失落的作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的失落的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

失落的作文1

大人們都說：“時間就是金錢。”於是，他們不僅自己開始了看似合理化的、機械的生活，還監督孩子一起開始。

大人們一直不懈地追求效率，要求快，更快，再快……網速從2G升級到5G，購物從實體店漫逛到足不出戶網購，用餐從進店堂食到外賣配送……“快捷”成了一種時尚，成了一種目標。

孩子們也被勒令追求效率，要求快，更快，再快……我們忙於上課，忙於寫作業，忙於刷試卷。老師告訴我們要趕緊預習、學習、複習。迎接期會考、期末考、會考、大學聯考……“迅速”成了一種衡量標準。

每個人都說：“我們在擠時間。”

但是，那些時間又去哪裡了？

我們被物理的時間禁錮在一個漆黑的匣子之中，孤獨地構築起一個唯我獨尊的世界。

我們忙於工作、學習，我們忽略了愛，我們甚至遺忘了明媚的陽光。

時間不是金錢，時間是上蒼贈予的，時間就是生命，生命就在我們心中。

在現代快節奏的生活背景下，我們考慮的只是金錢：一月的薪水，半年的薪水……物質慾望的膨脹讓人們一再失去時間。

別過度地擠時間，用時間去感受午後的陽光有幾度的溫暖，去觀察海棠開花需要幾分鐘，去體會一個小孩大笑有多好玩……

時間就是生命，而生命寄於人們心中，如果時間被剝奪，也就意味著生命也一道被剝奪。

我們要找回失落的時間。

失落的作文2

人的生活中有許許多多的失落，失落給我成長的機會。

春天雖然綠草如茵，花開似錦，花團錦族，每個地方，每個角落都有著春姑娘的身影，春姑娘把每個枝頭都裝辦得很美麗。整個世界都有著青春的朝氣。但我失落，我彷徨，為什麼不在春天見到你，和你在一起聽歌，歡笑。

夏季炎熱，景色也不錯，柳枝在風中搖擺，象個快樂的小姑娘。但我失落，我彷徨，為什麼不能在景色迷人的夏天去海邊聽波濤的聲音，為什麼不能和你去海邊拾貝殼。

秋天，碩果豐收。枝頭都掛滿了累累的果實，雖然很充實，但我失落，我彷徨，為什麼不能和你去看看豐收的果實，分享一下農民伯伯的歡樂，為什麼不能和你去看撒滿銀色月光的夜景。

冬季，整個白色世界的確很美麗，美得讓人無法挑剔，但我失落，我彷徨，為什麼不能和你去看雪景，滑冰。只能讓我獨自呆在雪中，看著滿天雪花飄飄，掰著手指頭算著你的歸期。

我一直都在追尋一個夢，一個永遠也無法實現的夢，我一直都追尋著一個離現實很遠的夢，我痛苦，我傷心，我企圖改變我自己，但最後我不得不向自己認輸，我根本無法把我從一個美好的風景線內喚回。我失落的夢何時找回，好希望你的夢裡也有我。

失落的作文3

秋天永遠讓人感覺是個失落的季節。哪一地樹葉，也是一地悲涼。

不知道走過了多少路口，竟然把愛情遺失了，帶走了歡樂，帶走了心痛的感覺，溫度一降再降，象秋雨涼涼的打在臉上，很多的困惑圍繞在左右，很多的為什麼，變的無意義！涼涼的天，你的溫度還在嗎？溫暖的感覺走的好遠好遠，就算有很深的愛，沒有了迴應，就等於把自己的心放進一個無盡的黑洞。無奈又心酸。

輾轉網路各個角落，大多空間都是傷感的音樂，傷感的文字，傷感的顏色，透過這些，我似乎可以看到隱藏在這背後的那個傷感的人和他那傷感的心情，想伸出手，透過手心的溫度傳遞給他，告訴他，這個世界沒有把他遺忘，但他需要嗎？不知是到底是錯誤的時間、錯誤的地點、錯誤的牽手，註定了有緣無份的悽美傷痛？還是在正確的時間、正確的地點、正確的人，那場充斥著浪漫但又糾纏不休的情感讓你我都感覺疲憊！如果說分離是你我命中註定，但你是否還會偶爾回憶那份糾纏不休的情感。

