花草的作文(集合14篇)

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的花草的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

花草的作文 篇1

一天放學後，我走在怡和綠園的石板路上回家。我不小心踩了一根草，它的腰斷了，好像在說：“你怎麼能踩我？我為你們人類釋放氧氣，幫助你們綠化環境。你居然這樣‘報答’我，嗚嗚……”我聽到了，連忙說：“對不起。”但是草還在哭。我想：“它需要我給它澆水才能原諒我嗎？”於是我把水裝在塑料袋裡，倒在草地上，草立刻淚流滿面，笑了。

草不僅能吸收二氧化碳，釋放新鮮氧氣；還可以美化環境，裝點自然。但是，也有少數人就是不懂得關心。他們不走花園大叔鋪的花園小徑。為了少走幾步，他們經常跨過草地。草坪被他們踩成了一條泥濘的路。有的還帶狗來“破壞”，把草坪“砸”了。有的好像對站在草坪上的“愛護花草樹木，人人有責”的`牌子視而不見，隨意採摘花草。看到美麗的環境被破壞，“綠色地毯”被踐踏，我是多麼難受啊！

學生們，我們都是這座美麗城市的成員。我們不僅要愛護花草樹木，還要呼籲所有人愛護花草樹木。

張掖市臨澤縣城關國小五年級二班張勤

花草的作文 篇2

星期六下午，我和小東在小區樓下打羽毛球。一個五六歲的小女孩走過我們身邊，看到花壇裡盛開的鮮豔的玫紅色的杜鵑花，便停下了腳步。我們這是也注意到花壇裡的杜鵑花的確好美啊，一簇一簇，紅豔豔地緊緊挨在一起，很是惹人喜歡。就在這時，小女孩突然伸手採下一朵花，拿在手裡看了看，可能覺得不滿意，居然把花扔在地上，又重新扯了一朵，沒一會兒又扔了，再採。我和小東實在看不下去，多美的花呀，這樣糟蹋不說，還扔了一地，破壞環境。我們倆急忙走過去，對小妹妹說：“小妹妹，這花多美啊！不可以採她！”沒想到，小妹妹聽到我們訓她，居然哇一聲大哭起來。這時遠處急匆匆跑過來一位阿姨，一把抱起小女孩，並對我們劈頭蓋臉一頓大罵。我們委屈地向她說明原委，可是阿姨竟然憤憤地說：“採幾朵花怎麼了？大驚小怪！嚇壞我的'寶寶，你們賠不起！”我們聽了，目瞪口呆！好在這時保安叔叔走了過來，與阿姨交涉，最後阿姨極不情願地清理了地上的殘花，抱著女兒走了。

今天發生的這件事，我覺得我和小東沒有做錯，損壞公共花木是不對的，愛護花草樹木，人人有責！

花草的作文 篇3

地球是我們人類賴以生存的地方，保護環境是造福人類的大事，短文講述的就是樹木、花草在環境保護中的作用，我們要愛護花草樹木，樹立一種保護環境，熱愛環境的新時尚。

樹木、花草保護環境的本領很大。樹木、花草是“氧氣製造廠”。一公頃的闊葉林一天就能放出７００多公斤的氧氣，夠１０００人使用。樹木、花草又是“天然的吸塵器”。大量的樹木枝葉能減低風速，使工業粉塵下降。樹木、花草還是“氣候調節器”，能夠吸熱、遮光，蒸發熱量和水分，增加空氣的溼度，使人感到舒服。一些樹木、花草還能夠吸收有害氣體，分泌殺菌素，吸收和隔擋噪音。因此，樹木、花草又被人們譽為“有毒氣體淨化所”、“自然界的防疫員”、“天然的隔音牆”。據調查，世界上長壽人居住的'地方，都是環境美、綠化好的地方。

