接力賽作文【推薦】

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的接力賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

接力賽作文1

天空萬里無雲，天氣晴朗，學校裡也熱鬧極了。我站在教室的走廊上，此時一樓操場上三年級正在進行接力賽跑，啦啦隊的同學們拼命地喊加油，連一、二年級的小弟弟小妹妹也在一旁吶喊助威。11月天氣是寒冷的，可今天出太陽了，太陽公公肯定是為了今天的學校運動會慶祝吧！

裁判員王老師說：“請四年級出場，請五年級做好準備。”班主任張老師讓我們排好隊之後，大家你推我我推你，都下樓了。我下樓時在想，我們練了這麼多次，今天一定能贏。可我看到四年級的跑道上擺上了障礙物時，才知道四，五年級是障礙物賽跑，而且規則是如果在跑的過程中障礙物倒了的話就要把它擺好才能繼續跑，中間耽誤的時間不扣分。四年級的比賽結束後，我看見體育老師們把測試仰臥起坐的墊子開啟一半放在跑道上，我頓時有一股說不出的緊張感，可我聽到老師們給我們一分鐘的練習時間，我心裡可高興了，不一會兒一分鐘到了，我們剛好跑完一輪。

馬上開始正式比賽，當口哨聲響起時，我們拼命的跑，可中途五九班的'班長反超了我們十秒，還好我們班的王俊照追回了這十秒。當我們班的楊心怡跑到障礙物倒了，楊心怡趕緊砰地一聲把障礙物擺好，馬上就要到我了，我伸出手準備接棒，我飛快地跑過障礙物，我耳旁只剩下“呼呼”的風聲，最後我們班跑完後，而九班還有兩位還在接力，顯然我們班勝利了。

我的心情立馬從緊張變成了興奮，我們全班手搭在一起，我們終於達到了第一次四連勝。

接力賽作文2

“加油！加油！一年級的小朋友加油！”主席臺上又響起了女播音員清脆的聲音。

旗臺前是一條長九十米，能四人一起跑的紅色跑道。一年級的小朋友就要進行61X50m的混合接力賽了。男孩站在跑道的一邊，女孩站在跑道的另一邊。裁判員一聲哨響，比賽開始了。一年級一班和一年級二班的各一名女生拿著棒向跑道那頭衝去。

跑道旁邊圍滿了同學。雖說不是我比賽，可我的心情像澎湃的大海不能平靜。一個穿換色衣服的`小男孩，大聲叫著，“加油！加油！”一個大姐姐拿著一面紅旗，喊著：“小朋友，加油！”還有一個男孩索性喊的跳了起來。

接力賽就要結束了，只有最後兩個同學了。兩個班的老師特別急，一個同學跑來交棒，他們總會說：“慢點交棒！”另一個同學跑的時候，他們總會叮囑：“加油，不要掉棒！”由於二班的一個同學不小心掉了棒，被一班的落了一大截。馬上就是最後一個同學交棒了，一班的一個小女孩接過棒後，馬上向那頭衝，她右手拿棒，左手有力的擺動，長長的馬尾都甩了起來。二班的小女生也接過棒，猛的向前衝，她把右手伸直，左手握成拳頭擺，一上一下。在跑道那邊，一班的最後一個男孩接過棒，昂著頭，挺著胸向勝利全力衝刺。隨後，二班的最後一個男孩也跑來了。一班的男孩拿著接力棒衝過了終點。

“比賽結束一年級一班勝”裁判呂老師大聲宣佈。“勝利了！”

