我的閱讀故事作文【精】

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的閱讀故事作文，歡迎大家分享。

我的閱讀故事作文1

在國小二年級以前，我整天沉迷於打遊戲、看電視。但是長期的玩遊戲和看電視使我付出了沉痛的代價——我的視力逐漸下降。爸爸媽媽意識到了問題的嚴重性。為了保護我的眼睛，豐富我的知識，爸爸媽媽開始嚴格控制我玩遊戲和看電視的時間並引導我走進了書的海洋。

記得那是一個陽光明媚的下午，我來到保山學院圖書館，媽媽把我領到了文學書庫，當看到堆積如山的圖書時，我震驚了，書籍如一排排等待檢閱的士兵，昂首挺胸，整齊劃一地站立著。我如首長般穿梭在書籍當中，隨手拿起一本《吹牛大王歷險記》，不經意地翻看起來，隨著情節的深入，我彷彿身臨其境，被吹牛大王閔希豪生的幽默、樂觀、機智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我，我第一次知道書中的故事是那麼有趣，它裡面有奇思妙想的故事，有脫離現實的片段，有精彩絕倫的佳句，還有令人膽戰心驚的畫面……從此以後，我便愛上了閱讀，閱讀成為了我生活的一部分，無論是在家還是學校也或是出行，我總是帶著圖書，只要一有空閒時間，我就開始不知疲倦地閱讀，毛澤東爺爺就曾說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”只要我一拿起書讀起來，就會忘記周圍的一切，有時候媽媽叫我睡覺，我還是一動不動地讀書，因為書實在是太有趣了，我太想看完了再去睡覺。卻總是惹得媽媽發脾氣，說我是“左耳朵進，右耳朵出。”我只好關燈假裝睡覺，等媽媽走了之後再悄悄打開臺燈繼續看書，直到困得不行了才睡覺。

從二年級到現在的短短三年間，我讀過的.書壘在一起已經比我的個子還要高了。其中有《小鹿斑比》《凡爾納的故事》《淘氣包馬小跳的故事》《獸王全集》……徜徉書海，我不僅積累了許多好詞佳句，還領略了萬千世界，嚐遍了人間百態，明白了許多道理。但是，學海無涯，我所讀的書只是書海中的滄海一粟，在未來的日子裡我還要讀更多的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我也要踏著書籍的階梯一步一步前行。

我的閱讀故事作文2

我是個喜歡讀書的女孩，是一個”小書蟲”。在我的房間裡，堆滿了大大小小、各種各樣的書籍，有楊紅櫻寫的、鄭淵潔寫的、沈石溪寫的┅┅。讀書，佔了我生活的一大半。

小時候，我喜歡聽故事，那些灰姑娘、青蛙王子、白雪公主深深地吸引了我，讓我百聽不厭。我愛上讀書是從6歲開始的，媽媽給我在郵局訂了《故事作文》，我非常喜愛，每本都要看上好幾遍。《故事作文》勾起了我對讀書的興趣。長大了，我看的書也越來越多，知識也越來越豐富。

我還有一個定點書店——野文書店，那裡有很多書，每天有很多小朋友在那裡看書，有的一看就一個下午呢！最近，我又有了一個非常古怪的愛好，愛上了“鬼故事”，越恐怖越好。有一次，我在書房看《大宇神祕驚奇》，爸爸在臥室看電視，我看到了恐怖的地方，我尖叫了一聲，趕快跑進了爸爸看電視的房間。我還喜歡“偵探小說”，我在看《快樂偵探在行動》時，好象我自己也是一位出色的偵探，連媽媽叫我都聽不見。雖然我最近迷上了“鬼故事”和“偵探小說”，但我還是忘不了我的老朋友------《楊紅櫻童話小說》，楊紅櫻的書我也看的很入迷，比如我看《笑貓日記》時，彷彿我就是笑貓；我看《淘氣報馬小跳》時，彷彿我就是馬小跳。我經常在看書時看到傷心的地方，我也一起流淚；看到興奮的地方，我也一起高興；看到驚險的.地方，我就大叫一聲。我還喜歡看外國名人寫的書。我家書太多了，多得可以叫做“書山書海”了。

