麗的小圓球就飛舞在空間得意地調皮起來，蹦到衣服上懶散地翻個滾，跳到眼皮上揉出你的眼淚......

這一個個玲瓏嬌軟的小圓球，像自由的精靈。它輕悠悠地飛到金黃色的麥田裡，輕輕地觸碰沉甸甸的麥穗；它在空中翻滾著，又晃晃悠悠地回到大地的懷抱中。它慢悠悠地飄過城市，飛越河川，又低低地落下，落到了魅力無限的花朵上，落到了孩子們的臉頰上……

望著這一個個夢幻般的泡泡，我心裡充滿了無限的喜悅和驕傲。

吹泡泡作文4

我小時候特別喜歡吹泡泡。開心時就會拉著媽媽的手跑去商店買泡泡水帶回家吹。

有一天晚上，我又發了“泡泡癮”！我正準備吹泡泡時，卻發現家中的泡泡水已經吹完了。於是我就去找媽媽要錢，想出去買一瓶泡泡水。可是媽媽卻用手指著牆上的掛鐘說：“現在已經是晚上9點了，店應該都關門了，明天再去買吧！”我聽了，只好頹喪地坐在沙發上。突然，我的腦海裡蹦出了一個想法：“既然不能出去買，那我自己親自來做一瓶吧！”我興奮地拍打著腦袋說。說幹就幹，我憑著感覺，把家中的洗滌用品都搬上了餐桌，又拿來了一個杯子，把所有的洗滌品都擠了一些放進杯子裡，並且還加了一些熱水進去。最後我用吸管放進混合物中進行攪拌，讓它冷卻下來。過了一會兒，我拿出試驗品吹了起來，“啪！”只聽一聲響，不用猜，我的泡泡破了。“嗚嗚……”我苦惱地趴在沙發上，自言自語道：“為什麼不成功呢？”這時媽媽走了過來，問：“天天，你怎麼啦？”我悶悶地說：“我——做不出來——泡泡水。”“哦，就為這個啊！”媽媽牽著我的手帶我走進洗手間，握著我的手開始做起泡泡水來！

“啊——我發現了一個祕密！”聽我這麼說，你一定想知道我發現了什麼祕密吧？別急，讓我慢慢來告訴你。

我發現，媽媽做的泡泡水材料和我的一模一樣，但在試吹的過程中，媽媽的`泡泡水能吹得起來，而我的卻怎麼也吹不出來，說明中間肯定有其他原因。在媽媽的解說下，我漸漸明白了其中的道理：雖然我和媽媽的泡泡水材料一樣，但是所使用的劑量卻不相同，水應該是洗滌用品的一倍多最合適，這樣的泡泡水吹出的泡泡才又多又大。

泡泡一直伴著我成長，它們給我帶來了無限快樂。

吹泡泡作文5

早上，我正在陽臺上玩，突然，一串泡泡從遠處飄來，五顏六色，在陽光下閃閃發亮，真是可愛極了!看著看著，我不由地心動了，手癢癢了，也想來吹泡泡。

可是——

想要吹泡泡沒有工具怎麼行?那麼就讓我先來做一個吹泡器吧!說幹就幹，我先拿來一個瓶子，用清水將它洗乾淨，再倒上一定量的冷水，將3克左右的洗潔精倒入裡面，用吸管調勻，這樣一個吹泡器就算大功告成了。

不過——

還得實驗一下能不能吹出泡泡。我將吹泡器拿來，用吸管沾了幾下，用嘴巴輕輕一吹，哎呀，吸管只能吹出幾個不成形的小泡泡，而且，一會兒就破了。這怎麼辦啊?突然，我眼珠子一轉，計上心來，想到了一個主意：大人們通常會加一點糖讓一些東西不要破，那麼泡泡加了糖也一定不會很快破了。於是，我立馬加了一些糖進去，用吸管調勻，然後一吹，啊!我成功了，一個個泡泡直衝藍天······

哈哈，就這樣，一個吹泡器在我手上誕生了。

你瞧，它們一個個形態萬千，有的泡泡，孤身一人，努力往高處飛翔，有的泡泡，拉著同伴的小手，你挨我，我挨你，肩碰肩，腳碰腳，似乎在開重要的家庭會議······

在陽光的照耀下，泡泡呈現出不同的顏色。忽然，這透明的圓東西發出耀眼奪目的光，好似一塊無暇的`翡翠，又好似一顆閃閃發亮的紅寶石，又好似······五彩繽紛，美麗極了!

