慶元旦作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的慶元旦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶元旦作文1

盼星星，盼月亮，終於盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經常浮現在我眼前，令我難以忘懷。

那天下午，我愉快地走進校園時，第一眼望去的地方，不是那高大的教學樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現了同學們對元旦，對燈謎晚會的重視，和為班級服務的心。教室門兩旁掛了兩個紅彤彤的紙燈籠。進入教室，眼前的一切都令我驚歎不己：如白雪般潔淨的牆上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結綵，掛著360個大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩豔麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉到黑板上，寫著七個蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結，這”突如其來“的景像，令許多同學情不自禁地在教室裡面轉來轉去。

上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進教室，宣佈猜燈謎的規則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學去核對，如果對了，才可以把它撕下來，誰的‘戰利品’越多，誰就能得到獎品。掌握答案的同學要“犧牲”一下，讓其他同學先猜，現在活動正式開始!“溫老師一聲令下，同學們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當然，我也不例外，同樣開始了”搜尋“。不一會兒，張張已經猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心裡著急地想：同學們出的謎語怎麼這麼難啊，一個都猜不對。正當我垂頭喪氣的'時候，一個貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個字”盲人摸象(打一成語)“，我忽然想到了一個歇後語：盲人摸象——不識大體，答案應該是不識大體。我迅速跟那些同學對過答案後，就連忙把它揭了下來。”收穫“了一個後，我頓時信心大增，一個，兩個……五個!我終於答對了五條燈謎。這裡，老師拍拍手說：”好了，時間到，大家回到座位上去。“同學們坐好後，老師挑選了猜中燈謎最多的同學，讓對答案的同學們給他們頒發了獎品。

接下來，該那些掌握答案的同學來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學們猜，現在，該輪到他們了。溫老師找了幾個同學，代替他們拿著答案。教室裡面剩下的都是些難題了，只見許雲尚轉過來轉過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許雲尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉，馬上就想出了答案。不一會，許雲尚已經找到了三條了……

快樂的時光總是很短暫，不知不覺中，兩節課已經過去了，真期待下一次還有這樣的活動。

慶元旦作文2

元旦是新年的開始，我校為了迎接這個盛大的節日，舉辦了一場別開生面的“慶元旦·樂遊園”活動。

這個活動要求每個班設計一個遊戲，遊戲規則是每人發放一張遊園卡，可以參加各個班的遊戲，參與了一個遊戲專案後就可以在遊園卡上蓋個章，還有小禮品呢！

我們班經過激烈地討論商議，最後決定的遊戲專案是“背靠背夾球跑”。

為了能夠吸引全校同學來到我班，活動的前一天我們做了充分的準備。首先，是教室的佈置；其次，制定了遊戲規則；最後，再準備遊戲禮品。

下午放學後，由蔡心然、潘以勒、蔣雨萱、潘藝升、周樂宜、宋文博、盧欣怡、繆姝涵、李佳睿妍還有我組成了“活動前期小分隊”，負責佈置教室和設計黑板報。我們分工明確，有條不紊，發揮各自的特長。個子高的搬桌椅，設定障礙；力氣大的給氣球打氣；畫畫寫字好的就在黑板上“揮毫潑墨”。哈哈，一切準備就緒！

第二天早晨，大家懷著激動而又興奮的心情早早地來到學校，走進教室你說我笑的。“嘀嘀……”廣播響起，王主任說話了：“我宣佈，今天的’慶元旦·樂遊園’活動正式開始！”話音剛落，大家像脫了韁的野馬迫不及待地向教室門口飛奔而去。頓時，整個學校熱鬧了起來。同學們手持遊園卡三五成群，或你追我趕，或結伴而行走遍每個教室，暢享遊戲的歡樂。歡笑聲、嬉戲聲響徹整個校園……

沒想到，我們班“背靠背，夾球跑”遊戲，人氣超高，沒一會兒教室門口排成了長龍。三人一組，其中兩人背靠背夾住氣球，按指定的路線將球運送到指定的地點，在規定的'時間內，誰運得多就算誰贏。當然，自己班的遊戲我們肯定是要捧場的咯，只聽黃老師一聲令下：“開始！”我和搭檔迅速開始運球，一個、兩個、三個……同學們的表情既緊張又輕鬆，個個都小心翼翼，生怕氣球滑落，一旁的同學們為之高聲吶喊加油，打call！“時間到！”王老師說道。“啊，四個，我們贏了，我們贏了！”我和搭檔高興得手舞足蹈。結束後，每個參與遊戲的同學人手一顆糖果，他們不僅收穫的糖果甜蜜蜜，臉上的笑容也是甜蜜蜜的。

