喜歡的人的作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的喜歡的人的作文，希望對大家有所幫助。

喜歡的人的作文1

我特別喜歡教我們自然課的陳老師。她總能激發學生們的求知慾和好奇心。

陳老師長得十分漂亮，眼睛又大又水靈，鼻子挺挺的，嘴巴像個紅櫻桃，個子高挑，經常扎著馬尾辮，走到哪裡都是一道風景。

陳老師不僅長得美，課也上得特別有趣。記得有一次，陳老師給我們講關於性別的知識。她首先提了個問題：“你們知道為什麼你是男生或女生嗎？”我們面面相覷，不知道其中的奧祕。這時，她娓娓道來：“媽媽的染色體是XX，爸爸的染色體是XY。他們都會分一半染色體給你。媽媽只能分給你X，而你是男是女取決於爸爸。他如果分給你X，你就是女生，他如果分給你Y，你就是男生。”我們聽了恍然大悟，原來這裡面的學問竟然如此神奇啊！老師的話引起了我對物種起源的求知慾和好奇心。那天一回到家，我就讓媽媽快點買達爾文的《物種的起源》這本書給我看。

自然課上，我最開心的事情就是做實驗，記得有一次，我們做放大鏡聚焦實驗。陳老師告訴我們只要達到一定的溫度，就能把落葉點燃，我聽後將信將疑。在操場上，我拿著放大鏡對著枯樹葉堆左照右照卻不得要領。這時，我的腦海裡閃過陳老師說的.話對準太陽，讓放大鏡聚攏陽光，找準焦點。果然，不一會兒，一股青煙就從枯樹堆上冉冉升起，我的實驗成功了。

陳老師就是這樣啟發學生們發現問題、提出問題，在實踐中觀察、思考、探索……她總能創造機會讓學生的好奇心得到滿足，從中獲得成就感，品味學習的樂趣。

看，這就是我喜歡的一個人。她讓我愛上了自然課，學到了許多課內外的知識。在她的引領下，我在知識的海洋裡快樂地遨遊！

喜歡的人的作文2

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。所以我從小就愛看書，看過的書更是不可計數，書中栩栩如生的人物更是讓我念念不忘，如《西遊記》的孫悟空、《三國演義》的劉備、《水滸傳》的宋江……但我最喜愛的還是《今天我是升旗手》中的肖曉。

《今天我是升旗手》是著名作家黃蓓佳的代表作之一，肖曉自然是其中的.主角，他是一個軍人家庭的孩子，穿著整齊，眼睛炯炯有神，身高也出類拔尖，身體強壯、靈活，看上去精力充沛。站姿、坐姿端正，很有男孩氣概，活像個軍人。

他還是個視榮譽為生命的孩子，做事顧全大局，沒有絲毫馬虎，是我的好榜樣。

六年級時，他好不容易當選了升旗手，他為了把旗升好，和爺爺用最長的竹竿當旗杆，用泡沫塑料做了個滑輪，最後把旗杆和滑輪安在門框上，用膠帶加固，還找來紗巾當國旗，借來國歌。機智的肖曉發現真正的國旗是這個紗巾分量的五倍，所以用了正式升旗五分之一的力度，一遍又一遍的練習，直到能做到國歌停，旗也到頂，才安安心心地去睡覺了。

他還有助人為樂的好品質，經常無私幫助同學、朋友。

他坦誠幫助“尖子生”林茜茜康復身體；還和馬馭、包郝等同學智抓偷猴賊；熱心對待“追星族”祝小娜，讓她能在追明星時無後顧之憂；他送給山區懷娃一隻和他丟失狗長的很像的小狗，讓懷娃不再傷心；他幫助希望國小學生並由此引發“手拉手”活動。