風一吹，泡泡們起航了。它們有的來到了枝頭，和小鳥們打招呼;它們有的來到花園裡，向花兒問好;它們有的來到了草地上，和小草一起做體操;它們有的和我玩起了捉迷藏的遊戲。我來到這兒，他躲到那兒，好似一個害羞的小姑娘，躲著不敢出來見人呢!

看著四處飛揚的泡泡，我的思緒萬千，每一個泡泡代表著我的每一個心願，但願我的每個心願都能實現。

吹泡泡作文6

陽光明媚的一天，媽媽帶我去玩吹泡泡的遊戲。

遊戲前，我們先每個人拿一個杯子，在杯子中放了一些洗潔精；接著，又往杯子裡倒了半杯水；最後，用力延一個方向攪動，直到水裡冒出泡泡。泡泡水做好了。

開始吹了。我先輕輕地沾一點點肥皂水，然後把筆桿放在嘴巴里，輕輕地吹。起初，吹出一個小泡泡，就像一粒小寶石；接著，泡泡越變越大，不停地轉動，還越變越大，從剛才的小寶石，變成一個大氣球了。我仔細一瞧，在陽光照耀下，泡泡上有五顏六色，就像彩虹披在了泡泡的身上。

後來，我用力一吹。這一次，泡泡好像生氣了，不出來了。這時，媽媽親切地對我說：“你得慢慢吹，泡泡才會出來跟你做朋友啊。”於是，我輕輕地吹，果然泡泡吹出來了。它們有的兩個連在一起，就像一個寶葫蘆，還像數字8；有的三個連在一起，就像米奇頭；還有的'一連串地從筆桿中跑出來，你追我趕，可愛極了。

再後來，媽媽讓我把筆桿放在泡泡水裡吹，只聽“咕嚕咕嚕”的聲音，再看杯中，出現了無數的小泡泡，它們你擠著我，我推著你，就像一串大葡萄，還像一杯冰激凌。我開心地問媽媽：“媽媽，我給你做了冰激凌，你要吃嗎？”看著媽媽的笑臉，我心中也開心極了。

泡泡們飛呀飛，有的飛到地上，“噗嗤”一下不見了，好像在跟我捉迷藏；有的飛到天空中，就像一個個小氣球，自由自在，我想：難道它們要去宇宙裡探險嗎？還有的泡泡飛到沙發上，要去沙發上坐一會兒、躺一會兒。

通過這個遊戲，我明白一個道理：做事情得小心翼翼，不然不會成功的！吹泡泡這個遊戲可真好玩，我還想讓媽媽跟我一起吹泡泡！

吹泡泡作文7

呀，家裡竟然來了兩個小不點！肉嘟嘟的臉蛋、胖乎乎的小手，媽媽告訴我，這是她邀請的兩位小客人——戴帽子的叫桃妹，扎辮子的叫小安安，她們9月份剛好滿2週歲。

看著這兩個萌萌的小不點，我一時有點手足無措，怎麼招待她們呢？對了，電動泡泡機！我趕緊去儲藏室翻出小時候玩過的泡泡機，幸好，它還能用。

於是，媽媽帶著我，我帶著兩個小不點一起下樓去玩泡泡。我們來到一片空地上，給泡泡機找了一個順風口，倒入泡泡液，按下開關，隨著一陣美妙的音樂響起，泡泡機像一個小風扇一樣呼呼地轉動起來，緊接著一個個七彩的泡泡紛紛揚揚地跑了出來，好似絢麗的'水晶球，在陽光下閃閃發亮。看著這些美麗的七彩泡泡，兩個妹妹開心極了，扭動著小身子，揮舞著小胖手，一會兒笨拙地向上夠，一會兒快樂地向前追，一會兒用腳小心翼翼地碰地上的泡泡，開心極了！於是，我不停地倒泡泡液，小心地保護著她倆，生怕一不小心會摔著。看著她們玩耍的身影，我竟也覺得別樣的快樂。媽媽打趣道：“這下你還嫌棄這種女孩子玩的東西嗎？”