“贏了！”歡呼聲傳遍了整個校園。

在一片歡笑聲中，馬上又是二年級比賽了，跑道上又一次擠滿了人，主席臺上又響起了熟悉的聲音……

接力賽作文3

星期四的上午第3節課是體育課，體育老師說：我們班跟602班的比接力賽，看哪個班能贏。

選女生時，我和孝粵一起躲在別的女生身後，生怕被其他男生看到。因全班女生，孝粵第一，我第二。

可老天偏偏看我不順眼，有個男生，他就一直點著我的名字，他就是我之前的同桌徐叢旭，我兩眼放金光，示意他不要再說了，可他卻不聽還一直在喊我的名字。

我氣鼓鼓的走了過去，但我過去時也不忘了把女生跑步第1名的拉下水，我就一直在說孝粵，她一直襬弄著手，示意我不要說了，可是我怎麼可能這麼輕易放棄呢？

我看她一直在往後退，我就上前把她拽過來了，她一直在那反抗，但是呢，她力氣沒我大，所以只好被我硬生生的給拽過來了。

女生選好以後，就開始和602班比接力賽了，開始我們班遙遙領先602班半圈。

可是呢？體育委員卻落棒了，讓我們班足足落後了602班整整一圈，一圈啊！

也就因為這一棒了，所以造成了我們班輸掉了。

我們班很多人不服氣，當然也包括我，我們班那些不服氣的.人爭先恐後地方搶著對體育老師說：老師，下個星期日我們還要比。

體育老師同意了，我們班的女生一直在練習，連不是接力賽的女生都一起在努力。

我們女生都快練得喘不過氣了，男生卻在，一旁看著我們女生練，有的男生卻在開心的踢足球，踢得滿頭大汗。

但是，一切的努力都是為了下個星期四做準備，看看下個星期四哪個班能贏？

接力賽作文4

下了一天的雨，操場溼漉漉的，剛參加鋼琴比賽回來的我聽到了——喜出望外的訊息——下午第三節課要舉行一場接力賽。

我趴在視窗，望著窗外，天灰濛濛的，操場上到處都是水坑，塑膠跑道看上去還滑的，我擔心這場接力賽不能如期舉行了。

就在比賽的前一節課上，我被通知成為接力員，心中油然升上了一種自豪感但隨之而來的卻是滿滿的壓力，我在心中默默地鼓勵著自己：我一定要跑快點，不拖班級後腿。

第三節課鈴聲剛響起，令人激動的接力賽如約而至了，我們如同一匹匹飢餓的野狼朝麵包撲去。在跑上我們互相激勵著，爭取把上次運動會丟失的第一奪回來。麻老師似乎比我們還緊張，一會拍拍這個同學肩膀，一會為那個同學打氣，彷彿比賽的不是我們，而是她自己。

隨著“嗶”的一聲口哨聲，激烈的接力賽拉開了序幕，“開頭炮”王子浩如被擰了發條似的用迅雷不及眼之勢“嗖”的.一聲完成了接力。我們班啦啦隊也沒閒著不停地大喊：“加油！加油！”

可是畫風突然轉變，在輪到羅同學的時候，突然掉棒了，全班同學又陷入了忐忑。

時間飛快流逝著，眼看著就要到我了，心裡不住的想：我會不會掉棒；會不會摔倒；會不會跑不過別班；……還沒想完，何同學就把棒子交給了我，我就瞬間開起了“小馬達”，我在耳畔聽到了同學們加油聲，衝刺後，我超了其它班的同學。頓時，我覺得再累也值得。

比賽結果讓我喜出望外，我班又奪得了桂冠。操場上彷彿還回蕩著我們壯烈豪邁的口號聲：三班，三班，非同一般；不拿第一，情何以堪……

接力賽作文5

“太棒了！太棒了！”“真是厲害！”“哇！好刺激！”教室中傳來一陣陣的歡呼聲，吵鬧聲不停的從電視中傳播出來……

原來，我們在看上次運動會的影片，彷彿又把我拉回了班級接力那天下午……。“

最後一項要比賽的專案是『班級接力』！”聽到老師跟大家說這個訊息，全班都雀躍不已，因為姍姍來遲的比賽終於來到了。大家個個摩拳擦掌，蓄勢待發的到操場上排隊，好像深怕會趕不上似的'。到了操場，也看見其他班的選手們充滿自信的樣子，也讓我的接力棒頓時沉重了好幾倍，老師趁這個時候，對我們信心喊話：“輸贏不是重點，盡力而為才是最重要的！”老師的鼓勵言語讓我們好像充滿電一般，能量十足，並且在心中不斷重複：“全力以赴！全力以赴！”

“各就各位，預備”隨著一聲槍響，緊張又激烈的比賽正式展開。我們的第一棒同學，她努力的跑幫我超越過一個人了。跑了一段時間後，我們淪為第四名，到了第十五棒，她不小心跌倒了，忍著身體疼痛，她還是快速的爬了起來，沒有因為疼痛而坐在地上嚎啕大哭，這才是比得獎更重要的精神。

終於輪到我上場了，我努力的想追上前面的選手，但是還是徒勞無功。到了倒數時刻，比賽仍然僵持著，我們反敗為勝唯一的希望落在最後一棒的身上，他可是我們班的飛毛腿呢！我印象中最深刻的是，當棒子落在他手上時，“咻！”像一陣風的他就衝過了兩位選手，看得大家目瞪口呆，也讓我們贏得第二名！大家高興的衝上前去，向這位“英雄”致意，有的人還擁抱他呢，而他的臉害羞的像紅蘋果一般！當比賽落幕後，雖然我們沒有得到第一名，但是在過程中我感受到了全班的心都是為了同一個目標而緊密的結合在一起，頓時我也明白了，原來這就是班級接力真正的意義。

