我的同學作文彙編14篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同學作文 篇1

我的同學叫劉璐嘉，他是我最好的朋友，每次課間我們都一起玩。

有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球遊戲。我跟他們說：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組。”比賽開始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的'身上。之後，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進攻。之後，張澤亞把他的力氣都使了出來，孫宗洺再次擋住了他的進攻，劉璐嘉氣急敗壞地說：“太可惡了，我要戰勝你。”劉璐嘉把球扔了過去，孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最後，我們輕輕鬆鬆地打敗了他們。

劉璐嘉實在太厲害了，我以後還要跟他一起玩。

我的同學作文 篇2

滕安琪是我們班上的小書蟲，她長著瘦瘦的，臉上嵌著一雙小眼睛，她可是我們班上有名的“書呆子”喲！

說她是純種的'書呆子，也不能算是，因為她什麼書都看，什麼武俠小說啦，漫畫雜誌啦，歷史故事啦，她無一不看，不相信，我告訴你件事，你就相信了。

記得有一次，她家鄰居買了一本《故事大王》，滕安琪和她家鄰居好說歹說，好不容易才把這個“寶貝”哄到手。一到家，她就津津有味地看了起來。看完了就纏著她媽媽撒嬌：“媽媽，給我訂閱這個‘故事大王’吧！上面內容豐富著呢，可好看了！你就幫我訂一下嗎？”到底她媽媽拗不過她，決定幫她訂。這不，她又在看了。

滕安琪有個“惡習”，就是無論什麼地方，什麼時候，不管有沒有事，總會把書拿出來瞧一瞧。為了這事，她被老師收的書已不下五本。

雖然她不分時機地書，但這說明她是多麼喜歡看書呀！

這就是我們班上的小書迷――滕安琪。

我的同學作文 篇3

大家好，今天我要給大家介紹一個同學，他叫張俊華。他的頭髮烏黑髮亮，眉毛又黑又彎，好像兩條毛毛蟲爬在臉上。他不笑的時候，眼睛圓溜溜的，像兩顆小球；笑的時候眼睛就眯成一道細細的.縫，好像彎彎的月牙。他的耳朵小小的，像兩把小扇子。他的臉紅潤潤的，白裡透紅。

他喜歡穿黃色的衣服，也喜歡穿牛仔褲。同時他也喜歡講故事，好像他的腦袋裡有許許多多的故事，永遠也講不完。而且他還很喜歡做很多的表情，他是我們班故事和表情最多的同學了，我很樂意和他做朋友。

我的同學作文 篇4

我喜歡的同學有很多，但我最喜歡xx，她長著一頭烏黑的齊眉短髮，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就眯成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。

她是個熱心的人，心中總裝著他人，裝著集體，而且幫助別人時總是默默的。

記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學們有的`從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿來掃帚和搓鬥，把垃圾搓起來，倒進垃圾桶。

還有一次，上課鈴響了，我們班的同學xx找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子！老師，我沒椅子！”老師說：“你看看哪個座位上有多餘的椅子。”她站在座位上一邊四處張望一邊喊著：“老師，我找不到。”這時，又是xx默默的走出來幫她找到了椅子並搬到了她的座位上。

這就是我的好朋友xx，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？

我的同學作文 篇5

我最好的朋友是王涵和顏意晨。她們兩相比，顏意晨跟我在一起的時間多一點。不管是學習還是運動，我們都是最親密的.朋友。

我和顏意晨都喜歡皮卡丘。我們之間有個約定：每當我說：“皮卡丘”時她就說“皮卡皮”；我說：“丘卡皮”時，她就說：“小皮皮”；最後我們一起喊：“小屁屁！”。

我們不僅在班上座位離得近，其他的很多習慣也很接近。我們每天430放學後，都一起到西大球場跑步，然後一起玩單杆和雙杆。還有一件非常巧的事情，就是少年宮我們居然也在同一個班上舞蹈課。

我還記得，剛上一年級的時候，我們還不是好朋友。有一次，在晚託班打掃衛生的時候，不小心打到了顏意晨的頭，我馬上跟她道歉，從此我們就慢慢的熟悉，成了最好的朋友。

不管在什麼地方，我和顏意晨都有著深深的友情。

我的同學作文 篇6

我有一名同學，他叫高霖,他有一個與眾不同的喜好——你猜對了嗎？對，就是好客。幾乎每個星期天，他都會邀請我們去他家做客。

一天週末，我和幾名同學不約而同地等在門口，有人還拿著禮物，高霖開啟門，看見我們給他禮物，連忙擺手說:“你們來做客，幹嘛帶禮物！快進來！”我們邊笑邊走進屋。哇，高霖家準備的好周到，六個大大小小的.杯子、六把紅褐色的椅子，和六盒拼裝、一隻小白狗。

我們坐在椅子上興奮地玩起拼裝來，小狗則在我們周圍轉來轉去。我被自已的拼裝弄迷糊了，這時高霖卻帶著幾分神祕地把我們拼的拼裝帶進臥室拼了起來。好奇心不斷催促我們，我們走進一瞧，一個高大、威武的變形金剛站在那裡。哇！是擎天柱！我們驚呆了！

到了晚飯時間，我們戀戀不捨地離開高霖家，高霖喊道:“下次你們還要來哦！”