日頭慢慢上升，我們就進入活動室玩耍。一看見大滑梯，兩個小不點更加興奮了，尖叫著顫顫巍巍地跑向大滑梯。桃妹雖然比安安小，但膽子大得很，高高的滑梯自己爬上去自己滑下來。安安有點膽小，扶著媽媽的手才敢爬上去，幾次過後，膽子也大了起來，爬上爬下，玩得不亦樂乎。而我就負責站在臺階口護送兩個小不點上臺階。

“1、2、3……到了！”

“好，接下來是小安安，來，哥哥在後面保護你！”

……

一次兩次，一輪兩輪，兩個小不點玩累了，坐在臺階上喝起了酸奶。

看著她倆排排坐的模樣，我想：如果媽媽也給我生兩個妹妹，這樣的日子其實也很不錯！

吹泡泡作文8

在星期一，科學課張老師帶著我們全班一起吹泡泡，那場景真是有趣極了。

一上課，老師就把我們帶到操場上，給我們發了泡泡水和吸管。同學們一片歡騰，迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快，泡泡像一串串小珍珠一樣“發射”了出去。有的人吹得又輕又慢，泡泡就像一個會長大的魔幻水晶球旋轉著，越來越大。這些大泡泡小泡泡徐徐上升，在陽光的照耀下，反射出奇異的光芒，顯得格外美麗。

我左手端著泡泡水，右手拿著管子，我用管子輕輕沾了一下泡泡水，鼓著腮幫子輕輕一吹，一個泡泡就從管子裡鑽了出來。我繼續吹，泡泡越來越大，從一個閃亮的珍珠變成了一個透明的大皮球。風一吹，我的大泡泡搖搖擺擺，好像要逃走。我只好伸長脖子仰著頭跟這個泡泡走。風再一吹，我的`泡泡彎彎的像一個茄子，越拉越長，越拉越長……終於，它脫離了管子，搖搖擺擺的飄了起來。它時而變換著色彩，時而變換著樣子。我連忙叫老師，老師連忙跑了過來，我的泡泡非常大，飛的也特別快，老師要拍到泡泡，就忙得東奔西跑。

我又接二連三地吹出了各式各樣的泡泡。那些五彩的薄球，大小不同，形狀各異，有的像皮球，有的像肥腸，有的像珍珠，還有的像乒乓球。它們在空中翩翩起舞，此起彼伏，閃爍著五顏六色的光芒，看上去像夢幻一般，讓你眼花繚亂。有的淘氣的泡泡還會粘在你的頭髮上，或者你眼前爆炸，噴你一臉泡沫，有的更可氣，賴在你的管子上怎麼也甩不掉。逗得我們哈哈大笑。張老師拿著相機忙個不停。一會拍拍這個，一會拍拍那個。把我們的歡樂時刻都留在了他的相機裡。

吹泡泡活動真是有趣啊！

吹泡泡作文9

今天清晨八點，我去姐姐家玩。

正巧我們都買了一瓶泡泡水，本想出去吹泡泡的。但天公不作美，忽然間下起了傾盆大雨。不過這不要緊。家裡沒有大人，成了我們的自由的天地。我們可以在家裡吹。

於是我們便開始用我們的“奇招妙法”來吹泡泡啦。

首先，我把少量的泡泡水橫著倒在桌子上，然後我就拿泡泡棒在上面吹，你瞧，一個比燈炮還大的泡泡立即出現在了我的眼簾裡。

不過一會兒，一個十重泡泡出生了，而且它是一個包著一個，閃亮的，真好看！

再看看我姐姐呢，她正在把它的祕製大泡泡棒放入裝滿她的祕製泡泡水裡面，不一會兒，一個三十釐米長的泡泡結在了她的泡泡棒上。而且這個泡泡不是圓的，而是平的，猶如面膜般細嫩、光滑。而且還閃閃發光。摸起來舒服極了！真漂亮！

