離別國小作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的離別國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

離別國小作文1

每個人，都會經歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。

在上個學期，他，那個來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個學期很可能不在麗晶讀書了。因為爸爸在東莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話，我都會覺得心如刀割。

開學的第一天，剛下車到校門口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時到的。可這一次我卻沒有找到他。當時我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來，急步朝教室趕。

進了教室，還是沒有找見他的身影，我難過極了。

我又想，頭一天他會不會遲到？一天在等待中度過。第二天，沒有他。我又想，他會不會放假去老家玩了，回來時因春運沒趕上火車呢？

一個星期過去了，還是沒有看到他……

我希望這，又失望著……

此前，我們兩人的關係是那麼的好。下課了，一起玩，一起背書，相互過關。我英語不會讀，就讓他教我。他不開心，就會講給我聽。一天，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過，我替他分擔，安慰他，事情已經發生了，想也沒有用，以後小心點吧！……我和他相處的.每一段小插曲，都已化成流水流向遠方，帶著我的思念……

我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會十分心痛，甚至黯然淚下……

別離、思念，是多麼的可怕，它無影無形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長，我愛的和愛我的還會有離別。同學之情、師生之情、親友之情。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因為我是一個太重感情的人，不是因為我對他們好，而是因為他們對我太好。

我不喜歡離別，我害怕離別。

離別國小作文2

久別盼重逢，重逢又怕日匆匆，自古多情傷離別，離別人在思念中。

今年七年的時光已悄然是逝去，馬上就要升入國中的學堂。到那裡就要融入陌生的環境當中，去結交新的朋友，熟悉新的老師。但我還是忘不了那曾經的慈祥而又溫柔的面孔，忘不了那課堂上曾經的聲音，更忘不了那認真教書的態度。曾經的我不知是好是壞，是對是錯，但我依然掛念曾經的.你，想念曾經的你

在亂哄哄的操場上，我和夥伴們正玩著遊戲：打聯合。“哎，我們五個一夥，一會你們五個一夥。”一個聲音傳來。我們正在分配老幾：“你老二，我老大，你老三，你老四，你老五。”心想：太好了，我老二，得去找另一夥。跑著跑著，“啊”一聲，重重地摔在地上。膝蓋摔破了，出血了，疼得起不來了。被人扶起來，一瘸一拐回到班級。

到班級，老師看見我被人扶著回來，關切地問：“怎麼了？摔倒了？”我疼得不知所措：“嗯。”老師說：“快把她扶到我這裡來。”同學把我扶了過去，搬了一個凳子，讓我坐下。我坐了下來，老師找來碘伏給我輕輕地擦起來。我疼得下意識地動了一下，老師察覺到輕聲問：“疼嗎？”我又“嗯”了一聲。老師用力稍微輕了一點，一邊擦一邊吹，還是不時地問我疼不疼。我心裡感激，卻又不知如何報答。

天下哪有在不散的宴席，我相信緣分一定會讓我們再相見。

！

離別國小作文3

敬愛的教官：

您好！

我是您一連的一名學生，時間太短，您可能記不下我和我們所有同學的名字，但我們卻永遠地記住了您！

五天的時間太短太短，與您相處的時間也太少太少，您說過，我們是您教過的學生中最差的，那時這每一個字眼都深深地刺痛了我們，也激勵著我們奮力想要做到最好，好讓我們用實際行動給您一個響亮有力的回答：我們不是最差的，我們甸柳一小是最棒的！每一次您批評我們當中的一個人時，被刺痛的不只是被批評的`同學，而是我們每一個人，這也使我們真切的體會到我們是一個完整的集體！當然我們明白，您這樣刺激我們本意是想激勵我們，希望我們更加優秀，但我認為您如果換一種說法，效果會很好。

儘管對您的做法有意見，但是當總教官告訴我們，說您病了，不能給我們上課了。我們有些失落，才明明確確的感受到，您已是我們這個集體很重要的一份子了。週四的聯歡會上，您那麼高興，一直在微笑，還放聲高歌，讓我們覺得你好可愛啊！

