我的收藏作文彙編14篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的收藏作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的收藏作文1

我相信春雨是花兒的陽光，因為有了春雨的滋潤，花兒才可以綻放；我相信清風是風箏的陽光，因為有了清風的吟唱，風箏才可以飛翔；我相信夢想是生命的陽光，因為有了夢想，生命才會充滿活力。可見，陽光無處不見。

我伸了一個懶腰，放下手中的筆，離開坐了3個多小時的座位。我輕輕地拉開窗簾，一縷縷溫柔的陽光灑在我的`臉上。它輕輕地撫摸我的臉，頓時間，它暫時的緩解了我的學習壓力。我沉醉在這溫柔的陽光裡，不經意地想起了我收藏的陽光。

媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經有一次，我因為考試失敗了，傷心欲絕地躲在房間裡哭。媽媽聽到我的抽泣聲，輕輕地打開了房門。她什麼話也沒說，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光，他們在媽媽的臉上綻放，他們又偷偷地灑在我的臉上。之後我不再哭泣。啊，母親的笑容是溫柔的陽光，我小心翼翼地把它收藏了。

朋友的關懷是清晨的陽光。前幾天，天氣異常的寒冷。無情的冬風狠狠吹來，頭髮隨之飄動。我加快腳步回宿舍，還打起了哆嗦突然，一位同學提醒說今天的溫度只有八度，要多穿衣服。這麼一句簡單的話，卻充滿了陽光。那是清晨的陽光，照在我的眼眸上，漸漸地照在我的身上，好溫暖。於是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關懷。

老師的幫助是冬天裡的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進入複習階段以後，老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天裡的陽光，他們耐心地，詳細地解釋每一道難題，而我們正是那些被陽光普照的人群。於是，我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。

此時的陽光依然照在我的臉上，它似乎在輕輕地告訴我，休息夠了，該回座位寫作業了。於是我念念不忘地離開了窗邊，不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續寫作業，可是心裡就是沉醉在陽光裡。對了，那是我收藏的陽光。

我的收藏作文2

初夏，一個飄著花香的季節；半夏，一個陽光燦爛的季節；暮夏，一個雨水紛飛的季節。當他們匯聚在一起，便組成了一個充滿陽光與淚水的，完整的夏天。

初夏的風，延續春風的溫暖，輕柔之中，又飄著淡淡的花香，略帶慵懶之意。

四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風，在不知不覺之中，也變得懶散起來。學子們總喜歡晒著溫暖的陽光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學習拋之腦後，在輕鬆的流光之間歡笑，無限制的浪費著這個飄著花香的初夏。花開，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺之中，收藏起了這飄著花香的初夏。

幸福，而安定。

當春花落盡，陽光肆意的在時間的縫隙中游走時，才猛然驚覺，慵懶的初夏不見了，火熱的半夏回來了。

五六月份的校園，少了一分閒適，多了一分火熱。整個校園裡，隨處可見賣力練唱的學生，拼命舞蹈的少女。學子們不在慵懶，就連陽光也在傾聽，我們的快樂。操場上激烈的籃球比賽，加油聲衝破雲霄，舞臺上清麗的歌聲和舞動著裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著的快樂的光芒，都在接受，陽光的洗禮。微笑著把這個充滿笑容，舞動著陽光的半夏收藏進心底。

火熱，而快樂。

滴答，滴答。絲絲涼意驅走了半夏的火熱，迎來了，雨水紛飛的暮夏。

六七月份的校園，火熱終於消失，唯獨留下了戰爭的硝煙仍在繼續蔓延。學子們終於拿起了手中的武器開始戰鬥。即便是漫天飛舞的`雨水，也淋不熄這戰爭的火焰。暮夏的美景也無心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮鬥，努力，堅持衝破烏雲，到達雲的彼岸，那裡，有勝利的彩虹。讓雨水飛進心底，是為了想看見最後的彩虹，卻也在無意之中，收藏起了，這個雨水紛飛的暮夏。

繁忙，而充足。

初夏，半夏，暮夏；花香，陽光，雨水；彙集成了一個完整的夏天。

將這個夏天收藏進記憶深處，它見證了每一個學子的奮鬥與努力，快樂和悲傷，也歌唱了只屬於我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。