有的人說，傷感也是一種美麗，我現在也有所感。傷感，只是一種態度，一種最真實的情感表露。在傷感裡思索，可體會出另一種別樣的真實的美麗，一種最真、最純、至情至性的美。

傷感是生活中的綠葉，常常會在不經意間點綴著生活的美麗。傷感，雖然有點痛楚，有點寂寞，但仍以其獨有的美麗，在生活裡，在生命裡，詮釋著人生中片斷精彩。

秋天，是個收穫的季節，收穫愛情，收穫果實……可是這個季節帶給人們更多的是傷感，淡淡的，帶著一些美麗和憂傷。

失落的作文4

沒錯，黑暗盡頭永遠是無限光明！

我迎著太陽的光輝走著，要不是剛才煞風景的狼人事件，這將是一次不錯的旅行。我一抬頭，發現一少年站在山崖上，帶著草帽。揹著一把長劍，一身白道袍。頗有成仙之氣。“敢問那路人”我衝她喊道。他皎潔一笑，一個翻身下來，這絕不是普通人！“我乃茅山大弟子，姒逸塵。”不過可惜我沒聽過。“你往哪走。”我又問道。“哈哈，翻過這座山唄。”他答道，“好，兄弟，我也是，同行吧”我衝他揮揮手，我們便成了旅伴。不到半天，我和他就熟了。突然，前方出現了一個飄忽不定的黑夜，姒逸塵一看，大喊：“小心，是個山鬼”我連忙拔出了靈槍，而他卻制止了我，他回過頭來，對我說：“哥，讓你見識你下我們中國茅山的手藝，獻醜了。“說完便從包裡抽出幾張符，往天上一撒，接著有接連不斷的打出幾個手訣，最後大喊：“孤魂野鬼，吾奉太上老君急急如津令，滅。”天上的符竟幻化出一個戰士的虛影，直衝山鬼，山鬼哀嚎一聲，魂飛魄散。“見笑了”他衝我拱了拱手，我發現我好像現在才真正認識他一樣，驚呆。

失落的作文5

今日下午，我閱歷了一次小小的“大起大落”。

事情的起因是這樣的：下午，我和爸爸正在打球時，突然來了一個電話，來者自稱是一個郵差，前來送包裹。這下子，我立刻聯想到了上午我媽媽給我買的那一套書，難道現在就現已到了嗎?我興奮不已，現已刻不容緩的想看到那一臺我朝思暮想的書了。儘管我的人還在小公園，心卻早已飛回家裡去了，好像書正放在我的書桌上，正等著我去讀呢！我再也控制不住自己了，急匆匆地結束通話電話，從速向媽媽打了一個電話，叫她從速下樓去取包裹，生怕去玩了人家走了。

打完電話後，我再也沒有心情好好打球了。一瞬間想著自己坐在書桌旁讀書的情形，一瞬間會腦子裡又浮現出自己看到有意思的情節時捧腹大笑的情形，想的我都快忍禁不梭的笑出來了。球也打的不怎麼好了。很快就草草了事，刻不容緩的趕回家去了。

一回家，我就刻不容緩地向媽媽要書。媽媽卻一臉茫然，然後撲哧一聲笑了出來，帶我去看剛才送來的包裹。我一看，居然是一個微型打蛋器！唉！害我空歡喜一場！真是倒黴！ 原本以為會大撈一筆，結果卻一無所得，真是讓我絕望啊！我真的難以飽嘗起這樣的大起大落了。不過信任，書明天一定會來的！這樣，好歹也能補償我今日受的丟失，真希望我能夢想成真啊！

失落的作文6

還記得那一天，我們靜靜地坐在草地上，對著天空說我們要一直簡單地快樂。可諾言還是敵不過時間，轉眼間我們已經走到終點，無法面對你的藉口和欺騙，我看到了你轉身越走越遠。