忽然響起敲門聲，我們馬上收拾好東西。開門迎接長輩們的回來。

今天玩得真高興！

今天清晨八點，我去姐姐家玩。

正巧我們都買了一瓶泡泡水，本想出去吹泡泡的。但天公不作美，忽然間下起了傾盆大雨。不過這不要緊。家裡沒有大人，成了我們的自由的天地。我們可以在家裡吹。

於是我們便開始用我們的“奇招妙法”來吹泡泡啦。

首先，我把少量的泡泡水橫著倒在桌子上，然後我就拿泡泡棒在上面吹，你瞧，一個比燈炮還大的泡泡立即出現在了我的眼簾裡。

不過一會兒，一個十重泡泡出生了，而且它是一個包著一個，閃亮的，真好看！

再看看我姐姐呢，她正在把它的`祕製大泡泡棒放入裝滿她的祕製泡泡水裡面，不一會兒，一個三十釐米長的泡泡結在了她的泡泡棒上。而且這個泡泡不是圓的，而是平的，猶如面膜般細嫩、光滑。而且還閃閃發光。摸起來舒服極了！真漂亮！

忽然響起敲門聲，我們馬上收拾好東西。開門迎接長輩們的回來。

今天玩得真高興！

吹泡泡作文10

記得一年春天，媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡，媽媽給我買了一個泡泡機，看著一個個五彩繽紛的泡泡，飛向天空，飛向湖心，飛向草地……我圍著它拍著手，轉著圈，特別開心，我的笑聲在羊山湖公園迴盪。

今天，我又圓了一次吹泡泡的心願，看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機和泡泡棒，我心裡樂開了花。你看，泡泡機像一隻海豚，而泡泡棒呢，有可愛的兔子形狀的，有光頭強形狀，還有熊大熊二形狀的，可愛極了！看到這些，我迫不及待的想要試一試啦！

終於可以玩了！我挑了一隻小兔子樣子得，只聽覃老師一聲令下，一串串泡泡隨著教室裡快樂的笑聲飄蕩在空中。而我，鼓起了腮幫子，瞪大了眼睛，憋足氣，可是泡泡卻好像不聽我的話，反而和我作對，一個都不出來。過了一會兒，才勉為其難地吹出來一個個小泡泡，我急得都快要哭了。

而小旭呢，看他多厲害，左手拿著泡泡棒，右手拿著一根棍子，輕輕地一揮，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

你不知道還有更幸運的，那就是小熹，他拿的是唯一一個電動泡泡機，他只要輕輕一按，“小海豚”一邊唱著歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡，很快小熹就被泡泡包圍住了，瞧他得意洋洋，還朝我們做鬼臉！我們都很羨慕。

覃老師問我們：“你們知道泡泡為什麼是圓形嗎？”我們搖了搖頭，覃老師告訴我們：“是因為液體表面的張力。”覃老師又接著問我們：“泡泡為什麼是五顏六色的呢？”我們聽得更仔細了，覃老師親切地說：“因為折射了燈光，將燈光分解，裡面的'顏色就是由紅橙黃綠青藍紫組成的。”哦，原來是這樣，小小的泡泡卻有大大的道理。

小小的泡泡飛呀飛，帶著我的思緒，飛向美好的未來。

吹泡泡作文11

我玩過各種各樣的遊戲，有捉迷藏。抓人。跑步比賽，但我最喜歡的卻是吹泡泡。

星期天下午，好幾個小夥伴約我一起去公園吹泡泡。我一聽到這個好訊息，胡亂地穿了衣服，帶著泡泡水和吹管頭也不回地衝出了家門。

我一路奔向公園，小夥伴已經在那兒等我了，我跑了過去，也沒有力氣了，我只好坐在一片綠油油的草地上吹泡泡。

我拿出吹管，沾了沾泡泡水，再把吹管放在嘴前，我深吸了一口氣，鼓起臉頰，撅起了小嘴巴，用力一吹。只聽啪的一聲，泡泡被吹破了！泡泡不但沒吹成，泡泡水還灑了我一臉，好似給我洗了一把冷水臉，冰涼冰涼的。

我疑惑不解，為什麼吹不出泡泡呢？我看了看周圍的小夥伴，發現他都是輕輕地吹，一串串泡泡就出現在眼前。我發現了祕訣，興奮得又拿起吹管，學著他們的模樣，小心翼翼地吹，果然，一串串晶瑩剔透的泡泡也被我吹出來了。