再來看看其他班，各式各樣、花樣繁多的遊戲琳琅滿目。有“聽歌識曲”、有“矇眼畫鼻”、有“猜猜誰是臥底”、還有“夾彈珠”……其中我最喜歡“矇眼畫鼻”遊戲了，捂住眼，轉個圈，向前走，小人沒鼻子怎麼辦？你來畫，你畫哪，鼻長哪，你畫什麼樣，它就長什麼樣。呵呵，你可真別說，我還就畫準了！

不知不覺活動在歡樂的氣氛中結束了。今天，真是一個狂歡之日！

慶元旦作文3

今天全校舉行“慶元旦”聯歡會，於是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦迎新年”聯歡會。

首先，由主持人——塗寧遠來主持聯歡會開始：“慶元旦聯歡會正式開始!”話音剛落，禮炮響了起來，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣佈：“‘祝福平臺’開始。”於是，禮花籠罩了教室的中間。隨後，各位同學開始了自己的祝福。祝福完後，“猜謎語”又開始了，每位同學都有自己的猜謎語天賦，爭先恐後地搶答。緊接著，表演節目終於開始了，首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優雅動聽。第二個是劉子君和龔俊瑤的《不怕不怕》，動作優美極了!第三個是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!第四個是劉延彬吹的葫蘆絲《月光下的'鳳尾竹》，歌聲太動聽了!簡直讓人如痴如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分——10分。最後一個是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!

表演完後，主持人宣佈：“‘成語接龍’遊戲開始。”大家分成男女兩組進行比賽。先是男生組，由何雨開頭：“大義滅親。”隨後，同學們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完後，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那裡。所以最後當然是男生組勝出了，不過女生組的紀律比男生組好多了。最後一項活動是辯論會，主持人同金九路、謝鼎越、申澄洋、李子磑五

人是正方，女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是“開卷有益嗎?”男生組和女生組經過抽籤，都抽到了自己滿意的籤。正方說開卷有益，反方說開卷無益。辯論會開始了，雙方互不相讓，都說出了自己的理由，辯論會激烈地進行著，還沒分出勝負，老師就說聯歡會要結束了，主持人宣佈：“慶元旦聯歡會結束。”禮炮再次響起，禮花又一次悄然落地，就這樣，我們散會了。

從這次聯歡會中，我體會到了集體的溫暖和歡樂，體會到老師的辛苦和親切。在此，我希望以後常舉辦聯歡會，一是可以加強同學們對老師的信任，二是可以增進同學們對老師的溝通。

我真愛“慶元旦迎新年”聯歡會啊，真期待下一年的元旦早些到來!

關於慶元旦迎新年作文以供各位參考和閱讀，祝大家元旦節日快樂，希望對於大家寫作水平更加的優秀和精彩!

慶元旦作文4

在中國，每年都有一個很重要，很歡樂的節日，是划龍舟，吃清綠色三角形的大粽子的端午節，還是望著明亮的圓月，吃著美味的月餅的中秋節，哈哈，都不對，當然是一年一度的春節啦！

春節在許多中國人的眼裡是一個極為重要的日子，寓示著孩子們又長大了一歲。我們會和家人聚集在一起吃年夜飯，晚上再看有趣的春節聯歡晚會，迎接另一個興奮的十二點。

首先是年夜飯，大人們會根據我們喜歡的肉類、蔬菜類而做成佳餚給我們吃。大家在溫暖的房間下，聚在一張圓桌上，看著桌上豐盛的菜餚，是再幸福不過的了。我和家人們紛紛坐了下來，吃著年夜飯，和大家一起歡樂的聊天，外面寒風呼嘯，但這股寒風永遠都吹不散我們小屋內溫暖和諧的氣氛。之後，我們會收到一個紅包，每人一個，是外婆給我們的，為了拍照能拍個好的，我們所有人將紅包正面朝上，然後圍成一個圈，這樣做代表我們能在新的一年中團團圓圓吉祥如意，至少我是這麼認為的`。