這就是我最喜歡的人物——肖曉，他有氣概，做事不馬虎，助人為樂……如果你想了解他，就快來讀《今天我是升旗手》吧！

喜歡的人的作文3

我最喜歡的人就是我的姥姥姥爺。

我生下來不幾個月就被送到了我姥姥姥爺家，而我哥哥就在我們自己的家裡呆著，然而，我和我姥姥姥爺之間的關係就是最親密無間的。我遇到危險是我姥姥姥爺保護我，我遇到困難就是我姥姥姥爺神出援助之手，把我拉向正確的道路。我犯了錯誤我姥姥姥爺並不批評我，而是和藹可親的耐心教導我。有一次，我上幼兒園的時候，和別人打架了，我回到我姥姥姥爺家身上已經滿是髒東西，我姥姥姥爺就和藹可親的對我說：“是不是跟別的同學打架了？”我支支吾吾的說：“打了。”“以後別跟別的同學打架了，大家都是同學，要和睦相處，不要打架，吵架，這樣都是不好的。”“是他先找我事的。”我尖叫到。姥姥姥爺還是和顏悅色的`說：“如果別的同學找你事了，你要跟老師說，不要和同學動起手來，如果老師也不能解決，你就告訴姥姥姥爺，好嗎？”我笑著說：“好吧！”後來，我又跟同學打架了，姥姥姥爺還是像上次那樣耐心的教導我，說了一次又一次，在我的面前千叮嚀萬囑咐：“不要和同學打架啊！”雖然姥姥姥爺是耐心的教導我，可我覺的比訓斥還要痛苦，不禁大哭起來，姥姥姥爺對我說：“別哭了孩子，知錯能改就是好孩子，別哭了，孩子，你以後不要再犯這樣的錯誤了。”

我姥姥姥爺真好啊！

喜歡的人的作文4

小時候，令我崇敬的職業是老師，我覺得當老師很威風。可上了學，便覺得老師這個職業是偉大的、辛苦的。

我有一個老師，他有著ー頭的酷炫的髮型，眼晴大大的、鼻子圓圓的，身子胖胖的，有著ー幅讓人開心又傷心的面孔。沒錯，他就我的數學老師，又是我們的校長。每當早晨來學校時，便可以看見他的身影。莊校長看到有同學走近校門時，便會露出他那迷人的微笑，我們可以看見他那潔白的牙齒。當有同學犯了錯，莊校長會以嚴肅的表情單獨找他談話。可到了我們班門口，我們馬上從“菜市場”變成了“法庭”，你知道為什麼嗎？因為他的褲子上掛著一串鑰匙，走起路來會很大聲，我們就能察覺到老師來了。

但是當老師很累、很辛苦。莊老師他不僅僅要管我們班，也要管整個學校。如果你吃過晚飯來學校門口看，可以看見校長室裡面閃著明亮的燈，還有一個人坐在椅上駝著背在整理資料，那個人就是莊老師,當老師的,哪有不熬夜、不辛苦的呢?熬完了第二天一大早的又要

來學校給我們上課,哎老師,我們的學習重要，您的身體也重要啊！

謝謝您,老師,感謝您為我的路點上了一盞指明燈,感謝您為我們付出的艱辛,感謝您為學校、為我們做的每一件事。

大家好！我叫楊佳瀅，是一個12歲的小女孩。現就讀社莊國小五年一班，喜歡聽聽歌，看看書。在大人的眼中，我是一個乖巧能幹的.孩子；在老師的眼中，我是一個工作負責、學習認真的女孩。長大以後，我要當個人民教師，因為老師能帶領我們在知識的海洋中遨遊。這就是我，一個活潑開朗的女孩子，這簡簡單單的自我介紹，相信你已經瞭解我了吧！

喜歡的人的作文5

我最喜歡的人是我姥爺，他對我特別好。

我的姥爺已經七十六歲了，很多事情都需要別人幫他做，可是他還是處處維護著我。

記得妹妹還走不穩的時候，有一次我們一家人開車回到了姥爺家。媽媽讓我扶著妹妹上臺階，上到中間的時候，我沒扶穩，妹妹一下子從臺階上摔了下來，把額頭碰傷了，還流出了血。媽媽看見了，急忙跑過來把妹妹安頓好，然後一把操起姥爺的柺棍就奔我來了。姥爺急忙搶走了媽媽手裡的柺棍，大聲喊到：“孩子是無意的！又不是故意的'！對一個無意犯錯的孩子這樣粗暴，你想過孩子的感受嗎？”媽媽不敢頂撞姥爺，只好回去又哄妹妹去了。我心裡特別得意，故意抱著姥爺的腿哭了起來，姥爺不停地對我說：“沒事了——沒事了——，以後可別冒冒失失的了！”邊說邊給我一些糖，然後帶著我去商店買吃的去了。

還有一次，我和姥爺去地裡摘豆角，回家路上我們遇到了一條野狼狗，我好奇地對著那狗大喊了一聲，它愣了一下，然後就飛快地向我跑了過來。姥爺看到了，二話不說，拿起自己的柺棍，擋在我的面前，用柺棍打著那條野狗，想把它趕跑，結果沒打幾下，柺棍就斷了，姥爺又從地上撿起一塊石頭，砸向狼狗，狼狗才被打跑了。可姥爺的寶貝——柺棍卻斷了，看著姥爺無奈的表情，我很傷心，真後悔自己當初故意去招惹那條狗，結果弄斷姥爺的柺棍，讓姥爺幾乎不能走路了。