泡泡各種各樣，有的大，有的`小。大的像皮球，小的像珍珠，還有兩顆連在一起的，一大一小，像一個個小葫蘆。快看！那還有一連串的泡泡，它們像晶瑩剔透的水葡萄，像一串串可口的冰糖葫蘆，還像一隻毛毛蟲在爬動，多麼有趣的泡泡啊！

一陣風吹過，泡泡隨風飄動，可調皮了，有的飛到了小草上，像一顆顆大大的露珠，有的躲在樹葉下，好像在乘涼一般，有的還落在小池塘裡，只見一隻只五顏六色的小船在池面飄動。

瞧！那些小夥伴吹得多開心，有的拿著吹管轉圈圈，有的一直用力吹，一個泡泡也沒吹出來，小夥伴們在打泡泡，在追泡泡，還在討論哪個泡泡最好看！整個公園成了泡泡的王國，這時一個調皮的泡泡蹦到小剛的鼻子上，一下子就變成了一個小丑，大家看了哈哈大笑，整片草地充滿了笑聲。

該回家了，我不想回家，還想再玩，我恨不得把整瓶泡泡水吹完再回家。

吹泡泡是一個有趣的遊戲，它給我們帶來了快樂，帶來了笑聲，我喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文12

吹泡泡開始了！製作泡泡水的過程非常簡單，我先拿了一個一次性的杯子，裝了滿滿的一杯自來水，又往水裡加了一點點洗潔精，然後再用一根吸管把它們充分攪拌均勻。就這樣，一杯晶瑩剔透的泡泡水就製作好了。

吹泡泡開始嘍！我先把那根吸管輕輕放到調製好的泡泡水裡，蘸了一蘸，然後放到嘴邊，小心翼翼地吹，但是隻出來了幾個小得像綠豆一樣的泡泡。看到這幅景象，我斷定是洗潔精放少了。於是，我又去加了一些洗潔精。我原本以為第二次吹出來的泡泡可以有橘子那麼大，可這次吹出來的泡泡卻只有小彈珠那麼大，我非常失望，難道洗潔精放得還不夠多嗎？濃度還不夠嗎？還是水溫低了呢？於是，我決定再次加進一些洗潔精，又把原來的水加熱了半分鐘。原來，製作泡泡水的過程並不容易啊。但願這次能成功哦！

我們興高采烈地來到樓下的空地上，夕陽的餘輝照映在綠樹上，閃閃爍爍的，真美！綠葉沙沙響，我迫不及待地吹起了泡泡，哇！泡泡連續不斷地從吸管裡爭先恐後地飛出來，它們又大又圓，有的像湯圓，有的像乒乓球，有的像橙子，有的'泡泡串在一起像一根糖葫蘆，還有的一個一個聚在一起，像一串串晶瑩剔透的葡萄，映著夕陽的餘輝，泡泡們呈現出五彩繽紛的耀眼光芒，它們對這個世界充滿了好奇，一會兒輕盈地飛到這兒，一會兒緩慢地飛到那兒。有的很頑皮，像一個調皮的孩子，繞著一樣東西飛來飛去。有的又像一個穩重的紳士，慢悠悠地飄來飄去。還有的像靈巧的小鳥，敏捷地鑽進樹葉裡。