這幾天，我甚至還想過要出一本書呢！這個暑假我看了40多本書，嘻嘻，收穫不小嘛！多看書還有利於寫作文，書裡的好詞好句也很多，把他們積累起來，寫出的作文還很生動。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話，在我耳邊響起，我一定要讀更多好書，獲取更多新的知識！

我的閱讀故事作文3

都說“讀書破萬卷；下筆如有神”杜甫說過，我也這樣做。

我有很多我喜歡的書，如：《有趣的科學》、《木茂之地》……這些書在我心裡是一個個美妙的音符。我常常沉入“書海之中”，我的書可真謂“海”，三層的書櫃堆滿了，桌子上還放著幾本書，甚至床上都能找出一堆。每天，洗完澡上床睡覺的時候，要先看半小時書，那個就是我的“黃金時刻”，可是我一看書就把時間拋到九宵雲外，我十點上床，也不知看了多久，室外一陣關燈聲，我急忙拿起手錶看時間，哎呀！都12點了！看過了時間，我依依不捨地放下書，放下書前，我還深吸一口氣，把這些書中知識吸進去。書看成這樣，一定是我喜歡的書。就像今年，《三體》把我引入書海，那一個個跳動的文字向我講述著一件又一件的感人故事；一個個謎在我面前展開，隨後又被書中精彩的敘說逐個破譯；一個個深奧、高科技的文字也在我面前浮現出來，“紅外線宇宙掃描器”、“HDE節電地面控測器”這些詞語讓我著謎，一個個科幻故事被這本書講述著。讀這本書，我經常忘了時間，有一次，我在臥室中讀書，準備從上午12點讀到下午1點，結果，讀著讀著，我被一陣敲門聲從書海中拉了出來，我一看時間，啊！都下午6點了！書使我著迷，書中的文字是跳舞的小精靈，那舞姿讓人陶醉，書中的文章是一幅幅活生生的畫卷，讓我總想細細欣賞品味其中的奧祕。說到書中的奧祕，我就想起歌德說地的.一句話：“經驗豐富的人，讀書時會用兩隻眼睛，一隻眼睛看到字面上的話，另一隻眼睛看到的是紙的背面。”例如我讀過的《風的眼睛》，如果你認為它講得只是一個人感受到了“春風”，那可就錯了，它實質講得是要珍惜生命，不能輕視生命。書是一件好東西，它使我知道天文、地理、科學、化學、生物……要我來說，書當然是讀得越我越好，因為知識就是力量，只有咬文嚼字，寒窗苦讀才能才高八斗。

你是因為閱讀忘了時間，還是因為時間忘了閱讀？莫等閒，白了少年頭，空悲切。只有手不釋卷，才能將你沉浸在書海之中，聞到書香，學到知識，讓我們一起閱讀吧！做一個愛閱讀的人。

的閱讀故事，我喜歡閱讀，你呢？

我的閱讀故事作文4

從國小一年級，媽媽總帶著我去市裡面的繪本書屋借書看，來回幾十里路的奔波我有些疲倦了，有一段時間我曾經對讀書失去了信心。

“媽媽，讀書有什麼用呢？我的成績也沒比別人考的多多少。”我不解的問媽媽。

“讀書就像地上的毛毛蟲，在慢慢地長，突然有一天你會發現自己變成了一隻美麗的蝴蝶。美麗的東西總是在慢慢成長，不要洩氣。”媽媽鼓勵我說。

原來，我只是一隻毛毛蟲，讀書可以讓我積蓄力量，實現蛻變，可是，我真的能變成蝴蝶嗎？這是童話嗎？

掌聲的呼喚

去年十月，我和媽媽坐火車去鄭州參加第八屆書香班級頒獎，看到那麼多的小博友上臺領獎時，我好羨慕啊！媽媽說他們都是熱愛讀書的孩子，他們已經破繭成蝶，原來這不是童話啊！