我的收藏作文3

他算不上什麼奇珍異寶，沒有什麼華麗的外表;她算不上異常珍貴，也不是世間罕見。但它被我視作珍寶，至今收藏。它就是一個普通得不能再普通的布娃娃。

它有著一頭金黃的長髮，紅撲撲的小臉蛋，兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍的大眼睛，像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細又長，可愛極了。它穿著一條白色的紗裙，就像童話裡的公主。別看它只是一個成千上萬的小朋友必有的布娃娃，非常普通，但是它在我心中的地位非同一般。因為它飽含著媽媽對我的愛。

半夜時分，大概凌晨一點，我突然全身發燙，渾身不舒服，嘴裡唸唸有詞。媽媽摸摸我的額頭，不好，發燒了!她趕緊給我穿好衣服，獨自一人抱著我去打車。她自己的褲腳翻到上面去了，她都不管。在車上一路上我都是暈暈乎乎的，嘴裡直哼哼。媽媽拍拍我的背，說：“沒事兒，馬上就到了。不著急，一會就好了。”雖然她嘴裡這樣安慰我，其實她心裡比誰都著急。

到了醫院，媽媽抱著我去掛號看醫生，上樓梯下樓梯，忙得不可開交。打針時，我哭著鬧著，眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼裡記在心裡。媽媽對我說：“乖，媽媽去去就來!”我看著媽媽遠去的背影，以為媽媽不要我了，哭得上氣不接下氣，愈發厲害了。其實，我錯怪媽媽了。媽媽見我哭得這麼厲害，什麼話都聽不進去，便去買一個布娃娃來哄我，讓我乖乖打針。我拿著這個布娃娃，又抱又親，歡喜得不得了，我終於安靜下來了。打完針後，回家的車沒有了，媽媽只好一步一個腳印地揹著我走回家。起初，媽媽的步伐很穩當，久而久之便蹣跚起來。此時的'我，抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家後，媽媽顧不上喘氣，把我送進了被窩，自己卻倒在我身邊睡著了……

第二天早上，我醒來看著身邊熟睡的媽媽，我真恨自己為什麼不能幫幫媽媽呢?不僅沒讓媽媽睡個安穩覺，反而給媽媽帶來那麼多的麻煩?

每當我看到這個布娃娃時，我就會想起媽媽對我的照顧;每當我看到這個布娃娃時，我就會想起媽媽對我的愛。

後來，每當我遇到困難心情不好時，我總會拿著媽媽送我的布娃娃訴說。布娃娃飽含著媽媽的愛，看到布娃娃，我就會振作起來，哪怕是很大的挫折。在我成長的過程中，布娃娃給我帶來了很大的啟發和幫助。

我的收藏作文4

對我而言，收藏是對於過去的某件事或人的回憶。

我最寶貴的一個收藏是一塊由塑料做成的藍色的透明石頭。它很小，是個多邊的菱形。它雖然小，但給我的記憶很深。到現在，我還時不時地把它拿出來擦一擦、看一看。

這塊小石頭之所以對我很重要，是因為這是我的一個最好的幼兒園的同學送給我的。

在幼兒園的時光裡，我有兩個最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我們每天一起比著吃飯快、一起唱歌、一起畫畫……可是，過了不久，汪婧涵轉走了。她走之前，甘婧茹送給了她一顆粉色的石頭，我送給了她一個八音盒。她說，她會永遠記住我們倆。

時光飛逝，歲月如梭，一轉眼兩年過去了，就要幼兒園畢業了。那時候還小，不知道畢業以後會面對什麼，大家都還依舊很開心。畢業那天，甘婧茹像有心思一樣，我看到後，立馬跑過去問她：“甘婧茹，你怎麼了？”甘婧茹幽幽地說：“你知道畢業意味著什麼嗎？”我搖了搖頭，她接著說：“畢業就意味著我們也許再也見不到對方了。”頓時間，我感覺世界的一切都停止了，我非常傷心，站在那裡一動不動。