當吃完年夜飯，我們就各自“散夥”回家了。回家去看春節聯歡晚會去了。

春節聯歡晚會可不是什麼普通的晚會。這是一個為了讓人們一起見證新春到來的晚會。表演節目的內容也跟前幾年有所不同。（跟20xx年一樣）像20xx年，所有節目都是在舞臺上演出。而在今年，不僅會在舞臺上表演，還有節目會通過電臺轉播看見四川、哈爾濱等幾個地區準備的大型演出，不得不說，各地的人們為了這場演出費了多大的心血啊！其中印象最深的是哈爾濱的《舞動冰雪》，主唱和副唱站在哈爾濱建築的中央，華麗的燈光照耀在那一個個晶瑩剔透的冰雕上，閃耀著五彩的光芒。許多舞者穿著漂亮的服裝，在冰地上穿著溜冰鞋在舞蹈著，不只在陸地上，建築的平地上也有許多人手舉一面旗，在周圍轉成一個圈……整個場面非常炫酷，非常熱鬧。當然，我最喜歡的小品也不會少，每年都會有不同的相聲演員來到這個舞臺上，用自己高超的搞笑演技帶給所有人歡樂，每個小品有不同的風格，反正不管哪一個，都會把我們逗的哈哈大笑，時不時會有一些感動。

時間像流水一樣流得如此之快，一眨眼快要十二點了。我和家人們一起見證這個美妙的時刻，我們和主持人們一起倒數：五、四、三、二、一、零！過年好！每到這個時候，我都會感到欣慰，我又長大了一歲，也很好奇，在新的一年裡，又會發生什麼樣的事情呢？這時，我朝窗外看去，天空中放出了幾束煙火，在這個無比漆黑的夜空中綻放出了五光十色、大大小小的煙花，照亮了整個夜空。

慶元旦作文5

時間彷彿是一條永不停息的小河，匆匆的，悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，我們迎來了20xx年的元旦，這是我們國小生活中最後一個元旦。

現在我們已經是五年級的同學了，個個多才多藝，身懷絕技，策劃一臺精彩的元旦聯歡會，那是大師傅熬稀粥——不在話下。沒等老師宣佈，同學們早已利用課間，在教室裡，操場上，三個一組，五個一群投入到了緊鑼密鼓地排練中。

今天，同學們將教室裝飾得煥然一新。黑板上用漂亮的藝術字寫上了“元旦快樂”四個大字，天花板上掛上了五彩繽紛的拉花和色彩斑斕的氣球，課桌上堆滿了琳琅滿目，讓人垂涎欲滴的美食，到處都洋溢著喜氣洋洋的節日氣氛。

伴隨主持人清脆的聲音，在同學們如陽光般燦然的笑臉中，我們的元旦聯歡會拉開了帷幕。開場舞是穆一凡、陳麗涵精妙絕倫的舞蹈《大夢想家》，活力四射的舞蹈，美妙歡快的音樂，一下就將大家帶入了歡樂的海洋。同學們情不自禁地一起跟著音樂大聲歡唱。教室裡歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交匯成了一曲動聽的交響曲。

接下來，精彩紛呈的節目接踵而至。孟子悅等人聲情並茂、扣人心絃的話劇，孫梓瑜、侯育迎腦洞大開、獨具匠心的猜成語，耿嘉雪、張芮梓妙趣橫生、別出心裁的相聲，將我們五四班元旦的歡樂盛宴掀起了一個又一個的高潮。

最受同學們歡迎的節目還是詼諧幽默的小品《神奇四美》，是由我和畢康琪、田峻霖等六個同學一起表演的。小品中彪悍霸氣的大姐，慢動作氣死人，外帶順拐的二姐，跳著芭拉舞（芭蕾舞）的三姐，氣得七竅生煙，痛不欲生的皇上，以及滿臉媚笑小太監，一個個個性鮮明的`角色，被小演員們用滑稽的動作，風趣的語言，誇張的面部表情演繹得繪聲繪色，惟妙惟肖。引得同學們手舞足蹈，笑得前仰後合，更贏得此起彼伏的熱烈掌聲。當小妹我以輕盈優美的舞姿登上舞臺，卻又突然變換成三個姐姐綜合體，一會兒瘋癲，一會兒蠻橫，唱著荒謬的歌曲一拳打倒皇上時，同學們先是怔住了，一下子鬨堂大笑起來。成伊佳剛吃了一口“髒髒包”，撐不住，全噴了出來；秦墨涵笑岔氣，趴在桌子上直喊肚子疼；劉長寬大笑著用手指著我，卻說不出一句話；王一博呲著牙笑抽一般，差點滾到桌子底下；我們的凌老師更是忍俊不禁，“咯咯咯”地笑得花枝亂顫。教室裡笑聲震天，簡直要把屋頂給掀翻了。