我們“朋友”這個代名詞真的沒有了。

直到現在，我也不知道小N從我身邊走開真正的原因，或者有的事是沒有原因的，又或者有些東西還是不知道比較好。

或許，長大就是這樣一個蛻變過程，必然的疼痛，必然的過客。

小N，你這個路人甲也許是停留太久了，也適時走了。

小N，讓人最心疼的名字。是不是我只是一直想著從前的小N。那年你的笑，我再也看不到。

似乎半個世紀了吧，我們沒有說過半句話，似乎你留給我的只是背影。再後來，連背影也慢慢地變得模糊了。

你變了，不再是從前的小N，也不再是那個我最愛的孩子。

夏天

在那個夏天，有你，有我。簡簡單單，卻刻骨銘心。

我刪除了與你有關的所有記憶，連同手機裡存著的號碼。把你的照片放進一個盒子，再鎖進抽屜。

又在某天，一個不太想提及的時間。依稀記得那天有很大的太陽，流了很多汗。但是卻一路輕鬆地來到那個地方，那裡的天很藍，那裡的草很綠，那裡有一條狹窄的小路，那裡有一排排寂寥的電線杆，那裡長滿了一大片一大片的狗尾巴草，我把關於你的日記深深埋在了這裡，埋在了夏日的陽光下……

但夏天會記住的。

失落的作文7

等待，是那樣地執著，又是那樣地悲傷！生命中，也許時光總是流逝的那麼快，也許它會讓人漸漸遺忘！

空氣中瀰漫著愛的味道，處處散發著幸福和悲傷，在眼前沉浮，不明白這渾濁的空氣中到底哪些是屬於我的！時間是那樣的無情，又是那樣地仁慈，而誰又能帶我逃離這悲劇，逃離這孤獨！

如果在那無極的世界裡，不為等待而悲傷，那麼我們又會怎樣，是否這大千世界裡，留給我們的，只是更多的憂傷？

很多人說等待也是一種幸福，我認為那也很悲傷！也許，那會有一線希望，也可能，那只有絕望！風景是那麼美麗，而人卻依然無心觀賞，或埋頭走過，或仰首呆望！

是怎樣的事件，影響著我們的生活，又是怎樣的事件，有這樣大的力量？答案，在大多數人心中！為什麼人們始終被它俘獲，又為什麼人們始終願為它沉落？

現實，讓人的生活漸漸忙碌，已不再記得曾經太多的承諾，為了物質而奔波，不再相信浪漫！也或者，只是滿足了自己太多的慾望之後才想起缺少些浪漫，但最後得到的浪漫也只是虛偽的！愛已破碎，散在空氣裡飛！

一絲絲細雨夾雜著思念，隨著時間落下！在等待的邊緣洗刷，漸漸透明！也許，只有在浪漫的路上，它才會無恙！

失落的作文8

時間在我們身上刻下道道年輪，一圈一圈地緩緩離開。人生的征途中，這年輪讓我們成長，收穫，同時也逝去了珍藏於心中的那份純真。

曾經的時光是美好的，曾經我們把歡樂灑在那裡，曾經我們都那麼的單純可愛、異想天開……很多和我們一般大的孩子一起在古樓裡捉迷藏，“尋寶”、“探險”，一鬧就是整個半天。每當冬天下雪時，會一起在古樓的前面堆起好多的雪人，會一起在雪花飛舞中奔跑，和這一片潔白融合在一起，沒有顧慮的玩耍真的很痛快，不用擔心衣服被雪水弄溼，不用擔心回家晚了父母問來問去，因為我們還是孩子，他們總說小孩子不懂事。

那時的我們是快樂的，單純的，正如同那個雪人一樣，白得沒有瑕疵。可是時光會把一切都磨滅，雪人會融化，積雪會散開，人心也會被時光改變。當我們長大了，雪也漸漸融化了，純白消失了，世界依舊是流光溢彩；當我們懂事了，雪人也流淚了，它悲憫一段友誼的消失；當我們明白了這個世界的規律時，人心產生了距離，我們不再是孩子。

如今，原來立著古樓的地方已立起了一座座漂亮的別墅，紅磚綠瓦，微弱的街燈散發著昏暗泛黃的燈光，在透明的玻璃落地窗裡，一群人在喧譁著，散發著菸酒的氣息。

我閉上眼，黑暗中又浮現出那幢和過去一模一樣的古樓，嚮往它的模樣，哪怕是當夕陽折射在它牆角的青苔上的時候，哪怕是月光投射在它殘破的瓦片上的時候，哪怕是當星輝揮灑在它古老的石磚上的時候……