甘婧茹這時從口袋裡掏出來一顆藍色的石頭，沒錯，和當年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣，只是顏色不同而已。我疑惑地看著她，她說：“我送了你一顆，汪婧涵一顆，我自己還留了一顆。我們三個是好姐妹，假如你以後想我和汪婧涵的`時候，就看看這顆石頭，就好像我在你身邊一樣，好嗎？”我使勁點了點頭，眼睛裡早已蘊滿了淚水，但我提醒自己：劉暢，你不能哭，否則讓甘婧茹看見會更傷心的。

我突然想起了一件事---我也要送甘婧茹一件禮物吧。我看了看自己手上的一個手鍊，把它摘下來，幫甘婧茹戴上：“如果你想我了，也看看她吧！”我從朦朧的淚光中發現，她早已淚眼婆娑，一臉傷心……

放學時，老師們依依不捨地向我們揮手再見，眼淚止不住的向下流。終於到了說再見的時候了，我和甘婧茹揮淚告別，在那個炎熱的夏天。從此，每當我想起我那兩個好姐妹的時候，都會去看看並撫摸這塊石頭。

我的收藏，既儲存著我對兒時的回憶，也儲存著我和汪婧涵、甘婧茹的友情！

我的收藏作文5

早上，爺爺一邊為我準備早餐一邊和我聊著天。猛然間，我又看到了爺爺的手腕，又看到了手腕上那凸起的骨節，又想起了在我心靈深處那件不忍提及的往事。

記得那時的我只有五歲。那時，我住在鄉下爺爺的老家，父母由於工作忙，很少來看我，爺爺就是我最親的人。一次，我聽說爸爸媽媽要來看我，非常高興，一早起來梳妝打扮，準備見爸爸媽媽，可是左等右等，等得我心煩意亂，焦躁不安，爸爸媽媽還是沒有來。，爺爺勸我說：“孩子，你爸你媽肯定是有事耽擱了，你再等等，不要打擾他們工作。”我又等了半個小時，他們仍然沒有來，我不聽爺爺的勸阻，想要到家門口去看，爺爺怕我被大雨過後長出的青苔滑倒，便把我抱起向門口走去。突然，爺爺腳底一滑，摔倒在地，出於本能反應，順勢撐在地上，只聽“咯邦”一聲，爺爺的手被扭傷，手腕上的骨節斷開，一部分骨頭凸顯出來，清晰可見，我被嚇得號啕大哭，爺爺一邊忍受著強烈的疼痛，還一邊安慰我。可能是疼痛的緣故，爺爺頭上滲出了豆大的汗珠，這時，或許老天爺不知道爺爺的遭遇，狠心下起了瓢潑大雨，爺爺試圖將我扶起來，可是由於是下雨天，使得地上的`青苔變得更加溼滑，再加上爺爺的右手使不上勁，疼痛難忍，好幾次都失敗了。最後，爺爺掀起他的外套，讓我躲在他的外套底下，爺爺卻在大雨中淋著。不知什麼時候，爸爸媽媽來了，那時，我毫髮未損，而爺爺卻渾身溼透，手腕那兒已經嚴重變形，爸爸媽媽趕緊將爺爺送往醫務室，我也跟了去。在醫務室中，媽媽狠狠的教訓我，打著吊瓶的爺爺一邊護著我，一邊說“不關孩子的事，別打孩子。”媽媽說“爸，你都把她寵成這樣了，你還護著她！”爺爺笑笑，不說話。後來，由於送醫不及時，再加上鄉村醫務條件有限，爺爺手腕上那塊凸出的骨頭沒能在還原，至今還清晰可見。後來，我慢慢長大了，聽媽媽說起此事，內心總覺得很愧疚，這是爺爺對我的愛，是親情，雖然現在，我無力回報，但我會將這份親情永遠收藏在心底，長大後，一定會加倍奉還。

在這裡，我要說出曾經鼓足勇氣，卻沒有說出口的兩句話：“爺爺，對不起！”“爺爺，我愛你！”