我喜歡我的姥爺，喜歡他的慈祥，喜歡他的“偏心”，喜歡他的一切。在我認識的所有人裡邊，我最喜歡我的姥爺了。

喜歡的人的作文6

要問我最喜歡的人是誰，那非媽媽莫屬了。

我的媽媽是一個“數學能手”，只要我遇到不會的數學題，第一時間要去問的一定是她。當然，她之所以能解決出那些我認為煩的不能再煩的奧數題，是因為她有不屈不撓的鑽研精神。上個禮拜天，我拿出一道我不會的奧數題，向媽媽請教。她拿起筆，在草稿紙上畫起圖來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，題目絲毫沒有進展。她皺著眉頭，仔細思考著。終於，在一面草稿紙被畫的幾乎沒有一點空隙的情況下，她做出來了。

媽媽不僅是一個“數學能手”，更是一個熱心公益的好居民。

一個週末，我和媽媽、姐姐去公園裡玩。當我們正欣賞五顏六色、爭奇鬥豔的鮮花時，腳下多了個塑料瓶，人人看了都像無所謂似的，一個接著一個地從上面踩過。我也毫不猶豫地把它當足球踢飛了。這時，媽媽看到了我的一舉一動，對我搖了搖頭，輕聲說道：“小雨，快把瓶子撿起來，扔垃圾桶裡”。我給了那個瓶子兩個“衛生球”，然後對媽媽說：“我才不撿呢，別人都不撿，我幹嘛要費力氣呢？”媽媽聽了我的`話，語重心長地對我說：“那麼你想想，如果每個人都像你那樣，世界將變成怎樣一個世界？你們平時一直說什麼‘人人文明一小步，世界將文明一大步’，現在融入社會怎麼就忘了呢？”我聽後慚愧地低下了頭，然後跑到瓶子前，彎下腰，俯下身，小心翼翼地將瓶子拾起來，然後送進垃圾桶中……

這就是我的媽媽，一個讓我喜歡又尊敬的媽媽！

喜歡的人的作文7

我來到這個世界上已經十年多了，認識很多的人。提到我最喜歡的人，這個問題可使我左右為難，是寫我的爸爸呢，還是寫媽媽呢？還是其他的人？於是我決定寫爸爸。

爸爸個子不高，但有著一雙大大的眼睛，大鼻子，臉色稍黃，眉毛很濃。總喜歡穿著一件黑色運動服和一條牛仔褲，看起來彷彿年輕了一些。

爸爸對我很呵護。從小我就是坐在爸爸的肩膀上逛街，購物，旅遊，上幼兒園。每次出差，爸爸總是不停地給我打電話，問寒問暖，回來又會帶一大堆的禮物。不管我在幼兒園還是在學校，只要我有什麼事，他一定會及時趕到，從不讓我和老師失望。

爸爸的心腸很好，經常幫助有困難的人而從不投回報。每年，他都要帶我到福利院去看望孤兒，獻一點愛心。有時看見討飯的人都要給幾元錢給他。有一次，我和爸爸去迋街，我們在延安路王子餅屋旁看見一位衣著破舊的老爺爺突然倒在地上，臉色慘白，大汗淋漓，旁邊是他的孫女正向旁人求助。爸爸見了，馬上去旁邊的商店裡買了兩瓶冰水和一袋蛋糕給老爺爺，又給了一些路費。為什麼爸爸要給老爺爺買冰水和蛋糕呢？爸爸說，可能老爺爺穿得太多了，沒吃飯，又熱又喝又餓，所以有點中暑。這位老爺爺吃了些東西，喝了水後身體好很多。原來他是個殘疾人，是到黃石走親戚的。許多人看見後，也買了些水果、冰水等物。老爺爺感激極了。爸爸又招了一輛面的把老爺爺送回了家。老爺爺說：“世間難得還有這樣的.好人呀！”我也被爸爸的一舉一動感動了。

這就是我的爸爸，一個永遠值得我喜歡的人。

喜歡的人的作文8

在生活中，我們會遇到各種各樣的人，比如家人、同學、朋友等……他們之中都有我喜歡的人，但相比起來，我更喜歡教我們知識的老師們。

老師，好比一位辛勤的園丁，修剪花草，使得花兒美麗綻放；老師，好比一隻勤勞而又辛苦的蜜蜂，採著那香味撲鼻的花粉，量出可口香甜之蜜；老師，又好比一根不起眼的小草，在私底下無私的奉獻，把花園裝點得更加美麗。