時間好似流水一樣飛逝，一眨眼間，五天過去了，您批評我們的場面我們都沒有在意，心裡留下的只有您的好。軍訓時您教會了我們太多太多，我們會永遠記著您！臨走時，我們唱了那首《放心去飛》，許多同學泣不成聲。有的同學說，您是我們的親人多好啊，但我想，我們雖然沒有血緣關係，但您在我們心中，永遠是我們的親人！

離別國小作文4

風沙沙的從我耳旁吹過，吹走了我的朋友，吹遠了我的爸爸。

那晚是38婦女節，媽媽去旅遊了，爸爸將在這個月明風高的晚上離我遠去。我們當時在姑媽家，這離火車站只有幾公米路。我們猶如箭向火車站飛奔而去。爸爸不由得看看時間，“呀！時間快到了！”爸爸如熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙招個taix，眨眼間，我們到了火車站。

爸爸站在大門口，等待舅舅把我接走。我心裡苦酸酸的，

我的眼皮突然變得很沉重，我閉上眼，感受著風無情的把我折磨，感受著控制不住的`情緒快流出來了，感受著孤獨的滋味。。。。。。我終於忍不住要問爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要掙錢啊，能不需要錢嗎？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我們沉默了很久，就像一道河流從此把我和爸爸隔開。“爸爸很快就回來了。”那句話如同傷裡藏刀、柔裡藏劍。我苦悶著臉，1秒、2秒、3秒、“嗚嗚嗚。。。。。。”我下著雷陣雨，時不時咳嗽。。。。。。這時，舅舅來了，他看著我的臉竟然還嘩嘩的流水，大吃一驚，接著，他不以為然的對爸爸說：“那馨玥就交接我了，一路順風！”大家都揮手再見，唯獨我閉上眼不想看著爸爸走，用眼淚來再見。

我的眼淚不值錢，但裡面裝滿了我對爸爸深深的思念“爸爸快回來。。。。。。”

離別國小作文5

六年級的生活，充滿活力，充滿歡笑，充滿激情。然而，這個夏天，充滿苦澀。

妍是我最最最好的朋友，可是，誰知道，在今後國中的生活裡，還能不能見到她，雖然在一個院子裡住。回想起來，那是一段美好的生活。一年級，我們相識，卻沒有很多語言，那時候，我們是同學。三年級，我們相知，卻沒有很多交情，那時侯，我們是朋友。五年級，我們形影不離，除了上課、家裡，那時侯，我們是知己。現在，將要和自己最要好的朋友說再見，放不下……

霜也是一個好朋友吧！以前，她對我是諷刺、是嘲笑，可是，她還是我的好朋友。現在，她對我是關心、是友誼，我知道她把我當朋友。回想那段美好的時光，她與我一起上課，一起玩耍，一起吃零食，一起講笑話，誰說這段時間不快樂呢？我們是朋友，永久不變的諾言。

還有芸，她是我的好朋友之一。她是我遲到的朋友，只相處了半年的朋友，卻也是我最好的.朋友。我們無話不談——從化妝到美容，從報紙到新聞，從祕密到生活，都是我們談的話題。我們還共同發明遊戲，共同討論作業，共同分享快樂，共同承擔錯誤。下雪了，我們打雪仗，堆雪人。快樂極了！現在將要離別，各奔東西，我很憂慮，我曾經把這個憂慮告訴過她，她表現得自然，她說：“以後，我會來找你，經常給你打電話的，不用擔心。”可是我還是很擔心，萬一她忘了電話號碼怎麼辦？萬一她忘了我家怎麼辦？有太多太多的萬一了！

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首歌將永遠銘記在我心中，還有那些朋友，“一句話一輩子，一生情一杯酒……”