這是一個很大的`舞臺上，我看到了那麼多美麗的蝴蝶，小語姐姐、魅力飛飛哥哥、藝琳姐姐等等，他們的成功像一道陽光，一下子照亮了我的心頭，我不再懷疑讀書的力量

“掌聲送給這個小朋友。你真棒！”臺上的袁老師對我說，那一刻我發現很多人都羨慕地看著我，我的臉紅了，但是，心裡卻笑開了花。袁老師講的故事，我都知道，因為那些書我都看過，所以，當老師提問的時候，我都能回答上來，看來媽媽的話是對的，那次的掌聲鼓勵了我，好像在呼喚我，“來吧！孩子！拿起書一起讀吧。”我想我一定要走下去。

讀著書慢慢長

以前，我都在日記本上寫，今年，媽媽幫我建了部落格，讓我寫到部落格裡，因為我打字慢，媽媽就經常幫助我，我問媽媽：“我能當上博腕嗎？”媽媽搖搖頭，又點點頭，伸出一個手指，我寫到一百篇的時候，就可以了。

我需要靜下心來，認真地讀書，還需要向優秀的博友去學習，我自認為自己不是一個聰明的孩子，但是，我知道只要堅持總有一天我會收穫成功，雖然很慢，但那又有什麼關係呢？因為我一直都在長大，都在成長．．．．．．

讀著書慢慢成長，我相信我也會破繭成蝶。

我的閱讀故事作文5

我很喜歡看書，所以媽媽給我買了很多很多書，我的書架上、桌子上、茶几上琳琅滿目，到處是一堆又一堆的書。

我一天能看完300多頁的書，可是爸爸說我不會看書，我很納悶。有一天晚上，我忍不住問爸爸，“我每天堅持看書，為什麼在爸爸眼裡卻還是一個不會看書的人？”我有滿肚子的疑問。爸爸不緊不慢微笑著摸摸我的頭說：“你知道每個故事的背後都有什麼道理嗎？你能把書裡的內容完整的複述給別人聽嗎？你對書中經典優美的句子做了記錄嗎？”爸爸搶淋彈雨似的問題徹底擊垮了我的防線。我底下了驕傲的'頭，爸爸的每一個問題在我閱讀時確實沒有認真思考過。我拽著爸爸的衣角，謙虛地向他討教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下，給我講起了他的閱讀方法，他閱讀《三國演義》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔細地看，熟悉書裡講到的每個故事；第三遍深入地看，熟悉書裡每個人物的形象特點，還要邊看邊畫做標記，看完一部分還會進行思考。聽了他的話，我終於明白什麼才是閱讀。

從那以後，我邊看邊思考，看書不求速度，每一本書的內容我都認真去理解，有不懂的地方就主動跑去問爸爸媽媽，看到特別生動優美的句子我也學著畫一畫。等我第二次看，第三次再去重複閱讀這本書的時候，記憶就更加深刻了，偶爾對特別感興趣的書閱讀完後還會寫短小的感想。

我記得最深刻的是閱讀《查理和巧克力工廠》這本書講了善良的查理遇到了旺卡先生，他幫旺卡先生找回了童年的記憶，找回了父親的愛。書裡用了很多耐人尋味、生動有趣的句子，深深地打動了我。我和媽媽還找出了這部電影看了一遍，書裡的內容被電影裡的人物演繹地活靈活現。真是棒極了！以後我能完整地把這個故事講給身邊的人聽。

閱讀現在已經是我生活的一部分了。

我的閱讀故事作文6

我的愛好像彩虹一樣繽紛多彩。有畫畫、唱歌、練字……其中，我最喜歡的就是閱讀了。你知道我究竟有多喜歡閱讀嗎？這還有一個有趣的故事呢！

晚上我一做好作業，就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久，媽媽便喊吃飯了，我好像沒聽見似的，還是聚精會神地看著書。媽媽有喊了我幾聲，讓我吃飯。我聽見媽媽說話的聲音變得有點凶，還帶了點火藥味，我連忙把書放在旁邊，飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯，我就走到書桌旁，準備開啟書看，媽媽又對我說：“把衣服收拾好，馬上洗澡。”我呢，也不得不服從媽媽的命令，只好依依不捨的離開了書桌。剛洗過澡，我原本想：“這下我可以好好的看一會兒書了。”我剛要坐到椅子上，媽媽就過來對我說：“時間不早了，快點睡覺吧！”我當時就好像被雷劈了一下似的，站在那傻眼了。