我的同學作文 篇7

我有一位同學也是我最好的朋友他叫xx，我們每次叫他xx，他就會發火。

他的身高可是我們班最高的一個，他臉黑身體也黑，好像一個外國人；穿著打扮也是那麼奇怪，他在冬天也只穿兩件衣服，但他在夏天穿了三件衣服。他的頭髮是黑色，但是在遠處看他頭髮是綠色的，他的眉毛很淡，每次去表演的時候他就會把眉毛塗黑，他的嘴巴像彎彎月亮，牙也是很古怪有三顆，一顆是大門牙，另一顆裡面的'大牙，還有一顆也是大門牙。

他是數一數二的淘氣包。大家都在看書時，他在和一位同學說，那個同學不要和他說話，他偏要和他說話。有一次，他帶遊戲機到我們班來，他下時玩遊戲機，被老師看見了，他還一直玩個不停，老師輕輕拍了他一下沒收了遊戲機，他才會休息。

這就是我最好的朋友。

我的同學作文 篇8

一提起我們班的鬱胡婉婷，她是十足的熱心腸，因此同學們都親切地叫她婉婷。

她個子高高的，是個大嗓門。每當班級裡有不好的事情發生，她都會毫不留情的指出，提醒同學改正。她還是個“愛管閒事”的.人，班級裡有許多本不屬於她管的事情，由於管理的同學生病或有事，她都會毫不猶豫地認真管理起來，而且她還有自己一套獨特的管理方法。

婉婷的工作是負責檢查衛生，每當她管理班級大掃除時，同學們都幹得熱火朝天，幹勁十足，這是為什麼呢？原來婉婷不只是站在旁邊看著，指手畫腳地指揮別人幹，而是跟帶領著同學們一起幹，給大家分工明確，同學們由此受到了鼓舞，自然就越幹越有勁了。

哦，這就是婉婷獨特的管理方法。她就是這樣為我們蜂窩裡的每一位小蜜蜂都送去了一份溫暖的愛！

我的同學作文 篇9

我的同學是一個樂於助人的人，他的名子叫楊林。

記的有一次放學的時候，一個小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各幹各的事，僅有楊林看見了，走到了他身旁，不解的地問：你哭什麼呢？我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的'說。那我幫你找吧！楊林同情的說。小朋友充滿期望的說：好吧。可找了半天，連鉛筆的影子也沒有看到。

小朋友心裡想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。之後那小朋友又哭了起來，嘴裡還說著：鉛筆你在哪裡呀？楊林看見小朋友又哭了起來，就說：不用著急。楊林從書包裡拿出一支鉛筆說：我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動的說：多謝你楊大哥。楊林說：不用謝。

這就是我的同學楊林，他是一個樂於助人的人。

我的同學作文 篇10

我們班有個同學叫小機靈，他特別愛看書。同學們，遇到困難都會去請教他。

有一天，丁丁和小機靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機靈，小機靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機靈又拍過去，可是這一次沒有接住，球落在了地上，小機靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。

丁丁很傷心的說：“現在怎麼辦?我們現在怎麼打呢?”小精靈眼珠子一轉，想出辦法了，“你等著”。說完，小機靈回家拿出杯子，一壺熱開水。把球放進杯子，倒上了開水，三分鐘以後球就變圓了。然後他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說：“你怎麼這麼快把球買來了?”小機靈說：“這不是買的'。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的。”小機靈和丁丁又開心地打起球來。

我們要向小機靈學習，平時多看書。

我的同學作文 篇11

我的同學叫鄢浩宇，非常文靜。他臉蛋圓圓的，眼睛大大的，頭髮黑黑的，說起話來細聲細氣的。

下課了，鄢浩宇總是坐在自己的位子上靜靜的看書。有位同學折的紙飛機飛到她的頭上，他嚇的哇哇的叫起來。同學們都叫他膽小鬼。今天，我上課做小動作，老師把我玩的.東西收走了，我傷心的哭了大半節課。下課了，我有點不舒服，想嘔吐。同學們都自己去玩。只有鄢浩宇一聲不響的把我扶進廁所，還為我揉肚子，為我擦眼淚。我是多麼的感激他啊！

我的同學作文 篇12

我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白面板的女生。她的名字叫王xx。

放學了，我和王xx一起去搭公共汽車，啊，車終於來了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點不穩，老奶奶總站不穩，王xx看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王雅利說：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。

還有一次，王xx放學在教室裡掃地，忽然，她在我的`抽屜裡發現了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心裡該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀。”我舉手回答說：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺上時，心裡非常敬佩她。啊！王雅利這種精神值得我學習。

我的同學作文 篇13

我們班有一位同學名叫謝德昆，他長的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來還有一對可愛的小酒窩，個子高高的，臉上總是帶著一絲微笑。

謝德昆學習很好，上課回答問題也很踴躍，字寫的也很好看，他不但學習好，而且還有很多特長，比如畫畫、打乒乓球、下棋，等等。

他經常助人為樂，有一件事至今讓我很難忘，二年級開學的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當我還給他筆的時候，我對他說：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧。”可他微微一笑說：“沒關係的，我回家再削。”

謝德昆的.這種助人為樂的精神是我學習的榜樣。

我的同學作文 篇14

小朋友們，你們有沒有好朋友呢？他們有什麼特點呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個和我住在一個樓的好朋友，他有很多其它同學都不知道的特點呢！讓我給你們介紹吧！

他是我的.組長，長得特別瘦，骨頭似乎都能看見。他平時不說話，顯得有點兒膽小，不過回答問題的聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數學老師經常表揚他。可他來我家玩的時候，似乎變了個人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯後仰。他還有一個讓我佩服的地方，別看他平時不怎麼愛說話，可說起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！

我覺得他的確是個好學生，但如果他再膽大點兒，主動點和大家交往，就會得到更多同學的喜愛了！你們說是不是呢？