我的收藏作文6

歲月匆匆，哪些數星星，盪鞦韆的時光已經紛紛彌散在發黃的掛曆上。但是哪些美好的時光一直收藏在我的心裡。

在我兩三歲的時候，由於父母工作原因，沒有時間照顧我，就把我帶回老家，託爺爺奶奶照顧我。我下了車，看到爺爺穿著白色汗衫黑色褲子，雖然衣服簡陋但是非常乾淨。黝黑的戀上佈滿歲月的痕跡，但臉上卻洋溢著陽光一般溫暖的笑容。我知道了我那時就喜歡上爺爺了。

記得那年初夏，梔子花怒放，蔓延著純潔的味道，素雅的花綴滿枝頭，沃雅得沒有一點裝飾，純潔得沒有一絲雜質，我把鼻子湊過去嗅了嗅，真的好香，好香……鄰家的小姑娘都把自家開得最漂亮的梔子花別在頭上。我不敢和爺爺說，因為爺爺最喜歡梔子花了，我們家門前的幾株梔子花都是爺爺親手栽的。不知道哪一天，爺爺手裡捧著一朵潔白的梔子花，讓我把它別在頭上，我撲閃著兩雙大眼睛，不讓眼淚掉下來，看著爺爺，鼻子酸酸的。爺爺看我把梔子花別在頭上格外漂亮，嘴角上揚，露出兩三顆牙齒，眼睛整個地眯了起來。

我在心裡收藏著潔白的梔子花，爺爺的笑容。

又一次奶奶買了大米回來，爺爺一時興起，想用裝大米的蛇皮袋給我做鞦韆。爺爺幹勁十足，他找了兩根結實的麻繩，在兩顆樹的樹枝上捆了好幾圈，又把繩子另一頭紮在蛇皮袋的兩頭。爺爺坐在蛇皮袋上試了一下，還挺牢固的。我坐在上面，爺爺再後面輕輕推我，越推越高，清風拂過，吹散了我的頭髮，涼爽的.很，我在前面咯咯地笑了，爺爺也在笑，雖然我沒有看到，但是爺爺的笑聲，還是那樣爽朗、乾淨。

我在心裡收藏著那個簡陋的鞦韆，爺爺的笑聲。

當我再回到故鄉，這裡已經沒有爺爺了，原來潔白的梔子花，翠綠的嫩葉全部枯萎在土壤上，再回到，那片林子，卻什麼也沒有。我抬頭望著天空，留下了眼淚……

爺爺讓我做個善良，愛笑的好女孩。我心裡一直收藏著那朵梔子花，那個鞦韆，那個愛笑的爺爺。

我的收藏作文7

作為一名國小生，最愛的事莫過於進文具店，買筆、本子、裝飾品之類的東西了。每當我買到一支筆，就巴不得當天作業一大堆多，可以好好寫寫這支筆。在那麼多的鋼筆中，我最喜歡這一支。

我依然清晰地記得弟弟將它送給我的那一刻。

“送給你，別再生氣了，媽媽這樣對你也是為你好嘛！”弟弟把禮物遞給我。

我還在生氣，儘管那天是我的生日，儘管有很多客人在場。

就在生日的前一天，我有一道奧數作業不會寫，媽媽給我講了幾遍，可最後那遍我還是做錯了，媽媽就因為這事發了脾氣。

我本以為悲傷生氣就這麼過去了，可沒想到媽媽在生日的當天又提起了這件事，我在所有人面前重重地放下飯碗，把筷子丟在地上，跑上樓。我哭了，把房門關上，躲在被子裡對著床大喊：“我蠢，總行了吧！我笨，你滿意了吧！”

弟弟跑來安慰我：“你媽媽也不願意罵你的，你不能太任性了。”他說著把一份禮物遞給了我：“送給你，別再生氣了，媽媽這樣對你也是為你好嘛！”

我看了看這份禮物——一支寶藍色的鋼筆，筆身寶藍色，閃著光澤，兩端和中間分別鑲嵌著一圈金黃色的金屬裝飾，英雄的標牌刻在中間的金屬圈上。拿在手上，沉甸甸的，我知道這是弟弟對我的一片心意。弟弟最瞭解我，知道我喜歡練字。在盒子的'旁邊還有一張紙條，上面有一行墨跡未乾的字：“不要生氣，不要任性，你要懂得父母對你的愛！”