離別國小作文6

人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。

自從那次以後，我才體會到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學校去讀書。之前我非常害怕，害怕這一天到來，可是，這一天還是到來了。

姐姐上了車，我沒有哭，但是我回到家以後便痛哭起來了。才體會到了這種深深的痛，之後，我覺得心裡好空虛沒有了依靠。每當想起姐姐，豆大顆的眼淚總會掉下來，如泉水般的湧出來。世界一切已不在重要！

我非常害怕姐姐回來，又希望她回來。害怕她回來的理由是：我害怕再一次面對這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

想起以前快樂的時光，我總會流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應該是親生姐妹，不說別的就說我倆的長相就有幾分相似。有些人都會把我倆的.名字叫錯，還弄了幾次笑話。

我還有個堂弟，他長得非常可愛。雖然姐姐愛和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會兒又合好了，我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇，自古以來，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以後都是弟弟向她提出合好，還要答應她某某條件，才合好成功。可是沒過一會又吵起來了，我又深深的嘆了口氣，兩方有要交戰了，嗨！

但姐姐離開的時侯，快樂的時光悄悄的溜走了，我還得面對這種莫大的痛苦，等待著我去面對！

離別國小作文7

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦國小，(.)那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙裡有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都麼留戀這美麗的校園，多麼留戀敬愛的老師，無論用什麼詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。

在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的`真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月裡，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

上路吧！畢業生。強忍住

眼中的淚。

離別國小作文8

“再見，母校，我們一定會回來看你的！”同學們喊著這些話語，心中不免有一絲傷感與留戀。 沒想到，在那次要畢業考試前，我們看母校的那一眼，竟然是最後的道別。 我看著母校，那裡的每一處，似乎都映出了我的身影。

那裡，我看到老師對我們諄諄教誨的身影。老師正教我們做人的道理，教我們識字，教我們數字。老師講的精彩，同學們聽得也是認認真真。彷彿世界上就只有我們了。

那裡，我看到我在大樹下讀書的身影。我看的很認真，似乎天塌下來也和我無關，還不時地笑，又不時的哭，好朋友，看到我這副樣子，還以為我病了呢。直到上課鈴響了，我也捨不得放下書，可又想到還要上課，只好依依不捨的合起書，走到教室。

那裡，有我們拔河比賽的`身影。我們團結一心，把整個班級凝成了一條麻繩，與其他班級比賽，我們使出吃那的力氣往這邊拔，對方也不甘示弱若，繩子一會兒往這邊走，一會兒往哪邊走，但最後還是我們取得了勝利！

那裡，有…

在母校裡，留下了我們太多美好的回憶，我真捨不得離開。真想再聽老師講課，真想再一起拔河…母校謝謝你給了我們這麼多美好的回憶，讓我再看你一眼，記住這裡的一草一木；讓我最後給你一個擁抱，記住這裡的點點滴滴；讓我最後和你說一聲再見，與你離別。

再見，母校，我一定回來看你，長大後，我一定會報答你的，母校。

離別國小作文9

在20xx年3月20日的那一天，是一個明媚的早晨，陽光灑滿了大地，溫暖而又柔和，小鳥們站在枝頭，嘰嘰喳喳地聊著看到的見聞。在這美麗的早晨，看著就讓人心醉。可是，在美國和伊拉克之間，即將要爆發一場戰爭。

接到訊息後，聯合國派遣維和部隊全副武裝準備前往伊拉克。部隊先在原地坐下，等待著直升飛機的到來。這時，一個小男孩跑了過來，找到他的爸爸問道：“爸爸，你們要去哪裡呀？為什麼不叫上我？”他的爸爸蹲下來說：“兒子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那兒可危險啦！”但男孩搖搖頭說：“不行，你說那裡很危險，那你幹嘛還去？爸爸你不能丟下我！”那位戰士輕輕地撫摸著小男孩的頭，一句話也說不出來。