這是我腦子裡冒出了一條“鬼主意”。心想：“既然媽媽叫我上床睡覺，不如我就在床上看書吧！”想著，便乘媽媽不注意，我把一本書和一把手電筒神不知、鬼不覺的放進了被子裡。便假裝打著呵氣對媽媽說：“媽媽，我要睡覺了，那你走吧。”媽媽一走，我的計謀就得逞了！

我先鑽進被子裡，把手電筒開啟。燈光照著書裡的字，看起來很清楚。每當我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮住了。每當我看到令人生氣的那一段，就好像心裡填滿了火藥！氣的肺都要炸了！恨不得把那個令我生氣的人拖出來揍一頓。每當我看到有趣、很幽默的地方，也會情不自禁的'笑起來。你別看我只顧著看書，其實我的耳朵有一個“重任”，媽媽會經常到我房間來“巡邏”，我的耳朵就會聽見外面有沒有聲音，如果有聲音，我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音，我就繼續看著書。

過了一會兒，媽媽就過來“巡邏”了。我急忙把書藏在枕頭下面，把手電筒藏進被子裡，然後我假裝睡得很熟。媽媽過來了，看我睡得很熟，就走了。“哈哈，我居然沒有被發現！”我心裡可高興了。我又繼續看書，看了很久很久，我居然睡著了！第二天早晨，我被媽媽發現了。

看，這就是我閱讀的故事！

我的閱讀故事作文7

人們常說，書籍是人類進步的階梯，沒錯，一本好的書猶如黑暗中的一盞燈，驅散心中的不解和迷茫，一本好書就像沙漠中的一口水，讓人回味無窮。

在我二年級開始，老師就已經提倡同學們多讀書，這也正是令我喜愛上讀書的一個契機。

自此之後，我對讀書越來越著迷，還記得有一天去圖書館借書，一眼便看中了古龍的武俠小說《湘妃劍》，成功借閱後，我開心極了，回到教室便埋頭苦讀起來。看著書裡的俠士替天行道，逍遙自在的'樣子，我向往極了，慢慢的，一個小小的，只屬於我的武俠世界便在我腦中形成，使我久久揮之不去，便任由它這樣存留在我腦海中，佔據我心裡的一部分了。

看完一遍《湘妃劍》後我卻還回味無窮，趁著閒餘之時，便又捧起了它，第二遍的欣賞，與第一遍有所不同，仿若一些新的感情被我領悟了出來，我便開始細心的琢磨起書裡的每一個字眼，專注的連父親喊我吃晚飯都拖了許久。

可是下午的幾個小時根本不夠我去融入這個令我神往的武俠世界，臨近睡覺，我的腦子裡卻滿滿的都是這本書，我翻來覆去，怎麼睡都睡不著，索性開起了燈，捧起了書，把它看完，才得以安心地睡著。

每一遍看完一本書，每一遍的感想都是不同，第一次，你可能在為主角感到慶幸，第二次，你可能便開始深思這豐富的情節，第三次，分析透了這繁瑣的情節，說不定每個人物在你的心裡便又有了改變，這就是讀書的神奇之在。

讀書，貫穿了我的生活，我結束過不同領域不同的書籍，看到過每一個不同的主角，看到過每一本書不同的，卻又精彩的結局。有的令我開心，有的卻使我惋惜。所以，我又怎能不去讀書呢？

讀萬卷書，行萬里路，讀書能讓一個人去看到世界裡每個地方不同的故事，讀書讓一個人的心靈變得豐富多彩。書就是知識海洋裡的船隻，領著我們去探索知識的浩瀚海洋。

我的閱讀故事作文8

莎士比亞說過：“生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。“莎翁將閱讀的重要性為喻陽光、翅膀，而我也認為閱讀是一件極為神聖且能陶冶情操的事情。

就如校訓所說，讀書是一種生活態度！閱讀就像秋日裡蔚藍天空下紛紛揚揚而落的秋葉，令人感到一種莫名的心靜如水；閱讀就像置身與世外桃源垂釣，收穫的滿艙魚蝦，令人欣喜無比；閱讀就像放棄安逸而笑傲風霜雨雪的梅菊，令人的精神得到昇華。