我們少年兒童應當積極參加植樹造林、栽花種草活動，樹立愛護樹木、花草光榮，毀壞樹木、花草可恥的新風尚。

花草的作文 篇4

今天上午，洪老師帶領我們去觀察了校園裡得植物。

早上得陽光暖洋洋，讓人陶醉。我們踩著潮溼得地面，一步一步得走向小花園。雖然時間已經臨近中午，但那晶瑩得小露珠還依然躲在嫩綠得樹葉上，花朵裡。

忽然，一陣沁人心脾得香味撲鼻而來，我尋著氣息，悄悄地走去。哦！原來是金銀花，它得花朵可奇怪了，由白色變到黃色。白色得，就像一個銀元寶，而黃色得呢？則像一個金元寶。有金有銀，不就是金銀花嗎？據我瞭解金銀花得藥用價值可高了。能宣散風熱，並且還可以解除毒性。細看金銀花得葉子，毛茸茸得，像一件小毛衣。仔細一看，金銀花得葉子脈絡清晰可見，形狀就像一滴水似得。

“嘿！瞧！這裡有只毛毛蟲！”是江卓睿得聲音。 飛奔過去，仔細得打量著小毛毛蟲，它全身都是綠色——應該是為了保護自己，不被敵人發現吧！身上得毛多而密，讓人看了毛骨悚然。再仔細一看，咦？它怎麼懸在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原來它正在吐絲呢！

咦？是含笑！含笑可是好東西，它象徵矜持、含蓄。它在加工後，是可以使人安神解鬱得。

今天得收穫真大！原來，春天得時候，動植物都會有不同得樣子！真好玩！

花草的作文 篇5

花草是什麼？我們沒有了身邊花草會怎樣？其實花草也有生命的'，不是嗎？

一次，我去了一個公園，裡面百花齊放，鳥語花香，我看見花朵非一般豔麗，心裡很想摘，但有做不出。過了一會兒，我看見有人摘了一朵花海中最豔地花，聞了聞，就扔了。摘花人仍在公園逗留，忽然間，他地手沾滿白稀稀地東西，我發覺他地手一瞬間發腫，看得出奇癢難當。年輕人大叫一聲，很多人圍著湊熱鬧。我也圍了上去。站在旁邊地一位老者開口了：“年輕人，難道你不知道這些花裡有一種物質是政府下令撒地嗎？政府為了保護有生命地花草，研製一種物質並撒上去。已經貼告示在門口啦！”屆時，人人向門口望去，上面清清楚楚寫明請勿摘花，否則後果自負。政府已研製出一種物質，人們碰了，輕則奇癢難當，重則需去醫院檢查並接受治療。政府通告。年輕人慚愧地低下頭，我心想：好可怕哦，幸好我沒摘，否則可嚴重了。

花草是有生命的，如果有人傷害它，就算沒有政府的保護，它也會出毒招保護自己的。所以不要害人害己，花草也有生命！

花草的作文 篇6

在我六歲那年，姨對我說，等它考上國中，它就送我一盆含羞草，我說：“好啊，一言為定。”

我七歲了，姨考上了國中，我給她送別，兩框眼淚止不住的往下流，它看著我，對我微笑地說：“哭什麼，我們還會再見面的。”我含著淚帶著沉思的腳步回到了家。

八歲了，到了放暑假的時候了，我和姨在一起玩的'好開心，它說：“我們去玩旋轉木馬吧。”“好啊。”我爽快的答應了，那天我們玩的好開心。

九歲，我記起了姨說的那句話，朝它要含羞草，姨說：“過幾天吧。”今後，我看見姨變勤快了，我當時也不知道為什麼，反正感覺只要她把那盆含羞草給我就行了，想念她的時候就看看她給我的含羞草，不知道當時姨理解不理解我，可我當時並沒有理解她變勤快的原因，現在想想，當時真不應該向她要那個含羞草。

十歲，我看見我家窗前有一盆含羞草，我喜出望外，上面還有一張紙條：

陳，這是我送給你的（鈴）頓時，我明白了為什麼那年姨那麼勤快，立刻淚水瀰漫了我的雙眼……

花草的作文 篇7

在一片綠茵茵的草地上，有一棵參天大樹，還有一株小紅花，它們和睦相處，一起幸福地生活著。

直到有一天，幾個人來到這裡，嘰嘰咕咕地像在商量什麼事情，突然一個人推來一輛除草機。這時樹爺爺問：“請問你們要幹什麼？”他們說：“我們要把這片草地剷平，在上面建房屋。”樹爺爺一聽頓時驚慌失措焦急地說：“求求你們別殺害這些草娃娃，把我的`樹幹砍下來送給你們建房屋怎麼樣？”幾個人討論了一會兒，答應了樹爺爺。