後悔的淚水滴在紙上，染出一道道光暈。是啊！連弟弟都比我懂得更多、更深刻。我是太任性了，媽媽對我嚴要求是為我好。

我望著弟弟笑了：“謝謝，是你讓我懂得了什麼叫愛。”

弟弟露出了燦爛的笑容，這笑容像一張張記事貼，牢牢地貼在了我的記憶裡。我將這笑容和這支鋼筆一起永久地收藏著。

這一支筆，讓我得到了一份珍貴的友誼，也讓我懂得了家人對我的愛。我要好好地將它收藏。

我的收藏作文8

滲入我的心，穿入我的肺，透入我的肝。在深邃的記憶中，我珍藏了一份友情。他不但是我的好友，還是我曾經的敵人。

我們又爭吵了，他用犀利的語言刺穿我的話語，扎入我的心靈。我的心一顫，手不自覺的握成拳頭，手上的青筋霎時爆了出來，但仍無法表達我心頭的怒火。頭上的帽子也膽怯即將爆發的戰鬥，機敏的逃逸了。氣得我嘴中的舌頭打結了，一句話也說不出來。我驟然瞄見到了他的父親正在打掃垃圾。我的毒舌的話從嘴裡一溜煙的跑出來：“有什麼了不起的，你父親只是一個打掃垃圾的而已。”他的臉色由紅變白再變紫。眾人的議論聲寥寂了，瞬間將目光投向我；須臾，眾人又將目光轉向他。淚水在他眼中囚繫著，譬如一羞澀的少女，遲遲不肯出現。我蔑視而傲然地冷哼一聲。他的淚水最終衝破關隘——奪眶而出，順著他的臉頰流向他的心臟。他轉過頭，逃跑似的離開了。

放學後，我就把發生的事情拋諸腦後了。他卻悲痛地將今天發生的事情一五一十的給他父親詳訴了一遍。他父親忍著內心的痛楚聽完兒子的`講述，化為一聲無奈的嘆息：“明日，我和你去學校。”

第二日，我們在校門口亦不期而遇，仇人相見，分外眼紅。我們互相等著彼此。他父親盯著我爸爸，嚴肅而平靜地道：“您兒子，說我只不過是一個掃垃圾的。”又幽幽地道：“沒有我們清潔工，那大家都得生活在垃圾堆中。”我爸爸不敢置信的瞪著我厲聲道：“這是真的嗎？”我張了張嘴，亦合上，輕輕地點了一下頭。立即就像被太陽晒焉得花兒——低下了不可一世的頭。爸爸閉著眼睛深深地長嘆一聲，臉色如同秋天被霜打過的葉子——黯然失色；盯著我的眼睛如同死神掠奪生命時的殘忍與無情。爸爸用顫抖的手指著我：“快，向叔叔和他兒子道歉。”他父親擺擺手示意不用了。爸爸還是鐵青著臉盯著我。我顫顫巍巍地走向他們，略微鞠躬道：“對——不——起，我錯了，請求你們原諒。”

兩位父親欣慰地緊緊握住對方的手。我和他也從此結下了深厚的友誼。我的收藏是那珍藏的心靈深處的深厚友誼。

我的收藏作文9

在我的書房裡，有許多值得我回憶的東西，它們堆積著，有點雜亂，但不用翻，我卻能馬上找到那個我已經珍藏好久的寶貝——指南針

這個指南針已經很破舊了，我捨不得扔的原因總也說不清楚，想來想去，大概有著某種情結吧！

於是我就一下子想起了發生在四年前的那件事，越來越清晰，好像這件事昨天剛剛發生過一樣！

記得那時我才二年級，我們學校舉行秋遊。為了防止意外發生，學校特意邀請家長一起參加。可是，意外卻偏偏在我身上發生了！

媽媽和我的一個同學媽媽在談話時，我因為貪玩，而獨自跑到其它地方去了，我好奇心重，這邊去看看那邊去瞧瞧，一會兒功夫就迷失了方向！迷失的`感覺是驚恐的，我開始慌張起來，眼睛急切地尋找，轉了好幾個圈也找不到回去的路，也搞不清楚大部隊在那兒！