在我的校園中，當漫步綠樹如蔭的校道時，隨處可見的是一個個信箱似的“書巢“，它們被各個班級裝飾成各式各樣的`風格。你隨挑一處，選一本好書，坐在斑駁的樹影下，翻開一頁，就可以進入那片屬於自己的一隅安靜天地，彷彿世界上只剩了那些文字與耳邊的蟬鳴，只管盡情地在文字的海洋中倘佯。正是有了如此一個閱讀氛圍濃厚的學校環境，使我養成了熱愛閱讀的習慣，我與書本從此成為了好朋友。

記得有一次，與家裡人鬧了不愉快，心煩意亂。躲進自己的房間裡，本想蒙進被子裡大睡一場，誰料下起了暴雨，一聲聲的悶雷打在我的心上，心中愈發的煩悶，只好無奈的坐起來。拿起一本《唐詩三百首》，心不在焉地掃過一眼，不料出奇的被吸引住了。趙師秀寫的“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”這是如何的一幅景啊，我從中品出了詩人的寂寞與淡淡的愁緒。鄭谷的“半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中”與孟浩然的“帶雪梅初暖，含煙柳尚青”又使我感到了初春的暖意，驅走了我內心厚厚的烏雲，透進一束暖陽來；又讀到杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”我體會到了一種廣闊的胸襟與開明高遠的志向……慢慢的，我翻完了一整本書，抬起頭雨停了，內心的煩悶也消逝了。閱讀確是一件令人忘憂的樂事呢！

“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”當你讀的書多了，自然會有許多摯友，他們能在你猶疑不定時指點迷津，能在你成功時助力，更能在你失意時給予安慰。閱讀的益處是道不盡的，我會將閱讀變成為自己生活中不可缺少的一部分，一起來閱讀吧！

我的閱讀故事作文9

我的書就像一位良師，告訴你許多人生大道理；我的書就像一位諍友，永遠為你指出錯誤；我的書就像一位朋友，可以永遠陪伴著你；我的書就像一處故土，你想什麼時候去就什麼時候去······

從前，我的媽媽很反對我看課外書，認為有這個時間還不如多讀幾遍語文書，多背幾個單詞或多做幾道數學題，可是我通過一件事，讓媽媽改變了對課外書的看法。

一天，我經過一番軟磨硬泡後，媽媽終於答應我去書店看一小時書和買兩本課外書，但前提是回來背五十個單詞，一百題口算，兩篇閱讀和小古文。來到書店，我快速挑了兩本自己喜歡看得書，用我的“金氏閱讀法”開始了閱讀之旅。首先，我會自己分析人物介紹，選擇一個最喜歡的人物作為自己，沉浸在故事情節中······每遇到好詞好句並會把它抄寫記錄在隨身攜帶的小本本里。回家後，我又千方百計地把那兩本從書店帶來的書，摘錄了裡面好多好詞好句。日積月累，漸漸得我的小本本從原先空曠的一頁兩頁現在裡面都記滿了我喜歡的字詞句。

一次在作文課上，老師讓我們寫自己最喜歡的'季節中的狀物，好多同學都寫秋天是個仙女······而我把樹比作一位慈祥的媽媽，為樹葉寶寶穿上金黃色的新衣裳，而樹葉寶寶們飄到地上變成了一條金黃色的地毯，形成了一道亮麗的風景······當時，老師表揚我寫得別出心裁，好詞好句也用了許多！回到家，媽媽高興地問我怎麼寫出來的，我得意地舉起我的寫作“法寶”——好詞好句小本本。媽媽從高興變成了難以置信，從難以置信變成了驚訝，最後又變回了喜悅。現在，媽媽終於明白，只要多閱讀，才能寫出好文章！

正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，你們有時間，也可以試試我的“金氏閱讀法”哦！

我的閱讀故事作文10

毛姆說過“為樂趣而讀書”。我認為讀書不為寫作文，不為變得文雅，只是為了樂趣。面對浩如煙海的書籍，雖然起初沒有人會樂意去看，但是當你認真看一本書的時候，就會被裡面生動形象的文字所吸引，像是被磁石吸住，再也離不開讀書了。