在我的學校裡，老師們都各有自己的教學方式，我最喜歡的'就是英語老師-陳老師。她年輕且又和藹可親，在課上，她很幽默，經常把我們逗笑。有時也會在我們毫無準備的情況下突擊檢查我們做題和翻譯。

記得那是四年級下半學期裡的一節英語課上，上課鈴聲響起，我們一如即往的端端正正坐在桌上等著陳老師，但等了許久，連半個人影都沒有。又等了一會，還是沒來，於是有幾個同學按耐不住了，開始離開座位，去門口探視，然後通報說外面走廊也是空空如也，頓時間，原本安安靜靜的教室一下子又變回了像課間一樣的“菜市場”。正當大家鬧翻天的時候，陳老師以訊雷不及掩耳的的速度走了進來，碰巧我當時正好在看窗外，瞄到了陳老師的身影，趕緊碰碰同桌迅速坐好，旁邊的幾桌也感應到了，迅速回歸座位，很快，幾乎全班同學都安靜了下來，就剩下坐在最裡面的小劉同學沒有覺察到，依然一隻腳跪在凳子上反身趴在後面桌子上，只聽陳老師叫到：“小劉同學，100+10000=？用英語怎麼說？”小劉同學放下腳轉回頭，看著陳老師，邊搖著頭，說：“sorry，我不會”，頓時大家鬨堂大笑。

這，就是我的英語老師，她那獨特的教學方式令我們又怕又愛！

喜歡的人的作文9

我有一個喜歡的人，你想知道她是誰嗎？那就往下看。

她長著烏黑的短髮，水汪汪的大眼睛，面板有點黑，精緻可愛的小圓臉上，那張特別能說的小嘴使你有點怕她，還不由自主地想和她在一起。對！她就是柳玉！

她是個熱心腸又善良，還特別喜歡幫助別人的人。

有一次，在課間玩耍的`時候，我被班裡的幾個調皮的同學欺負了。柳玉從外面走過來，先摸了摸我的頭，又說我來幫你，我點了點頭不知該說些什麼。柳玉走到了欺負我的同學面前，對著他們大聲說：你們為什麼要欺負她？這麼大的人了，還不會好好玩？再說你們是男孩子，欺負女孩子，不知道這是特別丟人，可恥的事嗎？那幾個男同學，看著氣勢洶洶，一副得理不饒人的柳玉，低著頭灰溜溜地跑遠了。他們跑了之後，柳玉跑到我跟前，把我扶起來，對我說不要怕，以後就在她身邊玩。我看著柳玉，感激地說：謝謝你！她笑著說：不用客氣，這點小事不算什麼。

她特別大方，還把自己的零花錢拿出來買小東西送給我們。

那一次，我們的作業完成得特別好，老師很滿意。就讓柳玉買些小吃的帶過來。

下午，我們盼著柳玉快點到學校來，那樣，我們就可以吃好東西了。終於，柳玉來了，她提著個大袋子，裡面都是好吃的。她讓我們坐好，給我們分吃的。最後，多餘下一個了，她直接走到我的座位跟前，給給我了。老師來了，給柳玉錢，她說：不用了。我給大家買的。同學們認真學習，下次，老師給我們買。

她喜歡她柳玉。想和她做一輩子的朋友。

喜歡的人的作文10

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這個比喻特別親切。從小到大，我讀了許多書，在書中我認識了許多性格迥異的人物：有樂觀可愛的金玲，有頑皮善良的桑桑，還有積極樂觀的安妮……而我還是對《閃閃的紅星》中的主人公潘冬子情有獨鍾。

我之所以喜歡潘冬子，是因為他身上，具有很多可貴的.品質。有一次，全村的窮苦百姓都沒有米吃，沈老闆卻囤滿糧倉，想等到漲價後再賣。潘冬子望著飢腸轆轆的老百姓，就告訴了老百姓們實情，並幫助老百姓們都吃到了米。