吹泡泡真有趣，我真想和它們一起在藍天下自由自在地飛翔！

吹泡泡作文13

吹泡泡開始了。我首先拿出裝泡泡水的瓶子，接著將吸管蘸一下泡泡水，然後把吸管放在嘴邊，最後對著吸管用力地吹，果然吹出了又大又圓的泡泡了。

看！只見若若輕輕地一吹，吹出了兩個圓圓的綠色的小泡泡，但沒飄多遠，泡泡就飄到了地上。有意思的是，泡泡飄到地上後非但沒有破，還連了起來。接著我們來看芸芸吹的泡泡。當她輕輕地吹時，泡泡的數量不多，但泡泡又大又圓，顏色是紫色的。看著這晶瑩剔透的泡泡，好幾個坐在第一排的同學忍不住用手去摘泡泡，可剛碰到泡泡，泡泡就沒了。坐在第二排的小李對著那晶瑩剔透的大泡泡一吹，一個泡泡竟變成了三個泡泡。當芸芸用力地吹時，泡泡的數量非常多，一大串大小均勻的小小的圓圓的泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。當芸芸連續地吹時，會吹出許多五顏六色、大小不一的圓泡泡，好像幾個孩子抱著媽媽似的。當芸芸慢慢地吹時，吹出的泡泡是連在一起的，真象一條晶瑩剔透的珍珠項鍊。在一旁的小澤鼓著腮幫使勁一吹，但是一個泡泡也沒吹出來，他接連試了幾次都沒成功。見芸芸吹出了美麗的泡泡，然然也不甘落後，只見她輕輕一吹，吹出了許多紅色的圓泡泡。有趣的是，她的泡泡和芸芸吹的泡泡連在一起，變成了一個大泡泡。

泡泡各有各的特點，有的'像不倒翁，有的像害羞的小烏龜，還有的像一串透明的葡萄。

泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。它們好像結伴去秋遊了，又似乎正在為誰最漂亮而爭吵。有的似乎在說：“我長得最圓。”有的則似乎在說：“我長得最大。”還有的則似乎在說：“我長得最美麗。”誰也不肯認輸……

吹泡泡真有趣！

吹泡泡作文14

“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節的時候，在操場上吹泡泡的情景。

記得那是我們三年級的時候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒等教師說完規則，便蜂擁而上，衝到早已人滿為患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。

不一會兒，操場就被一個個五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一齊，彷彿是一對捨不得分開的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個忘恩負義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈衝了出去；有的則像一個個駝著背的老人在散步；有的像一個個大方的`娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個個含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導彈，在我們頭頂上追尋，準備隨時來個“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。

這時候，一陣風吹過來，許多泡泡合在一齊，變成了一個超級無敵大泡泡，在陽光下構成了一道道彩虹。我也不甘落後，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個泡泡！我正得意著，突然，一陣風吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原先是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時，背後又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來的要麼破了，要麼是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不容易吹出來個大泡泡，又被風吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！

我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了，吹出來好幾個大泡泡。之後，又和同學們玩了起來。

可時間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不捨地離開了操場，回到了教室，腦海中還不時浮現出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然迴盪在耳邊。

吹泡泡作文15

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學們迅速跑出教室像一隻只小鳥一樣迫不及待地走向樓梯，準備來一場吹泡泡遊戲。

比賽開始了，同學們都是出自己的絕招，有的同學喊別人，趁別人不注意朝別人臉上吹，有的站著吹，想讓泡泡吹得更遠些，還有的轉著圈吹。吹出來的泡泡有大有小，有單個的，有“多胞胎”的，大得像西瓜，小的像一串紫色的葡萄，形狀也各不相同，有圓形的，有橢圓形的，還有的像葫蘆形。這些泡泡在空中飄來蕩去，很是美麗，五色的浮光，在那輕清透明的空中亂轉。有的.大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球。有的像森林裡的小鳥自由自在地在空中飛翔。那一個個輕清脆薄的球，是我們自己小心翼翼地輕輕吹起的。吹了起來，又輕輕地飛起，是那麼圓滿，那麼自由，那麼透明，那麼美麗。有的像空中降兵緩緩落下，有的像身穿薄紗的頑童在空中嬉戲，還有的像一串串紫色的瑪瑙，也有的像一個大泡泡和一個小泡泡合起來的雪人，五彩繽紛。

陳昱含吹泡泡最引人注目，她用手一揮，一個大大的泡泡就成型了。也有沒成型的，同學們就上去抓，就這樣，一個泡泡就犧牲了。

我也不甘落後，使出絕招就吹出一串泡泡，我對著別人吹，別人也回我一串泡泡。

同學們不停地吹著，這時，走廊裡變成了“泡泡的世界”，我們被泡泡包圍著，歡笑著，有的同學向前一抓，剛一碰就破了，有的同學用泡泡器接，有的同學故意吹到別人臉上。一陣風吹來，泡泡在空中上上下下，晃晃悠悠，如同舞蹈家一樣，在校園裡，在陽光下飛舞。

吹泡泡多麼有趣呀！他給我的課餘生活又增添了一道美麗的風景。