接力賽作文6

這天，是我們運動會的最後一天，也是接力賽選手們大顯身手的好機會。

我是接力選手，比賽前，我緊張的直打哆嗦，我可是第二棒啊！我站在右邊的第一排，與一棒差不多。

老師怕我們在比賽上出差錯，於是讓咱們練習練習。

“參加五年級男女混合接力賽的班級，請速到足球場上集合！”一位老師對著“大喇叭”廣播。聽了廣播後，班主任立刻將我們帶到球場。“你們不要走散，還有，比賽時要小心，一定不要出錯。”老師一遍又一遍的重複著比賽的要領。

來到賽場，我們一個個站好，等待著開始的哨聲。“各就各位，預備，餘（口哨聲），”一棒是我班公認的“飛人”。可是他今天發揮不是很好，在他跑過來的`這一組裡，位居第三。當他快跑過來時，他立即將拿棒子的那隻手向我伸出。我馬上抓住，拼命的跑起來。旁邊兩個班掉棒了！這樣，我就輕而易舉的甩掉了兩個強勁的對手。呵！有個班的小子快衝到我前面來了！不怕不怕，我把那小子想成一匹餓狼在追殺我，要是再不跑快些，狼就要將我吃掉了！不一會兒，我就超過了他，傳給第三棒，我的死黨，周可豆！從我開始，我們班就一直處於領先位置。最後一棒是解夢，還沒等她衝過終點線，我們就不約而同的一起歡呼：哦！五（2）班贏啦！！

這次接力賽，真是精彩！

接力賽作文7

今天，天氣晴朗，萬里無雲。天空下，我們正在舉行國小最後一次的運動會。操場上觀眾的歡呼聲響徹雲霄。

轉眼間，到了下午，現在正在舉行的是男子4×100米的決賽。運動員們已經各就各位。他們兩眼發光，拳頭握緊。就像一隻正準備抓獵物的獵豹一般。

“嗶——”一聲響亮的哨聲如戰鬥前的`號角一樣從四面八方傳到了每一個人的耳朵裡。我們的第一棒陶志濠眼睛看了看對手，然後直直地盯著前方。雙腳猛力往前一蹬，如光速般衝了出去。體力已經爆發到了極點。可是因為跑道的原因，我們的優勢無法體現出來。

起先，我們班一直在最後。但一旁的觀眾簡直比操場上的運動員心裡還緊張。他們有的雙手握緊，著急的直跺腳；有的看似風平浪靜，心裡卻在波濤起伏；有的情不自禁的跟著運動員們跑了起來。

而此時此刻的我心裡也在擔憂著：“怎麼辦，我們班快要輸了，加油啊。”而就在此時，一位高大威猛的身影出現在我的眼前。“我的天哪！那是我們班的袁康俊嗎？”“對對對，那就是我們班的高個子袁康俊。”我高興得把手中的書都給扔了。只見他雙眼緊閉，雙手彷彿接上了發條，極速擺動著。此時此刻，他的腳下彷彿有兩隻風火輪。嗖的一下就從我眼前飛了過去。操場上終點的紅線簌簌飄落。袁康俊第一個到達了終點。觀眾們洪亮的吶喊聲頓時淹沒了整個操場。

這次的4×100米比賽我們班破了記錄。操場上飛奔的“獵豹”們，你們是我們的驕傲。

接力賽作文8

晴空萬里、鳥語花香、桃紅柳綠、春滿人間，可以看到春姑娘已經悄悄地來到我們身旁它幫我們脫下了笨重的棉衣。

為了迎接春天的到來，學校舉辦了一場“迎春接力賽”。下午，活動開始了，運動場上人山人海，熱鬧非凡，各班的運動員都在做熱身運動，充滿著活躍的`氣氛。

隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班上的“虎將”周偉強和一班的鄭帥真可說是針鋒相對，狹路相逢，他們把臉繃的緊緊的，拼命地向前衝。他們倆比得不相上下，可就在遞棒的那一剎那，鄭帥的手落空了，差距就拉大了。接著三班的丁當和我們班的潘震你追我趕，誰也不讓誰，可潘震畢竟是男生，我班繼續領先。