而另一邊，活動快結束了，大家準備要回去了，老師在清點人數時，發現，少了我！

媽媽也開始急切地尋找我，當時媽媽的心是焦灼不安的，眼裡是閃著淚光的，她找了我好久好久！

五分鐘過去了，十分鐘過去了……

還是不見我的蹤跡！

我們孃兒倆就這樣互相尋找，心裡呼喊著對方，當最後媽媽找到我的時候，她一下子緊緊地抱著我，我們倆哭成一團。媽媽那有氣無力的手錘了我幾下，還教訓我要不要亂跑了，以後要不要亂跑了。我知道這是媽媽的擔心，就抹了抹了眼淚，堅決地說，以後再也不會了，再也不會了。這時，媽媽從口袋裡拿出一個剛才還來不及給我的小禮物——指南針，對我說：“以後迷路了，你就拿出這個指南針，這根針指哪兒，你就走哪兒！”我使勁地點頭。

以後，每次獨自出去，我就帶著媽媽給我的指南針。只要我看見指南針就會想起這件事，漸漸地，它就成了我的收藏！雖然這只是一個回憶，但我收藏的卻是媽媽對我的一份滿滿的愛！

我的收藏作文10

我的收藏——鬼蛋

"鬼蛋"過吧？呵呵，其實這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見到，於是，一些迷信的老農民就把它稱為"鬼蛋"!

第一次見到"鬼蛋"是在我回老家的時候，那天，大姑說她們家的.雞生了個"鬼蛋",只有拇指般大小。我很好奇，說："大姑，能不能把這個‘鬼蛋’送給我呀！".大姑說："可以，你拿去看吧！"說完，就遞給我一個比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個寶貝一樣！

一回到家，我趕緊找了個通風的地方，把"鬼蛋"藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來，我還特意把我的寵物雕像擋在了"鬼蛋"的前面。哈哈！看見我的"寶貝"有了一個安身之所，我可高興壞了！

以後，我每天都要來觀察"鬼蛋",並且記錄下來。有一天，我寫完作業走到"鬼蛋"的"藏"身之處，剛把它拿出來就覺得有些不對勁兒："鬼蛋"比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺得裡面有個小球，晃來晃去的。我還以為裡面有蟲子，馬上仔細觀察蛋殼，並沒有發現什麼小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問他"鬼蛋"到底是怎麼了？會變成這個樣子！爸爸想了一會兒，說出了答案："這個雞蛋裡的蛋黃，已經風化了！雞蛋裡沒有了水分，當然會很輕！至於裡面的球嘛，是蛋黃風化後產生的硬殼。這下你明白了吧！"."恩，我明白了！"我興奮地回答道。

小小的"鬼蛋",不僅給我課外生活增添了歡樂，還讓我在玩兒中懂得了許多知識！我喜歡我的收藏——"鬼蛋"!

我的收藏作文11

相信大家都有自己的收藏吧!也許是別人贈送的精緻禮品，也許是祖國大好河山的美景圖片，也許是自己的榮譽證書……面對這些，也許我的收藏微不足道，可它卻對我的成長有著非同尋常的意義。

上國小三年級前，我一直被老師作為“學習標兵”大加褒獎的我。而起步作文的到來，卻讓大家不得不對我“刮目相看”——張宇琪的作文竟然最高是“良好”，還有兩次“不及格”。媽看在眼裡急在心裡，買回一本一本的作文書給我看。我嘴上自然是乖乖地答應，可是看著看著，十有八九，就鬼使神差地悠然入夢了——嗚呼，脾氣再好的媽終於也忍不住了，一頓怒斥，氣得將作文選撕成兩半。

羞愧中的我，不敢正面看她的眼神，心中暗自想著：媽該對我徹底失望了吧!以後可……哪知，兩天後媽的臉上還是從前那微微的笑，交給我一本軟面抄：“女兒高中優秀作文，這是前兩天媽撕的，重新貼在本子上，媽不該撕你的書，我們宇琪有信心，有希望!”我聽了，憨憨地笑，臉卻憋得通紅。