過了一會兒，直升飛機來了，戰士們紛紛與家人做最後的告別。小男孩的爸爸正準備轉身上飛機，“爸爸—一聲大喊從人群中傳出，那個小男孩奮力從人群中擠了出來，撲進他爸爸的懷裡，竟驚天動地地哭了起來。小男孩悲傷地說：“爸爸，我無法面對沒有你的生活！留下來吧，求你了！”他爸爸蹲下來，緊緊地擁抱著自己的兒子，親吻著他的'額頭，然後輕聲安慰道：“別哭了，哭是沒有用的，你要堅強，要相信我一定會回來的！”說完，戰士站起身來，一步一回頭，用那充滿依依不捨、愛憐的目光看著兒子。最後，戰士默然轉身，在轉身的那一瞬間，戰士悄悄落下兩行熱淚，他在心中默默地祈禱著：神啊，請保佑我不被戰爭奪去生命，並且保護好我的兒子，使我們能在戰後相見吧！接著，戰士走進了直升飛機。

直升飛機在轟轟聲中緩緩起飛了，越飛越遠，直到消失，不見。

小男孩孤零零地站在空地上，他的內心充滿了孤獨和悲傷。

離別國小作文10

要去斯宅了，週末，大家都在忙著整理行李呢！雖然很興奮，但一想到要離開爸爸媽媽，我竟有些不捨。中午，我吃著豐盛的午餐，把肚子撐得圓圓的，露出滿足的笑容，媽媽、爸爸也會心地笑了。

出發前，爸爸特意去郵局買了好幾張郵票，媽媽晚上幫忙整理箱子也常理到很晚才睡覺……我看在眼裡，感動在心裡。

我以為我很堅強，在車上可以和爸爸媽媽笑嘻嘻地告別。可是，我發現自己做不到，一上車，別的同學的家長，衝上大巴，又是親又是抱，千千萬萬的囑咐，一下子在那麼短短的時間內說了出來。

看看爸爸媽媽，一個勁地給我拍照，我都成明星了，我想，他們一定很捨不得吧！更讓人感動的是，當窗外的媽媽用手勢問我，水杯帶了沒時，我愣住了，搖了搖頭。過了一會兒，爸爸喘著氣兒上了車，一個是我的'新杯子，一定是剛買的，還有一瓶農夫山泉。我驚訝極了，爸爸邊喘氣邊說：“反正要買新杯子了，早點買也行！”我感動極了，心裡早已淚流成河。

車開動了，家長們有的目送，有的揮揮手就回去了，還有的甚至跟著跑出校門，直到看不見我們的大巴為止……

從前總覺得，媽媽爸爸的嘮叨真煩，直到離開了父母的懷抱，就知道，父母的話就像一個個音符，為我們的人生增添了更多美妙的旋律！

離別國小作文11

我又想起了那一部熊出沒年貨的結局————光頭強趴在後車窗上，眼睛裡啜著淚水，依依不捨的告別森林。現在猛然憶起這樣的一部幼稚的動畫片，可謂是觸景生情吧。寒假轉眼只剩兩天的時間了，明天，我們就又要告別這片故土了。

這天晚上，我和表弟難得的早早地上了床。幾絲褪盡溫度的風從窗外吹來，吹過我們的臉頰，吹過我們的被單，撫過我們的心臟，風很冰，卻在我的心臟激起幾道暖流。我的手腳同樣冰涼，冰的刺骨，即使這兒的.冬天如此寒冷，我仍是不願與你告別。望著天花板上的燈的餘亮熄滅了，我才閉上眼，希望用熟睡拋去一切。這哪是睡覺，分明是我強迫自己服下的止痛藥。

枝頭鳥兒的逗趣聲將我喚醒。剛睜開眼，潔白的天花板，漂亮的被單，床下整齊擺放的拖鞋一切都是那麼令人身心愉悅。在一陣享受過後，我突然發現，此時多麼自然，那告別有什麼好懼怕的呢?