潘冬子不僅樂於助人，還頑強鬥爭。他自己一人走去延安，半路上餓得走不動路。一個地主的兒子看見了冬子，看見他十分可憐，便叫他“臭要飯的！”，並且還讓冬子叫他聲“爸爸”就會有東西吃。冬子心裡直冒火，壓住氣兒不肯說話。地主的兒子硬是把吃的扔在了冬子面前。冬子便飛起一腳把那吃的踢了出去，還在地主兒子的臉上扇了兩個巴掌。潘冬子明知道地主的兒子是不能惹的，可還一腳踢走了食物，覺得這是一種侮辱。地主兒子把他當狗一樣看待，他毅然奮起反抗，狠狠地揍了地主兒子一頓。面對剝削階級的壓迫，冬子沒有退縮，而是從容面對，勇敢反擊。如換作我，我肯定會覺得有東西吃就行了，而且地主是不可惹的。潘冬子這種不畏強暴的精神值得我們學習。

不管遭受怎樣的挫折，經歷多少苦難，潘冬子都無所畏懼，堅持鬥爭，這應該是我喜歡他的最大的理由吧！

喜歡的人的作文11

還記得第一次進新思作文，第一次遇到飛魚老師，第一次上作文課。

（一）看到“新思城堡”

我以前作文寫的不好，媽媽無奈到處給我找作文班，“我不想上補習班。”我哭著說。可是我一聽到媽媽說那裡很好的老師，在課堂上會帶我們做遊戲，我一聽到“遊戲”兩個字興奮地兩眼發光。“在哪？”我說“快，帶我去。”我們來到了那裡，只看門口寫著四個大字“新思作文”。那裡的裝飾真好看，讓我想到童話中的城堡，我不由自主地愛上了這個“大大的新思城堡”。

（二）遇到“美飛魚”

我看到了什麼？我看到了一位美若天仙的老師，世界上任何優美的話語，我都無法形容她的美，世界上任何一位畫家都無法畫出她的美，世界上沒有任何人，可以不被她的美所傾倒。她一笑百花怒放，她一說，就連地球也為她停止了運動。我多麼渴望她來教我作文，那麼，我一定非常幸福。

（三）我的收穫

啊！我的美夢成真了，太好了。我終於可以讓那美麗的老師教我了。她叫飛魚，我第二天飛奔到新思作文，飛魚老師上課了，我發現她不僅外表美而且心靈美樂於助人。因為她讓我愛上了作文。期會考的日子來了，我一心想著要考好，不能負了飛魚對我的'苦心。這一次我居然考了99分，我要好好的感謝飛魚老師。

最後謝謝你飛魚老師！我一定會好好學習的。

喜歡的人的作文12

有人喜歡科學家，因為他們擁有廣博的知識；有人喜歡老師，因為他們可以教書育人；還有人喜歡警察，因為他們可以給社會帶來安寧。而我，最喜歡我的媽媽。

我的媽媽長著瓜子臉，一雙大眼睛，兩隻小耳朵，一張大嘴和個大鼻子，看上去顯得亭亭玉立。

我的媽媽很關心我。有一次晚上，我住在婆婆家裡，然而不巧的是，到了半夜，我發燒了，婆婆急忙走到電話前，打通了電話，對我媽媽說：“快點過來，你兒子發燒了！”不到5分鐘，媽媽急忙趕到婆婆家，幫我穿好衣服。又騎著電瓶車，把我送到了醫院。

我坐在椅子上，醫生給我掛上了水，媽媽也坐了下來，說：“我幫你焐手吧！”她用那溫暖的手焐住我的小手，問我：“冷不冷？”“不冷”。雖然我全身冰涼，但我的心很溫暖。我喜歡我的媽媽。

還有一次，媽媽燒了一盤雞肉。吃飯時，媽媽不停地給我夾雞肉，說：“多吃點！”而她自己卻沒吃。“媽，你怎麼不吃呀？”我問媽媽。“我不想吃，你吃吧！”媽媽對我說。我心想：這麼好吃的.雞肉，媽媽都不吃。當我吃得差不多時，我對媽媽說：“媽，你也吃點吧！”這時媽媽才拿起筷子，夾了一塊小的肉放在嘴裡。“真好吃！”媽媽說。我又夾了塊大的放在媽媽碗裡。媽媽對我說：“我不吃，給你吃。”我心裡又想：媽媽自己不吃，留給我吃。我太喜歡媽媽了。

這就是我的媽媽。

喜歡的人的作文13

如果有人問我最喜歡的人是誰，我肯定會毫不猶豫地回答“當然是媽媽了。”