歡樂的時光總過得那麼快，轉眼間，我們的元旦聯歡會就要結束了。再見了，精彩的20xx，在這一年裡我們收穫著成長，更留下了許許多多難以忘懷的美好回憶。讓我們滿懷激情地去迎接20xx吧，相信那將是更輝煌，更燦爛的明天。

慶元旦作文6

1月1日，元旦節，這是一個快樂的日子，因為不僅可以放三天假，還可以開元旦聯歡會。但是，這一天，我是無比的開心，因為我們上午要包水餃。

包水餃，當然要隆重一點嘍!每個人都帶了好吃的：糖果、巧克力、餅乾……

老師在前一天千叮嚀萬囑咐，“千萬要把餡帶來”“不要忘了面”“不要忘了麵粉”“別忘了帶刀”“別忘了洗手”，我們咿咿呀呀的高呼，“太棒了”“太好了”，也有的人說，“我可不會包”“我包得像飛機啊”，老師喊得嗓子都啞了，我們才住嘴，老師生氣地說：“再嚷嚷就不包了。”我們集體都捂住了嘴巴，生怕不包了!

“終於到了包餃子的時候了。”我高呼著，只見他們都附和著，“是啊”“可盼到了”，我又說：“昨天晚上我高興的都沒睡著覺啊!瞧我現在，依然是精神煥發，可見我多麼高興啊!”他們也說：“是啊!我昨天晚上也沒睡著覺啊!”我樂得拍拍手，說：“上一節課，我們就可以去食堂包餃子了!”隨後，我們上起了英語課!上課的時候，我一直在想包餃子，心裡暗暗笑了起來。

下課鈴一響，同學們就像脫了繩的駿馬一樣衝向餐廳，我們只聽見班長喊：“站好隊再走。”我們聽話的站好了隊，有秩序的向餐廳駛去，我們洗好了手，便進入餐廳，老師給我們分好了組，每個組都有一個家長，老師說：“開始包吧!”我們就開始包了，可見我們不怎麼有經驗，個個手忙腳亂，幸虧有家長的幫助，老師也幫助幾個小組包。我們壓好了面，就開始包了!我包得像一個打敗仗的將軍?，精神萎縮，同學的媽媽看見了，說：“不應該這樣包，應該多多少少的把餡放上，然後把皮先中間一按，兩邊一斗，按出那個邊來，就成功了!”我一看，阿姨包的像打了勝仗的將軍，洋洋得意，好像對我包的餃子蔑視的說：“你太差勁了，你瞧我!”

我不氣餒，繼續包，按照阿姨的`那個方法，我包的餃子好像有很大的進步，她也好像說：“我並不比你差。”我得意的指給阿姨看，說：“看，阿姨，我包的有進步吧!”阿姨笑了笑，說：“是有了很大進步。”包好了一盤，老師就給我們去下了，我們靜靜的坐在位子上等著，只見，老師端來了一盤，我們如餓狼撲食一般，爭分奪秒的拿了幾個，生怕都被別人搶走了!“啊，好吃!”我高興的說，他們也說：是啊!“我從來沒有覺得水餃有這麼好吃。

通過包餃子，我知道了：人只有付出，才會有收穫，這一個元旦節，過的好開心啊!

慶元旦作文7

12月31日的下午，我們班舉行了一場別開生面的元旦聯歡會。

下午，同學們早早地來到了學校，有的佈置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個個忙的不可開交。

聯歡會開始了，6個主持人走上了講臺，大聲地說：“元旦聯歡會正式開始！”正說著，仲元慶同學就衝上了場。他表演的節目是魔術，死裡逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來，然後，又請童元浩和楊思成兩個人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來是這樣的死裡逃生。

下一個節目是陳墨菲的小提琴獨奏——《春天在哪裡》。她的琴聲很動聽，彷彿把我們也帶進了美麗的春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的掌聲。

接下來是遊戲，搶椅子。主持人邀請了10名同學，當然，也包括我。音樂一響，我們便繞著椅子轉圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學們擠了出來，雖然被淘汰了，但是我還是很開心，下面的同學也被逗得哈哈大笑。

就在這歡聲笑語中，元旦聯歡會結束了。聯歡會是結束了，可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海裡，讓我們久久不能忘懷。

20xx年的最後一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白雲，我們懷著興奮的心情，參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動——遊園活動。

只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的`一次性杯子，第一隻上放著一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裡人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裡有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

慶元旦作文8

元旦，據說起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。 “元旦”一詞最早出現於《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春。 ”

南北朝時，南朝文史學家蕭子云的《介雅》詩中有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》中有關於：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。 ” 的記載。

漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚都賦》一賦中稱作“元辰”、北齊時的《元會大享歌皇夏辭》一辭中呼為“元春”、唐德宗-李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。

中國元旦歷來指的是夏曆(農曆、陰曆)正月七年級。正月七年級的計算方法，在漢武帝時期以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也並不一致。夏朝的夏曆以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周曆以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國後，又以陽春月(十月)為正月，即十月七年級為元旦。

從漢武帝起，規定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏曆的正月七年級)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。

公元1911年，孫中山領導的辛亥革命推翻了滿清的.統治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公曆，把農曆的1月1日叫做“春節”，把公曆的1月1日稱為“元旦”，不過當時並沒有正式公佈。

為了“行夏正，所以順農時，從西曆，所以便統計”，民國元年決定使用公曆(實際使用是1912年)，並規定陽曆1月1日為“新年”，但並不稱為“元旦”。

1949年9月27日，第一屆中國人民政治協商會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定採用世界通用的公元紀年法，即我們所說的陽曆。元旦，指西元紀年的歲首第一天。

為區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的 “立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆一月一日改稱為“春節”，陽曆1月1日定為新年的開始――“元旦”，並列入法定假日，成為全國人民的節日。

專家：“元旦”一詞系中國“土產” 已經沿用4000多年

每年1月1日，標誌著新一年的到來，人們習慣將這一天稱為“元旦”，俗稱“陽曆年”。

天文專家表示，“元旦”一詞系中國“土產”，在中國農曆中已沿用4000多年，但現行公曆“元旦”為1949年所定，隨著20xx年的到來，它只有“67歲”。

慶元旦作文9

新的一年來了，我們年級準備舉行慶元旦活動――小小展銷會。

舉行慶元旦活動的前一天，周老師叫我們每人準備自己的5元零花錢，明天可以買自己喜歡的東西，和準備一些不破、不貴、不髒、自己也玩膩的玩具，明天展銷會上要用。

晚上，我翻箱倒櫃的.找小玩具，忙的不亦樂乎。

第二天一早，我一進門就聽見同學們正在議論自己帶的玩具，心想：小小展銷會怎麼變成了小小辯論會了呀？又一聽，不覺擔心起來：人家帶的都是大玩具，還有人帶的錢不只5元，是不是我聽錯了，怎麼辦呀？

讓人期盼已久的小小展銷會開始了！整個走廊就像一個集市，裡面塞滿了同學。大家興高采烈，東瞧瞧、西看看，希望能找到自己喜歡的東西。當然，我也跟他們一樣，正在玩“尋寶遊戲”。我走著走著看見了一個玩具，感覺不錯，就買下了。走著走著，又看見一個，覺得很喜歡，可身上沒餘錢了，只好賣掉了前一個，賺了一塊錢，又賣了一個，虧了5毛錢，才買下了那玩具。

“趕集”真有意思！

篇四：慶元旦遊園活動

20xx年的最後一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白雲，我們懷著興奮的心情，參加我們學校開展的慶元旦的活動。

只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的`背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放著一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裡人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裡有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

慶元旦作文10

12月31日，我們學校一年一度的遊園活動又拉開了序幕。經過一上午的奔波，我的橘黃色的單子上終於印滿了五顏六色的星星，這可是我辛辛苦苦地跑了13個班玩遊戲的成果。另外，我還換來了一套嶄新的尺子，這是我的第4套尺子，也是最來之不易的。啊，現在有了獎品又玩好了遊戲，可以好好地在座位上打哈欠了！

可是，下午我還有任務，我還要在太陽底下和畫筆打交道，和畫布勾肩搭背。唉，我和孔寧琳還要在長長的畫布上跟各班的畫畫高手畫卡通一決高低！這次的.卡通畫比賽真正凝聚了我們的心血，真可謂是打翻了調味瓶，酸甜苦辣什麼滋味都有......