小花姐姐和草娃娃都在哭泣，他們把樹爺爺砍砍了拖走了，只剩下一個樹蔸。小花姐姐和草娃娃，它們搬來了一些土，把樹蔸掩埋好，並時時精心照料，給樹蔸施肥，澆水，整天忙碌著、守護著。過了九九八十一天，樹蔸上終於長出了一棵小樹，小花姐姐和草娃娃高興極了，更是細心呵護，一天一天，一年一年，許多年過後，小樹終於長成了一棵大樹。

它們幸福地生活在一起，大樹常常用手撫摸小花和小草，小花小草也常常唱歌給大樹聽，大樹聽了高興地笑著。

花草的作文 篇8

小草應該是世界上最平凡的植物了。 模樣矮小，隨處可見。似乎在涉及生命力的話題時，人們才會順帶著想起草這樣一種植物。即便如此，人們也是將所有的草作為一個整體形象來談論的。

其實，每一棵草都有它獨特的一面，路邊、牆角邊、曠外的野地上……每一棵小草都如此不同。這棵只有短短的一截，摸上去硬硬的，還有點刺刺的感覺，那棵葉子長長的`，姿態嫵媚，一顆露珠從它身上滑過，“啪”的一聲掉在地上， 這些都是我童年看過的摸過的不同的小草，長大後，小草就只剩下了一副“野火燒不盡，春風吹又生”的模樣。 有很多東西，因為離我們太遠，所以看不清，就像星星； 有很多東西，因為離我們太近，所以被忽視，就像小草。 星星一直在閃爍，小草也年年綠遍大地。平凡的小草不會因為自己的渺小而放棄自己對生命意義的追求。

寫到這裡，我想起了《草葉集》，那真不愧是一部偉大的詩篇，整體的合一，個體的並存，交織成了一篇歌頌生命的樂章。沒錯，就像那小草，作為個體，每一個渺小的個人都在演繹著各自生命的精彩華章；作為整體，平凡而偉大的普羅大眾在時間的長河中時隱時現，卻一直推動，並創造著整個人類的歷史。

花草的作文 篇9

今天，爸爸拿來幾盆美麗的花，有高大挺拔的巴西木、美麗壯觀的劍蘭，還有一盆秀麗的.文竹，給家裡增添了許多的綠色。我們全家又把原來的花草重新栽種了一下，把它們放在一起，真像是一個植物世界呀！美麗極了！

這時候，我想起了以前種不好的花。有一次爸爸種了一株佛手，本來長得好好的，長出了許多新葉子，還結出了一個小佛手呢！可是生了蟲，小蟲把葉子吃完了，小佛手也落下了，佛手就這樣乾枯了。還有一次，爸爸拿來兩盆美麗的君子蘭，上面開著一朵朵可愛的小黃花，後來由於水澆得太多，君子蘭的根腐爛了，君子蘭也就乾枯了。

花雖然很美，但是要靠人們辛勤勞動才能種好；我們是祖國的花朵，要靠老師辛勤的教育和培養，才能茁壯成長。育花的園丁是偉大的，育人的園丁就更偉大了。

花草的作文 篇10

一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家裡走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：“你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊。”可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”於是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。

小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得保護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“保護花草，人人有責”的`牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！

同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要保護花草，還要呼籲所有的人都去保護花草。

花草的作文 篇11

今天，我漫步在校園，發現前幢教學樓的紫藤花架上，不知什麼時候，從哪飄來一片紫色的雲朵，大大的'、輕輕地落在紫藤花架上，特別引人注目。

我朝著這片雲朵飛奔過去，發現這片紫色不是雲朵，原來是紫藤花開了，好不活潑可愛！我停下了腳步，站立在了紫藤架下，盡情地欣賞著紫藤花。只見那一串串紫藤花像極了一串串葡萄，在陽光下顯得特別可口，好想摘一串塞進嘴裡。你瞧，還有一隻只小蜜蜂在紫藤花上採蜜呢！