記得那時，我剛學完拼音，便躍躍欲試地買了許多童話書，越看越有興致。雖然有很多字看不懂，但我卻感覺好有趣味，仍然“買了看看了買”無限迴圈，週末幾乎一天都泡在書堆裡，一個星期就要去買次書。二年級時我看注音的兒童文學作品，常用字都認得了。下學期看不注音的名著，不懂的就反覆看，直到看懂為止。就這樣的速度，一學期能看完十本以上。

隨著年級的增長，作業也越來越多，來不及在學校看很多書，也來不及去買書，一個月只買一次書是家常便飯的事情。書櫃裡的書全看完了，又沒時間去買，我就會在晚上睡前認真研讀幾遍，幾乎每一本書我都讀過不下三遍。沒事就看，並不會因為看過而就覺得乏味無趣，每次看時都會有新的理解。記得有一篇文章這樣說道：“我坐著小船去旅行，只帶著一本書，看了又看，每一次看就像交一位朋友，瞭解這位朋友，細細思考，所以整個旅程我都沒有寂寞。”我也經常去圖書館，有些書周圍的書店買不到，圖書館的書分類更廣，借書也可以開拓眼界，豐富知識，並從多種途徑去尋找自己想要的書。

徐特立說過“不動筆墨不讀書”，因為讀的都是些名著好書，圈圈劃劃是免不了的。但為了能多讀幾遍同一本書，我就沒在書上直接圈劃，而是做了摘抄。看著清爽的.本子裡摘抄滿了優美細膩的語句，心裡就會感覺很充實，時不時會翻翻看，浸潤在文字的芬芳裡。

讀書，不能死讀書，讀死書，要好讀書，讀好書。沒有人逼自己看，一切都是自願的，只有這種情況下才能吸取到更多文字營養。盲目看書是一場空。我會堅持不懈地讀下去，永遠不會停。

我的閱讀故事作文11

我們每一個人都應該讀書，因為讀書可以讓我們學習更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時候，媽媽就開始讓我讀書，每天晚上放學回家後，我就遨遊在知識的海洋裡，盡情的歡樂。

我看的書有許多，在這一些書裡有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等，其中令我印象最深的是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的懶。一天，一個小夥子來到她家求婚，媽媽很願意的答應了。第二天早上，小夥子出去幹活，告訴妻子在我回來前要把午飯做好。可是到了中午，小夥子回來看到午飯沒有做好，便取來一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動也不動，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫並沒有用棍子打妻子，回來時，午飯已經做好了。從此，這個女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點，有時是需要一些巧妙的辦法。

讀書其實對我們每一個人都有很大的幫助，因為每一本書中的每一篇文章都有它對我們的啟發，這樣，我們以後就會懂得更多的.道理，做一個懂事的好孩子。

自己的事情自己做

從小媽媽就告訴我自己的事情自己做，記得原來的時候，我一起床，就叫媽媽給我疊被子，收拾房間，不管什麼事情，我都讓媽媽給我做，可是時間一長，我變懶了。媽媽就告訴我自己的事情自己做，從此媽媽不幫助我幹任何的事情，時間一長，我就變了。

每天早晨我六點半按時起床，起床後，先把自己的被子疊的整整齊齊，然後刷牙洗臉，就去奶奶家吃飯。吃完早飯後，寫完了作業，我就先幫助奶奶把院子裡拿掃把打掃一遍，在用地板擦把地面擦得乾乾淨淨，又幫奶奶收拾房間，我先用一塊溼布把全部的桌子擦了一遍，然後用地板擦又把奶奶的房間擦了一遍。幹完了活，雖然還有許多不同之處，但是我的心裡有說不出的高興。媽媽也笑了，誇我是個勤奮的好孩子。

自己的事情自己做，我們不但要認真的把自己的事情做好，更要幫助別人幹一些力所能及的事情，只有這樣，我們才能成為一個能幹、勤奮的好孩子。

我的閱讀故事作文12

從小到大，我閱讀過的課外書很多，從最初的漫畫書《三毛流浪記》、《父與子》、《丁丁歷險記》、《多啦a夢》，到名著《魯濱孫漂流記》、《金銀島》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》……