操場上正在舉行淘寶活動，同學們都在操場上歡快地購物，看著他們在操場上吵吵嚷嚷我多麼羨慕啊！在畫的途中，我倆真是同病相憐，總是想去購物。調色、擠顏料、塗色等一系列步驟讓我們忙得不可開交。意想不到的事情發生了，孔寧琳一不小心碰到了水杯，水源源不斷地流了出來，浸溼了畫布。特別是五（2）班的畫布損失慘重，有一個卡通人物剛上好色，被浸溼後模糊不清。畢竟不全是孔寧琳的錯，但她還是捐獻了4包餐巾紙，稍稍挽回了局面。五（2）班或許就要前功盡棄了，我的心裡酸酸的，十分難過。

在布上畫畫，不是件容易事。我們選畫的是《數碼寶貝》，人物的衣服顏色和人物的頭髮、面貌都比較複雜，顏料也要調很多。五花八門的顏料搞的我們暈頭轉向，隨之而來的是水源問題。我和孔寧琳的2個水桶齊上陣了，只過了一會兒，兩桶都變得骯髒不堪。沒法子，換水換了N次，也湊合不了多久，只得硬著頭皮向別人借。用著向別人借來的水，我總是小心翼翼，似乎這水會在我手上犧牲。水的問題解決了一半，顏料的大批犧牲又讓我餘心不忍，特別是畫背景。這時我才真正體會到了失去才覺得珍貴的含義。在繪畫期間，用1個字來形容，苦！你看我都斜躺著在畫了。

時間一分一秒地過去了，淡紫色加白點的背景襯托著動漫人物顯得更加形象、生動。轉眼已過了1個半小時多，我們的畫也完工了。看看我和孔寧琳共同描繪的畫，我心花怒放，感到無比的自豪和興奮，好像如釋重負一樣。現在惟一要攻克的就是洗筆了，走到水池前，我才發現自己已成了一個名副其實的大花臉。褲子染上了顏料筆的傑作，衣服上也沾上了五顏六色的斑點，在黑色的衣服上顯得格外刺眼。我就如吃了辣椒，心裡不由埋怨起可惡的顏料筆和顏料（其實都是自己不好），臉上也火辣辣的，在一大群衣服乾淨的同學中，覺得抬不起頭。但回到家，我還是像是吃了蜂蜜似的，說起下午比賽滔滔不絕。

12月31日下午，是難忘的，是酸甜苦辣相交加的，更是快樂的！

慶元旦作文11

俗說：”新年新氣象，一些壞的或舊的習慣都會在新的一年前被拋棄，那些好的優點都被拾起或貯藏。“試問一下自己——過去的一年裡，你收穫了什麼？失去了什麼？後悔了什麼？

也許，大多我們都會在新的一年裡有美好的憧憬，更少的則是回首往事，但是我們應該切切記：更美好的事物只會建立在本質上的，所以過去也是大大有用處的。讓原來的地基更牢固，更美觀，則是實現美好憧憬的第一步。

回首往事，那些被時間沖刷過的，已慢慢沉澱下來，而那些早已沉澱的卻還是過濾不去。

過去的一年裡，我不僅收穫了不少知識，還收穫不少純淨的友誼。友誼成為知識的良友，一天比一天親密，我們的友誼也日益壯大起來。可時間卻像個淘氣的小孩，只有你稍不留神，就找不著他的蹤影。上課稍不留神，時間和知識就同乘一舟，在你盲目的雙眼前流逝——我失去了一些寶貴的時間。我為什麼這麼不小心就讓時間溜走了呢？為什麼我不好好利用時間反而用他來阻礙自己呢？為什麼等到自己發現了才開始後悔反思呢？

x'x1X年的我，又是怎樣的.呢？彷彿仍帶有著童年的天真與無所事事的心態，還未完全領悟奮鬥的宗旨，時間就這樣流淌著，在我們消極間流逝著，那麼x'xxx年的我不應加倍努力才行麼？彌補我們未填補的，告別我們厭惡的，迎接我們更美好的。

很快，迎來了x'xx'x的到來，果然，新年新氣象，給人一種煥然一新的感覺，不知不覺，自己也漸漸長大了，明白了一些道理——碌碌無為只會讓自己逐漸被摧殘下去，只有樹立遠大志向，有決心，有毅力，去做每一件事，憧憬才有可能不再是幻想。

新年一到，祝福滿。每個人都在這一年的開端時刻祝福別人，祝願自己，通常以”樹立目標、下定決心“等來營造”新年新氣象“的氛圍。

首先，樹立目標是不可或缺的——我會用努力與付出去抓住機遇，無論未來的道路怎樣坎坷，我都會用決心走好前方的每一條路，用實際行動來證明”我行我能“！美好的祝福也是不可缺少的啊——祝每一位跨年的人都喜笑顏開，把不開心、不快樂的事拋擲於後腦，讓我們創造幸福、品味幸福吧！

