國小五年級寫人作文:搞怪大王
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的國小五年級寫人作文:搞怪大王,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班有個頑皮大王,連老師都管不了他。因此,我們送了他一個綽號搞怪大王。瞧,他又在搞怪了!
鏡頭一
叮鈴鈴......上課鈴響了,而他卻從容不迫的向教室外面走去,恰好被新來的老師碰了個正著,老師很疑惑:上課了,你去幹什麼?去廁所,一副理所當然的模樣。老師厲聲問:下課為什麼不去?這位仁兄可是一副驚訝的表情,彷彿發現了新大陸似的,用疑惑不解的語調回答:下課的時間那麼寶貴,連用來玩都來不及,怎麼能用來上廁所呢?全班頓時一陣寂寞,停頓了一兩秒,便都鬨堂大笑起來,這一下,教室裡可鬧翻了天,活像一個菜市場。年青老師的臉上佈滿了黑線,而這傢伙卻還是一副我行我素的樣子,大大咧咧的出去了。
鏡頭二
喂,這位同學,這次英語測試你考了幾分?看,我們的英語老師正在審問搞怪大王呢!額.......搞怪大王隨意的說,66分。隨後,英語老師又指著他的同桌問:你呢,考了幾分?99分。同桌淡定的回答道。看看別人,考了全班最高分,還那麼認真地聽老師講課,你呢?不僅考試考得這麼差,還不聽老師分析試卷,腦子都在想什麼?上課轉什麼筆啊!誰知,他慢吞吞停止轉筆,說:但是我的英語試卷倒過來也是99,說明我和99非常有緣分,對吧?說完,還把英語試卷倒過來,在那個偽造的99上吧唧親了一口,看著他自得其樂的表情,同桌頓時吐血,其他同學也是一副茫然的樣子。下課後,不出我們所料,這個搞怪王就被請到我們的班主任那裡喝茶去了,原本,我們以為他回到教室時可能是一副垂頭喪氣的樣子,沒想到,他竟然意氣風發的回來了。
現在,你們應該知道他是誰了吧?沒錯,他就是我們班大名鼎鼎搞怪大王邵家傑同學。
-
古詩的作文7篇(精華)
在日常的學習、工作、生活中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢?以下是小編整理的古詩的作文,歡迎大家分享。古詩的作文1前幾天看到中央衛視出臺了一個新的節目,是董卿主持的,關於古典文化傳頌的一檔節目...
-
我最尊敬的人作文(實用)
在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的我最尊敬的人作文,希望對大家有所幫助。我最尊敬的人作文1老師,記得您每講一首古詩都會編一個引人入勝的故事,這些故事...
-
推薦送給媽媽的禮物作文【熱】
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的推薦送給媽媽的禮物作文,歡迎大家分享。推薦送給媽媽的禮物作文1今天是一年...
-
(優秀)20年後的我作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的20年後的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。20年後的我作文1一天,時空混亂了,我的眼前突然變...