在我讀過的閱讀書目當中，讓我印象最深刻是《西遊記》這本書，它主要講了意志堅定的唐僧帶領孫悟空、豬八戒和沙和尚三個徒弟去西天取經，五指山收復孫悟空、高老莊智降豬八戒、流沙河勇鬥沙和尚，猴王大鬧五莊觀、悟空三打白骨精、大聖挪騙寶貝、車遲國猴王顯法、悟空三調芭蕉扇、功成行滿到靈山等經典故事，成功的講述了來自大唐唐太宗貞觀年間僧人玄奘歷盡艱難到印度取經的真實故事，塑造了孫悟空不屈不撓的`鬥爭精神，橫掃妖魔的無畏氣概，也代表了正義的力量。豬八戒它貪吃貪睡，自私好色，而且好進饞言。唐僧雖然懦弱膽小，缺乏社會經驗，但憑著堅定的信念，義無反顧，歷盡磨難，取得了真經。他身上凝聚著人類成功者身上所具備的堅忍不拔、百折不撓的優秀品質。

當我看到這段片段：好猴王，束一束棉布直裰，撩起虎皮裙子，揝著金箍棒，抖數精神，徑臨澗壑，半雲半霧的，在那水面上，高叫道：“潑泥鰍，還我馬來，還我馬來！”卻說那龍，吃了三藏的馬，伏在那澗底中間，潛靈養性。聽得有人叫索馬，按不住心中火發，縱身躍浪翻波，跳將上來道：“是哪個敢在這兒大話傷我？”行者見了他，大吒一聲：“別走！還我馬來！”輪著棍，劈頭就打。那條龍張牙舞爪來抓。他兩個在澗邊前，來來往往，戰罷多時，盤旋良久。那條龍力軟筋麻，不能抵敵，打一個轉身，又攛於水內，深潛澗底，再不出頭，被猴王罵詈不絕，也只推耳聾。

經過反覆的閱讀《西遊記》這本書我從中收穫了對於目標一定要堅定信念，不到最後不能放棄，千萬不能像豬八戒一樣遇到困難和挫折就畏畏縮縮、喪失對自己的信心。在生活中如此，在學習中也是如此。

我的閱讀故事作文13

我大概也算是出生在“書香門第”吧！因為打我記事以來，家裡的書櫃裡，桌子上、茶几上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家裡太“凌亂”。

在這樣的環境裡，想不認識字都難。於是，三、四歲，我就認識了不少字。看圖識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時代的精神糧食。

稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至於爸爸找不到書的時候還是我幫他找到的。

幼兒時候，我最喜歡那些彩頁的`童話故事，它們把我帶進了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海裡，終身忘不了了。

上國小了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當作範文在班上念，同學們羨慕地問我，“陳玥，你的語文為什麼這麼棒？”我也毫不賣關子地告訴他們——多讀書唄！

有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當書店裡的營業員，他們那個年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰——難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時候看過的書不少仍然保留著。

讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷，歷史上叱吒風雲的人物繽紛無限，中外新奇事物琳琅滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白；夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發現一個又一個神奇：隨“突尼西亞”騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》；“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃，《海里兩萬裡》的科幻讓人類遨遊湛藍的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事！

我渴望通過“書籍”這座橋樑與智者交流，開啟通往世界之窗。在浩如煙海的書籍裡，我恨不得多長一雙眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了嗎？——噢！這句話犯忌，對老爸不尊重，刪去！

腹有詩書氣自華，我手捧“寶書”闖天涯！

我的閱讀故事作文14

書，被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營養品”；被高爾基稱作“人類進步的階梯”。是啊，讀書可以使人進步，可以讓我們獲取更多的知識，使我們的思維更加開闊，是我們的心胸更加寬廣。它還能提高一個人的素質，增加一個人的內涵，擴充一個人的知識。

我小的時候，就養成了讀書的好習慣。每天晚上，我都坐在媽媽的腿上，聽著美妙的故事，彷彿置身於其中。待我長大一些，媽媽就買了許多書給我看。如《格林童話》《安徒生童話》等，每天我都遨遊在這美妙的童話之中。我喜歡《海的女兒》中的小人魚公主。她為了追求自己的理想，不惜付出一切代價，哪怕變為海上的泡沫。確如裴多菲的詩中所述，：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”年幼弱小的'我，從書中得到了大量的知識和無以比擬的樂趣，他們是我童年最好的夥伴。