讓我們一起來倒計時，時間不會等你的，只有我們去抓住它，我們的憧憬才能被實現，用積極的心態來——告別x'x19，迎接x'xx'x！

慶元旦作文12

首先，我代表學校以一顆真誠的心、濃厚的情，向辛勤耕耘在教學戰線上的老師和在管理服務崗位上勤勉工作的幹部職工緻以崇高的敬意！向全體學生表示誠摯的問候和新年的祝福！向大力支援和幫助我校發展的.社會各界朋友表示衷心的感謝！

回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的20xx年，我們學校本著求內涵、重管理、樹品牌的思想，在省、市勞動部門的關心指導下，在社會各界對學校的高度關心和支援，學校領導班子帶領全體教職員工共同努力，教育教學質量大大提高，辦學規模逐年擴大，實習裝置得到較大的改善，辦學實力明顯增強，辦學綜合效益顯著提高。目前，學校已奠定了良好的發展基礎，現已形成集技工教育、職業中專、校企聯合辦學、短期培訓、農村勞動力轉移培訓、職業技能鑑定、成人教育為一體的多層次、全方位辦學新格局，呈現出蓬勃發展的良好勢頭，順利實現第一個三年發展目標。今年是我們學校喜慶的一年，也是豐收的一年。

展望新年，更感重任在肩。即將到來的20xx年，我們面臨的形勢既充滿挑戰，更催人奮進。在新的一年裡，我們將同全國人民一道，堅持把發展作為主題，以改革為動力，以黨的十八大精神為指導，統一思想、堅定信心、立足崗位、與時俱進、科學發展。明年也是我校改革和發展的關鍵一年，總目標是：辦龍巖同類一流學校，育社會各行傑出**。各項改革將進一步深化，我們一定要抓住全國大力發展職業教育的大好機遇，不斷深化改革，加快發展，以改革促發展，腳踏實地，開拓進取，努力提高教育質量和辦學效益，爭取學校通過省勞動廳的合格技校評估。

老師們，同學們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長，我願與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著職業教育的春風朝陽，起航破浪！希望我們全體教職工，團結一心，眾志成城，不負社會的重託，不負家長的期望。我們堅信，在今年良好的工作基礎上，再上一個新的臺階。**技校的明天充滿希望，**技校的未來更加美好！廣大教職員工的工作會更出色！全體學生的學習會更進步！

老師們、同學們，讓我們藉助這個舞臺，一起唱起來，跳起來；讓我們在載歌載舞中送走過去的一年，共同期待**技校美好的明天。

謝謝大家！

慶元旦作文13

臨近期末，我們迎來國中裡的最後一次元旦聯歡會。轉眼還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學格外的珍惜。

想到以前的幾次聯歡會，我們竟有些剋制不住內心的緊張與喜悅。我找來李，商量著怎麼主持怎麼安排節目，李比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。

星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬敞的通道用來表演節目。當指標指向兩點鐘的時候，我和李相視一笑，在一片唏噓聲中走上講臺，宣佈20xx年元旦聯歡會開始。

這次的聯歡會一共有九個節目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在臺上表演時都很認真，很少笑場，但如果要論誰帶來的節目最別出心裁，韻味最深，非陶LY她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。因為，通過她們這“一父一子”的談話，形象地反映了現代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之餘也引人深思。

王AF接下來所表演的節目更是吸引了每個人的眼球。給動畫片配音。是不是意想不到呢！王AF甜美的嗓音就像是一塊麵團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美妙的樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清脆的迴應。迅速而又多變的聲音，無不讓臺下的同學們嘖嘖驚歎。

為了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答”。我出了十道題，供同學們搶答，機會每人只有一次，答對的由投資商陳TY頒發獎品。幾張明信片，回答錯誤或回答不上的.，則要接受懲罰。表演一個節目。能說出答案的人一定有，但知道答案的人數還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，有的同學甚至擁到獎臺前，迫切的想知道下一道題的題目。如果不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。

一下午的短暫時光很快就過去了，每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢著快樂的色彩，每個人的心情都存著許多留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯歡會還抱有著小小的遺憾：趙老師和方老師沒能參加聯歡會，而是選擇了留給我們一個娛樂的小天地。不少同學都認為老師很凶，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師多次在視窗和門前張望觀看我們的表演，但直至聯歡會快結束時才進教室坐下看我們的節目，又有多少人能夠明白這其中的良苦用心呢！

寫到這時，我不禁想：這國中時光的最後一次元旦聯歡會，不僅體現出同學的合作能力，還飽含著老師多少默默無聞的愛呀！

慶元旦作文14

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是二年級五班的伍璨?。我演講的題目是“慶元旦迎奧運講文明”。