媽媽有一張瓜子臉，一對月牙眉，一雙炯炯有神的眼睛，而她那張櫻桃小嘴是她最突出的地方。媽媽整天喊著要減肥，可經常自欺欺人，就拿那次來說吧。

那次，我們去金陵吃自助餐，平時她總會說：“今天晚上我不吃了，這樣吃下去，體重都要奔130了。”可那天晚上呢，她一會兒拿這個，一會兒拿那個。我眼珠一轉，對媽媽說：“你難道不要減肥了嗎，吃這麼多。”“減是肯定要減得，但是美食當前，還是先把肚子吃飽了，不吃飽了哪有力氣減肥啊。”“歪理一大堆”，我在心裡暗暗嘀咕。等晚餐吃完後，媽媽長嘆一聲：“唉，之前好不容易減掉的重量，可能又都吃回來了。”我笑著對她說：“你不是說不吃飽沒力氣減肥的.嗎，你明天肯定有力氣減肥了。”

媽媽不僅是個“大饞貓”，還是我學習上的好老師。

那次，我考試沒考好，我心想：“回家之後肯定完了，肯定要被媽媽罵死了。”誰知，等媽媽回家看到我的試卷後，她並沒有罵我，而是心平氣和的給我講解我所做錯的題目，遇到我不懂得題目一遍一遍地講解，並且鼓勵我，讓我不要氣餒，使我倍感溫暖，讓我鼓起信心。

媽媽把我視為掌上明珠，捧在掌心怕摔了，含在嘴裡怕化了，既照顧我的生活，又輔導我的學習。媽媽就是這樣的疼愛我、照顧我、陪伴著我長大。

喜歡的人的作文14

我喜歡的人有很多，我都有點數不清了。但是我最喜歡我的姥爺，因為他對我最好了。

我姥爺對人很和氣，可是他又一個缺點，那就是重男輕女。自從我媽生我以後，姥爺就對我媽比以前好了很多。而且我出生後，姥爺高興得一天至少到我家看我兩次。等我會走路以後，他天天領我去玩，什麼碰碰車呀，摩天輪呀，都是我經常玩的，甚至他還特意帶我去雲岡石窟去，說是讓我早點感受魏晉石刻的藝術魅力。

我記得有一次，媽媽說要給我買衣服，帶著我就上街了，我們逛了一上午，中午吃飯後才回到家。一進家門，我就看見床上放著一個鐵飯盒，我急忙開啟一看，裡邊竟然是一根“大甜筒”，我一摸還是冰冷冰冷的，馬上就明白了：原來剛剛姥爺來過我家。他知道我每天中午飯後，還喜歡吃點冷飲，就特意給我送來了這個大甜筒。

姥爺家離我家很遠，而且姥爺又很節儉，從來捨不得亂花錢（當然給我花錢除外），連坐公交車也捨不得。從姥爺家到我家，步走至少要花一個小時才能到。為了給我送這個大甜筒，他居然大中午的，一來一回，在大街上走了兩個多小時。這件事過去十多年了，可我依然記憶猶新，寫到這裡，我不禁又想起了我姥爺。他去世已經四年了，但他將在我腦海裡活一輩子。

他就是我最喜歡的人，我一直都很想念他。

喜歡的'人的作文15

在生活中，我們會遇到形形色色的人，他們有的平易近人，有的脾氣暴躁，而我最喜歡的人是我的圍棋老師——朱老師。

朱老師最愛留平頭，戴著一副眼鏡，鼻子尖尖的，不過身高就只比我高一點點。我喜歡朱老師有兩大理由，今天我就給你嘮叨嘮叨。

理由一：朱老師上課時生動有趣，把生活中的東西結合在棋上，所以哪怕是三十步的棋我們都能印象深刻。有一次，朱老師在講如何去破一塊棋的“眼”時，（在圍棋上兩眼稱為活棋）非常有趣。他說：”敵人要做眼的地方就像是一個大西瓜，如果用刀從西瓜中間一劈，西瓜就分成兩塊了，同樣道理，同樣要把棋下在做眼的中間，敵人這塊棋就死了。”我聽了後點點頭，直到現在我都記得當時的`情景。

理由二：朱老師總是會在下棋時教會我們做人的道理，比如：驕兵必敗，小心駛得萬年船，但最令我記憶猶新的還是那句：做人要安分守己。有一次，我在和棋手下棋時，開始領先一個人至少十個棋子，可我卻以失敗告終，也因此輸了那盤棋。朱老師意味深長地說：“人做事就應該‘安分守己，循序漸進’，如果你剛剛保守下棋，贏得可能性很大……這件事至今我還記得。

這就是朱老師，他既是一個和藹可親的人，也是教會我做人道理的人，更是我最喜歡的人。