場上真是高手如雲，我越看越緊張，心一直在跳，因為我也是個運動員。輪到我了，我往兩旁一看，哇！對手是高個子陳丹青，我不由緊張起來。但我急忙安慰自己：不怕，哪怕只有一絲希望我也不會放鬆，不會給班丟臉。我接到了棒，拔腿就跑。我屏住呼吸猛地向前衝，風在我我耳邊呼呼直響，這時的我已經氣喘吁吁了。我咬牙切齒，使出渾身力氣向前跑。我想：我非要給班上爭光不可！隨著拉拉隊的聲聲加油聲，我不知哪來的一股勁兒，我飛快地把棒傳到了黃江康手中。他是最後一棒，只見他像離弦箭似的飛快地向前衝，獲得了年級第一。

這次比賽全程我們班沒有一個人掉棒，每個運動員都是這份榮譽不可缺少的力量！多麼可貴的凝聚力啊！經過這次比賽，可以知道團結就是力量！

接力賽作文9

也許上帝想給一個結局；也許上帝只期待老虎的頭和豹子的尾巴；五花肉次之；也許他們沒有那種生活；也許運氣主宰了我們。

沒有華麗的語言；沒有溫柔的好訊息；沒有豐富的陪襯；只有——個歡呼的瘋子。

稱自己為瘋子是愚蠢的。但我認為我們真的瘋了，我不傻。獲勝.慶祝.乾杯，幾句話，無限喜悅，讓人確定沒有哭死的鬼，只有笑死的快樂鬼。

四年沒贏過了。一年一次，國小六年才六次。一年級我們贏了，贏在起跑線上，輸在了中心，直到六年級我們又贏了，勝利很輕鬆，拉開了一個人的距離，穩操勝券。

誰能忘記我們班的那一幕？掉棒、打滑、掉棒、掉棒成了44班(對手班)的主要“內容”。雖然一開始他們比我們快，但是齊思民把棍子遞錯了，落後了。然後另一個人又犯了一個錯誤，更加落後了。另外，開始溜張.一個人跑完一整段距離。

我們的勝利不是伴隨著世界尤物，不朽的勇士，傳說中的奇蹟，而是一件平凡而偉大的事情——運氣。

別搞笑了，只是個伴，懂嗎？我們是主體，不難看出隱藏的'奧祕——。如果不訓練，不訓練交接，也許會把棒子摔更多次，這樣吃虧的不是44班，而是我們班。其次，44班太粗心，輕敵，因為我們已經連續輸了四年，平均速度比不上他們。第三，幸虧運氣好，讓一些對手分心，失誤輸了。

沉悶的空氣是賽前的脊樑，瞬間的安靜是發號的時間，失去焦點的後悔是棍子掉下來的那一刻。神，觀音，佛，宙斯，神！該感謝誰，還是該感謝所有人？

在整個世界下，誰能理解和看透我們的感情？如果有，那一定是一群一年級瘋狂加油的人。學校運動會.在…的上方.

接力賽作文10

秋風送爽，落葉飄飄，這樣美好的情景迎來了我們全校師生期待的，一年一度的“體育藝術節”。

當我們沉迷於觀看比賽時，廣播裡傳出了“五十米障礙迎面接力賽”的通知：“請五年級參加障礙迎面接力賽的同學到足球場，比賽將在10分鐘以後開始。”聽到這個訊息，我顯得既興奮又緊張。這個時候，鄧老師帶著我們所有參賽同學，來到操場上，做起了準備運動。壓腿、手腕環關節、踢腿等等熟悉的活動浮現在我的眼前，但我今天做起這些來，卻感覺十分沉重。

還有幾分鐘，比賽就要開始了。我們站在鐵欄杆後面，等待著那緊張時刻的到來。每個人的臉都繃得緊緊的，不說一句話，只是那麼沉默著，沉默著。

“籲——”的.一聲哨響，打破了全場人的寂靜，比賽開始了。我們班的符依苓第一個衝出起點，爆發出去。可其他班的同學也不甘示弱，很快也追上來了。全場的拉拉隊扯著嗓子眼為自己班拚命地喊：“加油！”那聲音震耳欲聾。很快，所有班的第一個同學都到了終點。