我輕輕拍醒了表弟，整理好衣衫，下了樓。冬日的陽光暖洋洋的，灑落在我身上，很均勻，也很舒適。鄉間的風多麼的柔和，在我下樓時不斷地與我嬉弄，同時也表達著它對我的不捨，但卻沒有半分的挽留，它知道，我應該向前看。告別總是暫時的，關鍵是看待對別的心吶!

甩上整理好的揹包，我們終歸是踏上了告別的道路。一個月的歡聲笑語漸行漸遠，我的心還是揪成了一團，不過很快，我就釋然了。

前方的道路還很長很長，倘若一個人總依戀著過去的美好日子，那麼，可以肯定的是，這個人的前途無望。我不想做這種人，而且我也不能做這種人，我有自己的目標，需要我奮鬥;我有自己的思想，需要我去改變;我更有自己的人生，需要我去拼搏。

告別，告訴別離——你是我的磨刀石。

離別國小作文12

離別的心情，總是有如秋天時那漫天的落葉，令人感到蕭條、孤獨。時間的別離，是否會讓人有同感呢？我望著錶盤上的時間一點一點走過，我突然感到，這是肯定的。

一個年頭又要走過了，與同學在一起的時間又不多了。想象起來，還真有些捨不得呢。幼兒園時，也不是一樣嗎？葉寧、韓瑞深、王存鑫……國小的試卷也一樣，有些名字，像葉子從樹上掉下來，永遠不能再重新長回到樹上去了。但樹葉畢竟還有跡可循，那麼我們曾經的時光呢？只怕找都找不到了。

雨點傾瀉而下，流進了下水道。它們要流向何方？我也不清楚。我對於自己的未來的不知所措就像是不知道這些河水到底是要流到哪裡一樣。未來可以幻想得很美好，然而事實就只給你留下了不盡人意的反差。但回憶卻是一種對於美好生活的'重溫，你完全可以把不好的記憶從腦海中刪除。但不知為何，我一想起那些美好的記憶，心中就只留下了悲傷。

《童年》的旋律在我耳邊響起，之中的美景讓我想起小時候在茶溪時的種種。蟬鳴、鳥叫、樹蔭、花香……這讓人難以忘懷的景色，在靈溪肯定是沒有了。我的童年，已經無跡可尋了。記憶中的場景早已死去，死去的東西就沒法復活了。十一年了，我記憶中還沒有死去的，還剩下多少呢？還有多少，至今能夠去尋找，去追溯呢？只怕不多了。

離別的心情，不是區區這麼幾個字就能形容得盡的，尤其是與時間別離時的那種憂愁、淒涼。也許，要你們自己去體驗、感受，才能感受到吧。

離別國小作文13

在這個夏天，六月，我們分離了！

那一天我們忍著淚水，那一天我們強顏歡笑，那一天我們訴著離別。這個世界很小，所以我們才會相遇；這個世界很大，所以我們離開之後就很難再相見。

那一天我們畢業聚會，我們去飯店，喝的醉醺醺的，我們去KTV，盡情的放縱，我們不敢去想，我們用酒麻痺自己。只希望這是一場夢，夢醒之後，我們又回到了那個學校，那個教室，那個座位。