此時此刻我終於領悟：原來，孩童時代的.那份純真早已過去，剩下的不過是莫名的惆悵，惆悵中的美好，惆悵中失落的純真。

我守在通往夕陽的道路上，

卻沒有人來往。

彷彿抓不住的風，

只帶走一片年華……

——尾記

失落的作文9

心情，就像大海上航行的船，被海浪拖拉著，起伏不定；心情，就像夜幕中的月，被群星襯托出，陰晴圓缺；心情，就像名畫上的景，被畫家點綴上，褒貶不一······

時間，縱容你的一切，卻累積歲月的滄桑瞬間。回顧，感慨萬分，心情從平靜到失落。

秋風吹來，樹葉凋落。

當一雙稚嫩的小手觸碰你時，還滿是好奇，感嘆：這個地方我來過，在夢裡。踏入你，可以說是整個世界明亮了。每一處都想留下自己的蹤跡；每一處都深深的心在自己的心裡；每一處都是那麼的新鮮而熟悉，因為這個地方我來過，在夢裡。

時間，縱容你的一切，也縱容你把它忘記。

六年懵懂，六年稚氣，；六年童真。你包容了這一切，不願說出。時而回想起，是含淚品味、還是失落嘆息？

熟悉，一切都那麼熟悉。熟悉的面孔，熟悉的聲音，熟悉的故事，熟悉的你。

離開你僅剩十幾分鍾，千萬種思緒不知從何而來，又何時散去。與他人一一告別，卻不知道怎樣與你說再見。再一次，最後一次，把當初那個乾淨如水的你，還給你。

踏出你，看望你，一切都是那麼熟悉；離開你，告別你，眼眶溼潤了······

秋風襲來，樹葉散落。當觸碰你時，感嘆：這個地方我來過，真實地來過。當初，它給予我新鮮的感覺，最後，它還以我失落的心情。那一次，我真失落······

失落的作文10

節日的熱鬧人們往往都沉浸這夢幻之中，唯我，給的感覺就是冷寂於無聊。

街道特別擁擠。每個人都像蝸牛似的慢慢挪動著。家鄉每逢這個習俗裡就是這樣，整個村子就像那開水————沸沸揚揚。看著一張張陌生的面孔，感覺好無助……

我站在舞臺下沒心思地看著。心裡尋著舊友。突然。一股強烈的光向我照來，好刺眼啊！轉身過去————

我無法形容當時驚訝的心情，像是被雷擊中似的愣住了。是她，就是她！還好是那副老樣子，我一眼就認出是她。但我沒有上前搭訕。於是我偷偷地躲在一旁看著。也許是想記住她吧？這時候，我看到了，我當時很高興，而她僅僅向我一眼掃過。為何！？為何！？？為何她也冷漠了？也許是一時想不起來吧？畢竟是2年沒見面了，同時我也變了好多好多。我努力安慰自己。不過我還是很感到失望。難道彼此之間的差距越來越遠了嗎，就再也無法觸控，無法接近。她只屬於過去了……

她跟我以前的3年連任班長一樣，都是3年的同窗。她們是同桌。命運卻安排了她們同聚同散。我胡亂地想著

"雄哥，咋一個人在這裡發呆，還不回家啊" 一語驚醒夢中人。我方才回神過來。你看，連舞臺都暗下來了。頓時湧起一種無依無靠的感覺，一種脹然若失的味道，催人落淚。難道 一切的一切就如這夜晚空幻的煙花熄滅了。天下果真沒有不散的宴席？誰都無法抗拒。就算是塑料製成的花也有它凋謝的一天。無憂年少，快樂歲月，都已飄然而去，無聲無息，坦蕩無存，只留下回眸一笑。