鼠年的鐘聲就要敲響，在這“迎新年、盼奧運”的雙重喜慶日子裡，作為一箇中國新世紀的小主人，我的心情也無比激動，因為，這就意味著我們期盼的8月8日那個偉大的時刻離我們越來越近了。舉國上下，處處洋溢著喜慶的氣氛！我常常在想，未來的日子裡我們該為奧運會做些什麼呢？

雖然我們是國小生，但我依然可以為北京奧運會做出自己微薄的.貢獻。古人說：“於細微之處觀察人！”我知道這句話的深刻含義：從我做起，從文明做起，從小事做起。

媽媽說：“要做文明的國小生，就要講衛生。養成每天堅持刷牙、洗臉的好習慣，時刻保持乾淨整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚鳥蟲獸……讓人與自然和諧相處。”

爸爸說：“要做文明的國小生，就要懂禮貌。見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座；孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，促進人與人之間的和諧相處。”

奶奶說：“要做文明的國小生，就要熱愛勞動。擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整理書包……，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。”

爺爺說：“要做文明的國小生，就要遵守紀律。上課不講話，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規則；公共場所不喧鬧、不喧譁，講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀律的少先隊員。”

老師說：“要做文明的國小生，就要熱愛學習。上課要認真聽講，課後要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用之材。”

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明國小生吧！“一花獨放不是春”，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，在這裡，我以少先隊員的名義呼籲：同學們，快快行動起來吧！從我做起、從現在做起、從點滴做起，大家一起學習文明禮儀，當一名合格的國小生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”獻上一份厚禮！

同學們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！讓祖國的天更藍、水更清。我們會做到最好！謝謝大家！

慶元旦作文15

元旦，是新一年的開始；元旦，是春天的象徵；元旦，是我們成長的見證！讓我們喜慶新年元旦節！

慶元旦最好的方法不就是舉行元旦匯演麼？恰好，我就是元旦節目的主持人之一，丙。“羅甘泉！”黃主任叫到我，“快，快，化妝去！”

什麼？元旦節目主持人也要化妝？我差點沒倒在地上，我慢慢吞吞地走進聲樂班，胡聖平老師正在給其他演員化妝，過一會兒，他便過來給我化妝，還塗了眼 影。主持人甲乙丙丁，胡老師和雷老師都到了，同學們整齊一致地下樓，操場上人山人海，人員湧動，學校周圍的彩旗隨風飄拂，再瞧瞧舞臺上，五顏六色背景圖上 寫的是“20xx年慶元旦文藝匯演”，映襯著那偌大的舞臺，柔軟的紅地毯四角上擺著四個黑色的大音響，就等著演出開始了。

“當辭舊的鐘聲在大地迴盪……”壯觀的舞臺上響起了我們六位主持人清脆的聲音，“當喜慶的焰火在星空綻放……”我站在臺上，聆聽著雷老師的主持，到 我了。“聽，金鐘良朗朗！”雖然心中充滿了緊張，但是見過不少大場面的我心理素質還是優秀的，可是面對一千多人的目光，我在不停地顫抖。“我們是未來的接 班人，天天向上朝前走……”哦，原來是合唱團在唱《天天向上朝前走》，多麼美妙的旋律啊！多麼動聽的歌聲啊！令我沉醉……

元旦節多麼的歡樂啊！活力四射的健美操，婀娜多姿的舞蹈令人難以忘懷；婉轉悠揚的樂器演奏，美妙之極的歌唱又讓人沉醉其間；而豪邁奔放的武術，氣勢如虹的.跆拳道卻令人為之一振！

不過最令人高興的還是看跆拳道的表演了。一年級的小朋友先上，從他們的一舉一動我可以看出他們很投入，雖然他們出拳有點無力。接下來是三四年級了， 先是一個學得好一點的人上臺表演，其他人趕緊跟上。我期待的五、六年級終於開始表演了！瞧，他們出拳有力，一招一式中透露出踴拳道獨特的魅力。高潮部分來 了！由趙康霖帶領的四人組上楊為我們表演棍棒，這才叫精彩：棍棒在他們手裡就像活了一樣，在舞臺上穿梭，如靈蛇，如閃電。趙康霖身旁的兩位同學下去了，他 與另一人用棍棒對打，令人眼花瞭亂，目不暇接。還有英語節目呢！《貓和老鼠》我映像最深的，雖然劇本很古老，但小朋友都非常認真，很入戲。

喜慶新年元旦節，慶出我們心中的喜悅與激情；喜慶新元旦節，慶出新的和諧與歡樂；喜慶新年元旦節，慶出春天的美麗與光華！