我們盡情的發洩，我們聽到內心深處的那個聲音，在吶喊，在吼叫。

我們還是孩子，為什麼要讓我們承受那些痛。

還記得老師在上面講課，我們在下面睡覺、玩手機、說話……，這一切都是那麼的快樂，現在想想，彷彿是昨天發生的`事一樣。

還記得，上課的時候常常對同桌說，“哎，老師來的時候給我說一聲”，下課的時候我們這些小兄弟在一起談天論地，和那些‘兄弟兒’瘋玩。

我們在這個十五六的年紀，我們叛逆，一個一個堅定地迷失在一步一步的學壞過程中，我們有笑有淚。幸好到了最後我們又回到了，我們的原來。

老師常常說我們“你們這個班級，是全年級最亂的一個班了。我怎麼就攤上了你們啊！”老師也就這樣說說，到了畢業老師也哭了。

親愛的同學，再見！願你有好的前程！

這個夏天，我們分離！

離別國小作文14

父母，我精神的故鄉。是他們養育了我，他們，是我幸福的起點，是我幸福的終點。他們，是我的牽掛。不論什麼時候。

你，是我心靈的故鄉。是我幸福的起點。就是不能成為我幸福的終點。

心靈的.故鄉，那是一脈流水，不論在哪兒，心靈的井裡，永遠不會乾涸。有你，就有我。你的快樂，那是我的希望。

你是我的故鄉，那我便是你遺棄在外的孩子。一個遊子。遊子在外，風雨漂泊，那也是一顆心的漂泊，那在我看來以是一種習慣。我從來都沒有怪你，故鄉，永遠不會。

真的，故鄉，我知道你的用心，把我放在外面，是希望我可以找到一片適合自己生存的土壤。

臨行前，頻頻回首，只為求得故鄉一片真誠的祝福。那一刻，故鄉沉默了，什麼也沒說。

淚水溼透了遊子的心，可在故鄉面前，一滴淚水也沒流下，為的是讓故鄉不再為我擔憂。

在他鄉，故鄉依舊是故鄉。熟悉的鄉音，最美的音樂。故鄉上空的一縷縷閒適的白雲，那是你的微笑。那一縷縷鄉雲，也成了我時時思念你的源頭。瞬間，那是屬於我的快樂。

遊子並不期望故鄉能憶起關於遊子的一些什麼，故鄉可以淡忘關於遊子的一切。多年以後，遊子厭倦了外面漂泊的生活，希望故鄉能為遊子在心中留下一片可以休息的淨土。遊子只希望故鄉能為遊子做到這些。

為故鄉付出一切，那是遊子唯一能為你做的。

這一生，能走近故鄉，那是我莫大的榮興。。要是能走進故鄉，尋訪你失去多年的記憶，我最大的心願。

如果故鄉離去了，我這顆心也會隨你而去。

故鄉，那是我未完成的使命。

離別國小作文15

快畢業了，我感到有一絲的不捨，我很想哭，哭我以後會不會遇到像高老師這樣幽默風趣的老師，我很不想離開這個我求學之路最長的知識校園，想起我們和每個老師度過的歡快時光，我很是於心不忍，甚至對於我來說分離是殘忍的，想起高老師像我要電動車出去辦事，那是多麼的親切，好像我們是一家人血脈相通，沒有任何的拘束感，可以說高老師在學校裡就是我的父親，他訓我也好，誇我也好，我都沒有任何的`抱怨感和驕傲感，他訓我，我只覺的真的是我不對。誇我，我有一種讓父親高興的感覺，那時我也很高興。

這時我不會忘記我們的數學老師，她是我必須尊敬的人，年歲以高的她，堅持給我們上課，同學們雖然對楊老師有些意見。但是我絕對沒有，因為我無意中聽到高老師說楊老師教完我們就退休了，她不想讓我們這些學生帶著遺憾離開，要讓我們每個人掌握最好的學識帶著微笑走向未來，她上每一節課時容顏都是那麼的嚴肅和認真，深怕丟掉每一個學生，楊老師的責任心感動了我，我想她會成為我以後經常拜訪的一位老人，一位母親，給予我知識的母親。

英語老師給我記憶最深，因為在我以前的班上，英語老師就是王老師，那是她好像就很重視我，怕我學不好，以前不懂事的我辜負了王老師，英語學得不是很好，直到現在，在王老師的課堂上，我心中總有一種默契感，我想王老師也有吧！而且她也很關心每一個學生，見面時總要問問，就像員慰問百姓，她真的是一個很棒的老師！

我用最真摯的一顆心向你們說：“我真的很不想離開你們”。