我相信：熱鬧過後終究冷寂。

失落的作文11

虛榮，是每個人都不曾欠缺的“美好”品質，人們在追隨他的同時進步著，而又在陽光的終點處，走廊的盡頭無形地墜落了。

前幾天，我看到了黑夜下的華南mall遊樂場，寂靜無比，在黑暗中沉睡著。沒有孩子們的笑聲，歡樂的腳步聲，也沒有了勇者的怒吼，它就像一個安靜的孩子安適無憂地躺在母親的懷抱中。當咖啡杯不再旋轉，跳樓機不再承載這勇敢的人們的時候，多少在這裡發生過的美好都是荒蕪飄渺的。黑夜與白晝的極度反差，那麼的突兀而又自然。白天歡樂的遊樂場中，人們度過了美好快樂的時光，遊樂場也在顫抖地笑著。只是，當黑暗來臨時，人們義無反顧地拋棄了他，回到了溫馨的家中，遊樂場只能與皎潔的明月做伴，互訴心聲，他期待著人們的再次光臨。

人們在無止境地追求頭頂的光環，這並沒有什麼對與錯之分。是啊，誰不想被人崇敬，羨慕呢；又有誰願意被世界埋沒、忽視呢？所以人人都爭先恐後地逃離平凡，衝破泥土，想要做世界的佼佼者。曾經我也一直堅持這這個信念。可是，最後當你認為自己成功時，在別人的眼神中，還夾雜著厭惡，憎惡，妒忌與嘲笑。

我們都是平凡的，雖然我們不甘心。

為什麼你要不一樣呢？我們恨你的與眾不同。

向日葵追隨著太陽，向著希望，不氣餒。

可是，在別的花的眼中，她只不過是盲目的，痴情的，可笑的。

儘管如此，可它依然孤獨地，默默地倔強、掙扎著。我忽然明白了什麼……

失落的作文12

我讀過一本繪本，繪本的名字叫《失落的一角》，它是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的作品。

這是一本很有價值的繪本，我反反覆覆地讀了十來遍，深深被它感動。這本書講了一個圓，它失去了一角，便去到處尋找。它歷經重重磨難，跨過千山萬水，找到了那一角，它完美了，可它沒有以前愜意的快樂了，於是，它放下了那一角，又踏上了尋找的路。

這本書蘊含了很多道理，需要仔細去讀。第一遍讀，我覺得這本書很幼稚；再讀，我發現書中的那個圓堅持不懈，不輕言放棄；又讀，我認為人應該像書中的圓一樣，為了目標而奮鬥；最後，我感悟到了，追求完美，但不必完美。

追求完美的過程是快樂的，但有缺陷才完美，完美本就是一種不美，追求完美的人只是為了享受過程，結果並不一定最重要，過程中收穫快樂就好。

人無完人，一切就因為有缺憾才完美。就像我某一次上陶藝課時，我專心地捏著那塊泥，想把它塑成完美的樣子。可無論我怎麼努力，就是不行：要麼更加糟糕了，要麼就是變成了奇怪的形狀。

我有些沮喪，陶藝老師的聲音緩緩響起：“不用太過追求完美，就算有點小缺陷也可以，缺陷美嘛，金無足赤，人無完人。”我茅塞頓開，不再在意我的碗是否最漂亮，我把注意力都放在了製作的過程，從捏泥，到造型，到交給老師燒製，這個過程中我享受到了快樂，做出的碗雖然不完美，但卻很美。

完美本就不美，有缺陷、遺憾才是人生，不然，人生有什麼意義？

失落的作文13

人生如歌，時而激昂高吭，時而低沉婉轉，如同坐過山車，前一刻還在高山時，下一刻就跌落谷底。

又是一次平常的考試，在我精心複習下，我覺得我發揮還可以，我彷彿已經看見勝利在向我招手，我哼著歌，手中不斷擺弄文具。

老師進來了，我帶著期盼的眼神看著她，但是她帶著複雜的表情盯著我，並讓我出來，我的心緊張到了嗓子眼，飛一般跑過去。在走廊上，老師看著我，說：你有沒有作小抄？啊！我被這句話愣了一下，緊接著說：我沒有啊！老師不相信我，懷疑地說：可是有人說你課桌箱裡的英語書是翻開的。我想起來了，因為我們考試時座位是輪流換座的，所以我坐在別人的位置上，而那個人正在複習。