偷偷開啟，哇，老媽竟然將作文進行了重新的編排：童年夥伴、美景如畫、社會寫真、讀書一得……還有，在幾篇精妙的佳作旁，她還寫上了自己的.“推薦意見”。很多的動情描寫處，她都用彩筆為我輕輕地劃上了標記。

媽的良苦用心不僅感動著我，而且出乎意料地給了我靈感：何不通過剪報的方法，來“逼”著自己讀作文。

說幹就幹，找來一些幾乎要被扔掉的晚報作文專刊、文學副刊，我開始“且剪下讀”。一開始，良莠不分地剪下來，剪得亂七八糟，但貼了兩本後，我自感消化得並不算少。再接著，剪的經驗越來越豐富，常常有自己的獨到眼光，每剪一篇，似乎總是得到繆斯的某種“神諭”。我在剪報中收穫著，成長著。期末考試時，我的作文一鳴驚人，奪得了全班第一的成績。我終於不再因為作文的瘸腿而煩惱了!從此以後，我不僅養成了堅持剪貼作文好習慣，還經常從過去剪貼的作文中溫故知新。到現在，我的剪貼作文簿已經八本了，這都是我日積月累的勞動成果，更是在母愛呵護下我的成長軌跡。

特別是媽媽剪的那一本，我的第一本剪報本，總是讓我在許多平常的夜晚又揣起難忘的往事。那一塊塊別緻的文字，給我許多的啟迪，無窮的力量，成為我永遠的收藏。

我的收藏作文12

曾記否，是誰在驕傲地唱著：“大風起兮雲飛揚。”曾記否，是誰在悲壯地詠著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”曾記否，是誰在東籬之下采菊，又是誰在東籬之下把酒，暗香盈袖。曾記否，是誰在“仰天大笑出門去，我輩起是蓬蒿人。”

翻開我的收藏夾，書香迎面而來，投身於歷史的車輪中，讓時光倒流，去尋覓那一份久違的詩意。

南山之下，東籬那畔，五柳樹旁，到處都有他的身影，他總是身著一襲布衣，荷著鋤頭不願與世俗同流合汙，孤獨地活著自己的精神世界裡。他的王朝，黑暗腐化，人人追名逐利，人人自危，人人自衛。在這樣一個時代，即使是聖人也有可能超越自己的道德底線，迫不得已地趨顏附勢、苟且偷生。於是，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”。因為“不願為五斗米折腰”，他毅然決然地投身到山水之中，成為中國“山水田園詩派”的開山鼻祖。不錯，他就是陶潛，我們的五柳先生。可以說陶潛的誕生，是我們文學史上的一大喜劇，卻是歷史的一大悲劇。

讀陶潛的文，純真得像個孩子，樸素淡雅，不加雕琢，卻字字入心，口齒留香。喜歡“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的浪漫，喜歡“採菊東籬下，悠悠見南山”的自然，喜歡“問君何能爾，心遠地自偏”的深遠。陶潛，他用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恆。

他，無人不知，無人不曉；他放蕩不羈，瀟灑豁達，他就是李太白。余光中《尋李白》詩云“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個盛唐。”他是唐代的`代名詞，也是大唐文學的代名詞。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”多麼瀟灑；“天生我材必有用，千金散盡還復來”多麼豪放，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”多麼豁達。好一個自信的李白，好一個大寫的李白！

中華上下五千年，多少沉澱的詩意，盡在不言中！

我於細雨之夜，翻開收藏夾，尋李白，尋陶潛，尋皓月，尋南山，尋找心中久違的詩意。

我的收藏作文13

一件收藏，不僅僅可以是物品，更也可以是一段回憶。 ————題記

收藏各種各樣有人收藏工藝品，有人收藏DIY的玩具，有人收藏回憶，而我收藏的則是一道多味俱全的“菜餚”。

辣的經歷是刺激的一道菜，一道開胃菜。六年來無數的體育課，只有一節令人難忘，兩人三足遊戲的升級版————十人十一足，“一，二，一，二，一，二……”雖然是整齊如一的口令，但卻是凌亂的步伐，“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續著，一個一個人的摔倒，一個隊伍一個隊伍的失敗，然後所有人都懊惱不已，也讓大家懂得了團結的重要性。“食客們”還記得嗎?