隨著時間的流逝，我讀的書越來越多，也越來越廣。書，已經成為了我生活的一部分。沒有了書，就像天空沒有陽光；沒有了書，就像鳥兒沒有翅膀；沒有了書，就像大海沒有小魚。書，就是一名老師，一位朋友，在人生中指引你正確的方向。高爾基的高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》，魯迅的《朝花夕拾》等等。如同生命中的營養品，滋潤了我的心靈，讓我感受到了生活的豐富多彩與無限樂趣。每當煩惱時，我會想起斯佳麗那句至理名言：“現在我要享受歡樂，那些事明天再去想吧。”

俗話說的好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”每讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。這種神奇的力量，使我在寂寞時，它給你安慰；遇到挫折時，它給你鼓勵和力量；迷路時，它便指引我正確的方向……每個人都有一把通向舒海之門的鑰匙。無論何時何刻，它的大門都向你開啟，隨時歡迎你。並真誠的竭盡所能地幫助你、開導你。因為讀一部好作品，就猶如嚼饅頭，慢慢地嚼，細細地嚼，越嚼才有味。

我們無時無刻不需要書，朋友，愛書吧，讀書吧，在讀書的同時，書籍正無時無刻不在塑造我們的氣質和心靈。書，是我最棒的朋友！

我的閱讀故事作文15

書是人們迷失方向時的指南針，是黑夜中的北極星，默默地為人們指引方向。

小時候，每晚睡覺前，都要媽媽讀上一段西遊記才肯安心睡覺。因此每當看著沒事時，《西遊記》中的人物常常會跑出來，當讀到三打白骨精時，我怪唐三藏太笨，把孫悟空趕回花果山，結果後來幸好打死了白骨精，真是讓我虛驚一場。當我讀到孫悟空嚇壞了三個妖怪時，我不經開懷大笑。《西遊記》是我認真看的書，裡驚險刺激的情節讓我驚不自禁地跟著學，也是《西遊記》這本書帶我跳進了書的。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有如顏玉。”我算得上是深有體會，當我讀《水滸傳》時，我為裡面講義氣的林沖棒打洪教頭而拍手叫好；我為裡面梁山好漢的靈魂人物中暗箭身亡時向偷襲他的人而大聲叫罵；書讓我有時無法自拔，非要一口氣看完。

可這是小時候，時間隨你花，可長大了卻不一樣。成天的ABC弄得我腦子快破了。生活好枯燥，盼星星盼月亮週末終於給我盼來了，本來想讀讀《青鳥》，可是佈置的作業和媽媽的作業像座山一樣壓在我身上。此時我感覺我就像一頭鹿，想要奔跑卻被關在籠子裡失去了自由，現在我想讀一本書都很難。

說到讀書，我的光榮事蹟不得不提，上了，課外作業寫到9點很正常。所以讀書的時間越來越少，我把超快寫完作業的時間用來看書，可根本看不夠，於是我心生一條妙計；何不利用睡覺的時間呢？等媽媽走後，我小心翼翼地看了一會兒，又害怕媽媽走進來，所以看上5分鐘又趕快合上。這種提心吊膽也不是方法呀！很快，我就放棄了這個方法。

那讀書就完全是苦嗎，錯！書是人們進步的階梯，是人們智慧的`結晶。當你用心去閱讀時，你就會拋開一切煩惱，被作者帶入另一個世界，和那裡的人物一起哭，一起笑。在無數個夜晚中，我都反覆想著那書中驚險的情節。書是自然的放大鏡，只要用心去觀察，你就一定有發現！

培根說過：“知識就是力量！”書是人們的朋友，當人們在這個社會上緊張而冷漠地進行無聲的戰鬥時，書會給你無窮的驚和喜。讀書就像泡茶，新茶雖苦，但反覆泡多次就會變甜。文書亦是如此，細細品味，慢慢發現，你就會嚐到書中的甜。