看著同學們一個接一個地衝出起點，到達終點，我的心就像一個彈跳球，一會兒彈上去，不一會兒又墜落下來。這樣不知過了多久，參賽同學的一聲“啊！”，讓我看到了扒在地上的陶夕佳，我的心一時間蹦到了最高位，又從最高位重重地摔了下來。“陶夕佳，加油啊！快點爬起來啊！”我雙手合十地祈禱著。陶夕佳果然沒讓我們失望，她站起來了，外場的拉拉隊吶喊助威聲愈來愈響亮。她衝向了終點了。

接力賽作文11

一些學生脫下外套，捲起袖子，繫上鞋帶。這是幹什麼？原來，劉老師專門組織了一場專門的接力賽，讓我們寫一篇關於體育的好作文。聽到這個激動人心的訊息，學生們高興得跳了三英尺高。

來到操場，發現天空飄著毛毛雨，但是沒有一個同學影響自己的情緒。劉小姐把我們分成四組。

隨著一聲清脆的哨聲，比賽開始了，第一棒彭飛飛像小鳥一樣衝了出來，給了我們一個好的'開始。

經過幾個隊員的努力，我們隊遙遙領先！

對方已經做不到了，派蔣巨集建去追。為了鞏固勝利果實，我們派出了老將劉良。劉良彷彿被一箭從左邊射中，用力猛衝。蔣巨集建並沒有示弱，只是像一匹野馬，跑開了。我在後面為劉良加油，喊道：“加油，劉良！快點，別讓他撿便宜！”

小劉桂東也不甘示弱。雖然他的腳扭傷了，但他還是衝到了終點線，越過了棍子。

終於輪到我了。我心裡太緊張了，我害怕失去我的棍子。結果我的手滑了一下，棍子掉在了地上。情況迫在眉睫，怎麼辦？我慌得不知所措，在隊友的催促下，迅速撿起棍子，不敢怠慢。像老虎一樣，我直奔終點線。

隊員們跑得很快，很快就到達了最後一個。我的心像一隻小兔子，怦怦直跳。我歡呼一聲，意識到我們贏了！我心中的大石頭終於落下來了。

激烈的競爭結束後，學生們情緒高漲，不願去。他們一個接一個地纏著劉老師，要他再組織一次比賽。

這場接力賽不僅磨練了我們的意志，也告訴我們要有目標，不斷努力，不斷進步。

接力賽作文12

今天是一年一度的接力賽，我們五年級八班滿懷信心地來到操場上，此時，操場的人已經全到了，所有的老師和學生加起來約有六百來人，場面壯觀極了。

接力選手們都已經站在了跑道上，兩邊選手距離五十米，為選手們助威的啦啦隊站在了跑道邊沿，只見選手們一個個都摩拳擦掌，信心滿滿，準備在比賽中大放異彩，為班級爭光。

只聽見一聲“通”，比賽開始了，選手們像一支離弦的箭衝向終點，我們班的啦啦隊們扯破嗓子地喊著：“加油，五八班，五八班加油。”第一棒小明在我們啦啦隊的鼓勵下信心倍增，奮力地奔跑著，把其它四個班的同學都超越了，小明趕緊把棒遞給下一個人小剛，只見旁邊的'五四班也已經把棒遞給另一個人了，我們心情忐忑，我高聲大喊著：“加油！加油！”啦啦隊們也大喊，老師也一直喊著加油，助威聲此起彼伏。小剛像風一樣地跑著，手一前一後搖來搖去，很快就傳到了下一個人右手上，就這樣一棒接一棒，可是好景不長，傳來一聲嘆息，“又怎麼了？”我問道，“小紅掉棒了！”聽到這個回答，我的心情猶如晴天霹靂，萬分失落，看看跑道，我們班與四班已經相差了十來米，多虧了體育健將小趙以豹子一樣的速度跑著，才挽回了五六米的距離，下一棒跑到中間時，已經來不及了，一個班已經輪完了。

比賽結束了，隊員們都回來了，我們都因為沒有贏得冠軍而失落，有的同學都哭了，以往都看起來內心很強大的同學，也都沒有禁受住。老師安慰我們：“一次失敗不算什麼，咱們只有吸取教訓，下次一定會成功的！”

這次比賽我們名義上輸了，精神上卻沒有輸，我們一定要重新站起來，繼續努力。

接力賽作文13

今天下午上體育課的時候，老師告訴了我們一件讓我們雀躍的事情就是：現在就舉行一場接力賽。

老師先把我們按男孩和女孩分成兩隊，然後說：“第一輪比賽兩個隊比賽，哪隊先跑完哪隊就贏了。第二輪比賽，你們每隊選出5名同學進行比賽，哪隊先跑完，哪隊的人就贏了。”