花兒為什麼如此美麗？呀！原來花兒長在一棵粗壯的紫藤上啊！你瞧！這棵紫藤特別粗壯，有好多分叉，纏纏繞繞的，真像好多調皮的孩子摟著、抱著媽媽似的，好有愛心的紫藤樹媽媽。看著，我都情不自禁地伸出雙手，閉上眼睛，盡情地享受花香，擁抱美好！

美麗的紫藤花，美麗的春天！

花草的作文 篇12

“野火燒不盡，春風吹又生。”此乃千古絕句。它在描寫小草。也許小草對於我們太過平凡了，以致於我們都對它不以為然。

沒有人擁有蔑視小草的資格，沒有，即使你與它平起平坐。你會說：我是人，它是植物，我們根本不能比。錯，大錯特錯，我們能比，但是，比的是品質。

有科學家做過這樣一個實驗：人的頭顱骨儀器都剖不開，但是他們把小草的種子放在裡面，給他土壤，給他水分，也給他陽光。他終於長出來了，奇怪的'是，隨著他的成長，頭顱骨竟然破裂了。這就是小草為了追求生存的力量。

它是無私的。它甘願用身體來裝扮世界，而小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑窪窪，黑暗的地方，它也能頑強的生長，默默地經受著風雨的吹打。而它僅憑著薄瘠的黃土，與命運搏鬥，同頑石爭雄，經過頑強的奮鬥，終於帶著希望，露面於光明世界。

啊，我愛小草，我要讚美他。

花草的作文 篇13

中午，我被一陣“嗡嗡秋天的小草”聲從美夢中被“打”了出來，“誰呀？怎麼那麼討厭!讓不讓人睡覺？”我沒好氣地吼道。過了一會兒，覺得不對勁，便想，那人在幹啥？不行，我得去看看!我走到窗前，往下一看，噢!原來是一個叔叔正在幫小草妹妹剪頭髮呢!

我剛想上床繼續我的美夢，轉念一想：“小草妹妹們怎麼樣啦？她們是否像春天那樣嫩嫩的、綠綠的？”我仔細一看，呀!小草妹妹都泛黃了，倒進了大地媽媽的懷抱，沉沉的昏睡過去了。唉!為什麼她們會在這金光閃閃的秋天昏睡過去呢？她們不喜歡這美麗的.秋天嗎？這時，小草妹妹搖了搖身子，好像在說：“小姐姐，我在秋天昏睡過去，是為了明年的春天長得更可愛呀!我的確喜歡秋天，但何必為了欣賞秋景，失去寶貴的未來呢，難道這樣值得嗎？”我聽了羞愧的低下了頭，我明白自己不能太貪玩了，應該珍惜寶貴的學習時間，像小草妹妹一樣為美好的未來而努力!

過了一會兒，我向小草妹妹說：“再見啦，明年的春暖花開的時候我再來看你!”

花草的作文 篇14

夏天來了，樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，就像是一把大大的遮陽傘，給人們帶來一片陰涼。五顏六色的花兒都盛開了，有紅的、有藍的、有粉的、有黃的，紅的似火、藍的似海、粉的似霞、黃的似金，這些花把夏天裝扮的絢麗多彩，所以夏天是彩色的。

我更喜歡夏天的草，喜歡小草那種生機勃勃的綠色。在藍天白雲下，草地上的草厚厚的密密的，就像是一大塊天然的綠地毯。我真希望在草地上自由自在快樂地奔跑，躺在上面美美地睡一覺。

到了秋天的時候，樹上的.葉子慢慢地變黃了，涼涼的風吹過來，樹葉像是蝴蝶在空中飛舞。花兒們也慢慢睡著了，到了明年春天還會長出新的花朵。小草與花兒一樣也慢慢地枯萎了，但是我相信明年春天小草會是第一個醒來的。記得有一首詩是這樣寫的：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。秋天是金色的季節，是豐收的季節。農民伯伯辛辛苦苦地勞動終於收穫了豐碩的果實。

我愛五彩的夏天，更愛金色的秋天。因為夏天五彩繽紛，而秋天是收穫的季節，能收穫果實與希望。