哭的經歷是不可或缺的一道菜六年來，無數的活動記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟裡的一草一木，我們用心的呵護;廟裡的枯枝爛葉，我們用心的打掃，而那一塊塊功名碑那麼大，那麼高，那時候個子那麼小的我們怎麼會擦得到?於是，便搬來磚頭，搭成石墩，幾個人擦一塊石碑，突然，一個人摔倒了，一堆人擠了過去，結果磚頭上的人又一個沒站穩摔倒了，一個又接一個，像玩疊羅漢似的，全摔下來了，疊到了一起，狼狽的樣子引得所有人的大笑，笑聲彷彿會傳染，自己也隨之笑起來，連同也忘記了“食客們”還記得嗎?

甜的經歷是惹人喜愛的一道菜，一道組成六年來唯一的一次春遊，成了畢業前的一份大禮。那天，我們去到了誠毅科技探索中心，恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手，虛擬的3D航拍廈門，讓我們瞭解廈門，3D的虛擬海底，讓我們知道海底是多麼有趣，泥石流、地震、颱風、海嘯等自然災害的模擬，讓我們學會了保護自己，刺激的.超級滑梯有趣的太空，無不激發著大家對科技探索的好奇心，“食客們”還記得嗎?

酸的經歷是少量新增的一道菜。還記得六年來作業如山倒的幾個夜晚嗎?那時大家奮戰到了深夜，依然沒有完成，只好聯絡大夥，表明先睡，明早再補，萬家燈火中那幾盞燈中，是“食客們”奮戰至深夜的記錄，“時刻們”還記得嗎?

時光匆匆，這一盤令我收藏許久的“菜餚”也已吃完，說來令我收藏的也不僅僅這道“菜餚”更是與“食客們”的回憶。

我的收藏作文14

說到我的收藏這個題目，肯定會有很多人去寫書，但我不同，我的收藏是擺在書架上的那整整7盒的盲盒。

其中呢，我最喜歡的是一個鬼滅之刃的盲盒，裡面拆到的那個窩在被窩中的小女孩，讓我頗為喜歡，不單是因為她顏值高，而且當你細看那個公仔時，你便會發現在那絨被上頭髮上，不論是一根髮絲，或者是被褥上的一個褶皺，都被一心一意的刻在上面，如同她那頭髮和棉被是被人手一心一意縫出來的一樣，特別是當你把它捧在手上時，真的是可愛到我的心都快化掉了。

其次呢，是一個精靈寶可夢的盲盒公仔，它的整體是包在一個玻璃罩子裡的，但最好玩的是那個玻璃罩子是呈一個寶可夢球的形狀。那個精靈球下半部分裝載的是一個半球形的島嶼，最上面那一層是草坪，下面呢就是一塊兒一塊兒的土，其中還混著一些樹的根莖，你要問我為什麼知道的那樣清晰還不是因為那小島是可以取出來的，而且他從上到下都是由機器一一刻出來的'，看起來如同真正的小島一樣。那小島上面呢是一個妙蛙種子的小公仔，大大的眼睛，大大的嘴，看起來可愛極了。不得不說這個盲盒的設計是我這七盒盲盒中最有創意的一個。

排名第三的是一個潘神，它裡面的小公仔長得非常的漂亮，上身是成一個人形，而下身則是一對山羊的蹄子，還有一根小尾巴，簡直與西方神話中描寫的半羊人一模一樣。但最吸引我的不是他的外觀，而是那個小公仔的眼睛，他的眼睛雖然沒有像前兩個那樣刻的那麼精細，但他眼睛所呈現的漸變色是真的美極了，很好的將藍色與粉色這冷暖兩個色系融合在了一起，而且他的瞳孔還是一個星星的形狀，看起來十分美麗。

其他的那四個盲盒我也非常的珍惜，一直將他們放在櫃中，從不拿出來，也許這7個小公仔對於其他人來說，只不過是個玩具而已，但對我來說，他們是我的童年回憶，是可能去了就回不來的東西，即使他們還會再繼續生產，但再次買到的就再不會帶著我童年的那份驚喜之情了。