比賽開始了！我們兩隊互不相讓。女隊的徐璐，平時跑得不太快，而這時，她就象一支離弦的箭一般跑了出去，並且，從起點到終點的時間也比平時快了很多！到我跑的時候，我怕自己給男生拖後腿，也是使出了吃奶的力氣往前跑奇蹟出現了，我不但沒拖男生的後腿，而且還跟同學生跑步的速度一模一樣。第一場比賽結束了，因為我們都跑得快，所以我們男生隊贏了。

第二輪比賽的時候，我們派出了5名跑得最快的隊員來和女生們比賽。比賽開始了！我們男生們就象商量好似的，都異口同聲地喊：“加油！加油！”比賽的男生聽到拉拉隊的喊聲，跑步的速度比第一輪時的`速度快多了。女生見狀，便用更大的聲音喊起來：“我們女生隊一定要贏，加油！”但是到了最後，女生們因體力不支，敗下陣來。我們男生隊又贏了！

對方不服，要求再戰。老師說“接力賽這項運動體力消耗很大，不能再繼續了，過幾天你們再比過吧。”

通過這次的接力賽，我從中明白了一個深刻的道理：只有在平時的時間裡多鍛鍊身體，才能夠在體育比賽中取得好成績；才能在突發事件中很快地撤離出事地點。

接力賽作文14

這已是快樂體育日的第二天了，雖然天下著小雨，可快樂體育並未中斷，下一場比賽就是接力跑，要跑一圈呢一場精彩的接力賽！雖然我參加了，可我擅長的是短跑呀，我真擔心一場精彩的接力賽一圈下來，我可能會頂不住的。

隨著“砰”的一聲響起，四年級四個班的一號選手開始衝出去了，因為我們的一號是楊子，所以大家都在喊：“楊子加油！加油楊子！”楊子似乎也聽到了我們的喊聲，更加提高了速度。首先，我們班排在第一名，接著三班排到了第一名，接著二班和四班也追上來了，我們班不甘示弱，又回到第一了。我心裡好緊張，努力地為同學們加油，心想輪到我的時候千萬不要落後。

終於輪到我了，我飛一般地衝了出去，也不知道有沒有人超過我。那時候，我腦子裡一片空白，什麼也不管了，只顧努力地往前衝，終於我把接力棒交給了下一位同學，我自己已經累得不行了一場精彩的接力賽，便回到座位休息，關於比賽的`事我全都不知道了一場精彩的接力賽。快到最後一棒了，我忍不住又跑過去看，到我們班的最後一位選手時，我看到我們班最後一選手是葉新鵬，我看見葉新鵬拿到棒後，像一隻離弦的箭似的衝了出去，他比其他選手都快，隨著我們的喝彩聲，葉新鵬第一個衝向終點。我們班得第一名了，我高興得跳了起來！同學們也歡呼雀躍一場精彩的接力賽。

多麼精彩的一場接力賽呀！我盼望明年的快樂體育日快點到來。

接力賽作文15

星期五，我們學校舉行了一場運動會。我參加的比賽專案是6×50米接力跑，我跑第三棒。“砰”的一聲槍響，比賽開始了，姚奕劼如同離弦的箭，一下子衝到了最前面，沈方敏順利地接過了第二棒。馬上輪到我了，我心裡突然緊張起來，“下一棒就是我了，千萬不要掉棒啊！”

此時我想起了老師的一句話“要用平常心對待每一件事。”說時遲那時快，沈方敏已經在我身後，我迅速擺出接棒動作，一接棒我使出渾身的勁，一鼓作氣像獵豹般向前衝去。周圍一群人大喊“四二班加油！四二班加油！”

我們又順利的接了四、五、六棒，取得了第二名的好成績，成功進入了總決賽。通過這場比賽，我知道了，對待每一件事都要有一顆平常心。名師點評：“說時遲那時快，沈方敏已經在我身後，我迅速擺出接棒動作，一接棒我使出渾身的勁，一鼓作氣像獵豹般向前衝去”，這句話寫得很精彩，對小作者的'動作刻畫得很生動，修辭手法用得也很恰當，展現出了“我”的反應之快。文章的條理性也非常好，前因後果依次敘述，讓讀者閱讀起來一目瞭然。這篇文章就是敘事不夠詳細，建議小作者將整場接力賽描寫得詳細些，也可以描寫下對手的表現，營造出比賽的激烈氣氛。“我們又順利的接了四、五、六棒”中“的”改為“地”。