我委屈極了，說：我真的沒有抄，請相信我。老師說：如果你不承認的話，那我就去查監控，你抄的話，你就別在這個班了。我聽了老師這番嚴重的話，淚水止不住奪眶而出：老師，我我真的真的沒有。老師聽完後，便揮袖而去。

我回到教室，看見許多同學正用詫異的眼神看我，我假作沒看見從他們旁走進去。拳頭忍不住握緊，牙齒也在打顫。回到座位上，我心不在焉地聽了兩節課。終於，英語老師回來了，把我叫在走廊上，許多同學都以送刑的目光看我，我心呯呯地跳著。

又是在走廊上，英語老師望著我，充滿歉意地說：對不起，我誤會你了。我的淚水又嘩嘩流了下來，我的冤得到申冤了。

我回到教室，以一種重獲新生的方式來學習。我聚精會神地聽老師栩栩如生的演講。

試卷發下來了，我考了××分。對我這個英語盲說，還算不錯吧。

生活的前方我們不能預測，可能是一個鳥語花香的森林，也可能是一個不見深處的山谷。但是，我們可以換一種心態，換一種面對生活的態度，你會發現一切都不一樣了。

失落的作文14

我失眠了。在這月白風清的夜晚，在床邊，在這秋冷雁高的季節，明月，可以無限度的吸收每一個憂傷之人的心情。所以它的顏色才與我心情一樣，那麼灰，那麼暗，那樣涼。

而失眠的源頭卻要從那天說起，那個太陽似火的星期二改變了我。那天，是一學期中最重要的一天，這天便是期末考。太陽的熱量又增加了我對考試的熱情和期待，也對自己以往精彩絕倫的作文充滿了十二分的信心，並相信這次的期末考，作文會讓我大放光彩。

抱著這樣的念想，開始考作文時，看題目的時間也就隨便掃了兩眼，接著，就開始寫了那篇作文。考完後，心情好得不得了，等待試卷出來後同學的羨慕，老師的誇獎和父母的驕傲，可這一切幻想，在考卷出來後，全部化為烏有。

風起葉落，天空泛卷著烏雲，潑墨似的籠罩著曾經的晴空。又是一陣風，灌進了我又單薄的衣衫，抖動了手中那張記錄了我的成績蒼白的試卷。腳像灌了鉛，僵硬麻木的行走。心，墜著，墜著，近乎絕望。

夜晚，父母帶著無奈的嘆息熟睡了。而我一顆失落的心在不斷排斥著睡眠，我只得拉開窗，對著明月，訴說著無聲的痛苦，為什麼會離題？為什麼會是這樣？我只能用一句話來解釋，自信過頭了，就是自大。我也只好這樣做了，忘記它，告訴自己，加油，下次會更好。

那一晚，一顆失落的心改變了一個人，我也相信，明天會更好。

失落的作文15

說起這件事，我就從“晴”轉“陰”。真“恨”老師！

那是一個星期二的下午，教師在選小隊之星、中隊之星、進步之星，當選到最後一個人的時候，我很激動，心想：能選上我嗎？又想：肯定選不上我。哇，結果真是“夢想成真”，真是“氣不打一處來”！老師叫同學們給我歉意的掌聲，我堅強地說：“我不需要”！就這樣，我以低落的情緒過了一個多星期。

又過了幾個星期，做過操之後，老師把卡發給了他們，我真是羨慕死了，也有點嫉妒他們，因為那是攝影卡，價值380元、280元、180元。更重要的是這次沒被老師選上的同學，都不可以參加與此相關舉辦的活動，如攝影、畫畫、作文投稿等比賽活動了。

過了幾天，自習課上，他們在交流照相館的什麼時候叫他們去照相。我的身體裡真像是放了定時炸彈一樣，快要爆炸了！一聽他們說，我就恨不得找個地縫鑽進去。

星期六晚上，我跟爸爸媽媽說了這件事，他們和我說了很多道理，其中，他們問我是否做到了盡善盡美，我無言以對。

老師呀！我現在終於想通了你為什麼不抽我。原因是希望我繼續努力。

於是，我又由“陰”轉“晴”。